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成長(cháng)挫折作文

時(shí)間:2022-01-05 14:01:28 挫折 我要投稿

【必備】成長(cháng)挫折作文4篇

  在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編幫大家整理的成長(cháng)挫折作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【必備】成長(cháng)挫折作文4篇

成長(cháng)挫折作文 篇1

  當地震來(lái)臨時(shí),當臺風(fēng)拜訪(fǎng)時(shí),為什么在倒塌的房屋中還有人存活?為什么在災難來(lái)臨后一周還有生靈存在?因為他們遭遇了挫折,學(xué)會(huì )在挫折中極速成長(cháng)。

  “自古縫秋悲寂寥,我言秋日勝春朝”。當秋日來(lái)到,寒風(fēng)刺骨時(shí),我們都厭惡的穿上了厚重的大衣,極不方便地走著(zhù),就算如此無(wú)法遮擋的臉還是被刺的滿(mǎn)是血紅,樹(shù)葉緩緩飄落,顯的孤獨、寂寞,可有一個(gè)人不這么認為——劉禹錫,他不幸被貶,卻不因此而絕望,悲傷,還認為這象征惆悵的秋天,勝過(guò)繁似錦的春日,“晴空一鶴排云上”,表現他那豪邁的氣概,即使他被貶也不悲傷,反倒看到這秋日帶來(lái)了靈感,寫(xiě)下這首豪邁之詩(shī),這不怕挫折的精神,這不懼挫折的氣概,更是我們每一人都要擁有,他是在挫折中堅強的代表。

  “何當共剪西窗燭,卻話(huà)巴山夜雨時(shí)”,見(jiàn)到親人的高興,見(jiàn)到親人的憂(yōu)傷,沒(méi)見(jiàn)到親人的悲傷,見(jiàn)不到親人的絕望與痛苦。詩(shī)人李商隱就在這痛苦中渡日如年,但他并不絕望,并不一蹶不振,興許當他把這封充滿(mǎn)詩(shī)情而又飽蘊復雜情感的信寄回家時(shí),他淚流滿(mǎn)臉,痛哭不止,他卻沒(méi)有寫(xiě)令人傷感的思鄉之語(yǔ),而下筆寫(xiě)出了與親人聊天的美好之景,可能以前看過(guò)他的書(shū)信時(shí)感受到的是他回想以前的場(chǎng)景,只有他的親人才明白,這是他對未來(lái)美好的憧憬,是他日積月累的痛苦所激發(fā)出來(lái)對未來(lái)的期待,這是他在挫折中成長(cháng)的體現,這是他克服困難的良藥。

  遇到挫折就像碰釘,碰一次,長(cháng)一智,有的人還說(shuō),“挫折與成功并無(wú)區別,只是人們對兩者的態(tài)度不同!笔堑,如果沒(méi)有對待挫折時(shí)的堅強,當地震后怎么會(huì )有生靈存在?如果沒(méi)有在成功后及時(shí)吸取經(jīng)驗,下一次必會(huì )是挫折。

  如無(wú)挫折,怎來(lái)傷痕?如無(wú)傷痕,怎來(lái)成長(cháng)?在成長(cháng)的道路上總有挫折,能在傷痕中種下種子并開(kāi)出鮮艷花朵的人,才是最后的勝利者。

成長(cháng)挫折作文 篇2

  不要因為摔過(guò)跤就不再奔跑,不要因為一次失敗就放棄繼續努力,不要因為遇到困難就自甘落后。只有我們自己為自己鼓著(zhù)勁打敗挫折,才能夠走進(jìn)那扇成功的大門(mén)。

  人的一生就好似是一片大海,時(shí)而風(fēng)平浪靜,時(shí)而大浪卷起,沒(méi)有人知道一切事情的發(fā)生。

  記得那次英語(yǔ)的期末檢測,我懷著(zhù)忐忑不安的心走進(jìn)考場(chǎng),緊張的等待試卷的到來(lái),一陣清脆的鈴聲響過(guò)后,我拿到了試卷,看著(zhù)那一個(gè)個(gè)單詞密密麻麻的排滿(mǎn)了整張試卷,我依然對自己的信心有增無(wú)減。拿起筆認真的做了起來(lái)。

  待1個(gè)半小時(shí)過(guò)去以后,我交上了試卷,心中總是想著(zhù)會(huì )的多少分?但幾天后,試卷發(fā)了下來(lái),讓我大吃一驚,75分!那張我滿(mǎn)懷信心做的試卷為什么只得了75分?!我有認認真真的看了一次試卷,錯的全是些不該錯的地方,我都覺(jué)得自己有些可笑,竟然會(huì )犯下這樣的錯誤!

  這也算是一個(gè)小小的挫折吧,但值得慶幸的是:我并沒(méi)有因為那次的考試就對英語(yǔ)失去了信心,我更加的努力,更加的上進(jìn),更加的拼搏,使得我的英語(yǔ)成績(jì)提升的很快,真是功夫不負有心人,一直到現在,我都牢牢的掌握著(zhù)那些語(yǔ)法啊,時(shí)態(tài)啊……一大堆的東西。

  經(jīng)過(guò)那次之后,我就知道了,人只有在面對挫折,戰勝挫折,享受挫折后,自己就會(huì )變得更加的勇敢。所以,請為我們以后的人生加油吧!讓將來(lái)的自己,變得更強大,讓屈服的不是自己,而是挫折!

成長(cháng)挫折作文 篇3

  “挫折”是每個(gè)人的朋友,他會(huì )平等的對待每個(gè)人,或許有些人討厭他,有些人憎惡他,但他還是會(huì )粘著(zhù)那些人,悄悄幫助,悄悄關(guān)心。慢慢的,或許能發(fā)現它沒(méi)那么壞,“挫折”總是帶些小彩蛋來(lái)找我們玩,他喜歡給我們找點(diǎn)事,當我們努力完成后,他就會(huì )留下彩蛋,悄悄離開(kāi)。彩蛋里裝的是什么呢?那將是你付出后的回報。

  五年級那年,“挫折”特別喜歡我,他總會(huì )和我玩不一樣的游戲,那是一次期末考試,它總結著(zhù)上冊的全部?jì)热,我在五年級上半學(xué)期的老師的印象本是好的,“好學(xué)生”的身份一直存在,但就是在那次考試中自信的我題目都懶得看,就“咔嚓咔嚓”吧試卷搞定了,寫(xiě)完后直接收起筆擺個(gè)姿勢睡覺(jué)了,睡覺(jué)時(shí)的時(shí)間是飛快的,或許是看一道閃電,或許是眨一下眼,不經(jīng)意就過(guò)去了。而實(shí)際上,過(guò)去了的時(shí)間,不只是看閃電和眨一下眼那樣。成績(jì)出來(lái)之前,我內心仿佛是郎朗晴天,出來(lái)后便是烏云密布,因為這次成績(jì)一落千丈,在老師心中“好學(xué)生”的名譽(yù)也是這樣。大概知道挫折在搞什么吧,對,那就是想給我壓力,不想讓我開(kāi)心,不就是被老師批評了,改變對我的看法了,怕什么,我自己反省了一下,這次沒(méi)考好,沒(méi)關(guān)系,還有下一次,人生處處面臨著(zhù)考驗,沒(méi)必為這一次失敗而放棄下一次。后來(lái)我努力了,努力學(xué)習,這期間“挫折”他還是一直陪著(zhù)我,一直到下一次正式考試。這次考試我有吸取上一次的教訓,不自以為是,不偷懶,不浪費時(shí)間。這一次考得很好,老師對我的看法也變了好多,“挫折”走了,他留給我的彩蛋是:做任何事都不能馬虎,認真對待,做事過(guò)程錯了,這件事的結果也一定不是好的,所有的結果都是與做事付出的努力成正比例的。

  剛升入初中時(shí)的我是孤獨的,因為我沒(méi)有和小學(xué)里認識的閨密和朋友在一個(gè)學(xué)校。面臨這個(gè)陌生的'學(xué)校和班級,對以后會(huì )發(fā)生什么事一無(wú)所知,會(huì )不會(huì )有快樂(lè )的校園生活?真誠的友誼??jì)?yōu)秀的成績(jì)?……都是一個(gè)謎。前星期的是墮落的,因為我又見(jiàn)到了我不想見(jiàn)的那個(gè)離不開(kāi)我的朋友――挫折。他把學(xué)習壓力給了我想,帶走了我的幸運 。他讓我適應不了這么多作業(yè),這么多課程,還要這么快的節奏。除了這些,她還讓我找不到新朋友,來(lái)來(lái)往往都是一個(gè)人。下課時(shí)看著(zhù)那些同學(xué)相互聊天臉上的笑容,聽(tīng)著(zhù)他們開(kāi)心快樂(lè )的笑聲,抑郁的我只能趴在桌子上假裝休息……慢慢的有些習慣了,不再為趕不上課程而擔心,也不在乎,羨慕那些有朋友陪的人,感覺(jué)自己之前特別幼稚,只是因為孤單,所以想放棄學(xué)習。習慣身邊的所有后“挫折”走了,他又給了我一個(gè)彩蛋,這次讓我懂得:一個(gè)人孤軍奮戰,就不會(huì )有兵荒馬亂,就當自己足夠優(yōu)秀時(shí),想要的都會(huì )來(lái)找自己。

  生活壞到一定程度就會(huì )好起來(lái),因為它無(wú)法更壞。努力過(guò)后才發(fā)現是多事情,堅持堅持就過(guò)來(lái)了。在這人世間,有些路是非要單獨一個(gè)人去面對的,一個(gè)人去跋涉的,路再長(cháng)再遠,也要獨自慢慢走下去!按煺邸笔敲總(gè)人真心的朋友,成長(cháng)路上之所以不會(huì )冷靜,因為有挫折相伴。感恩挫折,是挫折給了我們啟示,挫折給了我們教訓。

成長(cháng)挫折作文 篇4

  一輪明月倚在蔚藍的天宇中,那么靜謐。我輕撫著(zhù)手中的青花瓷,耳朵上掛著(zhù)一只耳機,放的就是周董的歌——青花瓷。

  2月:青花瓷降臨在我身邊

  從很早前我就在學(xué)古箏了。喜歡過(guò)、討厭過(guò),微笑過(guò),也哭過(guò)。終于,琴行把一次機會(huì )給了我,我可以出去表演了。多少次,讓我在哭時(shí)練琴的信念與愿望,終于要實(shí)現了!那個(gè)夢(mèng)寐以求的舞臺,那夢(mèng)幻的白霧,那一個(gè)個(gè)流露出的音符……

  我后來(lái)了解道,我要與一位老師合奏古箏鋼琴曲。表演的曲目,就是周董的歌——青花瓷;丶衣(tīng)了聽(tīng),在這個(gè)流行勁歌勁舞的時(shí)代,還能聽(tīng)到這種歌,抒情、幽靜,給人一種古典的感覺(jué)。但或許是因為太激動(dòng)了,古箏譜一直沒(méi)有彈好,就像壞了的留聲機。我沒(méi)有了信心,在懷疑是不是天生就注定與閃光燈無(wú)緣?每天早早起床,對著(zhù)初升的太陽(yáng)說(shuō):“今天一定要練好!”,卻一次次對窗前的明月說(shuō):“明天再努力吧!别I了,左手拿一塊面包,右手繼續練。練了二十多天,終于,我可以上臺表演了!

  3月:一件永生難忘的事

  媽媽問(wèn)我緊不緊張,我笑了,可心卻跳得厲害。我總覺(jué)得今天會(huì )搞砸。但我的表面掩飾得很好,拍著(zhù)胸脯說(shuō):“我可以!”。他們也沒(méi)有多問(wèn),這讓我心里更沒(méi)底。他們對我的希望越大,失望也越大?墒俏以綄ψ约簊aygood,卻越發(fā)緊張。

  上臺了,我的呼吸急促起來(lái)。面對白得刺眼的閃光燈,最讓我害怕的事情發(fā)生了。古箏鋼琴曲變成了鋼琴獨奏,沒(méi)有一點(diǎn)古箏的聲音。我開(kāi)始懊悔,明明知道自己不行,為什么還要上臺?觀(guān)眾們開(kāi)始議論:“怎么回事?”“彈古箏的咋了?”一陣陣噓聲讓我無(wú)地自容,真希望我變成一個(gè)小矮人,溜下臺去也沒(méi)人發(fā)現。就這樣,我熬過(guò)了三分鐘。在現場(chǎng)我沒(méi)有哭,因為這件事情讓我連哭的心情都沒(méi)有了。

  夜晚,枕頭上留下了淚痕。

  4月:在挫折中微笑,在微笑中成長(cháng)

  媽媽請我吃了KFC,必勝客,希望我回到原來(lái)。我不想讓他們擔心,嘴角露出了微笑。而真正的我卻還沒(méi)有學(xué)會(huì )微笑。終于,一次偶然中,我學(xué)會(huì )了面對挫折。

  那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的春日,我跟媽媽來(lái)到草地上。無(wú)意中的一瞥,發(fā)現許多螞蟻在搬運一塊小小的面包。掉了,又重新抬起來(lái)。又掉了,再抬起來(lái),我的目光落在了雙手。它為夢(mèng)想付出努力,卻失敗了,可它仍能演奏樂(lè )曲,能帶我走上另一個(gè)舞臺啊。下一次上臺,我不會(huì )這樣了吧?

  微笑,真真正正地回來(lái)了。

  手撫青花瓷,耳聽(tīng)青花瓷。人生,總要學(xué)會(huì )在挫折中微笑,在微笑中成長(cháng)。

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