挫折話(huà)題作文【薦】
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的挫折話(huà)題作文，希望能夠幫助到大家。
挫折話(huà)題作文1
在人生的道路上，誰(shuí)都會(huì )遇到困難和挫折，就看你能不能戰勝它。戰勝了，你就是英雄，就是生活的強者。
——張海迪
若人生是一曲雄壯的交響樂(lè )，那么挫折便是其中最低沉的樂(lè )章；若人生是一場(chǎng)馬拉松賽跑，那么挫折便是跑道上出其不意的絆腳石；若人生是一次揚帆的海上之旅，那么挫折便是那排山倒海的風(fēng)暴。挫折是人生中時(shí)常會(huì )出現的陰霾，有人害怕它，有人討厭它，甚至有人以死來(lái)逃避它。而我認為，陰霾過(guò)后總會(huì )有晴天，笑對挫折才是強者。
強乎？弱也
“虞兮虞兮奈若何……”江水恣意奔騰的夜晚，皎潔的月色籠罩著(zhù)虞姬婀娜多姿的倩影，竟染上了些血的塵埃。嗟夫，“霸王別姬”留下太多遺恨！四面楚歌響起，曾“力拔山兮氣蓋世”的西楚霸王落淚了。時(shí)不利兮，窮途末路已到，其氣數已盡乎？項羽帶著(zhù)一身傷痕殺出重圍，卻在滔滔烏江面前沒(méi)有勇氣面對這等狼藉，自以為無(wú)顏見(jiàn)江東父老。人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？！項羽無(wú)法面對挫折，在挫折面前他選擇了逃避。一劍便將江山拱手讓人，便隨虞姬而去了。李清照曾贊揚道：“至今思項羽，不肯過(guò)江東�！边@樣豪氣地死去，似是強者，但他對不起為他而死的虞姬黃土下的靈魂，對不起等待他卷土重來(lái)的江東父老。若那時(shí)項羽能忍辱負重，能用微笑面對暫時(shí)的失敗，能用積極的心態(tài)去面對挫折，也許，歷史會(huì )被改寫(xiě)。
弱乎？強也
曾經(jīng)才華橫溢，舞文弄墨于股掌之間的蘇軾，在一夜之間成了侶魚(yú)蝦而友麋鹿的閑人。悲乎？榮華富貴、精忠報國……一切世俗頃刻被“烏臺詩(shī)案”的一盆污水潑走了，只剩下孤獨的蘇軾在荒涼的赤壁。其實(shí)他完全可以終日借酒消愁，或是像阮籍那般驅車(chē)到窮途，放聲大哭�？墒撬麤](méi)有，他選擇了笑對挫折。在赤壁我們沒(méi)有看到憂(yōu)心忡忡，神惡痛絕，整日茶飯不思的蘇軾；我們看到的是感嘆“大江東去”，喜歡“縱一葦之所如，凌萬(wàn)千之茫然”，享受“江上之清風(fēng)與山間之明月”，仍堅持“揀盡寒枝不肯棲”，卻已明白“物與我皆無(wú)盡也”的蘇軾。樂(lè )哉！在挫折面前選擇退一步而笑之，似是弱者，然而他卻奏響了人生的最強音，秀氣一吐便是半壁宋詞江山！
一生中，總會(huì )有那么一段道路布滿(mǎn)荊棘，只要你能夠堅持豁達地走下去，生命的力量終會(huì )磨滅那艱險的鋒芒。如果你能笑對挫折，經(jīng)年之后，它會(huì )使你成為強者！
挫折話(huà)題作文2
古語(yǔ)云：鳥(niǎo)翔逆風(fēng)，其速必升；魚(yú)游逆水，其力必增。
日本人說(shuō)：當你跌倒時(shí)，不要空手站起來(lái)！
可見(jiàn)，挫折是一把雙刃劍，在帶來(lái)消極影響的同時(shí)，也能使人更加成熟和堅強。如果生活中真的沒(méi)有了挫折，恐怕就會(huì )像缺少了陽(yáng)光和水源一樣，萬(wàn)物都會(huì )失去生機。正如，林中的鳥(niǎo)兒因生存的艱辛而練就了一雙堅強的翅膀，而籠中的鳥(niǎo)兒卻因缺少挑戰而喪失了飛翔的本能；歷經(jīng)風(fēng)雨洗禮的鮮花開(kāi)得更艷更長(cháng)久，而溫室中的花朵卻只能囚居一室孤芳自賞。
挫折不是壞事，適當的挫折是人成長(cháng)過(guò)程中不可或缺的條件。大凡事業(yè)有成的人士，大多經(jīng)歷過(guò)挫折的磨折，正如《史記》所寫(xiě)：西伯拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語(yǔ)》；孫子臏腳，《兵法》修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說(shuō)難》、《孤憤》�！对�(shī)》三百篇，大氐賢圣發(fā)憤之所為作也。
挫折和困境，給人帶來(lái)的是災難還是福音，關(guān)鍵看能否堅強面對，能否勇敢駕馭。
堅強的性格不是天生就有的，而是在不斷的磨折中練就的。富蘭克林當年的電學(xué)論文曾被科學(xué)權威不屑一顧，皇家學(xué)會(huì )的刊物也拒絕刊登，第二篇論文也遭到皇家學(xué)會(huì )的一致嘲笑；當他的論文被朋友設法出版后，又因論點(diǎn)與皇家學(xué)院院長(cháng)的理論針?shù)h相對，從而受到這委員長(cháng)的人身攻擊。但富蘭克林沒(méi)有被挫折嚇倒，沒(méi)有放棄自己的科學(xué)信念，而是更加積極地投入實(shí)驗，以實(shí)驗來(lái)證明自己的立論，這就是他冒著(zhù)巨大的生命危險進(jìn)行的風(fēng)箏攫電的有名實(shí)驗，他終于獲得了成功。他的著(zhù)作被譯成德文、拉丁文、意大利文，得到了全歐洲的公認。這正像常言所說(shuō)的“水激石則鳴，人激志則宏”。試想，如果沒(méi)有那些挫折，或許還激不起他如此頑強的斗志呢。
成熟不只是身體的生長(cháng)，也不只是知識的增加，更是人格的成熟。而促使人格成熟的關(guān)鍵很大一部分來(lái)源于挫折。它猶如一座加壓泵，促使我們調集全身心的力量去面對，去奮斗，讓我們受到錘煉，更快地走向成熟，走向成功。
所以說(shuō)，挫折是使強者更強的向上齒輪，也是使弱者更弱的絆腳石。你想成為強者嗎？那就拿出信心和勇氣來(lái)，將挫折打倒，跨越它，讓它成為你挑戰自己的記錄，成為你邁向成功的奠基石。
挫折話(huà)題作文3
面對這成功，成功之后必有無(wú)數的失敗與挫折，但它之所以能成功是以頑強的信念，已作自己的精神支柱。
別人有成有敗是他們自己的成果，而自己有成有敗卻就不一樣了!
在音樂(lè )方面，有不少人成為演奏家、作曲家、鋼琴家!……但自己在音樂(lè )上也有著(zhù)成功與失敗。
就拿當年考3級時(shí)，自己的節奏并不好，老師沒(méi)有埋怨，反而給我加小課，單獨輔導我，因當時(shí)還小不知道學(xué)，從此基礎就半正半歪，一點(diǎn)也不牢，以及格告終了3級考試。那5級更不用說(shuō)，比考3級還要失敗，簡(jiǎn)直是一敗涂地，老師不管我，讓我自生自滅，最終還是……
7級，正是我扭轉乾坤的天時(shí)，但沒(méi)地利，7級的曲子我也不知道怎么回事，不知不覺(jué)以一點(diǎn)無(wú)誤的奏完了，“節奏完全正確，不趕不慢，很好!”老師表?yè)P了我，我也沒(méi)什么，說(shuō)：“全靠蒙的�！笨荚嚨臅r(shí)候，還是那個(gè)監考官，他看見(jiàn)我就嘆了一口氣，嘴還不時(shí)地嘟囔，當演奏完時(shí)，監考官大吃一驚，嘴角抹起了笑容，大快人心的說(shuō)：“進(jìn)步神速，進(jìn)步神速!”老師跟著(zhù)我笑了，我看了老師一眼，他的右手在桌面上立起了大拇指，那大拇指挺得如同青松一樣直。
這只是好的開(kāi)始，真正的“好”還在后頭呢，也是挫折的開(kāi)始。
這是9級與10級的沖刺，這是兩個(gè)難度大的曲子，不是譜子吹奏很難，而是與伴奏配合很難。沒(méi)辦法，只有挺起腰板，頂著(zhù)寒風(fēng)，硬著(zhù)頭皮向前走。雖然慢、冷，風(fēng)刮在臉上如同刀割之痛，但人生的星光大道上沒(méi)有說(shuō)是一帆風(fēng)順的，只有全靠自我的信念堅持走到底的。這時(shí)候我想起一句話(huà)!――干下去，也許只有5%的成功;不干則是100%的失敗。于是硬著(zhù)臉，開(kāi)始革命斗爭，這是成功與失敗的斗爭，每一方的成敗全取決與你自己的信念，看著(zhù)吧，勝利永遠屬于正義信念的一方。最終成功的是正義的信念。
這場(chǎng)“龍鳳斗”告訴著(zhù)我們，信念是由你而生，也是由你而滅，成功與信念是并存的，如果沒(méi)有信念，恐怕是沒(méi)有成功。但是我還是要告訴你我的信念：強者生存，弱者消亡。弱肉強食的信念是世間的信念，更是我堅定的信念!
挫折話(huà)題作文4
步入花季，雖已成熟，但仍有暴風(fēng)雨在等待，所受的挫折，必須承擔。今天的成就亦是往日的挫折積累起來(lái)的，這僅僅是因為長(cháng)大了。
記得小時(shí)候，我選擇了學(xué)古箏，這也意味著(zhù)會(huì )有許許多多的挫折等著(zhù)我。
考八級要學(xué)樂(lè )理，可是這對于我們學(xué)民樂(lè )的來(lái)說(shuō)真的很難，上課幾乎聽(tīng)不懂，當時(shí)爸爸就坐在教室外面，跟我一塊聽(tīng)課，然后回家再教我，而且那段時(shí)間，我的眼睛也看不清黑板，所以很困難。每天，我都上兩遍課，付出的比別人多，可是卻沒(méi)有得到回報。有一次，老師讓我們考試，可是我的成績(jì)根本就不及格，是倒數，當時(shí)老師評講試卷，我幾乎就沒(méi)聽(tīng)，滿(mǎn)腦子里都是分數，以這樣的成績(jì)，八級怎么考？肯定是過(guò)不了的，唉……
回到家，我一個(gè)人坐在屋子里發(fā)呆，那分數像針一樣，扎的我好疼……淚水模糊了我的視線(xiàn)，不知不覺(jué)，我趴在桌子上睡著(zhù)了。等我醒了后，把臉洗了洗，回到房間，爸爸正坐在床上，看我進(jìn)來(lái)了，讓我坐在他旁邊，給我講了一個(gè)故事：有三個(gè)人，第一個(gè)人曾經(jīng)吸過(guò)毒進(jìn)過(guò)管教所，所有人都認為他無(wú)藥可救；第二個(gè)人曾經(jīng)三次被趕出辦公室并且常睡到中午才起床；第三個(gè)人平時(shí)沒(méi)有犯過(guò)什么錯誤，生活得很簡(jiǎn)樸。假如這三個(gè)人中肯定有一個(gè)人可以成就一番事業(yè)，毫無(wú)疑問(wèn)，幾乎所有人都認為這個(gè)能成就一番事業(yè)的人是第三個(gè)人，然而，事實(shí)卻恰好相反，第一個(gè)人是美國的總統——羅斯福，第二個(gè)人是英國的首相——丘吉爾，第三個(gè)人卻是殺人無(wú)數的法西斯。爸爸說(shuō)，人生有許多不如意，挫折無(wú)處不在，可它并不可怕，可怕的是你沒(méi)有勇氣去面對挫折。加油吧，孩子！說(shuō)完，他就讓我一個(gè)人思考，自己去上班了。
于是我重拾信心，更加認真的學(xué)習，每天回來(lái)做題，終于，我以“優(yōu)秀”考多了八級，向十級進(jìn)發(fā)！
是啊，成長(cháng)的道路上，跌跤是難免的，膝蓋腫了，揉一揉，站起來(lái)繼續走，不要怕，風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么？擦干眼淚，至少我們還有夢(mèng)。成長(cháng)是殘酷的，前一回的內容令人回味，后一章的消息，我們卻無(wú)從知曉。成長(cháng)在與挑戰，生命的每一分鐘都涌動(dòng)著(zhù)為理想而奮斗的念頭。在挫折中成長(cháng)，在成長(cháng)中成功，在成功中登上頂峰。
陽(yáng)光下，小草挺拔而有生氣，風(fēng)雨中，也仍然不失風(fēng)采，陽(yáng)光重現，撣撣灰塵，依舊神采飛揚。
挫折，讓我成長(cháng)！
挫折話(huà)題作文5
我讀了《托起心中的太陽(yáng)》后，心中感觸很深!尤其是“自我做自我的鼓手”里闡述的資料讓人耳目一新。是啊!與其讓親人在我的人生起跑線(xiàn)上喊：“加油”，還不如在沒(méi)有跑之前，自我對自我說(shuō)：“加油，我相信你必須能跑出最輝煌的成績(jì)!”《閃光的人生軌跡》是“自我做自我的鼓手”其中的一篇文章，講述了一個(gè)身患殘疾的下崗工人，她以中國人特有的百折不撓的精神，勇敢地應對時(shí)代的挑戰，用心靈演繹了一段可歌可泣的故事。她的一生經(jīng)歷風(fēng)雨，克服了常人無(wú)法相象的困難，奮力拼搏，從哪里
倒下，就從哪里站起來(lái)!同學(xué)們，你明白這位女強者是誰(shuí)嗎她就是歷經(jīng)坎坷，最終成功的人。
是啊!她的精神感動(dòng)了我。我明白在學(xué)習的道路上，也要有這種頑強克服困難的精神，才能走向勝利的“高峰”。一個(gè)人想要取得成績(jì)，就要不畏困難，時(shí)刻自我激勵，永遠自強奮進(jìn)。我回想自我開(kāi)始學(xué)鋼琴時(shí)，手指根本控制不好，總是彈錯音，旋律不合拍。當時(shí)，我很沮喪，不知該如何是好，想就此罷休，就此退縮。教師耐心地教導我，看著(zhù)教師，那鼓勵的目光。我再次鼓起了勇氣，努力地控制好手型，想盡量不出錯�？墒�，事與愿違，經(jīng)過(guò)幾十次的練習，我還是沒(méi)有掌握好技巧，當時(shí)，我差點(diǎn)哭了出來(lái)�；氐郊�，媽媽講了一番讓我記憶猶新的話(huà)：“做任何事情都要有恒心，如果只練習了幾次，沒(méi)有成果，就自暴自棄的話(huà)，你是永遠成不了大器的。孩子，想要比別人強，就要付出雙倍的努力，相信，你必須行!”我點(diǎn)點(diǎn)頭，開(kāi)始更加努力地學(xué)琴，每一天坐在琴凳上，一彈就是兩三個(gè)小時(shí)。最終，在我頑強地拼搏下，我在鋼琴的技巧發(fā)面有了很大的突破。在短短的幾年里，我的鋼琴演奏技巧到達了中央音樂(lè )學(xué)院六級的水平。這令人欣慰的成績(jì)，使我明白了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”這句話(huà)的深刻含義。
我從中懂得了一個(gè)收益非淺的道理：人總是要和挫折、成功交朋友的。在你應對挫折的打擊時(shí)，你是選擇知難而進(jìn)，還是選擇退縮不前。知難而進(jìn)會(huì )給你帶來(lái)成功的喜悅!而退縮不前，只會(huì )使你沉浸在失敗的痛苦中!所以，我堅信，應對困難的時(shí)候，敢于拼搏的人，才是命運的主人!在山窮水盡的絕境里，再搏一下，也許就能看到柳暗花明;在冰天雪地的嚴寒中，再搏一下，必須會(huì )迎來(lái)溫暖的春風(fēng)!相信我吧!僅有當你勇敢地應對種.種挫折時(shí)，只要去頑強地拼搏，成功之神才會(huì )微笑地向你走來(lái)!同學(xué)們，挑戰挫折的過(guò)程是艱苦的，可是當體驗到成功的喜悅必須是甜蜜的!
挫折話(huà)題作文6
成功與失敗不取決于最終的結果，而取決于你能否從挫折的泥潭中站起。
你知道嗎？動(dòng)物也會(huì )經(jīng)歷挫折。一只蜘蛛在房間的角落里織網(wǎng)。就在織布的時(shí)候，一股強風(fēng)突然刮過(guò)，把蜘蛛結的網(wǎng)弄斷了。于是蜘蛛又開(kāi)始織網(wǎng)了。但不幸的是，又刮起了一陣風(fēng)，網(wǎng)被打破了。但蜘蛛并不氣餒，繼續編織。蜘蛛網(wǎng)連續七次被風(fēng)吹斷。也許，蜘蛛會(huì )放棄；也許，蜘蛛會(huì )改變位置。不，不，不，你想錯了。蜘蛛第八次繼續編織。這次，終于成功了！堅持是戰勝挫折的第一步！
除了動(dòng)物，植物也經(jīng)歷挫折。社區里的一棵大樹(shù)擋住了一家人的陽(yáng)光，所以人們不得不砍掉它的樹(shù)冠。我們都認為樹(shù)死了，只有光禿禿的樹(shù)干，什么也長(cháng)不出來(lái)。但誰(shuí)曾想到這棵樹(shù)在春天長(cháng)出了一些嫩芽和綠葉。不久，這棵看起來(lái)毫無(wú)生氣的樹(shù)又活了起來(lái)，樹(shù)枝上長(cháng)滿(mǎn)了葉子。這種頑強的生命力令人驚嘆。頑強奮斗是戰勝挫折的第二步！
在宗璞的“丁香結”中，有一句話(huà)：“結是無(wú)止境的；生活中的問(wèn)題是無(wú)止境的，否則，豈不是和平無(wú)味？”是的，生活中有坎坷。有些人不能克服失敗，但有些人不僅能從失敗中爬起來(lái)，而且能從失敗中學(xué)習。起初，我是前者，但在成長(cháng)的路上，我學(xué)到了很多真理。在微妙的影響下，我成了后者。
我記得那一年，我在四年級的時(shí)候，第一次參加旅委會(huì )的競選。也許是緊張，也許只是新手，也許還沒(méi)準備好在第一輪筆試中被淘汰。那時(shí)，我感到自卑和不情愿。當我沮喪的時(shí)候，我是一個(gè)老師，一個(gè)家長(cháng)，一個(gè)同學(xué)，一個(gè)朋友，一個(gè)失敗的教訓。有人幫助我，告訴我應該相信自己，堅定地相信自己。第二年，他再次競選旅委。這次，我吸取了上次的教訓，認真備考，努力在這個(gè)班委會(huì )中脫穎而出。最后，我成為了光榮團隊的一員，為自己爭取一個(gè)機會(huì )，為自己創(chuàng )造一個(gè)更大的舞臺。相信自己，堅信自己，是戰勝挫折的第三步，也是最關(guān)鍵、最重要的一步！
“我要把它留給天堂�！笔堑�，生命是自己的，機會(huì )是給那些有準備的人的。只要我們堅持不懈，努力奮斗，相信自己，堅信自己，沒(méi)有什么是不可能的。成功和失敗，也許，你是唯一能從挫折中挺身而出的人。
挫折話(huà)題作文7
在漫長(cháng)的人生道路上，挫折就像影子一樣時(shí)時(shí)伴隨著(zhù)我們，當我們追求理想的時(shí)候，它會(huì )設置重重的障礙；當我們奮勇向前的時(shí)候，它又來(lái)扯住前進(jìn)的后腿；當我們收獲成功的時(shí)候，它卻讓我們付出慘重的代價(jià)。
有的人遇到挫折，直喊倒霉，把挫折當作是切勿接近的魔鬼�？晌覅s認為，它也是邁向勝利道路上的通行證。因為，它不但能激發(fā)人的上進(jìn)心，而且更能磨礪人的意志。
成功來(lái)自于挫折�？鬃訌男【桶l(fā)憤讀書(shū)，十五歲始周游列國，經(jīng)歷了無(wú)數坎坷與磨難，終于成為最出色的教育家、思想家。西漢著(zhù)名的史學(xué)家、文學(xué)家司馬遷，被處以腐刑，身心受到極大的摧殘，但他沒(méi)有在挫折面前倒下，而是發(fā)憤圖強，終于寫(xiě)出了《史記》這部“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”。中國人民民主革命，也曾遭受過(guò)重大的挫折，在危急關(guān)頭，是毛澤東、周恩來(lái)、朱德等老一輩無(wú)產(chǎn)階級革命家不畏挫折，力挽狂瀾，最終取得革命的勝利。
挫折孕育著(zhù)成功。巴爾扎克曾說(shuō)：“世界上的事情永遠不是絕對的，結果完全因人而異�？嚯y對于天才是一塊墊腳石，對于能干的人是一筆則財富，而對于弱者則是一個(gè)萬(wàn)丈深淵�！币魳�(lè )家貝多芬，一生遭受過(guò)數不清的磨難：貧困、病痛、雙耳失聰……然而，正是這些挫折，使他發(fā)出“要扼住命運咽喉”的堅強呼聲，創(chuàng )作出《第九交響曲》等不朽的作品。英國作家約翰.克里西年輕的時(shí)候創(chuàng )作很勤奮，可得到的卻是七百四十三封退稿信。他沒(méi)有因此而氣餒；接二連三的挫折反而激發(fā)了他，使他更加勤奮。到逝世時(shí)止，他已經(jīng)出版了五百六十四本文學(xué)巨著(zhù)。由此可見(jiàn)，挫折并非像我們想象的那么可怕。
要想獲得成功，挫折總是難免的。所謂“吃一塹，長(cháng)一智”，吃的苦越多，往往摘得的果實(shí)就越甜。世事就是這樣，在我們還未成功的時(shí)候，我們看到的往往只是挫折的陰影；只有正視它，我們才能獲得成功�！疤热裟闶且粋�(gè)畏懼挫折的人，那你也將永遠得不到成功!”因為，挫折也是成功之母。
今天，我們正在進(jìn)行著(zhù)一場(chǎng)史無(wú)前例的變革，挫折和失敗不可避免。它既是我們成功道路上的絆腳石，也是我們摘取果實(shí)的墊腳石。所以，在改革開(kāi)放的過(guò)程中，對待挫折，我們一定要有一個(gè)正確的態(tài)度。只有正視挫折，不怕挫折，并不斷地從挫折中吸取教訓，改革才可能成功，強國富民才不會(huì )只是一個(gè)夢(mèng)。
挫折話(huà)題作文8
終于迎來(lái)了月考，我不禁興奮起來(lái)。想著(zhù)月考勝利后的情景，我得意洋洋。尤其是英語(yǔ)，是我最得心應手、最值得驕傲的一門(mén)課了，拿它個(gè)滿(mǎn)分，猶如探囊取物，不成問(wèn)題。上課了，英語(yǔ)考試的試卷發(fā)下來(lái)啦，我掃了一下題目，心里想：這么簡(jiǎn)單，還用我大動(dòng)腦筋嗎？小kiss而已，20分鐘就可以解決，正確率當然百分之一百。
于是我三下五除二，筆下汩汩，形同流水；字跡，龍飛鳳舞，一氣呵成。好快、好理想��！果然，不到二十分鐘就完成了所有答題。我隨手把筆一擲，搞定！我環(huán)顧一下四周，見(jiàn)有的同學(xué)咬著(zhù)筆頭，有的同學(xué)目瞪口呆；有的同學(xué)分明頭冒冷汗，雙眉緊鎖。唯有我揮手完卷，悠悠然東張西望。交卷了，我離開(kāi)了教室，走出了學(xué)校。我簡(jiǎn)直是趾高氣揚地騎著(zhù)我心愛(ài)的跑車(chē)向家里飛！
回到家，我躺在床上，想著(zhù)明天教英語(yǔ)的傅老師會(huì )用怎樣熱烈的語(yǔ)言在課堂上表?yè)P我。于是，我笑嘻嘻地甜甜睡去。
第二天，我飛車(chē)來(lái)到學(xué)校。第二節一下課，我被“傳喚”進(jìn)傅老師的辦公室。我想，傅老師一定是表?yè)P我考得好�？墒�，一進(jìn)辦公室，看到傅老師的臉色是嚴肅得有些嚴厲，我莫名其妙地慌張起來(lái)。傅老師的臉陰沉沉的，好恐怖��！她把我的試卷往我面前一攤、一拍，說(shuō)：“你自己看看，自己考得怎么樣，錯在什么地方！”我瞄了瞄；這一瞄，我驚呆了，映入我眼睛的幾乎全是兇神惡煞的叉……這，這是怎么一回事？這叉，應該打上的嗎？這成績(jì)，是我考出來(lái)的嗎？我真的有點(diǎn)懷疑傅老師是不是給我改錯了，可當我把試卷拿到自己手中仔仔細細地看了后，才發(fā)現我所做錯的，居然不是我不懂的，全是我沒(méi)有看清題目、沒(méi)有讀懂意思盲目下筆的錯誤；我錯在不細心、不認真，我錯在浮而不實(shí)，我錯在吊兒郎當！
傅老師拿出戒尺，叫我伸出手去,“啪，啪，啪!”傅老師閉起眼睛打了我3下。她打在我的手上，我痛在心里啊，它讓我深深記住，學(xué)習是老老實(shí)實(shí)的事情，來(lái)不得半點(diǎn)隨便和馬虎；而且學(xué)無(wú)止境，任何驕傲和自滿(mǎn)是制定要失敗的！傅老師沒(méi)有睜開(kāi)眼，她把頭靠在辦公桌上，給我揮了揮手，叫我出去……我知道我讓傅老師失望。
這次月考，我真的嘗到了失敗的滋味。
挫折話(huà)題作文9
我們在學(xué)習、工作中都經(jīng)歷過(guò)挫折！挫折就意味著(zhù)你是弱者嗎？答案是否定的，走向成功的路是很漫長(cháng)的，我們只有一個(gè)勁地向前，不怕挫折，堅持不懈，才能走向終點(diǎn)，收獲幸福！
通向成功的路，必然經(jīng)歷很多的挫折，挫折意味著(zhù)你的方法需要改進(jìn)；挫折意味著(zhù)你必須具備更多的學(xué)識；挫折意味著(zhù)點(diǎn)滴的積累的重要性！因為挫折，讓我們看到了自身還有很多進(jìn)步的空間，我們仍需努力，去把握生命中的每分鐘，不斷努力，不斷奮斗，不斷成長(cháng)！
挫折讓我們學(xué)會(huì )了什么是坦然，挫折讓我們懂得了珍惜來(lái)之不易的成功，挫折讓我們更有斗志去挑戰不可能，挫折讓我們每天都擁抱希望去努力，挫折更讓我們找到了前進(jìn)的方向！
在學(xué)習、工作中歷經(jīng)了過(guò)多的挫折，難道我們就變得麻木不仁了嗎？其實(shí)不然，我們應該是學(xué)會(huì )了從挫折中作出總結，為了在通向成功的路上規避錯誤，為了把握更準確的前進(jìn)方向，為了讓自己不退縮、不放棄自己的人生目標！總結是挫折過(guò)后所必須的！
那我們應該用什么心態(tài)去面對一次次的挫折呢？
首先是坦然面對。經(jīng)歷過(guò)了挫折，我們必須坦然，因為，如果自己不敞開(kāi)胸懷，虛心接受，那么我們就是懦夫，難道我們連承認挫折的勇氣都沒(méi)了嗎？難道我們沒(méi)有面對別人眼光的.勇氣了嗎？難道你只能選擇幼稚地逃避，而不直視嗎？這些年走來(lái)，發(fā)現：很多事，只有自己能正視了，能面對了，能釋?xiě)蚜�，一切都�?huì )變得簡(jiǎn)單！只是為了成就那個(gè)更好的自己！
再是保持斗志昂揚。擊敗自己的不是挫折，而是自身，只有自己做到充滿(mǎn)斗志，給周遭的人以正能量，才能更好地面對以后的人生路。挫折只是人生中的一個(gè)站點(diǎn)，只是我們停歇的一小段，當我們保持了斗志昂揚，我們就已經(jīng)成功了一半！
最重要的就是笑容。似乎笑容是給別人看的，但，記住，我們才是控制笑容的人，只有保持了笑容，說(shuō)明你已經(jīng)從挫折中找到了前進(jìn)的方向，已經(jīng)從挫折中找到了出口，已經(jīng)從挫折中找到了光亮！笑容就是戰勝挫折，獲得成功的有利保障！
所以，當我們在學(xué)習、工作中承受挫折的時(shí)候，請不要放棄，說(shuō)明你離成功越來(lái)越近了！
挫折話(huà)題作文10
人生中有太多的挫折，鄧亞萍小時(shí)候因個(gè)子矮沒(méi)能進(jìn)省隊而受挫;張海迪因疾病高位截癱而受挫;劉翔因傷痛只能暫別田壇而受挫;高考生因幾分之差與大學(xué)失之交臂而受挫。在漫長(cháng)的人生道路上，我們每個(gè)人都會(huì )碰到數不清的挫折。其實(shí)，挫折并不可怕，關(guān)鍵是怎樣面對挫折。
面對挫折有兩種截然不同的態(tài)度。一種是消極沉淪，面對挫折聽(tīng)之任之，進(jìn)而對生活失去信心，在消沉中難以自拔。一種是積極樂(lè )觀(guān)，面對挫折從不屈服，創(chuàng )造條件克服困難，不達目的誓不罷休。面對挫折，消極沉淪。挫折就永遠成為人生中的絆腳石;面對挫折，積極樂(lè )觀(guān)，挫折將成為人生路上的墊腳石。常言道：“挫折在弱者面前，她是絆腳石，在強者面前，她是墊腳石�！�
西楚霸王項羽，自刎烏江邊，成為了多少人惋惜的對象。而他只因一句無(wú)顏見(jiàn)江東父老而結束了自己的生命，斷送了東山再起的希望。音樂(lè )奇人貝多芬，面對雙耳失聰并未怨天尤人。耳聾了，他就把筷子插進(jìn)鋼琴的發(fā)聲器上，以振動(dòng)辨別音調，最終鑄就了《第九交響曲》。在生命的末日又寫(xiě)下了不朽的《歡樂(lè )頌》。面對挫折不同的態(tài)度，往往產(chǎn)生不同的結果。同樣是面對挫折貝多芬積極樂(lè )觀(guān)而名留青史，項羽卻因消極沉淪而遺恨千古。巴爾扎克說(shuō)：“不幸，是天才的進(jìn)身之階，信徒的洗禮之水，能人的無(wú)價(jià)之寶，弱者的無(wú)底之淵�！迸喔鶆t認為:“順境中的好運，為人們所希冀;逆境中的好運，則讓人們所驚奇�！必惗喾沂遣恍业�，上帝賜予了他過(guò)人的音樂(lè )天賦，卻又剝奪了他作為音樂(lè )家至關(guān)重要的聽(tīng)力。然而，貝多芬又是幸運的，正是因為他積極樂(lè )觀(guān)地面對人生中的挫折，讓他在音樂(lè )方面取得了登峰造極的成就。這位偉大的音樂(lè )家，他沒(méi)有在困難面前低頭，而是積極樂(lè )觀(guān)的面對，從而成就了一位音樂(lè )奇人“貝多芬”。
我國先哲孟子說(shuō)過(guò)：“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，行拂亂其所為，曾亦其所不能”。所以，當我們遇到挫折時(shí)，積極樂(lè )觀(guān)的面對它，微笑著(zhù)戰勝它�！皼](méi)有流過(guò)血的手指怎能彈出世間絕唱”。
挫折話(huà)題作文11
人生的路途上，無(wú)非就這幾種選擇，放棄，堅持，或是面對。挫折，算得了什么？無(wú)非就是對我們的考驗而已，退縮了那就是無(wú)限大的阻礙，可是只要你勇敢的選擇面對，對你來(lái)說(shuō)那又算得來(lái)了什么......
那日閑著(zhù)無(wú)聊，蹲在地上，發(fā)現三只螞蟻出去尋找食物，當時(shí)的我為了尋找一絲樂(lè )趣，便用一塊石頭擋住了他們的退路：第一只螞蟻果斷的選擇了掉頭而走，希望在回去的路上可以找到自己沒(méi)發(fā)現的食物；第二只螞蟻試圖爬過(guò)這塊石頭，可是這塊石頭似乎不肯給他一點(diǎn)機會(huì )，螞蟻爬上去又掉下來(lái)了，可是螞蟻似乎也絲毫沒(méi)有想放棄的心思，一直堅持不懈；第三只螞蟻則是試了幾次后沒(méi)成功，便打算繞過(guò)這塊石頭，認定了前方會(huì )有豐富的食物一般，專(zhuān)心致志在找一條更便捷的路。
或許很多人看到這里都會(huì )對第一只螞蟻的行為感到唾棄，認為在遇到困難時(shí)，應該敢于面對，而不是選擇退縮。
可是我們聯(lián)系現實(shí)想一下：世界上有多少人都是這樣的，對于我們人類(lèi)來(lái)說(shuō)，父母就是幫助我們清掃阻礙的保護傘。那些人又比那只螞蟻好的了多少呢？也有人都會(huì )對第二只螞蟻感到敬佩，因為它的勇敢、堅持不懈、甚至是它的那種毅力，都深深地打動(dòng)了我們�；蛟S我們真的該好好的學(xué)習一下第二只螞蟻，無(wú)論是精神還是態(tài)度它的做法值得我們肯定。相對來(lái)說(shuō)，對于第三只螞蟻，就是一種不能堅持的最好典范，但同時(shí)他卻比第一只要好的很多，因為它還是會(huì )想跨過(guò)這個(gè)阻礙�；蛟S它就像大多數人類(lèi)一樣，試一下便就放棄了，這也是我們人類(lèi)的弱點(diǎn)。
每個(gè)人的看法都會(huì )不一樣，我不能準確的表達每個(gè)人的看法。就像當初看到這個(gè)現象一樣，旁邊的一些人說(shuō)：第一只螞蟻還有自知之明，知道自己不可能爬過(guò)去，便放棄。第二只螞蟻則是不知道自己有幾斤幾兩，還硬撐，這樣有什么用呢？最后傷的還是自己，還不如像第一只螞蟻一樣，早點(diǎn)放棄，或許別的地方還會(huì )有更多食物。第三只螞蟻就是最好的，過(guò)不去就算了，放棄也是一種好的方式，干嘛要和自己過(guò)不去呢？
此時(shí)此刻我們應該深思，如果自己是其中的一只螞蟻，自己會(huì )是那一只：所謂的有自知之明的；還是不知道自己有幾斤幾兩的；還是那只沒(méi)和自己過(guò)不去的。
當你的人生中有阻礙時(shí)，我們應該要勇敢地面對，用自己的毅力去戰勝，人生的路有很遠，當又會(huì )很快，有時(shí)候就是一個(gè)小小的決定，都會(huì )改變你的一生，所以現在的我們應該要好好的把握，慎重的做決定。
挫折話(huà)題作文12
“不經(jīng)一番寒徹骨，焉得梅花撲鼻香�！蔽覀兌荚駝偝錾碾r鳥(niǎo)，面對未知的世界感到害怕。但因為經(jīng)歷了種種的挫折，讓我們可以像老鷹一樣，無(wú)懼地展開(kāi)翅膀，飛向那廣闊的天空。
你曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)挫折嗎?在我們的一生當中，永遠不知道前方等待著(zhù)我們的是風(fēng)吹雨打，還是一絲的陽(yáng)光和希望。正因為我們不知道前方的挑戰和會(huì )經(jīng)歷的挫折是什么，如何面對又是我們人生中的一大課題。經(jīng)歷過(guò)挑戰和挫折才會(huì )使一個(gè)人成長(cháng)茁壯，挫折使我們懂得如何面對風(fēng)風(fēng)雨雨;挫折更會(huì )帶我們走過(guò)低潮，卻也會(huì )帶領(lǐng)我們走向更好的未來(lái)。挫折就像是我們的生命導師，教我們跌倒了再爬起來(lái);教我們面對失敗不要灰心;告訴我們該如何跨越困難向前邁進(jìn)。
雖然目前我只是個(gè)初中生，但從出生至今我也仍然接受了不少的挫折。最讓我印象深刻的就是為了合唱團要參加比賽而集訓時(shí)，老師當著(zhù)大家面前告訴我的那一番話(huà)。那一番話(huà)讓我瞬間覺(jué)得我怎么這么不夠努力，因為我一開(kāi)始就沒(méi)有唱的很好，也是靠著(zhù)一點(diǎn)一滴的努力才能去參加比賽。
但我怎么能夠因為可以參加比賽之后，反而沒(méi)有比之前更加的認真練習，反而在大家面前唱出了沒(méi)練習過(guò)的聲音呢?那天晚上，雖然我的眼淚像火山一樣噴發(fā)了。但我也好好反省了，好好面對了我遇到的挫折。隔天開(kāi)始我告訴自己，我要更努力，因為我不想被看不起。我想因為這個(gè)挫折，讓我在人生中得到了更多的收獲，這些收獲告訴我，當我不小心被荊棘割傷，又或跌倒摔傷時(shí)，我有更大的勇氣能面對這些讓我茁壯的挫折了。
“沒(méi)有嶙峋的巖石，激不起美麗的浪花�！币驗樯械慕O腳石，讓我學(xué)習跌倒。但挫折卻成為我們生命中的墊腳石，讓我學(xué)習重新站起來(lái)。我們的一生當中，沒(méi)有所謂的風(fēng)平浪靜，一波波的波浪就這樣朝著(zhù)我們打上來(lái)。但我們總不能一生都只會(huì )逃避那些洶涌而上的浪花，我們要學(xué)習的是如何將這些浪花迎刃而解。雖然這些課題值得我們一生去思考，但至少現在的我知道，當我遇到困難時(shí)，我不會(huì )感到心灰意冷，我不會(huì )逃得遠遠的，因為我知道這些不但解決不了問(wèn)題，更不能使我成長(cháng)，只會(huì )讓我在原地打轉。因此面對挫折時(shí)我會(huì )面對它，接受它并且解決它。
挫折話(huà)題作文13
在人生這所學(xué)校中，挫折是一門(mén)必修課。
挫折是一張帆，如果你好好掌控，它就能讓你走得更快更遠。如果不能操縱，它就會(huì )把你送入大海。
挫折是烏云，偶爾遮住了晴空；挫折是寒風(fēng)，暫時(shí)擾亂了蒼穹。直起腰來(lái)勇敢地面對，你會(huì )發(fā)現，其實(shí)挫折是我們繽紛生活的小插曲�！皩殑︿h自磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！贝煺凼锹L(cháng)旅途中的一塊小小的拌腳石，摔倒后只要能堅強地爬起來(lái)前途就將會(huì )是一片光明。
許多名人在挫折中成功如：司馬遷在獄中寫(xiě)出了《史記》；李時(shí)珍走遍了大半個(gè)中國，嘗了上百種草藥寫(xiě)出了《本草綱目》；司馬光警枕勵志，堅持不懈，最終寫(xiě)出了巨著(zhù)《資治通鑒》。
我也曾嘗到挫折過(guò)后一點(diǎn)小成功的滋味。記得有次攀巖，開(kāi)始很順利，一路勇往直前，贏(yíng)得了眾人陣陣掌聲。我情不自禁，喜上眉稍，有些得意忘形了。猛然，手一打滑，身子向前一撲，差一點(diǎn)掉了下去，驚得我一身的冷汗。立馬調整重心，立穩，環(huán)顧四周。發(fā)現此時(shí)我的處境是上也摸不到，下也踩不到，左也探不到，右也夠不著(zhù)，動(dòng)也不能動(dòng)，讓我很是為難。漸漸地，漸漸地汗水打濕了我的衣服，直感覺(jué)汗水一個(gè)勁地從我額頭開(kāi)始往下淌，嗓子干得快似冒煙了�！翱偛荒芾洗粼谶@吧，再上一點(diǎn)點(diǎn)，只要再上一點(diǎn)點(diǎn)！我就能得第一了，堅持，堅持��！”我咬緊牙關(guān)，身體緊貼巖壁，手指使勁往上一格探去，“夠不著(zhù)，還是夠不著(zhù)，哎！”我有些著(zhù)急了。再次退回原位，縮回的手臂此刻好酸好酸，調整呼吸“呼——吸——呼——吸——不著(zhù)急，千萬(wàn)不能著(zhù)急�！蔽野蛋底晕野参康�。我輪翻在衣服下擺蹭了蹭手心的汗，再次調整重心。左手用力一推，左腳同時(shí)用力向上蹬，右手夠到巖石突起后立馬扣緊。以手臂與小臂的力量，盡量讓自己的身體向上，我能感覺(jué)到渾身都在顫抖，終于，我的右腳跨過(guò)來(lái)了，夠到了同步的巖石突起。最難的一關(guān)過(guò)了，下來(lái)就容易很多了。下面一路暢通，當我站在頂部往下看時(shí)，只見(jiàn)媽媽興奮得對我直翹大拇指，大家為我的勇敢直鼓掌，“哈哈”我又開(kāi)始得意地有點(diǎn)忘形了。
這次挫折后的小成功，讓我深深體會(huì )到挫折就像在海里的浪花，沒(méi)有了挫折，人生就像白開(kāi)水一樣平淡乏味！
挫折話(huà)題作文14
仲夏的夜，寧靜的夜，那白天仍未散盡的余熱溫暖著(zhù)大地。站在走廊里，面向天空，正在細細回想著(zhù)今天剛剛觀(guān)看的電影，回味無(wú)窮。
劇中的主人公富貴，生長(cháng)在死十年代，他的人生真算坎坷了，從原來(lái)的榮華富貴的他變成一個(gè)窮光蛋，老婆帶著(zhù)女兒回外家離開(kāi)了他，富貴自己無(wú)奈謀生，漸漸地過(guò)了一段日子后，富貴戒賭后，與家人團聚了。正當福貴改過(guò)自新決心安安穩穩地過(guò)日子時(shí)，他遇到了隊伍被抓去當兵。在他當兵時(shí)期，他大難不死，經(jīng)過(guò)了一番風(fēng)波后，回到了妻子兒女的身邊，正在福貴與家人生活的日子里，不幸的是他的女兒?jiǎn)×�，兒子最終卻因為意外身亡了。
福貴多難的人生給了我不少啟示。人的一生不可能一帆風(fēng)順，總會(huì )遇到挫折。有的人遇到挫折后一蹶不振，而有的人面對逆境奮力抗爭，一如劇中的福貴那樣，面對一落千丈的自己，從新找到自己的位置，奮力抗爭。一場(chǎng)賭博，把福貴的全部身家化為煙灰，傾家蕩產(chǎn)，妻子帶兒離他而去時(shí)，他卻與妻子說(shuō)：“不要緊，別看我傾家蕩產(chǎn)了，我向別人借錢(qián)做點(diǎn)生意，重頭再來(lái)，一切重新開(kāi)始�！�
困難和挫折從來(lái)不會(huì )將強者打垮，相反他會(huì )超戰越勇。
一次文化改革戰爭，福貴被迫當兵，過(guò)著(zhù)擔驚受怕挨餓，過(guò)著(zhù)炮彈滿(mǎn)天，過(guò)著(zhù)遍地尸體，過(guò)著(zhù)戰場(chǎng)兵荒馬亂的日子，福貴的戰友看到戰爭的戰車(chē)那么壯觀(guān)，說(shuō)：“如果我能夠開(kāi)上它，死我也愿意�！泵鎸鹩褳榱四荛_(kāi)車(chē)而丟了性命的回答，福貴卻說(shuō)：“我卻不愿意沒(méi)命回去，我一定要活著(zhù)回去見(jiàn)我的妻子和子女，家人比什么都重要！”福貴在面臨戰爭如此恐懼的情況下，卻還有如此堅定的信念！“回去，要活著(zhù)回去�！弊罱K這個(gè)信念使他真的回到家人的身邊。
困難和挫折不但不會(huì )阻礙強者前進(jìn)的腳步，有時(shí)它還是一種動(dòng)力，迫使他們挑戰自身的極限，創(chuàng )造奇跡�！安唤�(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功�！背升埖囊磺渡硇挠⑿邸窡o(wú)時(shí)無(wú)刻不在提醒我們：“世間沒(méi)有平坦的大道可走�！�
戰爭中，福貴創(chuàng )造了奇跡，順利地回到家人身邊。從此他與家人過(guò)上了幸福的生活。福貴在以為生活一切都會(huì )很快樂(lè )的時(shí)候，一件出乎意料的事情發(fā)生在他身上。一個(gè)悲劇從天而降，兒子意外身亡……
看到福貴的種種挫折與不幸，從他的身上發(fā)現了面對挫折的精神。那經(jīng)受挫折永不消沉，堅強勇敢抗擊災難，那面對挫折不屈不撓艱苦奮斗，奮發(fā)向上的精神。
面對挫折，讓我們以樂(lè )觀(guān)的態(tài)度迎接挑戰吧！
挫折話(huà)題作文15
每個(gè)人的生活都不是一帆風(fēng)順的，都要經(jīng)歷挫折。
有這么一個(gè)故事：朋友失去了右手，再也不敢穿短袖汗衫出門(mén)了。一次，我拜訪(fǎng)朋友，為安撫他穿上長(cháng)袖衫，但當他走進(jìn)書(shū)屋時(shí)發(fā)現，朋友居然穿了一件短袖汗衫！原來(lái)，在兩年里，他從原來(lái)的陷入痛苦不可自拔，在看書(shū)后變成了豁達樂(lè )觀(guān)的人。我和朋友相視一笑。
是��！在生活中，可以找出許許多多的受到挫折的人。他們有的一蹶不振，有的死灰復燃。比如：有一個(gè)人，他在小時(shí)候在一次意外中失去了雙手。但他沒(méi)有放棄自己要成為鋼琴家的夢(mèng)想，堅持不懈的訓練，用雙腳彈出了天籟之音。
貝多芬，想必大家都認識。但是，有誰(shuí)知道他盛名之下的苦澀呢？雙耳失聰，這是對一個(gè)音樂(lè )家多大的打擊？但是，別人忍不了的，他能忍，他創(chuàng )作了《英雄》、《田園》、《合唱》等不朽的交響曲。
面對生活的打擊，每一個(gè)人的應對方法都各不相同：有人一蹶不振，有人卻奮勇前行。他們堅信：勇敢的風(fēng)將撕破烏云的圍堵！他們堅信：挫折是一個(gè)上天對他的考驗，沒(méi)有什么坎兒是邁不過(guò)的！他們堅信：溫暖的陽(yáng)光終將臨到自己的身上！那么，挫折后的你，又會(huì )如何？是眼睜睜看著(zhù)災難將你隕滅，還是用自己的信念與心靈，開(kāi)辟屬于自己的巔峰？
7.挫折400字作文
在人生的道路上，我們總是會(huì )遇到許多的困難，成功會(huì )讓我們感到喜悅；失敗的時(shí)候會(huì )讓我們感到難過(guò)……而挫折，往往是成功的起點(diǎn)，它讓我們面對一些意想不到的事情，使我們在這件事中受到教訓，變的懂事。
二年級下學(xué)期的期末考試，我只考了14名，我知道這個(gè)成績(jì)之后，看著(zhù)同學(xué)們在為第一名歡呼，我傷心極了，頓時(shí)，我真想挖個(gè)洞鉆進(jìn)去。過(guò)去，我可是第一名的常勝將軍啊，都怪我太驕傲了�；氐郊�，爸爸不斷追問(wèn)我的成績(jì)，而我呢？一聲不出，低著(zhù)頭。爸爸終于生氣了，我只好告訴他成績(jì)。
事情是這樣的：考試開(kāi)始了，我看了下題目，嘿，容易！很快，我就做完了題目，就瞧了瞧隔壁的同學(xué)，他們還在埋頭苦寫(xiě)著(zhù)，所以，我一時(shí)驕傲就不檢查，趴下了。經(jīng)過(guò)了這件事，我知道錯了，在三年級的時(shí)候用功讀書(shū)，終于，皇天不負有心人，給我拿了1000元的獎金，我開(kāi)心極了。
經(jīng)過(guò)了這次的失敗，讓我懂得了：不付出努力是沒(méi)有成功的。
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