描寫(xiě)挫折的滿(mǎn)分作文（通用26篇）
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的描寫(xiě)挫折的滿(mǎn)分作文，歡迎大家分享。
描寫(xiě)挫折的滿(mǎn)分作文 篇1
人們時(shí)常抱怨世上挫折的存在，它總是把好事轉化成壞事，讓人悲痛傷心，可是，誰(shuí)又能真正的欣賞挫折，感謝挫折呢？
人生活在這世上，不可能是一帆風(fēng)順的，總會(huì )遇到這樣或那樣的挫折，關(guān)鍵是在挫折面前，我們如何對待它。有的人可能會(huì )唉聲嘆氣，退縮逃避。而這種消極面對挫折的態(tài)度只能使人更加的頹廢，甚至給親人帶來(lái)無(wú)限的傷害。有的人則會(huì )勇敢面對，最終走向成功。
當我們經(jīng)歷過(guò)了一次挫折，再次碰見(jiàn)它時(shí)，你就會(huì )釋然，因為你已經(jīng)在這個(gè)挫折中成長(cháng)了。
自信者說(shuō)：“挫折是風(fēng)，它能將你吹到勝利的彼岸�！弊员罢哒f(shuō)：“挫折是巨浪，能將你卷入海底，把你埋葬�！币虼�，上帝是公平的，它將快樂(lè )賜給了自信者，將眼淚賜給了自卑者。
我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：有一對孿生兄弟，他們長(cháng)得十分相似，但性格有著(zhù)天壤之別，甚至可以說(shuō)是兩個(gè)極端的人。老大性格很憂(yōu)郁，整天愁眉苦臉；老二是個(gè)很外向的人，他似乎每天都很快樂(lè )。他們的父母想改變他們的性格，在圣誕節時(shí)送給他們兩份不同的禮物。
老大拆開(kāi)禮物，發(fā)現是一輛自行車(chē)，他哭了，說(shuō)：“你們明知道我不會(huì )騎自行車(chē)的�！备改岗s緊安慰他。與此同時(shí)，老二也打開(kāi)了禮物，一陣臭烘烘的氣味兒彌漫了整個(gè)房間，精美的禮盒里竟是馬糞！可出乎意料的是，老二的眼睛里閃著(zhù)興奮的光芒，問(wèn)：“告訴我，你們把馬藏哪去了？”
乍一看，這個(gè)故事與挫折根本沒(méi)有絲毫牽連，可是仔細品味，從中可以明白，只有樂(lè )觀(guān)的人才能戰勝挫折，因為一個(gè)骨子里不會(huì )受傷的人，走到哪里，困難都會(huì )為他讓路。
英國小說(shuō)家笛福所刻畫(huà)的人物--魯濱遜是一個(gè)堅強的人，他流落到荒島，并沒(méi)有因此墮落，他將自己的幸與不幸串聯(lián)起來(lái)，讓自己頑強地活了下來(lái)，像他這樣意志執著(zhù)的人，挫折又算得了什么呢！
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！贝煺垡部赡艹蔀槲覀內松械囊还P寶貴財富。因為挫折，人才會(huì )更堅強；因為挫折，人才會(huì )更樂(lè )觀(guān)，更自信。挫折，鑄造了多少偉人。
我們也應如此，做一個(gè)樂(lè )觀(guān)者，做一個(gè)自信的人，勇敢面對挫折，在人生數不盡的挫折中，向遠方前行。
描寫(xiě)挫折的滿(mǎn)分作文 篇2
現在的我才是真正的我。
現在還能清楚地記得，2個(gè)月前，我兵不血刃的拿下了第n個(gè)第一，然后迎接我的就是糜爛的生活。每天幾乎都這樣安慰自己“高三就沒(méi)時(shí)間玩拉，現在多玩點(diǎn)沒(méi)什么的”，盡管很空虛很自責，但是我還是忍不住打開(kāi)了電腦，玩起了手機，感覺(jué)這種別樣的刺激。而別人，不管是前5的還是倒數前5的，都已展開(kāi)了一場(chǎng)無(wú)硝煙的戰役……結果其實(shí)顯而易見(jiàn)，即使在別人看來(lái)是那樣的impossible，就像是世界第八大奇跡一樣，我在期始考中排在了第5，而且比第1名少了20分，而且第1名的是上次還是35名的同學(xué)。剛開(kāi)始我還是覺(jué)得沒(méi)什么，但實(shí)質(zhì)上卻是非常的嚴重，深深刺痛了我的心�！芭f時(shí)王謝堂前燕，飛入尋常百姓家�！痹�(jīng)為在我身邊問(wèn)問(wèn)題的人全部轉移了陣線(xiàn)，而且我也不能準確地回答人家的問(wèn)題了；老師的“你還是翻下來(lái)”，讓我無(wú)地自容；大量作業(yè)的無(wú)情剝削讓我茍延殘喘……我一度想到了放棄。某天中午，我趴在課桌上午睡，成績(jì)單的下發(fā)讓死氣沉沉的班級里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。一大堆的評論我忘了，但是一句話(huà)，我這輩子也不會(huì )忘記“每次第一又怎么樣，如今還不是掉下來(lái)，呵呵，不過(guò)是個(gè)垃圾！……”頓時(shí)我熱血沸騰，熱汗直冒，真想站起來(lái)去修理那家伙。不過(guò)我還是忍住了，古有淮陰侯韓信受胯下之辱，帶功成名就時(shí)“此壯士也。放入我時(shí)，我寧不殺之？殺之無(wú)名，故忍而就與此。
從那一刻我發(fā)誓：拼！卸載了網(wǎng)絡(luò )游戲，藏好了雜書(shū)，重新審視我自己。拋去第一的光環(huán)，我現在什么都不是；放下第一的架子，我就是個(gè)追趕者，從此可以看到一道教師與辦公室之間不斷穿梭的靚景。每天作業(yè)到深夜，腦子已成空白，眼皮不由自主地合攏，不！我的腦中突然出現“垃圾”，熱血沸騰的用水不斷澆洗著(zhù)自己。短短幾天，我感覺(jué)自己又大了幾歲，以前學(xué)習只是為了別人，而現在就不同了，學(xué)習就是對自己負責；以前拿了第一就倍感自豪，以后不會(huì )了，還有全市全省的第一呢，人生是無(wú)極限的。再次面對同學(xué)的冷嘲熱諷，我用沉默回答，因為說(shuō)的永遠沒(méi)有做得來(lái)的實(shí)際！
描寫(xiě)挫折的滿(mǎn)分作文 篇3
我自信昂仰地奔向未來(lái)，卻忍不住回望，那些與挫折相伴的成長(cháng)日子。
手里的試卷上滴滿(mǎn)了我傷心的淚水，血紅的分數再一次刺痛了我的雙眼。曾經(jīng)的付出在這一刻分文不值，曾經(jīng)的豪言在這一刻化為烏有。是的，我又碰到了你，我的老對頭：挫折。你幾次三番地讓我的信心消失，又三番幾次地把我打入谷底。你以為我會(huì )就此放棄，永不拼搏嗎？不！傷痕累累的我即使再苦也會(huì )揮動(dòng)尚未折斷的翅膀，繼續向我的夢(mèng)想靠近。我擦干了淚水，投身于書(shū)本之中，我變換了學(xué)習方法，踴躍地找老師討論……是的，我成功了，這一次我成功地打敗了你——挫折，并且學(xué)會(huì )了勇敢地面對你，我想這是我成長(cháng)的利器，我不會(huì )將它丟掉。
朋友的背叛再一次讓我淚流滿(mǎn)面。天長(cháng)地久已崩潰，山盟海誓亦飄零。你好，挫折，我們又相見(jiàn)了。盡管我是如此地不甘，但是，你的出現激起了我不向挫折屈服的豪情。你不能強求別人為你付出多少，你也不能改變別人的選擇。這朵友誼花雖然凋敗，但下一朵友誼花照樣會(huì )盛開(kāi)。在陽(yáng)光的沐浴下，我挺起不屈的脊梁。挫折，你還是沒(méi)有戰勝我。我的嘴角重新掛上了微笑，我決定帶著(zhù)這微笑重新啟程，繼續勇敢地成長(cháng)。
“高人林黛玉”的綽號嘲弄地掛到了我的頭上，的確，八百米的跑道讓我望而生畏。而你又及時(shí)出現了，就這么輕易讓我投降嗎？笑話(huà)！我鄭重宣布要和挫折挑戰，也許你會(huì )嘲笑在放學(xué)后操場(chǎng)上那跑跑停停的身影，也許你會(huì )譏笑我堅持不住時(shí)快要放棄的懦弱。但是，挫折，無(wú)論怎樣，你還是輸了，在我拼盡會(huì )力沖過(guò)八百米終點(diǎn)線(xiàn)時(shí)，我知道我再次把你打敗了。
猛然發(fā)現，在我成長(cháng)的日子里，一路有你相伴，而正是你的出現讓我學(xué)會(huì )拼搏、堅持、寬容；是你的存在讓我的成長(cháng)變得多彩，而我的成長(cháng)也見(jiàn)證了你——挫折的可貴。感謝你，挫折，謝謝你促我成長(cháng)。
描寫(xiě)挫折的滿(mǎn)分作文 篇4
面對蚌殼帶給自己的身心的摧殘，面對黑暗海底帶給自己的郁悶與孤寂，砂�；饬送纯�，它輕松地微笑，等待成為珍珠的那一天。
面對迂回的溝壑，面對崎嶇的山路，溪流化解了痛苦，它歡快地跳躍，憧憬著(zhù)匯入大海的那一刻。
面對巨石的壓力，面對冰冷的寒風(fēng)，野草化解了痛苦，盡力沖破石縫，迎向光明。
遭遇挫折時(shí)，何不自信地微笑？
看吧，雪地里的那株臘梅，一任寒風(fēng)把它搖撼，一任嚴霜把它包裹，一任雪花把它覆蓋，它，仍然挺立在那里，鮮紅的花朵，仿佛綻放出自信的微笑。
也許你會(huì )想，臘梅是不幸的，臘梅是痛苦的。而臘梅卻說(shuō)：“我開(kāi)心，我自信。放大痛苦，我只能在這冰天雪地中慢慢死去；化解痛苦，我會(huì )迎著(zhù)風(fēng)雪開(kāi)出我圣潔的生命之花，我會(huì )盡情舒展我那傲人的身姿，我要讓我的痛苦，在這雪原上飄香�！�
遭遇挫折時(shí)，何不樂(lè )觀(guān)地微笑？
窗邊的她，靜靜地看著(zhù)遠方�？膳碌陌┌Y奪去了她修長(cháng)的雙腿：連續的化療，奪去了她烏黑的長(cháng)發(fā)；不斷的治療，奪去了她美好的青春年華。
她悠悠地想著(zhù)，流下了痛苦的眼淚，那刻，花兒不香了。鳥(niǎo)兒不叫了，天空也仿佛變得暗淡了，面對癌癥帶來(lái)的身心痛苦，她默然了。
也許你會(huì )想。她是不幸的，她是痛苦的。而她，終于微笑了起來(lái)輕輕地說(shuō)“我還有眼睛，可以接收大自然的色彩；我還有耳朵，可以聆聽(tīng)自然的天籟；我還有雙手，可以書(shū)寫(xiě)人生的精彩�！蹦且豢�，花兒紅了，樹(shù)葉綠了，天空藍了，她的痛苦，也煙消云散了。
遭遇挫折時(shí)，何不會(huì )心地微笑？
如果無(wú)法到達山頂，你是否遺憾過(guò)，痛苦過(guò)？那么，就請靜靜地回想沿途的風(fēng)景吧。醉人的花香，清澈的泉水，小鳥(niǎo)悅耳的啁啾，微風(fēng)溫柔的撫摸……會(huì )心地一笑，將遺憾與痛苦化解開(kāi)來(lái)，你的心，會(huì )明亮起來(lái)。競爭失利，工作不順時(shí)，你是否郁悶過(guò)。痛苦過(guò)？那么，就請靜靜地回想精彩的生話(huà)吧，朋友的幫助，家人的關(guān)懷……會(huì )心地一笑，你的心，會(huì )亢奮起來(lái)。
挫折，并不意味著(zhù)失��；痛苦，也可以排解開(kāi)來(lái)，遭遇挫折時(shí)，輕松地微笑起來(lái)，猶如品一口綠茶，苦中也有一絲甘甜。
味挫折，讓痛苦也飄香！
描寫(xiě)挫折的滿(mǎn)分作文 篇5
挫折，在人類(lèi)發(fā)展過(guò)程中難以避免。植物面對挫折樂(lè )觀(guān)向上，獲得了新生。我們若能享受挫折，以樂(lè )觀(guān)的態(tài)度迎接挑戰，那么，中華民族的偉大復興就指日可待了。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功”。成龍的一曲《真心英雄》無(wú)時(shí)無(wú)刻不在提醒我們：世間沒(méi)有平坦的大道可走。
大興安嶺火災過(guò)后，被烤得焦黑的樹(shù)干被林業(yè)專(zhuān)家判了“死刑”，誰(shuí)料到，第二年春天一到，所有的樹(shù)干卻又全部綻出新芽，火化的灰燼，成了孕育新枝的肥料。面對厄運，植物尚能毫不氣餒，等待生機。作為人類(lèi)的我們在遭受挫折時(shí)，怎能不樂(lè )觀(guān)向上、勇闖難關(guān)，等待勝利的佳音呢？
成功的人，總是能享受挫折的，古今中外，概莫能外。
我國宋朝名醫龐安，幼年患耳病，卻著(zhù)有《難經(jīng)辯》、《本草補遺》等書(shū)�？破兆骷腋呤科湓诳茖W(xué)實(shí)驗中得了甲型腦炎，全身癱瘓，舌頭僵硬，講話(huà)困難，但長(cháng)期以頑強的毅力，口授了大量科普作品。
在一次英法大戰中，一支英國軍隊被拿破侖所率大軍擊潰。這支軍隊的將領(lǐng)們落荒而逃，其中一位逃到了農夫的牛棚中。當他身心交困時(shí)，他驚奇地發(fā)現了一只蜘蛛在狂風(fēng)中織網(wǎng)。網(wǎng)被狂風(fēng)一次次刮破，但蜘蛛又一次次重新編織。將軍被這小精靈震撼了。于是，他回到部隊，重整旗鼓，厲兵秣馬，終于在比利時(shí)境內的滑鐵盧擊潰了不可一世的拿破侖大軍。他在反法聯(lián)盟中威震四方的一代名將——威靈頓。
孟子日：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能�！闭悄芙�(jīng)受磨難、享受挫折、永遠保持樂(lè )觀(guān)向上的精神，成就了他們的輝煌。
經(jīng)受挫折永不消沉，堅強勇敢抗擊災難，這是中華民族的傳統美德。中華民族的歷史，就是一部面對挫折不屈不撓、艱苦奮斗、奮發(fā)向上的歷史。我國正處于社會(huì )主義現代化建設時(shí)期，在發(fā)展中遭受挫折是必然的。面對挫折永不灰心，學(xué)會(huì )把痛苦當作享受，把災難當做機遇，在挫折中不斷吸取教訓，總結經(jīng)驗，才能推動(dòng)社會(huì )的全面進(jìn)步。
挫折，在人類(lèi)發(fā)展過(guò)程中難以避免。植物面對挫折樂(lè )觀(guān)向上，獲得了新生。我們若能享受挫折，以樂(lè )觀(guān)的態(tài)度迎接挑戰，那么，中華民族的偉大復興就指日可待了。
描寫(xiě)挫折的滿(mǎn)分作文 篇6
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”是大家耳熟能詳的一句歌詞。的確，一個(gè)成功的人哪里不是跌倒過(guò)無(wú)數次后仍然站起來(lái)的呢？華羅庚初中畢業(yè)后曾入上海中華職業(yè)學(xué)校就讀，因學(xué)費而中途退學(xué)，故一生只有初中畢業(yè)文憑。
此后，他開(kāi)始頑強自學(xué)。1928年，他不幸染上傷寒病，得以挽回性命卻落下左腿殘疾。20歲時(shí)，他以一篇論文轟動(dòng)數學(xué)界，被清華大學(xué)請去工作。從1931年起，華羅庚在清華大學(xué)邊工作邊學(xué)習，用一年半時(shí)間學(xué)完了數學(xué)系全部課程。他自學(xué)了英、法、德文，先后在國外雜志上發(fā)表了多篇論文。1936年夏，華羅庚被保送到英國劍橋大學(xué)進(jìn)修，兩年中發(fā)表了十多篇論文，引起國際數學(xué)界贊賞。1938年，華羅庚訪(fǎng)英回國，在昆明郊外一間牛棚似的小閣樓里，他艱難地寫(xiě)出名著(zhù)《堆壘素數論》。華羅庚相信大家都十分熟悉，可是卻很少人知道他是經(jīng)歷過(guò)多少苦難。每一個(gè)成功人士的背后，卻有著(zhù)我們常人難以想到的辛酸。
司馬遷在獄中寫(xiě)《史記》、韓信受胯下之辱后仍能成為一代名將。在這個(gè)世界上，誰(shuí)又沒(méi)經(jīng)歷過(guò)挫折？挫折是與成功同在的，有挫折就必定會(huì )有成功，當然，成功的道路上也少不了成功。因此，每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷過(guò)挫折，但最重要的是，你會(huì )怎么樣去面對挫折。當挫折來(lái)臨的時(shí)候，我們就應該勇敢面對挫折，而不是一遇挫折就頹廢。挫折是必然的，但成功是偶然的，成功只會(huì )留給勇敢面對挫折的人而已。世事無(wú)絕對，明天的事，誰(shuí)又知道呢？
與其這樣頹廢下去，還不如勇敢面對挫折，這樣我們起碼有成功的機會(huì )，如果一輩子都不敢面對挫折，那你一輩子都沒(méi)有成功的機會(huì )了。著(zhù)名劇作家、詩(shī)人、思想家歌德曾說(shuō)過(guò)：“流水在碰到抵觸的地方，才把它的活力解放�！备璧抡f(shuō)得對，如果沒(méi)有頑固的礁石，又怎么會(huì )有激流蕩漾？
我們也是從摔跤中學(xué)會(huì )走路的，從一次一次的失敗走向成功的！成功的道路是永遠布滿(mǎn)荊棘的！我們就應該勇敢面對挫折，戰勝挫折。挫折，其實(shí)并沒(méi)有什么好怕的，挫折只是一個(gè)紙老虎，外強中干而已�！袄袭斠鄩�，寧移白首之心；窮且益堅，不墜青云之志�！蔽覀兪遣荒鼙淮煺鄞驍〉�！讓我們一起戰勝挫折吧！
描寫(xiě)挫折的滿(mǎn)分作文 篇7
懦弱說(shuō)：挫折是成長(cháng)路上的一片荊棘地，會(huì )把人扎的遍體鱗傷。沮喪說(shuō)：挫折是被擊倒后的眩暈，讓人丟棄了自信心，迷失了前進(jìn)的方向。站在童年的尾巴上，望著(zhù)前面位置的路，我害怕了。勇敢說(shuō)：挫折是荊棘，拿出膽量來(lái)劈開(kāi)它，面前會(huì )出現更遼闊的天空。勝利說(shuō)：挫折是海中的礁石，不遇見(jiàn)他，永遠記不起成功的浪花。
一天我走在小路，發(fā)現一顆小草上有只蜘蛛在織網(wǎng)，突然，一陣大風(fēng)吹過(guò)來(lái)，把絲給吹斷了，蜘蛛也被風(fēng)吹了下來(lái)草，草上只有殘絲斷網(wǎng)。
我扒開(kāi)草叢一看，那只蜘蛛正在奮力的向上爬行，當他爬上一棵小草時(shí)，已經(jīng)累的氣喘吁吁，但他并沒(méi)有休息的意思！他吐出了一根絲，跳下了草，可那根絲牢牢的粘在草上，它蕩了秋千，沒(méi)蕩幾次兩棵小草之間已經(jīng)有幾根搖搖欲墜的絲線(xiàn)，蜘蛛滿(mǎn)意的看了看，邊繼續工作了，只見(jiàn)他在那幾線(xiàn)上又搭起了幾根“支架”，將那幾根線(xiàn)固定住，隨后又將其他線(xiàn)一一固定，一張網(wǎng)的樣子基本出現，蜘蛛剛想休息一下，可是天空突然下起了雨，豆大的雨點(diǎn)落在蜘蛛的網(wǎng)上，好好地網(wǎng)又被刮斷幾根，蜘蛛不放棄，一次一次地織網(wǎng)，織的網(wǎng)一次一次又一次被風(fēng)雨弄斷斷，到最后他那張“銀絲網(wǎng)”終于織好了。
蜘蛛的毅力打動(dòng)了我，是我站在那里內心久久不能平靜，是��！不只是動(dòng)物人也是這樣，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，那會(huì )見(jiàn)彩虹”
我覺(jué)得我們就像一袋咖啡粉，你只有淋上滾燙的熱水，它才可以使咖啡粉變成液體，這樣咖啡的香甜才得以散發(fā)，這滾燙的熱水就猶如神圣經(jīng)歷的一次次坎坷或者變故，不要回避他，只有接受它讓他改變你的生活，你的生活才會(huì )得以上升一個(gè)新的高度，你的咖啡杯里散發(fā)出的將是人性的香甜。
如果說(shuō)咖啡粉是你本身，那滾燙的開(kāi)水就是對你的忠告，值得我們反思的說(shuō)我們在面對挫折時(shí)是不是應該換一種方法試一試，而并不是無(wú)腦的向前沖，就拿那只蜘蛛來(lái)說(shuō)吧。當他經(jīng)歷一次又一次失敗時(shí) 是不是可以換一個(gè)地方安家呢？而并不是一味的破了補，補了破。
所以，在人生路上我們會(huì )遇見(jiàn)許多的挫折，我們不僅要直面挫折，而更要利用智慧去解決問(wèn)題，從而達到事半功倍的效果。
描寫(xiě)挫折的滿(mǎn)分作文 篇8
人生成長(cháng)道路上，人常常會(huì )遇到成功和挫折，有的人以樂(lè )觀(guān)的態(tài)度直面挫折，一路披荊斬棘，終將迎來(lái)勝利的彩虹。
在我的生活中，有過(guò)被打倒在地的經(jīng)歷，但我都會(huì )勇往直前地站起來(lái)，邁過(guò)那道阻攔，至今仍還記得那如同噩夢(mèng)般的值得珍惜的挫折，但那次經(jīng)歷還是使我心有余悸��！
我小時(shí)候因為外婆外公生活在四面環(huán)山的小村里，去最近的縣城都要一兩個(gè)小時(shí)�？芍^是遠離塵囂，因此從小我身體就虛弱，動(dòng)不動(dòng)就生出一大堆病來(lái)。
記得有一次，我因身體受寒而引發(fā)一場(chǎng)高燒，外婆外公很擔心便叫來(lái)了父母。父母心急火燎來(lái)到村子后立馬帶我去看醫生。醫生忠告我多加鍛煉，如此才能強身健體，最好去做持久性的爬山運動(dòng)。
父母聽(tīng)從了醫生的建議，親自留下來(lái)陪我爬山。但我自幼就不喜歡動(dòng)，便對爬山不感興趣，此時(shí)正是酷暑時(shí)節就更不想運動(dòng)了，但最后在父母的逼迫下，我不得不跟爸爸去爬山。
當日恰是正午時(shí)分，金日懸空中，知了發(fā)出一聲聲刺耳的尖叫，混著(zhù)陽(yáng)光，仿佛是要穿破大樹(shù)上的嫩葉，還未爬山烈日已使我燥熱不安，而父親仍不見(jiàn)絲毫煩躁。
此時(shí)，父親帶我從山腳下走進(jìn)山。抬起頭，只看到遠在天邊的山頂仿佛伸入云端，我不禁有點(diǎn)灰心嘆氣。父親聽(tīng)到我的嘆氣，嚴肅對我說(shuō)：“這是你人生中的一個(gè)挫折，如果你連這都跨不過(guò)去，以后如何能夠面對那接踵而至的困難？唯有你走過(guò)崎嶇的山路，才能到達山頂，欣賞高處美麗的風(fēng)景�！�
聽(tīng)了父親的話(huà)，我重新點(diǎn)燃信心。父親在前面爬著(zhù)，而我則在他身后跟著(zhù)。但是，我仍走一段便喘氣停下來(lái)休息，父親并沒(méi)有批評我，只叫我休息好繼續爬山。時(shí)間就像蝸牛一樣慢慢的過(guò)去了。到了日落之時(shí)，我們才爬到山腰。之后父親說(shuō)道：“今天就到這兒了。明天再來(lái)吧，什么時(shí)候爬上山頂，我再離開(kāi)�！�
聽(tīng)到父親的話(huà)，我終于堅持不下去了。腿一酸，手一松，差點(diǎn)倒下去。父親連忙轉過(guò)身抓住我的手。坐下來(lái)后，我心想我終于克服困難來(lái)到了山腰，便覺(jué)得高興。又在心里定下要爬上山頂的決心。之后的幾天，經(jīng)過(guò)我的不懈努力，我終于爬上山頂，看到高處美麗的風(fēng)景，領(lǐng)會(huì )了一番“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”。
只要跨過(guò)重重挫折，就會(huì )體味到勝利的喜悅。
描寫(xiě)挫折的滿(mǎn)分作文 篇9
挫折就像游戲中的BOSS，他雖然阻礙著(zhù)我們通關(guān)，但只有你勇敢的通過(guò)他；打敗他；戰勝挫折之后你才可以升級，獲得成功。人生也和游戲一樣，只有把那挫折變成一塊塊墊腳石才可以攀上人生的高峰。
蝶的蛻變就是一條充滿(mǎn)了挫折的道路，在通過(guò)一道道的阻攔之后形成了彩蝶翩飛的優(yōu)美畫(huà)面。假如，毛毛蟲(chóng)在成長(cháng)過(guò)程中，被吃了。那么你認為毛毛蟲(chóng)還能夠化繭成蝶嗎？假如，毛毛蟲(chóng)沒(méi)有通過(guò)蛹那一道阻礙，那么他便不能完成進(jìn)化。雖然化蛹成蝶的道路是那么的艱辛但所有的毛毛蟲(chóng)都勇于直面挫折，所以盡管成蝶之路如此的艱辛但它還是成了美麗的蝴蝶。
范仲淹是中國古代著(zhù)名的文學(xué)家和政治家�！跋忍煜轮畱n(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”這千古名句便出自他的筆下。究竟是什么使他有如此成就呢？原來(lái)啊，范仲淹小時(shí)候家境貧寒，可算是一無(wú)所有，一日三餐都成了問(wèn)題，所以他只能節約糧食，在冬天他把稀飯凍成一塊塊，中午便是用凍成快的稀飯就著(zhù)些咸菜果腹。他的朋友見(jiàn)他生活條件差，給范仲淹送了些飯菜過(guò)去。但他卻婉言謝絕了。當時(shí)他說(shuō)：“謝謝你們的好意，但我不能。因為我害怕我吃了這些美味的佳肴后不能吃下我自家的飯菜，無(wú)法再適應原來(lái)的條件�！焙髞�(lái)范仲淹就在這貧困的生活條件下為他以后打下了堅實(shí)的基礎，其實(shí)大家應該知道答案了吧。沒(méi)錯，就是因為挫折，正是因為范仲淹直面挫折，而不逃避挫折，最終他成為了史上偉大的文學(xué)家，政治家。
項羽乃是西楚霸王，詩(shī)人李清照說(shuō)道：“生當作人杰，死亦為鬼雄�！碑敃r(shí)的項羽力能拔山，氣可蓋世：但是他還是失敗了，當時(shí)項羽兵敗如山倒一直被劉邦追到烏江，老亭長(cháng)對著(zhù)項羽說(shuō)道：“江東雖小，地方千里，眾數十萬(wàn)人，亦足王也”但項羽只回答道：“無(wú)顏面對江東父老”一語(yǔ)，這一句人們歷來(lái)認為表現了他的氣節，其實(shí)這恰好能夠說(shuō)明出項羽的剛愎自用，不能直面挫折，最后他自殺在烏江邊，如果當時(shí)他能直面挫折“包羞忍恥”采納忠言，重返江東，再整旗鼓，則勝負之數，或未易量。
挫折是一個(gè)必須經(jīng)歷的過(guò)程，對于挫折只要你堅定信念直面它，我相信“功夫不負有心人”你一定會(huì )成功。
描寫(xiě)挫折的滿(mǎn)分作文 篇10
《孟子》中說(shuō)：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能�！贝煺凼侨松胁豢杀苊獾�。因此，我們不能一味逃避，應仔細分析失敗，不斷完善自身，重新踏上道路，勇往直前。
本次考試我自信滿(mǎn)滿(mǎn)，由于前幾次考試的成績(jì)超過(guò)了我的預期，非常不錯，還在班級的前幾名，所以便感覺(jué)有些“飄飄欲仙”了！我走在路上只覺(jué)四周充滿(mǎn)了勃勃生機，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，枝葉隨風(fēng)起舞，非常歡樂(lè )、祥和。而我像一位“帝王”，感覺(jué)身處世界之巔，“睥睨萬(wàn)物，傲視蒼生”。殊不知自己只是在自?shī)首詷?lè )罷了。
考試題目一到手，我就開(kāi)始做題，做起題來(lái)猶如神來(lái)之筆，做題做得非常連貫，有種行云流水之感。仿若每道題的答案都出現在我的眼前，而我只需對照著(zhù)它們將其寫(xiě)在答卷上即可。做完之后，我一改常態(tài)地不去檢查，不屑于做這些繁瑣的事情。每場(chǎng)考完之后我都非常平靜，對于其他同學(xué)討論的話(huà)題不屑一顧，堅信自己是正確的。
純屬亂改！當試卷發(fā)下來(lái)時(shí)我心中發(fā)出一聲咆哮。這怎么可能，分數怎么可能這么低，看著(zhù)試卷上刺眼的分數，我感到腳下巨峰開(kāi)始崩塌，天空飄起鵝毛大雪，整個(gè)世界一片黑暗。
屬于我的試卷一份份被發(fā)到我手中，聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們的笑聲覺(jué)得是那么刺耳，突然想到以前我也是這樣在下面嘲笑他們，現在他們一定很高興吧！下課很快，放學(xué)很快。放學(xué)后我獨自一個(gè)人有氣無(wú)力地走回家。
虛脫了！感覺(jué)整個(gè)人都虛脫了，雙腿沉重得仿若灌滿(mǎn)了鉛。明明艷陽(yáng)高照，我卻覺(jué)得四周冷嗖嗖的，顯得冷清。又聽(tīng)見(jiàn)一聲聲刺耳的嘲笑飄蕩在腦海。四周的風(fēng)聲、鳥(niǎo)鳴，甚至嗅到的能讓人放松的花香，都化作了陣陣的嘲笑在回蕩。
回到家我好像失了魂魄，沒(méi)精打采的，正巧趕上放假，讓我冷靜了兩天。兩天里感覺(jué)做什么都不順心，最后只能帶著(zhù)濃濃的傷感去看書(shū)。但假期結束后我卻沒(méi)了以前的自負，而是懷著(zhù)一顆謙虛的心重回西山校園。
“驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步�！边@是一句至理名言。挫折并不可怕，可怕的是不敢直面挫折，人生路遙，挫折常伴，直面它，瓦解它，從中找到前行的正道。
描寫(xiě)挫折的滿(mǎn)分作文 篇11
在學(xué)校，我是一個(gè)戴“三道杠”的“官”，我因成績(jì)優(yōu)秀而鼎鼎有名。在語(yǔ)文、數學(xué)競賽中，我還登上過(guò)冠軍寶座呢。
可是，這一次期中考試的成績(jì)揭曉了，令哦意想不到的是，平時(shí)語(yǔ)文成績(jì)十拿九穩能上九十六分的我，這次竟只考了八十七分。這個(gè)鮮紅的八十七分猶如一把鋼劍，直刺向我的內心。
我該如何去面對分明？在他們心中，我是他們的驕傲；我該如何去面對老師？在她眼中，我是少有的優(yōu)秀；我該如何去面對同學(xué)，在他們的心目中，我可是他們學(xué)習的榜樣！
此時(shí)，我真想哭，真想痛痛快快地大哭一場(chǎng)�？晌覜](méi)有那樣做，我再三的分析著(zhù)試卷，天！作文竟扣了九分！平時(shí)我的作文可是頂呱呱的，最多只口一、二分，甚至不扣分，可這次……
這是考試時(shí)我沒(méi)有認真審題造成的，這能怪睡呢？此刻，我的心里像打翻的五味瓶，酸甜苦辣咸，什么都有。痛苦與自責一齊涌上心頭，淚珠在不知不覺(jué)中從眼眶里滑落了出來(lái)。我心亂如麻，一個(gè)個(gè)可怕的念頭閃現在我的腦海里，我甚至想以離家出走的方式拉逃避……
朦朧的淚光中，我猛然想起清華的那位女大學(xué)生，她因洗不來(lái)衣服、襪子等，生活不能自理，竟跳樓自殺。從此，她那美好的人生便在瞬間煙消云散。想到這，我心里一陣發(fā)緊。不！我不能重蹈她的覆轍，她的軟弱給家人帶來(lái)多么深重的痛苦��！難道家人歷盡千辛萬(wàn)苦，竟培養出一個(gè)自暴自棄的大學(xué)生嗎？不！我不能那樣，我要做一個(gè)頂天立地的男子漢！我要實(shí)現自己的理想，要讓我的生命綻放出最美的花朵！中國女排的大姐姐們，她們牢記“失敗乃成功之母”的名言，在逆境中奮起，在挫折面前拼搏，不是又奪取了冠軍，再創(chuàng )了輝煌嗎？
生活是美好的，生命是珍貴的，如詩(shī)一般浪漫，如畫(huà)一樣美麗。在將來(lái)的漫漫人生旅途中，這點(diǎn)挫折又算得了什么呢？俗話(huà)說(shuō)，不經(jīng)歷彩虹，怎能見(jiàn)彩虹？這么小的困難竟使我心灰意冷？想想真可笑。此刻的我，不禁豁然開(kāi)朗。我伸手擦干眼淚，有力揚起笑臉。在困難與挫折面前，我決不后退，我永不服輸！勝利一定是屬于我的！
描寫(xiě)挫折的滿(mǎn)分作文 篇12
挫折是每個(gè)人在成長(cháng)過(guò)程中都必須經(jīng)歷的過(guò)程。我們不能享受挫折，但我們可以感謝挫折之后的挫折，感謝它帶給我的我們再次茁壯成長(cháng)，這不是形式，而是發(fā)自?xún)刃牡淖钫\摯的感謝。
在緊張的期中考試之后，我因為成績(jì)優(yōu)秀而高興不起來(lái)。最近幾天父母莫名的“冷”已經(jīng)打消了我考試后的興奮，不得不承認家里的氣氛有點(diǎn)不舒服。
在將來(lái)。經(jīng)過(guò)一次英語(yǔ)測驗，我找到了線(xiàn)索。那時(shí)我的測試結果非常糟糕。我以為我爸媽這次肯定會(huì )罵我的。
坐在回家的車(chē)上。我是這樣想的。老師大概把短信發(fā)到了我爸的手機上。我試探著(zhù)問(wèn)爸爸，爸爸好像不知道，是不知道，還是不想說(shuō)。
你應該知道！
做完作業(yè)，我拿出筆記本讓媽媽簽字。那時(shí)，媽媽正在電腦前工作。簽完名后，她什么也沒(méi)說(shuō)，讓我站在我身后。
好吧，你不在乎，我不在乎。
一個(gè)念頭不知怎么在我腦中回蕩：我的父母不再關(guān)心我了！
也許他們太忙了，這是我所有理由中最明智的，但似乎有點(diǎn)牽強，過(guò)去不是這樣的。媽媽坐在電腦前頭也不回的背影深深地映入了我的腦海。
我試圖忘記，但我做不到。我一個(gè)人躺在床上，怎么也睡不著(zhù)。我忍不住撥通了陳老師的班主任號碼，“喂！” “嘿！” 。
我和陳老師簡(jiǎn)單地談過(guò)這件事。陳老師說(shuō)，家長(cháng)這樣做可能有他們的原因。讓我們找個(gè)機會(huì )與父母溝通。我認為這是可能的。
周日恰逢母親節。我拿出爸媽期中考獎勵的八百元對媽媽說(shuō)：“母親節就是母親節，這是你獎勵我的八百元，我想買(mǎi)個(gè)手機，送給你禮物。好吧？你的手機也該換了�！眿寢層悬c(diǎn)感動(dòng)，漸漸地我們開(kāi)始說(shuō)話(huà)了。
在和媽媽的交談中，我了解到父母認為我已經(jīng)長(cháng)大了，相信我有能力處理學(xué)習上的問(wèn)題，在這個(gè)過(guò)程中我可以面對成功和挫折。母親繼續說(shuō)：父母的做法不是冷漠，而是放手。
我才知道我爸媽的用意很好，可能別人不是這么想的多么令人沮喪，但我認為這是我和父母之間的情感挫折。這段時(shí)間沒(méi)有大起大落，卻在我心中留下了深深的觸動(dòng)。我認為這是一種挫折。記住我真誠的感謝。
描寫(xiě)挫折的滿(mǎn)分作文 篇13
一個(gè)人生活不容易�？此破降娜松猛境錆M(mǎn)荊棘，往往讓人覺(jué)得很痛苦。痛苦之于人，猶如風(fēng)之于棚屋，巨浪之于孤舟，水之于心靈。滄桑至今，不知有多少小心眼的人被挫折摧殘；一千年的人生，不知道有多少意志薄弱的人因為挫折和痛苦而受挫；長(cháng)生不老，不知道有多少懦弱的人因為挫折而葬身于滅亡的深淵。在挫折面前，不要放大痛苦，要直面人生，減少痛苦，直到成功的那一天。
“老而強，寧動(dòng)白石之心；窮而強，不落青云之志�！背跆扑慕苤坏耐醪ǹ梢哉f(shuō)：“時(shí)運不濟，任重道遠�！钡�，直接面對挫折，他才能達到認識生活，嘲笑生活。試想，沒(méi)有王波的聰明和寬廣的胸懷，他怎么能唱出“然而，當中國保持我們的友誼，天堂仍然是我們的鄰居”這一永恒的絕唱呢？
“哦，我怎么能莊重地向地位高的人和官職高的人打躬作揖，他們永遠不會(huì )忍受被人看到一張誠實(shí)的臉”的浪漫主義詩(shī)人李白，在他的仕途受挫后沉默了嗎？你抑郁嗎？不是。"長(cháng)安去飯店睡覺(jué)"，笑著(zhù)痛，面對挫折，他離開(kāi)了，去了名山，終于成就了他永恒的浪漫情懷！
從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，面對挫折，我們不應該過(guò)度沉溺于痛苦和挫折的陰影中；面對挫折，我們不應該整天沉浸在悲傷和痛苦的泥沼中；面對挫折，我們不應該長(cháng)期失去現在的方向。遇到挫折，減少痛苦，是明智的選擇。相反，如果你沉溺在挫折的痛苦中，結果將不堪設想。
面對失去二哥的挫折，劉備放不下弟弟的感情，放大了弟弟的痛苦。結果他在痛苦中做出了錯誤的決定，貿然出兵攻打吳，造成了“白帝扶孤”的千古悲劇�？杀�，可悲！
追憶似水年華是未來(lái)的老師古人給我們樹(shù)立了太多的榜樣，也留下了太多的辛酸。在當今競爭日益激烈的社會(huì )，挫折無(wú)處不在。放大一時(shí)的挫折帶來(lái)的痛苦，將是一生的遺憾。遇到挫折的時(shí)候，把它當成微風(fēng)，讓它輕輕吹過(guò)你的耳朵；當你遇到挫折時(shí)，把它當成一個(gè)微不足道的小波浪，不要讓它在你心中掀起波瀾；遇到挫折的時(shí)候，把痛苦當成眼睛里的一粒塵埃。眨眼流下一滴眼淚就足以淹沒(méi)它。
遭受挫折不應該放大痛苦。擦擦額頭上的汗，擦擦眼睛里的淚，繼續前進(jìn)！我相信有一天你會(huì )看到藍天白云綠草，嘴角掛著(zhù)甜甜的微笑…
描寫(xiě)挫折的滿(mǎn)分作文 篇14
戰勝挫折，是我們每個(gè)人都要學(xué)會(huì )做的事情。在我們的生活中，不可避免的總是會(huì )遇到許多的挫折，而每一次的挫折都是給我們的一次挑戰，我們只有戰勝挫折，才能走向成功。
還記得我從小到大聽(tīng)過(guò)很多的話(huà)，但是最令我難忘記的還是王老師在三年級時(shí)鼓勵我的那句話(huà)：“失敗是成功之母，要敢于面對，吸取教訓，不斷努力，一定會(huì )評上的�！�
記得在三年級一次評選好兒童，我信心十足地去參加評選。一開(kāi)始，我的票數還名列前茅，可是到后來(lái)眼瞅著(zhù)我的票數和別人之間的差距越來(lái)越小，我心里一直“撲通，撲通”地跳個(gè)不停，手心直冒汗，臉漲得通紅通紅，直發(fā)燙，好象有火在燒似的。心也提到嗓子眼了，果然像我擔心的那樣，有人超過(guò)我了，我以失敗而告終。我像泄了氣的皮球似的一屁股坐在椅子上，心灰意冷。這時(shí)，王老師走了過(guò)來(lái)，摸了摸我的頭，拍了拍我的肩膀，溫和地看著(zhù)我，用充滿(mǎn)信任的眼神看著(zhù)我，語(yǔ)氣極為溫和地對我說(shuō)：“失敗是成功之母，沒(méi)事，要敢于面對，吸取教訓，下次繼續努力，你一定會(huì )被選上的�！蓖趵蠋煹脑�(huà)像冬天里的一把火，溫暖著(zhù)我冰冷的心窩。
新的學(xué)期開(kāi)始了，我始終牢記王老師的話(huà)：“失敗是成功之母，要敢于面對，吸取教訓，只要努力，一定會(huì )評上的�！辈⒁源藶閯�(dòng)力，經(jīng)過(guò)半年的努力，又到了一學(xué)期的評選時(shí)刻，我比上一次更有信心，果然，評選一開(kāi)始，我的票數一直領(lǐng)先，隨著(zhù)時(shí)間的推移，我的票數仍遙遙領(lǐng)先，最終以絕對優(yōu)勢當選。我一聽(tīng)，激動(dòng)得一蹦三尺高，緊鎖的眉毛舒展開(kāi)了，像彎彎的拱橋，眼睛瞇也了一條縫，咧開(kāi)了嘴，臉笑開(kāi)了花。我舉起兩只胳膊，伸出兩根指頭，喊到：“耶!我成功了!”這時(shí)全班同學(xué)也為我鼓掌喝彩。我心里美滋滋的，有說(shuō)不出的喜悅。這時(shí)王老師走了過(guò)來(lái)，充滿(mǎn)笑容地對我說(shuō)：“我沒(méi)有說(shuō)錯吧，失敗了沒(méi)關(guān)系，吸取教訓，繼續努力就會(huì )成功的!”
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹。沒(méi)有人能隨隨便便成功�！�
這首歌大家都聽(tīng)過(guò)，也告訴了我們這樣的一個(gè)道理，只有戰勝挫折，才能見(jiàn)到彩虹，才能見(jiàn)到成功。讓我們一起面對人生的中風(fēng)和雨吧!
描寫(xiě)挫折的滿(mǎn)分作文 篇15
人之一世，殊為不易。在看似平坦的人生旅途中充滿(mǎn)了種種荊棘，往往使人痛不欲生。痛苦之于人，猶狂風(fēng)之于陋屋，巨浪之于孤舟，水舌之于心臟。百世滄桑，不知有多少心胸狹隘之人因受挫折放大痛苦而一蹶不振；人世千年，更不知有多少意志薄弱之人因受挫放大痛苦而志氣消沉；萬(wàn)古曠世，又不知有多少內心懦弱的人因受挫放大痛苦而葬身于萬(wàn)劫不復的深淵……面對挫折，我們不應放大痛苦，而應直面人生，縮小痛苦，直至成功的一天。
“老當亦壯，寧移白首之心；窮且益堅，不墜青云之志�！背跆扑慕苤坏耐醪�，可謂：“時(shí)運不濟，命途多舛，”然而直面挫折，他卻能達人知命，笑看人生。試想，如果沒(méi)有王勃開(kāi)朗闊達的.胸襟，哪能有他吟放出“海內存知己，天涯若比鄰”的千古絕唱？
“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開(kāi)心顏”的浪漫詩(shī)仙李白，在遭遇仕途不順的挫折后，他沉寂了嗎？消沉了嗎？沒(méi)有�！伴L(cháng)安市上酒家眠，”笑對痛苦，面對挫折他拂袖而去，遍訪(fǎng)名山，終于成就了他千古飄逸的浪漫情懷！
由此看來(lái)，面對挫折，我們不應過(guò)分地沉迷于痛苦失意的陰影中不能自拔；面對挫折，我們不應整日浸泡在悲傷痛苦的泥陷中越陷越深；面對挫折，我們不應長(cháng)期頹廢不振而迷失眼前的方向。遭遇挫折，縮小痛苦，才是明智的選擇。相反，若一味沉迷于挫折的痛苦中，結果將不堪設想。
劉備面對失去二弟的挫折，因兄弟之情無(wú)法釋?xiě)�，放大痛苦，結果在痛苦中做出錯誤決定，貿然出兵伐吳，落得“白帝托孤”的千古悲劇�？杀杀�！
前事不忘，后事之師。古人已經(jīng)為我們做出了太多的榜樣，也留下了太多的遺恨。在現在競爭日益加劇的社會(huì )里，挫折無(wú)處不在。若因一時(shí)受挫而放大痛苦，將會(huì )終身遺憾。遭遇挫折，就當它是一陣清風(fēng)，讓它從你耳邊輕輕吹過(guò)；遭遇挫折，就當它為一陣微不足道的小浪，不要讓它在你心中擊起驚濤駭浪；遭遇挫折，就當痛苦是你眼中的一顆塵粒，眨一眨眼，流一滴淚，就足以將它淹沒(méi)。
遭遇挫折，不應放大痛苦。擦一擦額上的汗，拭一拭眼中欲滴的淚，繼續前進(jìn)吧！相信總有一天你會(huì )看見(jiàn)藍藍的天，白白的云，青青的草，還有你嘴角邊的甜甜的笑……
描寫(xiě)挫折的滿(mǎn)分作文 篇16
生命中有許多挫折，生命看似十分脆弱。手輕輕一折，花草就凋零枯萎了;腳輕輕一踩，螞蟻就粉身碎骨了;武器隨便一揮，動(dòng)物就很快死亡了……生命是如此的弱不禁風(fēng)啊!可是，大自然中的另一番景象卻讓我們看到了生命的頑強：大興安嶺火災后，綠蔭蔭的樹(shù)林變成光禿禿的樹(shù)干，一些林業(yè)專(zhuān)家判了它們的死刑，誰(shuí)知，第二年春天，焦黑的樹(shù)干都長(cháng)出了新芽。
被折斷的花草剩余的部分還可以繼續生長(cháng)，甚至開(kāi)出更加絢彩美麗的花朵;被踩死的螞蟻的后代仍能生息繁衍;戰死疆場(chǎng)的英雄，雖死尤生，人們把他們的英勇形象永刻心中，讓他們的精神發(fā)揚光大，生命得到了延續;火災過(guò)后，焦黑的樹(shù)干又長(cháng)出新生的芽?jì)骸澳憧梢詺缢�，但不能消滅他的精神和意志�！焙Ｃ魍脑?huà)詮釋了這一切。
命運與挫折密不可分，人類(lèi)無(wú)法擺脫挫折和痛苦的遭遇，然而若能正確對待挫折和痛苦，把握命運，抓住機遇，往往有可能獲得“新生”。盲聾啞女海倫·凱勒一出生就很悲慘，天生殘疾，曾經(jīng)瀕臨死亡和完全絕望的她在懂得了生命的真諦之后，頑強地活了下來(lái)，并抓緊時(shí)間學(xué)習，成為世界著(zhù)名的女作家。她身殘志不殘，頑強地面對生命中的挫折，戰勝了命運。明末清初，京劇界有三位著(zhù)名的演員，一個(gè)是瞎子，一個(gè)是啞巴，還有一個(gè)是跛子。然而他們堅持不懈，勤學(xué)苦練，最終在藝術(shù)上取得了驚人的成就，成為當時(shí)的名角，被稱(chēng)為梨園“三怪”。他們挑戰命運，突破極限，獲得了成功。
然而，現在卻有人經(jīng)不起一點(diǎn)點(diǎn)挫折和痛苦，一次的失敗，一度的失意，一時(shí)的想不開(kāi)……都會(huì )令他們悲哀、絕望、膽怯，甚至輕視生命。報紙報道：一些大學(xué)生因考試不及格而自尋短路，一個(gè)小學(xué)生因被老師留下完成作業(yè)而上吊自盡……這何嘗不是一種悲哀?我們這一代人如此的脆弱，怎么能擔當起建設祖國的大任呢?
當烏云布滿(mǎn)天空之時(shí)，悲觀(guān)的人看到的是“黑云壓城城欲摧”，樂(lè )觀(guān)的人想到的是“甲光向日金鱗開(kāi)”。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?我們只有笑對命運中的挫折，頑強地鼓起勇氣生存，才能顯現出生命的輝煌，人生的燦爛!
描寫(xiě)挫折的滿(mǎn)分作文 篇17
人的一生不可能總是平平坦坦，風(fēng)平浪靜的，我們也不可能一直節節高升，我們要走的路有很多都布滿(mǎn)荊棘，在這條漫長(cháng)的旅途中，我們總難免會(huì )遭受到大大小小的挫折與失敗。沒(méi)有河床的沖涮，便沒(méi)有鉆石的璀璨；沒(méi)有挫折的考驗，也便沒(méi)有不屈的人格。正因為有挫折，才有勇士與懦夫之分。記住“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，增益其所不能�！�
我們應微笑的面對挫折，面對苦難和挫折，你要抬起頭來(lái)，笑對它，相信“這一切都會(huì )過(guò)去，今后會(huì )好起來(lái)的”。向往美好的未來(lái)，是困難時(shí)最好的自我安慰。在多難而漫長(cháng)的人生路上，我們需要一顆堅強樂(lè )觀(guān)的心，和永不言敗的精神。
當我們面對挫折的時(shí)候，為何要哭泣，生活如此美好，為什么要讓淚水成為它的戰俘呢？我們不是不相信眼淚，與其讓它隨挫折而落下，不如化作將來(lái)那勝利微笑中閃光的淚花。
當我們面對挫折的時(shí)候，我們應用一顆快樂(lè )的心平靜地面對�？鞓�(lè )是我最寶貴的財富，它教會(huì )我如何去面對每一次挫折所給我帶來(lái)的痛苦，“痛苦并快樂(lè )著(zhù)”恰如其分的概括了我們的生活，有誰(shuí)不是在痛苦中尋找快樂(lè )呢！有誰(shuí)不是一邊受傷，一邊學(xué)著(zhù)堅強呢！懂得了這一點(diǎn)，挫折中的痛苦才顯得更有意義，我們才會(huì )更好地珍惜生活中的快樂(lè )。
當我們面對挫折的時(shí)候，我們要為自己加油，“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！蔽蚁胝f(shuō)“我愛(ài)挫折，我喜歡與挫折面對面。挫折告訴我太多太多，挫折只不過(guò)是人生漫長(cháng)旅途中的一塊小小的拌腳石，摔倒后，重新爬起來(lái)，就算滿(mǎn)身傷痕，也要一直往前走，前途就將會(huì )是一片光明！
挫折像風(fēng)，它也許會(huì )吹迷你的雙眼，讓你看不清航向，遠離了明天擁抱太陽(yáng)的航線(xiàn)；它也許會(huì )鼓起你的風(fēng)帆，使你乘風(fēng)破浪，駛向成功的彼岸。
人生是一次遠征，征途曲折坎坷，你也許想過(guò)放棄。當你絕境失望的深淵時(shí)，別放棄，因為當你抬起頭來(lái)，是天空
如果把生命比做一把披荊斬棘的“刀”，那么，挫折就是一塊不可缺少的“頑石”。為了使青春的“刀”更鋒利，讓我們勇敢地面對挫折的磨礪吧！
描寫(xiě)挫折的滿(mǎn)分作文 篇18
在青春路上，我們總會(huì )面對大大小小的問(wèn)題、挫折，也會(huì )因這些挫折而感到失意、沮喪，感到迷茫、困惑，甚至會(huì )對當初的夢(mèng)想質(zhì)疑，不再相信。但在我看來(lái)，挫折不過(guò)是人生路上我所經(jīng)歷的一個(gè)又一個(gè)的門(mén)檻。雖會(huì )因它們受傷、不知所措，但也會(huì )因它們激發(fā)出無(wú)窮的斗志和向上攀登的欲望。
我所經(jīng)歷的挫折中，更多的是來(lái)自考試，在小學(xué)時(shí)，我不是一個(gè)很好的學(xué)生，是一個(gè)每次在考試后才會(huì )后悔、嘆息的孩子。我那時(shí)不明白學(xué)習的意義，只是認為學(xué)習就是為了讓父母和老師對我更好，所以一直都是“為父母學(xué)習”的一種狀態(tài)，因此在每一次考試后，我的成績(jì)都是呈斷崖式的下滑，在那以前，我都沒(méi)有遇到過(guò)挫折，直至一次考試結束后，我忽然發(fā)現：和我一向親密無(wú)間的好朋友漸漸疏遠了我，我無(wú)法理解，為什么我會(huì )從過(guò)去和伙伴親密無(wú)間變得形只單影？我也無(wú)法描述當時(shí)我的心情，只是有一種深深的挫敗感和無(wú)力感，后來(lái)我下定決心，一定要做的比以前更好！在經(jīng)過(guò)一系列“發(fā)奮”后，成績(jì)終于好了很多，我也真正體會(huì )到戰勝挫折的滋味。當然我那時(shí)也并不會(huì )明白挫折的真正寶貴之處，也不會(huì )真正明白挫折只不過(guò)是我一次次跌倒又爬起的過(guò)程，它的珍貴在于：可以讓我真正明白我的能力不是很優(yōu)秀，我需要再進(jìn)一步努力！
當我面對挫折的時(shí)候，我內心會(huì )像他人一樣懼怕、會(huì )無(wú)助、會(huì )覺(jué)得我也就這樣了、我要完了，但我覺(jué)得挫折的意義正是在于此，它會(huì )讓我們最真實(shí)地體會(huì )到絕望、無(wú)助的滋味，會(huì )讓我們直面弱小，但它又不杜絕希望，它讓我們每個(gè)人都能在失敗過(guò)后又燃起奮斗的火苗。挫折在我看來(lái)是很珍貴的，它像一個(gè)真正的朋友一樣，告訴你自身的缺點(diǎn)，它會(huì )讓你最直觀(guān)地看到你的不足，或許在十年甚至幾十年后，你會(huì )真正地感謝挫折，它讓你真正看到了自己當年因為要戰勝它而付出的辛苦、汗水，讓你真正感受到當時(shí)為了戰勝挫折不顧一切的自己，讓你為你當時(shí)的執著(zhù)、努力、倔強感到驕傲！
這就是我面對挫折的全部感受，我從挫折身上只學(xué)到了一句話(huà)：“不要怕，戰勝它”！
描寫(xiě)挫折的滿(mǎn)分作文 篇19
從小到大，我們在父母親人的呵護下長(cháng)大，沒(méi)有受到什么挫折。如今，我已升入中學(xué)，什么事情都要自己做，已經(jīng)在也不是生活在父母羽翼下的小孩了，我要獨立的面對一些問(wèn)題了。這樣的感覺(jué)使我既興奮、又忐忑。
我剛剛升入初中，第一次學(xué)做廣播體操，可是讓我沒(méi)想到的是，老師對廣播體操的要求如此嚴格，連手都不可以動(dòng)�？墒俏也](méi)有放在心上，因為臉太癢了，我就伸手撓了一下，結果就被老師發(fā)現了，老師很生氣，就把我叫到了領(lǐng)操臺上去做操。當時(shí)我就蒙了，臉漲得通紅，我慢慢的走向領(lǐng)操臺，站到臺上時(shí)，我的腿在寬大的校服里顫抖。老師說(shuō)什么時(shí)候做合格了，才可以回去�？墒�，在后來(lái)的幾天里，每個(gè)課間操我都是在領(lǐng)操臺上度過(guò)的。到了回家的時(shí)候，老師說(shuō)由于我的課間操沒(méi)有合格，在未來(lái)的一周也要在領(lǐng)操臺上度過(guò)，什么時(shí)候老師說(shuō)合格了才可以回到隊伍中去。這時(shí)，我才真正的認識到問(wèn)題的嚴重性。
我回到家后，努力的練習，每天對著(zhù)鏡子都要跳上幾遍，自己認為可以了才停下來(lái)�；氐綄W(xué)校后，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)的等待著(zhù)課間操的到來(lái)，想讓老師檢驗一下我努力的成果�？墒�，老師的評價(jià)還是動(dòng)作不標準，胳膊沒(méi)力氣，沒(méi)有精氣神。我很失落，我不明白，我都這么努力了，為什么還是不合格？晚飯后，我抑制不住心里的委屈，給爸爸打了電話(huà)，爸爸安慰我說(shuō)，努力就好，老師既然說(shuō)沒(méi)合格，就說(shuō)明我們還是有不合格的地方，我們努力改進(jìn)，如果還不合格，那我們就對得起自己的努力就好！回到寢室后，我請求我的室友再從新的教我一遍，我的室友也很用心，分解式的教我。第二天老師檢查的時(shí)候，我終于合格了！我激動(dòng)的眼淚都快下來(lái)了，這幾天壓在我心中的大山終于搬走了。
通過(guò)做間操的這件事，我明白了人進(jìn)步是需要壓力的，有壓力才有動(dòng)力。這樣才能發(fā)覺(jué)自己的潛質(zhì)。這也說(shuō)明一點(diǎn)，挫折、困難都是我們成長(cháng)的階梯，只有我們踩過(guò)這些階梯，我們才能夠真正的成長(cháng)。同時(shí)，我也很感謝我的老師，是他的嚴格才讓我明白這個(gè)道理，真心的謝謝您，我的老師！
描寫(xiě)挫折的滿(mǎn)分作文 篇20
如果說(shuō)茫茫沙灘如蕓蕓人海，這個(gè)世界上的大多數人大概只是一粒沙。隨波逐流也好，隨風(fēng)而逝也罷，都逃不過(guò)“平平”二字。然而在這個(gè)世界上，終究有人是與眾不同的，終究有人有資格去接受他人敬仰的目光。只是因為，他們將自己砥礪成為一顆耀眼的珍珠。正是那些磨難使他們鑄就精彩人生。
所謂“千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金”，金子也好，珍珠也好，一旦能夠熠熠生輝，便必定是千辛萬(wàn)苦的產(chǎn)物。而人呢，若想在蕓蕓眾生中脫穎而出，也必定要經(jīng)過(guò)一段臥薪嘗膽的艱辛歲月。
其實(shí)，這個(gè)道理并不難理解�！疤扑伟舜蠹摇敝坏奶K洵，他少年時(shí)讀書(shū)不努力，直到二十多歲才開(kāi)始發(fā)憤圖強。初試沒(méi)有過(guò)的他謝絕賓客，閉門(mén)攻讀幾年，才能夠下筆如有神，一會(huì )兒就寫(xiě)出幾篇好文章。一代文壇大家也只有在經(jīng)歷寒窗苦讀之后，才能文采飛揚，砥礪自己的重要性自不必多言。
所以說(shuō)：戰勝挫折可鑄就精彩人生。
愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：天才是99%的汗水+1%的靈感。世間沒(méi)有天生的成功者，他們都是經(jīng)歷磨難，沒(méi)有退縮，勇敢前行，正是因為這樣，才鑄就了他們人生的輝煌。其實(shí)現在我們所稱(chēng)贊的珍珠，也不正是那一顆平凡的沙子，經(jīng)過(guò)磨難而形成的嗎?
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?”愛(ài)迪生也經(jīng)歷過(guò)多次的實(shí)驗失敗，才發(fā)明出風(fēng)靡全球的電燈等二百多項重大發(fā)明。居里夫人也是多次的挫折與失敗，才發(fā)現了鐳。這足以說(shuō)明磨難在成功路上是必不可少的。
生活中的風(fēng)雨險阻不可避免，然而憑擔當與毅力，生命之舟即能暢行水上。生命的丈量者史鐵生以淡定向我們詮釋了無(wú)畏的力量。他雙腿殘疾，卻沒(méi)有意志消弭;他坐在輪椅上，卻比很多能站立的人看得更遠;他忍受病痛，卻自愿在死后捐出器官。他在人生最美好的時(shí)刻失去雙腿，但地壇里的思索與感悟卻讓他的靈魂站得更高，更挺。只因為他戰勝挫折，自立于天地之間。
年少的我們，也要戰勝挫折，實(shí)現自己的輝煌，擷取天邊那道最美的彩虹。相信風(fēng)雨之后，終見(jiàn)彩虹。
戰勝挫折鑄就精彩人生。
描寫(xiě)挫折的滿(mǎn)分作文 篇21
寒風(fēng)凜冽的峰頂，巖松的堅持是一心向上直至騰云駕霧的堅挺；
萬(wàn)仞兇險的高空，雨燕的堅持是永不停歇直至穿越蒼穹的毅力。
周恩來(lái)曾說(shuō)過(guò)“有恒心，有膽力，方能成果�！比粽f(shuō)膽力是對抗挫折的利刃，那么一顆恒心便是直面挫折的一次又一次披荊斬棘。唯有把持一顆堅定不移的心，直面挫折，才能終顯成功的笑顏。
傾聽(tīng)悠揚的樂(lè )音，憶起那個(gè)黑暗世界中的她——海倫·凱勒。
年僅一歲半的她便失去了視力、聽(tīng)力與語(yǔ)言，在我們仍是逐蝶嬉戲的幼童時(shí)，無(wú)盡的黑暗卻已悄悄籠罩了這個(gè)可憐的女孩。然而，寂寞的世界中她憑一雙手觸碰這個(gè)生疏的世界，在一點(diǎn)點(diǎn)溫度中重新發(fā)出了聲音；然而，眾人的冷漠中她憑一顆心挑戰這個(gè)強大的困難，將三天光明播撒世界。幾十年的寂寞，她迎難而上，以一顆堅定不移的心擁抱朝陽(yáng)；接連來(lái)的痛苦，她直面挫折，憑借決不放棄的信念昂首世界�！都偃缃o我三天光明》，海倫·凱勒用一句假想震顫了世界，用一份堅定還來(lái)的成就詮釋了直面挫折的意義。
伸展健壯的手臂，回想那個(gè)輪椅中的天才——霍金。
面對近乎全身的癱瘓，面對一切失去的痛苦，霍金的選擇是重新投身于科學(xué)的夢(mèng)想，憑三根手指的渺小去挑戰浩瀚宇宙的奧妙。直面苦難，他毅然接受了自己殘破的軀體；直面挫折，他微笑承擔了科學(xué)探索的重擔。正因這顆永不放棄的心，他的武器已不止止是三根手指，而是以強大的意志與精神去征服宇宙。不是這樣，他如何忍受漫長(cháng)困難的鍵盤(pán)敲擊；不是這樣，他如何戰勝苦苦冥思的折磨。他帶給世界的已不止止是一場(chǎng)時(shí)間旅游，更是學(xué)會(huì )直面任何挫折的一課。
直面挫折，愛(ài)迪生說(shuō)“永不改變初衷與希望”；直面挫折，錢(qián)學(xué)森說(shuō)“不要失去信心，堅持不懈”；直面挫折，奧維德說(shuō)“不論何時(shí)，我絕不允許自己有一點(diǎn)灰心喪氣”。他們的話(huà)已為我們鋪出一條直面挫折、直面成功的路。直面挫折，堅持不懈，難得可貴。
直面挫折是一份勇氣，沖出人生的低谷與苦難；直面挫折是一份智慧，在人生路上，步步向前；直面挫折是一份態(tài)度，一把追逐成功朝陽(yáng)的鑰匙。
直面挫折，難能可貴！直面挫折，為人生大智！
描寫(xiě)挫折的滿(mǎn)分作文 篇22
我們都曾擁有過(guò)許多快樂(lè )，幸福，激動(dòng)，甚至是挫折。對了，就是挫折我也曾經(jīng)擁有過(guò)，正是他磨練了我的意志。促進(jìn)了我的成長(cháng)。
隨著(zhù)年級的增長(cháng)，學(xué)業(yè)，自然也就越來(lái)越繁重。我的成績(jì)成直線(xiàn)下滑的趨勢，每當我與父母，老師，同學(xué)談?wù)撔┏煽?jì)時(shí)。我都會(huì )害怕，因為不敢嘗試。我總是推脫說(shuō)下次再努力吧。下次我一定會(huì )把成績(jì)提上去的。就這一直克服不了的矛盾心理，我成績(jì)差得不得了�？晌乙膊恢涝撛趺崔k了。
在一個(gè)暑假里，我拿到了我的通知書(shū)。我看到了一個(gè)更糟糕的成績(jì)，但也確實(shí)不出我所料，我只能說(shuō)我就知道會(huì )是這樣。媽媽看到我這次更高的成績(jì)并沒(méi)有打罵我。而是苦口婆心的勸說(shuō)，拿自己以前讀書(shū)時(shí)的例子和我現在做對比，循循善誘，我聽(tīng)完了，媽媽的勸說(shuō)之后有了感悟。我真的要這樣繼續下去嗎？為什么不試著(zhù)再努力一下呢。在不跨越這個(gè)挫折的話(huà)，就真的沒(méi)有機會(huì )了。媽媽每天都為我的成績(jì)操碎了心，我就這樣辜負她嗎？媽媽不就希望我考一個(gè)好的高中，能有一個(gè)好的未來(lái)嗎？
可我這樣，又怎么對得起她，對得起他對我的諄諄教導。經(jīng)過(guò)很長(cháng)時(shí)間的心里斗爭后，我醒悟了。我決定了，我要去努力奮斗。去戰勝這個(gè)挫折，基礎不好又怎樣，只要我努力，我一定會(huì )把成績(jì)提上去的。我這樣告訴自己。
在這個(gè)暑假里，我開(kāi)始為自己計劃，學(xué)習方案了。開(kāi)始學(xué)著(zhù)去看些課外書(shū)，增長(cháng)課外知識。開(kāi)始慢慢學(xué)著(zhù)做練習題，做卷子。我把以前的學(xué)習的書(shū)都拿了出來(lái)，開(kāi)始重新學(xué)一遍。不厭其煩的一遍又一遍。直到弄懂為止，每當中間我想停下來(lái)時(shí)，我就會(huì )想起媽媽的話(huà)，又開(kāi)始繼續努力著(zhù)，我坐在庭院里陽(yáng)光照射著(zhù)大地。我一邊學(xué)習，一邊用心感受，終于，我第一次感受到了學(xué)習的快樂(lè )，原來(lái)學(xué)習也不是那么枯燥乏味呀。
這個(gè)暑假里，我收獲不少，也學(xué)會(huì )了很多。開(kāi)學(xué)后，我開(kāi)始了嶄新的，我現在的我雖然學(xué)習不太好，但比以前相比好多了，老師偶爾也會(huì )夸我了。
我現在的進(jìn)步，正是從擁有過(guò)的挫折鑄就的，現在我面對這些挫折時(shí)，我不膽怯了，因為我曾經(jīng)擁有過(guò)我戰勝過(guò)他。
描寫(xiě)挫折的滿(mǎn)分作文 篇23
世界上的美好有很多，所以我們應該用心靜靜的去品味，千萬(wàn)別因為一些簡(jiǎn)單的挫折而放棄生活。
我曾看到過(guò)這樣一則故事。故事的內容是，一個(gè)大學(xué)畢業(yè)的人去找工作，由于在學(xué)校他成績(jì)優(yōu)異，自小沒(méi)有受到過(guò)什么挫折，當他面試由于經(jīng)驗不足被拒絕的時(shí)候，他竟然選擇跳樓輕生。那家企業(yè)的老板聽(tīng)到了此事，非但沒(méi)有去感到遺憾，反而慶幸他沒(méi)有被自己公司錄取。因為連應聘失敗這點(diǎn)兒小挫折都受不了而選擇輕生，如此不珍惜生命，內心脆弱，那他在工作上肯定也將寸步難行。
其實(shí)，無(wú)論是天生優(yōu)秀的人也好，又或是默默努力的那些人也好，大家都是都會(huì )在某方面被挫折所影響。譬如說(shuō)在學(xué)校的成績(jì)倒退的很?chē)乐�，我們或許會(huì )感到擔心和難過(guò)，但是更要做的是努力去彌補不足，看到如何提高成績(jì)的方法，并且努力嘗試，堅持改變。這樣子成功的概率才會(huì )更大。如果你遇到難題就退縮，把它放置在一旁，那等一周、一個(gè)月、一年堆積下來(lái)，你所面對的就不單單是一道難題了！
而在生活上，成年人的挫折也是很多的。投資失敗，工作不順，買(mǎi)賣(mài)賠本這樣的事情是更難彌補的。但是有了這次失敗，積極的去總結經(jīng)驗，想到對應的措施，想來(lái)比起自暴自棄是要好很多的。
在國外，著(zhù)名的音樂(lè )天才貝多芬也是眾多遭受挫折的人之一。貝多芬從小家庭就非常的不幸，而且自身條件并不優(yōu)越，常常受到別人的嘲諷。而當他在音樂(lè )上稍有起色的時(shí)候，他的聽(tīng)力卻逐漸喪失。這對于一個(gè)音樂(lè )人來(lái)講簡(jiǎn)直是晴天霹靂般的打擊�？墒潜M管如此，他卻依舊咬牙堅持，對著(zhù)不公的命運將扼住命運的咽喉。就是在這種堅持之下，成就了一代音樂(lè )大師。
或許你認為命運不公平為你關(guān)上一扇門(mén)的時(shí)候，其實(shí)它也在偷偷的為你打開(kāi)一扇窗。沒(méi)有誰(shuí)的生命旅途是一帆風(fēng)順的。在某個(gè)不經(jīng)意的瞬間，我們都可能遇到挫折，在某個(gè)不經(jīng)意的瞬間，我們也可以迎來(lái)自己的幸運。不管是什么樣的境遇，堅持努力，積極向上都會(huì )是我們致勝的法寶。只要自己內心深處不放棄，擁有再來(lái)一次的勇氣，那我想，即使生活不對你微笑，但是你也可以用自己的微笑去讓生活對自己產(chǎn)生敬意！
描寫(xiě)挫折的滿(mǎn)分作文 篇24
挫折，一道亮麗的風(fēng)景
挫折，是人生道路上的一簇簇礙人的荊棘，挫折，是人生航海中的一次次狂風(fēng)暴雨；挫折，是人生旅途中的一道道亮麗的風(fēng)景。
談起挫折，很多人臉上都會(huì )露出害怕的神色，只想著(zhù)避而遠之，希望它永不出現。挫折真是這么可怕的嗎？不是的，它是有利有弊的一個(gè)東西。只不過(guò)我們看見(jiàn)的都只是它的弊，卻不曾想過(guò)它的好。
發(fā)明大王愛(ài)迪生，在發(fā)明電燈時(shí)，即使經(jīng)過(guò)數千次的失敗，也仍不放棄對電燈的研究，終于在一千多種的材料中尋找到了鎢絲，發(fā)明了電家喻戶(hù)曉的電燈。
那數千次的失敗不就是挫折嗎？如果沒(méi)有數千次的失敗，怎么會(huì )有電燈的誕生呢？
在挫折面前，愛(ài)迪生選擇了勇敢面對，不退縮不放棄。因為他知道只有戰勝挫折，才能夠走向成功，才能夠使人生更加有意義。
偉大的音樂(lè )家貝多芬，在音樂(lè )道路上，他克服了耳聾的阻礙，終于創(chuàng )作出了震人心弦的《命運交響曲》。
那耳聾不就是挫折嗎？如果沒(méi)有耳聾這個(gè)挫折在不斷磨練著(zhù)他，那么這一部驚世之作從何而來(lái)？
在挫折面前，貝多芬毫不畏懼挫折，堅強不懈地努力著(zhù)。因為他明白挫折是上帝對他的磨練，是引領(lǐng)他走向另一條與眾不同的人生之路，培養他在更大的困難面前臨危不懼。
劉翔，2008年奧運會(huì )留給我們一個(gè)落寞身影的運動(dòng)員。因為受傷的緣故。那時(shí)候，全國的人民都為他感到惋惜。在2010年亞運會(huì )上，劉翔又重回賽場(chǎng)，以13秒09的成績(jì)奪得了冠軍，打破記錄。
那因傷退賽不就是挫折嗎？如果沒(méi)有這個(gè)挫折在不斷激勵著(zhù)他，那么他又怎么會(huì )有力量來(lái)調整好自己并且用更強的斗志贏(yíng)得冠軍呢？
在挫折面前，他勇敢的戰勝了它，把挫折當作邁向成功的墊腳石。
挫折，是人生中一道亮麗的風(fēng)景，他點(diǎn)綴了人生，使人生不顯得單調。
挫折，激厲了我們去前進(jìn)，去奮勇，自強不息。它讓我們知道了人生并非一直都是一帆風(fēng)順，有時(shí)候也會(huì )有一些困難，一些狂風(fēng)暴雨的出現，只有戰勝挫折，才會(huì )贏(yíng)來(lái)美麗的彩虹。
親愛(ài)的朋友，請勇敢的面對挫折，像愛(ài)迪生那樣不輕易言敗，像貝多芬那樣毫不畏懼，像“欄上飛人”劉翔那樣勇敢戰勝，實(shí)現內心期待已久的夢(mèng)想。
描寫(xiě)挫折的滿(mǎn)分作文 篇25
在生活當中，每個(gè)人都不可避免地會(huì )遇到一些或多或少的挫折。但在遇到挫折時(shí)，你又會(huì )做出怎樣的選擇呢？
挫折，是五彩生活中難堪的灰色調�？吹阶约旱母冻鑫茨艿玫綉械幕貓�，只能是一種深深的遺憾。遭受挫折而失敗的滋味是心酸的、苦澀的。但在遭受挫折后奮起直追，將與成功相伴；而遭受挫折后消沉，將與失敗為伍。 我也曾經(jīng)遭受過(guò)挫折，記得有一次，我第一單元語(yǔ)文考試就考了個(gè)‘74’分，這是我在讀小學(xué)6年的語(yǔ)文考試中，最失敗、最不理想、最讓我痛心也是語(yǔ)文考試最差的一次，當我自己算出‘74’分這個(gè)耀眼的數字，我的心就如針刺一般，眼淚也在眼眶里直打轉，可始終沒(méi)有能夠掉落下來(lái)，我傷心，我哭泣，我心酸，頃刻間，仿佛自己的面子都丟光了。
我回到家里，一直悶悶不樂(lè )，睡不好覺(jué)，也很少說(shuō)話(huà)，媽媽見(jiàn)了我的狀態(tài)，便語(yǔ)重心長(cháng)地告訴我：“可可，你這次考差了，是很傷心很難過(guò)，但是這并不代表下一次也會(huì )考得很差，好好的想一想，你這樣能挽回自己這失敗的分數嗎？不能，你應該振作起來(lái)，“74”分這個(gè)數字，是你在人生道路上的第一個(gè)挫折，你應該去勇敢的面對它、打敗它、戰勝它�！�
媽媽的話(huà)給了我很大的幫助，我想也是，我應該如課文中像夏洛蒂勃朗特和霍金那樣頑強不屈，在逆境中奮進(jìn)，而不是一蹶不振，沉弱于痛苦中不能自拔，只要我付出就會(huì )得到回報，更何況，這只是一次小小的失敗而以。
在以后的日子里，我努力學(xué)習，做到最好。我充滿(mǎn)著(zhù)自信，又一次迎來(lái)第二單元的考試……‘85’……�！�90”……。最終，皇天不付有心人，我的努力沒(méi)有白費，第三單元，我考了個(gè)比較理想的數字‘95’分，當我得知這個(gè)分數的時(shí)候，我的心都快要沸騰起來(lái)了，心里有說(shuō)不出的高興與快樂(lè )��！
這在遭受挫折后，自己所做出的種種努力，心里只有一種信念，不能向挫折低頭。
挫折只是你人生道路上的困難，勇敢的去面對它、打敗它，在你遭受挫折后，就不會(huì )心灰意冷，垂頭喪氣。挫折，一個(gè)色彩并不鮮艷的東西，人人討厭它，不喜歡它，可是它往往能使你提升信心與勇氣。你要明白，你可以打敗挫折，但挫折不可以打敗你！
描寫(xiě)挫折的滿(mǎn)分作文 篇26
如果用幾個(gè)詞來(lái)形容去杏花林那次，我會(huì )用愉快，充實(shí)這兩個(gè)詞。但去桃花林這次也許用成長(cháng)一詞更合適吧。
這還要從騎行說(shuō)起。騎行時(shí)我在第一個(gè)，后面跟的全是男生，整好隊后我們就出發(fā)了。上次帶頭騎行時(shí)，老師說(shuō)讓我騎快一點(diǎn)，不要等后面的人，于是這次呢我就照辦了，可后面的那些男生都說(shuō)我騎得太快，他們跟不上。我的心里稍有些委屈，不過(guò)我想這可能是我沒(méi)有結合實(shí)際情況去決定速度的快慢，所以我并沒(méi)有反駁。
回程的路上，因為一路都是下坡，而且來(lái)時(shí)他們嫌我騎得太快，所以我減慢速度，騎的慢一點(diǎn)，聽(tīng)從他們的意見(jiàn)�？删驮谶@時(shí)，后面的男生又叫起來(lái)啦，說(shuō)什么，我騎得太慢了，他們后面都要撞到一起了，你真把領(lǐng)頭當回事啦等等等等，但我想可能還是因為我自己做的不夠好吧，于是我更加小心。我聽(tīng)他們的建議加快速度，可他們還是嫌我慢，因為他們那些男生所追求的是速度與快樂(lè )，但我呢，就想慢慢的安安穩穩的騎著(zhù)車(chē)瀏覽著(zhù)風(fēng)景，時(shí)不時(shí)還聽(tīng)從著(zhù)他們的意見(jiàn)。我們無(wú)法達成一致，我當時(shí)特別委屈，就像走在一片地雷上一樣，盡管我小心翼翼的避開(kāi)地雷，但他們仍然炸傷了我，我傷痕累累的，沒(méi)有力氣去哭和生氣，脆弱的只剩下一種絕望和無(wú)奈。當時(shí)的眼淚就在眼眶里打轉，我沒(méi)有去對著(zhù)他們大吼大叫，因為我知道沒(méi)有用，所以我就只剩下了哭泣。但再想想，我也長(cháng)大了，不能這么脆弱了，就把這次騎行當做是一種考驗，一種成長(cháng)吧，或許我不該去恨，去討厭那些男生，我要用一種感激的心態(tài)去看他們，正因為有了他們的意見(jiàn)，才能使我變得能屈能伸，更完美，更堅強！
想開(kāi)了之后心情好了許多，眼淚也沒(méi)有了，但還是有些小情緒，所以在徒步的前半程，我是有些不開(kāi)心的，但走到半路，看到那些山桃花，那滿(mǎn)山的山桃花，那道靚麗的風(fēng)景，心中的郁悶一下子就被清掃干凈，真是奇妙的大自然呀。
騎行不一定都是愉快充實(shí)的，有時(shí)也會(huì )有挫折，但我感謝挫折，感謝騎行中和生活中的挫折，正因為有了他們，我才成長(cháng)了，并且成熟了許多。
【描寫(xiě)挫折的滿(mǎn)分作文（通用26篇）】相關(guān)文章：