面對挫折作文必備(15篇)

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的面對挫折作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

面對挫折作文1

　　人生不可能是一帆風(fēng)順的，總會(huì )遭到這樣那樣的打擊和挫折。如果不讓自己在風(fēng)吹雨打中站起來(lái)，就會(huì )被社會(huì )淘汰！我們要學(xué)會(huì )克制，學(xué)會(huì )努力，學(xué)會(huì )拼搏！學(xué)會(huì )在打擊和挫折中磨練羽翼！

　　——題記

　　“叮鈴鈴……”今天期中考試，交數學(xué)卷子的時(shí)間到了，可我，我還有兩道解決問(wèn)題沒(méi)做完！怎么辦��？我好像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉�！霸俚鹊�，再等等我！馬上就做完了！”我眉頭緊皺，對忙著(zhù)收我卷子的組長(cháng)喊道�！安恍�！”

　　不知是誰(shuí)，一把將我的卷子搶走了！我的耳邊“翁——”的'一聲巨響，猶如天雷，震耳欲裂！“哇——”我難受極了，憋了好久的淚水似黃河長(cháng)江，“爭先恐后”的奔涌出來(lái)。我趴在桌子上，把頭埋進(jìn)交叉的呈坐端姿勢的雙臂里，放聲大哭起來(lái)。頓時(shí)，后悔，傷心，懊惱，難受全部涌了我那顆快碎的心。為什么！

　　這時(shí)，我聽(tīng)到同桌婷婷說(shuō)：“這次題好難��！魏夢(mèng)煜，你沒(méi)有做完嗎？”我把頭埋得更深了，表示我沒(méi)寫(xiě)完�！皠e哭了！我也沒(méi)寫(xiě)完！”婷婷又說(shuō)。我不再哭出聲，只是感到淚水還在不斷的往下流，似乎永遠也止不住。

　　趴了一會(huì )兒，我聽(tīng)到張馨月媽媽的聲音：“張馨月，今天記住回自己家�！蔽覠o(wú)心去看，依舊把頭埋在桌子上。突然，我聽(tīng)到張馨月的媽媽好奇地問(wèn)：“你們咋了，怎么都無(wú)精打采的趴在桌子上�！蔽也幌牖卮�，心卻叫我回答了：“我，我沒(méi)寫(xiě)完數學(xué)卷子�！蔽衣耦^趴在課桌上，嗚咽著(zhù)說(shuō)�！皼](méi)關(guān)系！孩子。一次考試說(shuō)明不了什么，把語(yǔ)文和英語(yǔ)考好點(diǎn)就行了。別哭了！”只聽(tīng)張馨月的媽媽又說(shuō)。這句話(huà)好比冬日里的暖陽(yáng)，給了我勇氣和力量！我想了想：也是，總不能一直這樣趴著(zhù)，一次算不了什么，我一定要吸取這次數學(xué)考試的經(jīng)驗，踏實(shí)沉著(zhù)的迎接接下來(lái)的英語(yǔ)和語(yǔ)文考試，我一定要把這兩門(mén)考好！我把臉頰上的淚蹭干，坐了起來(lái)。沒(méi)心情再去玩耍，我低著(zhù)頭跑到衛生間洗了把臉，便走回教室，坐到我的位置上，從書(shū)包里拿出英語(yǔ)書(shū)認真的復習起來(lái)。

　　“叮鈴鈴……”該考英語(yǔ)了……

　　經(jīng)過(guò)我的努力，我語(yǔ)文和英語(yǔ)取得了優(yōu)異喜人的成績(jì)，我真高興——當我遇到挫折的時(shí)候，沒(méi)有低頭服輸，而是勇敢的去面對，去接受，去挑戰。當然，這里面有百分之六十都是張馨月媽媽的功勞！

面對挫折作文2

　　鋼鐵是在烈火里煅燒高度冷卻后練成的，因此它很堅固。我們這一代人也是在困難中在艱難考驗中鍛煉出來(lái)的，并且學(xué)會(huì )了在生活中從不灰心喪氣。

　　--題記

　　以前的我，活躍大膽并有點(diǎn)自負，可那一次的打擊擊垮了我所有的自信，讓我變得沉默或許還有些許的自卑，我把自己埋在書(shū)海里，不想出來(lái)，也不敢出來(lái)。我怕外面的世界再一次地打擊我。直到在一個(gè)偶然的機會(huì )，我發(fā)現了一本書(shū)，它就是《鋼鐵是怎樣煉成的》。

　　書(shū)中主人公保爾小時(shí)侯就當過(guò)童工飽受折磨和侮辱，他知道只有推翻舊世界，才能過(guò)上真正平等的生活，他把這個(gè)種子埋在心里，直到后來(lái)有個(gè)人讓他心中的種子發(fā)芽生根，那個(gè)人就是朱赫來(lái)。在他的影響下，保爾逐步走上革命的道路。保爾是無(wú)私的，只因他總把祖國放在第一位，即使經(jīng)歷了那么多挫折，哪怕傷病奪走了他的健康，他也從未向命運屈服，而是以驚人的毅力寫(xiě)作，以另一種方式實(shí)踐著(zhù)自己生命的誓言。

　　我曾不敢相信這是真的，他的堅強勇敢是我所渴望的。一連幾天我都舍不得放下這本書(shū)�！氨�爾是一個(gè)英雄”，我常這樣說(shuō)。其實(shí)我還想說(shuō)：“我也要這樣堅強�！�

　　我開(kāi)始慢慢的嘗試上課聽(tīng)講，下課寫(xiě)作業(yè)，不過(guò)因為前段時(shí)間沉醉于書(shū)海，所以老師講課，我認為在聽(tīng)天書(shū)；寫(xiě)作業(yè)，我認為在看天書(shū)；讀單詞，更是要命。但我說(shuō)過(guò)：“我要堅強！”。于是別人回家后玩，我回家后瘋狂的`學(xué)習；別人做老師布置的作業(yè)，我做完后就找一堆課輔資料做；別人背20分鐘英語(yǔ)，我背40分鐘。有好幾次我看見(jiàn)別人在玩，差點(diǎn)忍不住想要放棄，可我，不甘心就這樣，因為保爾的精神激勵著(zhù)我。

　　終于功夫不負有心人，這一天，我站上了我理想的那個(gè)名次位置，那個(gè)經(jīng)過(guò)我努力，而站上的名次位置。

　　人最寶貴的東西是生命，生命對于我們來(lái)說(shuō)只有一次，一個(gè)人的生命應當這樣度過(guò)：當他回首往事的時(shí)候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧。當我面對挫折的時(shí)候，我不悔，因為我曾經(jīng)奮斗過(guò)；我不羞，因為我走出了那個(gè)把我困住的圈；我不怕，因為我心中有奮斗的目標。

面對挫折作文3

　　挑戰自我，樂(lè )觀(guān)面對！

　　——題記

　　雄鷹在藍天翱翔也難免會(huì )遇到逆流，無(wú)法控制飛行的節奏，流水前進(jìn)時(shí)難免會(huì )遇到礁石，尋覓不到前進(jìn)的方向。我又何嘗不呢？但只要不放棄，樂(lè )觀(guān)面對，一切終將過(guò)去。

　　路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。

　　初三以來(lái)，原本以為是強項的數學(xué)和英語(yǔ)卻一落千丈�？紙�(chǎng)上的失敗與赴約而來(lái)的試卷如波濤般向我涌來(lái)，面對著(zhù)那如同對我扮著(zhù)鬼臉的鮮紅的分數，自信我早已不復存在。遺留下的只有滿(mǎn)滿(mǎn)的失敗感和迷茫。

　　放學(xué)后，我邁著(zhù)沉重的步伐走在回家的路上，望著(zhù)天邊的殘陽(yáng)，漸漸的被黑暗所吞噬卻沒(méi)有反抗的余地。

　　無(wú)助的我又來(lái)到了你身邊，此時(shí)的我，早已把你當成我傾訴情感的伙伴。曾記否，小時(shí)候夢(mèng)想著(zhù)種瓜得瓜種豆得豆的我把自己心愛(ài)的糖果埋在了你腳下的土壤下，在我的精心照顧下，你從肥沃的.土壤中露出了頭，這是我變得更加高興，以為你就是所謂的糖果樹(shù)，更加細心的照料。幾年已逝，你早已長(cháng)成了蒼天大樹(shù)。

　　那時(shí)候，心情不佳的我總是把你當成自己的小伙伴，與你分享我生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，然后我們攜手一起成長(cháng)。

　　轟…！接著(zhù)，一陣大雨如期而至，我只好依依不舍地隔著(zhù)窗戶(hù)望著(zhù)在風(fēng)雨中佇立的你。轟…雨越下越大，伴隨而來(lái)的，是無(wú)情冷酷的寒風(fēng)。呼呼呼…！一陣又一陣的寒風(fēng)襲來(lái)，你卻如同疆場(chǎng)上英勇無(wú)畏的戰士不畏險阻。

　　隨著(zhù)時(shí)間的流逝，疲倦的我早早地進(jìn)入了睡夢(mèng)，殊不知到在睡夢(mèng)的外邊，你正面臨著(zhù)一場(chǎng)更大的考驗。

　　第二天，黎明剛劃過(guò)天際，我便來(lái)到了你的身邊，但此時(shí)的你，視乎有些狼狽。枝頭上的葉子早已寥寥無(wú)幾。只剩下最后幾片葉子搖搖欲墜。在你的主干上，明顯的能看見(jiàn)你被風(fēng)撕開(kāi)的一道痕跡，那時(shí)候在想我詮釋你昨晚的經(jīng)歷。面對風(fēng)雨的洗禮，面對著(zhù)生死的考驗，你沒(méi)有選擇放棄，反而變得更加挺拔，更加自信與樂(lè )觀(guān)。

　　那我呢，只是面對著(zhù)考場(chǎng)上小小的挫折就想放棄嗎？倘若遇到挫折就退縮，沒(méi)有了樂(lè )觀(guān)去面對，那夢(mèng)想離我還會(huì )近嗎？樂(lè )觀(guān)面對挫折，像冬雪中的青松一樣自信，像你一樣樂(lè )觀(guān)，那夢(mèng)想還會(huì )遠嗎？

　　漫長(cháng)人生路，面對著(zhù)挫折，兇猛的狼路虎，不要放棄，不要退縮，樂(lè )觀(guān)面對，即使前方坎坷不平，也要樂(lè )觀(guān)走下去，因為我的夢(mèng)，在前方！

　　戰勝挫折，放飛夢(mèng)想！

　　——后記

面對挫折作文4

　　熱愛(ài)生活，要學(xué)會(huì )面對挫折。

　　曾經(jīng)讀過(guò)林肯的自傳，它使我內心涌起無(wú)限的勇氣。林肯出生在一個(gè)極度貧困的家庭，經(jīng)過(guò)無(wú)數次失敗，他終于在51歲時(shí)當上了美國第16任總統。

　　與林肯的童年相比，我不知要幸運多少倍。我出生在一個(gè)普通的教師家庭，我的父母善良勤懇，他們給我創(chuàng )造了良好的生活環(huán)境，在這個(gè)環(huán)境里我快樂(lè )，卻也憂(yōu)傷。

　　小時(shí)候，父母因為工作忙，把我托付給了奶奶，一托就是一兩年，父母不在身邊的日子里，我變得膽小，害怕與陌生人交流，與他們交流常使我手足無(wú)措、臉紅心急。從幼兒園一直到小學(xué)二年級，我經(jīng)常因為一點(diǎn)小事對人大打出手。媽媽還說(shuō)，我的嘴又臭又硬，哪知強詞奪理的我，是因為心里脆弱，不愿認輸啊，這怎么辦呢?老媽耐心地教育著(zhù)我，陪著(zhù)我一起成長(cháng)，她告訴我：越害怕什么越要去挑戰它，不然你越怕它，它就越強。這不正是老師們常說(shuō)的：困難像彈簧，你弱它就強，一樣的道理嗎。在老媽的引導下，我開(kāi)始學(xué)習正確面對自己，面對自己所遇到的困難，面對自己暫時(shí)不能解決的問(wèn)題，漸漸地我學(xué)會(huì )了面對，學(xué)會(huì )了接納，學(xué)會(huì )了選擇。

　　在面對困難和挫折的過(guò)程中，我痛并快樂(lè )著(zhù)！

　　考試成績(jì)下滑了，被老爸臭罵一頓，說(shuō)我驕傲自滿(mǎn)，自以為是；我看到同學(xué)們一個(gè)個(gè)上臺領(lǐng)獎，看著(zhù)曾經(jīng)的獎狀花落別人家，我抿抿嘴，苦澀地笑了；誰(shuí)讓我自己不珍惜，不爭取，不努力呢？如果想要眼前的榮譽(yù)，從想起的這一刻開(kāi)始，我應該拿出行動(dòng)，決不能讓眼淚和懊悔耽誤了前進(jìn)的步伐。

　　殘奧會(huì )的芭蕾女孩李月，也是我學(xué)習的榜樣。她因為夢(mèng)想和求生的`欲望，在汶川大地震的殘垣中被解救，從死神那里她掙扎著(zhù)爬出來(lái)，單腿站了起來(lái)。

　　我的挫折，我們的挫折，與她相比，微不足道。不就是：鬧鐘響了，不想起床嗎？下課了，不想寫(xiě)枯燥的作業(yè)嗎？不想考試成績(jì)變差嗎？看見(jiàn)同學(xué)穿了名牌，玩著(zhù)好玩具，吃香喝甜心理嫉妒嗎？

　　這些問(wèn)題并不難解決。只要我們敢于正視，勇敢面對。努力改正后，你會(huì )聽(tīng)見(jiàn)：親人的叮嚀和問(wèn)候，賽過(guò)每一首最流行的歌曲；你會(huì )發(fā)現：我們的校園，四季如春，各色花兒燦爛奪目，大街上，廣場(chǎng)上，每一個(gè)人，每一個(gè)生靈，他們無(wú)不散發(fā)著(zhù)陽(yáng)光和溫暖。

　　來(lái)吧，挫折，我們的成功需要你的磨練。相信我，相信自己，加油！

面對挫折作文5

　　當你面對挫折的時(shí)候，你勇敢邁出這一步了嗎？當你面對挫折的時(shí)候，你樂(lè )觀(guān)地接受挫折了嗎？當你面對挫折的時(shí)候，你因為害怕而放棄了嗎？還是……你在猶豫不決，作文 面對挫折的時(shí)候。

　　不說(shuō)從前，不說(shuō)國外，就說(shuō)中國的當今社會(huì )吧！我給你們講一個(gè)真實(shí)的故事：小紅、小明、小冬是某校5年級的小學(xué)生，他們是老師特別頭疼的學(xué)生，愛(ài)玩，不做作業(yè)是他們最大的特點(diǎn)。又是一個(gè)雙休日，他們三人因為貪玩兒而忘記了寫(xiě)作業(yè)，一想到老師飛濺的唾沫和兇神惡煞的表情，他們不想去上學(xué)了。就在這時(shí)，小紅提議：“既然老師這么討厭我們，我們不如去死吧！”這讓其他兩人大吃一驚，既不想去上學(xué)，不想被家長(cháng)罵，又怕死�？杀槐茻o(wú)奈，三人寫(xiě)好簡(jiǎn)單的“遺書(shū)”集體失蹤了……三天后，在警方的協(xié)助下，三個(gè)小同學(xué)被安全找到。一個(gè)同學(xué)準備好繩子想上吊，另外兩個(gè)自己也不知道該去何方。

　　看了這個(gè)故事，我想說(shuō)你們三個(gè)人難道沒(méi)有想過(guò)自己死了，別人會(huì )怎么樣么？先說(shuō)你們的父母吧！他們會(huì )因為找不到你們而吃不下飯，睡不著(zhù)覺(jué)，整天萎靡不振的，小學(xué)六年級作文《作文 面對挫折的時(shí)候》。有些想不開(kāi)的家長(cháng)可能因悲痛而也去死。你們真的希望他們寢食難安，變得這么痛苦嗎？再說(shuō)你們的老師吧！她會(huì )因為自己學(xué)生的不幸而一輩子過(guò)意不去，教其他學(xué)生也沒(méi)信心，對學(xué)生罵不得、管不得、訓不得，可能會(huì )影響到其他學(xué)生的前途。而那些同學(xué)會(huì )覺(jué)得很難過(guò)，連學(xué)習都沒(méi)興趣了。這些嚴重的后果在你們心中萌發(fā)出自殺的念頭時(shí)有想過(guò)么？

　　在挫折面前因害怕而停住了腳步是萬(wàn)萬(wàn)不可的，還記得滴水穿石的故事嗎？水的力量的確很微不足道，那塊堅硬的.石頭就像是水無(wú)法突破的挫折，但是經(jīng)過(guò)堅持不懈的努力和堅定的決心，石頭卻奇跡般的被渺小的水滴穿出了一個(gè)洞來(lái)。人生道路何嘗不是這樣，因為堅持所以成功；因為放棄所以失敗。只要我們有一絲絲的希望，就要抓住希望，抓緊希望，向著(zhù)目標努力前進(jìn)，不顧一切地跨過(guò)挫折，奇跡總會(huì )在你的持之以恒中出現，挫折會(huì )使你受益匪淺�？缭酱煺�，是人生的第一閃光點(diǎn)。

　　我問(wèn)自己，面對挫折時(shí)，我是否勇敢地邁出了想克服挫折的這一步？面對挫折時(shí)，我是否樂(lè )觀(guān)地接受了挫折？面對挫折時(shí)，我是否堅強地戰勝了挫折？我不敢理直氣壯地說(shuō)我做到了，但是，此時(shí)此刻的我，深刻地明白了：堅持、勇敢是挫折的克星，是成功的必需原則。

面對挫折作文6

　　人生的道路上，有各種各樣的坎坷，對于勇敢無(wú)畏的人來(lái)說(shuō)，仿佛是天空中飛過(guò)的白云一般；但對于那些內心無(wú)比脆弱的人來(lái)說(shuō)，卻是黑暗中的深淵。道路雖坎坷，但前途無(wú)量。

　　古今中外，有哪個(gè)成功之人的背后沒(méi)有挫折？柳宗元被貶海南，保持正直、為民的本色，砥礪前行，留下許多名篇；劉翔在奧運會(huì )上，因受傷而退賽，但他不放棄，他堅持不斷地做著(zhù)康復訓練，終于重回賽場(chǎng)；愛(ài)迪生經(jīng)歷無(wú)數次失敗才發(fā)明了電燈；居里夫人經(jīng)歷了一個(gè)又一個(gè)挫折才找到鐳元素。他們的成功在于他們敢于直面挫折帶來(lái)的困難，向挫折發(fā)起挑戰。

　　面對挫折，我們要有足夠的勇氣而不丟掉自我；面對挫折，我們要在萬(wàn)般考驗中做出抉擇；面對挫折，我們要有堅強的斗志，而不會(huì )掉進(jìn)深淵。面對挫折，走出困難。

　　仿佛人長(cháng)得越大，越難以面對挫折。當我們還是小孩子的時(shí)候，整天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的`，在大人的眼里，孩子的挫折就像水一樣清澈透明。以小孩的觀(guān)點(diǎn)來(lái)看：大人不買(mǎi)玩具是挫折，闖禍回家挨打是挫折。挫折——考試的失利，父母的不理解，友誼的破裂……

　　挫折是成功之根本，自信是力量之源泉，它是人生轉折點(diǎn)的一盞明燈，照耀我們走向精彩的人生。

　　挫折的午后，陽(yáng)光與我們距離剛好，它用極溫柔的方式給我們輸送著(zhù)固有的活力，我們每天都在跟全世界賽跑。不畏懼挫折，勇敢向前沖！

　　孟子曰：“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能�！彼�告訴我們：成功出于挫折，奇跡出于困難的道理。

　　生活中的人們，不都是一帆風(fēng)順的，人生的旅途，坎坷時(shí)時(shí)伴隨著(zhù)。

　　翱翔于蒼穹之下的老鷹，經(jīng)歷無(wú)數次掉下山崖的痛苦，才煉就一雙凌空的翅膀。同樣，一個(gè)真正成功的人，也一定是在無(wú)數次的挫折后重新站起來(lái)的，經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的人才能看見(jiàn)最美的彩虹。

　　成功往往在多次挫折之后才姍姍到來(lái)，每一次跌倒后再爬起來(lái)，都能使你的技藝更精湛，本領(lǐng)更強大，信心更充足。永不放棄，持之以恒，當挫折在腳下堆積成梯，你就獲得了進(jìn)步的機會(huì )。挫折和坎坷都是人生中的一種經(jīng)歷，如果能把絆腳石轉化為成功路上的墊腳石，那么最后迎來(lái)的定是勝利的光輝。

　　無(wú)論你身處哪個(gè)階段，擁有有趣的靈魂，堅持夢(mèng)想的方向，面對挫折，需要用足夠的勇氣打敗它；面對挫折，需要永恒的信念面對它；面對挫折，需要用正確的態(tài)度對待它——這才是對當下生活最好的回應！

面對挫折作文7

　　在生活中難免發(fā)生一些不如意的事，如自己的愿望要求未得到滿(mǎn)足，考試成績(jì)不好或者犯了錯誤受到家長(cháng)、老師的指責與批評，或是受到誤解、委屈等。遇到這種情況多數人會(huì )從中汲取教訓，經(jīng)受磨練，從而重新奮起。許多有成就的人就是這樣。也有人從此一蹶不振。所以，我們必須學(xué)會(huì )勇于面對挫折和學(xué)會(huì )正確對待錯誤和挫折。

　　在我自己的身上就有發(fā)生過(guò)這樣的經(jīng)歷，但我選擇了面對而不是逃避�？梢婚_(kāi)始我并不如此勇敢。每個(gè)人在面對困難和挫折時(shí)，都要具備足夠的勇氣。但你最終還是要面對，在挑戰自己時(shí)還可以提高自身的素質(zhì)與心理承受能力。

　　當然，在我面對挫折時(shí)，有人在我身邊不時(shí)的鼓勵我，有老師、家長(cháng)。這讓我有了正直誠信，友善對待他人；弘毅執著(zhù)，果敢面對挫折；樂(lè )觀(guān)自信，幸福享受生活；奉獻擔當，主動(dòng)肩負責任；創(chuàng )新進(jìn)取，勇于開(kāi)拓事業(yè)，儒雅寬厚，詩(shī)意經(jīng)營(yíng)人生。

　　接著(zhù)，老師又講了“仁恕”學(xué)生的主要內容：我們要對自己許下的諾言遵守，要真心誠意的對待他人，在生活中遇到挫折要堅持不懈，永不放棄，我們要有自信，自信是成功的一部分，自己做錯了事情，要主動(dòng)承擔責任，我們要不斷發(fā)現新的，大膽開(kāi)拓事業(yè)，我們對別人要有一顆寬容之心，詩(shī)意經(jīng)營(yíng)你的一生。

　　這六條，讓我最難忘的是：弘毅執著(zhù)，果敢面對挫折，在生活中，我們會(huì )遇到許多絆腳石，但是我們要勇敢的戰勝絆腳石，不要向困難低頭，我來(lái)舉一個(gè)我生活中的例子。

　　有一次，我們寫(xiě)課堂作業(yè)，我們先寫(xiě)第一個(gè)字，同學(xué)們都寫(xiě)完了，我還沒(méi)有寫(xiě)完，這個(gè)字非常難寫(xiě)，我寫(xiě)了又擦，擦了又寫(xiě)，就寫(xiě)得不好看，我真想把本子撕了，但是，我要平靜下來(lái)，老師教過(guò)我們要筆離手一寸，胸離桌子一拳，眼離本子一尺，我認真的.寫(xiě)著(zhù)，但是就寫(xiě)不好，我實(shí)在忍無(wú)可忍了，這時(shí)，劉越說(shuō)：“丁淑文，你遇到挫折不要放棄，要勇于面對挫折，要堅持不懈，我相信你一定會(huì )戰勝挫折的，加油！”

　　我說(shuō)：“謝謝你，劉越�！�

　　從那以后，我每天堅持不懈地練習寫(xiě)字，把我的字寫(xiě)得大大方方，漂漂亮亮的，老師每天表?yè)P我的字練得好，我心里比吃了蜜還要甜，這可多虧劉越，是她的話(huà)語(yǔ)讓我知道了遇到挫折要永不放棄，堅持不懈，要有勇氣戰勝挫折。

　　我們在生活也會(huì )遇到絆腳石，但不要放棄，要有勇氣面對困難。

面對挫折作文8

　　人生在世，誰(shuí)都會(huì )遇到挫折，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折的人生不是完整的人生，適度的挫折具有一定的積極意義，它可以幫助人們驅走惰性，促使人奮進(jìn)。同時(shí)，挫折又是一種挑戰和考驗。問(wèn)題的關(guān)鍵是，當挫折來(lái)臨的時(shí)候，我們應該如何面對呢？對這個(gè)問(wèn)題每個(gè)人必須有一個(gè)正確的認識。

　　人的一生中，挫折是不可避免的。我們要想得到成功和歡樂(lè )，就必須能夠承受痛苦和挫折。這是對人的磨煉，也是一個(gè)人成長(cháng)必經(jīng)的過(guò)程。

　　我們可以想一想，假如人類(lèi)自誕生到地球上那一天開(kāi)始就事事順心，處處如意，感受不到任何挫折和失敗，人類(lèi)還會(huì )像今天這樣有智慧、有成就嗎？

　　事實(shí)證明，古今中外很多名人的成功，都是克服種種困難和挫折后取得的。因治水名垂千古的大禹，橫掃六國統一天下的`秦始皇，忍辱發(fā)奮著(zhù)成《史記》的司馬遷，振興中華結束帝制的孫中山，推翻三座大山締造新中國的毛澤東，經(jīng)歷萬(wàn)次失敗終于發(fā)明出電燈的愛(ài)迪生……為了成功，他們無(wú)不付出艱辛的勞動(dòng)，無(wú)不克服常人難以想象的困難與挫折，甚至經(jīng)歷過(guò)生與死的較量。

　　這些成功的事例告訴我們，人生中的挫折并不可怕，就看我們怎樣去對待他。就像路在腳下，就看自己怎么走一樣。找到正確對待挫折的方法，我們便會(huì )從挫折中獲得啟示，使我們的人生走得一帆風(fēng)順。

　　首先，遇到挫折時(shí)應進(jìn)行冷靜分析，從客觀(guān)、主觀(guān)、目標、環(huán)境、條件等方面，找出受挫的原因，采取有效的補救措施。我們應該有一個(gè)辯證的挫折觀(guān)，要知道挫折是任何人都不能避免的，對待挫折要保持自信和樂(lè )觀(guān)的態(tài)度，要認識到正是挫折和教訓才使我們變得聰明和成熟，正是失敗和挫折本身才最終造就了成功。

　　其次，我們要有一顆平常心，平靜的看待挫折。遇到了挫折不應該唉聲嘆氣，怨天尤人，感嘆命運對自己不公，更不能自暴自棄。我們應該認識到，挫折不僅能給我們的成長(cháng)帶來(lái)困苦和磨練，更有助于我們今后的成長(cháng)。

　　我們作為一名學(xué)生，在生活和學(xué)習當中，必然會(huì )遇到一些挫折，但我們要在坎坷中磨練自己，應當正確面對挫折，戰勝挫折。只有這樣，我們才能擺脫困境，讓挫折成為我們邁向成功的“磨刀石”。

　　同學(xué)們，讓我們振作起來(lái)，用正確、科學(xué)的態(tài)度對待挫折吧！

面對挫折作文9

　　有個(gè)同學(xué)問(wèn)：“為什么要面對挫折？如果逃避有什么后果？”我一時(shí)無(wú)語(yǔ)，我不知道如何回答。畢竟她是她，我是我。但是我們是同學(xué)，我會(huì )給她建議，而不是忠告。

　　在漫漫的人生道路上，總是充滿(mǎn)荊棘的，如挫折。每個(gè)人都會(huì )遇到挫折，有人

　　選擇逃避，他或許越來(lái)越弱；有人選擇戰勝挫折，那么他會(huì )越挫越勇。我告訴她件事，一件與我們寄宿生的生活緊密相連的事。一個(gè)女生，那時(shí)她13歲，她有點(diǎn)驕傲、任性，又害怕孤單，她是父母的心肝寶貝，母親說(shuō)她父親太溺愛(ài)她了，她不以為然。剛讀完一個(gè)學(xué)期，她的好朋友全部轉學(xué)了，她重新和班里的同學(xué)認識，她開(kāi)始有點(diǎn)自卑，因為同學(xué)是縣城的，她是農村的。不善于交流的她無(wú)助地哭了。她開(kāi)如埋怨父母為什么送她來(lái)這里讀書(shū)，讓她孤單一個(gè)人。她在班里的同學(xué)很友好。她小心翼翼地和同學(xué)交流。她知道自己的缺點(diǎn)，但又不加改正，可是挫折又降臨在她身上，她被分配到一個(gè)陌生的寢室，室友說(shuō)的話(huà)她完全聽(tīng)不懂，遇到不開(kāi)心的`事時(shí)，找不到傾訴的對象，她努力把注意力放在學(xué)習上，但星期六和星期天，室友全回家了，她要補課，一個(gè)人在空蕩的寢室里，難免不害怕。而大家都在一樓，她在三樓，她不想去和同學(xué)一起睡。在一個(gè)風(fēng)雨交加的晚上，狂風(fēng)猛吹窗子旁邊的竹子，發(fā)出恐怖的沙沙聲，雨打在窗上，就像十幾個(gè)人敲打著(zhù)門(mén)，她躲到被子里，身體不停地顫抖，她放聲大哭，呢喃地著(zhù)：“我明天就回家，再也不來(lái)這個(gè)地方了，嗚嗚”。不知道過(guò)了多久，朝霞的紅光灑在她身上時(shí)，她覺(jué)得自己不應該逃避。于是，在這個(gè)學(xué)期，她發(fā)生了翻天覆地的變化，自信，學(xué)會(huì )尊重他人，換位思考，不再任性成了她最大的收獲�？�！一個(gè)小小的挫折，想不到擁有如此的魔力，它讓她學(xué)會(huì )長(cháng)大，學(xué)會(huì )如何面對困難，而不是輕易地哭泣。

　　你有夢(mèng)想嗎？當一個(gè)有夢(mèng)想的人遇到挫折時(shí)，有兩種人。一種是不顧一切地向前，把挫折當成是向前沖的屏障；另一種是，繞路而行，直至夢(mèng)想發(fā)生變化，扭曲了最初的夢(mèng)想。我認為這種人太經(jīng)不起考驗了，他的夢(mèng)想不值一擊。

　　沒(méi)有經(jīng)歷挫折的人，像襁褓中的嬰兒，永遠需要人保護；像飛翔不了的老鷹，不能自由自在地翱翔；偈干涸的小溪，彈奏不出生命的樂(lè )趣和精彩。

　　經(jīng)歷挫折后，以前認為比珠穆朗瑪峰還高的困難也不過(guò)如此。把挫折當成你的朋友吧！它會(huì )教你如何做人，如何學(xué)習，如何面對這復雜的社會(huì )。

面對挫折作文10

　　世上每一個(gè)人都追求快樂(lè )、幸福，而逃避災難、悲傷，我們總是會(huì )為受到挫折而難過(guò)，為自己得不到幸福而傷心。設想，倘諾我們得生活沒(méi)有挫折，沒(méi)有壓抑，我們會(huì )去珍惜現在所擁有的一切幸福與快樂(lè )嗎？會(huì )懷著(zhù)感恩的心，感謝一切的美好嗎？我想應該不會(huì )吧！

　　小時(shí)候的我，最喜歡上英語(yǔ)課了，可是我的身體很差，常常感冒發(fā)燒。有一次，恰逢英語(yǔ)的一次重要考試，可是我又病倒了，高燒不斷，媽媽焦急萬(wàn)分，我自己也快要瘋了！仿佛腦子里有什么東西在沒(méi)命的掙扎。當時(shí)只有昏昏沉沉陪伴著(zhù)我，朦朧包圍著(zhù)我，我始終無(wú)法逃出這個(gè)令人顫抖的圈。吃了藥，輸了液，病情并未有多大好轉，我氣憤，我埋怨，為什么著(zhù)世上會(huì )有”病”這種東西，為什么它叫人如此折磨，為什么受折磨的人偏偏是我？一百個(gè)、一千個(gè)為什么在我心中打轉。我所能做的，就只有躺在床上，睡不著(zhù)，也笑不出來(lái)，一站起來(lái)就是天旋地轉，人仿佛失去了重心，我向往外面的世界，恨透了纏著(zhù)我不放的病魔。此時(shí)此刻的我，似乎整個(gè)身子，甚至整個(gè)靈魂都被燃燒著(zhù)，我在“大火”中拼命掙扎。一直到一個(gè)星期后，我的病才好。

　　回到學(xué)校的時(shí)候，我置身于暖暖的陽(yáng)光中，我多么的開(kāi)心，多么的快樂(lè )��！我發(fā)現世界中又出現了那片久違的`藍天，也出現了我久違的笑容。一切都是如此可愛(ài)，擁有生命，真好！我早已陶醉在又見(jiàn)到同學(xué)的興奮與喜悅之中，我又可以高聲的喊、自由地奔跑了！我體驗到了從未有過(guò)的幸福。

　　這樣的生活才是多彩的，正因為有了挫折，才有了我對生活發(fā)自?xún)刃牡臒釔?ài)，才會(huì )感激所有賜予我幸福的人和事。我們應該感激挫折的力量，那種痛苦過(guò)后的快樂(lè )，煎熬過(guò)后的幸福是平靜的生活無(wú)法實(shí)現的，因為我們需要挫折，但挫折是什么呢？。而我要說(shuō)，挫折是一筆財富，生活需要挫折！

　　孟子曰：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，老其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行弗亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能�！辈皇菃�？挫折是一所大學(xué)，它激發(fā)人的斗志，磨礪人的意念，增長(cháng)人的才干，挫折是壓力，是動(dòng)力，是清醒劑，是使人奮進(jìn)的力量！我們需要挫折！更需要笑著(zhù)去面對挫折！

面對挫折作文11

　　“人生不如意事，十之八九�！痹谌松�的道路上，總是荊棘密布、崎嶇難行，常常必須面臨著(zhù)許多大大小小的挑戰，但只要懷抱“吃苦當吃補”的心態(tài)，相信就能“大事化小事，小事化無(wú)事”，讓挫折煙消云散，叫成功對我“投懷送抱”!

　　“沒(méi)有嶙峋的巖石，激不起美麗的浪花�！碑斪鍪率Ю�，遇到挫折，總會(huì )從中學(xué)到一些事，得到一些領(lǐng)悟。猶記一年級時(shí)，老師苦口婆心叮嚀大家明天是期中考，回家要好好復習喔!我這菜鳥(niǎo)完全是丈二金剛──摸不著(zhù)頭緒，搞不清楚狀況，根本不把它當一回事，回家依然故我，吃完飯繼續打混摸魚(yú)，然后刷刷牙就倒頭呼呼大睡見(jiàn)周公去了。隔天進(jìn)到一塵不染的教室里，我發(fā)現同學(xué)們都安靜地埋頭苦讀，我只好依樣畫(huà)葫蘆打開(kāi)書(shū)本做做樣子。當考卷發(fā)下，想當然爾，我不認識它，它也不認識我，成績(jì)自然是慘不忍睹啊!媽媽看見(jiàn)成績(jì)單，火冒三丈的質(zhì)問(wèn)我，這么簡(jiǎn)單為什么考不及格?我頓時(shí)如戰敗公雞，啞口無(wú)言、不知所措。經(jīng)過(guò)師長(cháng)一番提點(diǎn)，告誡再三之后，我終于了解期中考是測試學(xué)習成果的要事，再也不敢輕忽了。之后的我發(fā)奮圖強，成績(jì)突飛猛進(jìn)，期末考科科滿(mǎn)分，這就像呂蒙一樣，“士別三日， 夸目相看!”換來(lái)大家一連串的'贊美與肯定。

　　俗話(huà)說(shuō)：“山不轉，路轉;路不轉，人轉;人不轉，心轉�！庇龅酱煺鄣臅r(shí)候，有人用智慧化解危機，讓它煙消云散;有人卻無(wú)法克服困難，最后自我放棄;有人則選擇“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步雨過(guò)天晴�！钡娜坦�，暫時(shí)放下，待適當時(shí)機到來(lái)，沮喪、困難和挫折，自然不藥而愈、迎刃而解。其實(shí)所有的事情都在考驗我們的智慧與能力，這不就是──“面對它、接受它、處理它、放下它”的哲理嗎?

　　“欲窮千里目，更上一層樓�！钡歉卟拍芡�遠，雖然在登高的同時(shí)，路途也許崎嶇不平、坎坷不已，也爬得汗流浹背，但“不怕慢，只怕站”啊!就像“龜兔賽跑” 般，就是最好的典范。只要充實(shí)好自己，具備毅力與勇氣，就能在人生道路上一步一步拾級而上，最后終究能站在最高點(diǎn)，讓綺麗風(fēng)光，一覽無(wú)遺!

面對挫折作文12

　　當我們面對挫折時(shí)，我們會(huì )有怎樣的選擇、反映？每個(gè)人的選擇格式各樣-----是逃避還是面對？有些人總會(huì )埋怨上帝，這究竟是對我的考驗，還是針對我的折磨。選擇對了，那條路雖坎坷，但通往天堂；反之，那條路毫無(wú)艱難很平坦，卻一路跌向地獄。在我們生活中無(wú)時(shí)無(wú)刻地播映著(zhù)他們面對生活考驗的選擇。

　　鏡頭一

　　人物：兩個(gè)中學(xué)生。

　　地點(diǎn)：地震后的廢墟。

　　背景：一場(chǎng)地動(dòng)山搖過(guò)后，一座學(xué)校倒塌了，其中有兩名學(xué)生被困于黑暗之中。

　　經(jīng)過(guò)：小亮不停地在黑暗的廢墟中掙扎，他強忍傷痛，設法將身上的碎石移開(kāi)，雙腿被一塊一塊的石塊壓得動(dòng)彈不得，便拿起身旁的`石塊將自己腿上的大石塊一點(diǎn)點(diǎn)砸裂，數鐘頭過(guò)去了，終于解放了雙腿，傷痕累累。

　　小明被剛剛突如其來(lái)的地震嚇得膽顫心驚，慌忙逃竄，不料，上帝依然在考驗他的意志，于是便陷入一片黑暗之中。他尖叫著(zhù)，他的腿被兩塊石塊夾得死死的，數十分鐘后，由于他的盲目掙扎，雙腿磨掉了皮，遍體鱗傷。無(wú)法忍住傷痛，終于放棄了，無(wú)動(dòng)于衷，等待死神的來(lái)臨。

　　結果：小亮任然在于挫折抗爭，絕處逢生，也許是他的一舉一動(dòng)打動(dòng)了上帝，他用最后的力氣在石壁上鑿了一個(gè)洞，竭盡全力的爬了出去便昏迷了，被人們救了去。

　　而小明無(wú)法抵抗打擊，昏迷在廢墟之中……

　　鏡頭二

　　人物：媽媽與兒子。

　　地點(diǎn)：深夜小巷。

　　背景：母子倆行走在一條小巷里，見(jiàn)到一個(gè)蒙臉強盜正在對一女子搶劫，母子倆因怕受到傷害，躲在暗暗一角目睹著(zhù)事情的經(jīng)過(guò)。

　　經(jīng)過(guò)：她們無(wú)法面對挫折，只好逃避在一旁對話(huà)。

　　兒子（天真的望著(zhù)媽媽?zhuān)�：媽媽�(zhuān)瑸槭裁次覀儾贿^(guò)去抓壞人呢？

　　媽媽?zhuān)ㄌ嵝牡跄懀�：噓，你還小，以后要是遇到這些壞人，千萬(wàn)不要吱聲，也別讓壞人看到你，知道嗎？

　　兒子（充滿(mǎn)疑惑）：可那位姐姐有危險怎么辦呀？

　　媽媽?zhuān)ū�起兒子）：不用管，我們自己沒(méi)事就好。

　　兒子（點(diǎn)了點(diǎn)頭）：哦，我知道了。

　　結果：女子不停掙扎，保衛自己財產(chǎn)，事情還是發(fā)生了，她的抵抗激怒了強盜，不知從哪里拔出一把小刀像無(wú)辜的女子捅去……

　　同學(xué)們，生活猶如一張白紙，需要我們自己來(lái)為它增添色彩，挫折也是生活中最長(cháng)見(jiàn)的顏色。面對，就多一份色彩；逃避，則無(wú)法體驗它的美麗，勇敢地去面對挫折吧！我相信你的白紙因你增添的色彩而燦爛奪目，在我們以經(jīng)過(guò)的生活考驗，驀然回首，任讓人回味。

面對挫折作文13

　　挫折就將是一個(gè)壞蛋，如果我們越怕他，他就會(huì )越來(lái)強，而我們愈來(lái)愈強他就會(huì )越來(lái)越弱。在漫長(cháng)的生命旅程中，我們難免要經(jīng)歷挫折，我們筒倉面對挫折有兩種態(tài)度。一種是"自暴自棄，不敢正視"，另一種就是“勇敢，堅強的面對”。

　　那時(shí)的我我面對挫折，我不敢正視，自暴自棄，頹廢下去，自從那件事以后，我改變了我面對挫折的方式。

　　幾年前的７月２８日，我姐懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)并帶有緊張的心情撥通了高考查分的電話(huà)，電話(huà)接通了，我姐把準考證號輸入了進(jìn)去，我們一家人圍在這電話(huà)周?chē)�仔細的傾聽(tīng)，而我更是洗耳恭聽(tīng)，因為我從來(lái)也沒(méi)有遇到過(guò)這樣的場(chǎng)面啊，成績(jì)被電話(huà)里的人一一說(shuō)出來(lái)，我父母，姐，臉上的喜悅沒(méi)有了，有的只是埋怨，自責，而我姐也是更加的難過(guò)自責，因為她和估的分查了好多，考了４６０多點(diǎn)，我認為這是挺高的分了，但是她在她所在的高校分都算低的了，我說(shuō)你別上火了，她說(shuō)了‘‘知樂(lè )者常足’’年輕人應該更有遠大的志向，本以為他會(huì )傷心過(guò)度，會(huì )干出什么傻事，但是我怎么也沒(méi)想到，沒(méi)想到，她作為一名弱女子，她沒(méi)有哭，她勇敢了，她堅強了，她正視了挫折。這天晚上，我和她嘮嘮嗑，她的臉上露出了一臉開(kāi)心愉悅的`表情，可是我剛從它的屋里出來(lái)之后，我就稀稀疏疏的聽(tīng)見(jiàn)他小聲的哭泣，想要對所有人說(shuō)出自己的苦衷，可是沒(méi)有人理解她，有的只是埋怨。

　　第二天，她依然堅強的站起來(lái)，洗臉、刷牙、吃飯、干活，從表面上看，她毫無(wú)不因為考試而影響他的心情，因為她勇敢，堅強正視的面對挫折。

　　今年的７月２８日，又有一大批考生會(huì )因為考試不理想，而傷心難過(guò)，更有因為考試不理想而去自殺，對于他們來(lái)說(shuō)在我眼里，他們是懦弱的，膽怯的，不敢正視他們，而就此頹廢下去。

　　從她的身上，雖然我在她身上學(xué)會(huì )了如何正視挫折，而她的那種不想表現而憋在心里卻不值得我們學(xué)習。

　　所以在漫長(cháng)的生命旅途中，我們不應該膽怯，懦弱的不敢正視它，而頹廢下去，而是我們應該正視挫折，去勇敢，堅強的面對挫折，去解決它，這樣我們的生活更加豐富多彩，有滋有味。

面對挫折作文14

　　屋外的天空被雨水沖刷的格外的藍，不帶有一絲雜質(zhì)。一座色彩艷麗的彩虹橫掛在天邊。面對著(zhù)這美麗的景色，我卻無(wú)心觀(guān)賞。低頭望向課本，那枯燥無(wú)味的內容使我原本苦悶的心情變得更加煩躁，我索性把書(shū)一扔，走進(jìn)了院子。

　　思緒飄回那天，剛上課沒(méi)多久，老師抱著(zhù)一沓試卷娓娓而來(lái)，臉上那生氣的神色讓我們不寒而栗，看來(lái)昨天的考試成績(jì)并不理想。老師在講臺上發(fā)著(zhù)試卷，我靜靜期待著(zhù)自己的名字后面能緊跟著(zhù)一個(gè)理想的分數。終于念到我的名字了，可是聽(tīng)到分數后，旋即一陣寒意席卷而來(lái)，包裹著(zhù)我的全身。我的心像被人狠狠得摔下了萬(wàn)丈深淵。

　　我怎么也不明白，為什么自己所做的那么多的.努力都付之東流；為什么自己所付出的努力來(lái)以回報自己的卻是這冰冷的成績(jì)。放學(xué)回到家，吃飯的時(shí)候，媽媽向我詢(xún)問(wèn)了成績(jì)，我如實(shí)的說(shuō)了。原以為媽媽會(huì )理解我的心情，我可以從她那獲取一絲安慰�？墒菦](méi)想到當媽媽得知成績(jì)后，臉色一下就變了。隨即開(kāi)始數落起我來(lái)，不留一絲情面。剛剛恢復的心又漸漸變涼，被媽媽的責備撞擊的支離破碎。我快速的吃完飯，逃離了餐廳，回到了房間。一進(jìn)房間，眼淚就迫不及待的奪眶而出·。

　　正當我想回房時(shí)，弟弟突然對我叫道“姐姐，你看樹(shù)上的那只小貓，它竟然爬上去了！”聽(tīng)到他這話(huà)，我心里暗自疑惑，貓本來(lái)就會(huì )爬樹(shù)��！我帶著(zhù)疑惑走前去一看，只見(jiàn)那只貓的一只后腿上纏著(zhù)厚厚的紗布，我恍然大悟。我問(wèn)弟弟“它爬了多少次才爬上去？”“嗯…”弟弟思索了一下，說(shuō)“好像是九次”。我不禁感嘆道，能使一只腿有著(zhù)缺陷的貓忍著(zhù)身體的傷痛摔了八次，卻只為了爬上樹(shù)，這是一種何等的毅力與堅持��！

　　可能這就是永不言棄直至成功的那一刻吧！我在心里對自己感嘆道。俗話(huà)說(shuō)的：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹呢。若想要登上成功之巔，就必須要付出十分的努力和勇敢的面對失敗。勝敗乃常事，但若是在失敗來(lái)臨的時(shí)候，不能勇敢的去面對失敗，對于失敗只懂得退縮與逃避，那就永遠不會(huì )得到成功。失敗總是要自己去面對的。

面對挫折作文15

　　一九一四年十二月深夜，一場(chǎng)突如其來(lái)的大火毀壞了愛(ài)迪生的實(shí)驗室，他損失了約100萬(wàn)美元和大部分難以用金錢(qián)來(lái)計算的工作紀錄。第二天清晨，愛(ài)迪生在埋葬著(zhù)他多年心血的廢墟旁散步，這位偉大的科學(xué)家說(shuō)：“我們的錯誤已經(jīng)被燒掉了，現在我們可以重新開(kāi)始了!”

　　愛(ài)迪生的成就著(zhù)實(shí)令人敬佩，但更令人佩服的是他面對挫折的勇氣。在人生的旅途中，難免會(huì )遭受挫折、困難、坎坷或沉重的打擊，每當這時(shí)，我總會(huì )反�。何沂欠裣癖�爾·柯察金一樣頑強拼搏?我是否像馬可·波羅一樣擁有不服輸的精神？我是否像貝多芬一樣對生命有永不放棄的追求……

　　我知道，當我遇到挫折的時(shí)候，我可以悔恨，我可以抱怨，我可以懊惱，但最重要的是，我不能失去挑戰挫折的勇氣和戰勝挫折的信心。我知道，我要在困難中磨練，成長(cháng)，讓自己變得更頑強。我也知道，人生旅途中的風(fēng)花雪月，落花流水，不會(huì )因為我的失意和迷惘而停滯，他們會(huì )一如既往地向前。所以，消沉有什么用？痛苦有什么用？悲哀有什么用？如果不克服困難，美麗的東西總會(huì )離我而去。

　　我捫心自問(wèn)：毛毛蟲(chóng)們一點(diǎn)一點(diǎn)不停歇地用繭束縛著(zhù)自己，當它們化蛹成蝶時(shí)，卻忍受著(zhù)痛苦和折磨，它們傻嗎?鷹媽媽殘忍地將剛出生的鷹寶寶扔下懸崖，它忍心嗎？每年春天，大馬哈魚(yú)成群結隊地從大海游回它們的出生地—亞馬遜河繁衍后代，那里水流湍急，大馬哈魚(yú)能游上去嗎？我聽(tīng)見(jiàn)心底有一個(gè)聲音在回答：“毛毛蟲(chóng)們不傻，它們忍受著(zhù)痛苦，只為了有一天能夠化成美麗的蝴蝶，感受化蛹成蝶的喜悅。鷹媽媽當然不殘忍，它親手把自己的孩子扔下懸崖，只希望孩子能在困難和坎坷的磨礪中長(cháng)大，讓孩子享受在天空中自由翱翔的.喜悅。大馬哈魚(yú)克服許許多多的困難，用自己的生命創(chuàng )造出了一個(gè)偉大的奇跡，只有一個(gè)簡(jiǎn)單的想法，那就是能回到自己的出生地繁衍后代。

　　成功后的喜悅誰(shuí)都想擁有，但它又不是每個(gè)人都可以輕易獲得的，只有克服成功路上的坎坷與挫折，我們才能看到希望的曙光，讓我們在坎坷中鍛煉自己，在挫折中磨礪自己，在困境中激勵自己，為人生寫(xiě)下壯麗的篇章！