【推薦】關(guān)于挫折的作文
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的關(guān)于挫折的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于挫折的作文1
人生當中有許多不如意，失敗、挫折人總要經(jīng)歷！而且一定要在其中悟出一定的道理，不然就沒(méi)有意義！摔倒后站起來(lái)，要記住不能再走這里或走這里時(shí)小心看路，寫(xiě)錯字后改正了，要記住它的一筆一劃不能再失誤了；讓別人生氣后要記住說(shuō)對不起，不能再說(shuō)一些讓他或她不開(kāi)心的事……每一次失敗都是告誡我們不能再次出錯，挫折讓我們在它的磨難下一次比一次進(jìn)步，一次比一次成熟，然后取得成功！
有這樣一則故事：一天一個(gè)年輕人去見(jiàn)一位智者，“請問(wèn)怎樣才能成功呢？”年輕人恭敬地問(wèn)。智者笑笑，遞給年輕人一顆花生：“它有什么特點(diǎn)？”年輕人愕然�！坝昧δ竽笏�！”智者說(shuō)。
年輕人用力一捏，當然被他捏碎的是花生殼，卻留下了花生仁�！霸俅甏晁�！”智者說(shuō)。年輕人照著(zhù)他的話(huà)做，毫無(wú)疑問(wèn)，花生的紅色的種馳被他搓掉了，只留下白白的果實(shí)�！霸儆檬帜笏�！”智者說(shuō)。年輕人用力捏著(zhù)，但是他的手無(wú)法再將它毀壞�！坝檬执甏昕�！”智者說(shuō)。當然，什么也搓不下來(lái)。于是智者告訴年輕人：“像這顆花生一樣，雖屢遭挫折，卻有一顆堅強且百折不撓的心，這就是成功的秘訣！”
是啊，成功的秘決之一不就是握緊失敗的手，百折不撓地堅持下去嗎？堅定的意志和強烈的成功欲望永遠是成功的不二法則。雖遭挫折，卻有一顆的百折不撓的心，這就是成功的秘密。
如果生活是盤(pán)棋，那么挫折和失敗就是阻擋和刁難你的對手；如果生活是一場(chǎng)游戲，那么挫折和失敗就是游戲當中的障礙物，你就是一個(gè)披著(zhù)戰甲的勇士，要勇往直前、毫無(wú)畏懼地去打敗阻擋在你成功路上的所有困難！
一個(gè)人一直堅持到最后實(shí)在是比較困難的。世界上成功都微乎甚微，平庸者卻多如牛毛就是最好的說(shuō)明。在我們生活當中，真正的失敗只有一個(gè)，那就是遇到挫折以后徹底放棄，從此不再努力！
關(guān)于挫折的作文2
那是一個(gè)陰郁的冬日，我和媽媽坐上了返程回家的火車(chē)。凜冽的寒風(fēng)裹挾著(zhù)塵土直沖天際，鐵路兩旁的白楊樹(shù)一棵棵地向后掠去，遠處的山頭上，籠罩著(zhù)淡淡的白霧，火車(chē)風(fēng)馳電掣般地向前。
我的腦海中不停閃回著(zhù)演講比賽失利的場(chǎng)景，“大意失荊州”的我出現了致命的失誤，我恍惚著(zhù)鞠躬、下臺，內心一個(gè)清楚的聲音告訴自己，就這樣與全國決賽失之交臂了。一個(gè)寒假意志消沉，比賽的場(chǎng)景不斷在我的夢(mèng)境中出現，我甚至一度想要放棄繼續參賽，躲藏在自己的小屋里。
家里又來(lái)了串門(mén)的客人，我落荒而逃。去哪兒呢？我不知不覺(jué)來(lái)到了家后面的小廣場(chǎng)上，啊，嚴冬已過(guò)，外面是晴空一碧，春風(fēng)清峭，二月的初春，還沒(méi)有草長(cháng)鶯飛那樣爛漫，蔚藍的天空舒展著(zhù)幾朵悠閑的白云，爭奇斗艷的風(fēng)箏在漫天飛舞，耳邊的風(fēng)聲呼呼作響，冷風(fēng)吹亂我的頭發(fā)，道旁的樹(shù)枝也咔咔作響，可看那風(fēng)箏，絲毫沒(méi)有向這刺骨的冷風(fēng)低頭，他們在等待著(zhù)逆風(fēng)的到來(lái)。
呼嘯的風(fēng)來(lái)了，他們一躍而起，像鯤鵬一樣乘風(fēng)而起，扶搖直上，雖然飛得吃力，但它們始終憑著(zhù)一種向上的力量在空中攀爬，翱翔！啊，它們是多么的志在必得啊，像一只只引吭高歌的飛鳥(niǎo)！競相追逐，馳騁在最高處。
我的心被深深地觸動(dòng)了，逆風(fēng)給了它們沖破世間束縛的動(dòng)力，正如越過(guò)生活中的一個(gè)個(gè)坎坷一樣，獲得升華的契機，超越平凡的自我。當它們穿越另一層次的高度后，也許會(huì )感謝那些曾經(jīng)阻礙它們的逆風(fēng)吧——一年后的我，以獲獎?wù)叩纳矸菔治昭埡�，在英國簽證中心的大樓下，看行色匆匆的人群，回憶這一年中努力拼搏的日子，思考了很久很久，覺(jué)得人生充滿(mǎn)了機遇和挑戰。
“吹面不寒楊柳風(fēng)”，美好的春風(fēng)會(huì )讓人沉醉，但是只有逆風(fēng)才能讓我們乘風(fēng)飛翔，一顆蓬勃的心，一種毅然前行的勇力，就是我們飛行的助力。
乍暖還寒的春風(fēng)吹拂著(zhù)我堅毅的臉龐，我不再彷徨，因為我知道，春天不是一夜間就會(huì )到來(lái)，冰雪不會(huì )瞬間就會(huì )消融。感謝挫折，感謝曾經(jīng)那么堅毅的自己。正是這些親切的懷戀，成就了今天不平凡的自我。一切都會(huì )過(guò)去的，過(guò)去了的，就會(huì )成為親切的懷戀。
關(guān)于挫折的作文3
從小被父母捧在手心的我，遭遇挫折的次數寥寥可數，或許正是因為生活的一帆風(fēng)順，我才會(huì )在遭遇挫折時(shí)被輕易的打倒，一闋不振，難以恢復以往的狀態(tài)。
歷數小學(xué)時(shí)期的生活，就像一汪平靜的湖水，可以激起朵朵水花的石塊，大概就是一年一度的大隊委競選了。從三年級就進(jìn)入大隊部擔任部長(cháng)的我，在五年級時(shí)憑著(zhù)當時(shí)的自信與驕傲，打算競選大隊長(cháng)，為的，只是不想在小學(xué)的時(shí)光中留下遺憾。
一個(gè)月的備稿、練習時(shí)間很快過(guò)去，斗志激昂的我站上舞臺，完美的笑容，無(wú)瑕的演講，臺下洶涌的掌聲以及統計票數的同學(xué)帶來(lái)的我全校排名第二的消息，都讓我在接下來(lái)的幾天里嘴角不由自主的上揚，暗暗期待著(zhù)公布結果的時(shí)刻，我認為我贏(yíng)定了——至少在大隊輔導員念出大隊長(cháng)當選人員之前，我一直都這么想。
結果有些出人意料，兩名大隊長(cháng)一個(gè)是得票第一的女生，一個(gè)是校主任的女兒，沒(méi)有我。我當時(shí)只覺(jué)得無(wú)比的諷刺，接下來(lái)的幾天也都提不起精神，再也沒(méi)有了以往的干勁，對待大隊部的例行校園檢查也不再向從前那般認真。
直到我從班主任口中得知，我落選并不是因為我不夠優(yōu)秀，也不是因為那個(gè)女生的母親在學(xué)校的特殊職位，只是因為學(xué)校需要一個(gè)低一級的大隊長(cháng)，在我們畢業(yè)后可以繼續管理好大隊部�！叭舨幌肓粝逻z憾，那就繼續去爭取。不要被挫折打倒�！边@是班主任最后將我摟在懷里，在我耳邊輕輕說(shuō)出的一句話(huà)。
從那時(shí)起，我開(kāi)始用更多的熱情對待工作、對待同學(xué)。終于在五年級的下半學(xué)期當選了校形象代言人，代表學(xué)校參加了許多綜藝節目與公益活動(dòng)。在櫻花飄落的季節，與校領(lǐng)導們一起，在相機前結束了沒(méi)有遺憾的、美好的小學(xué)時(shí)光。
人生的旅途中，最可怕的往往不是挫折，而是遭遇挫折后的一闋不振。所以，請謹記：直面挫折，我們要不畏不懼。
關(guān)于挫折的作文4
人之一世，殊為不易。在看似平坦的人生旅途中充滿(mǎn)了種種荊棘，往往使人痛不欲生。痛苦之于人，猶狂風(fēng)之于陋屋，巨浪之于孤舟，水舌之于心臟。百世滄桑，不知有多少心胸狹隘之人因受挫折放大痛苦而一蹶不振；人世千年，更不知有多少意志薄弱之人因受挫放大痛苦而志氣消沉；萬(wàn)古曠世，又不知有多少內心懦弱的人因受挫放大痛苦而葬身于萬(wàn)劫不復的深淵……應對挫折，我們不應放大痛苦，而應直面人生，縮小痛苦，直至成功的一天。
“老當益壯，寧移白首之心；窮且益堅，不墜青云之志�！背跆扑慕苤坏耐醪�，可謂：“時(shí)運不濟，命途多舛，”然而直面挫折，他卻能達人知命，笑看人生。試想，如果沒(méi)有王勃開(kāi)朗闊達的胸襟，哪能有他吟放出“海內存知己，天涯若比鄰”的千古絕唱？“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開(kāi)心顏”的浪漫詩(shī)仙李白，在遭遇仕途不順的挫折后，他沉寂了嗎？消沉了嗎？沒(méi)有�！伴L(cháng)安市上酒家眠，”笑對痛苦，應對挫折他拂袖而去，遍訪(fǎng)名山，最后成就了他千古飄逸的浪漫情懷！由此看來(lái)，應對挫折，我們不應過(guò)分地沉迷于痛苦失意的陰影中不能自拔；應對挫折，我們不應整日浸泡在悲傷痛苦的泥陷中越陷越深；應對挫折，我們不應長(cháng)期頹廢不振而迷失眼前的方向。遭遇挫折，縮小痛苦，才是明智的選取。相反，若一味沉迷于挫折的痛苦中，結果將不堪設想。劉備應對失去二弟的挫折，因兄弟之情無(wú)法釋?xiě)�，放大痛苦，結果在痛苦中做出錯誤決定，冒然出兵伐吳，落得“白帝托孤”的千古杯具�？杀杀�！前事不忘，后事之師。
古人已經(jīng)為我們做出了太多的榜樣，也留下了太多的遺恨。在此刻競爭日益加劇的社會(huì )里，挫折無(wú)處不在。若因一時(shí)受挫而放大痛苦，將會(huì )終身遺憾。遭遇挫折，就當它是一陣清風(fēng)，讓它從你耳邊輕輕吹過(guò)；遭遇挫折，就當它為一陣微不足道的小浪，不好讓它在你心中擊起驚濤駭浪；遭遇挫折，就當痛苦是你眼中的一顆塵粒，眨一眨眼，流一滴淚，就足以將它淹沒(méi)。遭遇挫折，不應放大痛苦。擦一擦額上的汗，拭一拭眼中欲滴的淚，繼續前進(jìn)吧！堅信總有一天你會(huì )看見(jiàn)藍藍的天，白白的云，青青的草，還有你嘴角邊的甜甜的笑……
關(guān)于挫折的作文5
每個(gè)人的一生總是會(huì )遇到無(wú)數的挫折，但是每個(gè)人面對挫折的態(tài)度是不一樣的，有的人逃避，有的人抱怨，有的人勇敢面對。
在人生中有許多挫折，但是面對挫折的方式卻有一些不同，樂(lè )觀(guān)的人面對挫折是積極向上的，不樂(lè )觀(guān)的人面對挫折卻退縮不趕前進(jìn)，對于這兩種人，不管是否樂(lè )觀(guān)我們都要笑對挫折。
誰(shuí)都遇到過(guò)挫折，我也不意外，在一次乒乓球比賽中，我和我的好朋友，既是一個(gè)實(shí)力相當的競爭對手，又是情同手足的合作伙伴，我們在一個(gè)班，同時(shí)參加比賽，那時(shí)正是鮮花遍開(kāi)的五月“六裁朝思暮想，一夜春華秋實(shí)�！眱蓚�(gè)好朋友又一起打進(jìn)了單打決賽，于是，當獎品擺在面前時(shí)，我們突然到結局的殘酷：自己的勝利就意味著(zhù)好朋友的失敗。但是在比賽的時(shí)候，我們完全展示出了自己的智慧才才藝。我的好朋友成為冠軍，她沒(méi)有欣喜若狂，而是非常平靜的站在那里。而且她臉上甚至還有些不好意思的笑容。我的臉上曾掠過(guò)一絲失望，但畢竟是自己最好的朋友奪得了冠軍，我的祝賀是發(fā)自心底的，而不是嘴上說(shuō)說(shuō)而以。在后來(lái)的比賽中，我們又一起打雙打，在我們共同的努力下，我們又攜手獲得了冠軍。我們都非常開(kāi)心，經(jīng)過(guò)這件事后，我想起我曾經(jīng)看過(guò)的一幅壯烈的圖影，一群大螞蟻被林火包圍，火圍迅速縮小，黑壓壓的螞蟻瞬間被大火吞噬。在這千均一發(fā)的時(shí)候，蟻群迅速聚集在一起，換成一個(gè)巨大的蟻球，蟻球順著(zhù)地勢向小河的方向流去，熊熊烈火燒焦了蟻球外圍的螞蟻，不斷發(fā)出爆聲。但蟻球沒(méi)有被燒散，它迅速滾過(guò)，進(jìn)入小河，大批螞蟻得救了。
從這以后我知道了只要與他人合用，才能有面對挫折的勇氣和戰勝困難的力量，不是嗎?“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹”所以我們面對挫折要樂(lè )觀(guān)積極，笑對挫折吧!
做一個(gè)直面挫折的人，讓自己的人生有意義。
關(guān)于挫折的作文6
在我們學(xué)校六號樓的大堂里，有三四十只風(fēng)箏在隨風(fēng)舞動(dòng)，在這其中，有一只風(fēng)箏顯得格外精致，而這只風(fēng)箏就是我制作的，它讓我領(lǐng)悟了一個(gè)重要的道理。
為了迎接我們學(xué)校的藝術(shù)節，全校的班級都有各自的文化主題，而我們班的主題就是一一風(fēng)箏。因此我們班的老師就開(kāi)始教我們做風(fēng)箏。
老師開(kāi)始講課啦，她自己先向我們示范了一遍，就讓我們自己動(dòng)手做了。我先拿出剪刀、線(xiàn)和兩條竹篾。我先用剪刀把竹篾兩端剪平，再在一條竹篾的兩端刻了個(gè)了凹槽，接著(zhù)我把這條竹篾，彎成半圓形，用線(xiàn)在兩端的凹糟上打結，就這樣，這跟竹篾成了把“弓”。然后用左手把另一根竹篾按在“弓”的中央，再用右手打結，可是在打結的過(guò)程中，我一不小心用力過(guò)猛，把弓給按斷了。
而就在那一瞬間，整個(gè)世界仿佛變得灰暗，失去了它原有的色彩，又好像有千萬(wàn)只無(wú)比寒冷的箭直穿我的心田，讓我的心情非常的低落�？粗�(zhù)眼前弄斷的“弓”，心想：唉！剛才在所有努力，就這么沒(méi)了�！罢媸侵窕@打水一場(chǎng)空”��！反正，“弓”都斷了，不做算了。就在這時(shí)，老師她看到了我桌子上斷了的“弓”，就走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“小鴻同學(xué)，你為什么不繼續做呢？”“反正“弓”都斷了，還做什么？”老師聽(tīng)了我的話(huà)，說(shuō)：“我們做事一定要堅持不懈，不能隨意放棄�！唤�(jīng)風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？’雖然你現在重做一遍是很難的，不過(guò)你可以吸取上次失敗的經(jīng)驗，做一個(gè)比這次更好的風(fēng)箏！”
聽(tīng)了老師的話(huà)，我豁然開(kāi)朗，于是，又按著(zhù)老師的示范，再吸取上次失敗的經(jīng)驗，當做到給“弓”打結的時(shí)候，我就沒(méi)有重蹈覆轍，而是更加小心翼翼，就這樣，我做好風(fēng)箏的骨架，接著(zhù)就在骨架輔上卡紙，上顏色。不一會(huì )兒，我的風(fēng)箏，就這樣大功告成了！
在藝術(shù)節的當天，我親手把我的風(fēng)箏掛在學(xué)校大堂的攔桿上，在微風(fēng)吹拂下，我的風(fēng)箏顯得更加精致。就是這只風(fēng)箏使我懂得了在我們通往成功的道路上，總會(huì )有些挫折將我們擊倒，但只要我們能重新站起來(lái)，吸取上次失敗的經(jīng)驗，這樣，我們就能把挫折擊敗，走向成功。
關(guān)于挫折的作文7
小船在海面上靜靜地漂浮著(zhù)，漁夫漫無(wú)目的地劃著(zhù)槳。突然，一陣風(fēng)吹來(lái)，船的生產(chǎn)一直在搖擺，剛剛飄過(guò)的波浪變得洶涌。漁夫很平靜，用槳與巨浪搏斗。不一會(huì )兒，風(fēng)浪停了，漁夫劃開(kāi)了。這些風(fēng)浪他早就習慣了…
我不是漁夫。我受不了風(fēng)浪。物理試卷上用藍色鋼筆寫(xiě)的“91”像一把利劍，深深地刺痛了我的心。積攢的淚水終于涌出來(lái)，我大叫起來(lái)，仿佛在抱怨挫折的“罪”。也許只有這樣，我才能釋放內心的脆弱。是的，我不喜歡失敗，但上帝似乎想尷尬。在上次數學(xué)考試失敗后，他在這次考試中落下了絆腳石。挫敗感，像一個(gè)猙獰的惡魔，久久縈繞著(zhù)我。我該怎么辦？我迷路了。這時(shí)我仿佛聽(tīng)到它在笑：“哈哈哈……”
孟子似乎聽(tīng)到了我的心聲。他是戰國時(shí)期的人，他俯在我耳邊說(shuō)：“天降大任，所以人必須苦于心態(tài)，筋骨勞損，體虛體虛，為所欲為。自古以來(lái)，沒(méi)有一個(gè)人沒(méi)有經(jīng)受住挫折的考驗。相反，人是在不斷認識挫折和克服挫折的過(guò)程中成長(cháng)和發(fā)展的�？梢哉f(shuō)挫折是人生的一部分�！�
我點(diǎn)點(diǎn)頭，圣賢的話(huà)讓我受益匪淺。這時(shí)，在時(shí)間的隧道里，我看到了另一個(gè)人？李煜。他似乎有千言萬(wàn)語(yǔ)要告訴我：“挫折打敗了我，我深有感觸。當年，宋兵在南唐屢敗我軍，我們節節敗退。正當我應該努力整頓軍隊的時(shí)候，我退卻了，被挫折打敗了。那時(shí)候我每天晚上像看鉤子一樣看著(zhù)月亮，倚著(zhù)玉雕欄，喝著(zhù)酒，聞著(zhù)枯林花香，嘆著(zhù)春水向東流，沒(méi)有在挫折的腳下掙扎，最后成為亡國之君，后悔也沒(méi)用……”他的眼淚仿佛在后悔，挫折的力量足以讓一個(gè)國家滅亡。我不能再害怕了，也不能再猶豫了。我想重新站起來(lái)，重新啟航。
回顧中國五千年的歷史，商鞅依然不甘于多次被貴族攻擊，最終成功改造國家，使秦國富強；司馬遷飽受宮刑之辱，堅持不懈，才完成了千百年傳世之作《史記》；譚千忍著(zhù)手稿被盜的痛苦，做了一本書(shū)《商榷》。
是的，我為什么要害怕呢？挫折只是上帝設置的一個(gè)小障礙。只有善于把它從絆腳石變成敲門(mén)磚的人，才能通向成功的殿堂。當它再次從我身邊走過(guò)時(shí)，我不再害怕。我會(huì )把它變成成功的力量，再次點(diǎn)燃我心中的火炬。
關(guān)于挫折的作文8
人之一世，殊為不易。在看似平坦的人生旅途中充滿(mǎn)了種種荊棘，往往使人痛不欲生。
痛苦之于人，猶如狂風(fēng)之于陋屋，巨浪之于孤舟。百世滄桑，不知有多少心胸狹隘之人因受挫折放大痛苦而一蹶不振；人世千年，更不知有多少意志薄弱之人因受挫放大痛苦而志氣消沉；萬(wàn)古曠世，又不知有多少內心懦弱的人因受挫放大痛苦而葬身于萬(wàn)劫不復的深淵……應對挫折，我們不應放大痛苦，而應直面人生，縮小痛苦，直至成功的那一天。
“老當益壯，寧移白首之心；窮且益堅，不墜青云之志�！背跆扑慕苤坏耐醪�，可謂“時(shí)運不濟，命途多舛”，然而直面挫折，他卻能達人知命，笑看人生。試想，如果沒(méi)有王勃開(kāi)朗闊達的胸襟，哪能吟出“海內存知己，天涯若比鄰”的千古絕唱？
“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開(kāi)心顏？”詩(shī)仙李白，在遭遇仕途不順的挫折后，他沉寂了嗎？消沉了嗎？沒(méi)有。笑對痛苦，“長(cháng)安市上酒家眠”；應對挫折，他拂袖而去，遍訪(fǎng)名山，最后成就了他千古飄逸的浪漫情懷！
由此看來(lái)，應對挫折，我們不應沉迷于痛苦失意的陰影中不能自拔；應對挫折，我們不應整日浸泡在悲傷痛苦的泥潭中越陷越深；應對挫折，我們不應長(cháng)期頹廢不振而迷失眼前的方向。遭遇挫折，縮小痛苦，才就是明智的選取。相反，若一味沉迷于挫折的痛苦中，結果將不堪設想。
劉備應對失去二弟的挫折，因兄弟之情無(wú)法釋?xiě)�，放大痛苦，結果在痛苦中作出錯誤的決定，貿然出兵伐吳，落得“白帝托孤”的千古杯具�？杀杀�！
前事不忘，后事之師。古人已經(jīng)為我們作出了太多的榜樣，也留下了太多的遺恨。在競爭日益加劇的現代社會(huì )里，挫折無(wú)處不在。若因一時(shí)受挫而放大痛苦，將會(huì )終身遺憾。遭遇挫折，就當它就是一陣清風(fēng)，讓它從你的耳邊輕輕吹過(guò)；遭遇挫折，就當它就是一陣微不足道的小浪，不好讓它在你心中激起驚濤駭浪；遭遇挫折，就當痛苦就是你眼中的一顆塵粒，眨一眨眼，流一滴淚，就足以將它淹沒(méi)。
關(guān)于挫折的作文9
步入花季，雖已成熟，但仍有暴風(fēng)雨在等待，所受的挫折，必須承擔。
今天的成就亦是往日的挫折積累起來(lái)的，這僅僅是因為長(cháng)大了。記得小時(shí)候，我選擇了學(xué)古箏，這也意味著(zhù)會(huì )有許許多多的挫折等著(zhù)我�？及思壱獙W(xué)樂(lè )理，可是這對于我們學(xué)民樂(lè )的來(lái)說(shuō)真的很難，上課幾乎聽(tīng)不懂，當時(shí)爸爸就坐在教室外面，跟我一塊聽(tīng)課，然后回家再教我，而且那段時(shí)間，我的眼睛也看不清黑板，所以很困難。每天，我都上兩遍課，付出的比別人多，可是卻沒(méi)有得到回報。
有一次，老師讓我們考試，可是我的成績(jì)根本就不及格，是倒數，當時(shí)老師評講試卷，我幾乎就沒(méi)聽(tīng)，滿(mǎn)腦子里都是分數，以這樣的成績(jì)，八級怎么考？肯定是過(guò)不了的，唉……回到家，我一個(gè)人坐在屋子里發(fā)呆，那分數像針一樣，扎的我好疼……淚水模糊了我的視線(xiàn)，不知不覺(jué)，我趴在桌子上睡著(zhù)了。等我醒了后，把臉洗了洗，回到房間，爸爸正坐在床上，看我進(jìn)來(lái)了，讓我坐在他旁邊，給我講了一個(gè)故事：有三個(gè)人，第一個(gè)人曾經(jīng)吸過(guò)毒進(jìn)過(guò)管教所，所有人都認為他無(wú)藥可救；第二個(gè)人曾經(jīng)三次被趕出辦公室并且常睡到中午才起床；第三個(gè)人平時(shí)沒(méi)有犯過(guò)什么錯誤，生活得很簡(jiǎn)樸，。假如這三個(gè)人中肯定有一個(gè)人可以成就一番事業(yè)，毫無(wú)疑問(wèn)，幾乎所有人都認為這個(gè)能成就一番事業(yè)的人是第三個(gè)人，然而，事實(shí)卻恰好相反，第一個(gè)人是美國的總統——羅斯福，第二個(gè)人是英國的首相——丘吉爾，第三個(gè)人卻是殺人無(wú)數的法西斯。
爸爸說(shuō)，人生有許多不如意，挫折無(wú)處不在，可它并不可怕，可怕的是你沒(méi)有勇氣去面對挫折。加油吧，孩子！說(shuō)完，他就讓我一個(gè)人思考，自己去上班了。于是我重拾信心，更加認真的學(xué)習，每天回來(lái)做題，終于，我以“優(yōu)秀”考多了八級，向十級進(jìn)發(fā)！是啊，成長(cháng)的道路上，跌跤是難免的，膝蓋腫了，揉一揉，站起來(lái)繼續走，不要怕，風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么？擦干眼淚，至少我們還有夢(mèng)。
成長(cháng)是殘酷的，前一回的內容令人回味，后一章的消息，我們卻無(wú)從知曉。成長(cháng)在與挑戰，生命的每一分鐘都涌動(dòng)著(zhù)為理想而奮斗的念頭。在挫折中成長(cháng)，在成長(cháng)中成功，在成功中登上頂峰。陽(yáng)光下，小草挺拔而有生氣，風(fēng)雨中，也仍然不失風(fēng)采，陽(yáng)光重現，撣撣灰塵，依舊神采飛揚。挫折，讓我成長(cháng)！
關(guān)于挫折的作文10
俗話(huà)說(shuō)得好：“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹?”在漫長(cháng)的人生旅途中，難免會(huì )遇到一些挫折。但只有經(jīng)歷這些挫折并戰勝它，最終才能成大器。
人的一生總會(huì )出現一些難過(guò)去的坎，我也不例外。在一次數學(xué)考試中，由于粗心大意，分數一下掉到了95分以下。當老師報到我分數時(shí)，我慚愧極了，感到很沒(méi)有面子，仿佛身邊有無(wú)數雙眼睛都看向了我，在嘲笑我。我趕緊將臉看向試卷，可最上方那用紅筆寫(xiě)出的92和幾個(gè)鮮紅的大叉叉似乎在朝我瞪眼睛，露出了嘲諷的眼神�；氐郊液�，我拿著(zhù)這份沉重的試卷給爸爸媽媽看，最后還被嚴厲批評了一番。這次對我打擊很大，但我還是跨過(guò)了挫折，挫折給我敲響了一個(gè)警鐘：付出與回報是成正比的。于是我每天加強復習，在題目中圈出關(guān)鍵詞，就這樣，我的成績(jì)日續提高。
前幾天我迷上了折千紙鶴，看見(jiàn)范銘書(shū)文具盒中那一只只可愛(ài)的千紙鶴，少女心頓時(shí)爆滿(mǎn)，便去請教范銘書(shū)她折千紙鶴的獨家秘訣。我雖然掌握了步驟，但卻折得不好看，雖然折的過(guò)程一模一樣，但最終的成品卻大不相同。我折的千紙鶴嘴巴扁的、脖子歪的、翅膀斜的、身體扁的，就像一只丑小鴨。范銘書(shū)折的千紙鶴嘴巴尖尖的、脖子又細又長(cháng)、翅膀又大又寬、身體鼓鼓的，宛如一只高貴美麗的彩色天鵝。我看后目瞪口呆，心想：果然是折紙大師，名不虛傳，我要是也能折成這樣，該有多好哇!我十分羨慕，自己也想嘗試一下，可折了許多次，依然沒(méi)有長(cháng)進(jìn)，就在我快要準備放棄的時(shí)候，腦子里突然閃現出一句話(huà)：“失敗乃成功之母�！痹颈淮煺蹓嚎宓奈�，又成功地站了起來(lái)，打敗了挫折。我仔細觀(guān)察，找出了問(wèn)題，原來(lái)是在折紙鶴的時(shí)候，我沒(méi)有把紙對齊、把角抹平，我記住了這兩點(diǎn)后又重新折了一只，這一次我注意到了問(wèn)題，細心地折好了它，果然比之前的好看多了，我欣喜自狂。挫折，讓我不斷進(jìn)步!
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?”只有戰勝挫折，才能成長(cháng)起來(lái)!玉不琢，不成器。生活需要挫折，有了挫折，才能不斷磨練自己，才能成大器!
關(guān)于挫折的作文11
挫折它是一種考驗人的東西，他會(huì )讓內心強大的人變得更勇敢，但是它還會(huì )讓內心軟弱的人變得脆弱，所以世界上那些成功人士是經(jīng)過(guò)許許多多的困難才得到今天這個(gè)榮譽(yù)的，如果你樂(lè )觀(guān)面對，挫折對于你來(lái)說(shuō)并不可怕，也許成功就在你面前，可是你如果見(jiàn)到挫折就想方設法的逃避的話(huà)，成功還離你很遙遠。所以我要樂(lè )觀(guān)面對沒(méi)一件事，我相信皇天不負有心人，不久的將來(lái)我將會(huì )成為一個(gè)成功人士。
我在上小學(xué)一年級的時(shí)候，我就被媽媽送進(jìn)了舞蹈培訓班，那時(shí)候我還很小，并不知道舞蹈培訓班是干什么的，我只知道我要像電視上的舞蹈家一樣，用自己的姿態(tài)跳出美麗的舞蹈，到了以后也能上電視，就是因為這樣，我的夢(mèng)想就是當一名——舞蹈家。
我想實(shí)現我的愿望，那么我必須從小開(kāi)始，所以我要求媽媽把我送進(jìn)了一所魔鬼舞蹈訓練班。第一天我打起精神來(lái)到了舞蹈培訓班，我在大廳里看見(jiàn)了老師的比賽的照片，我是多么希望那照片上拿著(zhù)絲帶跳舞的是我呀！但是我堅信我終究會(huì )完成我的夢(mèng)想的。這時(shí)我下定了決心：不管我有多么辛苦我都要做一名著(zhù)名的舞蹈家，我一激動(dòng)就沖進(jìn)了教室，換上了舞蹈鞋就站在了最前排，上課鈴打了，老師拍了拍手說(shuō)我就是你們今后的舞蹈老師，說(shuō)完老師就開(kāi)始教我們動(dòng)作了，我就像吃了蜜似的，心里甜滋滋的，老師站在我前面開(kāi)始示范動(dòng)作，我開(kāi)心極了，這么簡(jiǎn)單的動(dòng)作誰(shuí)都會(huì )做，我迫不及待的.將動(dòng)作重復了一遍，可是我怎么也做不了呀，老師走過(guò)來(lái)，幫我完成動(dòng)作，“疼”，我撕心裂肺喊了一聲，頓時(shí)我的眼淚情不自禁的流了下來(lái)，腦海里閃過(guò)了一個(gè)念頭：放棄吧，不，我絕不會(huì )放棄，我要堅持我的夢(mèng)想，我要完成我的夢(mèng)想，我擦了擦眼淚繼續做動(dòng)作，我告訴自己一定要完成你的夢(mèng)想，不能半途而費，就這樣過(guò)來(lái)一年兩年……我的舞蹈基礎越來(lái)越棒，我還參加了舞蹈比賽，還得了獎。
經(jīng)過(guò)這件事我將堅信沒(méi)有人做不到的事，只有人不想做的事，成功也須在你眼前，也許離你非常遙遠，只要你努力成功就在你眼前，如果你懶惰，成功就在離你非常遙遠的地方，我的成功就在我眼前！
關(guān)于挫折的作文12
挫折是每個(gè)人的一生當中必定會(huì )遇到的事，挫折能使人退縮，也能使人成長(cháng)，看你是如何去面對了。
在幼兒園的時(shí)候，你只要會(huì )畫(huà)出一個(gè)人穿著(zhù)衣服，別人就會(huì )覺(jué)得你很厲害，小學(xué)，畫(huà)些像卡通一樣的人物照樣可以得到別人的夸獎，可是我在小五的時(shí)候遇到了挫折，我被否定了。
早上的我似乎比別人早到了，班上一個(gè)人都沒(méi)有，但還是有幾個(gè)人的書(shū)包留在座位上，覺(jué)得無(wú)聊的我拿出了計算紙開(kāi)始畫(huà)畫(huà)，畫(huà)的差不多之后班上的人也越來(lái)越多了，正當我想收起計算紙的時(shí)候，有個(gè)女生從我手中搶走了它，她瞪大雙眼望著(zhù)我的畫(huà)作，接著(zhù)瞪了我一眼，我被她瞪的莫名其妙，自然會(huì )不開(kāi)心，而且我想把我的計算紙拿回來(lái)，于是我用搶的，結果紙破了。我蹲下身子撿起地上的紙張，站起來(lái)之后問(wèn)她為什么要這樣，她說(shuō)：“那張畫(huà)不可能是你畫(huà)的，你不可能畫(huà)出這么漂亮的東西�！蔽毅躲兜目粗�(zhù)她，手中的紙張又滑下了，她從我旁邊擦身而過(guò)，我心里不斷回響她說(shuō)的“不可能�！彼f(shuō)了不可能，為什么？小學(xué)五年級的我成績(jì)不太好，人緣也是，當時(shí)的我受到了不小的打擊，有人認為這只是小事，但對我來(lái)說(shuō)很重要，自己的努力被定了，幸好我低落的時(shí)間并不長(cháng)，三天后的我又重新振作了，我比以前更努力的練習自己的畫(huà)畫(huà)技巧，使我振作的原因是我想到了一句話(huà)，雖然只是個(gè)突發(fā)奇想，但是帶我全新的感受，能夠激勵我的那句話(huà)是“如果世界否定了我，那我就努力讓世界承認我！”日后的我不再在意別人的眼光，我開(kāi)心的沉浸在自己的畫(huà)畫(huà)天地中。
現在的我終于不再被否定了，某個(gè)同學(xué)看著(zhù)我畫(huà)畫(huà)，我以為他會(huì )否定我，可是沒(méi)有，他說(shuō)：“你好會(huì )畫(huà)畫(huà)喔，真厲害�！蔽耶敃r(shí)開(kāi)心的快哭出來(lái)了，我終于不再被否定了，真的很開(kāi)心。其實(shí)我不會(huì )討厭那未否定我的女生，應該說(shuō)有些感謝她，謝謝她給了我一個(gè)成長(cháng)的機會(huì )，如果之后還有遇到挫折，我不會(huì )退縮，我會(huì )正視它，并且以我的努力將那個(gè)挫折化為使我成長(cháng)的動(dòng)力。
關(guān)于挫折的作文13
我常常想，當我們碰到挫折時(shí)，會(huì )不會(huì )有人來(lái)拍拍我們肩膀，給我們打氣呢？
說(shuō)實(shí)話(huà)，當你碰到挫折時(shí)，看你好戲的人多，真正能為你打氣的人少！看不得別人好是人的天性，因此你也不必對人性的這種現象概嘆�；蛟S你的老師、長(cháng)輩會(huì )為你打氣，但他們也沒(méi)法子天天拍你肩膀。
所以，我主張，當你碰到挫折時(shí)，要自己鼓勵自己！
我并不否定別人的鼓勵的作用，事實(shí)上，別人的鼓勵會(huì )讓你有畢竟我不孤單感覺(jué)，于是生出一股奮起的力量；但是，我要告訴你：
——千萬(wàn)別乞求、冀望別人的鼓勵，因為那只會(huì )讓你像個(gè)可憐蟲(chóng)！而這種鼓勵也帶有憐憫的意味。
——千萬(wàn)別依靠別人的鼓勵來(lái)產(chǎn)生勇氣和力量，因為你未來(lái)的路還會(huì )有許多坎坷，可不一定每一次你挫折的時(shí)候，就會(huì )有人來(lái)鼓勵你哩！
所以，要自己鼓勵自己，讓勇氣和力量在自己心中產(chǎn)生，好比開(kāi)了泉孔，泉水自己源源涌出那般！任何狀況，你都可自己取用！
不過(guò)，人在挫折時(shí)，有時(shí)連活都不想了，怎么來(lái)鼓勵自己呢？
因此，遇到挫折時(shí)，你第一個(gè)要有活下去的決心，因為這是自己鼓勵自己的先決條件。
之后，你要告訴你自己：我要走過(guò)這個(gè)挫折，我要做給別人看，向所有人證明我的堅韌！換句話(huà)說(shuō)，你要為自己爭一口氣，不要被別人看輕！
有了這樣堅定的信念，接下來(lái)就是做了，這當中會(huì )有挫折、沮喪和不知何日出頭天的漫漫長(cháng)夜等待，而你也很有可能再度被打倒！
怎么辦呢？
有人在墻上貼滿(mǎn)勵志標語(yǔ)，每天在固定的時(shí)間默念；有人找個(gè)僻靜的地方，痛快地流淚；有人拼命看成功人物的傳記，有人藉運動(dòng)來(lái)強化意志，忘卻沮喪……。
方法很多，不一定每個(gè)人都適用，但不管你的方法如何，你一定要做到自己鼓勵自己——人遭逢就有挫折如孤身闖入原始雨林，在這種時(shí)候，你不靠自己又要靠誰(shuí)呢？
能自己鼓勵自己的人就算不是一個(gè)成功者，但絕對不會(huì )是一個(gè)失敗者，你，還是趁早練得這種功夫吧！
關(guān)于挫折的作文14
挫折，使人越比越勇；挫折，正如彩虹前的風(fēng)雨。
——題記
在人生這條長(cháng)河中，挫折，無(wú)法避免；挫折，難道不是每個(gè)人都要學(xué)習的功課嗎？因此，我想成為挫折，成為這個(gè)能帶個(gè)人們磨練，人們變得堅強、勇敢的堅強。
曾有多少人大聲高呼：“我——成功了！”又有多少人小聲低啜：“我失敗了！”可是，又有多少人愿意將挫折與成功合二為一？不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹呢？
就如同海倫·凱勒那般，將挫折轉化為力量，轉化為成功的基石的人并不罕見(jiàn)！她，因為一次意外，失去聽(tīng)力與視力。成長(cháng)途中，她無(wú)助過(guò)，迷茫過(guò)，可挫折才能歷練出最好的自己，不是嗎？她堅持下去，以她驚人的毅力克服了種種困難，從而攀登上成功的王座，在全世界引起了轟動(dòng)。這，不正說(shuō)明了挫折在人生中的重要意義嗎？沒(méi)錯，挫折是苦澀的，可這種苦澀不正如一劑良藥，在治好你的病后，為你增強了免疫力，打造出屬于你的天地，釀造出屬于你的甜蜜？正因為有這種種原因，更堅定我想成為挫折的信念。盡管許多人對“我”有著(zhù)不同深度的誤解，但“我”還是會(huì )讓他們明白：人生就如同大海，挫折，就像海面上的風(fēng)浪，使大海充滿(mǎn)生機、活力；人生，宛若一張張畫(huà)卷，卻要緊握那根畫(huà)筆——挫折，盡情書(shū)寫(xiě)自我！
假如你是天空，不要渴望永遠風(fēng)和日麗；假如你是歌曲，不要奢望所有音符永遠輕柔婉轉。
是啊，奧運賽場(chǎng)上的成功者在背后不是經(jīng)歷了無(wú)數常人無(wú)法想象的挫折？天才發(fā)明家不也得經(jīng)歷無(wú)數次的失敗來(lái)?yè)Q取那難得的成功？可這一切，不也是挫折的功勞？它能將你的潛能發(fā)揮得淋淋盡致！我想成為挫折，輕飛過(guò)每一個(gè)肩膀，教會(huì )他們，讀取“采蜜”的秘籍！
沒(méi)有挫折的人生是單調、平淡的！所以，我想成為挫折，讓每個(gè)人都能加強，充滿(mǎn)活力，擁抱成功！
關(guān)于挫折的作文15
面對大風(fēng)，大海選擇了化痛苦為浪花，以免讓自己成為大風(fēng)的囚徒；在風(fēng)暴來(lái)臨之前，蒼鷹選擇了把痛苦轉化為訓練，這還不足以在風(fēng)暴面前毀掉自己。
生活中，如何面對困難和挫折，才能在痛苦面前不迷失自我？
我第一次接觸籃球是在小學(xué)五年級�？粗�(zhù)操場(chǎng)上轟轟烈烈的身影，我忍不住寂寞，申請加入。但是我的籃球技術(shù)真的很差，所以我用籃球使勁扔，��！三根棍子，籃球滾進(jìn)了球場(chǎng)旁邊的草地。我撥開(kāi)帶刺的草地，尋找籃球。我不小心用干草劃傷了我纖細的小手。我忍著(zhù)疼繼續練，連續投了幾十槍。因為用力過(guò)猛，四肢開(kāi)始脫臼，全身疲憊，但還是找不到球框。焦慮的汗水從我的頭上流下來(lái)，滴在傷口上。我徹底被打敗了。
就在我不知所措的時(shí)候，來(lái)了一個(gè)人，“你不會(huì )打籃球嗎？”我教你�！拔乙惶ь^，原來(lái)是我的好朋友。我開(kāi)心地點(diǎn)點(diǎn)頭。我的斗志被點(diǎn)燃了。
那天陰天，刺骨的寒風(fēng)夾雜著(zhù)雨滴打在我臉上。突然，我看到一只翅膀斷了的鳥(niǎo)在草地上飛舞，試圖找到它的藍天。但在飛到一米之前，它落在了柔軟的草地上，它不停地掙扎著(zhù)逃離大地的懷抱。這只鳥(niǎo)的毅力感動(dòng)了我。
一開(kāi)始他給我講解射擊的規則和技巧，他做了系統的陳述。但我覺(jué)得時(shí)間寶貴，就催他趕緊“打”。結果我根本打不過(guò)他。他像鴨子下水，但我的魚(yú)擱淺了。
十比二，一種挫敗感油然而生。所以，我從最基礎的拍攝開(kāi)始。真倒霉，我竟然“十有八九沒(méi)打中”。他安慰我：“一開(kāi)始大家都這樣。張海迪不是說(shuō)就算摔一百下也要站一百一次嗎？”
于是我的斗志再次被點(diǎn)燃，全力以赴投入到緊張的訓練中。我低頭，積蓄力量，對準方向，深吸一口氣，跳了起來(lái)，用盡全力。球進(jìn)了！我付出了巨大的努力。接下來(lái)，我手里的球由調皮變成了乖巧。時(shí)間悄悄流逝，天空漸漸暗淡。當最后的夕陽(yáng)從天的邊緣褪去，我們結束了這個(gè)過(guò)程。成績(jì)喜人，技能提高了，哈哈！在學(xué)習工作的過(guò)程中，有汗水也有淚水。我選擇勇敢面對，挑戰。
挫折是我最害怕的，但是失去挑戰它的勇氣是可怕的。耶！大海沒(méi)有巖石濺不出來(lái)；生活中受不了挫折就不能堅強！
高一：jimo1992
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