挫折的作文（通用30篇）
在學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的挫折的作文，希望能夠幫助到大家。
挫折的作文 篇1
在我們成長(cháng)的過(guò)程中，或多或少會(huì )遇到一些挫折，一些困難，但與之相伴的是一些快樂(lè )，一些幸福，這些小事猶如星星點(diǎn)綴著(zhù)我們小小少年的心空。
四年級的暑假，媽媽給我報了一個(gè)游泳班，游泳班老師會(huì )教求生的本領(lǐng)，可以幫助我們遇到大水時(shí)逃出困境，但是，回想當初想練成可不容易。
第一次走進(jìn)游泳池，我不僅被那一池清澈的池水迷住了，藍盈盈的清澈見(jiàn)底，炎炎夏日，它送給我絲絲清涼。老師先教的是“跳水”，聽(tīng)到這個(gè)詞，我的心里不由得害怕起來(lái)，那池子看上去好深��！老師說(shuō)：“跳水時(shí)，鼻子不能呼吸，要是呼吸了就會(huì )嗆水�！眴芩�！天��！看著(zhù)那深約兩米的水，我根本不敢跳��！兩條腿都嚇得哆嗦起來(lái)，心想都怪媽媽把我生的屬鼠，搞得我現在膽小如鼠，就這樣心里一直忐忑著(zhù)，時(shí)間艱澀地流過(guò)，輪到我跳水了，當老師伸出雙手來(lái)接我的時(shí)候，我狠狠地搖了搖頭，老師看我猶猶豫豫，便虎著(zhù)臉說(shuō)：“快跳！再不下來(lái)就讓后面那個(gè)人把你推下去！”我馬上回頭看了看，后面根本沒(méi)有人呀！老師卻趁機把我拉了下來(lái)，“撲通”我掉到水里，嚇得魂飛魄散，但是，就在我掉到水里的時(shí)候，我突然感到水原來(lái)并不深呀，我漂著(zhù)呢，而且還挺涼快！我不再害怕了，開(kāi)始練習跳水一次、兩次、三次……啊，跳水這一關(guān)我終于通過(guò)了！
接下來(lái)的是憋氣，這個(gè)任務(wù)聽(tīng)上去好像簡(jiǎn)單點(diǎn)兒，但萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，是一個(gè)非常驚人的作業(yè)，那就是在水下憋氣100次，天��！這簡(jiǎn)直是聳人聽(tīng)聞！沒(méi)辦法，練吧！我和小伙伴們的頭一下一下扎進(jìn)水里，變成了一群小鴨子，時(shí)間慢慢地過(guò)去了，我們一次一次地練習，最后總算是練會(huì )了。
那一晚回家的時(shí)候，游泳館已經(jīng)沒(méi)人了，仿佛是我們陪伴它進(jìn)入了夢(mèng)鄉。怎么說(shuō)呢，經(jīng)歷了以后才體會(huì )到，其實(shí)游泳也是一件很好的事，在這些天的訓練中，我總算學(xué)會(huì )了游泳，還得了個(gè)紅紅的大證書(shū)呢，我希望在以后練習中，有更好的技巧讓老師來(lái)教我們。
成長(cháng)的過(guò)程多么奇妙，有快樂(lè )，有幸福，但也會(huì )有困難，有坎坷……正是因為有了克服困難的收獲，才讓成長(cháng)的道路變得更加美好。
挫折的作文 篇2
“即使跌倒一百次，也要一百零一次地站起來(lái)�！睆埡５系脑�(huà)一直刻在我的心上。它讓我明白，面對挫折，就要不屈不撓，勇往直前；面對挫折，就要迎難而上，堅定不移；面對挫折，就要永不氣餒，鍥而不舍。只要你未曾放棄，那么，即便是跌倒了，那也是最美的挫折。
我始終記得，媽媽為了讓我學(xué)會(huì )騎自行車(chē)，在我很小時(shí)便買(mǎi)了輛幼兒自行車(chē)，車(chē)子有四個(gè)輪，前面一個(gè)，后面三個(gè)。等我騎熟練后，媽媽就把后面兩個(gè)輪子給卸了，如此一來(lái)，就只剩兩個(gè)輪子，可謂是真正的自行車(chē)了。然后，老媽每天拖著(zhù)車(chē)尾，幫我扶穩車(chē)身，讓我騎車(chē)。說(shuō)來(lái)也滑稽，我騎得歪歪扭扭的，老媽呢也整天陪著(zhù)我東倒西歪地晃著(zhù)。我還老是摔跤，有幾次膝蓋、肘部都蹭破了皮，我“可憐兮兮”地跟老媽抗議了n多次，卻都是被駁回，還嘮嘮叨叨地說(shuō)什么這是在鍛煉我，現在學(xué)會(huì )了以后就不用再辛苦地學(xué)了，小時(shí)候學(xué)習能力強，學(xué)起來(lái)快之類(lèi)的話(huà)。
我只好乖乖地繼續與自行車(chē)搏斗�？墒�，腳踏上踏板后老感覺(jué)很別扭，而且，手上的車(chē)把也控制不好方向，往往只顧了手上沒(méi)顧腳下，要么就是顧了腳下沒(méi)顧手上，我感到欲哭無(wú)淚。學(xué)車(chē)兩天后，我渾身“傷痕累累”，手上、腿上、胳膊上盡是淤青，我不禁很是惱火，怎么就學(xué)不會(huì )呢！但是，我也跟自行車(chē)杠上了，摔倒了就立刻站起來(lái)，站了又摔，摔了又站。后來(lái)，索性不讓老媽扶著(zhù)，直接往前騎去，沖得又快又猛，但結果卻是摔得挺慘。不知反復練習了多少次，我總算是掌握到了技巧，真是“功夫不負有心人”那！
幾天過(guò)后，我騎自行車(chē)已經(jīng)騎得很是穩當了，高興得不得了，直接去了田野那邊沖刺，我一面腳下飛快踏動(dòng)著(zhù)，一面又極為舒服的享受著(zhù)迎面吹來(lái)的涼爽風(fēng)兒，心情歡快極了！
那一刻，我覺(jué)得曾經(jīng)一次次的摔倒真的算不了什么了。而今想來(lái)，正是那一次次的摔倒，才有了今天踏車(chē)飛馳的我。曾經(jīng)的跌倒只是小小的挫折，但也是美麗的挫折。因為，不見(jiàn)風(fēng)雨怎能見(jiàn)到彩虹？
面對挫折，我們不能放棄，挫折對于我們來(lái)說(shuō)是美的，正是挫折鍛煉著(zhù)我們，讓我們得以成長(cháng)。一滴水，只有經(jīng)歷了奔騰曲折的歷程，體驗了暴風(fēng)驟雨的辛酸甘苦，最后匯入大海，才能襯出無(wú)盡蒼穹的一片透藍光輝，展現出一種水去云舒的美景。
挫折的作文 篇3
成長(cháng)需要快樂(lè )、失敗、挫折……但是，令我記憶最深刻的是成長(cháng)需要挫折。記得有一次，我經(jīng)歷這樣的一件事。一次數學(xué)考試，我得58分。當我聽(tīng)到老師讀這個(gè)分數時(shí)，讓我大吃一驚。心里像鼓一樣怦怦的跳，我心亂如麻。
一直想著(zhù)：“為什么我會(huì )考58分呢，這是一個(gè)不及格的分數��！是因為題目太難還是因為我沒(méi)有認真復習好呢？為什么別人會(huì )考100分呢？”頓時(shí)，眼眶里充滿(mǎn)淚水，鼻子一酸，流下眼淚�！巴�，哇！”的哭聲引來(lái)周?chē)耐瑢W(xué)�！拔�，58分是一個(gè)不及格的分數��！”一個(gè)同學(xué)說(shuō)。另一個(gè)同學(xué)說(shuō)道：“你平時(shí)不是成績(jì)很好的嗎？為什么會(huì )考這么差？”突然，我聽(tīng)到一個(gè)同學(xué)對我說(shuō)：“哭是不能解決問(wèn)題的，現在哭倒不如想想自己考試時(shí)有沒(méi)有認真審題。你現在遇到一個(gè)挫折，它就像一條蜿蜒曲折的路一樣。
每個(gè)人都會(huì )遇到挫折，你要克服它�！蹦莻�(gè)同學(xué)的話(huà)使我恍然大悟。后來(lái)，我每次考試的成績(jì)都上升許多，保持在95分以上。我認真審題、認真復習，考試時(shí)輕松自如，成績(jì)自然就上升。一位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“遇到挫折依然樂(lè )觀(guān)的人，他的人生是快樂(lè )的�！边@句話(huà)沒(méi)有錯。我經(jīng)歷一次挫折，但它是我進(jìn)步。就像這條路一樣，我成功地越過(guò)它。
“沒(méi)有過(guò)挫折和坎坷的人生不算作精彩的人生�！�
正如這句話(huà)所說(shuō)，人生如登山，在漫長(cháng)的人生道路上，可能會(huì )被各種的困難所困。只有不想眼前的艱難險阻所屈服，不想沿途中的艱難所退縮，而不顧沿途中荊棘的刺痛和奇石險峰的阻抑。才能盤(pán)上一座座險峰，最終爬上勝利之峰。
有人說(shuō)：“人生就是不斷挑戰自己的極限，挑戰自我，在困境中體驗人生的意義，在坎坷中明白做人的道理，這樣才能成功�！�
我也同意這個(gè)觀(guān)點(diǎn)。從1796年開(kāi)始，貝多芬發(fā)現自己的聽(tīng)力急劇下降，對于一位風(fēng)華正茂，躊躇滿(mǎn)志的鋼琴家和音樂(lè )家來(lái)說(shuō)，聽(tīng)力的衰退不啻于世界末日。但貝多芬進(jìn)行了頑強的抗爭，并說(shuō)出了那句傳送千古的名言：“我要扼住命運的咽喉，它決不能使我屈服�！闭且驗樗膱詮娖焚|(zhì)，他最終成為了一代音樂(lè )巨人。
正如那首歌里所唱：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹……”人生也是不斷的超越自我，現在，就讓我們迎接明天的太陽(yáng)，只要不畏艱險，我相信，我們一定會(huì )成功。
挫折的作文 篇4
快樂(lè )的生活自然是我們追求的目標�？赡阍氲�，挫折更是生活中的重要部分�？梢哉f(shuō)，沒(méi)有挫折就沒(méi)有成功。
記得一次，學(xué)校開(kāi)學(xué)了，我十分想買(mǎi)到這一冊的英語(yǔ)磁帶。但我獨自在街上轉悠了半天，各大書(shū)店都找遍了，售貨員都說(shuō)：“貨賣(mài)完了，要買(mǎi)明天才有！”我十分沮喪地走在街上，因為明天就是星期一了，沒(méi)時(shí)間上街了。正當我灰心喪氣之時(shí)，一家音像店吸引了我，它門(mén)外的牌子上寫(xiě)著(zhù)有我需要的磁帶。我欣喜若狂，急忙走了進(jìn)去，果然看見(jiàn)那磁帶正躺在架子上。我急忙問(wèn)老板娘這磁帶多少錢(qián)？他熱情地說(shuō)：“十八元！不多了，一進(jìn)貨就賣(mài)完了，很好賣(mài)！”我注意起著(zhù)盒子來(lái)，覺(jué)得盒子怎么這么輕，封面的顏色一點(diǎn)也不鮮艷。記得以前買(mǎi)來(lái)的可是又鮮亮又結實(shí)。哪想這么粗糙？在我懷疑之際，望見(jiàn)了老板娘那似笑不笑的樣子，便問(wèn)她：“還有沒(méi)有新的，也就是每打開(kāi)過(guò)的？”“沒(méi)有了，都一樣的，廠(chǎng)家出來(lái)就這樣！”他答得很干脆，說(shuō)著(zhù)又撩撩他的頭發(fā)，很自在的樣子。我翻來(lái)覆去，心想：這不會(huì )是假的吧？但有那么像，而且好不容易才找到的……那個(gè)老板娘看起來(lái)應該不會(huì )出售假貨吧！況且封面上還寫(xiě)了“假冒必究”四字。我最終把十八元錢(qián)遞給了她，拿著(zhù)那盒磁帶走了。
在回家的路上，我更是忐忑不安，打開(kāi)盒子。我突然看見(jiàn)磁帶上印著(zhù)“人民教育出品”，我的天哪！應該是“外研社出品”才對！因為我們使用的教材就是外研社出版的。我的心忽然沉重了起來(lái)，急匆匆地趕回家，想看看這盒磁帶與正版的磁帶有什么不同。我一回家，便找來(lái)了我以前使用過(guò)的英語(yǔ)磁帶對證。當我把兩盒磁帶放在一起時(shí)，我嚇了一跳。它們產(chǎn)生了鮮明的對比！不僅新買(mǎi)的磁帶顏色沒(méi)有正版的鮮亮、清晰，就連防偽標志也不同。外殼、磁帶質(zhì)量也沒(méi)有正版的那么好。我的心徹底涼了，原來(lái)我花十八元錢(qián)買(mǎi)了一盒假磁帶。
我第一反應就是想馬上與那個(gè)老板娘退貨、舉報假貨，但媽媽了解到情況告訴我：“干那些音像店的人是說(shuō)不清的，店里沒(méi)幾樣東西是正版的，大家都買(mǎi)著(zhù)買(mǎi)盜版的�！�
我又遭到了挫折，我怎么也想不到相貌堂堂、語(yǔ)言?xún)?yōu)美的一個(gè)人竟是個(gè)騙子�；蛟S我的思想太幼稚了，沒(méi)有了解社會(huì )。但正是這次挫折，也讓我得到許多。
我也明白了生活中處處有挫折，挫折雖然會(huì )給人帶來(lái)痛苦，但挫折之后會(huì )給人帶來(lái)成功。
挫折的作文 篇5
在青春的路口，曾經(jīng)有那么一條小路若隱若現召喚著(zhù)我。
——題記
青春一個(gè)多么動(dòng)人的字眼，每個(gè)人都有青春。青春或是絢麗多彩的，或是美麗動(dòng)人的，或是千嬌百媚的，或是含苞欲放的……但，所有的青春，都有一個(gè)特點(diǎn)，那就是——挫折與苦難
不經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的小樹(shù)，經(jīng)受不住太陽(yáng)的烘烤；不經(jīng)過(guò)磨難的種子，開(kāi)放不出美麗的花朵；不經(jīng)過(guò)挫折的青春，承受不起人生的考驗！
曾經(jīng)有句話(huà)說(shuō)：“在人生路上有一條路，每個(gè)人都非走不可，那就是年輕時(shí)的彎路。不碰碰壁，不摔跟頭，不碰個(gè)頭破血流，怎么練出鋼筋鐵骨，怎么能長(cháng)大呢？”
是呀！挫折是人生路上必不可少的。是司馬遷忍辱負重20年，熬過(guò)了心靈與肉身上的折磨，終于寫(xiě)出了《史記》；該李時(shí)珍歷經(jīng)磨難20年，終于編出了《本草綱目》；或是廉頗知錯能改，負荊請罪，贏(yíng)得了國家與世人的尊重；也許是……回憶至今，古人能做到的，為何我們不能？
記得兒提時(shí)，母親常常告誡我道：“孩子啊，你現在要好好學(xué)習，考上益師，搭上人生的首班車(chē)�！�
我卻嘴巴一撇，不屑一顧:“不嘛不嘛，我要參加高考，過(guò)上絢麗多彩的大學(xué)生活！”
母親急了，便列舉出許多例子，并說(shuō):“你呀，就是個(gè)倔強孩子，我給你選了條光明大道，前途無(wú)量，你倒好，偏要撞個(gè)頭破血流��！”
當時(shí)我還說(shuō)了什么，卻已記不清了，回憶里只剩下母親滿(mǎn)眼的無(wú)奈、寵溺與慈祥。
但是，我現在正充滿(mǎn)堅定得朝這條充滿(mǎn)荊棘、挫折與磨難的路上走去。
數學(xué)不好就請教同學(xué)，請教老師，錯題本做了厚厚的一本又一本，上課積極思考問(wèn)題，回答問(wèn)題。即使，x y 方程、象限、二次函數等等把我繞的迷迷糊糊，但是，我還是義無(wú)反顧的向前走，即使被扎的遍體鱗，傷痕累累！
英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)時(shí)常不過(guò)關(guān)，我就把自己關(guān)在房里，一遍一遍的讀，一遍一遍的記，眼里滿(mǎn)是堅定……為了讓英語(yǔ)考試時(shí)詞匯量更多，作業(yè)不知道做了多少，閱讀題更是做了厚厚幾本
就憑借著(zhù)這樣的死辦法，我的成績(jì)好歹有了起色……
那些在路上放棄的人們��！你們看到的是望不到頭的荊棘與挫折，你們只會(huì )想到后退，想到放棄。但是，我堅信，路的那頭是美麗、絢麗的大好前景；我堅信，未來(lái)的我一定會(huì )大放光彩，絢麗奪目！
青春如花，描繪人生的畫(huà)卷；青春如舞，舞動(dòng)生活的魅力。
——尾記
挫折的作文 篇6
挫折是石，敲碎你的想象；挫折是火，燒凈你的心靈；挫折是水，洗滌你的思想。
——題記
俗話(huà)說(shuō)：“不同的人生有不同的美麗，不同的視角可以看出不同的美麗。在經(jīng)歷挫折后，美麗的彩虹一定會(huì )出現在你的身邊�！庇浀糜幸淮�，老師讓我去講臺朗誦自己的作文，第一次上講臺面對50位同學(xué)，說(shuō)實(shí)在的我害怕極了，只見(jiàn)我雙手緊握著(zhù)自己的作文本，邁著(zhù)早已發(fā)軟的腿，顫顫巍巍的走上講臺，緊握作文本的雙手滲出的冷汗已把本子浸透了，我讀了起來(lái)，但讀得磕磕絆絆的，沒(méi)有一點(diǎn)兒語(yǔ)氣，仿佛那篇作文不是自己寫(xiě)的，我抬起那雙膽怯的雙眼看了看同學(xué)們，只見(jiàn)同學(xué)們臉上期待的笑容變成了緊鎖雙眉的小猴子。還沒(méi)等我讀完，老師便讓我停下了，幫我讀完了。當時(shí)我真恨自己，有個(gè)地縫我都想鉆進(jìn)去。
從那以后，我開(kāi)始用每一篇課文來(lái)練習自己的朗誦。是挫折使我堅強，是挫折鍛煉我的毅力，更是挫折使我收獲了更多的美麗。終于，黃天不負有心人。老師再一次將重任交到我的手中，讓我去廣播站廣播自己的作文。這對于我來(lái)說(shuō)既是一件高興也是一件害怕的事，但我堅信自己能讀好，從那一天開(kāi)始，我天天練習這篇文章，雖然開(kāi)始依舊斷斷續續的，但是經(jīng)過(guò)多次練習，我終于把作文讀順了，接著(zhù)我又開(kāi)始找自己獨特的語(yǔ)音語(yǔ)調。一抽出時(shí)間，我就和爸爸一起練習朗誦，在全家面前一遍遍的練習。時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間，三天過(guò)去了，我將要給全校師生朗誦作文，我吐了幾口氣，把心放松下來(lái)，勇敢的向全校朗誦。雖然我依然十分緊張，依然磕磕絆絆的，但我終于第一次敢面對同學(xué)朗誦文章，第一次感到挫折后的快樂(lè )，第一次覺(jué)得挫折也很美麗。
從那一刻起，我不再害怕朗誦作文；從那一刻起，我看到了同學(xué)們臉上的欣慰與希望；從那一刻起，我喜歡上了挫折，因為在經(jīng)歷挫折后，我的身邊出現了美麗的彩虹。
人生如一條漫長(cháng)的道路，有平坦的大道，也有崎嶇的小道，有美麗的鮮花，也有布滿(mǎn)荊棘的陷阱。在這段路程中，你只有在挫折中不斷進(jìn)取，才能讓生命更加美麗。
人生如瀑布，沒(méi)有斷崖，就沖不成雄偉的壯觀(guān)。
人生如海，沒(méi)有暗礁，就激不起美麗的浪花。
所以，挫折也美麗！
挫折的作文 篇7
山有峭壁時(shí)更陡峭；暴風(fēng)雨時(shí)，大海更深；有風(fēng)，有雨，有閃電，天空更加壯麗；有挫折的時(shí)候，生活才是完美的。因為一帆風(fēng)順的生活是枯燥的，有了挫折的“味道”，我們的生活才會(huì )有波瀾壯闊的起伏。
克服挫折需要不屈不撓的奮斗精神。當生活陷入低谷，弱者會(huì )被摧殘，強者會(huì )重生。1895年，列寧被俄羅斯司法當局逮捕。監獄環(huán)境惡劣，但他沒(méi)有被這些挫折打敗。他設法得到面包和牛奶，用面包當“墨水瓶”，用牛奶在書(shū)上寫(xiě)字，寫(xiě)了一本“無(wú)字書(shū)”。如果列寧是一個(gè)膽小如鼠的無(wú)用之人，當他面臨人生的低潮時(shí)，他必然會(huì )放縱自己，像水一樣失去，再也無(wú)法崛起。所以我們需要不屈不撓的奮斗精神，因為這種精神會(huì )讓人戰勝困難，立于不敗之地，攀登人生巔峰。
克服挫折需要不屈不撓、永不放棄的性格。曹雪芹是所謂“誰(shuí)幫誰(shuí)，天道酬勤”的最真實(shí)寫(xiě)照。他在創(chuàng )作《紅樓夢(mèng)》的時(shí)候，身心遭受了巨大的挫折：衣食無(wú)著(zhù)，人們反對這本書(shū)，統治者對此表示懷疑，甚至不惜一切代價(jià)阻止他的創(chuàng )作。但他沒(méi)有放棄，他克服了這些挫折，成就了《紅樓夢(mèng)》，一部不平凡的杰作，誕生了。如果曹雪芹遭受了這些挫折和磨難，輕易放棄，就不會(huì )創(chuàng )造出經(jīng)典的《紅樓夢(mèng)》。在挫折面前，要敢于面對困難，持之以恒，以頑強的性格點(diǎn)燃成功的火炬。
克服挫折需要積極樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度。就像那句“雄偉的道路真的像鐵，但現在我們從一開(kāi)始就踏過(guò)去了”，會(huì )有云與云的浮雕。蘇軾貶謫后，依然樂(lè )觀(guān)豁達，修蘇體利民；柳宗元被貶柳州，仍關(guān)注山水，寫(xiě)題詩(shī)，最后被后人譽(yù)為“唐宋八大家之一”；范仲淹被流放到巴陵縣，依然保持著(zhù)積極樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度。他寫(xiě)道：“先憂(yōu)天下憂(yōu)，后樂(lè )天下”；海倫凱勒從小又瞎又聾，不會(huì )說(shuō)話(huà)，但她仍然面對挫折，以積極樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度戰勝了挫折。名人自古苦不堪言，但總是以積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去面對，去克服，甚至超越。另一方面，應對生活學(xué)習中的各種挫折，難道不需要用積極樂(lè )觀(guān)的人生態(tài)度去對待嗎？
克服挫折，就是看云，波濤洶涌后卷云：是屹立于天地之間的巍峨雄峰；是被蠶束縛的蛹，經(jīng)歷著(zhù)哭血的蛻變。所以，一定要克服挫折。
挫折的作文 篇8
正視挫折才能戰勝挫折。
——題記
挫折，就是成功路上的攔路虎，同時(shí)，挫折也是區別智者與庸人的試金石。沒(méi)有哪一條道路上沒(méi)有起伏，同理，也沒(méi)有誰(shuí)的人生路上沒(méi)有挫折，關(guān)鍵是當我們面對挫折的時(shí)候，我們的心態(tài)是否足夠沉穩、我們的信心是否足夠強大、我們的腳步是否依然矯健。只有正視挫折，才有可能超越障礙，通向成功。
非里浦斯說(shuō)過(guò)“什么叫做失��？失敗是達到致佳境地的第一步�！贝煺劭梢宰屢粋�(gè)人萎靡不振，打敗人的斗志也可以激發(fā)人永往直前的決心。
美國百貨大王梅西1882年生于波士頓，年輕時(shí)出過(guò)海以后，開(kāi)了一間小雜貨鋪，賣(mài)些針線(xiàn)，鋪子很快就倒閉了。一年后，他另開(kāi)了一家小雜貨鋪，仍以失敗告終。在淘金熱席卷美國時(shí)，梅西在加利福尼亞開(kāi)了一個(gè)小飯館，本以為供應淘金客膳食是穩賺不賠的買(mǎi)賣(mài)，豈料多數淘金者一無(wú)所獲，什么也買(mǎi)不起，這樣以來(lái)，小鋪又倒閉了�；氐今R薩諸塞州之后，梅西滿(mǎn)懷信心地干起了布匹服裝生意，可是這一回他不只是倒閉，而簡(jiǎn)直是徹底破產(chǎn)，賠了個(gè)精光。不死心的梅西又跑到新英格蘭做布匹服裝生意。這一回他時(shí)來(lái)運轉了，他買(mǎi)賣(mài)做的很火，甚至把生意做到了街上商店�，F在位于曼哈頓中心地區的梅西公司已經(jīng)成為世界上最大的百貨商店之一。
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，人生中不可能一帆風(fēng)順，只有準備好應對挫折的勇氣才能取得成功。梅西在創(chuàng )業(yè)的過(guò)程中充滿(mǎn)了挫折，但他能夠勇敢面對，最終成立了梅西公司。
挫折并不是災難，正視挫折，與困難作斗爭不僅磨礪了我們的人生，也為日后更加激烈的競爭準備了豐富的經(jīng)驗。一位因車(chē)禍失去一條腿的小女孩與他媽媽進(jìn)行了一段對話(huà)，對話(huà)不長(cháng)卻發(fā)人深省。
“媽媽?zhuān)憧床屎�！”“美嗎？”“美！”“寶貝，你知道嗎？彩虹其�?shí)是陽(yáng)光�！薄瓣�(yáng)光？我們平時(shí)見(jiàn)到的陽(yáng)光為什么沒(méi)有這么美呢？”“因為在雨后空中留存的雨霧把陽(yáng)光折射了，從而產(chǎn)生了七彩的光芒，這陽(yáng)光的折射，就像人生中的挫折和磨難，折射使陽(yáng)光美麗起來(lái)，挫折和磨難也會(huì )使人生美麗起來(lái)�！薄皨寢�?zhuān)抑懒�。彩虹就是受了挫折的�?yáng)光�！辈唤�(jīng)風(fēng)雨，難見(jiàn)彩虹，人生亦是如此。
一個(gè)人的一生中，不可能永遠是一帆風(fēng)順，總要經(jīng)歷挫折�！伴L(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！边@句詩(shī)告訴我們，要勇敢的去面對挫折。
挫折的作文 篇9
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”是大家耳熟能詳的一句歌詞。的確，一個(gè)成功的人哪里不是跌倒過(guò)無(wú)數次后仍然站起來(lái)的呢？華羅庚初中畢業(yè)后曾入上海中華職業(yè)學(xué)校就讀，因學(xué)費而中途退學(xué)，故一生只有初中畢業(yè)文憑。
此后，他開(kāi)始頑強自學(xué)。1928年，他不幸染上傷寒病，得以挽回性命卻落下左腿殘疾。20歲時(shí)，他以一篇論文轟動(dòng)數學(xué)界，被清華大學(xué)請去工作。從1931年起，華羅庚在清華大學(xué)邊工作邊學(xué)習，用一年半時(shí)間學(xué)完了數學(xué)系全部課程。他自學(xué)了英、法、德文，先后在國外雜志上發(fā)表了多篇論文。1936年夏，華羅庚被保送到英國劍橋大學(xué)進(jìn)修，兩年中發(fā)表了十多篇論文，引起國際數學(xué)界贊賞。1938年，華羅庚訪(fǎng)英回國，在昆明郊外一間牛棚似的小閣樓里，他艱難地寫(xiě)出名著(zhù)《堆壘素數論》。華羅庚相信大家都十分熟悉，可是卻很少人知道他是經(jīng)歷過(guò)多少苦難。每一個(gè)成功人士的背后，卻有著(zhù)我們常人難以想到的辛酸。
司馬遷在獄中寫(xiě)《史記》、韓信受胯下之辱后仍能成為一代名將。在這個(gè)世界上，誰(shuí)又沒(méi)經(jīng)歷過(guò)挫折？挫折是與成功同在的，有挫折就必定會(huì )有成功，當然，成功的道路上也少不了成功。因此，每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷過(guò)挫折，但最重要的是，你會(huì )怎么樣去面對挫折。當挫折來(lái)臨的時(shí)候，我們就應該勇敢面對挫折，而不是一遇挫折就頹廢。挫折是必然的，但成功是偶然的，成功只會(huì )留給勇敢面對挫折的人而已。世事無(wú)絕對，明天的事，誰(shuí)又知道呢？
與其這樣頹廢下去，還不如勇敢面對挫折，這樣我們起碼有成功的機會(huì )，如果一輩子都不敢面對挫折，那你一輩子都沒(méi)有成功的機會(huì )了。著(zhù)名劇作家、詩(shī)人、思想家歌德曾說(shuō)過(guò)：“流水在碰到抵觸的地方，才把它的活力解放�！备璧抡f(shuō)得對，如果沒(méi)有頑固的礁石，又怎么會(huì )有激流蕩漾？
我們也是從摔跤中學(xué)會(huì )走路的，從一次一次的失敗走向成功的！成功的道路是永遠布滿(mǎn)荊棘的！我們就應該勇敢面對挫折，戰勝挫折。挫折，其實(shí)并沒(méi)有什么好怕的，挫折只是一個(gè)紙老虎，外強中干而已�！袄袭斠鄩�，寧移白首之心；窮且益堅，不墜青云之志�！蔽覀兪遣荒鼙淮煺鄞驍〉�！讓我們一起戰勝挫折吧！
挫折的作文 篇10
不要因為摔過(guò)跤而不敢奔跑，不要因為風(fēng)雨而詛咒生活，不要因為迷了路而忽視了自然風(fēng)光。只有一步步克服挫折、挑戰挫折、享受挫折，才能找到生活的閃光點(diǎn)，享受成長(cháng)中的每一次精彩�。ㄐ揶o式+蘊含哲理式開(kāi)頭，將要說(shuō)明的話(huà)題內容，寫(xiě)的層層深入。）人生變化莫測，它如同無(wú)邊無(wú)際大海，時(shí)而風(fēng)平浪靜，時(shí)而巨浪拍岸，然而在我的生活遇到過(guò)種種的荊棘坎坷。（過(guò)渡，引出下文。） 那是一個(gè)晨光熹微的早晨，我們進(jìn)行了一次測試。也正是那次，我懷著(zhù)惴惴不安的心理迎來(lái)了挫折的考驗——考試失利。聞之，我心如刀絞，一枝枝利箭好像從四面八方刺穿了我那幼小的心靈。為什么每次考試的結果都是“遍體鱗傷”，那真的是太可怕太恐怖了，它的滋味我銘記在心。隨后，我好好地反省了自己，努力尋找自己自身的不足與缺陷。
但是，我應該怎么面對挫折，是回避？是沉淪？都不是！關(guān)鍵就是看自己的抉擇！我想：人生就是由無(wú)數的挫折累積起來(lái)的，若禁不起大風(fēng)大浪重重艱險，也就不能戰勝自己而被挫折壓倒所屈服。其實(shí)挫折未必是壞事，有時(shí)它也是財富。以后，因為學(xué)習上有了挫折與失敗，我這才懂得如何奮力地撐著(zhù)那只在逆水中行駛的獨木舟，才懂得戒驕戒躁、精益求精，才懂得在谷底中再次站起來(lái)去迎接更多的挑戰！失敗了沒(méi)有關(guān)系，重新振作起來(lái)。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，沒(méi)有一個(gè)人會(huì )隨隨便便成功。我堅信，風(fēng)雨之后的彩虹永遠都是最美的。挫折伴我成長(cháng)，我會(huì )以堅強當后盾，這樣才不會(huì )被輕易打倒。任何生命不堅強，必不能安然存在。若樹(shù)不堅強，干不挺拔，如何能收獲一片陽(yáng)光雨露；若竹不堅強，如何能咬定青山不放松受人敬仰；若梅不堅強，如何能有凌寒獨自開(kāi)的錚錚傲骨；若人不堅強，如何能有拼搏、追尋打敗挫折，戰勝自己的力量？如此我的成長(cháng)之路哪能離開(kāi)挫折這個(gè)勉勵的好友。
挫折伴我成長(cháng)，我會(huì )以謙遜作底線(xiàn)，這樣才不會(huì )丟棄人格。人不僅應該在成功時(shí)懂得謙虛，更應該在遇到挫敗時(shí)，堅持謙遜好學(xué)的品格。不以謙遜為準則，縱使真有一身本領(lǐng)也會(huì )因為自大、頑固而白白流失。如此我的成長(cháng)之路哪能離開(kāi)挫折這個(gè)剛中帶柔的成功之母？挫折，讓我懂得樂(lè )觀(guān)、學(xué)會(huì )堅強、保持謙遜，讓我的生活更精彩，我要挫折伴我成長(cháng)!
挫折的作文 篇11
什么是挫折？挫折，是軟弱者的無(wú)底深淵；是磨練人格之最高學(xué)校；是創(chuàng )造天堂的力量。
在成長(cháng)的道路上，遭受挫折是不可避免的，我在籃球這條路上也不例外。
在五年級剛進(jìn)籃球隊的時(shí)候，我屢次被人嘲諷。我當時(shí)既暴怒又感到無(wú)奈，只有自己埋頭苦練。
記得有一次在進(jìn)行籃球考核時(shí)，我非常緊張，很怕在這次的考核中不能通過(guò)，如果不通過(guò)，那么我就會(huì )被踢出籃球隊，永遠都回歸不了了，想想我就心慌。
輪到我考核了，這時(shí)，刺耳的聲音傳入我的'耳中：“菜鳥(niǎo)，你還是快走吧，別在這丟人現眼了�！边@些嘲諷如洪水一般向我襲來(lái)。我聽(tīng)著(zhù)一句句嘲諷和笑聲，心中不禁燃起了火，下定決心：“你們看好了，我絕對不可能輸給你們�！薄昂�，我看看你到底有多么牛，哼！”他們在一旁看熱鬧。
“下一個(gè)，黃彬洋�！苯叹毢暗�。我邁著(zhù)沉穩的腳步，準備應戰。心里的怒火鼓勵著(zhù)我：我絕對不能輸，我要證明給他們看，我不比他們差。
“預備，開(kāi)始！”教練說(shuō)。
我邁出去腳，第一個(gè)是變向，我非常迅速地完成了第一項，心里不禁欣喜到：完成第一項，后面也不用害怕，就像這樣做。在我做第四項轉身變向時(shí)，球一不小心掉了，觀(guān)眾臺那邊頓時(shí)笑聲一片，有的還罵起了人。想起剛才說(shuō)出的那一句話(huà)，臉頰頓時(shí)紅了起來(lái)，似兩塊烙紅的鐵，可我并沒(méi)有就此放棄，而是繼續拿起球，繼續把剩下的一個(gè)項目也做完了。
我回來(lái)后，納悶了一晚上，一直都在想一個(gè)問(wèn)題，我到底會(huì )不會(huì )被淘汰，難道我就這樣被打敗嗎？我就這樣結束了和籃球的情緣嗎？以后我還能在他們面前抬起頭來(lái)嗎？
第二天一早，我立馬起床洗口洗臉趕到學(xué)校。去籃球場(chǎng)集合，教練早早地到了那里，手里拿著(zhù)我們的成績(jì)單，當念到不通關(guān)的學(xué)員時(shí)，第二個(gè)就念到了“黃彬洋”，我的心頓時(shí)失落了許多，感覺(jué)整片希望的天空都崩塌了。
我走出籃球場(chǎng)后就永不能再踏進(jìn)來(lái)了嗎？不！我不能被這一次挫折打敗。
下課后，我再三請求老師給我一次機會(huì )，老師臉上的猶豫不決使我緊張起來(lái)�！昂冒�！”教練說(shuō)。聽(tīng)到這話(huà)，我趕緊去拿球，到考核地點(diǎn)等待老師。
“預備，開(kāi)始！”教練說(shuō)。
我熟練地做起了動(dòng)作，終于，最后以1分23秒的好成績(jì)留了下來(lái)。
從此，我也懂得了無(wú)論遇到多大的挫折，都不要害怕，要微笑著(zhù)面對它，給自己打氣加油！
感謝挫折，是挫折磨練了我的意志，堅定了我打好籃球的信心。
挫折的作文 篇12
在學(xué)校，我是一個(gè)戴“三道杠”的“官”，我因成績(jì)優(yōu)秀而鼎鼎有名。在語(yǔ)文、數學(xué)競賽中，我還登上過(guò)冠軍寶座呢。
可是，這一次期中考試的成績(jì)揭曉了，令哦意想不到的是，平時(shí)語(yǔ)文成績(jì)十拿九穩能上九十六分的我，這次竟只考了八十七分。這個(gè)鮮紅的八十七分猶如一把鋼劍，直刺向我的內心。
我該如何去面對分明？在他們心中，我是他們的驕傲；我該如何去面對老師？在她眼中，我是少有的優(yōu)秀；我該如何去面對同學(xué)，在他們的心目中，我可是他們學(xué)習的榜樣！
此時(shí)，我真想哭，真想痛痛快快地大哭一場(chǎng)�？晌覜](méi)有那樣做，我再三的分析著(zhù)試卷，天！作文竟扣了九分！平時(shí)我的作文可是頂呱呱的，最多只口一、二分，甚至不扣分，可這次……
這是考試時(shí)我沒(méi)有認真審題造成的，這能怪睡呢？此刻，我的心里像打翻的五味瓶，酸甜苦辣咸，什么都有。痛苦與自責一起涌上心頭，淚珠在不知不覺(jué)中從眼眶里滑落了出來(lái)。我心亂如麻，一個(gè)個(gè)可怕的念頭閃現在我的腦海里，我甚至想以離家出走的方式拉逃避……
朦朧的淚光中，我猛然想起清華的那位女大學(xué)生，她因洗不來(lái)衣服、襪子等，生活不能自理，竟跳樓自殺。從此，她那美好的人生便在瞬間煙消云散。想到這，我心里一陣發(fā)緊。不！我不能重蹈她的覆轍，她的軟弱給家人帶來(lái)多么深重的痛苦��！難道家人歷盡千辛萬(wàn)苦，竟培養出一個(gè)自暴自棄的大學(xué)生嗎？不！我不能那樣，我要做一個(gè)頂天立地的男子漢！我要實(shí)現自己的理想，要讓我的生命綻放出最美的花朵！中國女排的大姐姐們，她們牢記“失敗乃成功之母”的名言，在逆境中奮起，在挫折面前拼搏，不是又奪取了冠軍，再創(chuàng )了輝煌嗎？
生活是美好的，生命是珍貴的，如詩(shī)一般浪漫，如畫(huà)一樣美麗。在將來(lái)的漫漫人生旅途中，這點(diǎn)挫折又算得了什么呢？俗話(huà)說(shuō)，不經(jīng)歷彩虹，怎能見(jiàn)彩虹？這么小的困難竟使我心灰意冷？想想真可笑。此刻的我，不禁豁然開(kāi)朗。我伸手擦干眼淚，有力揚起笑臉。在困難與挫折面前，我決不后退，我永不服輸！勝利一定是屬于我的！
挫折的作文 篇13
從小到大，我都不經(jīng)歷過(guò)什么大風(fēng)大浪，但那件事，卻讓我理解了什么叫“不閱歷風(fēng)雨，第一次戴上紅圍巾，怎能見(jiàn)彩虹?”
小時(shí)候的我，仍是很稚嫩，看到四周的人都騎著(zhù)美麗的腳踏車(chē)時(shí)，心中充斥著(zhù)好奇，但更多的是愛(ài)慕，難忘木棉花。
于是，我向父親提出了一個(gè)勇敢的請求：我要學(xué)腳踏車(chē)。
“不，不行，你還太小!”一貫對我的要求有求必應的父親竟然出乎意料地謝絕我，讀書(shū)的快活。
“我可以的，我可以學(xué)會(huì )的，落葉情懷!”我向父親懇求道�！斑@可是你說(shuō)的，到時(shí)候可不要哭鼻子!”父親在我的請求下，無(wú)奈地許可了
于是 本文圍繞…這一中心組織材料，語(yǔ)言準確，鮮明，生動(dòng)，內容極其豐富具體，不失一篇成功之作.我領(lǐng)有了我的第一輛腳踏車(chē)。
看到英俊的腳踏車(chē)，我心中布滿(mǎn)了喜悅�！败�(chē)我給你買(mǎi)來(lái)了，學(xué)不學(xué)就看你了”父親指著(zhù)那輛腳踏車(chē)，滿(mǎn)臉嚴正地對我說(shuō)�！皶缘昧�!”我答復道，然而心早已飛出去了。
要開(kāi)始學(xué)了，成熟的我以為這其實(shí)很簡(jiǎn)略，于是，絕不遲疑的開(kāi)始練習。
“腿緩緩地從腳踏車(chē)跨過(guò)，踩住兩邊的腳踏板，雙手握住眼前的把手，掌握方向，兩條腿輪流使力�！备赣H耐煩的教誨道，北京散記(一)。我依照父親的領(lǐng)導，一點(diǎn)一點(diǎn)地學(xué)著(zhù)，開(kāi)端往前騎，春雨綿綿，車(chē)很快就活動(dòng)起來(lái)了。騎著(zhù)騎著(zhù)，忽然，車(chē)頭如同想要解脫約束的小精靈似的，不受把持地左右晃動(dòng)起來(lái)，我使勁節制，卻杯水車(chē)薪。于是，“砰”一下，車(chē)跟我倒在了地上，咱們生涯中的課堂。
繁重的車(chē)身壓著(zhù)我的小腿，宏大的痛苦悲傷，讓我不由自主地大聲嗚咽。父親趕緊跑了過(guò)來(lái)，將腳踏車(chē)挪開(kāi)，將我扶起�！案阏f(shuō)了，你還太小，不行的!”父親撫慰道�！安�，我就要學(xué)!”我剛毅地說(shuō)，“我必定能夠本人學(xué)會(huì )的，夢(mèng)，我能行!”
于是，迷戀，我又開(kāi)始了一直的訓練，“砰，砰……”一遍遍的訓練，一次次的摔倒，一處處的傷口，在不斷地挫折與失敗后，在無(wú)數的苦楚與失敗后，在一聲聲的摔倒聲后，我終于能穩穩地騎著(zhù)自行車(chē)前進(jìn)了，我成功了。我終于克服了挫折!
“不經(jīng)一番寒透骨，怎的梅花撲鼻香”，我深深懂得了這個(gè)情理，實(shí)在在人生途徑上前行，會(huì )碰到良多不如意的事，但只要咱們的只有在生涯的征途上不畏險阻，不怕艱苦，只有你執著(zhù)地去前進(jìn)，保持下去，再振作抖擻，那么勝利就在面前，淡紫色的心境!
挫折的作文 篇14
人生的道路上，有各種各樣的坎坷，對于勇敢無(wú)畏的人來(lái)說(shuō)，仿佛是天空中飛過(guò)的白云一般；但對于那些內心無(wú)比脆弱的人來(lái)說(shuō)，卻是黑暗中的深淵。道路雖坎坷，但前途無(wú)量。
古今中外，有哪個(gè)成功之人的背后沒(méi)有挫折？柳宗元被貶海南，保持正直、為民的本色，砥礪前行，留下許多名篇；劉翔在奧運會(huì )上，因受傷而退賽，但他不放棄，他堅持不斷地做著(zhù)康復訓練，終于重回賽場(chǎng)；愛(ài)迪生經(jīng)歷無(wú)數次失敗才發(fā)明了電燈；居里夫人經(jīng)歷了一個(gè)又一個(gè)挫折才找到鐳元素。他們的成功在于他們敢于直面挫折帶來(lái)的困難，向挫折發(fā)起挑戰。
面對挫折，我們要有足夠的勇氣而不丟掉自我；面對挫折，我們要在萬(wàn)般考驗中做出抉擇；面對挫折，我們要有堅強的斗志，而不會(huì )掉進(jìn)深淵。面對挫折，走出困難。
仿佛人長(cháng)得越大，越難以面對挫折。當我們還是小孩子的時(shí)候，整天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，在大人的眼里，孩子的挫折就像水一樣清澈透明。以小孩的觀(guān)點(diǎn)來(lái)看：大人不買(mǎi)玩具是挫折，闖禍回家挨打是挫折。挫折——考試的失利，父母的不理解，友誼的破裂……
挫折是成功之根本，自信是力量之源泉，它是人生轉折點(diǎn)的一盞明燈，照耀我們走向精彩的人生。
挫折的午后，陽(yáng)光與我們距離剛好，它用極溫柔的方式給我們輸送著(zhù)固有的活力，我們每天都在跟全世界賽跑。不畏懼挫折，勇敢向前沖！
孟子曰：“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能�！彼嬖V我們：成功出于挫折，奇跡出于困難的道理。
生活中的人們，不都是一帆風(fēng)順的，人生的旅途，坎坷時(shí)時(shí)伴隨著(zhù)。
翱翔于蒼穹之下的老鷹，經(jīng)歷無(wú)數次掉下山崖的痛苦，才煉就一雙凌空的翅膀。同樣，一個(gè)真正成功的人，也一定是在無(wú)數次的挫折后重新站起來(lái)的，經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的人才能看見(jiàn)最美的彩虹。
成功往往在多次挫折之后才姍姍到來(lái)，每一次跌倒后再爬起來(lái)，都能使你的技藝更精湛，本領(lǐng)更強大，信心更充足。永不放棄，持之以恒，當挫折在腳下堆積成梯，你就獲得了進(jìn)步的機會(huì )。挫折和坎坷都是人生中的一種經(jīng)歷，如果能把絆腳石轉化為成功路上的墊腳石，那么最后迎來(lái)的定是勝利的光輝。
無(wú)論你身處哪個(gè)階段，擁有有趣的靈魂，堅持夢(mèng)想的方向，面對挫折，需要用足夠的勇氣打敗它；面對挫折，需要永恒的信念面對它；面對挫折，需要用正確的態(tài)度對待它——這才是對當下生活最好的回應！
挫折的作文 篇15
我們每個(gè)人身上都存在著(zhù)惰性，如果沒(méi)有挫折的激發(fā)，就會(huì )耽于安逸，使得潛能隱沒(méi)于體內，終生不得發(fā)掘。挫折可以促使一個(gè)人發(fā)憤圖強，甚至挑戰生命的極限。
傳說(shuō)中，在中國遠古的戰場(chǎng)上，曾經(jīng)有一名士兵被敵人的一種小箭射中了，他的同僚趕忙過(guò)去救他。
當同僚趕到時(shí)，他們發(fā)現，這個(gè)被小箭射中的士兵，不但沒(méi)有死，甚至也沒(méi)有受傷；更離奇的是，他的傷口并不是很痛，也沒(méi)有流出很多的血。
這名士兵的同僚們，把他的箭拔出來(lái)，送他回后方養傷。經(jīng)過(guò)一段日子，發(fā)現他原先早已罹患的某些疾病，在這一次箭傷之后，居然發(fā)生慢慢改善的現象。
沒(méi)多久，在戰場(chǎng)上，另外一名士兵也被箭射中了，竟然又出現同樣的現象；經(jīng)過(guò)戰場(chǎng)上的軍醫觀(guān)察發(fā)現，有許多士兵都出現了這樣的情況。
有幾位比較敏感的軍醫，他們注意到這樣的一種現象，深入地加以研究，慢慢得到結論，就依照他們的研究成果，發(fā)展成為今天中醫學(xué)上獨具特色的針灸療法。
據說(shuō)，這場(chǎng)因箭傷而發(fā)展成針灸醫術(shù)的戰役，已經(jīng)是兩千六百年前的事情了。
從一個(gè)小小的箭傷，而發(fā)展成為今日中醫重要醫術(shù)的針灸。在生命當中，不斷隱藏著(zhù)大自然將要啟示我們的重要奧秘，就看我們自己是不是有足夠的細心與智慧，能夠正確地將它發(fā)掘出來(lái)。
下一次，若是有人故意用惡毒言語(yǔ)的小箭射中你，你是要沉溺在傷口的痛苦當中？還是要試著(zhù)從其中找出可以醫治更多人的絕妙醫術(shù)呢？
或許，人生當中有許多遭受“傷害”的機會(huì )；更有許多人，喜歡用“受到傷害”作為借口，來(lái)逃避許多自己必須面對的重要責任。但是，千萬(wàn)別忘了，除非你自己愿意，否則沒(méi)有任何人可以傷害你。
但愿你能記住，在挫折當中，可以學(xué)到的東西更多；在遭到所謂“傷害”的同時(shí)，你將會(huì )得到更佳的成長(cháng)機會(huì )!
挫折的作文 篇16
“鋼是在烈火與驟冷中鑄造而成的。只有這樣它才能成為堅硬的，什么都不懼怕，我們這一代人也是在這樣的斗爭中、在艱苦的考驗中鍛煉出來(lái)的，并且學(xué)會(huì )了在生活面前不頹廢�！边@句話(huà)是《鋼鐵是怎樣煉成的》作者奧斯特洛夫斯基所說(shuō)的。
最近讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，我深深地感受到了保爾的堅強，面對生活中的困難，他不害怕，一次又一次地克服困難。本書(shū)的主人公保爾柯察金，出生于貧困的鐵路工人家庭，飽嘗了生活的苦難，煉就了革命精神和反抗性格。十月革命爆發(fā)后只有十六歲的他，就參加了紅軍，無(wú)論在戰炮火中，還是在國民經(jīng)濟復時(shí)期，柯察金都表現出大無(wú)畏精神，鋼鐵一般的意志，強烈的愛(ài)國主義和對人民的無(wú)限的無(wú)限忠誠。由于在戰爭中多次負傷以及勞累過(guò)度，他全身癱瘓，雙目失明，被牢牢禁錮在床上，但他戰勝了精神與肉體的打擊，拿起筆來(lái)歌頌為建立蘇維埃政權而奮斗的英雄。 小說(shuō)告訴人們，一個(gè)人只有在革命的艱難困苦中戰勝敵人，在生活的巨大壓力中戰勝自己，只有在把自己的追求和祖國、人民的利益聯(lián)系在一起的時(shí)候，才會(huì )創(chuàng )造出奇跡，才會(huì )成長(cháng)為鋼鐵戰士。革命者在斗爭中百煉成鋼。
看著(zhù)這本書(shū)，我不由自主地聯(lián)想到奧運精神，聯(lián)想到了劉翔在跑道上飛馳，聯(lián)想到了姚明在籃球場(chǎng)上灌籃，聯(lián)想到了我們的排球女將在排球場(chǎng)上堅持不懈地打球。這就是奧運精神．就說(shuō)姚明這個(gè)例子吧！看著(zhù)在籃球場(chǎng)上拼搏的他，你一定很羨慕吧！可是你卻不知道成功是靠自己的汗水換來(lái)的，你并不知曉這成功的背后又包含著(zhù)多少酸甜苦辣，綽號“小巨人”的他也有過(guò)一次次的失敗經(jīng)歷，但是他不氣餒，以樂(lè )觀(guān)積極的態(tài)度面對每一次的失敗， “努力不一定成功，放棄卻一定失��！”這是姚明的座右銘。
是呀！生命在于運動(dòng)，而運動(dòng)更要依靠自己的努力，面對挫折，不軟弱，不放棄。像鋼鐵一樣堅強，什么都不懼怕。只有不斷地奮斗。不斷地堅持才能夠取得勝利之果！
挫折的作文 篇17
鋼鐵是堅不可摧的，而這堅不可摧并不是與生俱來(lái)的，在這堅不可摧的背后是在650-1000℃的高溫下里反復鍛造再經(jīng)過(guò)驟冷的反復冷卻下而成的，人也是一樣，想要變得堅強就必須經(jīng)歷挫折。
從前，有兩個(gè)人，一個(gè)叫張三，另一個(gè)叫李四。他們兩都是種樹(shù)的人。有一次他們兩在同一時(shí)間、同一地點(diǎn)種了兩片同樣的樹(shù)林;但他們兩對待樹(shù)林的態(tài)度卻截然相反——張三像對待自己的親身兒子一樣對待樹(shù)林，天天給它澆水施肥。李四卻好像以為這樹(shù)林根本不是他的一樣，三五天才澆一次水甚至有時(shí)半個(gè)月都見(jiàn)不著(zhù)他的人影。大家都說(shuō)李四根本就不適合種植樹(shù)木，但是李四卻對他們的意見(jiàn)不為所動(dòng)。一天晚上臺風(fēng)乘著(zhù)人們都在美美的睡覺(jué)的時(shí)侯給他們的村莊來(lái)了個(gè)“突然襲擊”。第二天早上，張三等風(fēng)一停就飛奔著(zhù)去看自己的樹(shù)林，可令他最不想發(fā)生的事發(fā)生了——他的樹(shù)林全毀了。張三看著(zhù)自己的樹(shù)林有種欲哭無(wú)淚的感覺(jué)，他又轉頭看看李四的，卻發(fā)現李四的樹(shù)林中只有一兩棵小樹(shù)折斷了，其余的可以說(shuō)的上是完好無(wú)損。張三和村民們都很疑惑，為什么李四的樹(shù)林卻沒(méi)有被毀呢?帶著(zhù)問(wèn)題他們找的了李四，李四這時(shí)正悠閑的看著(zhù)電視。大家把問(wèn)題告訴了李四，李四聽(tīng)了解釋說(shuō)：“像張三那樣天天給樹(shù)木澆水，樹(shù)木就會(huì )產(chǎn)生依賴(lài)的心理，跟就會(huì )浮在地表上，無(wú)法深入地下遇到一些挫折就會(huì )不堪一擊，而我正好和他相反，讓樹(shù)木多經(jīng)歷經(jīng)歷一下挫折，這樣樹(shù)木才會(huì )變得堅強，遇到風(fēng)雨也會(huì )有抵抗的機會(huì )。聽(tīng)了李四的話(huà)大家都不由得默默點(diǎn)頭。
人就是這樣只有經(jīng)歷了挫折才能變得堅強，鋼鐵只有經(jīng)過(guò)“挫折”才能變得堅硬，樹(shù)木只有經(jīng)過(guò)“挫折”才能變得高大……可想而知挫折的重要，所以遇到挫折我們不能回避，而是勇敢的面對他。在充滿(mǎn)挫折的人生旅途中把自己練成一塊真正的“鋼”。
挫折的作文 篇18
在挫折中，蘊含了巨大的財富，你潛心挖掘，那么它送給你的便是成功的密鑰，引領(lǐng)你打開(kāi)擋在你面前的每一扇大門(mén)。如果你棄之于不顧，那么它匯報你的將是一望無(wú)際的黑暗。
錯誤和挫折使我們變得聰明起來(lái)，成長(cháng)之中，我們都需要挫折來(lái)磨練。因為經(jīng)歷過(guò)挫折的生命，便是那絢麗無(wú)比的彩虹。
每個(gè)人不可能在人生的路上一帆風(fēng)順地抵達成功的終點(diǎn)，難免會(huì )遇到挫折。只要不放棄，繼續努力，就一定會(huì )成功。挫折沒(méi)那么可怕，每一次挫折都是我們人生的轉折點(diǎn)。只要我們正確努力的面對挫折，那我們就是邁向了成功的一步邁向了成長(cháng)的一大步！
在我初中的時(shí)候，有一段時(shí)間特別愛(ài)好寫(xiě)作，尤其是寫(xiě)作文去投稿。聽(tīng)到我的作文在廣播中念出來(lái)，被全校師生聽(tīng)見(jiàn)，最后再報上我的大名有一種說(shuō)不出的高興勁�？墒�，要讓作文在廣播上念出來(lái)要經(jīng)過(guò)摘選，只有寫(xiě)得好的作文才有可能被選中。于是，我每天晚上做完作業(yè)就去寫(xiě)作文，我想投得多中得幾率就應該大一些吧！我拼了命地寫(xiě)作文，那一周我一共投了四篇作文，就等成功的消息了�；蛟S是欲速則不達吧，我投得四篇稿竟一篇都沒(méi)中。
這次挫折給了我不小地打擊，但并沒(méi)有使我灰心，反而給我敲了一次警鐘，我堅信堅持一定會(huì )成功。我吸取教訓知道寫(xiě)作不能圖快，只有慢工才能出細活，心急吃不了熱豆腐，我繼續努力，在一周內認認真真地完成了我的作品。真是“苦心人，天不負，三千越甲可吞吳”。我的作品終于在廣播上念了出來(lái)。以后，我會(huì )有更多的作品在廣播站播放。
人的一生會(huì )面臨各種挫折，應該正確面對挫折。我們之所以沒(méi)有成功，是因為缺少面對挫折的勇氣，太過(guò)輕易的放棄。要知道堅持有可能會(huì )失敗，但放棄一定不會(huì )成功！挫折其實(shí)并不可怕。成功往往離它只有一步之遙。讓我們在挫折中成長(cháng)，讓挫折孕育出成功之花，成功之花的綻放會(huì )讓挫折成為最甜美的回憶。
挫折的作文 篇19
生活是一條路，一條漫長(cháng)的路，我們是在這條路上完成旅程的旅行者。正是因為路程太長(cháng)，我們對沿途單一枯燥的風(fēng)景閉上了眼睛，另一種味道藏在心里，變得——單調，取代了我們原本的新鮮感。在這段漫長(cháng)的旅途中不會(huì )有一些小事件嗎？是的，它出現了，這是一個(gè)挫折。
挫折對不同的旅行者有不同的看法。有些旅行者會(huì )很興奮，因為挫折讓他們的生活又有了色彩；有些旅行者會(huì )反感，因為挫折會(huì )給他們帶來(lái)一些困難。同一件事在我們看來(lái)有不同的含義。
挫折是一把雙刃劍，既能幫助你，又能無(wú)情地傷害你。關(guān)鍵在于我們的態(tài)度。面對挫折，如果不戰勝它，我們就會(huì )自暴自棄，止步于人生的征途，成為“路有凍死骨”；如果我們抬起頭，挺直腰板，勇敢地面對和克服挫折，那么我們的勇氣就會(huì )大放異彩，把歡樂(lè )變成動(dòng)力，沐浴陽(yáng)光，奔向不遠處的成功。
在大多數旅行者眼里，挫折是一個(gè)可怕的魔鬼。只要你和這個(gè)魔鬼糾纏在一起，你就永遠擺脫不了它，永遠不會(huì )成功。失敗是你最終的命運。真正的挫折不是這樣，不可怕，也不會(huì )給我們造成什么損失。一座木橋，如果它矗立在平靜的小溪上，每個(gè)人都可以走過(guò)它，但是如果它矗立在山谷之間，能越過(guò)它的人很少。挫折也是如此。只會(huì )稍微改變你的環(huán)境。只要你不在乎橋下的事，果斷地走過(guò)橋，你就能成功。在經(jīng)歷挫折的過(guò)程中，它給了我們磨煉，讓我們更加強大；它給我們教育，讓我們懂得如何面對逆境。挫折讓我們更加成熟，讓我們明白挫折不等于失敗。
挫折不等于失敗，只要你勇敢地跨過(guò)這道坎，你就會(huì )看到一片光明的天空；只要你勇敢地刺破這一層白紙，你就會(huì )看到一望無(wú)際的大海；只要你堅持走下去，就會(huì )無(wú)邊無(wú)際，美好無(wú)比。
挫折不等于失敗。善待挫折，它會(huì )讓你的成功永遠開(kāi)花結果.
挫折的作文 篇20
沒(méi)人覺(jué)得這么難。2008年，我們眼巴巴的期待著(zhù)陽(yáng)光和歡笑，卻被一路的風(fēng)雨阻隔。
2月肆虐的暴風(fēng)雪裂了中國的土地，3月拉薩的暴力事件燒毀了美麗的土地，4月奧運火炬傳遞中斷，向世界刺傷了中國人民張開(kāi)的雙臂。
一個(gè)人生活不容易�？此破降娜松猛境錆M(mǎn)荊棘，往往讓人覺(jué)得很痛苦。痛苦之于人，風(fēng)之于窩棚，巨浪之于孤舟。滄桑至今，不知有多少小心眼的人被挫折摧殘；一千年的人生，不知道有多少意志薄弱的人因為挫折和痛苦而受挫；長(cháng)生不老，不知道有多少懦弱的人因為挫折而葬身于滅亡的深淵.在挫折面前，不要放大痛苦，要直面人生，減少痛苦，直到成功的那一天。
所以我們中國人要堅強，勇敢面對挫折，挑戰困難，化絆腳石為墊腳石。
當風(fēng)雪擋住我們回家的路時(shí)，我們互相取暖。當主權面臨挑戰時(shí)，我們亮劍。當火焰被羞辱時(shí)，我們轉過(guò)身去。病毒吞噬生命的時(shí)候，我們用愛(ài)來(lái)彌補。當火車(chē)出軌時(shí)，我們全心全意地互相幫助。當地震把大地撕裂時(shí)，我們鑿山開(kāi)路。勇敢面對苦難的時(shí)候，要挺起中國人的脊梁！
挫折無(wú)處不在。如果因為一時(shí)的挫折把痛苦放大，你會(huì )后悔一輩子。遇到挫折的時(shí)候，把它當成微風(fēng)，讓它輕輕吹過(guò)你的耳朵；當你遇到挫折時(shí)，把它當成一個(gè)微不足道的小波浪，不要讓它在你心中掀起波瀾；遇到挫折的時(shí)候，把痛苦當成眼睛里的一粒塵埃。眨眼流下一滴眼淚就足以淹沒(méi)它。
遭受挫折不應該放大痛苦。擦擦額頭上的汗，擦擦眼睛里的淚，繼續前進(jìn)！我相信有一天你會(huì )看到藍天白云綠草，嘴角會(huì )掛著(zhù)甜甜的微笑…
所以，這里沒(méi)有人想到2008年是這么艱難的一年。與其走到下一個(gè)階段，不如站起來(lái)，做中國人的脊梁，笑痛苦。在四川堅持，在中國加油。
挫折的作文 篇21
挫折是我們磨練翅膀的最好方法，我們應該緊緊扼住命運的喉嚨，而不能被挫折打倒。
勇敢的人說(shuō)：“雖然前面是一片荊棘林，我拿起劍，一一砍斷它們�！�
樂(lè )觀(guān)的人說(shuō)：“我今天被石頭絆倒了，我立即拿起那塊石頭，把它砸碎�！�
愛(ài)迪生的家里曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)一場(chǎng)大火，他的資料、實(shí)驗材料燒成灰燼，只剩下房頂。他的老伴在他旁邊哭訴，但愛(ài)迪生卻不畏懼這次巨大的挫折，他就當挫折是眼中的一粒沙子，他只需要輕松地流幾滴淚，淚就將它吞沒(méi)。愛(ài)迪生實(shí)驗過(guò)7600種材料，失敗過(guò)8000多次。愛(ài)迪生堅持不懈，終于研制出電燈泡，為全世界帶來(lái)了光明。我國古代著(zhù)名醫學(xué)家李時(shí)珍寫(xiě)出了醫學(xué)著(zhù)作《本草綱目》，在這輝煌的背后是李時(shí)珍嘔心瀝血，嘗遍數千種草藥的成果。在這期間他翻山越嶺，經(jīng)過(guò)無(wú)數挫折，他一個(gè)個(gè)攻破，終于他成功了。
懦弱的人說(shuō)：“前面是一片荊棘林，我走過(guò)去，被扎了十幾個(gè)洞�！�
沮喪的人說(shuō)：“我今天被一塊絆腳石絆倒了，我今天可真倒霉�！�
老舍寫(xiě)了一篇長(cháng)篇小說(shuō)《駱駝祥子》。祥子是一個(gè)農村人，他來(lái)到大城市里，在這他沒(méi)有一個(gè)朋友，他只能做最基層的工作：拉黃包車(chē)。他租來(lái)的黃包車(chē)每天還要付租金，一天下來(lái)也沒(méi)多少利益。他日積月累買(mǎi)了一輛車(chē)，結果被大兵搶走了。他又攢了買(mǎi)車(chē)的錢(qián)，被孫偵探給騙走了。他再次集好了錢(qián)，虎妞又去世了。他只好把錢(qián)用在安葬虎妞身上。他最終抵坑不了挫折對他一次又一次的打擊，他氣餒了，放棄了，他失敗了。我們身邊也有很多這樣的例子，一位學(xué)生的成績(jì)比較差，他的朋友成績(jì)也都比他好，他總認為在拉班級后腿。在一次課上，老師的眼神觸及到了他，他心里想了很多，覺(jué)得那眼神包含著(zhù)責怪與失望。他沒(méi)有經(jīng)得住挫折的打擊，于是自殺了，這是件多么令人悲痛的事��！
生活中處處有挫折，然而其實(shí)面對、戰勝挫折很容易。挫折是一面紙糊的窗，勇于捅破，前面是廣闊的草原。
挫折的作文 篇22
不是有人說(shuō)過(guò)“成功乃失敗之母”嗎？是的，成功的附加條件就是必須有經(jīng)歷，有困難，有挫折，這樣所謂的成功才不會(huì )降低其身價(jià)�，F在，我們口口聲聲“不以成敗論英雄”。那又何謂成？何謂��？常說(shuō)善惡一念之間，莫非成敗也在人一念之間？成也好，敗也罷，作篇文章，也不過(guò)寥寥數語(yǔ)就道出其義。
挫折與失意、挫敗，是一種經(jīng)歷，一種磨練。不經(jīng)歷挫折的人生是不完整的，所有人都不可能一輩子都躲在父母身后，一輩子做籠中鳥(niǎo)。倘若自己是蒼鷹，作為天空的主人，飛翔的唯一方法就是練習，練習揮動(dòng)翅膀，練習飛出小巢跌下去的勇氣。沒(méi)有磨煉出來(lái)的勇氣，何來(lái)蒼穹間的霸氣。挫折一方面會(huì )打消人對事、對物甚至對生活的積極性，卻也是我們成長(cháng)中必不可少的一段經(jīng)歷，磨難難道不是一種財富嗎？
古來(lái)有之，可比星辰，孔子的《春秋》、屈原的《離騷》、左丘的《國語(yǔ)》、孫臏的《兵書(shū)》還有司馬遷的《史記》等，不都是他們在人生低谷，失意時(shí)完成的古今巨著(zhù)嗎？所以，戰勝挫折本來(lái)就是一種成功，不是嗎？這個(gè)成功，帶給我們的是更大的毅力和信心。
霍金是一位從事物理學(xué)和天文學(xué)研究的科學(xué)家，我佩服他，是因為在他身上看到了那一股強大的毅力和信念，戰勝了挫折。能導致他肌肉萎縮的盧咖雷癥，最終使他只剩下兩根手指可以活動(dòng)，但霍金依然沒(méi)有放棄，因為他還沒(méi)有死，他還活著(zhù)！在他身上，更多的是對生活的信心與毅力。一則寓言說(shuō)的是一個(gè)青年在冬天去他以為死了的桔樹(shù)林砍桔木取暖，來(lái)年春季竟發(fā)現桔樹(shù)樁吐出了綠芽，老人說(shuō)了一段意味深長(cháng)的話(huà)：“記住，不要在冬天砍樹(shù)，因為那是你看不到生機，也不要在心情沮喪時(shí)做出決定，因為那時(shí)你看不到生活的光明�！�
“人的生命，似洪水在奔流，不遇著(zhù)島嶼，暗礁，難以激起美麗的浪花�！� 奧斯特洛夫斯基給予的形象總結。
挫折的作文 篇23
挫折挫折是什么？依賴(lài)的人說(shuō)：挫折是高不可攀的山峰；懦弱的人說(shuō)：挫折是無(wú)法跳出的黑暗；而我要說(shuō)：挫折是令你振奮的強心劑；挫折是能激發(fā)你潛能的法寶。
那是在我上小學(xué)二年級的時(shí)候，經(jīng)常忘帶作業(yè)，丟三落四的，為此老師非常生氣，當著(zhù)全班同學(xué)的面嚴厲地批評了我。下課后，一些淘氣的同學(xué)也來(lái)挖苦、譏諷我，他們都說(shuō)我一定沒(méi)做，就連我關(guān)系最好的朋友都不相信我，還和大伙一起指責我。我又羞愧又氣惱，強忍著(zhù)奪眶而出的淚水跑出了教室，一個(gè)人孤零零地蹲在花壇旁，想著(zhù)老師失望的表情，想著(zhù)同學(xué)刺人的話(huà)語(yǔ)，我真不想在這個(gè)班級里學(xué)習了，卻又有些猶豫，畢竟我喜歡這個(gè)班級，曾經(jīng)是那么的渴望在這個(gè)班級學(xué)習呀。就在這時(shí)，我無(wú)意中看到腳邊的花壇上爬過(guò)來(lái)一只黑亮的不知名的小甲殼蟲(chóng)。若是平時(shí)我一定會(huì )觀(guān)察它到底要去哪兒，但今天我可沒(méi)有那樣的好心情，便用手指把它彈到一邊，它先是把身體團成一個(gè)球，不一會(huì )兒，又探出頭和幾只細細的腿，停頓片刻，又慢吞吞地從原路爬了過(guò)來(lái)。這不知趣的家伙，沒(méi)看我煩著(zhù)嗎？這次我搞惡作劇，索性把它翻了個(gè)個(gè)兒，讓它來(lái)個(gè)八腳朝天。那小蟲(chóng)真是倔強，小腿不停地又蹬又揣，最后借助一個(gè)小土坷拉才翻過(guò)身，居然又徑直地向原路奔去，原來(lái)花壇上有幾粒米，它一定把米粒當成自己的午餐了。這次我不忍心阻止小蟲(chóng)了�？粗�(zhù)它如愿以?xún)數乇ё∶琢�，又頂�?zhù)米朝著(zhù)大概是它家的方向爬去。小蟲(chóng)終于實(shí)現了它的愿望，一只小蟲(chóng)還能為實(shí)現自己的愿望而不懈努力，我碰到這么點(diǎn)挫折，就承受不住，真丟人。此刻我的心境如雨過(guò)天晴般開(kāi)朗起來(lái)，我昂起了頭，不再委屈和氣惱，因為我知道只要堅持，我一定可以像這只小甲蟲(chóng)一樣不畏挫折，實(shí)現理想。
經(jīng)歷了這件事，我明白挫折并不一定是壞事情，特別是對于我們這些一帆風(fēng)順的孩子，挫折可以把我們磨練得更堅強，讓我們勇敢地成長(cháng)。相信我，不久的將來(lái)我們這些經(jīng)歷過(guò)挫折的孩子將成為國家的棟梁。
挫折的作文 篇24
挫折，即事情進(jìn)行得不順利。面對挫折，人們往往躲避，不敢直視它，這是懦弱的表現。我卻道：我們要感謝挫折。
孟子說(shuō)：“故天將降大任于斯人也，必7先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能�！笨梢�(jiàn)挫折才能使人振奮，貪圖享樂(lè )必將失敗。
人在逆境之中容易成長(cháng)。且不說(shuō)古人“錐刺骨”，“映雪讀”之事。就說(shuō)我們眾所周知的“發(fā)明大王”愛(ài)迪生，單是為了尋找適合做燈絲的材料，就經(jīng)過(guò)了幾千次的失敗實(shí)驗。最后他不是從失敗和挫折中走出來(lái)了嗎？再說(shuō)著(zhù)名交響樂(lè )作曲家貝多芬，在雙耳失聰之后，依然堅持創(chuàng )作。最后他終于創(chuàng )作出著(zhù)名的〈〈命運交響曲〉〉，得到了世人的認可！他們的成就完全源于他們在逆境的努力。
前人的經(jīng)驗無(wú)不告訴我們，我們的生活需要挫折，挫折是我們走向成功的必經(jīng)之路。一個(gè)人僅在順境當中成長(cháng)，就猶如籠中的鳥(niǎo)，只是一個(gè)在雀躍之中消磨生命的玩物罷了。勇于追求挫折，敢于面對挫折的人，才是大海上的海燕，能在暴風(fēng)雨中呼嘯，在海面上飛翔，在大風(fēng)大浪中闖蕩。
沒(méi)有哪一個(gè)人能不經(jīng)歷挫折和困難，相反我們正是在不斷地認識挫折，戰勝挫折的過(guò)程中成長(cháng)和發(fā)展起來(lái)的，可以說(shuō)，挫折是人生的一部分，所以，我要意志堅強，有堅定的信念勇敢地面對挫折，向對困難，發(fā)出挑戰，不達目的誓不罷休。沒(méi)有挫折的人生，就沒(méi)有奮斗，人的意志就會(huì )消退，人的精神幾后會(huì )萎扉，倘若生活中真有什么風(fēng)浪，他會(huì )經(jīng)受不住命運的挑戰，會(huì )在痛苦中逝去。
我們要感謝挫折，挫折使人振奮，使人看清自己的不足。在挫折中重新站起來(lái)的人，更值得贊揚。
正如孟子所說(shuō)：生于憂(yōu)患，死于安樂(lè )。我因此大聲說(shuō)“我們的生活需要挫折，我們的成功要感謝挫折。
挫折的作文 篇25
人生，就是走在不斷戰勝挫折的路上的。
對于每個(gè)年齡段的人，對挫折都有不同的理解。二三歲的幼兒，挫折就是學(xué)步的摔倒；七八歲的小孩，挫折就是學(xué)習的失利；十五六的青少年，挫折就是對未來(lái)的迷茫；二十三四的挫折，就是工作的失敗……每個(gè)年齡段，都有各種各樣的挫折。
可是對于個(gè)人的角度，每個(gè)人的挫折類(lèi)型也不同。挫折，有失敗性的，也有毀滅性的。失敗性的，只要戰勝了，便是人生的墊腳石。
對于一個(gè)堅毅的人來(lái)說(shuō)，失敗乃成功之母。不經(jīng)歷失敗，哪得成功的道路？經(jīng)歷失敗，是為下一次的成功做準備�？偨Y失敗的經(jīng)驗，就可以更好的避開(kāi)成功路上的陷阱。成功的成分也很簡(jiǎn)單，99%的努力和1%的運氣。
可是對于一個(gè)懦弱的人，失敗是萎靡之父。一旦失敗，便是放棄，一蹶不振，沒(méi)有半點(diǎn)重頭來(lái)過(guò)的勇氣。他們是不想成功嗎？不，人人都想成功。只是有的人，在半路被絆腳石絆的摔了一跤，痛的再也不想起來(lái)。
這只是失敗性的挫折。僅僅是失敗，就能讓人仿佛墜入地獄底層。那么毀滅性的呢？我認為最讓人覺(jué)得驚奇的是毀滅性的挫折。比如：音樂(lè )家失去了聽(tīng)覺(jué)、畫(huà)家失去了視覺(jué)、歌唱家失去了聲音……這樣的挫折，已經(jīng)不是努力就可以戰勝的了。
那要怎么戰勝呢？也是有辦法的。兩種：轉向他處，或者強行突破。
轉向他處是一個(gè)非常常見(jiàn)的方法。比如失聲，這對于一個(gè)歌唱家來(lái)說(shuō)是毀滅性的打擊。失聲等于失去了這份職業(yè)�？墒歉璩疫x擇了轉行，并獲得了成功。這就是戰勝毀滅性挫折的方法。
強行突破一直是一個(gè)讓人們感到驚異的方法。音樂(lè )家失去了聽(tīng)覺(jué)，簡(jiǎn)直就是失去了職業(yè)。貝多芬失去了聽(tīng)覺(jué)，他卻咬著(zhù)木棍感受鋼琴的震動(dòng)，感受音樂(lè )的節奏。他是聾子，但是他也是一個(gè)偉大的音樂(lè )家。這震驚世界的一點(diǎn)無(wú)可否認。
沒(méi)有無(wú)法戰勝的挫折，只有無(wú)法戰勝的自己。
挫折的作文 篇26
挫折是人生路上的墊腳石，它是人生路上的轉折點(diǎn)。我們對挫折要存有感恩之心。
挫折是每個(gè)人的必經(jīng)之路，無(wú)論是成功，還是失敗，都避免不了挫折，而只是在挫折中產(chǎn)生了成功與失敗，展望世界上的歷史人物和英雄人物，那個(gè)不是飽經(jīng)了挫折。偉大的宋濂因為家里貧窮，借書(shū)來(lái)讀，讀不完就抄下來(lái)讀，每次手都凍得幾乎寫(xiě)不出字，但他卻仍然不肯放棄。因為成功和失敗就在這一念之差。正是他的這種面對挫折，不放棄，不言敗的精神，造就了他。偉大的英雄人物莫言，為什么能夠獲得諾貝爾獎？真是因為他面對挫折不肯放棄，敢于攀登，敢于奮斗的精神。莫言小時(shí)候也是家里很窮，甚至買(mǎi)不起書(shū)來(lái)讀于是莫言就去幫人家推磨·干活，去掙書(shū)看，每干多少活，別人家就會(huì )給他幾頁(yè)書(shū)來(lái)讀。
挫折造就了偉大的英雄人物，同時(shí)也擊垮了不敢于拼搏的懦弱之人。在挫折面前不敢于攀登，而是退縮的人終究會(huì )碌碌無(wú)為，不會(huì )取得成功，也不會(huì )有卓越的才能。我們必須要具有頑強的意志，面對挫折敢于攀登，永不言棄。
記得在上小學(xué)三年級的時(shí)候，因為剛剛開(kāi)始接觸英語(yǔ)這門(mén)課程，所以肯定會(huì )感覺(jué)到有些困難。英語(yǔ)單詞不知道該怎樣去發(fā)音，我就一遍又一遍地聽(tīng)錄音，然后跟讀，放學(xué)回家讀幾遍，早上再讀上幾遍。就這樣，我與英語(yǔ)逐漸成為了好朋友，我的英語(yǔ)成績(jì)也逐漸提了上來(lái)。
挫折是一把雙刃劍，它有善的一面，也有惡的一面。如果你把它作為推進(jìn)你成功的天使，你就自然感覺(jué)它是善良的。如果你把它真正的當成挫折，遇而后退，那么你就感覺(jué)會(huì )厭惡它。
我們的人生路上充滿(mǎn)了挫折，我們必須堅強的與之拼斗，取得最后的成功。我們的人生路上布滿(mǎn)了荊棘，我們必須披荊斬棘，為自己開(kāi)辟出一條道路，才能取得成功。
挫折是一塊巨大的石頭，如果你把它扛在肩上，你就會(huì )感到很沉重，如果你把它墊在腳下，你就會(huì )暢通無(wú)阻。因此我們要戰勝挫折，感謝挫折！
挫折的作文 篇27
每個(gè)人的大腦都猶如一片碧綠的海洋，上面會(huì )有無(wú)數的帆船，小船上都會(huì )收集著(zhù)痛苦與喜悅的眼晴，而我的腦海中，則漂有一條很藍的小船，它將永遠載著(zhù)我的失敗，在海水中滌蕩……
這不禁使我回憶到了以前——剛上初一的時(shí)候，一個(gè)永遠留在我心中的故事。
記得我第一次踏入這個(gè)學(xué)枝門(mén)時(shí)，覺(jué)得一切都是那樣的清新，那時(shí)的我還是一個(gè)天真無(wú)瑕的小姑娘，帶著(zhù)無(wú)數的夢(mèng)想來(lái)到了初一（三）班班主任讓我做了語(yǔ)文課代表，我覺(jué)得一切都是那樣的如意�？墒�，好景不長(cháng)，初一上半學(xué)期語(yǔ)文考試后，一個(gè)破天荒地的成績(jì)擺在我的面前是：70分，霎時(shí)間，班上同學(xué)的冷言冷語(yǔ)都最散播開(kāi)來(lái)，瞧！我們班優(yōu)秀的語(yǔ)文課代表考了這么“高”的一個(gè)成績(jì)……這些話(huà)像一根根針毫不留情地扎著(zhù)我的心，我想哭，但是卻流不出一滴眼淚，我茫然地混過(guò)了一天。
有一天晚上，我隨意地翻了幾本小人書(shū)，殊不知書(shū)上的故事情節，像磁鐵一樣吸引著(zhù)我。從這本書(shū)上我了解到；若名的詩(shī)人拜化在發(fā)表第一篇作品后，遭人惡意嘲諷，然后他的回答是“努力寫(xiě)好作品”；偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生經(jīng)過(guò)幾十年才有千余項發(fā)明。莫大的鼓舞，使我認識到一次失敗算得了什么呢？我要努力，決不退縮。
從這以后，我認真的學(xué)習，把該記的記下在課余時(shí)間或課外活動(dòng)上看一些書(shū)，出人意料的是，延續二次的語(yǔ)文考試我取得了優(yōu)異的成績(jì)有許多同學(xué)問(wèn)我，你怎么取得這么優(yōu)異的成績(jì)，我說(shuō)：“這是用我的淚水換來(lái)的�！�
挫折，是人類(lèi)發(fā)展過(guò)程中難以避免的。當你遇到挫折時(shí)，你應奮勇前進(jìn)，千萬(wàn)別悲觀(guān)失心。請記住這么一句話(huà)：“在面對挫折時(shí)，以樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去面對它�！�
生活中處處都有挫折經(jīng)受住這些挫折，你就是生活的強者，小作者有了一種正確的人生態(tài)底，作為老師深感欣慰。
挫折的作文 篇28
我曾經(jīng)幻想，如果人生沒(méi)有挫折那該多好�？墒悄翘斓挠H眼所見(jiàn)卻讓我一下子明白了其實(shí)挫折并不可怕，它是我們人生路上的“加油站”。有了它，生命才能茁壯成長(cháng)；有了它，思想才能漸漸成熟；有了它，意志才能變得堅強。
那天中午放學(xué)后，我獨自走在鄉間的小路上，此時(shí)，滿(mǎn)天的烏云黑沉沉壓下來(lái)，樹(shù)上的葉子亂哄哄的搖擺，地上的花草卻笑得渾身抖動(dòng)。我忙加緊腳步，突然間，嘩嘩下起了傾盆大雨，豆大的雨點(diǎn)像斷了線(xiàn)的珍珠不斷地落在我的雨傘上，雨越下越大，我全身已經(jīng)有點(diǎn)濕了，忙向路邊的小亭子跑去，暫時(shí)的避避雨。
一個(gè)人獨自坐在亭里，望著(zhù)小路兩旁的樹(shù)木，它們一會(huì )兒向東搖，一會(huì )兒向西擺，樹(shù)葉已翩翩起舞。而豆大的雨點(diǎn)拼命地砸著(zhù)那些花兒的身上，那些花兒已被吹得東倒西歪，雖然它們堅強地與風(fēng)雨未搏斗著(zhù)，但是還是猶如一個(gè)吃了毒品的漢子一般，瘋狂地甩著(zhù)自己的頭，我不禁擔心起這些小花的命運來(lái)。夏天的天氣說(shuō)變就變，午后就變得是陽(yáng)光明媚起來(lái)。我再一次經(jīng)過(guò)了這里，眼前出現了一幅使我本人出乎意料的畫(huà)面：我本以為小花肯定在垂頭喪氣地看著(zhù)濕漉漉的身子，而大樹(shù)正挺著(zhù)腰，神氣十足地向人微笑�？墒浅霈F在我面前的竟然：大樹(shù)正在借風(fēng)力用力地甩這衣服上的水，而小花正向每一個(gè)走來(lái)的人熱烈的打招呼、笑著(zhù)左右晃動(dòng)著(zhù)花瓣，精神飽滿(mǎn)地站著(zhù)，我瞬間驚呆了�？吹交▋旱膱詮�，不時(shí)生了崇拜、羨慕和愛(ài)慕之心。心里也有些慚愧�？纯醋约阂郧暗谋憩F：每當遇到難做的作業(yè)總是“借閱”別人的；每當上山砍柴時(shí)馱不動(dòng)時(shí)，就坐在地板上哭喊，等著(zhù)父母來(lái)幫我；每當參加比賽練到一半覺(jué)得累了就放棄……想起這一切，我不禁低下了頭。
花兒要展示自己的美，就要接受風(fēng)雨的洗禮，人要成熟，就要接受挫折的考驗。這一次花兒給我上了一堂生動(dòng)的課，它讓我懂得了堅強來(lái)自于挫折，挫折并不可怕。
挫折的作文 篇29
挫折是什么？或許對于禪來(lái)說(shuō)，挫折就是那十七年的黑暗與沉寂，打敗它，十七年后就可見(jiàn)到光明和大聲歌唱�；蛟S對于鐵來(lái)說(shuō)，挫折就是那上千度的高溫和瞬間的冷凝，打敗它，打敗它就可以成為堅硬無(wú)比的鋼鐵。而對于人類(lèi)來(lái)說(shuō)，挫折就是個(gè)大石頭。你如果去直面它，它可以成為你的墊腳石；你如果去逃避它，它也可以成為你人生的絆腳石。
“史家的絕唱，無(wú)韻之離騷”是中國大文豪魯迅先生對《史記》的評價(jià)。作為中國“二十四史”的第一史，《史記》在中國史學(xué)界乃至文學(xué)界占有著(zhù)重要地位。而寫(xiě)過(guò)這本巨作的人正是西漢著(zhù)名史學(xué)家司馬遷�！俺晒Φ幕ǘ�，人們只驚現它艷時(shí)的明艷，然而當初它的芽?jì)�，浸透了奮斗的汗水和犧牲的血雨�！笔前�，我們只在乎司馬遷寫(xiě)出了《史記》，殊不知他背后的故事。司馬遷因得罪了皇帝，被打入大牢，接受了腐刑，導致他雙腿殘疾，行動(dòng)不便。而他并沒(méi)有因為這些挫折而被打倒，而是面的挫折，不屈不饒。在出獄后，走遍大江南北，訪(fǎng)問(wèn)史實(shí)，最終方寫(xiě)下了名垂千古的《史記》。
令觀(guān)一人，“力拔山兮蓋世”是他一生的寫(xiě)照。當他年輕時(shí)，便指著(zhù)皇帝對叔父說(shuō)：“將來(lái)必將代替此人�！痹噯�(wèn)，歷史上又有多少有次勇氣的人存在呢？這人便是西楚霸王項羽。巨鹿之戰是他一生最偉大的勝利，虞姬是他一生最美好的相遇。在那紛紛亂世中，涌現出這樣的英雄，可以說(shuō)是天意。當他刻下之圍兵敗烏江之時(shí)，他仰天大笑，說(shuō)了聲“天亡我也”便自刎了。一個(gè)英雄就此消亡。但真的是蒼天要亡項羽嗎？我想不是。真正亡項羽的正是他自己。在面的挫折時(shí)，項羽的選擇不是直面挫折，而是逃避挫折，才導致最終的滅亡。
靜觀(guān)歷史長(cháng)河，我細想道：若太史公當初面對挫折選擇了逃避，或許就不會(huì )有《史記》一書(shū)。若項羽能面對挫折，渡過(guò)烏江，或與歷史將被改寫(xiě)，江東子弟將重振他的威名。記得有位偉人曾說(shuō)過(guò)：“你遭受的每一次苦難，都會(huì )在你一身中某個(gè)時(shí)候派上用場(chǎng)�！笔前�，我們又何必不直面挫折，來(lái)迎接美好的明天呢？
挫折的作文 篇30
成功之路是一條坎坷不平的路，每人難免接受挫折的挑戰，而只有直面挫折，奮發(fā)向上，才能助我們一路前行。
直面挫折，令我們正確認識自己，走向成功。遙想當年，司馬遷因得罪帝王天子而受極刑，在陰冷潮濕的地獄中，他默默地思考。抬起頭，他仿佛看到了自己，猛然想起父親的遺愿。于是，他握緊雙拳，直面挫折，熬過(guò)了一切，終于完成了《史記》。勾踐不同樣如此嗎？兵敗后受盡屈辱，他只能睡在硌人的稻草上，與蒼蠅為伍。他卻依然能冷靜下來(lái)，思考是什么帶來(lái)了他的失敗。這個(gè)曾風(fēng)光一時(shí)的天子此時(shí)只愿找出自己的錯誤。老天是公平的，還了他的社稷。正確勇敢地面對挫折，會(huì )支持我們向前行。
直面挫折，讓我們認真反省，勇往直前。被逐出自己開(kāi)的蘋(píng)果公司后，喬布斯在新開(kāi)的公司中試圖找出之前不對路的方法。十年的反省，幫助他回到蘋(píng)果，再創(chuàng )輝煌。在時(shí)飽受迫害，而他敢于面對這個(gè)挫折，認真反省。一個(gè)寧靜的黃昏中他恍然大悟，終于引領(lǐng)中國的經(jīng)濟突飛猛進(jìn)地發(fā)展。直面挫折，使他在跌倒時(shí)反省失敗的原因，從而保證他們能夠昂首抵達成功的終點(diǎn)。
直面挫折，甚至能令我們如虎添翼，把成功拉進(jìn)一大步。明太祖朱元璋在奪天下時(shí)不知道經(jīng)歷過(guò)多少苦難，當乞丐、僧人、流浪漢和兵敗他都直接面對，才讓他得到了許多經(jīng)驗。在后來(lái)與陳友諒在鄱陽(yáng)湖決死戰時(shí)一舉擊潰對手，取得天下。愛(ài)迪生發(fā)明電燈泡，即使2500種材料經(jīng)試驗均不能作為燈絲，他卻覺(jué)得那是一種進(jìn)步。樂(lè )觀(guān)地直面挫折，引領(lǐng)他成功發(fā)明。我們如正面看待挫折，就能從中汲取經(jīng)驗教訓，更輕松地達到成功的彼岸。
直面挫折，需要我們敢于反省的勇氣和對成功強烈的渴望。只有這樣，我們才能得到收獲。而如果面臨挫折時(shí)只是知道逃避，不愿找出自己的錯誤，盲目自負，那最終只能距成功越來(lái)越遠，而掉入失敗這個(gè)無(wú)底的深淵。
直面挫折吧！失敗時(shí)抬起頭，渡過(guò)難關(guān)。我們依然擁有前方的光明。