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【優(yōu)】感謝挫折作文
在學(xué)習、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的感謝挫折作文,歡迎閱讀與收藏。

感謝挫折作文1
挫折是每個(gè)人成長(cháng)中必須經(jīng)歷的過(guò)程,我們做不到享受挫折,但我們可以在挫折之后感謝挫折,感謝它帶給我們又一次的茁壯,這并不是一種形式,而是發(fā)自?xún)刃,最真誠的感謝。
經(jīng)歷了一場(chǎng)緊張的期中考試,成績(jì)優(yōu)異的我卻怎么也高興不起來(lái)。父母近日來(lái)對我莫明其妙的“冷淡”早已打消了我考試后的激動(dòng)的心情,不得不承認家里的氣氛令人有點(diǎn)不自在。
日后。在一次英語(yǔ)小測試后,我才知端倪。那一次我的測試成績(jì)差到了極點(diǎn),本想,父母這回肯定會(huì )把我大罵一頓了吧。
坐在回家的車(chē)上。我這樣想著(zhù),老師大概已經(jīng)把短信發(fā)到我爸手機上了吧,我試探地問(wèn)了問(wèn)爸爸,爸爸卻似乎毫不知情,不知道他是不知道呢還是不想說(shuō)。
應該是知道的吧!
做完作業(yè)后,我拿出本子叫媽媽簽名,那時(shí),媽媽正在電腦前工作,簽上大名后什么也沒(méi)說(shuō),留下身后呆呆站立著(zhù)的我。
好,你不在乎,我也不在乎。
一個(gè)念頭不知怎么地回蕩在我腦海中:父母不關(guān)心我了!
也許是他們太忙了,這是我所有理由中最理智的一條,但似乎有些牽強,過(guò)去可不是這樣的`。媽媽那個(gè)頭也不回地坐在電腦前的背影深深映在我的腦海中。
我試圖忘掉,但我做不到,孤單的躺在床上,怎么也睡不著(zhù),不由自主地撥通了小學(xué)班主任陳老師的電話(huà),“喂!”“喂!”心中似乎充實(shí)了點(diǎn)。
我把事情簡(jiǎn)要地和陳老師說(shuō)了一下,陳老師說(shuō)父母這樣做可能有他們的道理,找個(gè)機會(huì )和你父母溝通一下吧。我想有可能吧。
星期天恰逢母親節,我拿出期中考試父母獎勵的捌佰元,對媽媽說(shuō):“媽媽今天是母親節,這是你們獎勵給我的捌佰元錢(qián),我想買(mǎi)個(gè)手機作為禮物送給你。好嗎?你的手機也該換了!眿寢層悬c(diǎn)感動(dòng),漸漸地我們聊開(kāi)了。
在和媽媽的交談中,我才得知,父母認為我已長(cháng)大了,相信我自己有能力處理好學(xué)習的問(wèn)題,也能直面這一過(guò)程中的成功和挫折。媽媽繼續說(shuō):父母所采取的方式不是冷淡,而是放手。
我這才知道了父母的用心良苦,也許在別人看來(lái)這算不上是什么挫折,但我認為這是我和父母間的感情挫折,其間沒(méi)有跌宕起伏,卻在我的心靈留下了深刻的感動(dòng),我把它看作是挫折。記上我真誠的感謝。
感謝挫折作文2
挫折,是人的一生中不可避免的。我們只有戰勝種種困難,種種挫折,才能到達勝利的彼岸,爬到最高點(diǎn)。所以我們要感謝挫折。 我曾經(jīng)就因為戰勝了挫折,而得到老師的贊賞。
在20xx年里,我在鐵路文化宮旁的朗朗琴行里報了一項樂(lè )器----吉他。
初學(xué)吉他的時(shí)候,就有種種的“攔路虎”擋在我前面。
首先,是我的琴質(zhì)量不好,不符合樂(lè )器的相關(guān)要求。李斌老師是讓我去換一把琴,說(shuō)這樣會(huì )讓我學(xué)得更好一些。但因為多種原因,我的吉他遲遲沒(méi)有更換。
然后,因為我的琴位太低,所以音色不好,即使我彈得再好,也是沒(méi)有用的,這樣我進(jìn)退兩難,不知道如何是好。最后,是因為我的弦是組裝的,是鋼弦。只要手輕輕按上去,手指上就會(huì )留下一道像琴弦一樣的痕跡,很久才會(huì )消失。但是,我所彈的都是曲子,時(shí)間都很長(cháng),而且按下去要堅韌有力。因此,我的手經(jīng)常痛得按不下去。雖然學(xué)習音樂(lè )是快樂(lè )的,但入門(mén)容易過(guò)程難。
每當我在家練琴的時(shí)候都會(huì )因按琴弦時(shí)的疼痛而有將琴砸掉的沖動(dòng)。但我始終沒(méi)有這樣做。因為我不想讓自己半途而廢。讓父母和老師而感到失望。我仍是皺著(zhù)眉頭按了下去。手指起了一層層厚厚的繭。但我從中得到了“豐厚的果實(shí)”。
就是這一層厚厚的繭,使我即將踏上8級考試的路程。
人的一生是漫長(cháng)的,挫折自然也是必不可少的。但只要你有一顆愿意戰勝挫折的心。那麼,我堅信,在我們遭遇挫折后,我們都能迎刃而解,找到打開(kāi)困難的鑰匙,破譯挫折的奧秘。
我還要感謝我的'老師,在我彈琴的時(shí)候。不管我怎樣,他重來(lái)沒(méi)有對我發(fā)過(guò)脾氣。而都是心平氣和的指導。我永遠也不會(huì )忘記這份恩情。永遠永遠!
李老師,您是我這一生中最好的老是。也是我人生中第一位男老師!
雖然我離開(kāi)了老師的指導,我相信我有這方面的天賦,我一定要自學(xué)成材。不讓老師原來(lái)的辛苦培訓付諸東流。我會(huì )努力的!我會(huì )做的更好!
我要讓所有人都知道,我能行!
感謝挫折作文3
我們的教育分局有一個(gè)傳統,就是每年會(huì )讓一個(gè)年級參加跳大神的比賽并代表我們學(xué)校參加分局的比賽,因為我們年級每一次比賽都能拿到獎項,所以這一次還是邀請我們去參加比賽,為我們的學(xué)校爭光,當然我也是其中的主力之一。
因為我已經(jīng)很久沒(méi)有跳過(guò)大繩了,所以剛開(kāi)始練習跳大繩,準備比賽的時(shí)候,我還是非常的緊張,并且有一些不熟練的。跳大繩其實(shí)是一名很有學(xué)問(wèn)的運動(dòng),它雖然不算是什么正式的運動(dòng),但是如果稍微不注意就會(huì )被繩子打到,但是如果猶豫就會(huì )錯過(guò)很多繩,然后讓后面的隊友不知道怎樣介紹節奏,然后耽誤整個(gè)隊伍的進(jìn)展。我剛開(kāi)始訓練的時(shí)候真的非常的不熟練,因為我經(jīng)常會(huì )害怕,我之前訓練的時(shí)候有時(shí)候會(huì )被繩子打到,所以我知道被繩子打到是非常疼的,因為想到被繩子打到都很疼,所以我真的不敢上前。
有時(shí)候甚至會(huì )被繩子打到之后,手就直接被抽紅了,有時(shí)候甚至會(huì )打到我的臉,打到我的眼睛,老師都會(huì )讓我在旁邊休息一段時(shí)間,但是這些傷痛讓我更加的怯懦,讓我覺(jué)得被打到真的非常的疼,但是我的老師鼓勵我說(shuō)我不需要克服這種恐懼,因為我恐懼,所以我在猶豫,因為猶豫所以我才會(huì )被繩子打到,如果我非常的.有自信直接沖上去的話(huà),我就會(huì )跟上節奏跟上節奏,就不會(huì )這樣了。我覺(jué)得他說(shuō)的非常有道理,但是我真的很難控制,我不去想這些讓我害怕的事情。在之后我慢慢的調整自己,在其他隊員都休息的時(shí)候,我讓有一些還有精力的同學(xué)幫我搖繩子,然后我一直在鍛煉,克服這種情緒,鍛煉我的節奏感和勇氣。
在一次又一次的訓練之后,我終于克服了這種情緒,我開(kāi)始慢慢的有自信,變得有勇氣直接上去跳繩,然后我的節奏感也就找了回來(lái),就像老師說(shuō)的真的沒(méi)有那么容易再被繩子打到和抽到了,我失誤率也降低了很多,很快就真正的比賽了,其實(shí)我心情還是很緊張的,雖然我知道我訓練已經(jīng)有了很大的成果,但是我還是很害怕失誤,因為這是很大的比賽,關(guān)乎我們學(xué)校的名譽(yù)和聲譽(yù)。
我在跳大繩的時(shí)候真的很盡力,我真的很感謝以前受到的挫折,正是因為以前的挫折,所以我才更加熟練的能夠應對這些不確定的情況。
感謝挫折作文4
人的生命似洪水在奔流,不遇著(zhù)島嶼、暗礁,難以激起美麗的浪花;而當挫折不期而遇時(shí),只有敢于直面挫折,駕馭于挫折之上的人才能到達成功的彼岸!}記
我一直都在想,如果沒(méi)有那次挫折,我是不可能真正長(cháng)大……
從小我就害怕跑步,尤其是長(cháng)跑。到了初中,那長(cháng)長(cháng)的、宛如巨龍的環(huán)形跑道,仿佛成了我致命的天敵。真的,絕不騙你。每當我跑在上面時(shí),那蜿蜒的跑道猶如咆哮的巨龍向我撲面而來(lái),恐懼、膽小、放棄……種種情緒羈絆著(zhù)我的腳步,讓我不得不放慢腳步,最終停滯在中途,我完全沒(méi)有勇氣戰勝它!
我以為,我就這樣地停步不前,直至生命的終結;我以為,我就這樣被挫折所困,直至滄;缮L铩
但是,我終不可能總是裹步不前。于是,我再一次踏上了賽道——我的征途。
那是一個(gè)明媚的午后,陽(yáng)光暖洋洋地灑下,微風(fēng)習習,正是比賽跑步的好時(shí)候?墒俏覀儼嗾幱诤L(fēng)凜冽之中,因為經(jīng)過(guò)上午的激烈爭奪后,我們班上所有精英都已癱倒不行,實(shí)在難以繼續參戰,而我們又不想輕言放棄。激烈的討論后,我被推上了賽場(chǎng)。
再一次的看到那條巨龍張牙舞爪地向我襲來(lái),恐懼從我心底蔓延。但我看著(zhù)一雙雙滿(mǎn)含希冀的雙眼,渾身上下被信任包圍著(zhù),甜甜的感覺(jué)充斥著(zhù)內心。我開(kāi)始第一次抬起耷拉著(zhù)的`腦袋,正視著(zhù)眼前的“勁敵”。
但當我真正跑上賽道時(shí),身體上那種精疲力竭、毫無(wú)力氣的軟弱感將我好不容易積累起來(lái)的信心擊潰,雙腿如灌了鉛一般?呻p耳不斷充斥著(zhù)加油的喊叫聲,我不得不堅持著(zhù),心想著(zhù)下一圈我就放棄。但真跑到了下一圈時(shí),鼓舞的聲音又讓我硬撐著(zhù)跑完又一圈……
不知不覺(jué),終點(diǎn)竟然已經(jīng)被我輕輕跨過(guò)。茫然與欣喜爬上了心頭,是在同學(xué)的鼓勵之下,我竟第一次跑完全程!
我感謝挫折,如若不是它,我將永遠不會(huì )改變、長(cháng)大;我珍惜挫折,如若不是它,我將永遠不會(huì )明白堅持、拼搏;我真愛(ài)挫折,如若不是它,我更不會(huì )明白人生很多東西不是你注定跨不過(guò),而是咬咬牙就能輕輕跨過(guò)!
感謝挫折作文5
人生的風(fēng)雨歷程中總會(huì )有困難、磨練與挫折。然而,在我眼中的錯折并不是一個(gè)個(gè)拌腳石,而是我前進(jìn)的動(dòng)力。
這學(xué)期,我如愿的當上了組織委員,心中有數不盡的喜悅,是開(kāi)學(xué)第一周,我和幾個(gè)班干部正籌備著(zhù)班隊活動(dòng)。誰(shuí)知,熊老師因同學(xué)們的調皮一氣之下將班隊活動(dòng)取消。同學(xué)們就像霜打的茄子——焉了。班隊活動(dòng)沒(méi)停到三周,同學(xué)們便忍不住了,因為沒(méi)有班隊活動(dòng)的日子實(shí)在是太無(wú)聊了。于是,我和幾個(gè)班干部便商量著(zhù)去向熊老師申請重開(kāi)班隊活動(dòng)。何慧嫻提議:我們先將所有程序準備好,再去向老師申請。這樣,老師同意的可能性大一些。我們都連聲說(shuō)好。后面這幾天,我們都熱火朝天?緊鑼密鼓的籌備著(zhù)活動(dòng)。不知怎的,消息像插了翅膀似的,在人群中傳開(kāi)了……籌備過(guò)程中,我請李陽(yáng)、陳施屹在網(wǎng)上下載資料,我還把自己最心愛(ài)的物品拿來(lái)作為獎品,因此,同學(xué)們議論紛紛……
第二天,我剛來(lái)到學(xué)校,同桌江金燦告訴我:“許多同學(xué)在背后說(shuō)你壞話(huà)!蔽胰魺o(wú)其事地說(shuō):“有什么好說(shuō)的,我做人做得坦坦蕩蕩,對得起良心,他們能說(shuō)什么?”江金燦繼續說(shuō):“他們說(shuō)你愛(ài)表現,班隊活動(dòng)上事事?lián)屩?zhù)干,吃盡了風(fēng)頭,占盡了光!甭(tīng)了這些話(huà),我嘎然靜止了,淚水模糊了雙眼。
雨淅瀝淅瀝的下著(zhù),是老天在為我的遭遇哭泣嗎?樹(shù)葉嘩拉嘩拉搖著(zhù)在為我的命運嘆息嗎?一個(gè)個(gè)問(wèn)號在我腦海中盤(pán)旋。我使終不明白,我有什么錯?我不就是本著(zhù)一顆熱愛(ài)集體的心嗎?難道同學(xué)之間也需要互相猜忌嗎?
為什么同學(xué)之間就不能以真心相待?我心中充滿(mǎn)了疑問(wèn)。
也許,這只是我漫漫人生路上一個(gè)小小的'挫折,但它并沒(méi)有使我跌倒,反而使我更堅強。感謝你——挫折,是你讓我懂得:“人生沒(méi)有一帆風(fēng)順的,總會(huì )有大風(fēng)小浪,就看你怎么對待學(xué)會(huì )從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)。也正應了魯迅先生的名言‘走自己的路,讓別人去說(shuō)吧?’只要你能正視它,希望之舟就會(huì )載你到達勝利的彼岸?”
感謝挫折作文6
“挫折是人生的必由之路,我們唯一需要記取的是能否配得上所受的這些挫折!比松揪褪且粓(chǎng)逆旅,而挫折是必由之路。它帶給我們壓力、痛苦以及成長(cháng)與蛻變,在磨難中成就人生。歷盡千帆歸來(lái),萬(wàn)千挫折苦楚也會(huì )變成熠熠生輝的花樣年華。
縱覽古今,無(wú)論是司馬遷忍辱負重著(zhù)《史記》,勾踐臥薪嘗膽一雪前恥,還是如今女排逆風(fēng)翻盤(pán)11連冠,當今中國的騰飛萬(wàn)里。無(wú)一不告訴我們在逆境中選擇堅持在苦難前咬牙奮斗,才能自我成就,愈戰愈勇,獲得榮耀。
“我不討厭逆境,只討厭弱小的自己,可是弱小,就意味著(zhù)有變強的可能性!20xx年平昌冬奧會(huì )上,日本選手羽生結弦再一次站上冬奧會(huì )花樣滑冰男子當滑的最高領(lǐng)獎臺。年僅24歲的他成為66年來(lái)第一位蟬聯(lián)冬奧會(huì )男單冠軍的花樣滑冰選手,也獲得了來(lái)自不同國家觀(guān)眾的欣賞與喜愛(ài)。在追逐夢(mèng)想的道路上,羽生結弦并非一帆風(fēng)順,20xx年右腳裸的受傷,使他很長(cháng)一段時(shí)間不能站在冰面上,比賽前為了避免身體劇痛還打了封閉,還本身患有哮喘,是運動(dòng)員的“天敵”。就是這樣一個(gè)絕不放棄迎挫折而上的少年,站在冰場(chǎng)中,讓全世界見(jiàn)證,自己強大的'模樣。
如村上春樹(shù)所說(shuō),命運,是在自己手里的。不論地位高低、身份貴賤還是身體的殘疾或健全,只要有一顆勇于面對困難的心,只要肯去嘗試,肯去努力,那么所付出的一切努力,都必定會(huì )有相對公平的結果。
“天空黑暗到一定程度,星辰就會(huì )熠熠生輝!碑斏勘葋喴驊騽(lái)到倫敦,孤獨沒(méi)有阻擋他追求夢(mèng)想的腳步;當貝多芬熱愛(ài)音樂(lè )卻雙耳失聰,他依舊扼住了命運的咽喉;當霍金全身癱瘓不能說(shuō)話(huà),卻照亮黑暗的宇宙……這世上本沒(méi)有過(guò)不去的挫折,只有在挫折面前躲閃逃避、選擇放棄的人。所以,堅持下去,只有勇敢的心才會(huì )知道打不倒你的都是成功的助力。當我們把挫折當作涅槃重生燒不盡的蓬勃綠草,當作泥濘濕冷沼澤上的絢麗星空,當作歷經(jīng)風(fēng)霜寒冬中的清雅梅花,一切的挫折不過(guò)是苦盡甘來(lái)的美好。
縱有疾風(fēng)起,人生不言棄。我們挨過(guò)周遭苦難即換得明媚陽(yáng)光,別忘了感謝那些熬過(guò)的挫折。
感謝挫折作文7
在漫長(cháng)的人生旅途中,難免有崎嶇與坎坷——挫折,他會(huì )使人悲觀(guān)消沉,喪失信心,但是,如果把挫折作一種動(dòng)力與警戒,那我們一定能克服困難,越過(guò)坎坷,取得成功。因此,我們每一個(gè)人都應該感謝挫折。
法國著(zhù)名科學(xué)家居里夫人,面對性別歧視與環(huán)境的各種力量的交相夾迫,她幾乎相信自己已變?yōu)闊o(wú)用之人,甚至想到了自殺,但終究緊守著(zhù)自己的首要原則“絕不讓自己被其他的人和事件擊倒”!她忍受了令人心力交瘁的丑聞,從事研究新的“放射性之域”,她以非凡的`毅力克服了重重困難與接踵而來(lái)的種種打擊,最后終于兩次獲得諾貝爾獎,并澄清了自己的名聲,在那勝利時(shí)刻——頒獎典禮上,她還很有詩(shī)意地表示:“放射性是非常年輕的科學(xué)。我親眼見(jiàn)證它的誕生,全力撫育它成長(cháng),F在這孩子已經(jīng)長(cháng)成,變得十分美麗!彼被稱(chēng)為“全世界最偉大的女性”。你看,著(zhù)名的居里夫人不也是遇到挫折,不灰心,自強不息,鍥而不舍,最終越過(guò)了坎坷,到達勝利頂峰的嗎?
由此我又想起了我自己。我在四年級時(shí),數學(xué)成績(jì)下降得很厲害,一再考了八十多分,老師也批評我,我十分傷心,灰心了,喪氣了,認為自己永遠越不過(guò)這個(gè)坎子。后來(lái),在爸爸的鼓勵下,我重新振作起來(lái),想:“居里夫人面對令人難以想象的大挫折,都能克服困難,取得成功,相比之下,我這點(diǎn)小挫折又算什么呢?”于是,我便每天研讀數學(xué),想盡辦法讓自己不粗心,動(dòng)腦筋做難題,功夫不負有心人,我的成績(jì)有了顯著(zhù)的提高,老師也表?yè)P我進(jìn)步了。難道,這不要感謝挫折嗎?
是啊,在我的字典里,沒(méi)有“畏懼挫折”這幾個(gè)字,遇到挫折,必然會(huì )有一段徘徊于放棄與堅持的心理斗爭,但是,我們應該再次站起來(lái),努力,努力,再努力,克服困難,越過(guò)坎坷,去勇敢的迎接下一個(gè)挫折,百煉成鋼,以強大的實(shí)力來(lái)取得成功。
感謝挫折作文8
常聽(tīng)許多人說(shuō)要打敗挫折,不能向挫折屈服。而我則不然,我喜歡在一個(gè)個(gè)挫折中找到自己,充分認識錯誤,然后好好感謝挫折。因為是它,讓我明白了一個(gè)個(gè)失敗的原因。
記得三年級游泳比賽,我已經(jīng)一年多沒(méi)練自由泳了,對自由泳不免有些生疏。因為我平時(shí)性格內向,死要面子,所以不愿向別的同學(xué)請教。自由泳比賽時(shí),我只游了25米不到,就感覺(jué)體力被盡了一樣。我猜想是因為動(dòng)作的不標準才導致體力超出了預料。我又不想讓老師失望,只好硬著(zhù)頭皮游著(zhù)。突然,我手臂里感覺(jué)有根針刺進(jìn)去般的疼。我一想:糟了,抽筋了!我本能地張開(kāi)嘴,想大聲呼救,可我竟忘了這是在水里,連嗆了好幾口,最后還是救生員老師把我拉上來(lái),才撿回了一條命。
自從這件事情以后,我一直十分自卑。一個(gè)雙休日,我無(wú)意中在電視上看見(jiàn)這樣一個(gè)視頻:一個(gè)小男孩參加一個(gè)全省的比賽,但因為他技藝沒(méi)有別人高超,只獲得了第42名。年少的他沒(méi)有放棄,苦練本領(lǐng),終于在全國比賽中獲得第一。我看了之后深有感觸:我現在不就是那個(gè)小男孩以前的'處境嗎?得到了小男孩的啟發(fā),我變得不自卑了,正常地與老師、父母、同學(xué)開(kāi)始交流,就好像那件事根本就沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣。在四年級暑假,我先在學(xué)校里學(xué)了十天自由泳,十天蛙泳,還又去體育館學(xué)了一期自由泳。我的游泳水平得到了質(zhì)的飛躍。
四年級游泳比賽,我報的是一百米自由泳和五十米自由泳。因為自由泳我深造的天數比較多,所以比賽占了上風(fēng),一百米比賽我搶先兩秒出發(fā),等我三個(gè)25米游完時(shí),別人才剛游完兩個(gè)25米,我果然得了小組第一。五十米比賽時(shí)我又領(lǐng)先別人四個(gè)點(diǎn),再獲小組第一。最后我以年級組一個(gè)第一一個(gè)第二的好成績(jì)揚眉吐氣。
挫折就是一面鏡子,它能映出你的不足和缺陷。如果你只想打碎它,那么即使你一時(shí)成功了,但他下次還會(huì )出現的;只有當你靜下心來(lái)對著(zhù)鏡子好好看看自己的錯誤,好好反省反省自己,這時(shí),你就離真正的成功不遠了!
感謝挫折作文9
人生路上總會(huì )遇到些磕磕碰碰,但是挫折讓我成長(cháng),讓我變得更加成熟起來(lái)。
成長(cháng)也許就在不經(jīng)意間。今年國慶節期間,我和幾個(gè)朋友去爬山,天氣比較清涼,我們來(lái)到山腳下,順著(zhù)山間小道盤(pán)旋而上。走了一段后,面前出現一個(gè)“攔路虎”——一條非常狹長(cháng)而且危險的吊橋橫在眼前。我的心里便開(kāi)始搖擺不定,我對同伴們說(shuō):“我們不如走另一條路,也順便觀(guān)賞那邊的風(fēng)景!绷硪粋(gè)伙伴說(shuō):“繞開(kāi)干嘛,走這條路才刺激呀!難道你害怕嗎?”我理直氣壯地說(shuō):“只不過(guò)是想一飽眼福,有什么好怕的!”這句話(huà)雖從我嘴說(shuō)出,但心里卻早已膽怯,有些底氣不足。同伴們蹦蹦跳跳有說(shuō)有笑的走上吊橋,而我卻呆呆站在那里,直到他們回頭喊我,我才回過(guò)神來(lái),心中暗自給自己鼓勁:“他們都勇敢走上去,我有什么好怕的'!”便向前邁了幾步,我用手緊抓著(zhù)兩側的扶手,腳慢慢地向前挪,小心翼翼,向前挪了一半路程后,吊橋的搖擺也漸漸加大了。我向下望了一眼,心一下提到了嗓子眼,腳也不知不覺(jué)的后縮,后背上一陣發(fā)涼,汗毛都豎起來(lái)了。我停在上面等著(zhù)他們全部通過(guò)之后,才又向前移了幾步,我努力的讓自己平靜下來(lái),一遍一遍的深呼吸。同伴們這時(shí)也開(kāi)始鼓勵我,“大膽些!”“別害怕!”這些話(huà)也開(kāi)始在我耳邊響起,我穩了穩神,眼睛直視著(zhù)前方,一遍一遍告訴自己沒(méi)事,我終于邁出步子,大步向前邁去。
等到和同伴匯合的時(shí)候,心里也充滿(mǎn)勇氣,覺(jué)得自己也變得強大了,雖然別人不知道我后背的衣服已經(jīng)濕了。像剛進(jìn)行了一場(chǎng)比賽一樣,也確實(shí)進(jìn)行了一場(chǎng)心理比賽,最終勇氣戰勝了恐懼,克服了挫折,我贏(yíng)了。
挫折可以變成一塊墊腳石,只要我們直視目標,勇敢向目標前進(jìn),挫折就會(huì )敗在我們腳下,成為我們人生成長(cháng)的一道印跡。
我要感謝挫折,正是由于挫折,才讓我十四歲的人生經(jīng)歷酸甜苦辣,變得豐富多彩。
感謝挫折作文10
當我從巔峰被推落到谷底,一個(gè)人默默地承受著(zhù)流言蜚語(yǔ),數不盡的槍林彈雨,拍打著(zhù)我的身體,我所能做的,只有握緊拳頭,咬牙堅持,永不放棄。抬頭仰望藍天白云,想把煩惱全部拋棄,一次一次地做著(zhù)深呼吸,可那不爭氣的淚滴穿透靈魂,奪眶而出,我再也抑制不住,任兩條長(cháng)河在我的臉頰上奔流不息。
如果一次考試,將你從級部前三退出了前十,你相信嗎?我竟然聽(tīng)到了心碎的聲音,凄涼中透露著(zhù)絕望。
成績(jì)一公布,我發(fā)現所有人看我的眼神都變了,他們在竊竊私語(yǔ),指指點(diǎn)點(diǎn),我明白他們在說(shuō)什么,他們的每一個(gè)動(dòng)作,都刺激著(zhù)我緊繃著(zhù)的神經(jīng)。我明白,我也知道,如果你想走得更遠,就必須要接受這些,可我沒(méi)想到打擊來(lái)得如此接二連三,洶涌澎湃。
也是那天,我被班主任叫到了辦公室,我看得出來(lái),老師的`眼里透著(zhù)一股失望,老師像是深思熟慮過(guò)的,用微微沙啞的聲音說(shuō)道:“這是七年級開(kāi)學(xué)的第一次月考,本來(lái)我以為你跟她成績(jì)差不多,沒(méi)想你和她的差距那么大。這樣,你先回去好好想想吧!”回到教室,我望著(zhù)我的總分592分和她的總分629分,回憶起老師說(shuō)的話(huà),字字穿透我的,刺骨的寒風(fēng)開(kāi)始在我的心上蔓延,可我理智的陣地并未淪陷,而是越發(fā)的堅不可摧。在一番思想斗爭之后,我開(kāi)始冷靜地分析薄弱科目,找準缺口,對癥下藥。期中考試,我終于又考進(jìn)了級部前三。
我就是那么一個(gè)倔強的人,你越是打擊我,嘲諷我,我就越要活得更精彩,更漂亮!
沒(méi)有關(guān)系,即使我掉進(jìn)谷底,我也可以一步一步腳踏實(shí)地地爬上去。那些風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)又算什么,我前進(jìn)的動(dòng)力嗎?我告訴你們,它還不夠格。
人生又怎么會(huì )沒(méi)有挫折,我感謝挫折,因為雖然前方的路不知如何,但每一次挫折都會(huì )讓我成長(cháng),讓我更懂得“人生”這條路,到底該怎么走。謝謝你,親愛(ài)的挫折!
感謝挫折作文11
在漫長(cháng)的人生旅途中,難免有崎嶇與坎坷——挫折,他會(huì )使人悲觀(guān)消沉,喪失信心,但是,如果把挫折作一種動(dòng)力與警戒,那我們一定能克服困難,越過(guò)坎坷,取得成功。因此,我們每一個(gè)人都應該感謝挫折。
22歲,生意失;23歲,競選州議員失;24歲,生意再次失;25歲,當選州議員;26歲,情人去世;27歲,精神崩潰;28歲,競選州議長(cháng)失;31歲,競選入團失;34歲,競選國會(huì )議員失;37歲,當選國會(huì )議員;39歲,國會(huì )議員連任失;46風(fēng),競選參議員失;47歲,競選副總統失;49歲,競選參議員再次失;51歲,當選美國總統。
這個(gè)人就是林肯,是公認的美國歷史上最偉大的總統。他,就是在一次次的失敗中,一次次的崛起,一步步地走向成功,走向輝煌。美國總統就是在一次次的挫折,失敗中走向輝煌,看起來(lái),是不可思議的',但確確實(shí)實(shí)是的。我記得有一次數學(xué)考試,我考了87分,我非常失落,但,我又想起“林肯”這個(gè)偉大的人經(jīng)過(guò)這么多次失敗,挫折,仍然不放棄,而我只是數學(xué)考得差了一點(diǎn),而“林肯”他的失敗有多大,他都能站起來(lái),繼續走下去,我才明白了:失敗并不可怕,關(guān)鍵是我們以什么樣的態(tài)度去對待,當我們真正地明白了,理解了失敗的偉大意義,我們便也懂得了,其實(shí),我們應該感謝失敗。感謝失敗,因為失敗讓人清醒;感謝失敗,因為失敗讓人堅強。感謝失敗,因為失敗是一面鏡子,讓人看清自己,看清世事;感謝失敗,因為失敗是一劑苦藥,苦口卻利于病,逆心卻利于人。感謝失敗,因為有失敗,才有反思,才有審視,才有歷練,才有成長(cháng)。失敗是一個(gè)驛站,累了休息好,是為了下一段旅程的開(kāi)始。學(xué)習中我不能因為一次失敗就喪失了信心,迷失了自我。我要站起來(lái),奮起直追,追求我的夢(mèng)想。失敗,永遠都是成功之母,我一定會(huì )成功的,加油!
感謝挫折作文12
從初二結束的那一刻起,好多人都開(kāi)始信誓旦旦地說(shuō):“初三了,我要努力了,不能再貪玩了!碑斎,我也不例外。
這個(gè)夏天如火如荼,這個(gè)夏天的開(kāi)始裝載了我們太多的期望,然而面對現實(shí)中種種誘惑,處于十字街頭的我們卻再一次茫然地走向了錯誤的一端,將曾經(jīng)的`目標置之不理,孩子氣地只顧著(zhù)享受玩的時(shí)間。于是,當這個(gè)夏天結束的時(shí)候,短暫的快樂(lè )也跟著(zhù)落幕,剩下的便只是莫大的失敗。
暑假對于我們奧賽班的同學(xué)來(lái)說(shuō)早已沒(méi)有什么吸引力,因為早就聽(tīng)說(shuō)初三奧賽班的暑假將會(huì )過(guò)得非常辛苦。補習一開(kāi)始,我還信心百倍地聽(tīng)講,但是由于內容非常難,我無(wú)法一下子弄懂,心情便是又急又壞,于是剛建立起來(lái)的信心和興趣就又崩潰,我無(wú)法長(cháng)時(shí)間集中注意力,也沒(méi)有耐心去鉆研題目。得過(guò)且過(guò)成了我的目標。
一階段的學(xué)習終于結束了,大家聽(tīng)到放假的消息都歡天喜地,興沖沖地奔回家好好放松?墒堑任一氐郊,媽媽一臉嚴肅地告訴我我的奧賽成績(jì)是68分,就快要被踢出奧賽班了。我的腦袋“嗡”地一響,頓時(shí)一片空白,完全不知道應該怎么辦,我跑進(jìn)自己的房間,鎖上門(mén),躲在被子里,聞著(zhù)那種獨特的味道,眼淚就悄然落下,我任它濕透枕頭,只覺(jué)得心里好難過(guò)好難過(guò),我這才發(fā)現原來(lái)自己是多么地不懂事,我同樣花了那么多時(shí)間在學(xué)?喟,卻不趁機用功,當別人拿著(zhù)滿(mǎn)意的成績(jì)單開(kāi)始放松時(shí),我卻職能重新更努力地再學(xué)一遍。一心想玩到最后什么也得不到,反而失去,說(shuō)了N遍“要用功”之類(lèi)的話(huà),卻一點(diǎn)行動(dòng)都沒(méi)有付諸,F實(shí)是很殘酷,它不符合每個(gè)人的想法,但是叛逆和逃避解決不了問(wèn)題……
我想了很久,在心里重新給自己定位,暗暗下決心,我一定要以新的態(tài)度去面對新的學(xué)期,面對這緊張而殘酷的一年。
開(kāi)學(xué)一周了,我很高興我做到了!我可以高興地關(guān)掉電腦,克制住自己了;我可以耐心地坐在教室里,利用課余時(shí)間寫(xiě)作業(yè)、看書(shū)了,而不會(huì )總想著(zhù)去外面玩一會(huì )了;我可以絞盡腦汁去破解一道奧賽題,而不是早早就放棄;我可以高興地說(shuō):其實(shí)學(xué)習也不是沒(méi)有樂(lè )趣。
所以我要感謝夏天,感謝這個(gè)挫折,讓我不至于繼續在拐角處漫無(wú)目的地徘徊,摔倒了,再爬起來(lái),我不能讓關(guān)心我的人失望,我相信我可以!
感謝挫折作文13
挫折是什么?挫折是海鷗在狂風(fēng)暴雨中的拼搏,挫折是海燕在驚濤駭浪前的掙扎,挫折是花兒綻放時(shí)卷起的狂風(fēng),挫折是草兒嫩軟時(shí)襲來(lái)的暴雨。
都說(shuō)成功是收獲,是歡樂(lè ),是一筆巨大的財富,挫折,亦是如此。
感謝挫折,因為挫折讓我們成長(cháng)。
懵懂無(wú)知的我們,猶如一只小小的海鷗,在狂風(fēng)暴雨中打拼。倦了,累了,緩一下氣,迎難而上,用信心去戰勝它,用勇氣去打敗它,直到勝利的那一刻,我們會(huì )感到我們長(cháng)大了許多,學(xué)會(huì )勇敢去挑戰挫折。
感謝挫折,因為挫折讓我們歡樂(lè )。
海燕,迎著(zhù)海浪飛去,毫不畏懼地去戰斗;蛟S,此時(shí),面對海浪——自己的敵人,殺出一條血路去,唯有海燕真英雄。戰勝的滋味,每個(gè)人都體驗過(guò)——歡樂(lè )、激動(dòng),抑或興奮。
感謝挫折,因為挫折告訴我們堅持的真諦。
挫折,可能會(huì )讓我們變得垂頭喪氣,也可能會(huì )給我們重新面對的勇氣。因為挫折是一把雙刃劍,讓我們感到驚奇和刺激。鏡面一轉,你就看不到自己失落時(shí)的表情,鼓起勇氣,奔向前去。就算你是一株被狂風(fēng)吹殘的花朵,仍舊無(wú)傲氣地開(kāi)放,那時(shí),你會(huì )發(fā)現,原來(lái)堅持才是戰勝困難的真諦。
感謝挫折,因為挫折會(huì )告訴我們堅持的可貴。
還記得曾經(jīng)失友的痛苦?還記得曾經(jīng)考砸的失落?還記得曾經(jīng)挨訓后的悲涼?還記得曾經(jīng)挨罵時(shí)的難堪?
堅持,頂住,你要像巨人扛住自己的天空,挫折并不可怕,可怕的是被嚇倒。戰勝了挫折,收獲的'信心,收獲的體驗,收獲的堅持,收獲的一切的一切,都會(huì )珍藏到你那精致的筆記本里。
這將是你一生的財富。
挫折是什么?它是你體驗后的收獲。
挫折是什么?它是你堅持后的樂(lè )趣。
挫折是什么?它是你努力后的美麗。
挫折伴我們同行,挫折給我們歡樂(lè ),挫折讓我們的人生與眾不同。
感謝挫折,不再問(wèn)挫折是什么!
感謝挫折作文14
如果人生是一棵長(cháng)在山上的樹(shù),那么挫折便是那山上的怪石,有了它,樹(shù)才會(huì )更加的頑強,更加的獨特。感謝挫折,因為它,人生才更加獨特。
陽(yáng)臺上,一株株鮮艷欲滴的植物筆直地站著(zhù),夕陽(yáng)的余暉,為它們鍍上了一層金邊,顯得有些夢(mèng)幻。我雙手托著(zhù)下巴,對著(zhù)那些植物,不停地嘆氣,眼前仿佛出現了早上的一幕。不會(huì ),不會(huì ),還是不會(huì )!這到底要怎么寫(xiě)!這是書(shū)上講的內容嗎?為什么我一個(gè)字兒也聽(tīng)不懂。到底什么是完成時(shí),什么是從句,為什么我都沒(méi)聽(tīng)過(guò)。我苦惱地抓抓頭發(fā),抬頭望望講臺上講得盡興的老師,又看看身邊飛快記錄筆記的同學(xué)們,總感覺(jué)自已與這個(gè)世界格格不入。
暈暈欲睡地望著(zhù)老師唾沫星亂飛的場(chǎng)景,心中早已叫苦不迭:這課要上到啥時(shí)候呀!
唉,我又嘆了一口氣,掃視一圈周?chē)闹参,正準備回房間時(shí),卻看到了一抹枯黃。咦?這不是上次我帶去學(xué)校的吊蘭嗎?它怎么變黃了?難道是天氣變冷了?不對呀,現在才初秋呢。我一拍腦門(mén),驀地想起上次把它帶去學(xué)校后,就沒(méi)再管它,任它自生自滅去了。
枯黃的細長(cháng)葉片,早已不見(jiàn)當初的碧綠與那漂亮的金邊,只剩下一碰就會(huì )碎的脆弱,我心里忍不住有些同情它,有些害怕它就此進(jìn)入垃圾箱。
我小心翼翼地撥動(dòng)它的葉片,慢慢地,一點(diǎn)一點(diǎn)地,卻突然看見(jiàn)深藏里面的一抹綠,那是一抹怎樣的綠!嬌嬌嫩嫩的,風(fēng)一吹,似就要斷去,可卻又透露出些許的倔強,似不愿向命運屈服。那鮮艷的綠、枯敗的`黃,形成了強烈的視覺(jué)沖擊。
一剎那,我的內心受到了極大的震撼,我的內心似乎明白了什么。
是啊,挫折是人生中常有的事,它對于我們,就如缺水對于吊蘭而言,一樣的讓我們感到悲傷、恐懼。但,如果沒(méi)有挫折,那樣的人生還叫人生嗎?就像大海如果沒(méi)有風(fēng)浪,沒(méi)有暗礁,那樣的大海是大海嗎?就像流水如果沒(méi)有遇到斷崖,就只會(huì )是一條默默無(wú)聞的小溪,而不是壯觀(guān)的“疑是銀河落九天!
窗外,夜已黑,只有一彎殘月高懸,但我相信,只要戰勝眼前的黑暗,黎明終將來(lái)臨。
感謝挫折作文15
人生路上滿(mǎn)是坎坷,在挫折時(shí)一個(gè)人又一個(gè)人在困境時(shí)拉你一把,但他們也不能一直伴著(zhù)你的左右。感謝有你,給了我很多。
我的生活充滿(mǎn)著(zhù)挫折,考試失利,生活失意人際,失落時(shí),總是有勇氣面對那一次我差點(diǎn)被挫折打倒了還好有你的幫助那是一次考試后考試沒(méi)考好家中光景也,很慘淡,面對著(zhù)雙重壓力,我心灰意冷,精神失落,整天灰頭土臉,唉聲嘆氣,幾乎天天挨批評心里自然極不舒服,眼看著(zhù)成績(jì)一天天往下滑,自己也無(wú)能為力,這時(shí)來(lái)了一位朋友,他問(wèn)我怎么了?我如實(shí)回答,他給我講了一個(gè)意味深長(cháng)的故事,有一位老太太,他本來(lái)很開(kāi)朗,他有兩個(gè)兒子,一個(gè)兒子是賣(mài)傘的,另一個(gè)兒子是賣(mài)鞋的,后來(lái)變得整天唉聲嘆氣,一位明智的人,問(wèn)他怎么了?他說(shuō)他有兩個(gè)兒子,一個(gè)兒子是賣(mài)鞋的,另一個(gè)兒子是傘的。兩個(gè)兒子,生意都不是很好:賣(mài)傘的`兒子,晴天賣(mài)不出去,賣(mài)鞋的兒子,下雨天,鞋也賣(mài)不出去。于是他又開(kāi)始抱怨,可那個(gè)開(kāi)明的人卻說(shuō):“你為什么不想想,晴天時(shí),你賣(mài)鞋的兒子賣(mài)鞋賣(mài)的好,與天使,你賣(mài)鞋的兒子生意做的不好,而你賣(mài)傘的兒子,生意卻做的很好呢?”后來(lái)那個(gè)老太太又變得開(kāi)朗起來(lái)了,聽(tīng)到這里,我頓時(shí)茅塞頓開(kāi),認識到只有改變思路才能充實(shí)自己度過(guò)的每一天生活。
后來(lái),成績(jì)不好,學(xué)習提不上去,等挫折,我已經(jīng)不再是那樣自卑的面對。
而我又在人生之短暫而嘆息自古以來(lái)想不死的人太多了,秦始皇為了永生煉治丹藥,還有的人,以為神仙能不死而勞碌,我自然是心灰意冷,雖然能想到人生之短暫是常事,人人無(wú)法改變,但100年,50年20年或者更長(cháng)更短?直到后來(lái)有你才明白,人生雖短,但經(jīng)歷了很多,只要抓緊時(shí)間不浪費,向世界證明,自己努力過(guò)奮斗過(guò)存在過(guò),生活過(guò)這樣充實(shí)了自己的人生,而自暴自棄,只會(huì )讓自己知道生命的短暫,卻不知道,如何去利用自己有限的時(shí)間,做自己應該做的事情,向世界證明自己存在過(guò),生活過(guò)。
面對生活,劉禹錫認識到人“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全!薄俺林蹅劝榍Х^(guò),病樹(shù)頭前萬(wàn)木春!泵鎸ι馈叭松怨耪l(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青!笔俏奶煜榈拇鸢。而我,謝謝你——挫折給我了這么多。
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