【實(shí)用】遇到挫折作文10篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家收集的遇到挫折作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
遇到挫折作文 篇1
“啪”一滴都大的雨點(diǎn)打在了我的面頰，清涼伸著(zhù)絲絲寒意，雖已是春日，但還是讓我原地打了個(gè)寒戰。順著(zhù)我的臉龐，緩緩滑過(guò)，不留一絲痕跡地墜落到我再也不想看到的試卷上。
我哭泣了，在雨中默默地流下淚水，夾雜著(zhù)雨水與微風(fēng)，那滴淚水仿佛在雨中靜默了，隨風(fēng)隨雨而逝去。淚眼朦朧下的卻是無(wú)情的紅色數字，慘白的卷子被雨水浸濕，卻總是洗刷不掉我內心的惆悵。
我不禁在雨中總咆哮地大喊，遠處搖曳著(zhù)家的微弱燈光，幾個(gè)小時(shí)前發(fā)生的都歷歷在目。
“這次考試大多數同學(xué)都取得了優(yōu)異的成績(jì)”講臺上傳來(lái)老師高亢的聲音，“下面，聽(tīng)到名字的同學(xué)上來(lái)領(lǐng)卷”。
我興奮的等待著(zhù)這場(chǎng)表?yè)P風(fēng)暴，那從高到低的名次下，幾乎一次又一次泯滅了心中的希望，我失望默念著(zhù)：不是100，不是99 ……隨著(zhù)時(shí)間的推移，我越來(lái)越絕望。分針的聲音還在滴答，突然，到我了，老師意味深長(cháng)的俯視同學(xué)們，居高臨下的聲音宣判了我的成績(jì)，猶如晴天霹靂，“76分”。我不清楚我是怎樣接受的，或者說(shuō)是我的腦子一片空白，總之是在潮水般涌動(dòng)的議論聲中，我一步一步的走向講臺，一步，又一步，都仿佛變得艱難，我只知道那些聲音是嘲笑，是批評，我甚至不敢用目光直視老師的眼睛。那一瞬間，我的心里發(fā)出的是悄無(wú)聲息的哀鳴。
“啪”我就是被這樣活生生的拽回了現實(shí)。眼前的路燈都變得暗了些許。我不知道我該怎樣面對這一切對我來(lái)說(shuō)突如其來(lái)的打擊，我真想永遠卷曲在這夜色中，永遠永遠。
我默默的思考我是否再去學(xué)習，再去努力。面前的雨簾似紗，柔柔的在我面前吹拂，雨點(diǎn)悄無(wú)聲息地匯集在一起，變成一股水流，全然不顧石頭的阻擋，堅強的匯聚在這雨天暮色之中，一次又一次的沖破障礙，最終匯成一股水流之后，卻又無(wú)情地流走。
我不知道這到底是有一種多大的力量，我只知道那些微不足道的雨點(diǎn)追趕著(zhù)大隊伍，盡管這路上充斥著(zhù)泥沙亦是石子，他們都沖破了阻力，他們追趕著(zhù)前面的雨流。甚至要比前面的雨流更快一些，也許這就是他們的初衷。
我笑了，帶著(zhù)淚水望著(zhù)雨簾，我知道我的選擇，我知道我一定比雨滴做的更好，我想好了。我要繼續，我要重新超越自己。面對嘲笑，我也會(huì )有一天讓他們不復存在。為了這些，為了我自己，我不能放棄，這是我的夢(mèng)想，我總有一天可以重新站起來(lái)。
我也許懂得，這場(chǎng)考試猶如轉折，在這之后，我想我會(huì )更加認清自我，更加努力的面對挫折與失敗。
學(xué)習的路很難走，也許上面布滿(mǎn)了荊棘與山谷，但我只知道，這是我自己選擇的路，我沒(méi)有害怕過(guò)前面的未知領(lǐng)域，哪怕前方人仰馬翻，困境纏身，我終究會(huì )享受到太陽(yáng)的溫暖與光明。
遇到挫折作文 篇2
每天都會(huì )聽(tīng)見(jiàn)許多同學(xué)在抱怨：“我又碰上難事了，我真倒霉！”或是抱怨這個(gè)抱怨那個(gè)，學(xué)得“老天爺不公平，‘賜’我這么多倒霉事”，殊不知，這是老天爺對你的眷顧呢！
在上天賜給人類(lèi)的眾多禮物中，“幸運”包裝得精美漂亮，卻如曇花一現，還會(huì )留下無(wú)窮后患；消磨人的斗志，使人變得懶散，失去激情與活力。
“挫折”外表丑陋，還長(cháng)滿(mǎn)了刺，要想打開(kāi)它，就得受點(diǎn)苦�？伤鼌s裝著(zhù)巨大的驚喜，只有能吃苦的人才能得到。
無(wú)知的人們，紛紛爭奪“幸運”，把“挫折”丟棄在草叢中。它嘆一口氣，決定自己去尋找主人。
他游走到了一座破舊的房子前，一個(gè)年輕人背著(zhù)包袱走出來(lái)，撿起“挫折”，“挫折”跟著(zhù)他。年輕人叫蘇秦，他游說(shuō)七國，終被拒絕，他又遇到了挫折，他懸粱剌股開(kāi)始拆卸挫折。他成功了，“挫折”送他了一份大禮，然后離開(kāi)了。
“挫折”又給越王勾踐制造了麻煩，勾踐每天苦膽融化它，用柴火敲打它，它最終不堪忍受，綻開(kāi)了，送給勾踐了成功。
挫折就是像這樣游走在每個(gè)人的生命中，在你完全預料不到的時(shí)候，它已悄悄的來(lái)訪(fǎng)。如果你沒(méi)有勇氣戰勝它，它就會(huì )在你心中長(cháng)住下來(lái)，還會(huì )繼續衍生出一個(gè)又一個(gè)新挫折，撐得你心臟像氣珠，越來(lái)越大，越來(lái)越大，最后“嘭”一聲爆炸、崩潰。一次又一次的挫折，可以讓我們變得越來(lái)越堅強，還可以增長(cháng)見(jiàn)識，擴大知識面，這是多么好的事啊，為什么“不”呢？難道幸運的人生才完美嗎？不是的。這覺(jué)得幸運的人生一點(diǎn)都不完美，連挫折都沒(méi)經(jīng)歷過(guò)的人是最可憐的，因為他內心不夠堅強，脆弱得好像溫室里的花朵，經(jīng)不起一點(diǎn)風(fēng)吹，日曬，雨淋，需要人時(shí)時(shí)刻刻保護，這樣的人生，有什么意思呢？
相反，我覺(jué)得，挫折才可以使人生日漸完美。每當又有一次挫折也就是倒霉事降臨到我跟前，我就會(huì )想我又做錯了什么事了，下次不能這樣做，有一堆挫折時(shí)，我就想我最近太壞了，做了那么多錯事，上天懲罰我了。
我相信世上沒(méi)有神，可我還是愿意這樣想把挫折同自身聯(lián)系起來(lái)，可以得到意想不到的收獲。
當你遇到挫折時(shí)，可以退幾步，但不要放棄，就算跌倒，也要爬起來(lái)再哭。
當你遇到挫折時(shí)，不要抱怨，請把它看作是上天的眷顧，大喊一聲：“遇上挫折真好！”
遇到挫折作文 篇3
有理講不清的表弟和頑皮使壞的同學(xué)，常常讓我不知所措。表弟今年三歲半，體力旺 盛、破壞力超強，凡是經(jīng)過(guò)他的手之后，想看到完整的玩具那是奇跡，我要運用作戰計劃，保護我的財產(chǎn)，迅速遠離他的視線(xiàn)範圍。我有幾個(gè)同學(xué)真是讓人搖頭，口 出惡言、胡亂吵鬧，讓我有惡魔在身邊的感覺(jué)，真希望科學(xué)家快快發(fā)明，可以讓人變好、變乖的東西。
學(xué)生的本業(yè)在學(xué)習，最懊惱是我沒(méi)有盡本份，經(jīng)常粗心大意還拖延，忘記把功課帶回家、功課有時(shí)候會(huì )漏寫(xiě)、作答卻沒(méi)有看清楚題意、寫(xiě)完也沒(méi)有檢查。媽媽跟 我溝通觀(guān)念，她說(shuō)：“要善用時(shí)間才可以掌握方向，忙中有序，千萬(wàn)不要緊張兮兮搶時(shí)間”即使『現在』更正錯誤，都是很幸運的事，不要沮喪灰心。
每個(gè)人成長(cháng)的過(guò)程，有很多的不同，媽媽讓我懂得包容，當我遇到挫折時(shí)，可以像四處可見(jiàn)的白色蒲公英勇敢又自在，媽媽的鼓勵讓我有滿(mǎn)滿(mǎn)的信心，心情開(kāi)朗也更有勇氣。
遇到挫折作文 篇4
每個(gè)人都會(huì )有理想，理想是美好的。理想的得以實(shí)現需要我們付出行動(dòng)。正所謂“人類(lèi)因理想而偉大，理想因行動(dòng)而輝煌�！�
在理想實(shí)現的過(guò)程中，難免會(huì )遇到挫折與困難，但只要行動(dòng)起來(lái)終究會(huì )有成功的那一天。無(wú)論遇到什么樣的挫折，把挫折當成上坡路，咬緊牙關(guān)終會(huì )過(guò)去。
古有屈原寧抱石沉江，亦堅守“美政”理想，于漫漫長(cháng)路上下求索；今有出身名門(mén)的南丁格爾為改變護士地位低下這一理想，決心以身作則，奔赴戰場(chǎng)，救死扶傷；更有我國的數學(xué)家陳景潤少年時(shí)就立志要在數學(xué)上有所作為，為攻克“哥德巴赫猜想”，他整天進(jìn)行演算，遇到了很多挫折與坎坷，最后終于初步論證了這一猜想，創(chuàng )造了歐洲人用計算機都沒(méi)能做到的奇跡。
人一旦有了理想，就得堅定不移地走下去。為理想而不懈努力奮斗，才能取得勝利。這些偉人用他們的行動(dòng)闡述了實(shí)現理想的真滴。
理想并不是遙不可及的。只有啟程，才會(huì )到達理想的目的地；只有拼搏才會(huì )獲得輝煌的成功；只有播種，才會(huì )品味到真正的人生。
理想就想一顆糖果，而挫折就是包住糖果的那一層糖衣，剝開(kāi)了糖衣就能吃到美味糖果，戰勝了挫折就能實(shí)現理想。每個(gè)人都有理想，袁隆平的理想是“我種的水稻長(cháng)得像高粱那么高，穗子像掃把那么長(cháng)，顆粒像花生那么大，我和我的朋友，就坐在稻穗下乘涼�！彼宰尷硐胝者M(jìn)現實(shí)，是因為他永遠在夢(mèng)想的路上踏實(shí)行進(jìn)著(zhù)。每天都會(huì )下田去觀(guān)察水稻的長(cháng)勢，風(fēng)吹雨打都不變。他觀(guān)察水稻是那樣認真；專(zhuān)注的神情，沉思的目光，無(wú)不彰顯著(zhù)他對工作的認真和負責。一有時(shí)間他就會(huì )在實(shí)驗室里鉆研如何提高水稻的產(chǎn)量。他也曾經(jīng)歷經(jīng)這一次次失敗，也曾經(jīng)遇到過(guò)很多挫折，但是他克服了失敗和挫折帶來(lái)的困擾，終于取得了指導超級水稻第三期目標——畝產(chǎn)900公斤的科技攻關(guān)的成功，隆回縣百畝試驗田畝產(chǎn)達到926。6公斤。
理想，只有堅持，才會(huì )有“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的豁然開(kāi)朗；理想，只有堅持，才會(huì )有“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的極致輝煌。
遇到挫折作文 篇5
回家路上，我早已熱淚盈眶，我的雙眼模糊了。望著(zhù)灰暗暗的天空，望著(zhù)各自忙著(zhù)回家的大人和小孩，心里竟失落到極點(diǎn)。
那句話(huà)，如刀子割在我的心上，如一股冷流注入我全身的血脈。就在剛才還沒(méi)下課時(shí)，老師突然把試卷發(fā)了下來(lái)。一聽(tīng)老師說(shuō)發(fā)試卷，我有些糊涂：試卷！什么試卷？我記得最近沒(méi)有考試啊·······正當我還沒(méi)想起何時(shí)考試時(shí)，一張卷子就落入我的手中。
我不緊不慢的打開(kāi)手中的卷子，發(fā)現，那紅彤彤的數字使我從山頂端跌入山腳下，我愣住了·······一個(gè)女生對我說(shuō)：“你考了幾分？”我卻緊閉著(zhù)嘴巴，不愿吐出一個(gè)字。趁我不注意時(shí)，她已經(jīng)看到了我那個(gè)不忍直視的分數九十分。我想：九十分似乎不會(huì )很差啊，何況我只是一時(shí)的失誤，比如上一次我考的就很好·······正當我心里有一絲絲安慰時(shí)，那個(gè)女生卻說(shuō)：“什么！居然九十分！太讓人難以置信了！如果我考到這個(gè)分數，肯定會(huì )非常羞恥·······”我看了一眼那個(gè)女生手中的分數，比我高了八分。心里有些憤怒，可又無(wú)法發(fā)泄。確實(shí)，雖說(shuō)我的成績(jì)一直很好，雖說(shuō)我很受老師喜歡，可是現在，我似乎陷入了無(wú)底深淵，頭頂上的天漆黑漆黑的。
近日，我對學(xué)習的興趣有些淡了，我對作業(yè)的質(zhì)量也不管不顧了，甚至我連幾時(shí)考的試也沒(méi)放在心上了�！叭绻铱嫉竭@個(gè)分數，肯定會(huì )非常羞恥�！斑@句話(huà)一直縈繞在我耳畔。這么簡(jiǎn)單的試卷，我卻才考九十分我對這個(gè)挫折感到一絲委屈。
回家路上，我遲遲不肯向前走。那句話(huà)，始終在我的腦海里竄來(lái)竄去。我很想回家我想感受家的溫暖。突然，我心里的一層層霧霾緩緩散去，我停止的腳步加快了步伐。我幡然醒悟。
我朝家的方向，一直走，我不會(huì )再因為任何困難而使我停下腳步，而是奮勇向前，不畏懼那些絆腳的石子，即使摔倒了，我還要站起來(lái)。那句話(huà)，就是我的動(dòng)力。
遇到挫折作文 篇6
如果說(shuō)人生是一望無(wú)際的大海，那么挫折則是一個(gè)驟然翻起的浪花。挫折，是人生的道路上一塊不可避免的絆腳石。經(jīng)歷了挫折，你才算是真正的長(cháng)大。
那時(shí)我上三年級的某一天，“張文茹，65分�！贝潭穆曇艋厥幗淌覂韧�。我如同遭到晴天霹靂一般，腦子里一片空白。我不知道我是怎樣從老師手里拿走那份試卷的，只知道滿(mǎn)眼都是鮮紅的“X”。
恍恍惚惚中，放學(xué)了。同學(xué)們一個(gè)個(gè)像小鳥(niǎo)似得飛出教室，偌大的教室只剩下我一個(gè)人。我卻不想回家，我不想看見(jiàn)媽媽那布滿(mǎn)血絲的雙眼，那疲憊的身影，我不想讓媽媽傷心，可我又不得不面對現實(shí)。
我挪動(dòng)仿佛有千斤重的腿，邁著(zhù)沉重的步子向家里走去。只覺(jué)得藍天。白云。綠地，還有那些歡樂(lè )的人們和我的心情是多么的不協(xié)調！
不知不覺(jué)中就到家了。敲響了門(mén)，是媽媽開(kāi)的門(mén)。她替我放下書(shū)包，高興地說(shuō)：“今天我特地為你做了這么一大桌子菜，快嘗嘗�！闭f(shuō)完，她夾起一塊清蒸魚(yú)往我嘴里送，我無(wú)法推辭，就吃了下去�？墒�，往日可口的清蒸魚(yú)此時(shí)卻乏味得很。
媽媽來(lái)了個(gè)突然襲擊：“你昨天不是說(shuō)考試了嗎？考得怎么樣，試卷發(fā)下來(lái)了嗎？”我聽(tīng)后心里咯噔一下，吞吞吐吐地說(shuō)：“發(fā)……發(fā)下來(lái)了�！薄澳悄阕屛铱纯�！”那手不聽(tīng)使喚的顫抖著(zhù)，從轉身打開(kāi)書(shū)包到拿出試卷足足用了三分鐘！媽媽看完試卷后，表情立刻變得十分嚴肅。我那不爭氣的眼淚就如瀑布一般，飛流直下三千尺。然而過(guò)了一會(huì )兒，媽媽又語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這次沒(méi)考好，加把勁，下一次一定會(huì )考好的。另外，你也要總結經(jīng)驗教訓�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，擦干眼淚。心想：下一次我一定會(huì )考好的，加油！
似乎從那次經(jīng)歷過(guò)后，我長(cháng)大了許多。失敗了算什么？遇到挫折算什么？不要緊，摔倒了爬起來(lái)，不要因為一次失敗就氣餒，要振作起來(lái)！
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。人生的道路上難免有磕磕碰碰，不付出代價(jià)，怎么能感受成功的甜蜜呢？挫折也是一種財富，擁有了這筆財富，你才算是真正的長(cháng)大！
遇到挫折作文 篇7
著(zhù)名作家巴爾扎克說(shuō)過(guò)：挫折就像一塊石頭，對于弱智來(lái)說(shuō)，就是絆腳石，它讓你卻步不前;而對于強者來(lái)說(shuō)，卻是墊腳石，它使你站得更高。當我面對人生中最大的.挫折時(shí)，我做出了強者的選擇。
那是在小學(xué)六年級時(shí)，學(xué)校舉辦了一個(gè)演講比賽，當時(shí)我很想參加，就自告奮勇報了名。老師和同學(xué)們都很看好我，都大力支持，父親也很支持我，鼓勵我。于是，我開(kāi)始勤奮練習朗讀和背誦演講稿。每天早上起來(lái)第一件事就是練習發(fā)聲、朗讀，有時(shí)甚至忘記了吃飯。
就在我廢寢忘食的苦練下，一周很快過(guò)去了。終于，期待已久的那一天到來(lái)了。
清早，太陽(yáng)公公還沒(méi)起床，我就興奮地從床上跳下來(lái)，匆忙洗漱。我換上最鐘愛(ài)的棉襖，認真地梳理了一下發(fā)型，再舒展一下身體。望向窗外，發(fā)現天色還很早，月亮還未完全消失，若隱若現。我再次熟練的背誦了一次演講稿，才滿(mǎn)意地背起書(shū)包往學(xué)校走去。
走到學(xué)校時(shí)，天才蒙蒙亮，學(xué)校的人很稀少。走進(jìn)教室，另一位參賽的女同學(xué)早已在教室練習，看得出她跟我一樣興奮，緊張。
上午，比賽正式開(kāi)始了，全年級師生齊坐在食堂里，參賽者排著(zhù)一條整齊的隊伍在外等候練習。我排在第八個(gè)，前面七人依次進(jìn)去演講。望著(zhù)前面七個(gè)同學(xué)流利地進(jìn)行著(zhù)演講，看著(zhù)隊伍慢慢地縮短，我急得像熱鍋上的螞蟻，心里像在打機槍一樣。雖然正值隆冬，我卻溢出了汗水。
終于，到我了。我長(cháng)吁一口氣，走上了臺。望著(zhù)臺下黑壓壓的人群和滿(mǎn)臉嚴肅的評委，我的心跳動(dòng)地更快了。我強做鎮定，深呼吸，努力讓自己平復下來(lái)。接下來(lái)我開(kāi)始用洪亮的聲音開(kāi)始演講，進(jìn)行到大半，出乎意料的順利。我本以為可以完美地結束，可到最后一小段時(shí)，我竟然緊張地忘詞了。
我努力地在腦海里尋找那遺忘的記憶，可面對臺下的騷動(dòng)和評委的目無(wú)表情，我腦海里一片空白，只有不停地對自己說(shuō)“怎么辦?”我痛苦地煎熬了一分鐘，都快哭出來(lái)了。這時(shí)不知是誰(shuí)在臺下小聲地提醒了我，我才得以將演講完成。我慚愧地鞠了一躬，說(shuō)了句謝謝大家便飛快地跑下了臺。
我心情非常糟糕，傷心、難過(guò)、愧疚，最重要的是不知該如何面對同學(xué)和老師。下午上課我根本沒(méi)有心思聽(tīng)，低著(zhù)頭沉思著(zhù)�？偹惆镜搅朔艑W(xué)，走在路上，聽(tīng)著(zhù)同學(xué)嘲笑的話(huà)語(yǔ)，看著(zhù)老師責怪的眼神，我心里備受打擊。刮來(lái)的寒風(fēng)冰冷刺骨，直刮向我那脆弱的心。
回到家，面對父親的詢(xún)問(wèn)，我直接回房間，回避父親。父親似乎猜到了，嘆了口氣，不再打擾我。我撲向床，大哭起來(lái)，但聲音很小，盡量不讓父親聽(tīng)到。晚上也沒(méi)心情吃飯，直接睡覺(jué)。
第二天早上，我故意裝作感冒，要父親幫我向老師請假，父親無(wú)奈地答應了。等父親走后，望著(zhù)窗外難得出現的太陽(yáng)，我心情好轉了一些。我從書(shū)房里翻出一些雜志來(lái)看，打發(fā)時(shí)間。
在我亂翻著(zhù)雜志時(shí)，一篇文章的名字吸引了我，叫做“沒(méi)有一朵不受傷的花”，于是我便開(kāi)始仔細閱讀起來(lái)。
這篇文章講述的是：在瑞士伯爾尼中學(xué)一個(gè)生性靦腆的男孩布萊克報名參加了學(xué)校的演講比賽，很多同學(xué)很意外。比賽當天，卻出了岔子，布萊克面對臺下的觀(guān)眾一句話(huà)都講不出來(lái)。同學(xué)們都哄堂大笑，他直接沖出了禮堂。這件事給了他很大的打擊。一天，教導主任查爾斯邀請他到郊外春游。布萊克看到漫山遍野的鮮花很美，卻有蟲(chóng)子咬傷了花瓣，便問(wèn)道：“這么漂亮的花也會(huì )受傷呀?”查爾斯笑道：“你可以檢查每一朵花，世上并沒(méi)有不受傷的花。每一朵花一生下來(lái)，要么面對蟲(chóng)子的叮咬，要么面對狂風(fēng)的怒吼，或者會(huì )有病菌侵蝕它的肌體�！辈既R克仔細觀(guān)察，果然每朵花無(wú)不傷痕累累。布萊克若有所思�；匦：笏_(kāi)始積極參加每一項比賽，雖然總是失敗，但他一天天成長(cháng)起來(lái)。第二年，他終于得到了演講比賽的第一名。
文章很短，卻富有哲理。我的處境和故事的主人公差不多，同樣面臨失敗，他能振作我為什么不能?
于是我受到這篇文章的鼓舞，不再理會(huì )他人的嘲笑與目光，昂首挺胸，勇敢地同挫折作斗爭，把它當做墊腳石踩在腳下。半年后，學(xué)校再次舉行演講比賽，我踴躍地參加了。面對臺下黑壓壓的人群我不再害怕，面對評委的目光我不再恐懼，反而把他當做鼓勵。終于我一氣呵成，獲得了一等獎。
人的生命就像洪水在奔流，不遇到島嶼、暗礁，難以激起美麗的浪花。在生活中，我們每個(gè)人都會(huì )遇到各種各樣的挫折和打擊，我們只能坦然正視。世上沒(méi)有不受傷的花，當然也沒(méi)有不受傷的人生。當我們面對挫折時(shí)，就應該像個(gè)強者一樣，把它當做墊腳石，踩在腳下，站得更高!
高二我遇到了挫折作文1000字
遇到挫折作文 篇8
我以為我很堅強，面對困難，從不言敗。我以為我很堅強，面對困境，臨危不亂。我以為我很堅強，不是溫室里的花朵，能經(jīng)受的得住風(fēng)吹雨淋。我以為我長(cháng)大了，但是，在你們的眼里，我還是個(gè)小孩子。
我的人生一直都是平平淡淡，而我也一直是個(gè)平凡而又普通的人，在我過(guò)去的二十年里，我一直都是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。整天按部就班，到點(diǎn)兒了去上學(xué)，然后吃飯，坐車(chē)回家。也沒(méi)有什么太大的挫折打擊我。真的應了爸爸那句話(huà)：我是一個(gè)溫室里的花朵。我一開(kāi)始還不信，總覺(jué)得自己的承受能力很強，但直到這件事情的發(fā)生，令我不得不正視爸爸說(shuō)的這句話(huà)了。
新學(xué)期剛開(kāi)學(xué)，我們幼兒園里有很多的事情要忙，布置班級的“環(huán)境創(chuàng )設”、布置“主題墻”等等。忙的我是焦頭爛額。原本主班老師說(shuō)讓我教孩子們下五子棋，我心想：五子棋好啊，是我的強項。于是高高興興的接下了這個(gè)任務(wù)。而后，主班老師就讓我布置關(guān)于五子棋等益智類(lèi)的環(huán)境布置我找了好多圖片，可都被她否決了。一開(kāi)始我也不氣餒，就繼續找了下去。而后她又繼續挑我的毛病，不是說(shuō)這個(gè)不行，就是那個(gè)觀(guān)察不方便的。我心里也憋了一股氣。心想：可到不是你每天點(diǎn)燈熬油的找的圖片，你要是能整你自己布置去吧，我還不管了呢。之后過(guò)了兩天。我越想心里越不舒服，五子棋是我的強項，我好不容易找到了我的用武之地，你一句話(huà)就那我給換掉了，就這樣我那幾天看誰(shuí)都不順眼。終于，在星期五的晚上，在和我的爸爸媽媽聊天的時(shí)候 ，我把心里憋著(zhù)的這些話(huà)全部都說(shuō)給了他們聽(tīng)，并揚言：我不做幼師了。爸爸媽媽就苦口婆心的勸著(zhù)我，但我就是鉆進(jìn)了牛角尖里，一時(shí)也出不來(lái)了。直到爸爸說(shuō)了一句：要不，你回家種地吧。這句話(huà)猶如晴天霹靂一般直擊我的頭蓋骨上，令我神志清醒了一些。而后媽媽叉開(kāi)了這個(gè)話(huà)題，又開(kāi)始勸導我，這時(shí)我已經(jīng)什么都明白了，思想也跟著(zhù)清晰了起來(lái)。想想，確實(shí)。
爸爸媽媽好不容易將我供出農村，有了一份正當的工作，我又每天一哭二鬧三上吊的，不好好珍惜這來(lái)之不易的機會(huì )。就好像爸爸說(shuō)的，這份工作來(lái)的太輕松，太容易了，以至于我都不知道該怎么折騰了。他們聽(tīng)出來(lái)我的情緒平靜下來(lái)了，也放心了，這個(gè)時(shí)候爸爸打趣到：你說(shuō)你，就是個(gè)溫室里的花朵，經(jīng)不起一點(diǎn)挫折。媽媽也附和道：是啊，你看看就像個(gè)小孩子似的，這情緒一會(huì )好一會(huì )壞的。
我也知道，自己今天晚上我鬧出了不小的笑話(huà)，盡管對方是我的爸爸媽媽?zhuān)俏业哪樳�是沒(méi)來(lái)由的一陣火辣辣。是啊，我一直覺(jué)得自己和溫室里的花朵沾不到一點(diǎn)邊，可是真正遇到困難，遇到挫折的時(shí)候，我低頭的速度卻是快的無(wú)與倫比�？傆X(jué)得自己長(cháng)大了，有主意了，可是真正的困難在我面前的時(shí)候，我還是會(huì )手足無(wú)措。
不過(guò)，幸好，我有一雙這樣明事理又有耐心的父母，還有一個(gè)古靈精怪的妹妹。每當我遇到困難和挫折時(shí)，陪在我身邊開(kāi)導我，陪著(zhù)我的永遠是我的家人。
遇到挫折作文 篇9
當我遇到挫折時(shí)，我總會(huì )想到爸爸對我說(shuō)的一句話(huà)：“逃避解決不了事情，你必須勇敢的面對它！”
這句話(huà)的背后有一個(gè)爸爸親身經(jīng)歷的故事。故事是這樣發(fā)生的：爸爸年青時(shí)曾經(jīng)學(xué)習空手道�？帐值莱藢W(xué)習基本動(dòng)作之外，還必須與對手進(jìn)行對打的練習。有一次爸爸和一名高大的對手對打時(shí)，一直處于劣勢。在無(wú)路 可退的情形下，對手不斷猛烈的攻擊，此時(shí)爸爸只好抱著(zhù)頭，背對著(zhù)對手想找機會(huì )逃離，但是換來(lái)的結果確是招來(lái)更無(wú)情的攻擊。
事后，教練告訴爸爸說(shuō)：“對打時(shí)最好要勇敢面對你的對手，并注視著(zhù)對手。雖然你可能會(huì )被對手攻擊幾拳，但是由于你看著(zhù)對方，你才有機會(huì )找出對方的破綻，并給予適時(shí)的反擊。不然的話(huà)，只有挨打的份�！�
這個(gè)故事給我很大的啟示。當我遇到挫折時(shí)，我會(huì )想到勇敢的面對它。我若是選擇逃避，一定會(huì )被挫折打敗。若是我選擇勇敢的面對它，我才有機會(huì )去看清事情的真相，并找出解決的方法。爸爸給我的這個(gè)啟示，對我的人生態(tài)度實(shí)在幫助太大了。
遇到挫折作文 篇10
每一個(gè)人都希望成功，但是成功是來(lái)之不易的。在成功的道路上，不免會(huì )遇到令人沮喪的挫折。但只有正視挫折，勇敢地去面對它，你才能戰勝挫折�！蔼M路相逢勇者勝”嘛!
那天，老師布置了幾道數學(xué)題，讓我們回家做。我回到家立即拿出作業(yè)本來(lái)做。前幾道題都比較簡(jiǎn)單，猶如我在一條寬闊平坦的大道上悠閑地走著(zhù)，突然，我被一塊絆腳石絆倒了，重重地摔在地上。我又仔細地看了一遍這道題。發(fā)現這種題型沒(méi)見(jiàn)過(guò)，老師也沒(méi)有講過(guò)。我向來(lái)都喜歡研究難題，看見(jiàn)這道題，我一下子來(lái)了精神，埋著(zhù)頭便“沙沙”地算了起來(lái)。仔細揣摩每一個(gè)字眼兒。誰(shuí)知這道題像是在故意搗蛋似的，我居然想不出用什么辦法解開(kāi)這道題。我越是算不出來(lái)，心里越煩躁，一煩躁，所有的頭緒都亂了。我皺了皺眉頭，起身走出房間，想去請教媽媽?zhuān)屗龓臀野堰@塊絆腳石給搬開(kāi)。我走到房門(mén)口，又轉念一想：不行，我都十二歲了，哪能一見(jiàn)到難題就做縮頭烏龜呢？老師平時(shí)不是也教育我們要有遇到困難迎難而上的精神嗎？
想著(zhù)想著(zhù)，我的心情漸漸平靜下來(lái)了，又重新拿起筆，接著(zhù)算。我瞇著(zhù)眼，揣摩著(zhù)這道題給的條件和問(wèn)題，順藤摸瓜，腦袋飛速地運轉，理清了條件后，一步一步算，最后又仔細驗算了一遍，再次確認答案是對的。太好了！我把這道題做出來(lái)了！頓時(shí)，我有一種剛剛完成了一項艱巨任務(wù)的感覺(jué)，我仿佛看到那道題向我舉手投降了。
遇到挫折時(shí)，不要驚慌，也不要氣餒。不要害怕挫折，勇敢地去面對挫折吧，未曾經(jīng)歷挫折和磨難的考驗，哪能體會(huì )到勝利和成功的喜悅？
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