有關(guān)挫折作文七篇
在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的挫折作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
挫折作文 篇1
一個(gè)酷熱的下午，我在家里無(wú)事可做，于是隨手拿了一本《魯賓遜漂流記》，讀了后心久久不能平靜，有無(wú)數的話(huà)想說(shuō)。
這本書(shū)記敘了魯賓遜漂流到一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上生活了二十多年的經(jīng)過(guò)，用自己的聰明才智克服了一個(gè)又一個(gè)困難。在嚴酷的生活面前，他敢于戰勝困難，不畏艱險的精神讓我佩服。
現在的父母都十分溺愛(ài)孩子，都想望子成龍，一天到晚都只知道讓他們學(xué)習，不洗自己的衣褲，不整理自己的房間。他們的父母雖然注重了學(xué)習，但忘了教會(huì )他們學(xué)會(huì )生存，忘了教會(huì )他們做環(huán)境的主人，一但離開(kāi)了父母，像魯賓遜一樣漂流到荒島，就會(huì )急得哇哇大哭，無(wú)法生存。而魯賓遜卻不像這樣，反而沉著(zhù)冷靜，知道第一步安家，之后必須解決吃飯的問(wèn)題……他積極樂(lè )觀(guān)的人生態(tài)度與他在島上能孤身一人生活28年密不可分。
在某段中，我看見(jiàn)他把在孤島上的“好處”和“壞處”公正地排列了出來(lái)。雖然魯賓遜只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的排列了一下，但是他卻使魯賓遜能理智的面對現實(shí)。從絕望中看到希望的火花，從而得到內心的安慰，獲得堅持下去的勇氣和信心。我也取得一個(gè)經(jīng)驗教訓：在最不行的處境之中，我們也可以把好處和壞處對照起來(lái)看，從而找到苦中作樂(lè )的事情。
最后，我也要像魯賓遜一樣，用自己的智慧戰勝一切困難，做環(huán)境的主人。
挫折作文 篇2
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，任何事物都不可能十全十美，人生的道路也如此，不可能全是平坦之路，總會(huì )有坎坷。但是，是越過(guò)坎坷繼續前進(jìn)還是停在坎坷前報怨，決定權就掌握在自己手中。
自我們出生的那一刻起，我們就一直在和挫折打交道。小時(shí)候摔倒了，父母也許會(huì )把自己扶起來(lái)；上小學(xué)時(shí)遇到困難了，老師會(huì )耐心地幫我們解決，同時(shí)也會(huì )教育我們要學(xué)會(huì )自己的事情自己處理。在老師與父母的教育下，我們慢慢成長(cháng)了，現在我們終于邁步在理想的殿堂——大學(xué)。大學(xué)是信馬由疆放飛理想，是翱翔長(cháng)空的雄鷹，放飛思緒之地；是培養人才之地。上了大學(xué)的我們已不再是搖籃里的孩子，時(shí)時(shí)刻刻都要父母呵護著(zhù)、照顧著(zhù)。面對挫折，我們必須學(xué)會(huì )獨立自主，獨立思考，學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )獲取知識，學(xué)會(huì )儲備知識，學(xué)會(huì )自己解決問(wèn)題，不能再像以前一樣哪怕只是衣服上的一顆扭扣掉了，也要去找媽媽給訂上。挫折，其實(shí)它是另一種收獲，越是艱難的環(huán)境越是造就人才的地方。它既可以磨練意志，增長(cháng)見(jiàn)識，又可以讓我們變得更成熟，更會(huì )思索人生。正所謂不經(jīng)歷風(fēng)雨哪會(huì )見(jiàn)彩虹。物各有所值，天下如此之大，只要愿意努力與付出，付出總會(huì )有收獲的。
挫折與天氣差不多。我們都知道，天氣有陰、雨、晴等，而每天是陰天、雨天或是晴天，這是我們不能改變的。但是，我們可以決定我們面對這些天氣的態(tài)度和心情。不是有句話(huà)“心情雨時(shí)晴也雨，心情晴時(shí)雨也晴”嗎？那么，面對挫折，我們也許無(wú)力改變已成定局的現實(shí)，但我們可以改變我們的態(tài)度，而態(tài)度卻可以決定一切。重要的不是遇到挫折之前我們怎么樣，而是挫折之時(shí)我們怎么面對及挫折之后我們又將怎樣書(shū)寫(xiě)我們的人生。因為過(guò)去已成為回憶，我們不可以預知未來(lái)，但是我們必須把握現在，做好我們應該做的，現在才是最重要的。因此，面對挫折我們不應該退縮，要勇敢和挫折挑戰，只有這樣我們才能把每一天都變?yōu)榍缣臁?/p>
挫折作文 篇3
蒙娜麗莎的笑是美的，她蕩漾了無(wú)數心靈的漣漪；保爾的精神是美的，他激勵了一代又一代的人；五星紅旗是美的，它是從旭日上采下的虹……生活中到處存在著(zhù)美，幸運的是我發(fā)現了挫折之美。
一日讀到這樣一個(gè)耐人尋味的故事：挫折、成功、幸福一同叩響了主人之門(mén)。他們告訴女主人，可以讓他們中的任何一個(gè)進(jìn)入房門(mén)，就可擁有他。女主人和家人一同商量選擇哪一個(gè)。男主人說(shuō)：“請成功進(jìn)來(lái)吧，成功就是男子的尊嚴�！焙⒆诱f(shuō)：“請幸福吧，幸福才是最美好的�！钡�，他們最后決定還是讓挫折入室。當主人告訴他們時(shí)，沒(méi)想到他們三個(gè)都進(jìn)屋，他們說(shuō)：“有挫折，就有我們�！�
挫折是成功、幸福的奠腳石，當它們享受鮮花、掌聲時(shí)，它卻躲在角落里受盡冷落，沒(méi)有人注意它的存在，沒(méi)有人理解它，更沒(méi)有人關(guān)心它。但它無(wú)怨無(wú)悔，甘愿做孤獨舞者，終日舞蹈于屬于自己的黑暗之空。他們摘片烏云，給自己，可得安慰；他們在淤泥中導演著(zhù)“出淤泥而不染”的神奇；他們是大海中的反面人物，卻也有大海般胸襟。他們如此的韌性可謂不易。如果天空中沒(méi)有風(fēng)的作怪，白云就少了幾分活力。如果沒(méi)有吃人的大浪，大海就會(huì )失去氣勢；他們這般風(fēng)骨，正所謂大丈夫。
每一個(gè)人都是上帝咬過(guò)的蘋(píng)果，只不過(guò)有的咬得多些，只不過(guò)有的挫折少些。你想過(guò)為什么有的蘋(píng)果被咬得多些呢，因為它肯定好吃。如果你是那只上帝萬(wàn)中選一的蘋(píng)果，那你是幸運的，那你還不趕快帶著(zhù)上帝給的自信，更完善自己，使自己成為果中之王呢？有人試圖給斷臂女神添上最完美的手臂，可都適得其反，因為她斷臂，所以她美麗�！皵啾邸边@挫折夠大的吧，可它卻孕育著(zhù)美。你是不是也想“斷臂”了！
其實(shí)，挫折之美無(wú)處不閃耀�；艚�，當今的愛(ài)因斯坦，可他卻是個(gè)坐在輪椅上深度重殘的人。他的著(zhù)作《果殼里的地球》等都是世界最暢銷(xiāo)書(shū)，這就是挫折的偉大奇跡。張海迪說(shuō)過(guò)：“輪椅叫我矮三分，我叫人生步步高�！泵總�(gè)人都會(huì )經(jīng)歷挫折，你難道沒(méi)發(fā)現經(jīng)歷了挫折后，人就越堅強、越懂事、越有進(jìn)步，相信你一定有此感。挫折是人生的一筆寶貴財富，是打開(kāi)成功的鑰匙，正如“無(wú)限風(fēng)光在險峰”。不過(guò)，挫折向兩扇門(mén)通著(zhù)，一是地獄之門(mén)——失敗，另一是天堂之門(mén)——成功。要想步入天堂，在你們行囊中必有自信、自立、自強等許多寶石，我想大聲疾呼：“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！”
挫折之美猶如浩瀚的海洋，海里世界無(wú)窮的瑰寶正等待著(zhù)你開(kāi)采。Let’sgo。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹……”是否勾起你的音樂(lè )細胞，一起唱吧。
在美麗的月光下，“花中皇后”、“花中仙子”們正在談貴比美，你注意到角落里那朵沒(méi)有地位、沒(méi)有美姿的挫折之花了嗎？你希望采哪一朵呢？
挫折作文 篇4
這一天，天空陰沉沉的，我的'心也陰沉沉。漫無(wú)目的走在喧嘩的大街上，看著(zhù)這些行人與我擦肩而過(guò)，我的耳旁卻是一片寂靜，靜得聽(tīng)不到一點(diǎn)兒的聲音……
我走到一顆大樹(shù)下靠著(zhù)，難過(guò)地回想著(zhù)今天的事。原以為這次考試能考得很好，可是卻不想被班上那如林的高手們打敗了，不僅如此還被嘲笑了許久。為什么再怎么復習認真努力，上了考場(chǎng)卻總是過(guò) 不了“馬虎大關(guān)”？可能真的因為我很沒(méi)用吧，就像這只從我腳邊經(jīng)過(guò)的螞蟻，總是那么的渺小，那么的不起眼，力量也是微乎其微，不得笑道：看來(lái)我也有“同道中人”嘍。
忽然，從樹(shù)下落下了一大片枯葉，正好蓋在這小小的螞蟻神上，我看不見(jiàn)它，心想：這么大的一片葉子，你一個(gè)小小的螞蟻肯定出不來(lái)了，就像我那樣�？勺屑氁豢�，那葉子卻在輕輕地搖動(dòng)著(zhù)，我嘲 笑道：“你這小小的螞蟻也能鉆出這把你蓋得嚴嚴實(shí)實(shí)的大葉子？少做夢(mèng)啦！”過(guò)了許久，這螞蟻還是沒(méi)能出來(lái)，我又想：把它蓋在里面太可憐了，還是幫它一把把�？晌覅s沒(méi)那樣做，還真像看看它會(huì ) 怎樣做。
我就這樣停在一旁觀(guān)看著(zhù)，漸漸地小小的螞蟻伸出了它的觸角，探出了黑黑的小腦袋，不一會(huì )兒整個(gè)身子都出來(lái)了！我的心猛地驚了一下。
怎么可能？這小小的螞蟻居然能做到這樣？
我頓時(shí)感到十分羞愧，為剛才對小螞蟻的無(wú)知嘲笑無(wú)地自容。我真的難以想象，這小小的螞蟻面對如此的困難竟能夠勇敢的克服！回頭想想自己呢？因為一次考試沒(méi)考好就如此地灰心喪氣，這是無(wú)能 的表現��！我看著(zhù)這片蓋住小螞蟻的葉子，嘲笑著(zhù)自己，我拾起了那片葉子，把它帶回家。
路上，我對自己說(shuō)：“我不能因為這一次的考試就灰心喪氣，無(wú)能是弱者的表現，也是對困難認輸，我絕不能輸！”
此時(shí)我感覺(jué)天空也不那么陰沉了，我的心也不那么陰沉了，我的耳旁又出現了大街上的喧嘩。
挫折作文 篇5
挫折，多么常見(jiàn)的字眼，一瞧見(jiàn)這兩個(gè)字，便感到一種要戰勝它的沖動(dòng)，它飽含了生活的失敗，打擊，又充滿(mǎn)戰勝它后的成就感，快感。它讓生活有了樂(lè )趣，生命有了活力，要強得到釋放。
每日學(xué)校跑操便是極好的例子，上午十點(diǎn)，操場(chǎng)上一個(gè)個(gè)小方陣，整齊地挪動(dòng)，在遠處看，著(zhù)實(shí)是十分壯觀(guān)，而近至每個(gè)人，每個(gè)人都汗流浹背，不但自己需勻速地跑完圈，還得注意與隊伍的排面，前后左右整齊劃一才好，在夏日，頂著(zhù)烈日暴曬，在冬曰，扛著(zhù)冽風(fēng)寒氣，一定堅持下來(lái)，若不是身體狀態(tài)不可參加，無(wú)一偷懶，而每次跑著(zhù)跑著(zhù)，快跑不動(dòng)了，剛想放棄，腦子里有個(gè)聲音對自己說(shuō)：連個(gè)簡(jiǎn)單的跑操都跑不好，以后還能做成什么事情，就是拼了最后一口力，也要咬牙跑完。便緊跟上隊伍，絕不輕易落下，影響班級。這，是體育方面的小挫折。
在班上，學(xué)習方面，數學(xué)向來(lái)是很復雜，難以不犯一點(diǎn)點(diǎn)錯誤的學(xué)科。最近，學(xué)到了全等三角形，證明全等的過(guò)程總是錯亂，細致，又難找，連字母的位置都絲毫不可馬虎。而我最大的缺點(diǎn)正是馬虎，為了戰勝馬虎，必須心靜，細心，心靜，這對我來(lái)說(shuō)極其不容易，找著(zhù)找著(zhù)，忽然，某個(gè)角就像在與我玩捉迷藏一樣，一下子又不見(jiàn)了，我想發(fā)躁了，心中又有個(gè)聲音響起：心靜，冷靜，慢慢捋下思路，不要著(zhù)急，別人能做到的事你也可以做到，你不比別人差，沒(méi)什么難的。思路一清，心一靜，數學(xué)就寫(xiě)的比誰(shuí)都快，比誰(shuí)都好。這，是學(xué)習方面的小挫折。
在寢室里，扣分總是很?chē)�，在家里都不常做事的小公主們開(kāi)始齊心協(xié)力的大掃除，各自分工，又互相幫忙�？粗�(zhù)鏡子從布滿(mǎn)淡白色的斑紋到一塵不染，干凈亮白；看著(zhù)地面從布滿(mǎn)朦朧的一小層灰，到干凈得可以打地鋪；看著(zhù)衛生間，從總有些頭發(fā)，還泛著(zhù)淡黃的污漬，到清爽亮至反光，不禁油然而生一種成就感、滿(mǎn)足感，瞬間忘了大掃除時(shí)的累。就連一向對我們的印象是臟亂的生活老師都忍不住夸贊我們。這，是生活方面小挫折后的成就。
正是這些挫折給了我們力量，給了我們成就感，激勵我們成長(cháng)。
挫折作文 篇6
生命中有許多挫折，生命看似十分脆弱。手輕輕一折，花草就凋零枯萎了;腳輕輕一踩，螞蟻就粉身碎骨了;武器隨便一揮，動(dòng)物就很快死亡了……生命是如此的弱不禁風(fēng)啊!可是，大自然中的另一番景象卻讓我們看到了生命的頑強：大興安嶺火災后，綠蔭蔭的樹(shù)林變成光禿禿的樹(shù)干，一些林業(yè)專(zhuān)家判了它們的死刑，誰(shuí)知，第二年春天，焦黑的樹(shù)干都長(cháng)出了新芽。
被折斷的花草剩余的部分還可以繼續生長(cháng)，甚至開(kāi)出更加絢彩美麗的花朵;被踩死的螞蟻的后代仍能生息繁衍;戰死疆場(chǎng)的英雄，雖死尤生，人們把他們的英勇形象永刻心中，讓他們的精神發(fā)揚光大，生命得到了延續;火災過(guò)后，焦黑的樹(shù)干又長(cháng)出新生的芽?jì)骸澳憧梢詺缢�，但不能消滅他的精神和意志�！焙Ｃ魍脑?huà)詮釋了這一切。
命運與挫折密不可分，人類(lèi)無(wú)法擺脫挫折和痛苦的遭遇，然而若能正確對待挫折和痛苦，把握命運，抓住機遇，往往有可能獲得“新生”。盲聾啞女海倫·凱勒一出生就很悲慘，天生殘疾，曾經(jīng)瀕臨死亡和完全絕望的她在懂得了生命的真諦之后，頑強地活了下來(lái)，并抓緊時(shí)間學(xué)習，成為世界著(zhù)名的女作家。她身殘志不殘，頑強地面對生命中的挫折，戰勝了命運。明末清初，京劇界有三位著(zhù)名的演員，一個(gè)是瞎子，一個(gè)是啞巴，還有一個(gè)是跛子。然而他們堅持不懈，勤學(xué)苦練，最終在藝術(shù)上取得了驚人的成就，成為當時(shí)的名角，被稱(chēng)為梨園“三怪”。他們挑戰命運，突破極限，獲得了成功。
然而，現在卻有人經(jīng)不起一點(diǎn)點(diǎn)挫折和痛苦，一次的失敗，一度的失意，一時(shí)的想不開(kāi)……都會(huì )令他們悲哀、絕望、膽怯，甚至輕視生命。報紙報道：一些大學(xué)生因考試不及格而自尋短路，一個(gè)小學(xué)生因被老師留下完成作業(yè)而上吊自盡……這何嘗不是一種悲哀?我們這一代人如此的脆弱，怎么能擔當起建設祖國的大任呢?
當烏云布滿(mǎn)天空之時(shí)，悲觀(guān)的人看到的是“黑云壓城城欲摧”，樂(lè )觀(guān)的人想到的是“甲光向日金鱗開(kāi)”。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?我們只有笑對命運中的挫折，頑強地鼓起勇氣生存，才能顯現出生命的輝煌，人生的燦爛!
挫折作文 篇7
人人都希望自己的人生能夠一帆風(fēng)順，但是換個(gè)角度想想，人生一帆風(fēng)順未必是好的。蝴蝶之所以變得美麗，是因為它經(jīng)歷了不為人知的痛苦的蛻變；雄鷹之所以可以翱翔天空，是因為它經(jīng)歷了無(wú)數次的從天空中摔落。它們的人生風(fēng)順嗎？并不風(fēng)順。但是它們自挫折后的人生難道不精彩嗎？它們不是那些失敗者矚目的焦點(diǎn)嗎？
人生就是一個(gè)歷練意志的過(guò)程。沒(méi)有刻骨銘心的挫折，就沒(méi)有深刻的記憶；沒(méi)有刻骨銘心的挫折，就體會(huì )不到什么是成功，什么是人生的價(jià)值。像張海迪，霍金，若不是他們受了挫折，他們會(huì )變得堅強嗎？會(huì )有輝煌的今天嗎？如同一個(gè)孩子，他要是沒(méi)有摔倒過(guò)，就永遠學(xué)不會(huì )走路。
挫折是上帝這個(gè)精明的商人手中的籌碼，在他與你交易成功時(shí)，他會(huì )千方百計地讓你受到雙倍的挫折。如果你逃避挫折，想在現實(shí)生活中躲避它，那么這筆交易你就失敗了，你永遠也感受不到成功的喜悅，你若坦然地去面對挫折，用足夠的勇氣去挑戰挫折，那么不管上帝怎么精明，這筆交易你終歸是成功了，你可以體會(huì )到并非所有人都可以體會(huì )到的成功的滋味。
如果你受到了生活中的或大或小的挫折，請不要去抱怨，你應該為有能向生活挑戰的機會(huì )而高興，相信自己會(huì )在生活中越挫越強。因為畢竟你已經(jīng)與挫折相遇了，不接受它你又能怎樣呢？逃避嗎？就算你能逃避，你敢保證今后不會(huì )再與它相遇嗎？如果你一生都選擇逃避，那么你的生活將黯然失色。
所以，身邊的朋友們，當你們遇到挫折時(shí)，不要費勁心思去想著(zhù)如何逃避，應該想著(zhù)如何用自己的智慧和勇氣向挫折挑戰。只要你敢于向挫折挑戰，戰勝挫折，那么你的生活將因挫折而更加精彩。