【熱門(mén)】戰勝挫折作文5篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的戰勝挫折作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

戰勝挫折作文 篇1

　　挫折，我們每個(gè)人都碰到過(guò)。我們都害怕挫折，但如果不去戰勝它，你將永遠生活在挫折給你帶來(lái)的煩惱之中。沒(méi)有挫折，我們就不會(huì )有真正意義上的成長(cháng)。沒(méi)有哪個(gè)人一路上都一帆風(fēng)順。俗話(huà)說(shuō)的好：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹�！�

　　我曾經(jīng)在電視上看過(guò)一個(gè)人，他7歲的時(shí)候在火車(chē)上摔了下來(lái)，被火車(chē)軋斷了雙腿，幸得當時(shí)被好心人送去醫院救治。后來(lái)，他用兩個(gè)箱子墊在下邊，讓自己可以慢慢移動(dòng)，不斷地練習之后，他終于能熟練的操作箱子來(lái)達到行走的目的。有一次，他在山下聽(tīng)到別人在議論他，說(shuō)他肯定上不去山頂。他一步又一步地移動(dòng)著(zhù)，盡管每上去一步都很艱難，但最后他還是上到了山頂，所有人都對他刮目相看，他盡情地享受著(zhù)登頂之后第一縷照射到他臉上的陽(yáng)光。正是因為他的這種不怕挫折，用于戰勝挫折的精神支撐著(zhù)他，他才能獲得成功。世上無(wú)難事，只怕有心人。

　　無(wú)論在何種情況下我們都要勇敢面對，敢于迎接生活對我們的考驗，讓自己的身心得到成長(cháng)，讓自己的人生變得豐富多彩，把前進(jìn)路上的絆腳石變成自己的墊腳石。

戰勝挫折作文 篇2

　　挫折，當你遇到挫折時(shí)，是望而生畏，還是知難而進(jìn)呢？如果是我，我會(huì )選擇后者，因為我認為，挫折是人生的一大財富，只要我們能很好的把握它，它就會(huì )讓我們終身受益。

　　半年前，我帶著(zhù)對父母難舍的感情，來(lái)到了禮縣二中，第一眼看到它覺(jué)得既向往又畏懼。我在這兒的日子會(huì )怎樣呢？我的內心雖充滿(mǎn)疑慮，但仍然躊躇滿(mǎn)志，因為我相信自己的能力。

　　不久，我參加了考試，當考到英語(yǔ)時(shí)，我傻眼了！我連題目都看不懂，怎么做呀！然后，選擇題我只有瞎蒙。結果，我的英語(yǔ)成績(jì)只得了45分，45分��！這可是我的學(xué)習生涯中從未有過(guò)的，這突如其來(lái)的打擊幾乎摧毀了我。我幾乎陷入不能自拔的境地，這段時(shí)間對身邊的一切都漠不關(guān)心。對于禮縣來(lái)說(shuō)，我只是一個(gè)不速之客。走在校園里，我覺(jué)得自卑，連頭也抬不起。我時(shí)常在心里問(wèn)：“禮縣二中的天空有屬于我的一塊嗎？它能任我自由飛翔嗎？”當時(shí)的我，內心只有惆悵。

　　有一次，媽媽來(lái)看我�？次液苁�落的樣子，便對我說(shuō)：“你還記得小時(shí)候學(xué)寫(xiě)字嗎？有多少次想打退堂鼓，但在媽媽的鼓勵下一次次的堅持下來(lái)。后來(lái)寫(xiě)的越來(lái)越好，還在比賽中屢屢得獎，你要相信，是金子總會(huì )發(fā)光的。遇到困難，咬咬牙，就會(huì )過(guò)去……”母親的話(huà)如春風(fēng)一般，把我吹醒了。

　　從此我決定發(fā)奮學(xué)習。我一定要把落下的英語(yǔ)補上來(lái)。雖然一開(kāi)始吃力，但我沒(méi)有放棄。我一方面做習題，一方面加強口語(yǔ)訓練。這樣一來(lái)，我的英語(yǔ)有所長(cháng)進(jìn)，第一次69分，第二次80分，一次次的進(jìn)步，讓我重新找回了自信。

　　對我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，挫折既是壓力又是動(dòng)力。同學(xué)們，如果哪一天，你被挫折絆倒，請勇敢地爬起來(lái)，拍拍身上的泥土坦然朝前走，明天依然是屬于我們的！

戰勝挫折作文 篇3

　　一代國學(xué)大師王國維曾提出著(zhù)名的“治學(xué)三境界”——即一曰：昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨上高樓望斷天涯路。二曰：衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。三曰：驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。概括起來(lái)也就是“知”“行”“得”三境界。王先生，請原諒我的高攀，我認為戰勝挫折也需要這三重境界。

　　一、昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨上高樓望斷天涯路

　　人的一生難免會(huì )有挫折，有人在久遠的時(shí)空隧道中留戀：“命之蹇兮，壯士一去不復返”！有人在遼闊的星河宇宙中感嘆：“關(guān)山難越，失路悲難”！有人在無(wú)情的狂風(fēng)暴雨中覓見(jiàn)：“自古人生路，需留下丹心一片！”有人在世態(tài)的混水濁流中呼喊：“滿(mǎn)懷抱負，豈能讓靈魂受限”他們不想拒絕成功，但更不能阻擋挫折的駕臨。沒(méi)有誰(shuí)不渴求一帆風(fēng)順，可是，揚帆遠航不遇風(fēng)暴，踏路遠行不涉險灘，那只能是幻想。

　　任何一個(gè)歷史的關(guān)口，任何一個(gè)生命的驛站，都有美麗的風(fēng)景�？墒悄阈钁饎俅煺�，才能去領(lǐng)略。任西風(fēng)凋盡碧樹(shù)，也請你獨上高樓，讓你的靈魂升為云影，化為仙鶴，雖高處不勝寒，卻有無(wú)限美景，

　　這就是所謂的“知”。

　　二、衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴，

　　不經(jīng)意的旅程或許會(huì )遇上不期而至的風(fēng)雨，不經(jīng)意的一次鼓勵可能給了我們勇往直前的機遇。生命有涯而無(wú)涯，當你悲觀(guān)失望時(shí)，請想想張還迪。當你的世界暗淡無(wú)光時(shí)，請想想貝多芬。當你的夢(mèng)想如鏡花水月時(shí)，請想想三毛。人生中一個(gè)小小的笑話(huà)并不是整個(gè)世界的淚水，一次小小的挫折更不是整個(gè)旅程的滄桑�！靶坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越�！睙o(wú)論前面是濁浪滔天，還是天風(fēng)浩蕩；無(wú)論是荊棘。泥潭，還是鴻溝。天塹，我們都要整裝待發(fā)。

　　石流山阻大江依然東流去，雙膝入雪梅花依然向陽(yáng)開(kāi)。為了人生，為了理想，前行吧！何懼冰霜阻擊？何畏艱難之旅？為了追求，為了生活，前行吧！任衣帶漸寬，任鐵鞋踏破。

　　這就是所謂的“行”

　　三、驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。

　　誰(shuí)說(shuō)流水無(wú)意，歲月無(wú)痕？誰(shuí)水說(shuō)落花無(wú)情，往事如煙？請聽(tīng)山的訴說(shuō)，請聽(tīng)海的呼喚：經(jīng)歷過(guò)一番寒徹骨，方可贏(yíng)來(lái)梅花撲鼻香。走過(guò)重重路，踏過(guò)道道坎，涉過(guò)了茫茫風(fēng)暴與種種險灘，挫折在你面前變的無(wú)比渺小�？�！春風(fēng)已吹開(kāi)百花，燕子已癡戀上綠楊，你瀟灑的揮揮手，欣賞到了穿過(guò)陰霾的美麗。在戰勝挫折的.行徑上，雖有心酸，但可體味拼搏的甜蜜。雖有苦痛，但可體味追求的愉悅，而今，你欣賞到了田野邊上最動(dòng)人的花香，聽(tīng)到了月亮樹(shù)下最醉人的歌唱。

　　踏著(zhù)驚動(dòng)蒼松山濤的節拍，唱著(zhù)仿佛行云流水的幽韻，你醉了，你悟了，你思了，驀然回首，你看到了燈火闌珊處的“伊人”，于是，你獲得了人生無(wú)可匹敵的巨大資產(chǎn)。

　　這就是所謂的“得”

　　挫折，一個(gè)令人頭痛的字眼，一個(gè)令人心醉的挑戰，王國維先生提出的“治學(xué)三境界”也道破了戰勝挫折的天機。有王先生的指引，我們定會(huì )領(lǐng)悟和駕馭三重境界，譜寫(xiě)出一曲曲醉人的生命幽韻，唱響一曲曲嘹亮的生命贊歌。

戰勝挫折作文 篇4

　　每一個(gè)人都經(jīng)歷了許多困難,從困難中掙扎了出來(lái),克服困難,而從來(lái)一帆風(fēng)順,而我這個(gè)學(xué)生,也戰勝了困難.

　　記得在我小的時(shí)候,看到那些大哥哥和大姐姐都騎著(zhù)自行車(chē),一副瀟灑的樣子,我就希望有一天我也能騎上自行車(chē).回到家,爸爸看透了我的心思,星期天,便給我買(mǎi)了一輛自行車(chē),讓我學(xué),一開(kāi)始,自行車(chē)是有四個(gè)輪子的,很好學(xué),每天寫(xiě)完作業(yè)后,都要騎著(zhù)自行車(chē)瀟灑一回,但是,今天是星期天,回到家,我發(fā)現自行車(chē)的兩個(gè)小輪子不見(jiàn)了,就很納悶,隨后轉念一想,:"沒(méi)關(guān)系,兩個(gè)輪子的自行車(chē)我照樣會(huì )騎,"說(shuō)完,便把自行車(chē)推出了家門(mén)口,準備開(kāi)火,蹬上去,就歪歪扭扭的騎出了家門(mén),只聽(tīng)"咚"的一聲,我摔倒在地,自行車(chē)也摔出了老遠,.關(guān)節上也摔破了一道大口子,就"哇哇"大哭起來(lái),爸爸媽媽聞聲起來(lái),媽媽看了,責怪爸爸說(shuō):"都愿你,給他買(mǎi)輛自行車(chē),這下好了吧,摔了一道大口子,."

　　從此以后,那輛車(chē)就放在儲藏室了,過(guò)了幾個(gè)月后,我的腿好了,我就好了傷疤忘了痛,又騎上自行車(chē),媽媽勸阻說(shuō):"別騎了,上次摔了一跤,這次還想呀,"媽媽的話(huà)我沒(méi)有聽(tīng),而是騎上自行車(chē),我摔了一跤,二跤,三跤,不知摔了多少回,我終于學(xué)會(huì )了騎自行車(chē),我欣慰的笑了,爸爸說(shuō):'看,我的選擇沒(méi)錯吧".我們哈哈大笑起來(lái).........

　　經(jīng)過(guò)這一次的事后,我明白了,每個(gè)人都有成功和失敗,這并不可怕,可怕的是失敗后喪失了信心,俗話(huà)說(shuō),失敗乃成功之母,我們要從困難中爬出來(lái),看到勝利的曙光.

戰勝挫折作文 篇5

　　這個(gè)暑假，正值初中、高中相互交替之際，除了要放松身心，卸下中考的重擔，更是一個(gè)自我增值，調整自己的機會(huì )��！因此，我讀了《名人傳》，這本書(shū)不但在漫長(cháng)的假期伴我走過(guò)，而且讓我大有感悟，堅定了高中的學(xué)習方向。

　　《名人傳》敘述了貝多芬、米開(kāi)朗琪羅、托爾斯泰三位偉人充滿(mǎn)坎坷而又光輝的一生。貝多芬幼年時(shí)就展現出他天賦異稟的音樂(lè )才華，但中年失聰的挫折令他不得不與命運抗爭，在生命的盡頭寫(xiě)下不朽杰作《命運交響曲》；米開(kāi)朗琪羅與生俱來(lái)懦弱的性格令他在生活中備受磨難與煎熬，但他對藝術(shù)不離不棄，直至臨終前仍是一絲不茍地在雕塑；托爾斯泰出生于貴族但他力排眾議，堅持寫(xiě)作，愛(ài)憐百姓，終于在最后決心擺脫貴族生活，與民同苦同樂(lè )。

　　讀完這本書(shū)，可以感受到三位偉人身上難能可貴的性格和品質(zhì)，貝多芬獨立挑戰命運的堅毅；米開(kāi)朗琪羅不屈服于性格的堅持；托爾斯泰不分身份地位的正義。他們各種用來(lái)挑戰命運的力量都值得我們借鑒學(xué)習，回想我的學(xué)業(yè)生涯，一直以來(lái)對各個(gè)學(xué)科全力以赴的堅持和對校園非公平正義之事的反抗都讓我感到深深地自豪，但面對挫折，我承認的確缺少獨立戰勝的勇氣，這讓我在讀《貝多芬傳》時(shí)大有感悟。

　　暑假要勞逸結合才有意義，一天早上，我到家樓下的球場(chǎng)打球，但不幸的是，烈日當空的天氣或許把我曬暈了，我向前疾奔時(shí)雙腳不聽(tīng)使喚地絆了一下，右半身貼地滑了出去。我強忍疼痛站立起來(lái)，只見(jiàn)手腳上都有幾處血肉模糊的傷口，我在原地呆立半響后雖然還是有點(diǎn)心有余悸的后怕，但還是一步一步地挪了回家。好不容易回到家，但汗水流過(guò)傷口又引起一陣鉆心的疼痛，我想我臉色都蒼白了，而且背脊上滿(mǎn)是冷汗。我第一反應就是要打電話(huà)叫父母回家幫我清理消毒傷口，但一瞥眼間我瞧見(jiàn)了放在沙發(fā)上的《名人傳》，腦海中閃電般地閃過(guò)昨天看《貝多芬傳》的內容，這不就是一個(gè)小小的挫折，我能獨立去戰勝這個(gè)挫折嗎？當然可以！我一咬牙找出了雙氧水、紅藥水，輕蔑地看著(zhù)手臂上的傷口，深吸一口氣，也下定了萬(wàn)分決心，把雙氧水倒向傷口……比起傷口那微不足道的疼痛，我心中那種獨立戰勝挫折的自豪更多千倍萬(wàn)倍，我想，今后再遇到挫折，我也一定能夠去面對，去戰勝了吧。

　　正所謂“世上無(wú)難事，只要肯登攀”，不管面對多大的困難，只要全力以赴去跟命運對抗，奮起去向挫折挑戰，就一定能有所突破。這大概就是我在《名人傳》中所領(lǐng)悟到的境界吧！一本好書(shū)是 “讀”不完的，只要我們把自己所參透的道理運用在生活、學(xué)習上，就必定能乘風(fēng)破浪，順利劃過(guò)高中的急流險灘！

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