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成長(cháng)挫折作文

時(shí)間:2022-01-13 10:14:21 挫折 我要投稿

【推薦】成長(cháng)挫折作文四篇

  在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家收集的成長(cháng)挫折作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【推薦】成長(cháng)挫折作文四篇

成長(cháng)挫折作文 篇1

  草葉雖柔弱,確實(shí)曾經(jīng)瞬間迸發(fā)的芽;樹(shù)枝雖僵硬,卻是曾經(jīng)蓬勃一時(shí)的葉;樹(shù)干雖滄桑,卻是曾經(jīng)支撐綠葉的枝。 ——題記

  漫步林間,手指在枝葉間躍動(dòng)。樹(shù),“沙沙”地傾訴著(zhù)它的成長(cháng)和老去。皸裂的樹(shù)皮里,溝溝壑壑都填滿(mǎn)了成長(cháng)。

  八歲的夏天,是我曾熬過(guò)的最痛苦的時(shí)光,也是我曾度過(guò)的,最幸福的時(shí)光。

  上了三年級,蹦蹦跳跳里,時(shí)間悄然流去,迎來(lái)了期中考試。我滿(mǎn)懷信心的走進(jìn)考場(chǎng),又懷著(zhù)同樣的心情出來(lái)。誰(shuí)曾想,我會(huì )考的一塌糊涂。完全在意料之外的分數,像猛獸一樣,將我擊打得無(wú)處可躲。我哭了,甚至有些恨自己那么笨,會(huì )和別人差十萬(wàn)八千里。眼尖的女老師發(fā)現了,走到我身邊,摸摸我的頭,說(shuō):“面對困難,哭是沒(méi)有用的。想個(gè)辦法,總沒(méi)有過(guò)不去的坎,孩子!蔽姨鸢l(fā)紅的眼睛,透過(guò)淚朦朧的望著(zhù)老師和諧的面容。

  嗯,沒(méi)錯。我躺在床上想:既然上幾次都能考好,這次為什么不行呢?可能是方法不太對。嗯……怎么改呢?我坐起來(lái),望著(zhù)天上藍茵茵的星星。星星也在看著(zhù)我。

  以后,我試著(zhù)鼓起勇氣,遇到不會(huì )的題就去找老師問(wèn)一下,回家盡量多看書(shū),成績(jì)果然上升不少。

  我想,如若不是那次給我的打擊,也不會(huì )造就現在的我,F在,我遇到問(wèn)題想辦法解決,再也不會(huì )哭的像個(gè)淚人。從那時(shí)到現在,成長(cháng)了三年,長(cháng)高了,更長(cháng)大了。

  成長(cháng),何嘗不是一條無(wú)限延伸的道路?路旁有著(zhù)昏暗卻又明亮的燈光。而挫折,就是幽幽小路上絆倒你的荊棘。其實(shí),他更是助你爬上懸崖的一塊墊腳石。所以,成長(cháng)需要挫折。成長(cháng),不懼挫折。 ——尾記

成長(cháng)挫折作文 篇2

  世上本沒(méi)有路,走的人多了,也便成了路。

  ——題記

  挫折是人生不可避免的事,一次挫折來(lái)到你面前,你不應該退縮,而是要嘗試去戰勝它,只有在戰勝挫折的過(guò)程中,你才會(huì )吸取教訓,經(jīng)驗也會(huì )越來(lái)越多。正如魯濱孫一樣,它有很多經(jīng)驗,雖然大多以失敗告終,但他學(xué)習了很多航海知識,積累了豐富的經(jīng)驗。他不放棄,勇于嘗試,以至他在孤島上生活了28年,最終返回英國。所以只有嘗試了在有可能成功。面對挫折,我們不能放棄。

  記得小時(shí)候的我,乖巧又懂事,從來(lái)不吵媽媽?zhuān)偸菐蛬寢屪鲆恍┝λ芗暗氖,直?歲那年,爸媽離開(kāi)了我,去了外地。我便跟著(zhù)爺爺奶奶,可是奶奶的'脾氣總是很暴躁,總是對我很?chē)绤,總覺(jué)得她就像個(gè)老巫婆。直到13歲那年,我正讀七年級。有一次,英語(yǔ)老師叫我去她辦公室,嚴厲的說(shuō):“這次考試才考了86分,怎么回事,上課沒(méi)聽(tīng)講??jì)粝矚g瞎操別的心!闭幱谂涯嫫诘奈,與老師頂撞了……回到教室,苦悶著(zhù)個(gè)臉。

  到了晚上,我給媽媽打了個(gè)電話(huà),告訴了她經(jīng)過(guò),原本以為媽媽會(huì )指責我,可是媽媽語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō):“老師單獨找你談,證明老師是在乎你的,希望你能學(xué)好,指責你也是對你的關(guān)心,要是別的同學(xué)她還不會(huì )說(shuō)呢……你今天頂撞了她,她一定會(huì )很失望的,你要分清好與壞,對與錯,回寢室好好想想你應該怎么做!

  回到寢室,我回想起媽媽說(shuō)的話(huà),說(shuō)的很對,所以我應該給老師道歉,早上,上早自習時(shí),班上沒(méi)有多少人,而老師卻已早早的站在了那兒,看著(zhù)老師的背影,覺(jué)得真的,老師真的好辛苦,我們只需上課期間聽(tīng)老師講完這45分鐘的內容,而老師為這45分鐘的內容,認真備課,為我們這些成績(jì)不好的同學(xué)擔心,有一句話(huà)是:“臺上一分鐘,臺下十年功!蔽易叩嚼蠋熋媲班嵵氐南蚶蠋煹狼,老師微笑著(zhù)拘了我肩,過(guò)后,我認真的聽(tīng)講,認真的做筆記,終于在第二次期考中英語(yǔ)考了103分,老師欣慰的笑了。鼓勵的對我說(shuō):“繼續加油!”這四個(gè)字對我來(lái)說(shuō)就像是早晨的陽(yáng)光鼓勵著(zhù)我前進(jìn),勇于嘗試,明天會(huì )更好!

  放假了,我希望這次能不再與奶奶吵架,回家了,我一改往常的態(tài)度,溫和的叫了一聲:“奶奶”。奶奶從驚訝中帶了幾分驚喜,笑著(zhù)說(shuō)道:“回來(lái)了,餓了吧,趕緊吃飯吧!蔽页酝觑堃矒屩(zhù)幫奶奶洗碗。奶奶意味深長(cháng)的說(shuō):“長(cháng)大了!”

  人在遇到挫折時(shí),要勇敢的嘗試面對。在經(jīng)受挫折中,我成長(cháng)了!

成長(cháng)挫折作文 篇3

  在我們的生活中,可能會(huì )遇到很多坎坷,挫折。但是,我們面對這些困難不要退縮,要勇敢的去面對那些困難,要有一種向前的精神。

  曾經(jīng)的我是一個(gè)很冷漠的人,而且不想去追求那些名次,因為我認為那些只是一種虛偽的表現。直到一次鋼琴比賽,使我徹底轉變了這個(gè)觀(guān)念。

  那時(shí)一次很殘酷的比賽,還要分很多復賽,而我在剛開(kāi)始時(shí)并沒(méi)有想參加這次的比賽因此我沒(méi)有報名,老師找到我問(wèn)我為什么沒(méi)有報名,我很不以為然的回答道:“我不想參加!崩蠋煙o(wú)奈的看了看我說(shuō):“這對你來(lái)說(shuō)是一個(gè)很好的機會(huì ),而且你也有能了參加這次比賽!蔽业椭(zhù)頭不語(yǔ)。老師見(jiàn)我不說(shuō)話(huà)便說(shuō):“你子己好好想一想吧”便走了。

  回到家里,我躺在床上想了好久,想到我剛剛開(kāi)始學(xué)琴的時(shí)候,往事像電影膠片一樣浮現在我腦海中……在去年的比賽上,我坐在臺下看著(zhù)我的朋友走上臺去領(lǐng)獎,她和我是在同一個(gè)年齡開(kāi)始學(xué)琴的。在前年的鋼琴大賽上,我看見(jiàn)了我的同學(xué)得獎后開(kāi)心的笑臉,我看到了他們獲得名次后快樂(lè )的表情……不知道為什么我的心了有一種酸酸得感覺(jué),我好想去體驗一下他們的心情。于是我決定了……

  第二天,我匆匆忙忙的去找到老師,自信的告訴她我決定去參加比賽了。我看到老師的眼睛里充滿(mǎn)里信任。

  時(shí)間過(guò)得飛快,轉眼間比賽的時(shí)間就快到了。我也做好了充分的準備等待這比賽。到了比賽當天,我看了看我周?chē)娜,每個(gè)人都好像信心十足的樣子,但是我并不害怕因為無(wú)論結果是怎樣的我都可以接受我走到舞臺上,盡我的努力來(lái)完成這首曲子。當我回到臺下時(shí),我看到了老師贊嘆的表情,我也看到了我的好朋友小a快樂(lè )的表情,她過(guò)來(lái)拍了拍我說(shuō):“好樣的哥們!蔽抑牢耀@得了成功!

  這次成功改變了我曾經(jīng)錯誤的觀(guān)念,我知道我們要有向前努力動(dòng)力,我相信只要擁有向前努力的希望,就會(huì )獲得勝利的機會(huì )。只要我們肯努力就會(huì )成功。

成長(cháng)挫折作文 篇4

  在成長(cháng)這段旅途中會(huì )有許許多多的挫折和困難,但不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能看見(jiàn)彩虹呢?我就是從這挫折中成長(cháng)的。

  還記得四年級的時(shí)候,我寫(xiě)的鋼筆字十分潦草,剛開(kāi)始語(yǔ)文老師好像不怎么在意。我有事得游泳似的中,但有時(shí)感到寫(xiě)的還不錯,漸漸地換了語(yǔ)文老師,我就每次得良我也沒(méi)太注意,終于有一次語(yǔ)文老師找我,說(shuō)我的字太難看了,讓我把今天作業(yè)好好打格的抄一遍。我心里很不是滋味,心里暗暗恨老師,第二天我把寫(xiě)的字交給老師,老師還是不滿(mǎn)意,叫我抄了四遍,說(shuō)完他把紙扔給了我。從此我不停地練字,現在的字跟以前相比,簡(jiǎn)直是天壤之別。要不是老師那一次給我的挫折,我就不會(huì )有進(jìn)步,在成長(cháng)中更加優(yōu)秀。

  現在我馬上就要上初中了,英語(yǔ)班要我背初一單詞,我瞅了一眼,覺(jué)得太多了,怎么辦呢?放棄吧!最后“魔怪”戰勝了我在我戰敗后媽媽過(guò)來(lái)跟我說(shuō):“我給你講個(gè)故事”:從前成長(cháng)中的挫折總是阻攔小鳥(niǎo)的道路,總比小鳥(niǎo)制造麻煩和小鳥(niǎo)毫不畏懼,毫不退縮,最后他成功了。你一定要戰勝:“魔怪”。從此以后,我每天堅持背單詞。直到最后我戰勝了“魔怪!

  通過(guò)從成長(cháng)中的各種挫折,使我明白了:在成長(cháng)過(guò)程中遇到挫折,要堅持不懈,就能看到明天的彩虹。

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