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關(guān)于挫折的作文匯編(14篇)
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于挫折的作文，歡迎大家分享。
關(guān)于挫折的作文 篇1
每個(gè)人的成長(cháng)歷程都不相同，有的人渴望長(cháng)大，不怕挫折；但有的人卻害怕成長(cháng)，不敢面對困難。有的人則需要鼓勵。關(guān)懷。理解和引導，有的人需要一張書(shū)桌，一個(gè)上學(xué)的機會(huì )。
但是我認為成長(cháng)需要挫折，如果不經(jīng)挫折，那永遠是一個(gè)長(cháng)不大的孩子，只是一個(gè)不懂事事的人，生活中遇到挫折，遇到困難，不要依賴(lài)家長(cháng)，要靠自己的能力解決。家長(cháng)不能過(guò)分的溺愛(ài)自己的'孩子，要讓孩子自己去努力，去創(chuàng )造，來(lái)開(kāi)擴出屬于自己的一片天。當然，家長(cháng)也不能打罵孩子，這樣會(huì )使孩子的內心受到極大的傷害，甚至孩子會(huì )出現逆反心理，不利于孩子今后的成長(cháng)。我看見(jiàn)過(guò)這樣一幕：家長(cháng)領(lǐng)著(zhù)不會(huì )走路的孩子打預防針，到了那里，家長(cháng)就把孩子“甩”在有地毯的地方，任由孩子在地上亂滾亂爬，絕對看不到一哭就抱的現象。
由此可以看出挫折是很重要的，挫折有利于成長(cháng)，有利于將來(lái)的發(fā)展，只有經(jīng)歷挫折，才能把握自己生活的方向，實(shí)現積極向上的人生目標。在生活中，要增強責任意識，認真做好自己應該做的事情，增強自控能力。
我們在成長(cháng)的生活中要養成獨立自主的心，勇于接受生活的考驗。
只要記住成功是留給強的人的，相信自己，才會(huì )贏(yíng)！
關(guān)于挫折的作文 篇2
挫折對于弱者而言，是一座永遠也翻不過(guò)去的大山；但對于強者，它只會(huì )讓自己站得更高；看得更遠。
挫折是我的清道夫，清掃著(zhù)我人生中的障礙；挫折是位成功的.老師，為我解答心中的謎團。這么想想，它倒對我蠻有利的。
挫折在人生中無(wú)處不在，時(shí)而它在學(xué)習中困擾你；時(shí)而在生活中欺負你；時(shí)而在社會(huì )上嘲諷你；時(shí)而……
挫折是我學(xué)習中的攔路虎，當我一次次面臨難題，一次次身負“重傷”時(shí)，能退縮嗎？在絞盡腦汁，冥思苦想之后，挫折是我們克服難關(guān)的動(dòng)力。
挫折是我生活中的絆腳石，當我一次又一次在生活中受到了打擊，總是無(wú)法攻克時(shí)，放棄嗎？不！在一次次嘗試、一次次拼搏中，將困難踩在腳下時(shí)，挫折再次化身，成為了我們生活中永不言敗，努力拼搏的加油站。
挫折在社會(huì )上嘲諷我，當我站上“貝因美奶粉大比拼”賽場(chǎng)失敗時(shí)，我無(wú)臉相見(jiàn)親朋好友，低頭臉紅時(shí)，哭泣嗎？不！當從容地走下臺時(shí)，耳邊響起了不休的掌聲，挫折此時(shí)是成功力量的源泉。
挫折對我而言，是一種激勵，是一種鞭策，是一種鼓舞，是一種動(dòng)力，是一種享受。
關(guān)于挫折的作文 篇3
“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人隨隨便便成功�！背升埖囊皇住墩嫘挠⑿邸窡o(wú)時(shí)無(wú)刻不在提醒著(zhù)我們，世上沒(méi)有人不經(jīng)歷挫折，也并沒(méi)有什么平坦大道可走。
成功與失敗的人看待挫折的態(tài)度是截然不同的，成功的人往往是享受挫折的。
偉大的音樂(lè )家貝多芬，自幼家境貧寒，到中年時(shí)耳聾，他卻自制金屬棒，插在鋼琴里面，用牙咬著(zhù)，感覺(jué)鋼琴的震動(dòng)，并且創(chuàng )造了許多名曲。宋朝名醫龐安，幼年患耳病，后來(lái)卻著(zhù)有《難經(jīng)辨》《本草補遺》等書(shū)。
孟子曰：“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益斯所不能�！闭侨绱�，經(jīng)受磨難，享受挫折，成就了他們的成功與輝煌。
挫折，是人生中在所難免的，這就要看你怎樣面對它。不拍挫折，享受挫折，戰勝挫折，那么，就能讓你的'生命顯出輝煌。當你做到后，你會(huì )發(fā)現挫折并不可怕，只要你微笑面對，你會(huì )發(fā)現這其實(shí)只是幸福的開(kāi)始。
冬天到了，春天還會(huì )遙遠嗎？
關(guān)于挫折的作文 篇4
挫折像一只無(wú)形的大蜘蛛在失敗者心的角落編織了一張密密的網(wǎng)，網(wǎng)住了人的歡笑，留下一串難以擺脫的徘徊和痛苦．在徘徊和痛苦之中有兩種選擇：或是站起來(lái)重新向前走，或是從此一蹶不振．該選哪條呢？
面對挫折，消沉者自暴自棄；勇敢者從容地撣掉身上的塵土，瀟灑地說(shuō)：“ 我，還有機會(huì )！”青年人說(shuō)，我還有時(shí)間還有機會(huì )；中年人說(shuō)，我還有激情還有機會(huì )．老年人說(shuō)，我得到心臟還在熱烈地跳動(dòng)還有機會(huì )．機會(huì )永遠屬于機會(huì )創(chuàng )造者，也只有創(chuàng )造者才能從容地面對挫折．面對挫折不應屈服，更不該原地止步，要冷靜地尋找失敗的'原 因，接受教訓告別失意的昨天，滿(mǎn)懷信心再步入一個(gè)新的天地．
挫折并不可怕，可怕的是只顧惜自己．時(shí)間每天都有新的東西，讓眼界超越自我．面對挫折，眼淚是愚蠢的東西，因為命運永遠不相信眼淚，要揩干眼淚，別讓它濡濕了意志．跌倒了，再站起來(lái)，撫平失敗的創(chuàng )傷，讓眼睛插上希望的翅膀，穿過(guò)黑暗就會(huì )重見(jiàn)曙光．
請不要祝自己一路順風(fēng)．前途不是平坦的，戰勝一個(gè)挫折就是積累一個(gè)經(jīng)驗，人生步伐又一次踏實(shí)．
面對挫折，我們要坦然微笑，再度前行！
關(guān)于挫折的作文 篇5
在生活中，我們常常會(huì )遇到各種挫折和失敗，會(huì )深陷困境，那么，面對突如其來(lái)的挫折，我們該如何應付呢？
在我五歲的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了一雙溜冰鞋，我一看見(jiàn)這個(gè)四個(gè)輪子的東西，就覺(jué)得好玩，然而，我換上鞋子，自個(gè)兒學(xué)了起來(lái)。
我膽怯的站起來(lái)，左手連忙撐住墻，唉！嚇死我了，差點(diǎn)摔個(gè)頭破血流。我拍拍自己的胸口。于是，我又開(kāi)始學(xué)了起來(lái)，我小心翼翼的向前慢慢走著(zhù)，每走一步，我的心跳就停止一秒。沒(méi)過(guò)多長(cháng)時(shí)間，我終于學(xué)會(huì )了滑冰。
學(xué)會(huì )滑冰后，媽媽帶我來(lái)到了廣場(chǎng)上，這兒可謂是“一望無(wú)垠”��！我在廣場(chǎng)上滑了個(gè)痛快�！鞍�！”我尖叫一聲，重重的摔倒在地上，血止不住的往外流著(zhù)。
媽媽溫柔的對我說(shuō)：“貝貝，你沒(méi)事吧！不用滑了�！薄安�！我要滑！”我堅定的'說(shuō)。我從地上爬起來(lái)，又開(kāi)始滑了起來(lái)。無(wú)數次的失敗，無(wú)數滴的淚水，成就了我的滑冰技術(shù)，現在，我滑冰的技術(shù)已經(jīng)到了爐火純青的地步。
是什么成就了我？是失敗，是淚水，是鮮血，面對挫折，我們要堅持，不放棄，就能取得成功。
關(guān)于挫折的作文 篇6
《魯濱孫漂流記》給我留下一個(gè)深刻的映象，他勇敢、堅定、樂(lè )觀(guān)、積極，當然也少不智慧，他的經(jīng)歷像一個(gè)童話(huà)故事。
他愛(ài)冒險，有一次航海船翻了，不幸的同伴們都葬身于海中，但幸運的是上帝用他的神力把他從死亡中救了出來(lái)，可上帝卻把他帶到了一個(gè)荒島，這可以想象，等待他的只是嚴峻的困難和挑戰，他的生活是何等的孤單和寂寞，他用他頑強的意志力與自然做戰爭。
他沒(méi)有住所而他在上坡上選擇了一塊有水源、有樹(shù)蔭，我可以防野獸的地方，用木頭和船帆搭起一個(gè)簡(jiǎn)陋的帳篷，他沒(méi)有食物，他一邊打獵，一邊畜養山羊，還用沉船上搬來(lái)的麥子進(jìn)行種植。他遇到野人，勇敢地與之戰斗，救下“星期五”。他遇到了叛亂，他平定了叛亂，救出船長(cháng)。這是一個(gè)多么勇敢、聰明的魯濱孫，但他在絕境之中，他用他的'理智戰勝了失望，調整了自己的心態(tài)，改善了自己的生活，并且還在絕境之中還能說(shuō)出自己的好處與壞處！
我想：今后和有許多的困難、挫折在等著(zhù)我們，我們只有像魯濱孫一樣不畏艱險，勇于生存得人，才能闖夠暗礁險灘，迎來(lái)光輝的明天，就像阿斯圖里亞斯在《玉米人》中說(shuō)到：只有那些勇敢堅定的然，才能熬夠黑暗迎來(lái)光明！
挫折，總在身后！
關(guān)于挫折的作文 篇7
在這個(gè)夏日炎炎的暑假里，我讀了不少文章，其中，《失敗》這篇文章最讓我深受感動(dòng)，受益匪淺!
本文記敘了小男孩雅格做糕點(diǎn)接連幾次都不成功，從而灰心喪意。后來(lái)在祖父的鼓勵下，恢復了信心，重新踏上了他的“糕點(diǎn)之旅”。
雅格的做糕點(diǎn)失敗，使我想到了我自己：在四年級的.一道培優(yōu)題中，使我想了很久，一想就是半個(gè)小時(shí)，依舊還是一無(wú)所獲，我不經(jīng)有點(diǎn)氣餒，勸說(shuō)自己放棄吧�？墒撬自�(huà)說(shuō)：“失敗乃成功之母�！蔽覜Q定再試幾次�？蓳Q來(lái)的是接二連三的失敗，使我有了打退堂鼓的念頭。但是我堅信，只要懷這一顆勇于面對失敗的心，就沒(méi)解決不了的難題終于，我又一鼓作氣在第十十六次中取得了成功。
是啊，人生的旅途中少不了坎坎坷坷，少不了大風(fēng)大浪，少不了勇于面對失敗的心……在一切失敗面前，只要我們懷著(zhù)一顆勇于面對失敗的心，一切困難都會(huì )化險為夷，迎刃而解的!
“失敗并不可怕，可怕的是沒(méi)有一顆勇于面對失敗的心”只要勇于面對失敗，就何愁不成功呢?
關(guān)于挫折的作文 篇8
挫折，這一個(gè)代名詞，對許多人來(lái)說(shuō)，也許帶來(lái)的更多是恐懼。但，它賦予我的，是喜悅。因為，我曾戰勝過(guò)它！
五年級第一學(xué)期的期末測試，很遺憾，年級前3名與我無(wú)緣，我落到了第4名�；氐郊�，我用淚水來(lái)宣泄，用文筆來(lái)傾訴。我盡力了，窗前的燈光仍在閃亮，它似乎在昂空長(cháng)笑。它不是在譏笑我嗎？是想激勵我嗎？哎，也許吧！
我不信我與前三名無(wú)緣，于是，我便沒(méi)日沒(méi)夜，廢寢忘食的學(xué)習。抬頭看，墻角上的蜘蛛在得意地吃著(zhù)它網(wǎng)到的獵物。我什么時(shí)候才能達到自己的目標，捕捉到自己的“獵物”呢？
在六年級第一學(xué)期里，我發(fā)奮學(xué)習，同齡人盡情玩耍的'時(shí)間我放棄了。同齡人自由自在的生活我放棄了；同齡人歡樂(lè )的笑容我放棄了。只乞求在書(shū)中尋找快樂(lè )，在學(xué)習中尋找快樂(lè )。終于，我成功了，六年級第一學(xué)習，我登上了年級第二的“寶座”。心中微微開(kāi)起了一朵向日葵，永遠向太陽(yáng)綻開(kāi)笑臉。
不要因為摔過(guò)交而放棄奔跑，不要因為受過(guò)風(fēng)雨的襲擊而憎恨大自然；不要因為曾經(jīng)失敗過(guò)而永遠放棄……
熱愛(ài)生活的人，會(huì )在山窮水盡的時(shí)候勇往直前，因為只有那樣，他才能找到生活中的閃光點(diǎn)！
戰勝挫折，你才能享受到快樂(lè )的滋味！我體會(huì )到了，因為，我曾經(jīng)戰勝過(guò)它！
關(guān)于挫折的作文 篇9
一個(gè)登山愛(ài)好者去爬山，開(kāi)始一個(gè)盡的打跌，每一次打跌后，他都仔細地看一下打跌的地方，并嘗試著(zhù)怎樣走才能不打跌，一次、兩次、三次……漸漸的，他打跌的'次數愈來(lái)愈少，最后，成功的登上了頂峰。這難到不是正確對待挫折所得到的結果嗎？
爬山是這樣，人生的道路也是這樣的。沒(méi)有挫折，你的生活就少了些什么。開(kāi)始，每當我碰到挫折，就很煩惱、痛苦、傷心，認為老天爺很不公平�，F在想一想，當時(shí)的想法多么愚昧，因為挫折，我變了許多，我學(xué)會(huì )了堅強、學(xué)會(huì )了坦然面對失敗、學(xué)會(huì )了怎樣戰勝自我……
仔細回想一下自己所遭遇的挫折，再看看現在的自己，你會(huì )發(fā)現，自己的許多都是從挫折中得來(lái)的，因為挫折，自己的人生的道路才會(huì )豐富，感悟挫折，挫折是美的，因為有了挫折，我們的人生才會(huì )豐富！
關(guān)于挫折的作文 篇10
卵石如果因為害怕大海的沖擊而感到疼痛，就不會(huì )變得圓潤光滑�！}記
流水如果害怕懸崖邊尖尖棱角的石頭，我們就不會(huì )看到壯麗的瀑布；麥穗如果經(jīng)受不住風(fēng)霜的折磨，那么它就是無(wú)用的`空殼。
鄧亞萍雖個(gè)子矮小，但依然有著(zhù)大作為，她用超越常人的毅力努力練習，才獲得這么多的榮譽(yù)；如果當初她承受不住自己矮小身軀被人拒絕進(jìn)體校訓練這個(gè)挫折，放棄練習，就不會(huì )有今天的成就了。邰麗華從小失去聽(tīng)力，但她立志做一名專(zhuān)業(yè)舞蹈演員，就算是正常人也難以做到，更何況是雙耳失聰的她呢？但邰麗華并沒(méi)有被困難打倒，每個(gè)動(dòng)作要比別人多做幾十遍。她那用生命演繹的舞蹈感動(dòng)了許多人。
我們如果認為作業(yè)多而感到辛苦，將來(lái)就不會(huì )成為棟梁之才。我上一、二年級時(shí)，學(xué)習特別好，經(jīng)�？�100分。三、四年級雖然沒(méi)有以前學(xué)習好，但還能拿“三好學(xué)生”獎。到了五年級，題突然難了許多，又增加了月考，我的成績(jì)降到了70多分，我便失去了信心，但在媽媽的輔導下我的成績(jì)又上去了。
成長(cháng)需要挫折，沒(méi)有經(jīng)歷風(fēng)雨，就無(wú)法展翅高飛，挫折是打不倒你的……
關(guān)于挫折的作文 篇11
正如一部英語(yǔ)詞典中說(shuō)的那樣：成功總在失敗之后。若想享受成功的喜悅，就必然要接受風(fēng)雨的洗禮。如果你害怕挫折，就永遠不可能達到成功的彼岸。
那是我六歲的'時(shí)候，爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)滑板，并教我滑滑板。那個(gè)滑板是兩輪的，非常不好滑。我在爸爸的攙扶下走了上去，還沒(méi)有站穩，“撲通”，我摔了個(gè)狗啃泥。我并沒(méi)有氣餒，站起來(lái)，拍拍身上的土，我又一次站了上去。結果，還是摔了下來(lái)。我二話(huà)沒(méi)說(shuō)，又上了滑板，這次滑了一兩米，一個(gè)不平衡，我又摔了下來(lái)，這一次比以往摔得更狠，我疼得直咧嘴。這次，我徹底灰心了，說(shuō)“我不學(xué)了�！比缓缶妥诹说厣�。爸爸語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“孩子，不要氣餒，挫折是人生中必不可少的。只有通過(guò)挫折，才能走向成功�！�
聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我又站了起來(lái)，再一次上了滑板，滑了幾米，又摔了下來(lái)，一次，兩次，五次，十次，終于，我可以扶著(zhù)東西滑了。到后來(lái)，滑板就被我征服了。我每次滑滑板，都和滑板融為一體，這讓我更加明白了：挫折是人生路上的一部分，是通往成功的道路的真正含義。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？人生的路上總會(huì )有挫折，只要你經(jīng)受了挫折的考驗，成功之門(mén)就向你招手。
關(guān)于挫折的作文 篇12
桑樹(shù)在生長(cháng)的過(guò)程中，要經(jīng)歷一次次被剪掉桑枝的磨難。為什么要這樣做呢？為什么不讓桑樹(shù)好好成長(cháng)呢？下文的回答讓我異常驚訝。我清晰地記得后面對此的解釋?zhuān)杭舻羯Ｖ�，是為了讓桑�?shù)不至于生長(cháng)得過(guò)快，從而忽略了它的堅韌性。如果現實(shí)環(huán)境過(guò)于順利，桑樹(shù)長(cháng)得過(guò)高，就不能經(jīng)受風(fēng)吹雨打。
如果經(jīng)常剪掉桑枝，使桑樹(shù)有了桑（傷）口，會(huì )使桑樹(shù)生長(cháng)得更慢，讓它慢慢品嘗了苦與難之后，它會(huì )更堅韌，風(fēng)吹不折，雨過(guò)不倒，通過(guò)這樣培養它的堅韌性。在生活中，也有很多類(lèi)似于桑樹(shù)，生活在惡劣的環(huán)境中。如在石縫之間的小草，青翠挺拔的竹子和傲雪怒放的梅花等。它們都是憑借這些惡劣的外界條件，培養自己的堅韌性。因為無(wú)論是對這些植物，對人，堅韌性都有十分重要的意義。堅韌是到達成功的階梯。春蠶忍著(zhù)繭的束縛，把紛飛的夢(mèng)想留給明天；水牛忍著(zhù)農夫的`呵斥，把收獲的希望留給明天；海蚌沙石的打磨，把晶瑩的珍珠留給明天。
鷹擊長(cháng)空的壯闊令我們羨慕不已，大廈高聳的巍峨讓我們感嘆不已，成功者的光環(huán)讓我們驚羨不已。當我們在感嘆這些時(shí)是否想到鷹的一次次苦練？是否想到大廈的堅固柱石？是否想到成功者背后腳踏實(shí)地的奮斗？朋友，振翅翱翔總需要堅韌性。
關(guān)于挫折的作文 篇13
每個(gè)人在生活中都會(huì )有挫折與困難，而重要的是你不能退縮，你要去迎面挑戰。
我記得有一次。
在大提琴考級的前幾天，我和大提琴“忐忑不安�！币哪鞘浊泳褪恰多l間舞曲工》，對，沒(méi)錯。這首曲子正是我最喜歡的兩首曲子的其中之一。正在我那把長(cháng)長(cháng)的引中，我仿佛怎么也拉不好這首曲子。在上星期還拉的挺好的這星期怎么拉也拉不好！
所以，我決定要把這首曲子拉熟。我拿起細細長(cháng)長(cháng)的弓，在我那沉重的大提琴上一拉，美妙的音樂(lè )流淌出來(lái)。繼續拉，我用腳打著(zhù)拍子。本來(lái)身在音樂(lè )中的我不小心拉錯了，仿佛有個(gè)人又將我拉了出來(lái)。心想：失敗乃成功之母！之后我又將曲譜看了一遍，又拿起弓在大提琴上拉了出來(lái)......
終于，考級的那天到了。媽媽開(kāi)車(chē)猶如老牛拉車(chē)，我恨不得在那“老�！鄙砩洗騼上�。到了考幾場(chǎng)，幸好我沒(méi)遲到。我坐在休息室內，重復的小聲唱著(zhù)自己的.歌譜。到我啦，我急急匆匆的走進(jìn)去。唉，終于結束了。我拿了一張考級證書(shū)和一張獎狀，心里真高興！
“世上無(wú)難事，只怕有心人�！蔽蚁嘈攀澜缟蠜](méi)有最難的事情。
關(guān)于挫折的作文 篇14
周末，我們一家人去王仙嶺爬山。下山正準備回家時(shí)，在王仙嶺瀑布旁看見(jiàn)了一個(gè)攀巖的'地方。
爸媽問(wèn)我去不去，爸爸又說(shuō)：“爬上去了，我就再也不說(shuō)你膽小了�！笨吹接心敲锤�，我除了猶豫還是猶豫。我數了一下，一共有十四層，我看見(jiàn)一個(gè)小女孩在爬，不過(guò)她只爬到第四層就再也爬不上去了，我想挑戰一下，就答應了�！安贿^(guò)——”爸爸又說(shuō)：“爬不到一半以上，我還是會(huì )說(shuō)你是膽小鬼�！�
我鼓起勇氣，戴上安全帶，開(kāi)始慢慢往上爬。巖面上有一些抓手用來(lái)攀登，可是我手抓到上面的抓手后，腳又夠不著(zhù)下面的抓手，我只好用膝蓋頂上去，抓到下一個(gè)抓手后再用腳踩，這樣一點(diǎn)一點(diǎn)的往上攀。過(guò)了一會(huì )，我問(wèn)：“到一半沒(méi)有？”爸爸說(shuō)：“沒(méi)有�！蔽彝驴戳丝�，好高！感到有些害怕，又往上看了看，能看到巖頂了。我只好努力的往上爬。最后，費了九牛二虎之力，我終于爬到了巖頂。
下來(lái)后，我無(wú)比自豪。心想，原來(lái)這么簡(jiǎn)單，我還以為只能爬一半呢。爸爸說(shuō)：“那是你對自己沒(méi)有信心，世上無(wú)難事，只要肯攀登。只要你努力去做了，就一定能做好�！�
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