與挫折同行作文（精選22篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的與挫折同行作文（精選22篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
與挫折同行作文 篇1
如果說(shuō)人生是一幅畫(huà)，那挫折則是繪制圖畫(huà)的彩筆;如果說(shuō)人生是一望無(wú)際的大海;那挫折則是一朵時(shí)起時(shí)落的浪花;如果說(shuō)人生是一尊雕像，那么挫折則是雕刻塑像。生活中難免會(huì )遇到一些挫折，挫折如同一個(gè)石磨，有的人卻在石磨上苦苦掙扎，其實(shí)挫折并不難，只要有老牛一樣的勤奮，老虎一樣的毅力，獅子一樣的野心，就能戰勝挫折。
那是五年級的時(shí)候，偶然間，我在一本數學(xué)奧數書(shū)上看見(jiàn)一道題，一下子便把我吸引住了，我興沖沖地做了起來(lái)，可不一會(huì )兒，我就被難住了，用了許多種的方法試著(zhù)解題，仍舊求不出正確答案。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地從筆尖溜走，可卻一點(diǎn)頭緒也沒(méi)有，急得我焦頭爛額，汗珠一滴一滴從額頭上掉了下來(lái)，漸漸地失去了信心，索性停筆不寫(xiě)了。
奶奶見(jiàn)了，過(guò)來(lái)疏導我：“遇到這么一點(diǎn)小挫折就敗下陣來(lái)，挫折像彈簧，你強它就弱，你弱它就強，以后人生道路中還有很多挫折等著(zhù)你，現在你就應該努力戰勝挫折�！蔽衣�(tīng)了奶奶的話(huà)，便又提起筆，靜下心來(lái)思考。我試著(zhù)畫(huà)圖將意思表達出來(lái)，頓時(shí)靈光一閃，想到了突破點(diǎn)，頓時(shí)信心倍增思路如同流水般向我腦袋涌來(lái)，經(jīng)過(guò)一番計算，終于求出了這題的答案。
從這件事中，我明白了做什么事只要堅持不懈就能成功。挫折像彈簧，你強它就弱，你弱它就強，讓我們勇敢面對挫折，與挫折同行。
與挫折同行作文 篇2
用心感受一天，你會(huì )恍然大悟似的發(fā)現：你并不孤單，大地上的一草一木，一山一水，每天都在與你同行。
陽(yáng)光無(wú)私地奉獻著(zhù)光和熱，每當清晨醒來(lái)，她用那最透明最純潔的心給你特別的溫暖，她那火紅的笑臉?lè )路鹣蚰銉A訴著(zhù)重逢的喜悅，陽(yáng)光在與你同行。
風(fēng)，像把小扇子，扇走下的炎熱。扇來(lái)水般的清涼。走在路上，風(fēng)頑皮地鉆進(jìn)你的衣袖。又不知從哪兒偷跑了出去，像是在和你捉迷藏，你永遠也不知道風(fēng)會(huì )從哪突然冒出來(lái)，嚇你一跳。永遠也別想把他找到�？赡悴火^藏到天涯海角，他都能把你遇到，此時(shí)，你會(huì )發(fā)現，原來(lái)他就在你身邊，一步也沒(méi)離開(kāi)過(guò)你，只是你沒(méi)用心感覺(jué)到。風(fēng)與你同行。
走著(zhù)走著(zhù)，不知過(guò)了多久，走到了一叢花的前方�？吹剿念^上開(kāi)滿(mǎn)了美麗嬌艷的花朵。苗條的身材猶如一位亭亭玉立的少女，你那頑皮的朋友輕輕的吹了口氣，這位少女的身體透出奇異的香，你聞著(zhù)這沁人心脾的香氣，不知不覺(jué)的陶醉了，心靈陶醉其中，宛如仙境一般令人無(wú)比歡樂(lè )。濃郁的香氣撇你走過(guò)這段路，她與你同行。
太陽(yáng)已不如正午那般炙熱，云朵好似曬了日光浴般變成了淡淡的紅色。在回家的路上雖然沒(méi)有任何人可你并不孤單，花兒。微風(fēng)，云朵都在陪你一起走。漸漸地仰面看去夕陽(yáng)在用臉上那一點(diǎn)泛紅的光亮著(zhù)你回家的路。
與挫折同行作文 篇3
文明是個(gè)極其古老的話(huà)題，也是個(gè)極其永恒的話(huà)題。
“孩子，叫叔叔�！边@是母親的囑咐�！奥�(tīng)老師的話(huà)，不能欺侮小同學(xué)�！边@是父親的叮嚀�！芭W(xué)習，做一個(gè)文明學(xué)生�！边@是老師的期望。
的確，回顧我們的成長(cháng)歷程，文明伴我們同行!我們一直依賴(lài)“文明”這根支柱，沒(méi)有它，我們可能摔跤，可能走不過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，更不可能到達人生光輝的頂點(diǎn)。
文明對于我們是很重要的。它的意義，小而言之，關(guān)于到自己身心健康、和諧發(fā)展關(guān)于到學(xué)校環(huán)境的優(yōu)化、凈化與溫馨。大而言之，關(guān)于到民族的前途，國家的昌盛，關(guān)于到千家萬(wàn)戶(hù)的幸福與歡樂(lè )。
文明的作用也是巨大的。一聲“你好”給別人帶來(lái)一天的好心情一句“謝謝”拉近了人們之間的距離一聲“對不起”能化解劍拔弩張的沖突一個(gè)“不要緊”，等于給人吹去陣陣溫潤的春風(fēng)。
同樣，文明意識的淡薄，禮貌知識的貧乏總是讓我們看到、聽(tīng)到我們所不希望看到、聽(tīng)到的現象，甚至還有血的教訓。就拿我們學(xué)校來(lái)說(shuō)吧，隨意停放自行車(chē)、亂扔廢棄物、用餐不排隊等不文明現象還經(jīng)常出現。
同學(xué)們，十月的秋風(fēng)已經(jīng)吹紅了南國大地，也必將吹開(kāi)我們心中的文明之花。彎彎腰，撿張紙抬抬手，擦門(mén)窗開(kāi)開(kāi)口，問(wèn)個(gè)好讓讓路，請你行。愿文明的春風(fēng)永遠吹拂我們的心靈，愿我們與文明同行，愿文明永遠伴隨我們的成長(cháng)!
與挫折同行作文 篇4
成長(cháng)的路上跌跌撞撞，我們總會(huì )有悲傷。我們丟棄過(guò)信仰，我們迷失過(guò)方向。我們故作堅強，淚水失去了立場(chǎng)，苦澀彌漫了心房�！}記
天空灰蒙蒙的，似乎一切都變得那么黯然，那么感傷。
望著(zhù)手機上老師發(fā)來(lái)的成績(jì)單，我心中久久不能平靜。是老師看錯分了嗎？是我努力的不夠嗎？我一遍遍在心里反復著(zhù)這些問(wèn)題。
這次，雖然沒(méi)有排校名，但我知道，一定不高。升入初中以來(lái)，我的成績(jì)一直名列前茅，從未下過(guò)全校前五。是老師面前的紅人，同學(xué)眼中的學(xué)霸，家長(cháng)心里的驕傲�，F在，都沒(méi)有拿到全班第一，他們，都會(huì )怎么看我？
考試前，我做好了一切準備工作。我復習了一遍又一遍，我以樂(lè )觀(guān)的心態(tài)面對考試，卻一敗涂地。
我心里開(kāi)始不平衡，媽媽說(shuō)：“你要分析分析原因，學(xué)習上不可能沒(méi)有挫折。勝敗乃兵家常事。媽媽相信你，一定會(huì )追上來(lái)的�！笔前�，想想考試前，我不是也驕傲自大了嗎？我不是也放松懈怠了嗎？
既然找到原因，就要吸取教訓�！靶娜粼�，夢(mèng)就在，相信人間有真愛(ài)；論成敗，人生豪邁，大不了從頭再來(lái)�！奔词顾さ帽轶w鱗傷，也要面帶微笑的站起來(lái)。
下次，我不會(huì )再驕傲，努力努力再努力，相信自己，便能笑到最后！
成長(cháng)的路上少不了挫折，只要為微笑面對，定能將苦澀趕出心房！
與挫折同行作文 篇5
天還在下雪，潔白的雪像鵝毛般披在小女孩金黃的頭發(fā)上，小女孩蹲在墻角，兩腮通紅，臉上帶著(zhù)微笑，她曾經(jīng)多么幸福，隨奶奶一起向新年的幸福走去……
不知這是第幾次讀到這個(gè)故事，每每讀起，總會(huì )帶著(zhù)幾分憂(yōu)愁：源源不斷的人們在燈紅酒綠中，醉生夢(mèng)死地生活，似夢(mèng)非醒，在人潮中遺忘，找不到方向�，F在想起，賣(mài)火柴的小女孩是幸福的，她雖然生活貧苦，但還是一如既往地憧憬美好未來(lái)，夢(mèng)比什么都重要。
夢(mèng)比什么都重要，盲姑娘雖然失去了光明，但是面對一片黑暗的前途，她走上了地下鐵，一站又一站地尋找最甜美的紅櫻桃，尋找遺落的金葉子，盡管一次次在黑暗中迷失，在人潮中遺忘，但她仍沒(méi)有放棄過(guò)逐夢(mèng)的旅行，我相信，最甜美的紅櫻桃是那顆執著(zhù)追求希望，永不退縮的心，金葉子則是我們美好童真的夢(mèng)，帶著(zhù)希望，帶著(zhù)陽(yáng)光的夢(mèng)，時(shí)間帶不走，風(fēng)兒吹不散的夢(mèng)。
夢(mèng)比什么都重要，艾米麗一次次在困難中跌倒，一次次面對挫折與打擊，但她還是一如既往地完成自己的夢(mèng)想，用青春譜寫(xiě)夢(mèng)的樂(lè )章，面對稿子一次次被退回來(lái)，她也曾失落過(guò)，也曾想過(guò)放棄，但她一次次爬起，面對困難與挫折她總是迎難而上，追逐著(zhù)夢(mèng)想的彩虹，在彩虹之端遙望，夢(mèng)想起航。
賣(mài)火柴的小女孩依然憧憬著(zhù)美好的未來(lái)，盲姑娘依舊執著(zhù)地尋找著(zhù)最甜美的紅櫻桃，遺落的金葉子，艾米麗還在追逐彩虹，夢(mèng)想永無(wú)止境，盡管生活也曾艱苦過(guò)，她們的人生也曾墜入深谷過(guò)，但她們都未曾放棄過(guò)希望，放棄過(guò)逐夢(mèng)的旅程，黑夜中，沙漠中，人生中，都留下了她們逐夢(mèng)的腳印，留下了那美麗的文化，留下了那份對夢(mèng)的偏執…… 夢(mèng)比什么都重要。
與挫折同行作文 篇6
縱古觀(guān)今，有多少人在挫折面前迷失自我，在那絕望的泥潭中一絕不起；過(guò)早地與成功劃上了句號；又有多少人在挫折面前艱苦奮戰，品嘗到成功的果實(shí)，從而名垂千古[注: 比喻好名聲永遠流傳。]，受萬(wàn)人所敬仰。
挫折不是惡意，是天災，就戰勝天災，就戰勝天，是人禍，就反思自己。人生的路途不可能一帆風(fēng)順[注: 船掛著(zhù)滿(mǎn)帆順風(fēng)行駛。比喻非常順利，沒(méi)有任何阻礙。]，就如再好的天氣，也終有一天會(huì )遇上狂風(fēng)暴雨[注: 指大風(fēng)大雨。亦比喻猛烈的聲勢或處境險惡。]。
“天將降大任與斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性[注: 動(dòng)心：使內心驚動(dòng)；忍性：使性格堅韌。指不顧外界阻力，堅持下去。]，增益其所不能�！边@句話(huà)告訴我們，只有經(jīng)過(guò)挫折的洗禮，才會(huì )有自己意想不到的所獲。我們所擁有的堅強，并非生而就有，他似尖刀，在挫折中越磨越鋒利；經(jīng)驗也非圣人所授，它好似荊棘下的玫瑰，采摘它，被刺的同時(shí)手留余香。
遭遇挫折，失敗了，喜悅悲傷中帶著(zhù)奮斗，成功了，喜悅中夾著(zhù)一絲心酸。古人云：不僅一番徹骨寒，怎的梅花撲鼻香”。挫折對于我們來(lái)說(shuō)，是一把打向胚料的錘子，打掉的應是脆弱的鐵屑，鑄成的將是一把無(wú)往而不利的鋼刀。
當面對挫折時(shí)，絕不能屈服，而是要努力戰勝它，挫折會(huì )令人絕望，也會(huì )使你在困難中鍛造
一副堅強的翅膀，可以讓你從山重水復走到柳暗花明[注: 垂柳濃密，鮮花奪目。形容柳樹(shù)成蔭，繁花似錦的春天景象。也比喻在困難中遇到轉機。]。
摔倒并不等于失敗，而是為下一次成功做準備……
與挫折同行作文 篇7
“生活就像一顆巧克力，你永遠也不知道下一顆是什么味道�！彪娪袄锏慕�(jīng)典臺詞總是能給人以許多啟發(fā)。你不知道接下來(lái)要面對怎樣的挫折，困難和挑戰；是選擇放棄，還是選擇與它同行克服呢?
那節體育課800米測試的經(jīng)歷在我心靈深處留下了深刻的印象，給我人生啟示。
午后的陽(yáng)光永遠那么狠毒，無(wú)情地烘烤著(zhù)人們。瞧，連平日里好脾氣的云也被他趕走，消失得無(wú)影無(wú)蹤……
從小到大，我的體育成績(jì)和和體育素質(zhì)都不太樂(lè )觀(guān)。很少拿過(guò)“優(yōu)秀”，甚至有只是勉強及格。那節體育課突如其來(lái)的800米測試讓我心神不寧，忐忑不安。
測試開(kāi)始了。我立馬占據了“優(yōu)勢”——第一道�！邦A備——跑！”蓄勢待發(fā)的同學(xué)們隨著(zhù)一聲令下，如離弦的箭一般，飛速地沖了出去。他們你爭我搶?zhuān)枷朐诘谝坏郎辖吡Ρ寂�；他們都不想成為被人嘲笑的對象的倒數第一。而我�?卻被遠遠地甩在后面，好像被遺忘了;我竟有一絲絲的猶豫。最終我還是選擇慢慢跑。
我邁出腳步，用力地揮擺著(zhù)手，大步地向前去.……終于熬過(guò)了第一圈，我已經(jīng)累得氣喘吁吁，上氣不接下氣了。多么想逃離這殘酷的站場(chǎng)啊!可是，我難道要就放棄了嗎？不。我要與挫折同行!我要戰勝挫折。
艱難地呼吸，無(wú)力的四肢，我拖著(zhù)自己的身體向前去�！凹佑汀蔽野蛋档睾暗�。
最后100米，沖刺吧“加油��！加油！”我?jiàn)^力地沖過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)。老師說(shuō)：“五分零一秒，還差一點(diǎn)及格，下次加油�！彪m然這個(gè)成績(jì)沒(méi)有及格。但我認為我已經(jīng)及格了。因為我與挫折同行，并戰勝了它，但也讓我收獲人生道理：挫折不可怕�？膳碌氖悄愕奈房s。與挫折同行，戰勝挫折這大“惡人“�！眲倮K點(diǎn)在前方。勝利屬于你。讓我們一起加油吧！
與挫折同行作文 篇8
人的一生中，擁有歡樂(lè )；擁有悲傷；擁有成功；也擁有失敗。
然而，在成功與失敗之間，還擁有挫折，挫折，是決定人成功與失敗的必經(jīng)之路。你弱他就強。如果你能夠正確對待挫折，它將會(huì )成為人生的寶貴財富。讓我們回過(guò)頭來(lái)看一看，從古至今，國內外名人，也就是我們所認為的成功人士，他們在成功的通路上，誰(shuí)沒(méi)有遇到過(guò)挫折呢？但是他們往往會(huì )選擇勇敢的名面。因此，他們成功了！正如拿破侖所說(shuō)：“默認自已無(wú)能，無(wú)疑是給失敗制造機會(huì )”。
我國古代大儒學(xué)家孔子，從小失去了父親，家境貧困，沒(méi)有受教育的條件，只能通過(guò)頑強的讀書(shū)。因為沒(méi)有老師，在學(xué)習上碰到難題，就多方請教他人，最終成為了我國儒家學(xué)派的創(chuàng )始人！被譽(yù)為音樂(lè )之圣的德國著(zhù)名音樂(lè )家—貝多芬在準備大展宏圖時(shí)，命運捉弄了他—他的聽(tīng)覺(jué)大大衰退，同時(shí)也奪走了他追求的愛(ài)情，再次蹂躪他的心靈�？墒菆砸愕男愿袷顾诮^望中挺直了腰桿。創(chuàng )作了交響樂(lè )《田園交響曲》，《第九交響曲》等廣愛(ài)好評的樂(lè )曲！孔子逆境成才與貝多芬勇于面對挫折永不放棄取得成功的事例不禁讓我對貝多芬所說(shuō)：“我要扼住命運的咽喉，它絕不能使我完全屈服”和“卓越的人一大優(yōu)點(diǎn)是：在不利與艱難的遭遇里百折不撓”有了更深一層的理解。
其實(shí)，面對挫折人們有兩種不同的態(tài)度：一種是采取積極進(jìn)取的態(tài)度即理智的態(tài)度，另一種是采取消極防范的辦法即非理智的表現。人的一生中難得一帆風(fēng)順，失利和挫折會(huì )常常出現。面對挫折讓我們勇敢地奮進(jìn)，與挫折同行，創(chuàng )造輝煌的人生！
與挫折同行作文 篇9
正如世上沒(méi)有坦蕩的路，人間沒(méi)有不謝的花一樣，人生不可能沒(méi)有挫折。這一點(diǎn)對于每個(gè)人都是一樣的，只是人們對待挫折的態(tài)度和做法會(huì )有不同。是痛苦沮喪，還是樂(lè )觀(guān)面對；是愁眉緊鎖，還是笑臉相迎。既然人生無(wú)法拒絕挫折，哭笑都是一天，那么為何不給自己一個(gè)笑臉呢？
有一個(gè)人，他的人生履歷是這樣寫(xiě)的：35歲競選議員失��；37歲再次競選失��；39歲競選國會(huì )議員失��；43歲當選國會(huì )議員，45歲謀求連任失��；47歲競選副總統失��；54歲時(shí)卻當選為美國總統。他就是美國歷史上著(zhù)名的第一任黑人總統——亞伯拉罕林肯。林肯的一生，幾乎與失敗相伴始終，但他從來(lái)就沒(méi)有被失敗打倒過(guò)。而是越挫越勇，越戰越強，而至終獲得成功。他以鮮活的事跡詮釋了海明威的那句名言，人是可以被打敗的，但不可以被打倒。
但在生活中，我們很多人往往抱怨生活的不公，怨天尤人，一遇挫折就心灰意冷，舉手投降。試想，這樣的人怎么能獲得成功呢？有句歌詞唱得好，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便的成功。如果沒(méi)有克服困難戰勝挫折的勇氣，又哪有愛(ài)迪生如此多的惠及人類(lèi)的發(fā)明；如果沒(méi)有鍥而不舍永遠向前的精神，居里夫人又怎能發(fā)現放射性元素——鐳；如果沒(méi)有百折不撓勇于獻身的精神，孫中山先生又如何能夠推翻兩千多年的帝制，建立共和呢？從古到今，從中到外，從自然到社會(huì )，所有的成功都是要經(jīng)過(guò)一番拼搏，披荊斬棘的。甚至還要付出生命的代價(jià)，發(fā)現雷電的科學(xué)家富蘭克林，就是用生命來(lái)印證雷電的存在的。
所以，遇到一點(diǎn)小風(fēng)波，一些小挫折，我們又有什么理由怨天尤人的呢？不如換個(gè)心境，換種態(tài)度，也許就有了全新的感受。孟子說(shuō)："天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身……"。因此，我們完全可以把挫折看作是上天對我們的考驗，我們完全可以把它看作人生路上的風(fēng)景。
與挫折同行作文 篇10
人生的道路不會(huì )總是一帆風(fēng)順的，沒(méi)有挫折的人生不算完美。成功是人之所求，但又不是人人可得，要經(jīng)過(guò)困難和挫折才能獲得。
人生的道路不會(huì )總是一帆風(fēng)順的，沒(méi)有挫折的人生不算完美。磨難是人生的一筆財富，挫，才能折是人生最好的老師。尤其在那即將踏上生活征程的時(shí)刻，我們只有不斷的鍛煉自己“千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)”，才能迎接好未來(lái)的“挫折”與“挑戰”。
人生在世，有許多困難需要我們勇于面對，努力克服。否則，我們就不會(huì )嘗到成功后的喜悅。就如為人類(lèi)作出了巨大貢獻的發(fā)明家愛(ài)迪生，在他一生之中，做過(guò)無(wú)數次實(shí)驗，但他毫不氣餒，最后終于發(fā)明出了許多對社會(huì )有巨大貢獻的東西。這種成功靠的是什么?靠的就是他那種迎難而上，勇敢面對困難，勇于克服困難，勇于挑戰人生，與挫折同行的精神。
成功是人之所求，但又不是人人可得，要經(jīng)過(guò)困難和挫折才能獲得。而“挫折”可以是大自然的莫測風(fēng)雨，也可以是人與人間的互相傾軋，可以是飛來(lái)橫禍，也可以是人為事端�？傊秃孟褚粭l鋪滿(mǎn)荊棘的人生路，在這條路上充滿(mǎn)了障礙和阻力。困難和挫折能打擊一個(gè)人，甚至毀滅一個(gè)人，但也能成就一個(gè)人，挫折使強者獲得新生，使弱者走向沉淪。
有的人往往以為一條沒(méi)有坎坷的路，一直都是一帆風(fēng)順，這樣才順人心。但如果一個(gè)人走的路都是一帆風(fēng)順的，那么他便是一個(gè)弱者，因為他沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)磨難，沒(méi)有經(jīng)過(guò)考驗。
俗話(huà)說(shuō)：人生有酸甜苦辣，不經(jīng)歷風(fēng)雨又怎能看見(jiàn)彩虹。有苦才會(huì )有甜，只有經(jīng)歷過(guò)磨難才能?chē)L試到收獲后的喜悅。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，我們應該勇于面對挫折，克服困難。
挫折還是人生一所最好的大學(xué)，認識到了這一點(diǎn)，你就是強者。不信你就看古今中外接踵走來(lái)多少大志，大勇，大才，大德的成功者，可有哪一位稱(chēng)得上“一生順境”或“半生順境”的，有哪一位沒(méi)有經(jīng)受過(guò)磨難的?
所以說(shuō)：我們只有不斷的鍛煉自己，遇到困難不退縮，努力克服，才能為后來(lái)的成功鋪下道路。
與挫折同行作文 篇11
且行且珍惜，且行且悟思。 ——題記
記憶中，最常駐足的地方是鄉間的田野，最多牽絆的人是你。從前的日子過(guò)得慢，車(chē)馬、郵件都慢，一生只夠愛(ài)你一人。
那與我同行的日子，凝結成了我心中的閃光點(diǎn)。細數時(shí)光，驚覺(jué)有你真好。
童稚時(shí)，我愛(ài)拉著(zhù)你去田間散步，忙碌一天的你，總滿(mǎn)足了我這個(gè)無(wú)情的要求。漫步在田間，聞著(zhù)花香，聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)啼，在夕陽(yáng)的潑灑下走向橘黃。我赤腳奔跑，徜徉在花海里，一路不停地奔向未來(lái)，卻不曾留意你額角上的汗珠。
成長(cháng)了些，卻改變不了這個(gè)拉你散步的習慣。我喜歡黏你，與你同行，成了一件必不可少的事，走得累了，便坐在石階上歇歇。在余暉里，側身端詳你，發(fā)現你成了金粉里的孩子，你的臉上、身上都沾上了晚霞。我們談天說(shuō)地，向你傾訴著(zhù)學(xué)校發(fā)生的點(diǎn)滴。你像極了個(gè)天使，驅散了所有的不愉快。還記得那時(shí)的笑很燦爛，人很幸福。
再后來(lái)，幼稚中摻雜了幾分成熟，我會(huì )攙扶著(zhù)腿腳不便的你。那時(shí)的天空很藍，白云很白，油菜花很旺。步過(guò)菜花地，我總會(huì )小心地摘下一朵菜花，小小的，燦燦的。玩性大發(fā)地插進(jìn)你的發(fā)里，而撥開(kāi)發(fā)際之時(shí)，幾縷銀絲很是搶眼。才醒悟，原來(lái)我在長(cháng)大，你在變老。
如今，與你漫步成了件稀罕事，而我卻不敢走在你的面前，我怕丟下你一人，不愿你孤單。而你總會(huì )艱難地轉過(guò)身，努力地提起腿，
對著(zhù)我笑，笑的燦若春花，唇紅齒白。對著(zhù)我喊：“快點(diǎn)啊，我們去散步！”與我同行的日子，都卷進(jìn)了時(shí)間的流里。如果說(shuō)，陪伴是最長(cháng)情的告白，那么你，與我同行是最深情的眷戀。
前些天，你在做午餐的時(shí)候，還不忘囑咐我：“期末考加油，放輕松點(diǎn)�！蔽抑荒茉谶@跟你說(shuō)：“感謝，感謝，感謝！”
你，與我同行，我，與你同行，就在我奔赴未來(lái)之時(shí)，我發(fā)現有你隨行。千萬(wàn)句感謝匯成一句話(huà)：
我愿韶華仍在，同行依舊！
與挫折同行作文 篇12
不經(jīng)風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹?
試看歷史長(cháng)河，成大事者，沒(méi)有經(jīng)歷挫折的少矣;昔日高祖，不過(guò)一介小吏，卻開(kāi)創(chuàng )了漢的四百年的基業(yè);太史令身受宮刑，但其志不催，一曲無(wú)韻離騷，足以讓后人嘆絕千古;東坡被貶黃洲，大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物誰(shuí)人不知，誰(shuí)人不曉?以上皆遭不幸，但哪個(gè)不是名垂千古?
古人尚且如此，那我們能差嗎?達爾文從小被視為異類(lèi)，但進(jìn)化論誰(shuí)又能推翻?誰(shuí)又能說(shuō)差?愛(ài)迪生小時(shí)候被視為笨蛋，但不也成為了大發(fā)明家嗎?
挫折并不可怕，可怕的是自己的理想的淪喪!人生要經(jīng)歷過(guò)無(wú)數的事，如果為了一件小事的失敗而放棄，那只能說(shuō)明你是一介匹夫。還是愛(ài)迪生，研制了電燈，經(jīng)歷了上百次的失敗他放棄了嗎?如果他放棄了一次，那么電燈可能要晚幾百年出現了，那一次失敗算什么呢?相反的，只要相信光明永遠在我們面前，只要不懈追求，天地也在你腳下。
經(jīng)歷風(fēng)雨，我們才能擁有眾人皆醉我獨醒的超然;經(jīng)歷風(fēng)雨，我們才能擁有不為五斗米折腰的氣節;經(jīng)歷風(fēng)雨，我們才能擁有輕舟已過(guò)萬(wàn)從山的豁達;經(jīng)歷風(fēng)雨，我們才能擁有舉杯邀明月，對影成三人的瀟灑;經(jīng)歷風(fēng)雨，我們才能擁有大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物的豪邁;經(jīng)歷風(fēng)雨，我們才能擁有鑿壁借光的勤奮;經(jīng)歷風(fēng)雨，我們才能擁有不破樓蘭終不還的堅定;經(jīng)歷風(fēng)雨，我們才能擁有天地與我并生，而萬(wàn)物與我為一的心態(tài);經(jīng)歷風(fēng)雨，我們才能擁有人不知而不慍的人格!
超然+氣節+豁達+豪邁+勤奮+堅定+心態(tài)+人格=一個(gè)既成人，又成功的圣人!
評語(yǔ)：
這是一篇議論文。全文主題鮮明，立意深遠，論證層次清晰，結構有序。論證材料的選擇上，作者將古今中外的名人軼事、歷史典故信手拈來(lái)，足見(jiàn)其深厚的閱讀功底和文化底蘊。尾段更是巧用排句，暗含史實(shí)，一氣呵成，極富感染力。
與挫折同行作文 篇13
人的一生如同在大海中航行的一艘帆船，無(wú)論在多么平靜的海域，總會(huì )有起起伏伏，總會(huì )遇到風(fēng)浪的打擊。
面對人生中不可避免的挫折，選擇迎難而上，還是選擇退縮?
退一步，消極地沉浸在挫折帶來(lái)的苦難中，你也許會(huì )被風(fēng)浪淹沒(méi)，而勇敢一些，積極地迎難而上，與困難斗爭，也許風(fēng)浪過(guò)后是無(wú)限美好的天空。
巴爾扎克在自己的手杖上寫(xiě)著(zhù)：“我能戰勝一切挫折�！币苍S正是這種堅毅的品格，才使巴爾扎克成為舉世聞名的大文豪;也許正是這種堅強的信念，使他的作品能永垂青史。 人生之路如此漫長(cháng)，挫折，就像人生路上的一顆顆小石頭，我們隨時(shí)都有被它絆倒的可能。當你被絆倒時(shí)，你會(huì )是怎樣的選擇呢?挫折好比一個(gè)個(gè)小危機，有危難也有機遇。悲觀(guān)的人只看到“�！�，跌倒了，便再也爬不起來(lái);樂(lè )觀(guān)的人在危難的時(shí)候，努力去找尋新的機遇，善于把握住危機中的“機”，只要還存有一絲希望，就要勇敢去面對，去迎接挑戰。
挫折并不可怕，重要的是你以什么樣的態(tài)度面對。
西西弗斯被認為是世界上最不幸的人，他每天做著(zhù)辛苦卻永遠也無(wú)法完成的工作。而當人們看到他時(shí)，他卻并沒(méi)有傳說(shuō)中的凄苦模樣，而是捉了只蝴蝶在快樂(lè )地玩賞。
上帝給了他世間最大的挫折，但并沒(méi)有剝奪他積極、樂(lè )觀(guān)的權利。面對人生中的挫折，他依然可以擁有一份笑看風(fēng)清云淡的心境。
在巨大的不幸面前，曹雪芹傾注滿(mǎn)腔心血于《紅樓夢(mèng)》，寫(xiě)出了這本傳世不朽的經(jīng)典;在巨大的困難面前，張海迪用驚人的毅力學(xué)會(huì )了多種語(yǔ)言，為社會(huì )作出了不可磨滅的貢獻;在巨大的挫折面前，奧斯特羅夫斯基用手摸索著(zhù)，完成了偉的作品《鋼鐵是怎樣煉成的》。
面對挫折，他們選擇了勇敢，選擇了堅毅，也就選擇了成功。
挫折，不是失敗的理由，只有在大風(fēng)大浪中依然勇往直前的航船，才能到達成功的彼岸。挫折，我與你同行！
與挫折同行作文 篇14
冰心說(shuō)過(guò)：“成功的`花，人們只驚羨她現時(shí)的明艷！然而當初她的芽?jì)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！比松飞�，我們難免會(huì )遇到挫折。人應該在挫折中學(xué)會(huì )成長(cháng)，在挫折中走出一條光明之路。
路德維�！し病へ惗喾乙宦放c挫折同行，最終成為著(zhù)名的音樂(lè )家。
貝多芬，我們都不陌生。對于音樂(lè )家來(lái)說(shuō)，耳朵比什么都重要�？墒敲\卻給他帶來(lái)了不幸，他雙耳失聰了！然而，他并沒(méi)有被挫折所打敗。他用盡各種方法來(lái)創(chuàng )作全新的樂(lè )曲。他說(shuō)：“我要扼住命運的咽喉，它不能使我完全屈服�！彼麘饎俅煺鄣木褡屛覀冋鸷�，讓我們敬佩。音樂(lè )，給了他戰勝挫折的勇氣。在一次次的辛苦拼搏中，他創(chuàng )作了著(zhù)名的《命運交響曲》，為世人喜愛(ài)。不向命運屈服，他走向了成功。
海倫·凱勒一路與挫折同行，最終成為著(zhù)名的盲人作家。
海倫·凱勒在很小的時(shí)候就失去了雙眼，命運拿走了她的光明。她也像很多普通人一樣，有過(guò)無(wú)助，有過(guò)絕望。但事實(shí)證明，她最終戰勝了自己的內心，從容樂(lè )觀(guān)地接受了命運的安排。是啊，上帝在關(guān)上你的一扇門(mén)時(shí)，也會(huì )為你打開(kāi)另外一扇窗。她重新面對世界，過(guò)上了理想的生活，并寫(xiě)出了一本很有名的書(shū)《假如給我三天光明》。她的堅強意志和卓越奉獻，激勵了所有的人。不懼命運安排，她走向了成功。
史蒂芬·霍金一路與挫折同行，最終成為著(zhù)名的科學(xué)家。
物理學(xué)家史蒂芬·霍金因患有漸凍癥而導致他幾乎全身都不能動(dòng)彈，但他沒(méi)有放棄自己的生命，他的一生都獻給了科學(xué)研究事業(yè)。從開(kāi)始還有三個(gè)手指能動(dòng)，到后來(lái)只能通過(guò)臉部肌肉收縮，他依靠著(zhù)這些微弱的力量，在電腦上發(fā)出指令，不停地做著(zhù)科學(xué)研究。幾十年來(lái)，他寫(xiě)出了《時(shí)間簡(jiǎn)史》《果殼中的宇宙》《大設計》等十幾本科學(xué)暢銷(xiāo)書(shū)。他的名字也將永遠地刻在歷史的里程碑上。不向命運妥協(xié)，他走向了成功。
一個(gè)個(gè)閃光的名字，一件件感人的故事，都告訴了我們：不要隨隨便便就說(shuō)放棄，不要隨隨便便就向命運低頭。在平凡的生活中，我們要學(xué)會(huì )克服困難，戰勝挫折，你才會(huì )贏(yíng)得成功的到來(lái)。
與挫折同行作文 篇15
沒(méi)有絕望所以沒(méi)有放棄，有了勇氣，離成功還有多遠？——題記
傳說(shuō)，人馬座是獵人的標志。所以，人馬族人被譽(yù)為天生的獵人。
他們有駿馬矯健的鐵蹄，有人類(lèi)智慧的大腦；他們善于奔跑在各種環(huán)境，善于利用大腦鎖定獵物；善于騎射，善于追捕。他們是敏捷和冷血的象征，是勇氣的代名詞。
每個(gè)人馬族人在成年時(shí)都將接受試煉。試煉的過(guò)程困難叢叢，甚至會(huì )有年輕的生命在試煉中隕落。如此殘酷的原因，就是為了喚醒人馬族人勇往直前的本性。在陷入真正的困境的時(shí)候，拿出真正的勇氣。哪怕是破釜沉舟，也要放手一搏。
這只是傳說(shuō)。但我卻嗅到了別樣的味道。
什么是真正的勇氣。
不是嬉皮笑臉地流連在危險的邊緣，不是自以為是地挑戰極限運動(dòng)，更不是以叛逆期為借口肆無(wú)忌憚地觸碰他人的底線(xiàn)。勇氣浪費給了無(wú)謂的事情。
真正的勇氣不需要偉大作為修飾。
不必像邱少云那樣用生命守護戰友；不必想哈利·波特那樣拼盡全力戰勝伏地魔；更不必像超人那樣拯救全人類(lèi)。
你我都是平凡人，卻擁有不平凡的勇氣。
我今年已滿(mǎn)14歲。這意味著(zhù)，我將擁有更多；這意味著(zhù)，我將失去更多；這意味著(zhù)，我將承受更多。我站在童年的尾巴上，一面回憶童年的時(shí)光，一面不舍地邁進(jìn)人生的下一階段。前方的路有多長(cháng)，前方的路有多亮，我無(wú)從得知。我懷揣著(zhù)不安，走上了這條路。
還有很長(cháng)的路要自己走，還有很多的事要自己面對，我必須堅持不被動(dòng)搖，我必須拿出真正的勇氣。
或許在這一路上，我會(huì )聽(tīng)到很多流言蜚語(yǔ)，我會(huì )看到很多顆曾懷揣夢(mèng)想的心靈墜落，或許我會(huì )因此而置疑自己，信心會(huì )因此而動(dòng)搖，或許我也會(huì )感到疲憊與無(wú)力，但這一切都會(huì )過(guò)去，它無(wú)法阻擋我前進(jìn)的腳步。勇氣會(huì )時(shí)刻給予我力量，提醒我曾經(jīng)走過(guò)了怎樣的路，提醒我勿忘初心。
直到明媚的陽(yáng)光穿透陰霾，近到讓我觸手可及。
直到陰暗的氣息離我而去，遠到仿佛不曾有過(guò)。
偶然回頭，發(fā)現我已走過(guò)一段不遠的路。
沒(méi)有絕望，所以沒(méi)有放棄，有了勇氣，成功不會(huì )很遠。
讓勇氣與我同行。
與挫折同行作文 篇16
每一種挫折或不利的突變，是帶著(zhù)同樣或較大的有利的種子。無(wú)論何時(shí)，不管怎樣，我也絕不允許自己有一點(diǎn)點(diǎn)垂心喪氣。壯志與毅力是事業(yè)的雙翼，孟德斯鳩說(shuō)過(guò)：大自然既然在人間造成不同程度的強弱，也常用破釜沉舟的斗爭，使弱者不亞于強者。
戰勝挫折，需要永不言棄的頑強品格。所謂“苦心人，天不負”，曹雪芹就是最真實(shí)的寫(xiě)照。他在創(chuàng )作《紅樓夢(mèng)》時(shí)遭到了身體和精神上的巨大挫折：缺少吃穿，族人反對該書(shū)，統治者猜忌該書(shū)，甚至不惜一切代價(jià)阻止他的創(chuàng )作。但是他沒(méi)有放棄，他戰勝了這些挫折，使《紅樓夢(mèng)》這一曠世奇著(zhù)橫空出世。如果曹雪芹在遭受這些挫折與磨難，輕言放棄，就不會(huì )鑄就《紅樓夢(mèng)》這一經(jīng)典名著(zhù)。在挫折面前，我們要敢于迎難而上，堅持不懈，用頑強的品格點(diǎn)燃成功的火把。
戰勝挫折，需要積極樂(lè )觀(guān)的人生態(tài)度。正如詩(shī)句“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，才會(huì )有云卷云舒的釋然。蘇軾被貶官后仍然樂(lè )觀(guān)曠達，修建蘇提，造福百姓;柳宗元被貶到柳州，仍然在乎山水，題詞寫(xiě)詩(shī)，最終被后人喻為“唐宋八大家之一”;范仲淹被貶到巴陵郡，仍保持積極樂(lè )觀(guān)的人生態(tài)度，揮筆寫(xiě)下：“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”;海倫凱勒從小雙目失明，雙耳失聰，也無(wú)法開(kāi)聲，但她仍以積極樂(lè )觀(guān)向上的人生態(tài)度面對挫折，戰勝挫折。古今中外，名人自古多磨難，但他們總是以積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去面對、戰勝、甚至是超越。反觀(guān)我們，對待生活和學(xué)習上的種種挫折，不正需要我們以積極樂(lè )觀(guān)的人生態(tài)度去劈波斬浪之勢去對待嗎?
一個(gè)人總是有些拂逆的遭遇才好，不然是會(huì )不知不覺(jué)地消沉下去的，人只怕自己倒，別人罵不倒。即使跌倒一百次，也要一百零一次地站起來(lái)。
評語(yǔ)：
這篇文章作者開(kāi)篇點(diǎn)題，將“壯志”和“毅力”比作事業(yè)的“雙翼”，表現了它們在戰勝挫折中的重要性。同時(shí)，作者列舉曹雪芹和蘇軾的例子，更突出了“頑強的品格”和“樂(lè )觀(guān)的態(tài)度”對于戰勝挫折的必要性。文末畫(huà)龍點(diǎn)睛，呼應主題，表達了作者要戰勝挫折的決心。
與挫折同行作文 篇17
人生何處無(wú)風(fēng)景。
如果挫折是那刺人的荊棘，那微笑就是高潔的百合。
如果失敗是那陡峭的山崖，那微笑就是平坦的陽(yáng)光大道。
如果憂(yōu)郁是那凜冽的寒冬，那微笑就是暖人的初春。
如果有人問(wèn)你：“你怎樣理解‘微笑’應該如何微笑?”你該怎么回答呢?是啊，“微笑”只有二字，但是卻很難把握。施皮特勒說(shuō)：“微笑乃是具有多重意義的語(yǔ)言�！蔽⑿κ鞘澜缟献蠲利惖臒o(wú)聲語(yǔ)言，微笑是人類(lèi)最動(dòng)人的表情。
我曾在報刊上看過(guò)這樣一則信息：“一位天才臺球運動(dòng)員，在一次比賽中，本來(lái)是眾人看好的大熱門(mén)。但是，他因為趕走一只煩人的蒼蠅，碰到了白球，失去了一次撞球的機會(huì )。他心情極差，沒(méi)心思打球了，而對手卻因為這個(gè)機會(huì )頻頻得分。最后，勝券在握的他輸掉了比賽。后來(lái)，他在家里自殺了�！笔ヒ淮螜C會(huì )，沒(méi)關(guān)系，還有下一次;輸掉一場(chǎng)比賽，沒(méi)關(guān)系，還有下一場(chǎng);但是，失去了生命，還有下一次嗎?
有些人，在悲傷時(shí)，不懂得用微笑來(lái)代替;而有些人，他們卻懂得放下悲傷，重拾微笑。
在2006年度“感動(dòng)中國”十大人物中有一個(gè)叫黃舸的，在他七歲的時(shí)候，就被確診為“先天性肌肉營(yíng)養不良”。同類(lèi)患者，生命的最長(cháng)記錄僅為十八歲。十八歲呀，正是一個(gè)青春年華的時(shí)候啊!面對這樣沉重打擊，黃舸也曾悲傷，難過(guò)，但是他很快就振作起來(lái)了，并以樂(lè )觀(guān)和微笑來(lái)面對它。最后他選擇了感恩。2003年，他和父親踏上了感恩之旅。人們是這樣評價(jià)他的：“他像一個(gè)被命運拋棄的蠟燭，善良的人點(diǎn)燃了它，它就快樂(lè )地燃燒起來(lái)，生命的倒計時(shí)扯動(dòng)著(zhù)人們的心弦，在人生路上，他是陽(yáng)光少年!”是的，悲傷和眼淚是意志懦弱的表現，真正的強者是那些用微笑來(lái)面對生活困境的人。
古往今來(lái)，當年越王勾踐，忍辱負重，臥薪嘗膽，最終可以報仇雪恨;海倫·凱勒，當她的生命在黑暗里碰壁時(shí)，正是老師那微微一笑，使她感到了陽(yáng)光般的溫暖，成為萬(wàn)人景仰的大作家。
請讓我們保持著(zhù)嘴角的弧度，坦然的面對一切即將發(fā)生或早已發(fā)生的事物。既然早已經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，又何須再吝嗇那一個(gè)表情。人生何處無(wú)風(fēng)景，然而微笑就是人間不可或缺的一道風(fēng)景線(xiàn)。假如你帶著(zhù)微笑出發(fā)，必定將帶著(zhù)微笑收獲。請讓我們帶著(zhù)微笑出發(fā)，與挫折一路同行。
與挫折同行作文 篇18
人之一世，殊為不易。在看似平坦的人生旅途中充滿(mǎn)了種種荊棘，往往使人痛不欲生。痛苦之于人，猶狂風(fēng)之于陋屋，巨浪之于孤舟，水舌之于心臟。百世滄桑，不知有多少心胸狹隘之人因受挫折放大痛苦而一蹶不振;人世千年，更不知有多少意志薄弱之人因受挫放大痛苦而志氣消沉;萬(wàn)古曠世，又不知有多少內心懦弱的人因受挫放大痛苦而葬身于萬(wàn)劫不復的深淵……面對挫折，我們不應放大痛苦，而應直面人生，縮小痛苦，直至成功的一天。
“老當益壯，寧移白首之心;窮且益堅，不墜青云之志�！背跆扑慕苤坏耐醪�，可謂：“時(shí)運不濟，命途多舛，”然而直面挫折，他卻能達人知命，笑看人生。試想，如果沒(méi)有王勃開(kāi)朗闊達的胸襟，哪能有他吟放出“海內存知己，天涯若比鄰”的千古絕唱?“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開(kāi)心顏”的浪漫詩(shī)仙李白，在遭遇仕途不順的挫折后，他沉寂了嗎?消沉了嗎?沒(méi)有�！伴L(cháng)安市上酒家眠，”笑對痛苦，面對挫折他拂袖而去，遍訪(fǎng)名山，終于成就了他千古飄逸的浪漫情懷!由此看來(lái)，面對挫折，我們不應過(guò)分地沉迷于痛苦失意的陰影中不能自拔;面對挫折，我們不應整日浸泡在悲傷痛苦的泥陷中越陷越深;面對挫折，我們不應長(cháng)期頹廢不振而迷失眼前的方向。遭遇挫折，縮小痛苦，才是明智的選擇。相反，若一味沉迷于挫折的痛苦中，結果將不堪設想。劉備面對失去二弟的挫折，因兄弟之情無(wú)法釋?xiě)�，放大痛苦，結果在痛苦中做出錯誤決定，冒然出兵伐吳，落得“白帝托孤”的千古悲劇�？杀杀�!前事不忘，后事之師。
古人已經(jīng)為我們做出了太多的榜樣，也留下了太多的遺恨。在現在競爭日益加劇的社會(huì )里，挫折無(wú)處不在。若因一時(shí)受挫而放大痛苦，將會(huì )終身遺憾。遭遇挫折，就當它是一陣清風(fēng)，讓它從你耳邊輕輕吹過(guò);遭遇挫折，就當它為一陣微不足道的小浪，不要讓它在你心中擊起驚濤駭浪;遭遇挫折，就當痛苦是你眼中的一顆塵粒，眨一眨眼，流一滴淚，就足以將它淹沒(méi)。遭遇挫折，不應放大痛苦。擦一擦額上的汗，拭一拭眼中欲滴的淚，繼續前進(jìn)吧!相信總有一天你會(huì )看見(jiàn)藍藍的天，白白的云，青青的草，還有你嘴角邊的甜甜的笑……
與挫折同行作文 篇19
奔跑的路并不平坦，即使是期望很平靜地生活，有時(shí)，還會(huì )讓你摔跤，摔得很疼�；蛟S，還會(huì )受傷——這就是挫折。逆境雖然讓人痛苦，但經(jīng)受挫折失敗，可以增加人生的“財富”，磨難的同時(shí)也是磨練。
如果說(shuō)人生是一首優(yōu)美的樂(lè )曲，那么挫折則是其中一個(gè)不可缺少的音符;如果說(shuō)人生是一望無(wú)際的大海，那么挫折則是一個(gè)驟然翻起的浪花;如果說(shuō)人生是湛藍的天空，那么挫折則是一朵漂浮的白云。挫折在人生中必不可少，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不出現在我的身邊，陪伴我勇往直前。
小時(shí)候，當我還在蹣跚學(xué)步的時(shí)候，曾一次次地摔倒，媽媽告訴我：“從哪里摔倒，就從哪里爬起來(lái)……”于是我變得堅強，我成功了。
長(cháng)大后，曾為那一張不及格的數學(xué)試卷哭泣，老師告訴我：“失敗是成功之母，以后要努力�！庇谑俏易兊们趭^，我成功了。
后來(lái)，我為我矮小的湖北省黃岡市黃梅縣晉梅中學(xué)雪香文學(xué)社 王程姝玉個(gè)子遭到別人嘲笑而煩惱時(shí)，朋友告訴我：“走自已的路，讓別人說(shuō)去吧!”于是我變得自信，我成功了。
現在，我為沒(méi)有知心朋友而傷心，爸爸告訴我：“對人要真誠，要多與人來(lái)往�！庇谑俏易兊每鞓�(lè )，我成功了。挫折其實(shí)就是邁向成功所繳的學(xué)費。
發(fā)明大王愛(ài)迪生，經(jīng)歷無(wú)數次的失敗與挫折，終于發(fā)明了電燈，造福了全人類(lèi)。
音樂(lè )之父貝多芬，經(jīng)歷耳聾的打擊與挫折，仍堅持創(chuàng )作，終于成功地演奏出許多著(zhù)名樂(lè )章，給人以美的享受。
史圣司馬遷，多次入獄服刑，仍堅持不懈，嘔心瀝血，編寫(xiě)出《史記》，名動(dòng)后世。
肯德基創(chuàng )始者山德士上校，經(jīng)過(guò)1009次失敗，終于炸出美味的肯德基，創(chuàng )造又一知名品牌。
挫折原本是成功的一塊基石，可以壘出希望的豐碑，只要你堅持到底。
如果說(shuō)生命是一朵常開(kāi)不敗的花，那挫折必是滋潤花的養分，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折的人生是不完整的人生，沒(méi)有滋潤它養分的花遲早也會(huì )枯萎。
一枚貝殼要用一生的時(shí)間才能將無(wú)數的沙粒轉化成一顆顆不規則的珍珠，雨后的彩虹綻放剎那的美麗卻要積聚無(wú)數的水汽。如果把這些看成一次又一次的挫折，那么挫折就是光彩奪目的珍珠和美麗的彩虹。
失敗并不可怕，可怕的是面對失敗畏難止步的人。成長(cháng)中因為有了失敗才變得五彩繽紛，失敗給予我們真理，讓我們在真理之門(mén)面前不再低徊不已;失敗給予我們耐心，讓我們細心的走過(guò)成長(cháng)的每一道坎。沒(méi)有失敗的成長(cháng)，你便不會(huì )取得成功。就讓挫折帶我們一路同行奔向成功。
與挫折同行作文 篇20
時(shí)間，在滴答滴答的走著(zhù)；愛(ài)，在叮咚叮咚的響著(zhù)�！}記。
“愛(ài)，因為在心中……”每個(gè)人都會(huì )很熟悉這句歌詞，因為那是送給愛(ài)的，身邊的人也許在我們的身邊有很多代名詞，比如閨蜜，知己，藍顏……但是他們還是在我們的身邊——那些給你友誼給你愛(ài)的人。
我身邊也有那么一些人，給我不同的友誼和愛(ài)。
信任的愛(ài)
總說(shuō)友情不分年齡大小，只要有心就夠�？傉f(shuō)友情可以被流言蜚語(yǔ)摧毀，但是我覺(jué)得不一定。有那么一個(gè)女生，她的臉上總是帶著(zhù)笑容，成績(jì)又好又受歡迎，也許有人覺(jué)得和她站在一起會(huì )很自卑，但我和她一起會(huì )很快樂(lè )。一年前的自己被別人否定過(guò)被朋友拋棄過(guò)，但是她卻一直陪在我身邊，鼓勵著(zhù)我支持著(zhù)我。一月前，我連累她被老師罵，她沒(méi)怪我，卻安慰我，信任我，我們一起跑完步就又忘記了一切。一周前，有人說(shuō)她說(shuō)我壞話(huà)，我問(wèn)她，她解釋后我選擇了信任，一笑我們又忘記了全部。好像這種友情就像那種至死不渝的愛(ài)情。如果可以，我愿意讓她陪我一起讓她陪我一起讓她與我的友情與我同行……
包容的愛(ài)
總說(shuō)愛(ài)情里對方需要寬容與理解，但我認為友誼里同樣需要�？傉f(shuō)男生與女生之間很少有純潔友情，但他，給了我安全感。有一個(gè)他和她一樣，也愛(ài)笑。他喜歡籃球，他喜歡惡作劇，當然，我也不例外。有時(shí)我們的見(jiàn)面方式就是作弄對方“嘿嘿，鞋帶掉了�！蔽业氖滤孟穸疾碌贸鰜�(lái)，但都包容了我的所有甚至我的缺點(diǎn)。就算我弄皺了他的東西，他好像也不計較。他，一種有安全感又包容我一切的友情，我需要它的陪伴……
感動(dòng)的愛(ài)
總說(shuō)關(guān)心往往是人們最需要的。在我心里，無(wú)論你是很冷漠的關(guān)心還是很溫暖的關(guān)心只要感動(dòng)到我就是愛(ài)。有一次我被老師罵了還全班批評，我哭了，哭的很恨。他沒(méi)有和我說(shuō)很多，只是一句話(huà)“別自責了，還有別哭了�！鳖D時(shí)，我的心很溫暖即使他的語(yǔ)氣很冷。我生病的時(shí)候他也會(huì )讓我吃藥。這種感動(dòng)的愛(ài)，我需要。
關(guān)心與承諾的愛(ài)
總說(shuō)承諾是最不可靠往往是騙人的，但是如果一個(gè)不知是真是假的約定能讓人更加努力，這又何嘗不是一個(gè)好的承諾的。而這個(gè)承諾的雙方也是很快樂(lè )的不是嗎？我們在不同的學(xué)校在不同的地區�！昂却嬷�，天涯若比鄰”只有是真正的朋友，無(wú)論相隔多遠，心也是一起的。而且他也很關(guān)心人。有一次我突然扭傷了腳他一直陪我很久，就算他很困了。他還告訴我要搽什么藥。這種關(guān)心到溫暖你的心并愿意給你一個(gè)承諾的友情我不怕失去。
哪種愛(ài)都是獨特的，無(wú)論怎樣的方式給出都是因為在乎你。
愿愛(ài)永遠與我同行，直到永遠。
與挫折同行作文 篇21
如果說(shuō)人生是一幅畫(huà)，那挫折則是繪制圖畫(huà)的彩筆;如果說(shuō)人生是一望無(wú)際的大海;那挫折則是一朵時(shí)起時(shí)落的浪花;如果說(shuō)人生是一尊雕像，那么挫折則是雕刻塑像。生活中難免會(huì )遇到一些挫折，挫折如同一個(gè)石磨，有的人卻在石磨上苦苦掙扎，其實(shí)挫折并不難，只要有老牛一樣的勤奮，老虎一樣的毅力，獅子一樣的野心，就能戰勝挫折。
那是五年級的時(shí)候，偶然間，我在一本數學(xué)奧數書(shū)上看見(jiàn)一道題，一下子便把我吸引住了，我興沖沖地做了起來(lái)，可不一會(huì )兒，我就被難住了，用了許多種的方法試著(zhù)解題，仍舊求不出正確答案。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地從筆尖溜走，可卻一點(diǎn)頭緒也沒(méi)有，急得我焦頭爛額，汗珠一滴一滴從額頭上掉了下來(lái)，漸漸地失去了信心，索性停筆不寫(xiě)了。
奶奶見(jiàn)了，過(guò)來(lái)疏導我：“遇到這么一點(diǎn)小挫折就敗下陣來(lái)，挫折像彈簧，你強它就弱，你弱它就強，以后人生道路中還有很多挫折等著(zhù)你，現在你就應該努力戰勝挫折�！蔽衣�(tīng)了奶奶的話(huà)，便又提起筆，靜下心來(lái)思考。我試著(zhù)畫(huà)圖將意思表達出來(lái)，頓時(shí)靈光一閃，想到了突破點(diǎn)，頓時(shí)信心倍增思路如同流水般向我腦袋涌來(lái)，經(jīng)過(guò)一番計算，終于求出了這題的答案。
從這件事中，我明白了做什么事只要堅持不懈就能成功。挫折像彈簧，你強它就弱，你弱它就強，讓我們勇敢面對挫折，與挫折同行。
與挫折同行作文 篇22
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！薄安唤�(jīng)風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹？”“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！比藨搶W(xué)會(huì )在挫折中成長(cháng)，凡事都不可輕言放棄。
海倫·凱勒是位著(zhù)名的女作家。她在一歲左右就因為急性胃充血和急性腦充血而發(fā)高燒住院。當她奇跡般地醒來(lái)后卻失去了視力和聽(tīng)力。這對她和她的家人，無(wú)疑是個(gè)巨大的打擊。
當她7歲時(shí)，家里為她請來(lái)了一位老師。莎莉文老師和海倫·凱勒相處的很融洽。在老師的悉心教導和海倫自己的努力下，她認識了不少的詞語(yǔ)。
海倫·凱勒每天學(xué)習10個(gè)小時(shí)，認真刻苦。因為與常人不同，所以她預習時(shí)花的時(shí)間比比別人要多，每當別人在戶(hù)外玩時(shí)，她就在屋里認真學(xué)習。
經(jīng)過(guò)海倫·凱勒日以繼日的奮斗后，她終于取得了舉世矚目的成果，她現在可以熟練地掌握5種語(yǔ)言，還可以用9小時(shí)讀完一本20萬(wàn)字的書(shū)，并且可以記住主要內容，她的記憶力超乎凡人。
海倫在失去視力與聽(tīng)力的情況下，沒(méi)有向命運屈服，而是努力學(xué)習，最終，擋在她前面的兩座大山都被她跨了過(guò)去！挫折本身并不可怕，可怕的是經(jīng)受挫折之后一蹶不振。海倫·凱勒就是很好的正面教材！
人的生命似洪水在奔流，不遇著(zhù)島嶼、暗礁，難以激起美麗的浪花。遇到挫折不放棄，才是人意志的最好體現之處。
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