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戰勝挫折的過(guò)程作文600字初中

時(shí)間:2022-06-29 08:41:07 挫折 我要投稿

戰勝挫折的過(guò)程作文600字初中

  在學(xué)習、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的戰勝挫折的過(guò)程作文600字初中,希望對大家有所幫助。

戰勝挫折的過(guò)程作文600字初中

戰勝挫折的過(guò)程作文600字初中1

  挫折,人人都會(huì )遇到,人人都會(huì )經(jīng)歷,但受到挫折后的結果確是大相徑庭的。有的人,一受挫折就害怕了,放棄了,頹廢了;還有的人,為戰勝挫折努力了一下,堅持了一會(huì ),最終仍然半途而廢。和被挫折嚇倒的前兩類(lèi)人不同的是,有另一類(lèi)人,他們被挫折點(diǎn)燃了斗志,吹響了號角,奮發(fā)了勇氣,勇往直前。我們這個(gè)年紀的初中生難免遇到挫折,不同的人會(huì )有不同的選擇和結果。

  有一類(lèi)同學(xué),遇到一丁點(diǎn)兒同桌的誤解,遇到一次老師的中肯訓誡,遇到一次考試成績(jì)的不理想,就自我放棄,自我頹廢,自甘墮落,畏畏縮縮。面對現狀,他們不愿拿出一點(diǎn)信心,不愿生出一絲勇氣,不愿付出一寸努力。

  另有一類(lèi)同學(xué),他們遇見(jiàn)挫折,全當挑戰,勇敢的迎難而上。哪怕這過(guò)程中陷入困境,他們會(huì )為自己鼓舞打氣;哪怕中途失敗,他們能總結經(jīng)驗教訓,再次向前;哪怕奮斗的過(guò)程漫長(cháng)而枯燥,他們必定堅持不懈,越挫越勇。

  遇到挫折,不論是不愿去經(jīng)受還是承受不了,那都是失敗者。只有攀上成功山頂的人,才能看到人生最美的風(fēng)景,享受到人生最棒的喜悅,所有的榮耀和光環(huán)只屬于他們,因為他們是真正的勇者。所謂漫漫人生路,沒(méi)有一點(diǎn)兒波瀾,只是渾渾噩噩度過(guò)了一輩子,豈不是無(wú)趣么?

  我們應當感恩挫折。沒(méi)有挫折,就沒(méi)有霍金的“量子宇宙論”;沒(méi)有挫折,就沒(méi)有貝多芬的《生命交響曲》;沒(méi)有挫折,就沒(méi)有華羅庚的“堆壘素數論”……畢達哥拉斯說(shuō)過(guò)“短時(shí)間的挫折比短時(shí)間的成功好!笔前!作為初中生的我們,只要戰勝那短時(shí)間的挫折,成功的高峰終將屬于我們。

戰勝挫折的過(guò)程作文600字初中2

  姐姐給我講過(guò)這樣一個(gè)故事——在面臨著(zhù)高山阻擋道路的時(shí)候,世上有三種人的表現。一種看見(jiàn)險峻的大山,望而卻步,這種人是最可憐的人。在大山面前,他們選擇的是放棄,不去嘗試,不攀登,他們同樣也嘗試不到登上山頂,欣賞“一覽眾山小”的雄偉氣魄。他們在困難面前只會(huì )逃避。也許他們曾想過(guò)去征服,但是不付出實(shí)際行動(dòng),那只能失敗白日做夢(mèng)。

  另一種人是他們幻想去達到頂峰,但是半途而廢,他們同樣也失去了“會(huì )當凌絕頂,一覽眾山小”的“眼福!比欢顬榭删吹氖堑谌N人,他們面對高山不曾想過(guò)逃避,有的只是征服它的欲望,他們樹(shù)立遠大的理想,勇敢攀登頂峰,經(jīng)過(guò)艱難困苦而取得勝利,而只有他們才能體會(huì )那種“世界在我腳下”的雄偉景象。

  這正是只有經(jīng)過(guò)暴風(fēng)雨的洗禮,才能看到五光十色的彩虹。世上古今中外許許多多的事例,都證明了這一條真理。

  如在世界歷史上,法國的著(zhù)名將軍拿破侖在兵敗被俘后,被囚禁牢獄,但他并沒(méi)有向困難低頭,經(jīng)過(guò)千難萬(wàn)苦逃出了監獄之后,又率領(lǐng)士兵發(fā)動(dòng)政變,從此拿破侖翻開(kāi)了法國歷史的新一頁(yè)。我們暫且不管結局如何,但他遇到困難從未屈服,戰勝挫折,創(chuàng )出了自己的一番天地,實(shí)在令人折服。

  朋友們,揚起你的風(fēng)帆,去跟大海的風(fēng)浪搏斗。請堅信,只有經(jīng)過(guò)風(fēng)雨,才能看見(jiàn)彩虹,讓我們戰勝困難,攀登高峰,去體會(huì )那“一覽眾山小”的雄偉景象吧!

戰勝挫折的.過(guò)程作文600字初中3

  俗話(huà)說(shuō):“失敗為成功之母!泵總(gè)人都是因為挫折而激勵自己不斷向上,透過(guò)挫折的歷練而有所成長(cháng)與收獲。在挫折后所帶來(lái)的失落感與壓力下,誰(shuí)能堅持著(zhù)自己的信念與堅持,誰(shuí)就是最后的勝利者!

  小時(shí)候的我,因為沒(méi)有親自嘗試過(guò)挫折所帶來(lái)的失落和沉重感,所以總是覺(jué)得我不可能會(huì )失敗,在這樣的態(tài)度下,我的成績(jì)始終保持優(yōu)異的表現,但這樣的態(tài)度對于之后的我,帶來(lái)的卻是無(wú)比大的挫折……

  上了初中,我對考試的態(tài)度依然不變,但也因為我這樣的“堅持”,使我在一年級第一次段考就名落孫山,當下的我心情簡(jiǎn)直就是晴天霹靂,明明擁有跟以往一樣的信心,為什么會(huì )考得這么差呢?頓時(shí)感覺(jué)到失落感與挫折感充滿(mǎn)著(zhù)腦袋,于是我陷入了人生的一大低潮。

  面對這樣的自己,我覺(jué)得我好狼狽,只因為這樣小小的挫折,居然能讓我變得失魂落魄,這就是“挫折”的感覺(jué)嗎?不可能,這樣落魄的人才不會(huì )是我呢!我是一個(gè)既樂(lè )觀(guān)又充滿(mǎn)自信心的人,絕對不會(huì )因為這樣而喪失自信心的!就這樣,我以這次的失敗作為目標,每天奮發(fā)向上的鉆研各科科目,果然皇天不負苦心人,我的成績(jì)隨著(zhù)時(shí)間不斷進(jìn)步與卓越,很快的我的成績(jì)又恢復得跟以往一樣了。但是就算是如此,我已經(jīng)不會(huì )在跟之前一樣的驕傲了,因為我了解到這樣會(huì )帶來(lái)的反效果,因此我的成績(jì)也不曾給我難堪了。

  經(jīng)過(guò)這次的教訓,讓我徹底地了解到,不能因為太過(guò)于驕傲而失去了原本該有的態(tài)度,一旦擁有太多自信心,便會(huì )從自信扭曲成驕傲。挫折所帶給我的不僅僅只有失落感,透過(guò)這樣的壓力間接給我的是激勵自己要更加努力和上進(jìn)的心,這樣的教訓我永遠都不會(huì )忘!

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