- 面對挫折的作文300字 推薦度：
- 面對挫折的作文400字 推薦度：
- 面對挫折作文400字 推薦度：
- 相關(guān)推薦
關(guān)于挫折的作文（經(jīng)典31篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的關(guān)于挫折的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
挫折的作文 1
巴金在自己的隨想錄中說(shuō)過(guò)�！叭瞬皇屈c(diǎn)綴太平的。而是工作的，正因為有了荊棘，才需要我們在荊棘中開(kāi)辟道路，”一個(gè)人來(lái)到世界上，平平坦坦過(guò)完一生是毫無(wú)意義的。要建立自己的天地，讓成為主宰自己的主人。這一切都不可以空想，要靠實(shí)際行動(dòng)、勇氣、智慧、毅力才能實(shí)現�？墒沁@條路不好走。放眼望去它若隱若現，只有一條荊棘叢生、彎彎曲曲、坑坑洼洼的小路。為了自己的目標，為了磨練自己的意志，我們必須果斷的選擇這條路。
從我們降生到世上那一刻起，注定要經(jīng)歷一翻徹骨寒。有人要逃避磨難，導致被小小的寒氣所封-殺。我走在這條路上，永不后悔。我赤著(zhù)雙腳。用雙手扒著(zhù)荊棘，荊棘的鋒芒和我的肌膚一次次零距離接觸，傷痛讓我一次次動(dòng)搖決心，但我固守陣地，決不動(dòng)搖！強忍傷痛依然義無(wú)反顧的朝目的地前進(jìn)，
雖說(shuō)傷痛時(shí)常讓我疼痛難忍。我卻從中總結了不少經(jīng)驗，傷痕彌合留下了不少疤痕，每一個(gè)傷疤都是一次挫折，都是一次經(jīng)驗的`積累，都是一次成長(cháng)的標志，所以我不悲傷，堅定的走下去。只有在這樣的道路上我才能充分挖掘自己的潛能。
荊棘并不可怕，可怕的是沒(méi)有信心、沒(méi)有勇氣走下去，半途而廢。沒(méi)有荊棘的道路，沒(méi)有挑戰性；沒(méi)有挑戰的人生，沒(méi)有意義；沒(méi)有意義的人生，生不如死！荊棘的道路上成就有勇氣、有自信、有智慧、有夢(mèng)想的人！荊棘的道路上錘煉了人的意志，荊棘的道路上打磨了人的夢(mèng)想。走在荊棘的道路上，用古人仁的經(jīng)驗告誡世人，成功的人必須有成功的路，成功路上必定坎坎坷坷、荊棘叢生，荊棘叢生必定能苦其心志。
只要我們有堅定的信心和勇氣，荊棘便不會(huì )阻礙我們通向成功。相反，荊棘是我們成功的墊腳石，磨難使我們越挫越勇。在荊棘叢中開(kāi)辟道路！
挫折的作文 2
加油！加油！加油！快看，體育場(chǎng)上，同學(xué)個(gè)個(gè)興致勃勃，熱鬧非凡的在干嗎呀？哦，原來(lái)我們是在進(jìn)行陽(yáng)光伙伴班級賽跑活動(dòng)。
等前面幾個(gè)班跑好后，輪到我們班跑了，大家個(gè)個(gè)信心百倍。各就各位一二！預備跑！隨即，幾十條腿如同兩條腿，整齊地抬起，落下。許許多多被帶子緊緊捆在一起的腳重重地踩在紅色的塑膠跑道。眼看著(zhù)，終點(diǎn)離我們越來(lái)越近。突然，被兩邊的同學(xué)一擠，不好，我的一只腳重重地在粗糙的塑膠跑道上擦了一下。此時(shí)，我心里只想著(zhù)：這下可壞了。再一看膝蓋，啊，都流血了，好痛！
沒(méi)辦法，只好忍著(zhù)痛繼續第二跑。因為第一跑我們才得了第三，對于一向要強的501班來(lái)說(shuō)，我們感到十分不滿(mǎn)意。怪就怪昨天的彩排中我們得了第一，所以大家都驕傲了。
看，502班的`第二跑開(kāi)始了，只見(jiàn)他們個(gè)個(gè)弓著(zhù)腰，緊緊地抱在一起，一口氣沖到了終點(diǎn)。果然，他們的第二跑不同凡響，以6秒86的成績(jì)目前排名第一。
又輪到我們了。501班，憤力爭先大家一起喊出了我們的口號。501，加油！501加油！一旁的拉拉隊們也扯起了嗓門(mén)。加油吧，陽(yáng)光伙伴們！我顧不著(zhù)腳的疼痛，心里默默呼喚著(zhù)。各就各位一二！預備跑！一樣的口令又重復了一便后，大家像離了玄的箭似的沖了出去。一二！一二！一二！一二！我們邊跑邊喊，誰(shuí)也不愿服輸，人人都使出了吃奶的力氣。刷刷刷刷，腳步更加整齊有力了。噓噓！隨著(zhù)老師的哨聲，我們終于沖過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)，趴在了墊毯上�；锇閭�，起來(lái)吧，我們贏(yíng)了！只見(jiàn)王老師興奮地叫到。耶！我們勝利了！
感謝挫折，因為有了挫折，我成功了！
挫折的作文 3
人生就像一次冒險，搏的便是一輩子。然而，一路中，并不會(huì )一帆風(fēng)順，隨時(shí)有可能深陷“泥沼”。面對許許多多的挫折，唯有堅強方能戰勝它。
挫折，可以使我們失去斗志，失去信心而變得消極悲觀(guān)，從此一蹶不振。但是學(xué)會(huì )堅強，便能使我們重新堅強起來(lái)，鼓起勇氣，戰勝挫折，使自己過(guò)得富有激情。
縱觀(guān)古今，從偉人到百姓，都用他們的堅強站穩了腳跟。
越王勾踐，一度被吳王夫差踩在腳下。面對亡國之恥，他忍辱負重，臥薪嘗膽，時(shí)時(shí)砥礪堅強的復國之志。作文最終，他依靠堅強打敗了夫差。一個(gè)君王通過(guò)磨礪堅強意志最終復國，正因為有了這種高尚的品質(zhì)，才得以撐起天下，才能為國為民謀福。
前蘇聯(lián)作家?jiàn)W斯特洛夫斯基在戰爭中受傷導致雙目失明，全身癱瘓，他本放棄了生的念頭，卻因為堅強，開(kāi)始了新的斗爭——投入于文學(xué)創(chuàng )作中，寫(xiě)成了激勵一代又一代人的偉大著(zhù)作《鋼鐵是怎樣煉成的》。他啟示我們要堅強，要振作，要不斷克服在人生旅途中所遇到的艱難困苦。
在四川汶川特大地震中，一個(gè)17歲的'女孩馬小鳳在廢墟中沒(méi)有慌亂，冷靜地采取自救措施，并不斷提醒周?chē)耐瑢W(xué)，要相互鼓勵，要堅持，千萬(wàn)不能睡著(zhù)。經(jīng)過(guò)近75個(gè)小時(shí)的等待，他們獲救了。在突發(fā)的災難面前，他們沒(méi)有放棄，沒(méi)有被挫折所壓倒，而靠著(zhù)那股頑強抗爭的意志品質(zhì)，為他們贏(yíng)得了最后的希望和光明的未來(lái)。
一個(gè)個(gè)生動(dòng)的例子，正是向我們預示著(zhù)堅強的可貴。如果說(shuō)挫折是一撥迷霧，那么堅強便是閃耀的太陽(yáng)；如果說(shuō)挫折是渾濁的塵埃，那么堅強便是蕩滌心靈的清泉；如果說(shuō)挫折是熊熊烈火，那么堅強便是重生的鳳凰！
挫折的作文 4
三年級的一天，張老師告訴大家：唐朝的作文發(fā)表了，并且鼓勵我們也去投稿。我聽(tīng)了心里十分癢癢，讓自己的作文刊登在報刊雜志上，讓那么多人去看，這是一件多么光榮的事情��！
中午放學(xué)回家，我對媽媽說(shuō)我也想投稿，媽媽說(shuō)可以呀。于是我便讓媽媽將我的一篇作文打印好，投到《寶應報》。從投稿那天開(kāi)始，我就十分興奮，天天一回家就問(wèn)媽媽要《寶應報》，看看上面有沒(méi)有我的作文�？墒�，一天過(guò)去了，二天過(guò)去了，一個(gè)星期過(guò)去了，一個(gè)月過(guò)去了，我都沒(méi)有看到我的作文。漸漸地，我失望了：看來(lái)我的作文不能刊登了。
這件事對我的打擊非常大，一連幾天我都悶悶不樂(lè )�？墒�，我很快從痛苦中掙脫出來(lái)，決心從頭開(kāi)始。我想：我的作文沒(méi)能刊登出來(lái)，肯定是沒(méi)能達到要求，因此我要更加認真。于是，我把每天看電視的時(shí)間都用在了看作文書(shū)上，認真閱讀許多課外書(shū)，這樣，就能從別人的作文上汲取豐富的營(yíng)養，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，日積月累，終于，功夫不負有心人，我的作文水平也是芝麻開(kāi)花？節節高了。
過(guò)了一段時(shí)間，我拿出我的'得意之作？《放麻雀》去投稿。令我十分驚喜的是，這篇作文沒(méi)過(guò)多久時(shí)間竟然在好幾個(gè)雜志上發(fā)表了，還獲得了許多獎！這大大增加了我的信心。此后，我又發(fā)表了《洗碗》、《聽(tīng)爸爸講過(guò)去的故事》等作品�，F在，我的作文還在寶應教育網(wǎng)等網(wǎng)頁(yè)上發(fā)表了呢！
孔子逆境成才，張海迪不向命運屈服，他們都是我們的榜樣。人的一生中失利和挫折是常有的事情，面對挫折不屈服，勇敢的奮進(jìn)，才能創(chuàng )造出輝煌的人生！我們要把挫折當作是對自己的磨礪，正所謂“寶劍峰從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”��！
挫折的作文 5
小草如果因為沒(méi)有了大樹(shù)的偉岸而感到痛苦，那我們就看不到今天那遼闊的草原;貝殼如果因為心中的那一顆石子而感到痛苦，那它就不能孕育出那美麗的珍珠;水流如果因為面前的殘崖而感到痛苦，那我們就見(jiàn)不到今天那凌空而高懸的瀑布。
挫折是生活中成長(cháng)所必須經(jīng)過(guò)的岔口，如果我們因為那一點(diǎn)小小的挫折而失去信心，那么我們長(cháng)大后還如何報效祖國，還如何成為國家的棟梁之才呢?海倫·凱勒如果沒(méi)有經(jīng)歷挫折，那她會(huì )寫(xiě)出今天的世界名著(zhù)《假如給我三天光明》嗎?諾貝爾如果沒(méi)有經(jīng)歷挫折，那他會(huì )成為今天的“炸藥大王”嗎?還會(huì )有今天的諾貝爾獎嗎?如果馬克思沒(méi)有經(jīng)歷挫折，那他會(huì )成為革命的領(lǐng)袖嗎?
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?”如果把挫折比作一個(gè)人，那他的外表是猙獰可怕的，但他的內心實(shí)則是溫暖的。挫折給予了我們鼓勵，也給予了我們努力向前的動(dòng)力。如果沒(méi)有挫折，我們就一直會(huì )是“一列永遠不會(huì )開(kāi)動(dòng)的.火車(chē)”。
人生中，不能因為有了一點(diǎn)挫折就放棄對美好生活的追尋，挫折的背后則是一片溫暖，可以過(guò)著(zhù)幸福生活的地方。如果沒(méi)有挫折，當時(shí)的革命先烈們，還會(huì )冒著(zhù)生命危險去參加革命嗎?那我們的祖國還會(huì )是現在這么繁榮昌盛嗎?香港、澳門(mén)還會(huì )回歸祖國嗎?
朋友，要記�。捍煺鄣谋澈笥肋h是美好、幸福、快樂(lè )。只要你克服挫折，打敗挫折，那么勝利的曙光終究是屬于你的!加油，讓我們一起聯(lián)手打敗它吧!
挫折的作文 6
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的感動(dòng)，每一份希望在你手中;陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹……”挫折使弱者一蹶不振，而挫折會(huì )使強者更加堅強。
每個(gè)人都會(huì )遇到挫折，而正是在挫折中，我們才成長(cháng)發(fā)展起來(lái)。
那是四年級的一次老師，我信心比以往都高了許多，可就在考試的.時(shí)候，我才知道我已經(jīng)退步了很多�？荚嚭芸炀徒Y束了，我擺出一幅愁眉苦臉的樣子，同時(shí)也產(chǎn)生了一些自卑。
平時(shí)學(xué)習用功，成績(jì)優(yōu)異的我，就在考試之前得了重感冒。待我感冒治好了后，我重返校園，加倍努力學(xué)習，可前邊基礎知識沒(méi)有打好，仍然存在著(zhù)一些問(wèn)題。不過(guò)，我在一次數學(xué)課時(shí)回答對了一道比較有難度的問(wèn)題，我非常驕傲，就以為自己全都會(huì )了。
時(shí)間如流水，轉眼間試卷就發(fā)下來(lái)了，我看著(zhù)我取得的成績(jì)，呆呆地說(shuō)：“果然不出我的意料!”這個(gè)成績(jì)令我非常不滿(mǎn)，可哪會(huì )有事事如意的人。對，一次失敗只能代表過(guò)去，不能代表將來(lái)。我要行動(dòng)起來(lái)，不能驕傲，我一定要先打好基礎，才能再取得好的成績(jì)。我心里默念著(zhù)。
從此，我加倍努力，勤奮學(xué)習，并積極參加一些體育鍛煉來(lái)排解消極情緒。果然，我的成績(jì)得到了提高，而且也鍛煉了身體，得到了意想不到的成果。
對，風(fēng)雨之后一定有彩虹。其實(shí)，挫折對我們不光有害處，更是我們成功道路上的引路人。千萬(wàn)不要害怕挫折，挫折是引導我們成功的良師。
挫折的作文 7
如果敢于面對挫折，那么戰勝挫折就很容易了。 ——題記
挫折——盛夏的蘭花
面對挫折，何不能像那盛夏的蘭花？蓬勃向上，獨顯芬芳。曾經(jīng)看到這樣的一張圖片，圖中一株蘭花，在洪水來(lái)臨之即，昂首著(zhù)，堅韌不拔，洪水吞噬后，它依舊如此生機盎然，我們何不向這蘭花學(xué)習，學(xué)習它那從骨子里凸顯出的那份生命力，學(xué)習它那從不言敗的意志力，將這些化作精神上的催奮劑，讓那美麗的生命在絢爛的陽(yáng)光下盡情綻放精彩，在挫折面前，與它一決高下。
挫折——涼秋的彩菊
面對挫折，何不能像那涼秋的彩菊？靚麗端莊，氣質(zhì)典雅。經(jīng)�？吹铰愤叺牟示�，在風(fēng)雪和冷風(fēng)中笑傲，在惡劣的環(huán)境中矗立，在艱難的環(huán)境成長(cháng)，“颯颯西風(fēng)滿(mǎn)院載，蕊寒香冷蝶難來(lái)”黃巢的詩(shī)句中曾經(jīng)這樣描寫(xiě)菊花傲立于寒秋，獨自綻放的樣子，“予謂菊，花之隱逸者也”菊是花中的隱士，它的美超凡脫俗，它的`魅力威懾四方，君子，當如菊，不畏艱難的清高。
挫折——冬日的虛竹
面對挫折，何不向那度日的虛竹？堅貞不屈，清峻不阿。風(fēng)過(guò)，不彎；雪過(guò)，不折；在風(fēng)雨中更加堅強，“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)”不甘生命在風(fēng)雪中消逝，它既有梅花高潔，雅致，更以樸實(shí)無(wú)華，四季常青的品質(zhì)而聞名。清代詩(shī)人鄭燮這樣贊美道：“一節復一節，千校攢萬(wàn)葉；我自不開(kāi)花， 免撩蜂與蝶�！敝褡有臒o(wú)雜念，甘于孤寂，虛而挺拔，細而堅韌。君子當如竹，青春不敗，高尚不俗的氣節。
風(fēng)雨過(guò)后，總有彩虹，挫折也是如此，戰勝挫折之后，你就是最后的贏(yíng)家！
挫折的作文 8
人生是不可能一帆風(fēng)順的，每個(gè)人在生活中都會(huì )遇到挫折，有的是考試失利，有的是比賽失敗，有的是機遇喪失……我也有過(guò)一次難忘的挫折。
那是我讀四年級的時(shí)候，班上準備競選大隊長(cháng)。我想上學(xué)期我是大隊長(cháng)，又是學(xué)習積極分子，平時(shí)經(jīng)常受到老師的夸獎，這次肯定非我莫屬。為此，我自信滿(mǎn)懷。誰(shuí)知到了上課的時(shí)侯，半路上殺出了程咬金，好幾個(gè)同學(xué)自告奮勇?tīng)幹?zhù)要當大隊長(cháng)。雖然我很自信，但膽子太小，不敢舉手毛遂自薦。為了體現民主，老師最后決定由我和彭湃競選大隊長(cháng)。老師讓我倆分別陳述競選大隊長(cháng)的理由及競選上后的'打算。彭湃早有準備，他胸有成竹地站起來(lái)侃侃而談。而我卻把自己估得太高，簡(jiǎn)單地說(shuō)了兩句，結果我落選了，沒(méi)有當上大隊長(cháng)。
放學(xué)的路上，我默默地走著(zhù)，鼻子酸酸的，想哭�；丶液�，我把書(shū)包一甩，就跑進(jìn)房間，用被子蒙住了頭。這時(shí)，媽媽來(lái)了，問(wèn)我是怎么回事？我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽。媽媽安慰我說(shuō)：“沒(méi)有當上大隊長(cháng)沒(méi)關(guān)系，這只是一個(gè)小小的挫折，成功不可能像路上的小石子一樣隨處可見(jiàn)的，千萬(wàn)不能灰心喪氣�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我意識到，面對挫折，自暴自棄是不可能獲得成功的。于是，我決心好好學(xué)習，為下一次競選做準備。功夫不負有心人，我的努力終于換來(lái)了成功，在讀五年級的時(shí)候，我如原以?xún)�，當選為大隊長(cháng)。
感謝第一次競選失利，感謝挫折，讓我懂得了堅強地面對失敗，用百倍的努力去獲得成功。
挫折的作文 9
人人都希望自己的人生能夠一帆風(fēng)順，但是換個(gè)角度想想，人生一帆風(fēng)順未必是好的。蝴蝶之所以變得美麗，是因為它經(jīng)歷了不為人知的痛苦的蛻變；雄鷹之所以可以翱翔天空，是因為它經(jīng)歷了無(wú)數次的從天空中摔落。它們的人生風(fēng)順嗎？并不風(fēng)順。但是它們自挫折后的人生難道不精彩嗎？它們不是那些失敗者矚目的焦點(diǎn)嗎？
人生就是一個(gè)歷練意志的過(guò)程。沒(méi)有刻骨銘心的挫折，就沒(méi)有深刻的記憶；沒(méi)有刻骨銘心的挫折，就體會(huì )不到什么是成功，什么是人生的價(jià)值。像張海迪，霍金，若不是他們受了挫折，他們會(huì )變得堅強嗎？會(huì )有輝煌的今天嗎？如同一個(gè)孩子，他要是沒(méi)有摔倒過(guò)，就永遠學(xué)不會(huì )走路。
挫折是上帝這個(gè)精明的商人手中的籌碼，在他與你交易成功時(shí)，他會(huì )千方百計地讓你受到雙倍的挫折。如果你逃避挫折，想在現實(shí)生活中躲避它，那么這筆交易你就失敗了，你永遠也感受不到成功的喜悅，你若坦然地去面對挫折，用足夠的勇氣去挑戰挫折，那么不管上帝怎么精明，這筆交易你終歸是成功了，你可以體會(huì )到并非所有人都可以體會(huì )到的成功的滋味。
如果你受到了生活中的或大或小的'挫折，請不要去抱怨，你應該為有能向生活挑戰的機會(huì )而高興，相信自己會(huì )在生活中越挫越強。因為畢竟你已經(jīng)與挫折相遇了，不接受它你又能怎樣呢？逃避嗎？就算你能逃避，你敢保證今后不會(huì )再與它相遇嗎？如果你一生都選擇逃避，那么你的生活將黯然失色。
所以，身邊的朋友們，當你們遇到挫折時(shí)，不要費勁心思去想著(zhù)如何逃避，應該想著(zhù)如何用自己的智慧和勇氣向挫折挑戰。只要你敢于向挫折挑戰，戰勝挫折，那么你的生活將因挫折而更加精彩。
挫折的作文 10
那是四年級的暑假，距離鋼琴考級還有一個(gè)月，我到老師家練琴時(shí)她給我指出了許許多多的錯誤，并且要求我抓緊時(shí)間改正。當時(shí)我非常緊張，感到?jīng)]有希望了。我灰心地想“都快考試了，老師指出這么多錯誤，要想考過(guò)根本不可能�！�
回到家里，我失望地對媽媽說(shuō)：“媽媽我不想考了�！薄盀槭裁�？”媽媽很奇怪�！袄蠋熤赋瞿敲炊噱e我能考過(guò)嗎？”眼淚在我的眼眶中轉動(dòng)著(zhù)�！霸诖煺勖媲�，不要低頭，你每天改五處，每天彈十遍，肯定能考過(guò)�！眿寢屧谝贿吂膭钪�(zhù)我。
大夏天外面知了無(wú)休止地叫著(zhù)。小朋友在樓下玩耍，時(shí)不時(shí)還傳來(lái)歡笑聲，而我卻在屋里弾琴，身上出著(zhù)汗。我的'手指關(guān)節又酸又痛，手臂和肩部好像被重物壓著(zhù)，保持這種姿勢真難。我心里很煩：別的小孩在外面玩，而我在家里練琴，快熱死了，不如去外面散步。想到這兒，我像泄了氣的皮球，跑到媽媽跟前，懇求著(zhù)她：“媽媽我不彈了，我想到外面玩�！眿寢屄�(tīng)后，嚴肅地對我說(shuō)：“做事不能半途而廢，貴在堅持，你比以前好多了�！痹趮寢尩墓膭钕�，我心里只有一個(gè)信念：只要堅持，就能成功。
過(guò)了幾天，在老師家我受到表?yè)P，她指出還有幾處需要改。時(shí)間不多了，我很著(zhù)急�；丶液笪野讶於加脕�(lái)練琴。媽媽心疼地說(shuō)：“你歇會(huì )兒吧！”“不行，這曲子我沒(méi)彈熟呢！”我焦急地說(shuō)。
過(guò)了不久，鋼琴考試了，優(yōu)美的音符從我指間跳出，我彈得很流暢，沒(méi)有錯誤，彈完后考官笑著(zhù)對我說(shuō)：“小姑娘你彈得不錯！”這句話(huà)給我帶來(lái)成功的喜悅。
我覺(jué)得在挫折面前，我們不該低頭，只要堅持，就能成功。
挫折的作文 11
在人們的生活中都會(huì )遇到很多挫折，而我也不例外。
在今天上午發(fā)生的一件事情令我非常難忘，(.)而這件事情就是我自己洗衣服。
今天上午，我寫(xiě)完家庭作業(yè)，媽媽看見(jiàn)我沒(méi)事干，就說(shuō)："悅兒，你去洗衣服吧，媽媽今天不舒服。"于是我說(shuō)行，話(huà)雖這么說(shuō)了，這可不是用洗衣機洗，媽媽讓我用手洗這些衣服，我心想：能幫媽媽干活豁出去了！于是，我找來(lái)搓衣板開(kāi)始用力搓起來(lái)，搓了沒(méi)一會(huì )，我就感覺(jué)腰酸背痛，就生氣地說(shuō)："太累了，我不洗了！",可是，轉念一想媽媽每次用手洗衣服比這還多呢，媽媽怎么從來(lái)沒(méi)喊了呢？想到這些我就又洗起衣服來(lái)，可是還是覺(jué)得不舒服，就拿開(kāi)搓衣板，用手洗起來(lái)。
唉！還是手洗方便，三下五除二就把衣服洗完了，還是晾衣服難，因為我個(gè)子太小，所以夠不到晾衣架，還得靠輔助工具，輔助工具還不靠譜，像演雜技一樣，都快有生命危險了！對了！還忘了媽媽那條牛仔褲。媽媽那條牛仔褲又厚又重我根本擰不動(dòng)，而且那條褲子還退色都把水給染藍了，鬧得我只好把那條褲子拿出去在洗別的衣服，到最后只好讓媽媽幫我洗，就這樣媽媽還夸我是好孩子呢！
通過(guò)這次洗衣服，讓我懂得了不論做什么事情，遇到什么困難都要勇敢地去面對困難與挫折，這是對付挫折的'最好辦法。
挫折的作文 12
未經(jīng)歷坎坷泥濘的艱難，哪能知道陽(yáng)光大道的可貴；未經(jīng)歷風(fēng)雪交加的黑夜，哪能體會(huì )風(fēng)和日麗的可愛(ài)；未曾經(jīng)歷挫折和磨難的考驗，哪能體會(huì )到勝利和成功的喜悅。挫折，想說(shuō)恨你不容易啊……
放假了，我的心里輕松了許多，原以為老爸會(huì )兌現承諾：語(yǔ)文在九十五分以上，就帶我去西雙版納，可是老爸不僅不帶我去，還逼我去學(xué)數學(xué)，我氣不打一處來(lái)，心里憧憬著(zhù)神秘的森林，美麗的公園，奇怪的小動(dòng)物，一下子就破碎了，心里充滿(mǎn)了憤怒。
8月1日，就是補課的時(shí)間，我帶著(zhù)埋怨，走進(jìn)了王老師的家里，隨便找了一個(gè)位置，便坐了下來(lái)。9點(diǎn)，正式上課了，王老師走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)要測試，這樣他才知道我們的不足，幫我們對癥下藥。我一聽(tīng)是測試，眼睛瞪得大極了，心里像揣著(zhù)一只小兔子，上躥下跳的。我最怕的就是測試了，分數下來(lái)，不被同學(xué)們笑死才怪呢！不過(guò)，反抗也沒(méi)有用啊，試卷到手里時(shí)，心里又是一緊，怎么這些題都是我不會(huì )，又愛(ài)出錯的題��！這下可慘了，我用顫抖的.手拿起筆，無(wú)奈的寫(xiě)了起來(lái)，隨著(zhù)放學(xué)的警鐘響起，我也寫(xiě)完了，緊張的回了家。第二天，王老師發(fā)試卷了，我又緊張了，心想：怎么辦，怎么辦，同學(xué)們坑定要笑死我，哎呀，我以后怎么做人吶！想著(zhù)想著(zhù)，試卷發(fā)到了我的手里頭，我閉緊眼，不敢看分數，不過(guò)，現實(shí)是殘忍的，不經(jīng)意看了一眼我的，又看了一眼同桌的，天��！相差的也太遠了吧！她70。我30，我心里惱羞成怒，回到家就大吼：“我就說(shuō)不去補，現在好了，我的臉都丟盡了�！闭f(shuō)完便回了自己的臥室。
深夜了，我想了許多，阿炳的眼瞎了，他放棄音樂(lè )了嗎？貝多芬聾了，他放棄音樂(lè )了嗎？沒(méi)有！是��！沒(méi)有挫折，哪來(lái)的成功？我應該勇敢面對挫折，像挫折敬禮！
挫折的作文 13
“困難像彈簧，你弱它就強，你強他就弱，”世界 上往往沒(méi)有戰勝不了的困難，只要有信心、有毅力就一定能克服得了困難。我也克服過(guò)一次困難，下面，我就來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧。
這天，我放學(xué)回家看見(jiàn)媽媽、爸爸不在家，就飛快地把作業(yè)做完，作業(yè)剛做好，媽媽就回家了，只見(jiàn)媽媽一臉疲憊。我心想：媽媽每天有一大堆家務(wù)活要干，早上和下午
還要去上班工作，應該幫她把飯做了，不然媽媽該有多辛苦呀！于是，我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)裉煜热バ菹�，這頓飯由我來(lái)做�！眿寢岓@喜地說(shuō)：“哇，看來(lái)兒子長(cháng)大了，懂得幫父母分擔家務(wù)了嘛！”說(shuō)著(zhù)，媽媽便從冰箱中取出一大袋大杏仁，讓我做一道自己最?lèi)?ài)吃的糖炒杏仁。
炒菜開(kāi)始了，我剛開(kāi)始掌握的還不錯，可這畢竟是我第一次炒菜，過(guò)了一會(huì )兒，我便有點(diǎn)兒緊張了，結果錯把鹽當成了糖，把醋當成了醬油，還不小心放了一大把香菜，不一會(huì )兒我的糖炒杏仁就變成了一團黑乎乎的`硬團。我傷心極了，坐在地上抽泣了起來(lái)，媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，從臥室里走了出來(lái)，看見(jiàn)了我的炒菜“成果”，對我說(shuō)：“男子漢該堅強 ，遇到這么點(diǎn)小事怎么能這么快就放棄 了呢？仔細看一看菜譜，認真再炒一遍吧�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話(huà)，又有了信心，把菜譜從頭到尾再仔細看了一遍，馬 上就做出了一道噴香的糖炒杏仁，味道 棒極了！爸爸、媽媽嘗了也贊不絕口。
這次炒菜使我明白了一個(gè)道理：只要有決心，有毅力，無(wú)論做什么事都一定能成功。
挫折的作文 14
雖然我還沒(méi)有上完小學(xué)，但是在我的小學(xué)生活中，充滿(mǎn)高興與挫折。
我在上四年級的時(shí)候，那是一個(gè)風(fēng)和日麗的清晨，我翻下床，感到一身輕松。今天返校，我飛快地吃過(guò)早飯，踏上了返校之路。在路上，蝴蝶在空中翩翩起舞，鳥(niǎo)兒在樹(shù)上唱歌。大樹(shù)彎著(zhù)腰，好像對我說(shuō)：“祝你好運！”大樹(shù)下的花兒露出了笑臉。我踏著(zhù)輕快的步子穿過(guò)馬路，來(lái)到學(xué)校。感到學(xué)校好像煥然一新。我找到了自己的班級，回到了座位。老師來(lái)了，我們大聲地向老師問(wèn)候。當老師要公布分數和名次時(shí)，我感到空氣似乎凝結了一般。當讀到我的名次時(shí)，我不禁驚訝。雖然不高，但對于我來(lái)說(shuō)，這個(gè)名次已經(jīng)很滿(mǎn)意了。我身上覺(jué)得熱血沸騰。結業(yè)式完畢了，我高興地跑回來(lái)家，大聲地向媽媽告訴了我的成績(jì)，我的爸爸聽(tīng)到了，跑過(guò)來(lái)一下子抱起來(lái)我 。
這天，我高興極了。
還有一次，因為上課沒(méi)有認真聽(tīng)講，而沒(méi)有考好，媽媽說(shuō)了我一頓，頓時(shí)我產(chǎn)生了一大堆的想法。我是不是沒(méi)有希望了？可我媽就不會(huì )說(shuō)我了。我你氣憤了很長(cháng)時(shí)間，可是經(jīng)過(guò)我的深思熟慮知道原來(lái)媽媽在幫助我的學(xué)習，從此以后我下定決心要努力學(xué)習。在爸爸的鼓勵之下，我天天刻苦學(xué)習。雖然沒(méi)有蘇秦的`精神，但我有臥薪嘗膽的精神，在我不斷努力與艱苦的奮斗之下取得了一點(diǎn)點(diǎn)的勝利，最后達到我最終的目標勤學(xué)苦練，面對生活不放棄，勇往直前，勝利不遙遠。
我在艱苦的努力之下，面對挫折不放棄，得到成功，沒(méi)有失去媽媽對我的期望。
生活中不能沒(méi)有高興、快樂(lè )，也不能沒(méi)有挫折。高興了要繼續堅持下去。遇到挫折了，要奮斗到底。如果缺少其一，生活就會(huì )失去多姿多彩，變得色彩單一失去了樂(lè )趣，小學(xué)生活也是如此。
挫折的作文 15
小草如果因為沒(méi)有樹(shù)的偉岸而感到痛苦，那我們就不會(huì )見(jiàn)到遼闊的草原。草原感謝挫折。
貝殼如果因為心中的一粒沙而感到痛苦，那它永遠孕育不出珍珠。珍珠感謝挫折。
流水如果因為前方的懸崖峭壁而感到痛苦，那我們永遠不會(huì )目睹飛流直下的壯觀(guān)。瀑布感謝挫折。
成長(cháng)，如果因為有了挫折而痛苦，那么人生將不會(huì )出現成功、幸福、希望。 經(jīng)歷了一次月考的失敗。只覺(jué)得這迷茫之霧實(shí)在像是籠罩在心上，叩響了挫折之門(mén)。我不禁回憶起二年級時(shí)背乘法口訣的那段經(jīng)歷，真可謂黑暗無(wú)比。那時(shí)我總是自以為是不去練習，別人可以輕輕松松地背出的乘法口訣，我卻背的磕磕巴巴。
那時(shí)我是班上數一數二的好學(xué)生，怕被老師批評。我越著(zhù)急越背不好……在我母親的幫助下，她以萬(wàn)分的耐心地陪我讀、陪我背陪我練直至深夜。時(shí)隔七年，我依然深深銘記著(zhù)它：那段充滿(mǎn)淚水的日子，而正是這“黑暗無(wú)比”的“艱辛”歲月，讓我從跌跌撞撞中走來(lái)，直至今日，成為一名愈挫愈勇的少年。所以，成有如何，敗有何妨，我必須告訴自己：我已經(jīng)很好地經(jīng)歷了這一過(guò)程。何況這還只是一次月考。
感謝挫折，感謝你賦予我的磨練，告訴我沒(méi)有挫折的.人生也不會(huì )完美。感謝挫折，感謝你所給我的一切，感謝你對雪萊的箴言作的詮釋?zhuān)瑳](méi)有經(jīng)歷冬天的春天永遠也不會(huì )顯出溫暖。感謝挫折，因為當陽(yáng)光穿透云層，灑滿(mǎn)大地，大霧終會(huì )消散。感謝挫折，感謝你在帶來(lái)磨練的同時(shí)，帶來(lái)與親情、友誼等許多無(wú)形事物的美好回憶，讓我在未來(lái)的旅途中學(xué)會(huì )堅韌。
挫折的作文 16
為了使同學(xué)們正確地對待學(xué)習和生活中遇到的種種挫折，學(xué)校特地請來(lái)了著(zhù)名演講師王評為同學(xué)們作現場(chǎng)演講：《在生活中如何對待挫折》。聽(tīng)完之后，我感觸甚深，受益匪淺。
王評老師說(shuō)：“人的一生不可能不遇到這樣那樣的挫折，但一般遇到挫折以后人們有兩種可能：一種可能是，碰到一點(diǎn)小挫折就退卻，聽(tīng)之任之，最后在挫折中倒下；而另一種則是，不管遇到怎樣的困難，都迎上頭去，和困難作斗爭，最后以戰勝挫折而告終。挫折，在生活中無(wú)處不在，同時(shí)，挫折也是脆弱的，關(guān)鍵是看你怎樣地去對待�！�
是啊，生活中哪里沒(méi)有挫折呢？做作業(yè)時(shí)，遇到了一道難題，以前我會(huì )說(shuō)：“啊，這道題太難了，不做了，等明天老師講了再做吧�！笨荚嚳嫉貌焕硐�，以前也許我會(huì )說(shuō)：“我真是太笨了，這么簡(jiǎn)單的題都不會(huì )做！”結果導致意志消沉，下次也就考不好了。這種學(xué)習上的挫折還有很多很多，真所謂“挫折無(wú)處不在，關(guān)鍵是看你怎樣去對待”。
像上面所說(shuō)的學(xué)習上的挫折，如果我們不正確對待，那將只會(huì )使自己越來(lái)越懶惰，最后將一事無(wú)成；如果我們用另一種方式去面對學(xué)習和生活中的問(wèn)題，不但不會(huì )變懶惰，而且還會(huì )不斷奮發(fā)向上。做作業(yè)時(shí)，我們認真思考，摸清解題的思路，不做出來(lái)不罷休；考試考砸了，不是消沉，而是找原因，接下來(lái)認真復習，爭取下次考出好成績(jì)。強迫自己不耍懶，養成不怕困難的品質(zhì)，這樣對我們的'學(xué)習和生活都是大有裨益的。所以王評老師還說(shuō)：“挫折是人們奮發(fā)向上的動(dòng)力�！边@句話(huà)真是說(shuō)得太好了。
生活告訴我們，挫折像彈簧，你弱它就強，你強它就弱。讓我們用頑強的斗志來(lái)迎接挫折，用我們的智慧去戰勝挫折，讓挫折成為我們人生道路上的鋪路石吧！
挫折的作文 17
人們渴望成功，不想遇到挫折。這種思維是必然的。誰(shuí)想處處碰壁？但命運就像一個(gè)巨大的暗室，不撞墻就進(jìn)入通向光明的“成功洞”的可能性接近于零。在尋找“成功”這個(gè)小洞的時(shí)候，幾乎每個(gè)人都要反復碰壁，所以大多數人都放棄了。雖然“成功”的小洞可能就在眼前，但很少有人從不放棄，在經(jīng)歷了一些挫折后終于迎來(lái)了光明。著(zhù)名作家大仲馬就是其中一位成功登頂的人。
大仲馬的父親大仲馬也是作家。在發(fā)現兒子的作品屢屢碰壁后，他建議大仲馬在信的底部寫(xiě)上“我是大仲馬的兒子”，但大仲馬拒絕努力。最后，他終于憑借話(huà)劇《茶花女》一舉成名，甚至超越了他的父親大仲馬。大仲馬打動(dòng)我的`不是他的作品，而是他永不放棄的精神。
事實(shí)上，在現實(shí)生活中，只要我們樂(lè )觀(guān)地面對生活，挫折可能是一筆巨大的財富，它可以讓我們反思自己，獲得寶貴的精神財富，為走向成功奠定堅實(shí)的基礎。相反，如果他遇到挫折就退縮，那么他離成功就差一步。
愛(ài)迪生是一位著(zhù)名的發(fā)明家。有一次，他的實(shí)驗室發(fā)生了火災。他的兒子認為他會(huì )為丟失的珍貴材料感到難過(guò)。沒(méi)想到，他說(shuō)，“燒了它，燒了它，燒了所有錯誤的東西�！惫�，三周后他發(fā)明了留聲機。這說(shuō)明樂(lè )觀(guān)面對挫折是多么重要！
世界上有那么多名人，幾乎都是一步步從挫折中走出來(lái)，最后得到了自己渴望的成功。
沒(méi)有挫折，就沒(méi)有成功？不經(jīng)歷挫折怎么能成功？只有經(jīng)得起無(wú)數挫折的人才能成功。
人們經(jīng)常把取得巨大成就的將軍和士兵稱(chēng)為“英雄”，但我不這么認為。我覺(jué)得，不管成敗，只要他在挫折面前不低頭，他就是英雄！
挫折的作文 18
笑對挫折----我們應該擁有的心境！
漫漫人生，坎坎坷坷路，悲歡離合情，于此任何人都不能超越，無(wú)論你是偉人還是草民。不僅如此，對于人生道路上的每次挫折，為同品味的人，其態(tài)度以庶幾不同──有人卻步而惆悵，有人停滯而猶豫，然而更多的人則是清醒自?shī)^蹄。比如，屈原流放而作離騷，司馬遷遭貶而做史記 ，李時(shí)珍三次落第終著(zhù)本草綱目 ……還有近代許多實(shí)業(yè)家的成功之路，也無(wú)一不昭示著(zhù)這個(gè)事實(shí)。
挫折，人人都要遇到，并且挫折產(chǎn)生痛苦。但這種痛苦事實(shí)上往往又是來(lái)自心底深處，比肉體疼痛遠要兇猛和殘酷。然而，挫折又是一種挑戰和考驗。培根曾言：“超越自然的奇跡多是在對逆境的征服中出現的�！贝煺鄣谋趁媸峭纯�。但“痛苦與歡樂(lè )處于同一深度�！保ㄓ旯裕┮虼松畹缆飞嫌写煺劬陀型纯�，有痛苦就有歡樂(lè )，沒(méi)有人有能力能把他們截然分開(kāi)。
大凡我們每做一件事，總希望多一點(diǎn)歡樂(lè )少一點(diǎn)痛苦，多些順利少些挫折，這是自然的，但事實(shí)似乎總愛(ài)捉弄人總愛(ài)給人以更多的失落。記得在一本書(shū)上看到這樣一則故事：草地上有一個(gè)蛹，被一個(gè)小孩發(fā)現并帶回家。過(guò)了幾天，蛹上出現了一道小裂縫，里面的蝴蝶掙扎了好幾個(gè)小時(shí)，身體似乎被卡住了，一直出不來(lái)。天真的小孩看著(zhù)里面蝴蝶那痛苦掙扎的樣了于心不忍，便拿起剪刀把蛹殼剪開(kāi)，幫助蝴蝶脫蛹而出。然而，由于這只蝴蝶沒(méi)有經(jīng)過(guò)破蛹前必須經(jīng)過(guò)的'痛苦掙扎，以到出殼后身軀臃腫，翅膀干癟，根本飛不起來(lái)，不久就死了。自然這只蝴蝶的歡樂(lè )隨著(zhù)它的滅亡而消失了。盡管這是自然現象，但于瞬間人生，道理是一致的；承受歡樂(lè )必先承受痛苦，磨煉、挫折、掙扎，這些都是一個(gè)人成長(cháng)必經(jīng)的過(guò)程。
挫折的作文 19
“痛苦對于人們來(lái)說(shuō)是一筆精神財富，一帆風(fēng)順的人往往是不懂得痛苦的意義，因為只有經(jīng)歷了痛苦的人，才知道人生的不易，才會(huì )領(lǐng)悟到人生的真諦�！边@段話(huà)不是明確告訴了我們：痛苦是一筆財富嗎？
痛苦是什么？很難給它下一個(gè)定義，老工人目睹工廠(chǎng)的倒閉，學(xué)生面對失敗的考試成績(jì)，年輕的少男少女失戀，災難使得人們家破人亡……這些，你能說(shuō)不是痛苦吧？被大火燒傷了面容，被機器絞斷了手指，被電車(chē)奪去了生命……難道這還不是痛苦嗎？
總的說(shuō)來(lái)，痛苦就是一種無(wú)情釋放給人體，折磨人肉體和精神的一種有形或無(wú)形的東西。
痛苦是怎樣產(chǎn)生的呢？它是人們在交際過(guò)程中與外來(lái)因素的矛盾斗爭中產(chǎn)生的。不是所有的人都能樂(lè )觀(guān)地面對痛苦，在痛苦面前，有的人悲觀(guān)失望；有的人痛苦不堪；有的人沒(méi)有了斗志，消沉，沮傷，抬不起頭……但是，也有不怕痛苦的人，在痛苦面前，他們仰起了頭，與痛苦作斗爭。他們會(huì )說(shuō)，沒(méi)經(jīng)過(guò)風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？沒(méi)經(jīng)過(guò)痛苦的磨練，又怎能健康成長(cháng)？
是啊，痛苦才是一種不可多得的`財富呀！
痛苦與孤獨可以說(shuō)是一對孿生姊妹，有痛苦的人也很孤獨。貝多芬在耳聾的痛苦中創(chuàng )作了《命運交響曲》；曹雪芹窮愁潦倒時(shí)寫(xiě)出了不朽名著(zhù)《紅樓夢(mèng)》；張海迪身殘志堅，雖沒(méi)上一天學(xué)，但通過(guò)自學(xué)，成了作家，翻譯家，成為戰勝痛苦的楷�！�。他們是偉大的，因為他們戰勝了痛苦，并在痛苦中取得了輝煌，難道還不偉大嗎？
痛苦是一筆財富，人們只要戰勝了痛苦，才會(huì )領(lǐng)會(huì )到其中的內涵。
想起昔日的歡笑，我覺(jué)得痛苦，因為那是無(wú)知的表現；但從痛苦中，我也感到了歡樂(lè )，因為我明白了一個(gè)道理，那就是：痛苦，也是一筆財富，且是人生中不可多得的財富！
挫折的作文 20
挫折和不幸是人生的伴侶，但也是人生的財富，能讓人清醒，讓人奮進(jìn)。
面對挫折和不幸，悲觀(guān)者看到死亡的臨近，樂(lè )觀(guān)者看到人生的轉折點(diǎn)。
歷史上，在楚漢之爭中，被劉邦四路軍包圍的楚霸王項羽面臨絕境。項羽哀嘆：“我今日死了，不是戰爭罪！”絕望中，他拔劍自縊于烏江岸邊。在人生挫折面前，項羽毫無(wú)君子之度，令人惋惜。如果他對挫折一笑置之，突破重圍，可能會(huì )像威靈頓將軍一樣重整旗鼓，贏(yíng)得大局。
中國有句古話(huà)：“天無(wú)絕人之路”。生活中不存在絕望的情況，任何看似絕望的客觀(guān)環(huán)境在一定條件下都會(huì )發(fā)生變化。春秋戰國時(shí)期，越王勾踐淪為階下囚。在獄中努力保存實(shí)力，20年后終于消滅了吳國。面對挫折和不幸，勾踐沒(méi)有灰心，沒(méi)有放棄，終于迎來(lái)了“山河無(wú)道，黑暗中又一村”的幸福生活。
世界上所有的生命都無(wú)法拒絕挫折和痛苦的訪(fǎng)問(wèn)�？朔煺酆筒恍覒撛趺醋�？
首先要學(xué)會(huì )自我審視，看清客觀(guān)條件的優(yōu)劣，找到自己人生的支點(diǎn)，這是我們未來(lái)永不失落的希望。美國詩(shī)人惠特曼寫(xiě)完《草葉集》后，被40多家出版社拒絕。但是他沒(méi)有輕易放棄。經(jīng)過(guò)多次波折，他終于自費印刷出版了《草葉集》，為世界文學(xué)寶庫獻上了瑰麗的瑰寶。
其次，我們需要勇氣、毅力和樂(lè )觀(guān)的毅力和不懈的奮斗精神。美國發(fā)明家愛(ài)迪生，小時(shí)候經(jīng)常提出一些奇怪的問(wèn)題，被老師嫌棄，被趕出學(xué)校。但他并沒(méi)有就此止步。受到母親的'啟發(fā)，他努力探索，創(chuàng )造了1300多項發(fā)明。
“人有喜怒哀樂(lè )，月有陰晴圓缺。這件事很難完成�！蔽覀円眯δ樣哟煺酆屯纯嗟脑煸L(fǎng)，用勇氣和信心接受挫折和痛苦的洗禮，把握上天賜予我們的財富，做一個(gè)生活中的強者
挫折的作文 21
漆黑的烏云沾染了半個(gè)天空，雨似乎在大片的烏云中醞釀，一場(chǎng)大雨似乎頃刻就將來(lái)臨。
我雙腳好像灌滿(mǎn)了鉛，手中有氣無(wú)力地攥著(zhù)一張試卷，那上面的分數如同一把把利刃，狠狠扎著(zhù)我的心。陰暗的天空中透不出一絲光亮，草木都是灰暗的，它們搖頭晃腦似乎在嘲笑我的失敗與無(wú)能。
我一回到家，便沖進(jìn)房間，啪嗒一聲把自己鎖了起來(lái)。揉得皺巴巴的試卷被我狠狠拋在地上。我躺在床上，無(wú)神的雙眼呆滯地盯著(zhù)天花板。雨在外頭拍打著(zhù)窗玻璃，讓我的內心如同纏繞在一起的絲線(xiàn)一般，解也解不開(kāi)。
我抓起筆準備寫(xiě)作業(yè)，但作業(yè)上一個(gè)個(gè)的文字符號，現在像是變成了讓人難以捉摸的亂碼，讓人無(wú)從下筆。我索性將筆一扔，心中不停責問(wèn)自己：為什么？為什么我引以為傲的數學(xué)會(huì )變做同學(xué)嘲諷的對象，談?wù)摰男c(diǎn)？現在一閉眼，眼前就是老師失望的眼神與同學(xué)們的嘲諷的臉色。
我再次躺在床上，內心充滿(mǎn)著(zhù)迷茫與惆悵。我眼睛一瞟，望見(jiàn)了書(shū)架上的《假如給我三天光明》，頓時(shí)想起了海倫·凱勒的故事。
海倫·凱勒從小雙目失明，雙耳失聰，她幾乎感受不到外界傳來(lái)的各種信息。但她沒(méi)有放棄自己的'人生，在老師安妮·莎莉的引導與自己不懈的努力下，她成為了舉世聞名的大作家。一想到這兒，我霎時(shí)感到自己所經(jīng)歷的挫折是那么微不足道。我馬上從床上起來(lái)，撿起地上的試卷與筆，開(kāi)始了訂正。傾盆大雨不知何時(shí)變成了淅淅瀝瀝的小雨，安靜地奏著(zhù)一支樂(lè )曲。
曇花多少個(gè)日夜的積蓄，才換來(lái)一時(shí)綻放；雄鷹在懸崖上生死的磨練，才有了展翅飛翔的壯舉；流星在宇宙中無(wú)盡的奔途，才有了夜空中的那美麗的一閃。
邁向成功之路，注定荊棘叢生。
人一生都有挫折，那是成功給予你的引導。
挫折的作文 22
人生就像是在大海上航行的帆船，不可能一帆風(fēng)順，挫折就是那或大或小的浪花。
從記事起就遇到了許許多多的挫折，而那一次卻刻骨銘心。
窗外，天陰陰的，云黑黑的，偶爾一個(gè)響雷打得天地霎白。這種陰郁的天氣壓得人胸口悶悶的，心情也糟透了，再次望向英語(yǔ)書(shū)我挫敗了。
從吃完飯到現在已經(jīng)過(guò)去三個(gè)小時(shí)了，一篇課文還沒(méi)背下來(lái)，我在崩潰的邊緣徘徊著(zhù)、徘徊著(zhù)……
“出去走走，回來(lái)接著(zhù)背”話(huà)音剛落，只聽(tīng)“咚”的一聲，門(mén)被我華麗麗地摔上了。來(lái)到屋外，看著(zhù)天我又該去哪里呢？走一步看一步吧。
禮堂、廣場(chǎng)……我漫無(wú)目的地一直向前，不知不覺(jué)中，我走進(jìn)了后湖公園，來(lái)到石橋上，盯著(zhù)湖面，享受著(zhù)居高臨下的快感。盯了好一會(huì )兒，倦了眼間看到一排“小黑點(diǎn)”正緩緩前行著(zhù)，突然玩性大發(fā)，拿起石頭擋住它們的.去路，繞道！再擋！又繞！還擋！反復幾次螞蟻不繞了徑直爬上石頭，我被震驚了！
回家的路上，已經(jīng)下起了傾盆大雨，腦海中那一幕不停地回放著(zhù)�；氐郊�，也顧不得全身濕漉漉、粘乎乎的衣服徑直向房間里跑去，打開(kāi)復讀機，反復地播放著(zhù)剛才讀得磕磕絆絆的句子，又不厭其煩地反復朗讀，直到把每個(gè)單詞都能清楚地讀出來(lái)，又把整篇課文聽(tīng)了多遍，功夫不負有心人，終于拿下。
在那兒，我雖留下了一地水漬，但卻獲取了書(shū)中的知識，既然挫折避免不了，那就去直視它，面對它，這是螞蟻教會(huì )我的道理。
人生就像海上航行的帆船，不可能一帆風(fēng)順，挫折就像或大或小的浪花，你躲不了，只有去面對他、去戰勝它，其實(shí)挫折也是人生的寶藏！
挫折的作文 23
“失敗是成功之母”，是的，沒(méi)有失敗，沒(méi)有挫折又怎么能成功。在許多年前，我在天小學(xué)校上學(xué)的時(shí)候，一次科技課，學(xué)習制作飛機模型，我們都不等老師說(shuō)完，就爭先恐后的做了起來(lái)，我和胖子一組，胖子先疊了一架紙飛機，怪模怪樣的，一試飛，嘿﹗挺好。
我按照這架紙飛機的樣子剪下三塊泡沫板，組裝到一起，一架小小的飛機模型做好了，一試飛，筆直的扎到了墻角，第一次試飛以失敗告終。我們不甘心失敗，把飛機找了回來(lái)，研究了一下，這時(shí)，圖圖和土土的飛機試飛成功了，在天上盤(pán)旋了兩圈才落地，原來(lái)，他們組的.飛機兩個(gè)翅膀不一樣大，我剛要把飛機剪成他們組的樣子，胖子說(shuō)：“別和他們組的一樣，我們來(lái)給左翅配重�！钡诙卧囷w，又失敗了。我們加的配重塊太重，把飛機壓到了一邊。
“來(lái)，堅持，胖子，我們知道了失敗的原因，這次一定能成功�！蔽覄衽肿�，“別泄氣，這么小的挫折我們不怕的�！庇谑�，我又找來(lái)了一個(gè)小配重塊，安到右翅上，又安上了尾翼�？墒俏覀冇质×�。飛機竟像電風(fēng)扇一樣轉，并且后邊先著(zhù)地。這次我們真的泄氣了，制作這么一個(gè)小東西竟會(huì )遇到這么大挫折�！皠e泄氣，挺起精神來(lái)，你們的飛機沒(méi)大問(wèn)題，再好好想想�！崩蠋煹脑�(huà)又激起我們的干勁，我們吸取失敗的教訓，苦想了一陣兒，把配重塊換成了曲別針，飛機頭上安一個(gè)，尾翼左右各安一個(gè)，左邊的偏里面一些。胖子拿起飛機大聲喊：“我們一定要成功�！�
奇跡發(fā)生了！飛機在空中盤(pán)旋了幾下，緩緩落到了地上。我們成功了！遇到挫折不可怕，重要的是吸取教訓，挫折就像斷了的橋，拆下磚頭壘到下一座橋上就能過(guò)河了。感謝挫折吧！挫折讓我們成功。
挫折的作文 24
挫折是什么呢?每個(gè)人都有不同的見(jiàn)解。 對于失敗的人來(lái)說(shuō)，挫折是一座永遠翻不過(guò)的大山，一條永遠也趟不過(guò)的河;對于懦弱的人來(lái)說(shuō)，挫折是一片荊棘地，一座已經(jīng)噴發(fā)的火山;而對于有勇氣的人來(lái)說(shuō)，挫折是一個(gè)低矮的臺階，跨過(guò)去了，就是平坦的大道。 ‘‘生于憂(yōu)患，死于安樂(lè ) ’’
一個(gè)人如果不經(jīng)歷一點(diǎn)挫折是不能生存、成才的。著(zhù)名發(fā)明家愛(ài)迪生在發(fā)明時(shí)經(jīng)歷了多少挫折，才找到了鎢絲這種材料來(lái)做燈絲。在1941年12月的一天晚上，大火蔓延了愛(ài)迪生的實(shí)驗室，燒毀了愛(ài)迪生的多少發(fā)明啊!可愛(ài)迪生卻勇敢面對了它。 越王勾踐 敗給了吳王夫差，當時(shí)的`勾踐與他的妻子給吳王當了奴隸。當吳王生病時(shí)，勾踐‘‘問(wèn)疾嘗便’’以表明他對吳王的忠心。當勾踐回到越國時(shí)，
‘‘臥薪嘗膽’’以牢記以前的失敗，最后終于打敗了吳王夫差。司馬遷被關(guān)進(jìn)獄中時(shí)，遭受酷刑，面對奇恥大辱，發(fā)奮寫(xiě)出了一部五十多萬(wàn)字的不朽巨著(zhù) 《史記》 挫折是人生必須經(jīng)歷的，如果你不能面對挫折，那么就注定失敗。如果你面對挫折，那么你就勝利了。 海倫·凱勒，這個(gè)因小時(shí)候生了一場(chǎng)大病而集聾啞于一身的人，在初一時(shí)還學(xué)過(guò)一篇關(guān)于她的文章。這個(gè)集聾啞于一身的女性最后卻學(xué)會(huì )了不同于常人的說(shuō)話(huà)與寫(xiě)字。這是為什么呢?因為她有毅力和戰勝挫折的勇氣。
如果換成我們，恐怕連一個(gè)小時(shí)也堅持不了吧!正因為我們沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折，所以我們不知道要用毅力和勇氣兼自信來(lái)戰勝挫折。 挫折，是我們人生必須經(jīng)歷的。所以說(shuō)我真心要請挫折來(lái)做客，希望它能教會(huì )我有信心、有毅力和有勇氣;它能教會(huì )我戰勝任何困難的優(yōu)秀品質(zhì)。
挫折的作文 25
花兒在細雨滋潤時(shí)的同時(shí)不忘回饋于他的芬芳；鳥(niǎo)兒在羽翼豐滿(mǎn)的那時(shí)不忘回報他的父母。這是什么？這就是感謝。我們感謝的，可以是物是人，也可以是事。但在這里，我要感謝的是我的恩師——挫折
挫折時(shí)辰長(cháng)的一位良藥，他可以鍛煉人的耐力，磨練人的意志力，讓我們更上一層樓，離成功更上一層樓，離成功更進(jìn)一步。但往往往往我們這些溫室的花朵總覺(jué)得藥苦，不愿走進(jìn)挫折。其實(shí)，挫折才是最好的老師。
孩童時(shí)的我不懂什么是挫折，總是陷在挫折的低谷中，尋不到路的盡頭。直到那次，我才走出低谷，看到的是一處美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
“怎么會(huì )這樣！”當我看到一張68分的試卷擺在我的面前是，當時(shí)我就慌了。對于成績(jì)一想優(yōu)異的我，這簡(jiǎn)直就是天大的打擊。我那時(shí)還沒(méi)經(jīng)歷過(guò)幾次挫折，只能算是人生路上的黃毛小子，這件事就像一場(chǎng)風(fēng)景，擋住了我的去路。挫折的滋味，真不好受。此時(shí)的我陷入了兩難的境地，回家說(shuō)吧，免不了一頓挨打，不說(shuō)吧……唉！在這個(gè)生死關(guān)頭，我還是選擇了坦白從寬。不料我媽竟然沒(méi)有打我，而是對我進(jìn)行一番教育，我仿佛豁然開(kāi)朗。從那以后，我的成績(jì)穩步上升，終于奪回了原來(lái)的寶座。
原來(lái)真的如同我媽說(shuō)的那樣：世上無(wú)難事，只怕有心人。挫折什么的，只要學(xué)會(huì )堅強勇敢，并不是人生的敗筆，反而我們應該感謝挫折，讓我們變得更加堅強勇敢，直面人生的.種種挑戰！
當我們陷入挫折的低谷時(shí)，要掀開(kāi)心中的簾子，讓那明媚的陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)。如此我們方可走出挫折的低谷，繼續人生的征途。
最后，那朵花在細雨的滋潤下越發(fā)美麗動(dòng)人，小鳥(niǎo)在榮升為老鳥(niǎo)后受到了子孫的關(guān)愛(ài)。其實(shí)感謝就會(huì )有回報，挫折所給予給我們的回報是人生中最重要的——堅強。
挫折的作文 26
我們每個(gè)人身上都存在著(zhù)懶惰的性格，現如今人們隨著(zhù)科技的發(fā)展，生活的美好，把一切都交給了外物。如果沒(méi)有挫折的激發(fā)，我們會(huì )變得越來(lái)越懶惰，甚至變得終生不可發(fā)掘。
挫折可以催進(jìn)一個(gè)人奮發(fā)圖強，甚至可以挑戰生命的極限。挫折具有神奇的魅力，它可以使我們更富智慧，它是人生必含的內容，一旦遇見(jiàn)挫折，它也為我們提供了一種機會(huì )。我們的需要，往往借由挫折和苦難得到更大的考驗和提高。是挫折改變了我們，使我們成為那個(gè)更完美的自己。
設想而知，假如我們丟失了挫折，我們將不會(huì )獲取成功，不會(huì )每天完滿(mǎn)而又快樂(lè )地生活著(zhù)。而是每天生活在悲傷與枯燥的世界上，讓?xiě)卸韬屯纯嘁徊讲角址改愕纳睢?/p>
在很久很久以前中國遠古的戰場(chǎng)上，有一位士兵不小心被敵人的弓箭射中，他的伙伴趕緊過(guò)去救他，當他們趕到時(shí)，發(fā)現這個(gè)士兵不但沒(méi)有死，而且傷口也沒(méi)有流太多血，這個(gè)士兵的伙伴們幫他把箭拔出來(lái)，送回后方養傷，經(jīng)過(guò)一段日子，發(fā)現他原先早已患的某些疾病居然慢慢的改善。經(jīng)過(guò)戰場(chǎng)上的醫生發(fā)現，有許多士兵都出現這樣的情況。于是有幾位醫生注意到這樣一種現象，慢慢地仔細研究，得到結論，就根據他們的.研究成果，發(fā)展成為今天醫學(xué)史上的針灸療法。
從一個(gè)小小的箭傷而發(fā)展成為今日中醫重要醫術(shù)的針灸，這是多么不可思議，而如今我們要是被箭不小心射中，是沉溺在傷口的痛苦之中？還是要從中找出可以醫治更多的絕妙醫術(shù)呢？這正是挫折神奇魅力所在。
身為中學(xué)生的我們，要在挫折中學(xué)到更多東西，明白挫折的重要性，把握好挫折，給自己的人生增添色彩。
挫折的作文 27
小學(xué)三年級的一天，張老師告訴大家：唐朝的作文發(fā)表了，并且鼓勵大家也去投稿。我聽(tīng)了心里十分癢癢，讓自身的作文刊登在報刊雜志上，讓那樣多人去看，這是一件多么光榮的事情��！
中午放學(xué)回家，我對媽媽說(shuō)我也想投稿，媽媽說(shuō)可以呀。于是我便讓媽媽將我的一篇作文打印好，投到《寶應報》。從投稿那天開(kāi)始，我就十分興奮，天天一回家就問(wèn)媽媽要《寶應報》，看看上面有沒(méi)有我的作文�？墒�，一天過(guò)去了，二天過(guò)去了，一個(gè)星期過(guò)去了，一個(gè)月過(guò)去了，我都沒(méi)有看到我的作文。日漸地，我失望了：看來(lái)我的作文不可以刊登了。
這件事對我的打擊很大，一連幾天我都悶悶不樂(lè )�？墒�，我很快從痛苦中掙脫出來(lái)，決心從頭開(kāi)始。我想：我的作文沒(méi)能刊登出來(lái)，必定是沒(méi)能達到需要，因此我要愈加認真。于是，我把每天看電視的時(shí)間都用在了看作文書(shū)上，認真閱讀許多課外書(shū)，這樣，就能從其他人的作文上汲取豐富的營(yíng)養，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，日積月累，終于，功夫不負有心人，我的作文水平也是芝麻開(kāi)花——節節高了。
過(guò)了一段時(shí)間，我拿出我的得意之作——《放麻雀》去投稿。令我十分驚喜的是，這篇作文沒(méi)過(guò)多長(cháng)時(shí)間時(shí)間竟然在好幾個(gè)雜志上發(fā)表了，還獲得了許多獎！這大大增加了我的.信心。此后，我又發(fā)表了《洗碗》、《聽(tīng)爸爸說(shuō)過(guò)去的故事》等作品。目前，我的作文還在寶應教育網(wǎng)等網(wǎng)頁(yè)上發(fā)表了呢！
孔子逆境成才，張海迪不向命運屈服，他們都是自己的榜樣。人的一生中失利和挫折是常有的事情，面對挫折不屈服，勇敢的奮進(jìn)，才能創(chuàng )造出輝煌的人生！大家要把挫折當作是對自身的磨礪，正所謂“寶劍峰從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”��！
挫折的作文 28
成長(cháng)的道路上，煩惱和挫折猶如雨點(diǎn)般向我們打過(guò)來(lái)，讓我們猝不及防。每個(gè)人都有自己的煩惱，而我的煩惱則是我找不到適合自己的學(xué)習方法，挫折則是在學(xué)習道路上不斷跌倒。
學(xué)習方法對于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)有多重要，想必大家都知道。一個(gè)好的學(xué)習方法可以讓你的學(xué)習事半功倍；反之，也就是說(shuō)如果你沒(méi)有一個(gè)適合自己的學(xué)習方法，整日在題海戰術(shù)中苦斗，那么也只是事倍功半。
一直以來(lái)，我在不斷地尋找學(xué)習方法，可能是我還學(xué)不會(huì )總結吧，因而，我仍然在挫折煩惱的沼澤中徘徊不前，甚至于是下沉。不知道正是初小學(xué)的你是否也面對著(zhù)同樣的煩惱與挫折，在我們的身邊，總有一些不怎么學(xué)習，成績(jì)依然很好的人。有時(shí)候真的很羨慕她們，但是我知道，僅僅只有羨慕，而無(wú)動(dòng)于衷、不想辦法去改變，那么我永遠都只能在沼澤地中看著(zhù)藍天上的她們自在翱翔徜徉。所以我寧愿先在沼澤地中掙扎痛苦一段時(shí)間，再享受成功的喜悅。
每當接觸到難題，你是否會(huì )想:“天啊，怎么那么難？”我也一樣。但是只要靜下心來(lái)，即便最后仍然無(wú)法解出這道題，你也可以告訴自己:我盡力了！而不是趴著(zhù)桌子上怨聲載道。
既然選擇了要那個(gè)美好的未來(lái)，必當與挫折苦惱苦斗一番�！皶�(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，學(xué)習的海洋必然很苦，但即使我找不到適合自己的學(xué)習方法，還有一條道路可走------勤。
我會(huì )盡我所能，希望我可以早些找到屬于我的學(xué)習方法。也請你記住這一句話(huà):“你的負擔將變成你的'禮物，你所受的苦將照亮你的路！”挫折煩惱對于我們來(lái)說(shuō)并不算什么，結局是否能結出甘甜可口的果實(shí)取決于你如何面對你的挫折與煩惱。
挫折的作文 29
就自己這段時(shí)間去上班，其實(shí)也有一些小逃避吧，就自己沒(méi)有那么認真的去備課了，而且，之前的話(huà)自己是會(huì )每個(gè)名字都準備一個(gè)課件，但是這一個(gè)星期自己上的課都是基本上都是一樣的，每一個(gè)年級都是一樣的，然后呢，讓自己覺(jué)得比較失望的一些點(diǎn)就是這個(gè)，第2次周測自己給三年級的小朋友布置了作文作業(yè)是童年趣事。
但是他們寫(xiě)了那些東西亂七八糟，沒(méi)有一點(diǎn)心靈的，而且三年級的家長(cháng)也有一直在群里嚷嚷說(shuō)誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)的作文不會(huì )寫(xiě)，在課后的時(shí)候給他輔導一下，當然自己每一天都要給他們補到，即便自己有的時(shí)候真的挺累的，老師他也有說(shuō)我可以不輔導，因為自己晚上還要去給那些學(xué)生補習，要是也留下來(lái)給他們自己的身體可能會(huì )承受不了，確實(shí)對于自己的嗓子來(lái)說(shuō)是沒(méi)有辦法，那么總都是成熟的`，畢竟現在自己的嗓子也是沙啞的。
還有一個(gè)失望的點(diǎn)，就是自己晚上去給他們補習的時(shí)候，他們也都沒(méi)有好好的珍惜自己傳授給他們的東西，自己覺(jué)得自己已經(jīng)想得很清楚了，自己也是把這些能夠講的都給他們講了，可是他們就覺(jué)得自己還沒(méi)有講夠，他們覺(jué)得自己還沒(méi)有把真正的東西傳授給他們，尤其是昨天晚上他們開(kāi)始在問(wèn)自己說(shuō)自己會(huì )拿出什么自己的獨家秘訣給他們嗎，自己要放大招了嗎，但其實(shí)我覺(jué)得我每一天都在放大招，而且自己覺(jué)得他們的作業(yè)越來(lái)越敷衍，雖然說(shuō)第5天了大家都挺累的，但是他們的作文自己在講之前在他們寫(xiě)之前這些都有給他們講的一些套路，可是他們一個(gè)都沒(méi)有用就覺(jué)得挺受挫的，就覺(jué)得挺失敗的。
挫折的作文 30
曾經(jīng)有這樣一句名言：挫折并不可怕，可怕的是沒(méi)有面對苦難的勇氣和戰勝困難的信心。的確，在人生這條道路上，我們會(huì )遇到許多挫折，即使我們跌倒一百次，也要一百零一次的站起來(lái)。
挫折時(shí)成功路上的插曲。人的一生是不可能一帆風(fēng)順的，挫折是不可避免的，沒(méi)有挫折的人生是不完整的。挫折能讓人更加勇敢地面對社會(huì )，發(fā)揮人的潛能。我們都曾輸過(guò)，都曾敗過(guò)，但我們從來(lái)沒(méi)有怕過(guò)，因為我們始終堅信：挫折只不過(guò)是湖中的一絲波紋，只要堅持下去它總會(huì )消失。
挫折能磨練人的意志，使人堅強。貝多芬雙耳失聰后，仍不肯放棄他的音樂(lè )創(chuàng )作，在經(jīng)歷一次次的痛苦之后，他變得更加堅強。于是，命運交響曲等相繼誕生，成為舉世矚目的不朽著(zhù)作，而貝多芬也成為了令人欽佩的偉人。正是由于挫折，才造就了這樣的一位英雄。海倫·凱勒雙目失明，又聾又啞，卻依然笑對生活，自強不息，終于成為著(zhù)名的社會(huì )活動(dòng)家。史鐵生雙腿殘疾卻并未沉淪，正是殘酷的挫折造就了他們無(wú)比堅強的意志。
坦然面對挫折，在挫折面前學(xué)會(huì )做只打不死的小強。喜劇明星周星馳在成名前只是一個(gè)跑龍套的，他始終選擇在挫折面前做只小強，因為這就是戰勝挫折的秘訣。林肯經(jīng)歷了無(wú)數次的失敗，終于成為了美國總統，因為他選擇了坦然面對挫折，最終得以實(shí)現了夢(mèng)想。
沒(méi)有遇到挫折的人永遠不了解自己的力量有多大。人生不如意的事十之八九，當一次次的`跌倒后頑強站起來(lái)時(shí)，一遍又一遍地遭到暴風(fēng)雨的襲擊卻仍堅定向前時(shí)，迎來(lái)的將是勝利的曙光，體會(huì )到了“柳暗花明又一村”的驚喜，勇敢的面對挫折，做一個(gè)笑傲蒼穹，頂天立地的人。
挫折的作文 31
面對，這兩個(gè)字大獎就應都很熟悉，他的字面意思很好理解，但這兩個(gè)字也蘊含著(zhù)深刻的道理。這個(gè)道理也十分容易的理解，下面我給大家講個(gè)故事，大家從內心就能體會(huì )到這個(gè)道理的。
前不久，我們初一級部的所有師生都懷著(zhù)興奮的`情緒參加了社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。剛去的時(shí)候我還是非長(cháng)高興�？勺詈蠼Y束的時(shí)候十分后悔。
因為這次活動(dòng)中有一個(gè)小主題是緊急逃生。在做這個(gè)游戲時(shí)分成了四組，哪個(gè)組在短時(shí)間內先完成。哪個(gè)組就獲勝。但半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，成績(jì)就出來(lái)了。一組第一用時(shí)一分一分零四秒，四組第二用時(shí)一分零八秒，二組第三用時(shí)一分十四秒，三組第四用時(shí)兩分零四秒。我們是三組，也就是最后。但老師讀完后又說(shuō)給落后的幾個(gè)組一次機會(huì )，哪個(gè)組還愿意再來(lái)一次，老師同意了。四組的全體成員都準備好了，老師一吹哨，不一會(huì )兒四組的全體成員就都勝利的沖到了終點(diǎn)，這時(shí)他們的用時(shí)是一分零二秒，和二組成了平手。老師又問(wèn)我們組還闖不闖，我們沒(méi)有搭理老師，而是都在哭。這是老師生氣地說(shuō)：“這只是一場(chǎng)小小的游戲而已，只要你們盡心盡力的去做了，不管成績(jì)怎樣樣，都是優(yōu)秀的。但是你們遇到困難就灰心喪氣，一遇到困難就退縮，你們的事業(yè)就永久也不會(huì )成功。所以你們就應遇到困難就要想辦法去克服它，面對困難要去制服它。就算沒(méi)有信心完成你也必須要去闖一闖，只要去闖了。就會(huì )有二分之一的可能性也就是有一半的可能性會(huì )成功的。
我們遇到困難要想辦法去克服它，面對困難要去制服它。如果遇到困難就退縮，在同一個(gè)地方或在同一個(gè)困難上絆倒多次，那就會(huì )成為小人，所以我們在哪兒絆倒，就要在哪兒吸取教訓，爭取以后，不再在一個(gè)地方絆倒，而是要在一個(gè)地方爬起來(lái)。
【挫折的作文】相關(guān)文章：
關(guān)于挫折的作文：戰勝挫折02-24
挫折作文02-07
(經(jīng)典)挫折作文04-15
挫折的作文【經(jīng)典】08-25
【精選】挫折作文02-15
挫折的作文(精選)04-08
【精選】挫折的作文06-12
挫折的作文[精選]10-17
挫折作文(經(jīng)典)11-05
（精選）挫折作文12-20