善待挫折作文

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的善待挫折作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

善待挫折作文1

　　昨天是一張作廢的支票，明天是一張期票，只有今天才是你唯一擁有的現金。

　　——題記

　　張愛(ài)玲說(shuō)：“人生就像一件長(cháng)滿(mǎn)虱子的睡袍，外表美麗，內心卻充滿(mǎn)恐慌和尷尬�！笔前�，對于成功的人，人們往往只看到他們身上的光環(huán)，卻很少注意到他們遭遇的挫折與失敗，很少關(guān)注他們人生中努力拼搏的過(guò)程。其實(shí)，美好的人生常常是要經(jīng)歷“山窮水復疑無(wú)路”之后，才會(huì )出現“柳暗花明又一村”的景象的。

　　人生路上，“很多時(shí)候你將會(huì )走錯路，但為要到達那扇正確的門(mén)，你必須先敲錯很多的門(mén)，如果你突然就闖進(jìn)正確的那扇門(mén)，或許你根本就不相信這就是你在尋找的那扇門(mén)�！比松�必定會(huì )有挫折，必定會(huì )有湍流，必定會(huì )有失望，但只要明確目標，堅定不移，努力拼搏，就算失敗，那又有何遺憾？

　　當年，要是勾踐沒(méi)有知恥而后勇氣量，沒(méi)有明確的'目標和堅定的意志，那他又怎能打敗吳王夫差，恢復越國，又怎會(huì )從人生的低谷走向高峰？

　　邰麗華，先天殘疾卻能舞出絢爛的人生；渡邊謙，癌癥纏身卻勇奪奧斯卡的最佳男配角；張瑞敏，使一個(gè)無(wú)名小廠(chǎng)奇跡般發(fā)展為世界名企——海爾集團；愛(ài)迪生時(shí)常把“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”掛在嘴邊，經(jīng)過(guò)上百次的失敗，最終發(fā)明了電燈；雜交水稻之父袁隆平，曾被誤認為是反動(dòng)分子卻仍堅持不懈，研究雜交水稻，解決了十三億中國人的糧食問(wèn)題。他們有誰(shuí)輕言放棄過(guò)？誰(shuí)不是堅持、努力、追求、超越自我而成功的？

　　美國黑奴解放運動(dòng)領(lǐng)袖馬丁·路德·金說(shuō)：“我們必須接受失望，因為它是有限的，但千萬(wàn)不能失去希望，因為它是無(wú)窮的�！比松�在世，“只有經(jīng)歷了風(fēng)雨的侵蝕，才有了斑駁的記憶，經(jīng)歷了歷史的考驗，才有了光輝的足跡�！币苍S你會(huì )因為一時(shí)的努力而得不到你想要的結果，也許你會(huì )有些疲倦，有些木然，或許應該是茫然，但是，希望你記得雨果的話(huà)：“沒(méi)有風(fēng)浪，就不能顯示帆的本色，沒(méi)有曲折，就無(wú)法品味人生的樂(lè )趣�！敝灰�用最少的悔恨面對過(guò)去，用最少的浪費面對現實(shí)，用最多的夢(mèng)想面對未來(lái)，即使不能走到高峰，那也不會(huì )跌入谷底，只要堅韌不撥，即使九十九次都失敗，那第一百次也還有可能最終成功。

　　其實(shí)，受挫折的過(guò)程往往就是獲得真知的過(guò)程。人生征途，走過(guò)崎嶇小路，才能真正體味生活的快樂(lè )；穿過(guò)茫茫迷霧，才能深切感受陽(yáng)光的明媚。

　　人生得意，可歌可賀；人生失意，亦需善待。只有把握好今天，善待人生征途上的一個(gè)個(gè)挫折，美麗之花才能盛放。

善待挫折作文2

　　漫漫人生，茫茫人海，生活道路上無(wú)不充滿(mǎn)坎坷。如生活困難，高考落榜，無(wú)端受挫等。不管你喜不喜歡，不管你愿不愿意，挫折隨時(shí)都可能降臨。

　　我們應該如何面對挫折呢?

　　“一個(gè)人的生命應當這樣度過(guò)，當他回首往事的時(shí)候，他不應虛度年華而悔恨，也不應碌碌無(wú)為而羞愧........”這是尼可拉·奧斯特洛夫斯基說(shuō)的。當他著(zhù)成《鋼鐵是怎樣煉成的》這部巨著(zhù)時(shí)，已經(jīng)雙目失明，全身癱瘓，這本書(shū)是他強忍疼痛，在病榻上歷時(shí)三年寫(xiě)成的。他是一位光輝燦爛的明星，當他在人生路途中遇到困難挫折的時(shí)候，他并沒(méi)有因為這些痛苦的事被打倒，也并沒(méi)有因此放棄對生命的熱愛(ài)，對事業(yè)的忠誠。在困難面前，他的決心比鋼鐵還要硬，比磐石還要堅固，至始至終從未放棄過(guò)。因為他始終堅信，風(fēng)雨過(guò)后一定能看到彩虹的`光芒。

　　春秋戰國時(shí)期，越王勾踐在與吳國的交戰中，失敗被俘，吳王為了羞辱他，讓勾踐做自己的家奴，讓他做牛做馬。這對于一個(gè)國君來(lái)說(shuō)，是莫大的恥辱，比殺了他還難受。越王雖亡了國，但志不滅，他立志復國并滅掉吳國，他忍辱負重，臥薪嘗膽，終于滅掉了吳國，成就了霸業(yè)。

　　無(wú)論是大自然賦予一切美好事物的人類(lèi)，還是那微不足道的弱小的生命，在遇到困難的時(shí)候，仍能堅持不懈地向前，毫不退縮。蟬深埋土層多年，只為突破陰冷黑暗迎來(lái)一個(gè)夏天的新生。對于我們來(lái)說(shuō)，蟬是那么的渺小，可是它深埋土層，無(wú)論經(jīng)歷多少春秋，受到多少踐踏，它都從未放棄過(guò)重生的希望，即使迎來(lái)的只是一個(gè)短暫的夏天，它也始終堅持不懈地往上爬，重生后盡情的歌唱。因為它相信，只有經(jīng)過(guò)重重厚土，它才能迎來(lái)光明，希望與新生。

　　“人生路上甜苦與喜優(yōu)，愿與你分擔所有，難免曾經(jīng)跌倒和等候，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請相信會(huì )有彩虹......”一首激昂的歌曲打斷了我所有的沉思，把記憶化成了一幕又一幕。歲月在流逝，年齡在增長(cháng)，我們一路伴著(zhù)無(wú)數的磨難與挫折，不知灑下了多少汗水，收獲了多少果實(shí)，留下了多少輝煌�？墒沁�有些人，在面對挫折和困難時(shí)自暴自棄，畏縮不前。人生路還很長(cháng)，要走的路也很長(cháng)，成功的機會(huì )還有很多，若輕易的放棄，便什么也沒(méi)有了。我希望大家在未來(lái)漫長(cháng)的人生路上，不要讓短暫的挫折擋住了你還要走的路，更不要就此倒下，我們應該站起來(lái)，告訴自己：“希望就在前方�！�

　　善待挫折，善待自己，就是善待我們的人生。

善待挫折作文3

　　“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，屈原如是說(shuō)�？陕�漫人生道路上，無(wú)不充滿(mǎn)著(zhù)坎坷挫折，不管你愿不愿意，它隨時(shí)都可能堵在你前面。

　　那么，應該怎樣看待挫折呢？怎樣去面對挫折呢？《鋼鐵是怎樣煉成的》的主人公保爾.柯察金給了我們答案：要正確的面對挫折，善待挫折，把挫折當作自己前進(jìn)的催化劑，這樣你就能做出不平凡的業(yè)績(jì)。

　　這不僅是保爾告訴我們的答案，也是古今中外許許多多有志之士所共有的優(yōu)秀品質(zhì)。

　　挫折雖然會(huì )給人帶來(lái)痛苦，但它往往卻磨練人的意志，激發(fā)人的斗志；可以讓人學(xué)會(huì )思考，及時(shí)調整自己的行動(dòng)，以最適宜的方法去適應當前的狀況，從而實(shí)現自己的理想。有一位科學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)“人們最出色的工作往往是處于逆境的情況下做出來(lái)的”，所以，我們可以說(shuō)，挫折是造就人才的`一種特殊訓練。保爾的成長(cháng)之路就是一個(gè)典型的證明。盡管人們并不喜歡挫折，可挫折卻總喜歡以它的方式檢驗并催化著(zhù)人們；雖然人們并不喜歡這催化劑，但挫折確實(shí)又體現了達爾文的“優(yōu)勝劣汰”的進(jìn)化理論。

　　當然，挫折本身不可能自發(fā)地造就人才，也不是所有經(jīng)歷挫折的人都能有所作為。巴爾扎克曾說(shuō)“挫折就像一塊石頭，對于弱者來(lái)說(shuō)是絆腳石，讓你寸步不前；而對于強者來(lái)說(shuō)卻是墊腳石，使你站的更高”。只有胸懷崇高的人生理想，并自覺(jué)在挫折中磨練，在挫折中奮起的人，才能笑傲坎坷、堅持不懈地朝著(zhù)自己的理想走下去，才能成為生活的強者，才能在目標終點(diǎn)奏響凱歌。就如保爾，當他最終戰勝了傷病的折磨和自己內心情感的糾結，就成了離不開(kāi)病床的卻永遠站的直走的正的偉大的戰士，成了激勵了一代又一代熱血志士的鋼鐵戰士。

　　朋友們，當我們與挫折不期而遇時(shí)，要記住普希金的忠告：“不要悲傷，不要心急，憂(yōu)郁的日子里需要鎮靜：相信吧，快樂(lè )的日子將會(huì )來(lái)臨”，只有這樣，你才能正視挫折，善待挫折，敢于與挫折做斗爭，做一個(gè)勇敢而堅強的人。當你成功之時(shí)，回顧往事，你會(huì )發(fā)現“而那過(guò)去了的，就會(huì )成為親切的懷戀”！

善待挫折作文4

　　我們是一群令人羨慕的中學(xué)生。中學(xué)生的夢(mèng)，純潔浪漫，未必成真；中學(xué)生的歌，婉轉動(dòng)聽(tīng)，未必久遠；中學(xué)生的詩(shī)，熱烈奔放，未必永恒……在這如歌如詩(shī)的年華中，我們這充滿(mǎn)活力的一代敢于創(chuàng )新、實(shí)踐，然而一旦遇到困難或挫折，也易猶豫、動(dòng)搖、退縮�，F代社會(huì )的發(fā)展，關(guān)鍵在人才，基礎在教育，因而校園里一味追求高分的現象就屢見(jiàn)不鮮，老師與父母的期望，使我們的心理承受了巨大的壓力。

　　父母長(cháng)年在外，自小沒(méi)人可依靠的我，各方面的能力自然超出了同齡人。認識我的人常�？湮沂恰芭�中豪杰”，然而他們都只看到了我堅強的表面，其實(shí)，外表堅強的我也有脆弱的時(shí)候。自步入初中大門(mén)，我對數學(xué)就不感興趣。每次數學(xué)考試，我的成績(jì)總比我理想的分數矮一截。于是，漸漸地我與它更疏遠了。記得初一時(shí)的數學(xué)老師是一位口碑很好的教師，可我那不太理想的數學(xué)成績(jì)似乎與他的'名聲不大匹配，因此經(jīng)常引來(lái)他的一頓教訓。有時(shí)，一些調皮的男生便會(huì )跟著(zhù)指手劃腳，冷嘲熱諷。一向要強的我，每當此時(shí)便恨不得找個(gè)石縫躲起來(lái)。次數多了，我想到了放棄�？墒�，一次偶然的見(jiàn)聞卻徹底拯救了準備自暴自棄的我。暴風(fēng)雨中，一只蝴蝶在泥中拼命地掙扎著(zhù)，它想飛，可是心有余而力不足。在一次次的努力失敗后，我想它大概快放棄時(shí)，它卻一再地選擇了堅強。經(jīng)過(guò)一次次地試飛，它終于離開(kāi)了泥潭，揮動(dòng)著(zhù)仍帶著(zhù)泥點(diǎn)的翅膀在陽(yáng)光中飛舞。它僅是一只小生靈，卻有如此大的毅力，我呢？我慚愧了，于是我重新鼓起了勇氣。世上無(wú)難事，只怕有心人。只要我不輕言放棄，又有誰(shuí)敢說(shuō)我不能學(xué)好數學(xué)呢？我開(kāi)始調整自己的心態(tài)，我自認智力并不比別人差，數學(xué)學(xué)不好，主要是因為不感興趣。我首先買(mǎi)來(lái)一些資料書(shū)，強迫自己多做多練，不懂的題目我就請教其他同學(xué)。

　　上課時(shí)，我提醒自己全神貫注，保證每節課的聽(tīng)課質(zhì)量……漸漸地，我有了些微的進(jìn)步，雖說(shuō)，時(shí)常還會(huì )受到老師的批評，同學(xué)們的譏笑，但每當遇到這種情況，我便會(huì )想到那只在陽(yáng)光中飛舞的蝴蝶，我相信，只要我堅持下去，總有一天，我也會(huì )像那只蝴蝶那樣，迎來(lái)光明的一天。歷史的重任在肩，生存的競爭在前，只有堅強，才能創(chuàng )造出輝煌的明天！期中考試快到了，我堅信這次我一定會(huì )成功，因為我學(xué)會(huì )了堅強。即使萬(wàn)一我又失敗了，我也不會(huì )氣餒，因為堅強的我已有勇氣面對成長(cháng)歷程中的風(fēng)風(fēng)雨雨。

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