【必備】挫折作文九篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的挫折作文9篇，希望對大家有所幫助。
挫折作文 篇1
人的一生總不會(huì )一帆風(fēng)順，如果真有一帆風(fēng)順的人生，那樣的人生也不會(huì )美麗。風(fēng)雨過(guò)后見(jiàn)彩虹。因為有了風(fēng)雨，才有那七色輝映、燦如蝶舞的彩虹；因為有了挫折，才有那懂得珍惜和感恩的心。
人生需要挫折。只有經(jīng)歷了挫折，我們才會(huì )懂得什么是真正的友誼。在陽(yáng)光燦爛、風(fēng)調雨順的日子里，我們不知道誰(shuí)是真正的朋友，誰(shuí)是酒肉之交，而當遭受挫折，遇見(jiàn)困境時(shí)，那始終陪伴左右，為你遮風(fēng)擋雨的，方是真正的朋友。友誼，只有在經(jīng)歷了風(fēng)雨之后，開(kāi)出的花兒才會(huì )更加嬌艷芬芳。
人生需要挫折。只有經(jīng)歷了挫折，我們才會(huì )懂得什么是愛(ài)、什么是家。日子總是平淡，在平淡的日子里，我們常常忘記或者忽略，要好好的愛(ài)人，好好的愛(ài)家，好好的珍惜身邊的愛(ài)和溫暖的家。而只有經(jīng)歷了挫折，我們才懂得，像空氣一樣存在的他們，原來(lái)是我們生命的必須。
人生需要挫折。只有經(jīng)歷了挫折，我們才會(huì )懂得珍惜、學(xué)會(huì )感悟。學(xué)習、工作、生活，總會(huì )遇到挫折，總會(huì )遇到不公，現實(shí)和理想總不能完美的結合，是去抱怨，還是在挫折中學(xué)會(huì )成長(cháng)，在挫折中學(xué)會(huì )感恩？拿破侖曾說(shuō)：不會(huì )從失敗中尋找教訓的人，他們的成功之路是遙遠的。而我想說(shuō)：不懂得在挫折中學(xué)會(huì )珍惜和感悟的人，是無(wú)知的。
在我看來(lái)，挫折，無(wú)論何時(shí)都是財富，就看你如何看待。
人生需要挫折。
挫折作文 篇2
敢于直面挫折的人是堅強的。從古至今凡成大事者必經(jīng)受起生活對他們的考驗。姜子牙八十歲出山，因生活所迫曾賣(mài)過(guò)面、算過(guò)命，可這些最終未能成功。心懷抱負無(wú)處施展，他只好去尋找機會(huì )――湖邊垂釣。故后世流傳起周文王訪(fǎng)姜尚周朝大振的佳話(huà)。三國時(shí)期蜀國的締造者劉備曾經(jīng)以賣(mài)草鞋為生，窮困潦倒，他心中的那腔熱血渴望建功立業(yè)的偉大抱負經(jīng)過(guò)自身的不斷努力，最終也得到了回報。無(wú)論是周朝國相姜子牙，還是蜀國皇帝劉備。無(wú)論他們擁有多么傳奇的色彩，可他們相同之處在于面對困難不氣餒，面對挫折不退縮。他們也是平凡的人，他們與我們一樣在成長(cháng)的道路上追逐夢(mèng)想。他們比我們高明之處在于持之以恒的決心。
生活中的苦難必不可少，這讓我想起了奧斯特洛夫斯基，他在創(chuàng )作《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說(shuō)時(shí)曾經(jīng)將原稿丟失，但這并沒(méi)有阻礙了他前進(jìn)的道路，他憑著(zhù)自己的記憶重新開(kāi)始寫(xiě)作，最終也走向了成功。發(fā)明大王愛(ài)迪生也擁有同樣的經(jīng)歷。一九一二年他在實(shí)驗室研究無(wú)聲電影試制鐵鎳電池時(shí)引發(fā)了火災，許多珍貴的研究資料都被燒成灰燼。面對這樣的打擊，愛(ài)迪生十分傷心，但他絕不會(huì )輕易放棄。于是他對妻子說(shuō)，一切還可以重新開(kāi)始……
敢于直面挫折的人是堅強的。這同樣也在奧斯特洛夫斯基與愛(ài)迪生身上得到了答案。其實(shí)我們每一個(gè)人都應當積極的對待生活中發(fā)生的一切，心懷希望才可以走到遠方。
孟子云，故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨……這也同樣是我們每一個(gè)人都應該值得學(xué)習的一點(diǎn)。高中時(shí)代的我們更應該積極地迎接生活對我們的考驗，不要因為一次考試就放棄了自己，也不要因為一次作文得了最低分就不敢面對現實(shí)。我想，如果每一個(gè)人都敢于面對挫折，那么無(wú)論前方的路、前方的風(fēng)景有多么神秘莫測，你都會(huì )積極地迎接生活對你的挑戰。我們應該抓住機遇勇于挑戰，更應該擁有持之以恒的決心。因為只有這樣，才可以到達成功的彼岸。
挫折作文 篇3
每個(gè)人在成長(cháng)的過(guò)程中總有許多挫折的經(jīng)歷，總要經(jīng)受挫折的磨練，我也不例外。那次的挫折經(jīng)歷給我留下了深刻的印象，它使我反思，使我勇敢地面對現實(shí)，使我變得堅強起來(lái)。
離春季田徑運動(dòng)會(huì )一步步靠近了。星期二下午的體育課上，班上準備選運動(dòng)員。先是四人為一組，進(jìn)行二百米賽跑。我在第一組，信心十足地站在起跑線(xiàn)上，不過(guò)令我不滿(mǎn)意的是這次沒(méi)斜著(zhù)排開(kāi)，更倒霉的是我偏偏在最外圈。老師一聲令下，我們便像離弦的箭一樣沖了出去。我正想搶道，卻因為早上晨練時(shí)跑了七圈，腿部又酸又疼，顯得有些力不從心。結果可想而知，雖然我盡力了，但還是落后了……
回到家，我并不很在意，認為這個(gè)并不重要，反正第二天還要選運動(dòng)員。誰(shuí)知，我又是在最外圈，又落選了�；丶液�，放下沉重的書(shū)包，我真想大哭一場(chǎng)。難道是我真的不如別人?還是……我多想做一個(gè)運動(dòng)員啊!哪怕是替補的也好，只要能展示自己，我都無(wú)所謂。我忍不住放聲大哭，不知是委屈還是認為自己沒(méi)有把握好機會(huì )，但這件事對我心靈深處的創(chuàng )傷實(shí)在太大了。
這時(shí)，家人忙走來(lái)安慰我——“別太傷心了，這次失敗并不代表永遠呀!”“失敗乃成功之母，你有這次失敗的經(jīng)歷，就會(huì )比別人多一次經(jīng)驗呀!”望著(zhù)他們關(guān)切的目光，我的心情好了許多。我繼續進(jìn)行每天的晨練，沒(méi)有放棄!我在努力，我在尋找機會(huì )。恰好，老師要在去年和剛選拔的運動(dòng)員中進(jìn)行最后一次挑選，這真是天賜良機!我興奮極了，心口撲通撲通地跳著(zhù)，真像揣著(zhù)一只小兔。老師讓我們進(jìn)行了壘球、二百米和五十米賽跑的選拔，最終，我如愿以?xún)數禺斏狭诉\動(dòng)員，并且在運動(dòng)會(huì )上取得50米冠軍的好成績(jì)呢!
挫折，給了我成敗的經(jīng)驗;挫折，給了我堅強的性強。如果沒(méi)有挫折，我永遠不知道成功的來(lái)之不易;如果沒(méi)有挫折，我也就將不會(huì )有此時(shí)成功的喜悅。我慶幸，我有這次挫折的經(jīng)歷，使我成熟了許多，更使我對以后的人生充滿(mǎn)了希望!感謝挫折!
挫折作文 篇4
每個(gè)人的一生中都會(huì )遇到或多或少的挫折。大人們常說(shuō)：“挫折是人生中一筆巨大的財富，人的一生如果沒(méi)有遇到過(guò)挫折，也就不會(huì )感覺(jué)到酸甜苦辣的滋味，就不會(huì )感覺(jué)到成功的艱辛、成果的珍貴�！钡l(shuí)又會(huì )珍惜挫折呢？我以前不要說(shuō)珍惜它，就是想躲它還來(lái)不及呢！(.)每當我遇到挫折，就總想后退，從不想去戰勝它。但是有一次在爸爸的鼓勵下我戰勝了挫折。
記得一次語(yǔ)文考試后，老師在課堂上向同學(xué)們宣讀成績(jì)，這讓同學(xué)們個(gè)個(gè)驚慌不已，開(kāi)始我并不緊張，可8
挫折作文 篇5
每天都會(huì )聽(tīng)見(jiàn)許多同學(xué)在抱怨：“我又碰上難事了，我真倒霉!”或是抱怨這個(gè)抱怨那個(gè)，學(xué)得“老天爺不公平，‘賜’我這么多倒霉事”，殊不知，這是老天爺對你的眷顧呢!
在上天賜給人類(lèi)的眾多禮物中，“幸運”包裝得精美漂亮，卻如曇花一現，還會(huì )留下無(wú)窮后患;消磨人的斗志，使人變得懶散，失去激情與活力……
“挫折”外表丑陋，還長(cháng)滿(mǎn)了刺，要想打開(kāi)它，就得受點(diǎn)苦�？伤鼌s裝著(zhù)巨大的驚喜，只有能吃苦的人才能得到……
挫折就是像這樣游走在每個(gè)人的生命中，在你完全預料不到的時(shí)候，它已悄悄的來(lái)訪(fǎng)。如果你沒(méi)有勇氣戰勝它，它就會(huì )在你心中長(cháng)住下來(lái)，還會(huì )繼續衍生出一個(gè)又一個(gè)新挫折，撐得你心臟像氣珠，越來(lái)越大，越來(lái)越大，最后“嘭”一聲爆炸、崩潰。
一次又一次的挫折，可以讓我們變得越來(lái)越堅強，還可以增長(cháng)見(jiàn)識，擴大知識面，這是多么好的事啊，為什么“不”呢?難道幸運的人生才完美嗎?不是的。這覺(jué)得幸運的人生一點(diǎn)都不完美，連挫折都沒(méi)經(jīng)歷過(guò)的人是最可憐的，因為他內心不夠堅強，脆弱得好像溫室里的花朵，經(jīng)不起一點(diǎn)風(fēng)吹，日曬，雨淋，需要人時(shí)時(shí)刻刻保護，這樣的人生，有什么意思呢?
相反，我覺(jué)得，挫折才可以使人生日漸完美。每當又有一次挫折也就是倒霉事降臨到我跟前，我就會(huì )想我又做錯了什么事了，下次不能這樣做，有一堆挫折時(shí)，我就想我最近太壞了，做了那么多錯事，上天懲罰我了。
我相信世上沒(méi)有神，可我還是愿意這樣想把挫折同自身聯(lián)系起來(lái)，可以得到意想不到的收獲。
當你遇到挫折時(shí)，可以退幾步，但不要放棄，就算跌倒，也要爬起來(lái)再哭。
挫折作文 篇6
天上灰灰的云朵漫無(wú)目的的飄著(zhù)，好像做錯事的孩子，焦躁不安。風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，猶如一聲聲嘲諷，如利劍般深深的絞在我心里，連地上的水坑，里面印著(zhù)的臉都像在議論我。
真糟糕��！
此時(shí)此刻，我垂頭喪氣的癱在椅子上，像一只斗敗的公雞，如一堆爛泥般趴在桌子上，手上抓著(zhù)一張沉甸甸的卷子。我直起身子，目光投向了那張卷子，卷子很平凡，可此刻我卻如臨大敵。為什么呢？因為上面有著(zhù)一個(gè)個(gè)刺眼的大叉和一個(gè)不堪入目的分數。
"一、二、三、“我在心里默念著(zhù)打開(kāi)評分欄的倒計時(shí)”四、五開(kāi)！”我大喝一聲。我咬咬牙把評分欄處翻開(kāi)了一半，“天吶”我本來(lái)以為我足以接受這一切，可是還是高估了我自己。
看著(zhù)眼前的分數，我瞬間懵逼了，好像有無(wú)數鮮紅的大叉包圍著(zhù)我，大紅叉猶如跗骨之俎，一個(gè)又一個(gè)交織成一個(gè)大網(wǎng)，將我網(wǎng)住，讓我動(dòng)彈不得。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了同學(xué)們的指指點(diǎn)點(diǎn)和老師的滿(mǎn)臉怒容。還仿佛看到媽媽操起一個(gè)雞毛撣子向我走來(lái)。我猛的一搖頭，從這些幻象中醒來(lái)。開(kāi)始默默的祈禱母親一定心情要好，不然我今天就要吃到“竹筍炒肉片”了。
如果時(shí)間能夠重來(lái)，我一定要更加認真點(diǎn)，現在應該是在媽媽面前論功行賞了。突然間，我嘴巴里的牛奶餅干感覺(jué)到索然無(wú)味了�！叭缫�，吃飯了”"聽(tīng)說(shuō)你今天卷子發(fā)了，待會(huì )給我看看“中午飯點(diǎn)時(shí)間到了，媽媽喊我吃飯，順便催促我拿卷子給她。我終于體會(huì )到什么是時(shí)間如梭。想要時(shí)間過(guò)的慢一些，卻如錢(qián)包里的錢(qián)捂都捂不住。我故作鎮靜，其實(shí)我心里已經(jīng)炸開(kāi)了花。
我懷著(zhù)忐忑不安的心，如上刑場(chǎng)般拖著(zhù)沉重的'步伐拿著(zhù)卷子走過(guò)去。我努力平復了自己砰砰亂跳的心，顫顫巍巍的拿出我的卷子，遞給媽媽�！癢HAT”媽媽果然怒吼起來(lái)了，一聲怒吼絕對是來(lái)至丹田，震的耳膜發(fā)顫。我趕緊把頭低下去了，手心里冷汗一下就出來(lái)了。我把身子蜷縮一起，盡量讓自己變得更小一點(diǎn)。不敢抬頭直視媽媽的眼神。就這樣僵持了很久，我偷偷睜開(kāi)眼睛，看到媽媽不住的搖頭，嘆了一口氣，起身走了。我嚇得趕緊又閉緊眼睛。又過(guò)了一會(huì )，感覺(jué)啥事情都沒(méi)有發(fā)生。我偷偷又睜開(kāi)眼睛，發(fā)現媽媽已經(jīng)在試卷上簽了字�；蛟S她對我失望了。雖然沒(méi)有挨打，也沒(méi)有批評，我卻感覺(jué)不到一絲開(kāi)心，因為無(wú)聲的指責比有聲的批評使人更加難過(guò)。
這時(shí)媽媽又走過(guò)來(lái)了，表情上很平靜，媽媽看著(zhù)我說(shuō)：“成績(jì)不代表一切，只是代表你一時(shí)的狀態(tài)，重要的是你的態(tài)度�！蔽倚睦锇蛋档南铝藳Q心，下次考試要好好努力，給媽媽一份滿(mǎn)意的答卷。是啊，遭遇挫折也是一種美麗。
挫折作文 篇7
人生，猶如一場(chǎng)旅行，有時(shí)候，可以放慢腳步，回首遠望。人生，是一杯幽香恬淡的茶，里面飄動(dòng)著(zhù)生活的瑣碎，我們只愿去品美夢(mèng)之味，而不愿吞咽生活之哽。
人總是在逆境中成長(cháng)，在失敗中蛻變，成功談何容易，愛(ài)迪生為了發(fā)明出電燈泡曾失敗了幾百次，他的醫護“天才是百分之一的靈感加上百分之九九的汗水”令多少人受益終身。
當我們失敗時(shí)，應當以微笑面對。
曾記否，中考成績(jì)出來(lái)的那天，我徹夜未眠，分數令全家人大跌眼鏡。語(yǔ)文考砸了，作文跑題了。
我沉默地看著(zhù)電腦屏幕上的數字，心中久久不能平靜，兩手顫抖，雙腿發(fā)軟：為什么會(huì )這樣，為什么我的努力，換來(lái)的就是這么個(gè)結果，難道我真的不如別人？
在接下來(lái)的幾天里，我整個(gè)人都不好了，魂不守舍，一心只想著(zhù)自己的成績(jì)，認為自己前途無(wú)望，干脆自暴自棄得了，但是，我的自尊心不允許我這么做，于是，我便想啊想，整天無(wú)精打采。
爸爸似乎看出了什么端倪，在一次晚飯后，他走到了陽(yáng)臺上，并示意我過(guò)去，“不要緊的，中考能決定你的人生嗎？它只是一個(gè)站臺，往后的路長(cháng)著(zhù)呢！相信自己，不以物喜，不以己悲。"可是，我沒(méi)能兌現自己的諾言啊，我只是一名失敗者……"我回答著(zhù)，內心的壓力越來(lái)越大，不知道為什么。他笑了笑：“孩子啊，不必糾結于過(guò)去，往事早已成浮云，在你面前的，是光明的未來(lái)，盡情地去闖蕩吧！”聽(tīng)了爸爸一番語(yǔ)重心長(cháng)的教誨，我的心情漸漸平靜了下來(lái)，開(kāi)始想通了，不再感到心灰意冷。
我理順好了自己的情緒，用微笑面對了這次失敗，并堅持每天寫(xiě)日記。
因為中考的作文失利，總會(huì )有一些陰影，每當我在寫(xiě)日記的時(shí)候就會(huì )出現“跑題”的問(wèn)題并經(jīng)常哽住，以致寫(xiě)不下去。每當要面對作文中的這些煩和亂，我總會(huì )看的很淡，笑著(zhù)面對這些煩惱，時(shí)常提醒自己：“百日陰雨總有一朝晴，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹……”把微笑掛在嘴邊，生活就像一面鏡子，你對它笑，它就對你笑。
功夫不負有心人，在每天的汗水中，我的寫(xiě)作水平取得了一定的進(jìn)步，并成功在一社報上刊登。
不經(jīng)歷一系列的風(fēng)雪，怎得梅花的撲鼻之香？面對失敗，微笑也很重要。沒(méi)有了微笑，怎么會(huì )成功呢？生活中沒(méi)有了微笑，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀，所以無(wú)論我們身處何種境地，都要有一顆樂(lè )觀(guān)向上的心，一起笑對人生！
挫折作文 篇8
生活中有許多值得感謝的地方：感謝老師，感謝父母，感謝大自然，感謝社會(huì )。
許多人都會(huì )感謝成功，因為它帶給了他們欣喜與激動(dòng)，而我，卻要感謝挫折，因為它讓我更加成熟。
從小，我就特別容易滿(mǎn)足，往往一點(diǎn)小小的成功都會(huì )讓我高興上好半天，自認為很厲害。生活像掉到了糖罐里一樣，被幸福和甜蜜充實(shí)著(zhù)。五年級時(shí)，我的數學(xué)成績(jì)直線(xiàn)下滑，一向自信的我楞住了，一向堅強的我卻哭了。怎么回事呢?我深深的檢討自己。我明白了，是我被成功蒙蔽了眼睛，驕傲了，忘記了挫折的存在。自此，我開(kāi)始喜歡上挫折了，它讓我知道山外有山，人外有人，讓我日益成熟起來(lái)了。
我是一個(gè)表里如一的人，臉上的表情就能表現出我心里的想法，因此別人往往一眼就能洞穿我的心思。月考后，我是周?chē)笥阎锌嫉淖詈玫�，我非常開(kāi)心，但朋友看到我的表情，卻以為我是在幸災樂(lè )禍，嘲笑她，非常生氣，好幾天都不理我。最初，我也氣她誤解了我的意思，后來(lái)才明白，成績(jì)不好，朋友本來(lái)就很難過(guò)，而我非但沒(méi)有安慰她，卻還不合適宜地露出“幸災樂(lè )禍”的表情，真不該!這也算是朋友間的一個(gè)小挫折吧!它讓我學(xué)會(huì )了關(guān)心他人，學(xué)會(huì )了為他人著(zhù)想。
生活中一重又一重的挫折教會(huì )了我堅強，讓我愈戰愈勇，永不輕言放棄。
啊!原來(lái)挫折教會(huì )了我這么多東西，你是一位無(wú)聲的老師!
我感謝你——挫折!
挫折作文 篇9
在人生的舞臺中，我們會(huì )遇到許多的挫折，然而就是這些挫折讓我們的舞臺更加輝煌，讓我們的人生更加美好。
在生活中我們每一個(gè)人都有挫折，如果沒(méi)有挫折，但是假若又一次你做什么事失敗了，你一定會(huì )受不了的。
包括我也在生活中受到過(guò)挫折，當我受到挫折時(shí)也不好受，但是我就把它想成是對我的一次考驗吧，如果不行就一定要想到失敗是成功之母，不就行了嗎？
我記得有一次我在舞臺中“跌倒”，我很難過(guò)，但我不但得告訴自己這只是給你的一個(gè)考驗，畢竟失敗是成功之母。
別灰心，我們的人生還長(cháng)我相信一定還有機會(huì )的。
別管那是失敗還是成功只要我們自己盡了力就行了，只要自己努了力就行了，如果我們站在了舞臺的中間，那么你的人生就已經(jīng)到了“頂端”，你就擁有了很難擁有的“財富”。
一起努力吧，朋友們，“財富”是屬于大家的。只要我們走出不怕挫折，勇敢的闖“天下”，走出困境。
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