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挫折伴我行作文
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的挫折伴我行作文，希望對大家有所幫助。
挫折伴我行作文1
花因蝴蝶而美麗，人因挫折而堅強。人生的漫長(cháng)道路，挫折伴我前行。把挫折視為你的朋友，跌倒時(shí)教會(huì )你堅強；把挫折視為你的老師，傷心時(shí)教會(huì )你微笑；把挫折視為你的人生接力棒，教會(huì )你不服輸的精神，為你的人生添姿添彩。
成長(cháng)路上的挫折使我的人生津津有味。小時(shí)候的我對外界充滿(mǎn)強烈的好奇心，就像魚(yú)兒渴望在大海中遨游一樣。
那是一個(gè)有月亮的晚上，我們像往常一樣來(lái)到廣場(chǎng)中心，只見(jiàn)一群穿著(zhù)旱冰鞋的大哥哥大姐姐正在玩兒花樣輪滑。旱冰鞋在他們的腳下仿佛變成了一群小精靈，靈活地拐彎，靈活地跳躍。我瞬間看呆了，好像來(lái)到了旱冰世界，自己也在滑。不一會(huì )兒，大哥哥大姐姐們滑著(zhù)旱冰樂(lè )呵呵地走了。突然，一個(gè)奇妙的'想法在我的腦袋里綻放：我自己也可以滑旱冰��！想到這兒，我便像小兔子一樣蹦蹦跳跳地去找媽媽了，“媽媽?zhuān)蚁牖当��！薄鞍�，你才這么小，長(cháng)大了再說(shuō)吧！”媽媽沒(méi)好氣地說(shuō)道。
我像一個(gè)泄了氣的皮球，悶悶不樂(lè )地回到家中。媽媽見(jiàn)我不高興了，就安慰道：“你要是會(huì )滑我就給你買(mǎi)�！薄拔耶斎粫�(huì )滑了�！蔽易砸詾槭堑卣f(shuō)道。于是，我便開(kāi)始學(xué)旱冰�？墒菦](méi)想到我總是摔倒，磕得腿都疼了，我生氣地把旱冰鞋扔到一邊，嗚嗚地哭起來(lái)。媽媽鼓勵我：戰勝挫折，走向成功！
經(jīng)過(guò)一個(gè)月的艱苦訓練，我終于學(xué)會(huì )了滑旱冰�，F在我長(cháng)大了，每當看到鞋柜里那雙旱冰鞋時(shí)，便會(huì )想到這件事情。
在我們的成長(cháng)道路上，自然少不了挫折與成功，正是因為有了它們的陪伴，我們才不斷成長(cháng)起來(lái)。
挫折伴我行作文2
初上五年級時(shí)，我的分數掉得厲害。從二三年級的次次95分以上，一下子降到了七八十分。那時(shí)的我心灰意冷，好像一個(gè)經(jīng)受雨水打擊的蝴蝶一般，垂下了那光鮮亮麗的翅膀�？墒�，不久之后，我心中如同一個(gè)熄滅的火爐被點(diǎn)上火一般，重新開(kāi)始熱情的學(xué)習。我分析了之前考試錯誤的原因，整理了錯題，從同學(xué)那里學(xué)到了許多經(jīng)驗。在不懈的努力下，不久，我的成績(jì)恢復了以前的標準。
我怎么會(huì )以如此之迅速的速度，再次熱心于學(xué)習呢?因為我從這次分數下降的'挫折中，找到了那種只屬于青少年的不屈精神，才能以迅雷不及掩耳之勢，一下子就沖了回去。
挫折伴我行。這一點(diǎn)，不光體現在學(xué)習上，還體現在體育上。在六年級的一次體育考試上，我竟然在全班中排名倒數，這讓我感受到極大的挫折。我十分不服，認為自己一定能做得更好。于是一放學(xué)，我就在大操場(chǎng)上練跑步。不練到腳發(fā)軟、眼發(fā)昏不回家�？删退闳绱�，我的跑步速度還是不太理想。就在我想放棄體育鍛煉的時(shí)候，爸爸忽然對我說(shuō)：“可能跑步不適合你，你應該根據自己的身體優(yōu)勢來(lái)選擇自己適合的項目�！庇谑�，他開(kāi)始教我怎樣扔鉛球。馬上，我就能扔得很遠、很高，學(xué)校的鉛球隊都爭著(zhù)要我。
這說(shuō)明，對待挫折，不能固執己見(jiàn)，必須要多方面權衡之后再做出最正確的選擇。不然，你就只能瞎耽誤工夫。
挫折雖然對于很多人來(lái)說(shuō)都不是好東西，但是我卻能從中學(xué)到不放棄的道理。挫折將一直陪伴我的一生，我也將堅定信心，總結經(jīng)驗和教訓，朝著(zhù)光明的未來(lái)進(jìn)發(fā)。
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