成長(cháng)挫折作文匯編15篇
在平平淡淡的日常中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的成長(cháng)挫折作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
成長(cháng)挫折作文1
在我成長(cháng)的道路上，遇到過(guò)許多坎坷和挫折，但是我為什么能夠坦然面對呢？因為我知道成功需要很多條件，包括順境，逆境等。
剛開(kāi)始學(xué)走路時(shí)，我們幼小的心靈是多么的害怕。當我們用自己的腳去探索世界的時(shí)候，我們曾一次次跌倒過(guò)，然而我們再一次次地爬起來(lái)，又繼續向前走去。這時(shí)為什么？
上幼兒園時(shí)，我們還小，什么都不懂，就要經(jīng)受學(xué)校正規的教育，多少人能適應？有多少逃學(xué)的，哭鼻子的，喊媽的，丑態(tài)百出，不一而出。但是我們過(guò)不了多久，再看見(jiàn)父母的背影，我們也不會(huì )再掉眼淚�？奘遣黄鹱饔玫�，雖然我們不懂，狠心的父母為什么要這樣做？但是，隨著(zhù)時(shí)間的推移，我們也漸漸適應了這里的生活，幼兒園也是一個(gè)溫暖的家，有好多好多玩具，好多好朋友，好多漂亮的老師。雖然，還有很多困難橫在我們面前。
上小學(xué)了，我覺(jué)得什么都變了，我才真正感受到了讀書(shū)的樂(lè )趣。但是這里有許多大哥哥，姐姐，老師總是顯出一副威嚴的神態(tài)，教我們拼拼音，教我們記阿拉伯數字。當初覺(jué)得不好玩，但相處久了，覺(jué)得同學(xué)更可親，老師更可敬了。雖然還有討厭的作文和體育。
現在，我已經(jīng)讀初中了，也漸漸明白了許多道理�？荚囀Ю�，我不在氣餒，而是樂(lè )觀(guān)面對；犯了錯誤，勇于總結教訓，改正錯誤。成績(jì)好了，也不驕傲自滿(mǎn)。所以，我覺(jué)得我更懂事了，又因為我是班干部，也是科代表，要協(xié)調關(guān)系，幫助同學(xué)，鍛煉能力，學(xué)習進(jìn)步呢。
一路走來(lái)，我懂了許多許多，但是，我還有許多許多不懂。但有一點(diǎn)是，只有我們勇敢地抬起頭，挫折就會(huì )低下頭；如果你低下頭，挫折就會(huì )抬起頭。千萬(wàn)記�。撼砷L(cháng)，有時(shí)需要挫折伴隨！
成長(cháng)挫折作文2
上周，在學(xué)校搬桌子時(shí)，我的腳踝骨不慎因摔倒而骨折，當時(shí)撕心裂肺的痛，接下來(lái)漫長(cháng)的治療恢復期，令人窒息，不僅僅是肉體上的，更多的是精神上的！
媽媽看在眼里，痛在心里。每當我痛苦時(shí)，她就鼓勵我：“一定要堅強！挫折不可怕，可怕的是你想它低頭！”
每每聽(tīng)到這話(huà)，我的心總是難以平靜。媽媽說(shuō)得對！成長(cháng)，如果因為有了挫折而痛苦，那么人生將不會(huì )出現成功、幸福、希望。
挫折是最好的老師。當我們面對挫折時(shí)，不要抱怨，應該感謝；不要灰心喪氣，應該更加努力�？v觀(guān)歷史長(cháng)河，幾乎所有成功者的經(jīng)歷中都有數不清的失敗和挫折。
美國大發(fā)明家愛(ài)迪生，也是在經(jīng)歷了無(wú)數次的失敗與挫折后才發(fā)明了電燈等許多影響深遠的產(chǎn)品，他的名字和他的發(fā)明一樣永載史冊。他的成功正如他所說(shuō)的那樣：“無(wú)論何時(shí)，不管怎樣，我也決不允許自己有一點(diǎn)點(diǎn)的灰心喪氣！”
張海迪如果沒(méi)有經(jīng)受挫折，那她永遠也不會(huì )成就她偉大的事業(yè)�！凹词沟挂话俅�，也要一百零一次地站起來(lái)！”她這樣說(shuō)了，也這樣做了！
而我們現在的一些青少年在受到挫折后，總會(huì )產(chǎn)生退縮、沮喪、逃避的情緒，自暴自棄，尋找各種理由因為自己的失敗辯解，不能正視挫折。那是因為他們怕了，怕再去經(jīng)受另一個(gè)挫折。
這大可不必，在漫長(cháng)的人生道路上，我們會(huì )不停地遇到挫折與痛苦，而我們能做的就是坦然面對挫折，勇敢面對挫折！契訶夫曾言：“困難與折磨對于人來(lái)說(shuō)，是一把打向坯料的錘，打掉的應是脆弱的鐵屑，鍛成的將是鋒利的鋼刀�！卑汛煺酆屯纯嗫醋魇侨松囊环N磨煉時(shí)，才能登上人生的成功之路。
失敗與挫折并不可怕，可怕的是失敗和挫折后再也爬不起來(lái)。成長(cháng)之中，我們需要挫折來(lái)磨煉，因為經(jīng)歷過(guò)挫折的生命，便是那絢麗無(wú)比的彩虹。
成長(cháng)挫折作文3
一杯水，或甘甜，或苦澀，亦或寡而無(wú)味。正如同成長(cháng)，或一帆風(fēng)順，或充滿(mǎn)荊棘，亦或碌碌無(wú)為。
法國作家莫里哀曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“磨難是一位偉大的導師�！闭且驗橛辛四ルy，我們才能夠更加優(yōu)秀，從磨難中汲取經(jīng)驗，我們才能飛得更高，走得更遠。
冬日里的梅花，不是那些在春風(fēng)和煦的日子里綻放的嬌艷的花兒，而是選擇寒冬臘月，在銀裝素裹中綻放屬于自己的光彩。正因為它戰勝了挫折，才讓它成為了歲寒三友之一。于是就有了千古傳頌的佳作——“墻角數枝梅，凌寒獨自開(kāi)。遙知不是雪，唯有暗香來(lái)�！痹囅胍幌�，在冰天雪地的冬日，百花凋零，唯獨梅花耀眼的傲立雪中，空中隱約還有一縷暗香浮動(dòng)，怎能不叫人心生歡喜呢？
珍珠本來(lái)不過(guò)是一粒平凡無(wú)奇的沙子，在經(jīng)過(guò)與珍珠貝的數萬(wàn)次磨合中，逐漸成了耀眼奪目的珍珠。如果沒(méi)有當初的挫折，它也不會(huì )有奪目的外表，正是在這一次次的磨合中，它逐漸成長(cháng)，逐漸充實(shí)自己，才會(huì )有我們今天看到的大自然的結晶。成長(cháng)，是一種抽絲剝繭的洗禮；成功，是一場(chǎng)化繭成蝶的蛻變。我們在挫折中結繭，卻又在挫折中化蝶，我們把挫折當作一次旅行，在沿途觀(guān)賞風(fēng)景，到終點(diǎn)，又把它當做我們的墊腳石。沒(méi)有誰(shuí)的成功是與生俱來(lái)的，每一個(gè)成功者的背后，無(wú)不有一段耐人尋味的歷程。
進(jìn)入中學(xué)后，每天都是“枯燥乏味”的復習。繁星拋棄了銀河，月亮也倦了，躲進(jìn)云彩，而我還在與一道道復習題苦苦搏斗，一串串的公式和一段段的文字仿佛血液充斥著(zhù)我的大腦，我明白，我不能放棄！我相信，在我的努力下，終將戰勝它！
面朝大海，春暖花開(kāi)。戰勝挫折，綻放光彩！
成長(cháng)挫折作文4
人生變幻莫測，它如同無(wú)邊無(wú)際的大海，時(shí)而風(fēng)平浪靜，時(shí)而巨浪拍岸，然而在我的生活中也遇到過(guò)種種的荊棘坎坷。
“失敗乃成功之母”是我最喜歡、最熟悉的一句名言，因為它曾是我受挫折而不敗。
那是三年級的一件事，一天下午，我在電視上看到兩個(gè)人在下棋，看似在進(jìn)行戰爭。我十分好奇：“媽媽?zhuān)@是什么棋呀？”“孩子，這時(shí)這是象棋�！币驗槲业暮闷嫘�，媽媽便送了我一副。還讓父親給我做“師傅”學(xué)會(huì )了一些皮毛，我便在姑爺面前班門(mén)弄斧。下輸了，我哭了，向天的大哭。媽媽笑了，說(shuō)：“孩子，失敗乃成功之母�！�
聽(tīng)了媽媽這句話(huà)，我以前那股干勁又涌現了出來(lái)。終于在兩年后反敗為勝。去年后還在咱們片區得了第2名
取得的成績(jì)不算最好，但媽媽給了我不少鼓勵。在學(xué)習上我經(jīng)歷的挫折也不少，但我卻毫不氣餒。
那是一個(gè)陽(yáng)關(guān)明媚的早晨，我們進(jìn)行了一年兩次的期末考試。也正是那次，我懷著(zhù)惴惴不安的心理迎來(lái)了挫折的考驗——考試失利。聽(tīng)了同學(xué)的話(huà)，我的心就像被千萬(wàn)支建設中一樣痛，為什么每次考試都“遍體鱗傷？”隨后，我在寒假里好好反省了自己，努力的尋找自身的不足與缺陷。
其實(shí)挫折未必是壞的，而是財富。有了學(xué)習生活、生活上的挫折。我才懂得如何奮力支持那逆水行舟的獨木舟，才懂得戒驕戒躁、精益求精。
挫折伴我成長(cháng)，我以樂(lè )觀(guān)當航標、挫折伴我成長(cháng)，我以堅強當后盾、挫折伴我成長(cháng)，我以謙虛做底線(xiàn)。
挫折讓我懂得樂(lè )觀(guān)、學(xué)會(huì )堅強、保持謙虛。讓我的生活、學(xué)習更美好。
我要在挫折中成長(cháng)！
成長(cháng)挫折作文5
挫折，是成長(cháng)的過(guò)程中必有的，有的人遇到挫折會(huì )迎刃而上，而有的人則會(huì )在挫折中一蹶不振。而我，卻從來(lái)沒(méi)有受到過(guò)挫折，而這次……我，是一個(gè)喜歡唱歌的孩子，媽媽也以我唱歌好聽(tīng)為傲，這也就拿下我的虛榮心得到了很大的滿(mǎn)足。也許是因為老媽覺(jué)得我有唱歌的天賦，所以不辭辛勞地幫我找到最好地老師我也好好地唱，終于我的水平已經(jīng)達到可以考八級的水平了，媽媽幫我報了名，認認真真地填了表，考級時(shí)間一天天的接近，終于考試那天開(kāi)始了。聲音一個(gè)比一個(gè)亮，級數一個(gè)比一個(gè)高，我的腿在一直顫抖著(zhù)。明白我還是沒(méi)有進(jìn)步，只是更加地自大，捫心自問(wèn)我有哪一天好好學(xué)的。
“7號”我心一驚，該我了，我暗暗地給自己鼓勁，一邊不斷地吸氣。我開(kāi)始唱了，壞了，聲帶又澀又癢怎么辦，我急得直想哭，媽媽呢，我十分需要媽媽的安慰，可媽媽在外頭怎么辦，突然嗓子一下子沒(méi)了聲，我急得直掉眼淚，我看了看考官，又看了看考試的學(xué)生，他們有的疑問(wèn)地看著(zhù)我，天好像塌了一樣，我無(wú)力地走向門(mén)外，看見(jiàn)媽媽那雙期待地眼神看得我十分尷尬，“怎么樣，靜靜考得怎么樣，能考過(guò)嗎？”淚水又模糊了我的雙眼強忍著(zhù)不讓它們流出來(lái)，可是又聽(tīng)到媽媽一句又一句地關(guān)切，詢(xún)問(wèn)我又不禁大聲哭起來(lái)：“媽媽?zhuān)摇摇?zhù)唱著(zhù)就沒(méi)聲音了，怎么辦，我……我肯定考不過(guò)的。媽……鳴……怎么辦！”“沒(méi)事靜靜，失敗乃成功之母，沒(méi)有挫折，怎能叫多彩人生！只希望你在挫折中能爬起來(lái)，接著(zhù)往上沖，相信我，你一定能成功，一定能！”“嗯，我相信你，媽媽?zhuān) 庇诌^(guò)了一年，我又長(cháng)了一歲，又成熟了許多：“媽媽?zhuān)乙欢艹晒�！”“嗯一定能！”成功了，我從那件事后懂事了許多，媽媽總說(shuō)我長(cháng)大了，我現在領(lǐng)捂到成長(cháng)并不是歲數地增加，而是思想的成熟。媽媽我要對你說(shuō)，“我長(cháng)大了！我再也不是以前那個(gè)自大的我了！”
成長(cháng)挫折作文6
成長(cháng)需要無(wú)盡的歡樂(lè )、無(wú)盡的鼓勵、無(wú)盡的勇氣……
——題記
有的人認為：成長(cháng)需要鼓勵、成長(cháng)需要歡樂(lè )、成長(cháng)需要寬容。沒(méi)錯，在成長(cháng)中，這些無(wú)疑是好的�？墒�，我卻很少聽(tīng)說(shuō)“成長(cháng)需要挫折！”
每個(gè)人的成長(cháng)都不一樣，各具色彩，就像滿(mǎn)山的花朵開(kāi)出不一樣的花瓣，散發(fā)出不一樣的清香。
然而我的成長(cháng)中則是挫折來(lái)陪伴我的，它已經(jīng)成為了我的男朋友了！正因為它，我的成長(cháng)才不是那么單調、那么無(wú)趣。不同人的不同心態(tài)也會(huì )帶來(lái)不一樣的結果，有這樣一個(gè)故事：兩個(gè)受難的人流浪在原始大森林里。有一個(gè)心想：反正走不出去，何必苦苦掙扎？而另一個(gè)則這樣想：“天無(wú)絕人之路”。他努力地向前走……最終，他走出了困境，而那一個(gè)則困在了森林里一輩子。這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理：成長(cháng)需要挫折、成功需要挫折。但是，它只挫折促使積極心態(tài)的人奮發(fā)向上，讓生命重放光彩！
成長(cháng)，需要挫折。如果我們的成長(cháng)中沒(méi)有挫折，那也許我們就不會(huì )去奮斗、去克服重重困難，就難以向成功靠近。正因為一次又一次的失敗，才促使我明白：人的成長(cháng)并不是一帆風(fēng)順，而是挫折重重，我們能否成功、能否克服困難，關(guān)鍵是讓我們如何看待自己眼前的挫折。
挫折，是成功的驅動(dòng)力；挫折，是成功的必經(jīng)之路；挫折，是走向成功的第一級階梯。
挫折越多，就越能磨練人的意志；挫折越多，就越能使我們品嘗人生真正的滋味；挫折越多，就越能使人奮發(fā)向上。
成長(cháng)，需要挫折，它就是鼓勵我們的上帝；成長(cháng)，需要挫折，它就是給予我們空間的神；成長(cháng)，需要挫折，它就是我們付出與收獲的“中轉站”！
成長(cháng)挫折作文7
人的一生有許多挫折，但是只要扛過(guò)去了就不再是挫折。挫折說(shuō)難也不難，說(shuō)簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單，因為每個(gè)人的挫折都不一樣，成長(cháng)是離不開(kāi)挫折的`。因為它能使你更堅強更強大。如果成長(cháng)中經(jīng)不過(guò)種種挫折，那么將會(huì )害怕挫折，害怕挑戰，不自信，不勇敢。小時(shí)候要經(jīng)得過(guò)剛上小學(xué)時(shí)的不適應和父母的離開(kāi)，要知道父母是不會(huì )永遠陪伴你左右的，總會(huì )有一天會(huì )離開(kāi)你，讓你自立更生。
所以要從小學(xué)會(huì )獨立，不要依賴(lài)父母。如果你是一個(gè)足夠聰明的小孩的話(huà)，小學(xué)時(shí)那么你有可能經(jīng)常得第一第二，但是從進(jìn)入初中開(kāi)始你將會(huì )在一次的嘗到挫折的滋味。因為你不再是班級第一，年級第一離你更是遠。這個(gè)時(shí)候你必須明白一個(gè)道理。天外有天，人外有人，這個(gè)道理要永遠記住。如果這個(gè)時(shí)候你還不明白的話(huà)你就是傻瓜！到了初中交際也是一種技能。因為和你度過(guò)六年美好時(shí)光的同伴已經(jīng)各奔東西。和你一個(gè)學(xué)校的很少，一個(gè)班級的更少。這個(gè)時(shí)候要學(xué)會(huì )交際，隨便認識一個(gè)人也對你有好處。指不定將來(lái)他就是你的上司呢。社會(huì )上人脈關(guān)系是不可缺少的，所以在初中一定要打好基礎，為了將來(lái)的挫折少一點(diǎn)。
法國作家巴爾扎克說(shuō)：“挫折就像一塊石頭，對于弱者來(lái)說(shuō)是絆腳石，讓你卻步不前；而對于強者來(lái)說(shuō)卻是墊腳石，使你站得更高�！背砷L(cháng)中要學(xué)會(huì )怎么利用挫折當墊腳石！做個(gè)強者，讓挫折做你的墊腳石。蘇聯(lián)作家?jiàn)W斯特洛夫基也說(shuō)：“人的生命似洪水在奔騰，不遇著(zhù)島嶼和暗礁，難以激起美麗的浪花�！边@島嶼和暗礁是挫折，那么這美麗的浪花是挫折后的成功。成長(cháng)中有許多挫折，不要被打敗了！
成長(cháng)挫折作文8
在我們的生活中，可能會(huì )遇到很多坎坷，挫折。但是，我們面對這些困難不要退縮，要勇敢的去面對那些困難，要有一種向前的精神。
曾經(jīng)的我是一個(gè)很冷漠的人，而且不想去追求那些名次，因為我認為那些只是一種虛偽的表現。直到一次鋼琴比賽，使我徹底轉變了這個(gè)觀(guān)念。
那時(shí)一次很殘酷的比賽，還要分很多復賽，而我在剛開(kāi)始時(shí)并沒(méi)有想參加這次的比賽因此我沒(méi)有報名，老師找到我問(wèn)我為什么沒(méi)有報名，我很不以為然的回答道：“我不想參加�！崩蠋煙o(wú)奈的看了看我說(shuō)：“這對你來(lái)說(shuō)是一個(gè)很好的機會(huì )，而且你也有能了參加這次比賽�！蔽业椭�(zhù)頭不語(yǔ)。老師見(jiàn)我不說(shuō)話(huà)便說(shuō)：“你子己好好想一想吧”便走了。
回到家里，我躺在床上想了好久，想到我剛剛開(kāi)始學(xué)琴的時(shí)候，往事像電影膠片一樣浮現在我腦海中……在去年的比賽上，我坐在臺下看著(zhù)我的朋友走上臺去領(lǐng)獎，她和我是在同一個(gè)年齡開(kāi)始學(xué)琴的。在前年的鋼琴大賽上，我看見(jiàn)了我的同學(xué)得獎后開(kāi)心的笑臉，我看到了他們獲得名次后快樂(lè )的表情……不知道為什么我的心了有一種酸酸得感覺(jué)，我好想去體驗一下他們的心情。于是我決定了……
第二天，我匆匆忙忙的去找到老師，自信的告訴她我決定去參加比賽了。我看到老師的眼睛里充滿(mǎn)里信任。
時(shí)間過(guò)得飛快，轉眼間比賽的時(shí)間就快到了。我也做好了充分的準備等待這比賽。到了比賽當天，我看了看我周?chē)娜�，每個(gè)人都好像信心十足的樣子，但是我并不害怕因為無(wú)論結果是怎樣的我都可以接受我走到舞臺上，盡我的努力來(lái)完成這首曲子。當我回到臺下時(shí)，我看到了老師贊嘆的表情，我也看到了我的好朋友小a快樂(lè )的表情，她過(guò)來(lái)拍了拍我說(shuō)：“好樣的哥們�！蔽抑牢耀@得了成功！
這次成功改變了我曾經(jīng)錯誤的觀(guān)念，我知道我們要有向前努力動(dòng)力，我相信只要擁有向前努力的希望，就會(huì )獲得勝利的機會(huì )。只要我們肯努力就會(huì )成功。
成長(cháng)挫折作文9
雄鷹用犀利的目光戰勝黑暗翰翔于蒼穹；蒲公英舍棄那不舍的情懷去放飛希望；溪流不懼高山險灘的阻礙，奔涌流淌。
這些終生都在飛翔，漂泊，生生不息流淌的生命，不懼來(lái)自風(fēng)雨，黑暗，高山的阻擋畢生追隨心中的夢(mèng)想，因為他們懂得勇敢面對挫折，迎接陽(yáng)光射入心房的溫暖。
面對挫折，司馬遷著(zhù)就《史記》；面對挫折，蘇武擎節守候；面對挫折，李白舉杯對月，范仲淹登樓望遠，蘇軾對江吟嘆！挫折，不過(guò)是人生路上的一塊石頭，是你向夢(mèng)想追逐路上的墊腳石，我們有勇氣直面挫折！
霍金、海倫。凱勒、保爾、貝多芬、黃美廉，他們無(wú)一不是人類(lèi)的精英，他們身殘志堅，用不屈與堅強，還予跌宕的生命一個(gè)自信的笑容，給予挫折一個(gè)最沉重的打擊�；艚鹩盟季S的飛躍，穿過(guò)地球發(fā)表令世人震驚的理論學(xué)說(shuō)；海倫。凱勒用其獨有的對黑暗與挫折的那份感知，著(zhù)成《假如給我三天光明》，化筆為利劍，沖擊著(zhù)黑暗的法西斯統治；黃美廉昂起頭顱，露出笑容，面對挫折莞爾一笑，珍惜自己擁有的一切美好；貝多芬用雙手編造生命的真諦，指尖流淌的音符，美妙輕盈中透著(zhù)他對生命的那份堅持。他們用行動(dòng)扼住生命的咽喉，打破挫折的城墻，邁著(zhù)堅毅的步伐，高唱著(zhù)生命之歌。
面對一個(gè)個(gè)血脈賁張著(zhù)的生命，挫折的高墻也會(huì )轟然倒塌，挫折只不過(guò)是一個(gè)“紙老虎”，又為何畏懼這一個(gè)毫無(wú)戰斗力的東西呢？挫折的強大，是人面對失敗時(shí)可笑的構想，意想著(zhù)高墻堅固般的挫折，讓我們不要再去思索不前，放下一切，用如拳頭般堅硬的意志去擊垮挫折，用鋼鐵般不屈的精神去與挫折頑強抗爭，直面挫折，你就會(huì )享受到挫折帶來(lái)的一切積極力量，你會(huì )發(fā)現康莊大道就在眼前，繁華錦繡將會(huì )簇擁著(zhù)你。
雄鷹在蒼穹里拼搏，蒲公英在春風(fēng)中飄散，溪流在土地上流淌，一切只為駐足在那夢(mèng)想的天空中，彩虹只為暴雨后綻放，陽(yáng)光只為沖破陰霾照亮大地，挫折，請勇敢面對。
成長(cháng)挫折作文10
生活像大海。在海上，所有的航船都不可能一帆風(fēng)順。我們的成長(cháng)亦如此。沒(méi)有苦就沒(méi)有甜，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨就不能真正的成長(cháng)。
成長(cháng)需要挫折。
我覺(jué)得那時(shí)候的自己還沒(méi)有成長(cháng)，有點(diǎn)幼稚，有些偏執。我固執地認為自己一定是最好的。直到那一天，我的看法改變了——
那是一個(gè)陰雨綿綿的日子，正如同我的心情，悶悶的，糟透了。前些時(shí)日，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)的將我將近耗了兩星期的心血寫(xiě)成的一篇小說(shuō)向某書(shū)刊社投稿。今天，我終于盼來(lái)了會(huì )訊。這個(gè)回復并沒(méi)有給我帶來(lái)多大的喜悅，相反，它仿佛是一盆冰冷徹骨的冰水，無(wú)情地朝我潑來(lái)，將我的滿(mǎn)心歡喜“刷——”得潑走了。很冷很冷，很濕很濕。否認！它否認了我的作品——對不起，未錄取。簡(jiǎn)單的六個(gè)字仿佛將我推向了一個(gè)深淵。它將我的憧憬與期待粉碎了，我兩星期的心血付之東流。
啊，為什么��？！為什么呀？！我的努力難道白費了嗎？這個(gè)不小的挫折將我的“最好”戳破了。
我很灰心，很沮喪——當時(shí)是這么認為的。當時(shí)的我像一只斷了線(xiàn)的風(fēng)箏迷失在自己失落的一方天空。
后來(lái)，大概過(guò)了幾天吧。我依舊傷感，無(wú)意之間聽(tīng)到一個(gè)陌生人隨意說(shuō)的一句話(huà)，當然，是在街上。他這樣說(shuō)：“溫室里的話(huà)永遠經(jīng)不起風(fēng)雨��！”這是一個(gè)花店的店長(cháng)。他好像是自言自語(yǔ)，又好像說(shuō)給我聽(tīng)。我記得當時(shí)，心仿佛“咯噔”動(dòng)了一下。我不就像那溫室里的花嗎？經(jīng)不起風(fēng)雨，經(jīng)不起挫折，被舒適的蜜水淹沒(méi)了。只是一次退稿就能將我擊垮，那以后我還能經(jīng)受更大的磨難嗎？
我冷靜下來(lái)，默默的修改稿子。曾經(jīng)的失落，真是不值一提。
成長(cháng)需要挫折！
成長(cháng)挫折作文11
楊花落盡，卻只留下了子規哀啼；歲月悠悠，亦僅剩下無(wú)限回憶……時(shí)光飛逝中，我們也在成長(cháng)，成長(cháng)的路上需要挫折。
人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)
初入中學(xué)時(shí)，我還沒(méi)有適應這個(gè)環(huán)境，身上依然有著(zhù)許多小學(xué)時(shí)的壞習慣，學(xué)習不專(zhuān)心、貪玩、懶散這些小毛病像牛皮糖似的粘著(zhù)我。因此，那時(shí)的我成績(jì)并不是很理想�？粗�(zhù)身邊同學(xué)們優(yōu)異的成績(jì)和明媚的笑容，自己只能暗自傷心，但又有著(zhù)些許的不服：憑什么我和別人差那么多！漸漸地，我醒悟了——在老師和父母的教導下，我收起玩心。我想只要努力，終會(huì )有收獲。即使起步比別人晚些，路走的也比別人長(cháng)，但山寺那樹(shù)桃花之所以長(cháng)得如此艷麗，不正是因為那寒冷的環(huán)境嗎！
千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡黃沙始見(jiàn)金
學(xué)習過(guò)程中，數學(xué)無(wú)疑是最讓我頭疼的一門(mén)課。因為隨著(zhù)知識日漸增多，習題的難度也隨之增加。復雜的幾何圖形、方程常常把我弄得頭暈眼花，看了許久也理不出一點(diǎn)點(diǎn)的解題思路，有時(shí)甚至連題目都看不懂！但我的倔脾氣總是促使我去挑戰那一道道難題。草稿打了一頁(yè)又一頁(yè)，我漸漸地找到了那深藏的“寶藏”——來(lái)之不易的答案。那時(shí)，我就像凱旋歸來(lái)的大將，心中充滿(mǎn)了自豪和滿(mǎn)足感。但這不是最重要的，那探索的過(guò)程才真正值得我去享受。學(xué)習的路上，我收獲的最無(wú)價(jià)的寶藏就是學(xué)會(huì )了堅持！
長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海
時(shí)光匆匆不等人，不知不覺(jué)我的初中生涯即將臨近結尾。終點(diǎn)自然是中考，它似神話(huà)中的那扇龍門(mén)，成敗皆在此一舉，我這茫�！棒~(yú)”海中的一條“小鯉魚(yú)”是否能躍過(guò)，尚無(wú)人能知。但我一定會(huì )堅持，更不會(huì )松懈。讓我吹起號角，立于小舟上，和身旁的萬(wàn)艘小舟一樣乘風(fēng)破浪，駛向終點(diǎn)。此時(shí)此刻，任何的困難都不再是高不可攀、無(wú)法超越的，即使身負重壓，我依然會(huì )堅定地揚著(zhù)帆，破浪而行。
成長(cháng)的路上需要挫折，只有挫折的來(lái)臨才能讓我們嘗試著(zhù)去克服，在克服挫折的過(guò)程中學(xué)會(huì )堅持，在克服挫折后，得到啟發(fā)和成長(cháng)……
成長(cháng)挫折作文12
一個(gè)人的成長(cháng)有太多的需要：有的人需要鼓勵；有的人需要鼓勵；有的人需要關(guān)懷；有的人需要快樂(lè )。這些我都擁有，擁有鼓勵，關(guān)懷，快樂(lè )。然而我想要長(cháng)大，最需要的是更多更多的挫折。
面對挫折，我們不應該去畏懼，退縮；面對挫折，我們的心不應該感到疲憊，乏力。我們的人生正是因為有了挫折才會(huì )更加的豐富多彩，絢爛而充實(shí)。同時(shí)挫折在人生道路上也是不可避免的，我們不應該一遇到挫折就氣餒。挫折本身并不可怕，可怕的是經(jīng)受挫折之后一蹶不振。對待挫折應該保持一種樂(lè )觀(guān)的精神，這樣才能由失敗走向成功。古今中外，因為有極強烈而有效的樂(lè )觀(guān)主義，戰勝各種艱難險阻取得勝利的大有人在。
偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生，經(jīng)過(guò)了無(wú)數次失敗的實(shí)驗，在無(wú)數的失敗中得到經(jīng)驗，最后獲得成功；南朝的祖沖之，在當時(shí)無(wú)比惡劣的條件下，靠著(zhù)一片片小竹板進(jìn)行大量復雜的計算，歷經(jīng)無(wú)數次失敗終于在世界上第一個(gè)將圓周率計算到小數點(diǎn)后第七位；法國的作家小仲馬，不靠其父親的名氣，決心考作家取得成就，他一次次向報社寄稿，卻都被報社給退了下來(lái)，但他依舊繼續創(chuàng )作經(jīng)過(guò)了不懈的努力終于著(zhù)成成名之作《茶花女》。
試想，如果沒(méi)有祖沖之繁瑣的計算，屢次的失敗，他能有這么一番成就？如果愛(ài)迪生不敢面對失敗，他會(huì )有20xx多項發(fā)明創(chuàng )造為人類(lèi)做出巨大貢獻？如果小仲馬忍受不了一次次被退稿的打擊，不在繼續寫(xiě)作，會(huì )有《茶花女》這部著(zhù)作的問(wèn)世么？
徐特立說(shuō)：“想不經(jīng)受任何挫折而成長(cháng)起來(lái)，那是神話(huà)。挫折是成長(cháng)過(guò)程中的必需品�！庇纱丝梢�(jiàn)，面對挫折我們應該大膽的面對它，正視它。所以當你面對挫折，不要低頭，不要喪氣。用你堅強的意志去戰勝它！
成長(cháng)挫折作文13
在我們的成長(cháng)過(guò)程中，總會(huì )經(jīng)歷許多的事情。這些事情也是成長(cháng)的必需品。我認為，在它們當中，挫折是最重要的。
就像現在無(wú)比偉大的科學(xué)家霍金，他所經(jīng)歷的挫折是任何人都經(jīng)受不起的。
在他小時(shí)候，他是一個(gè)“學(xué)渣”，成績(jì)從沒(méi)進(jìn)過(guò)班級前十。甚至還有人打賭他將來(lái)成不了才。
但隨著(zhù)他成大，他越來(lái)越對這個(gè)世界，這個(gè)宇宙充滿(mǎn)好奇。在他讀牛津大學(xué)的第三年之前，他是一個(gè)正常、玩世不恭的學(xué)生。他與他的同學(xué)們一起游蕩、喝酒，但到了第三年，他沒(méi)有征兆的癱倒了兩次之后，被醫院檢測出他患了運動(dòng)神經(jīng)元萎縮癥，只能再活兩年半。這時(shí)，他終于發(fā)現了自我。他決定去做一些有意義的事，來(lái)滿(mǎn)足他對世界的好奇。于是一個(gè)偉大的，為科學(xué)事業(yè)做出無(wú)限貢獻的科學(xué)家誕生了。他在輪椅上突破了那個(gè)“兩年半”的預言，頑強地生活到了現在。
霍金的成功不就是由這些挫折磨礪出來(lái)的嗎？
挫折是必要的。人們都說(shuō)有壓力才有動(dòng)力，我覺(jué)得與此相連的一句話(huà)是有挫折才有成功。
我曾經(jīng)的一個(gè)同學(xué)，他向來(lái)成績(jì)很平常，不算差也不好。他經(jīng)常為此而煩惱。后來(lái)，他父母出現了分歧，爭吵，最后離婚。我同學(xué)只有與他媽媽相依為命，生活特別拮據。他深知生活的艱辛和不容易，開(kāi)始發(fā)奮讀書(shū)。從全班二十名，到前十，前三，最后成了無(wú)法逾越的第一。聽(tīng)說(shuō)他現在在一個(gè)很好的初中讀書(shū)，還提前被外地的高檔高中保送。還發(fā)了一筆數目不小的獎學(xué)金。
和他相比，我沒(méi)經(jīng)歷什么挫折，成績(jì)平庸，我也意識到自己一直碌碌無(wú)為。
或許，挫折就是成長(cháng)的加速器，不能太少，也不能太多，但卻是必需品。
成長(cháng)挫折作文14
成長(cháng)路漫漫，總會(huì )遇到荊棘，總會(huì )有過(guò)挫折，有過(guò)失敗。就算前路要面臨許多困難與挫折，我們也要積極地面對，從中吸取經(jīng)驗，不斷改善自己的不足。
讀小學(xué)的時(shí)候，我遇到一位老師，她管我們十分嚴厲，幾乎每天都可以聽(tīng)到她訓斥我們班上幾個(gè)差生，這讓我十分敬畏她。有一次，不知是什么原因，我的一本資料不見(jiàn)了，這本書(shū)又是那位老師課上要用的，這使我十分擔心。我小心翼翼地聽(tīng)課，可還是被發(fā)現了。我被她訓斥了一頓，而且她似乎覺(jué)得我是故意不帶書(shū)的，就叫我出去罰站。
不知是因為那時(shí)心比較脆弱，還是因為我對她的訓斥很恐懼，回到家我也沒(méi)有向媽媽提起這事，更沒(méi)有提出要重新購買(mǎi)資料。導致了我更加害怕犯錯誤，不敢去面對挫折，這樣維持了好長(cháng)一段時(shí)間。在一次媽媽和我的談話(huà)中，驅散了我心中的陰影。
那段時(shí)間，我連續幾次考試都十分差，而且表現也不好，被老師提醒了一下，但這似乎觸及到了我那部分陰影，使我連續幾天都十分沮喪。媽媽看在眼里，于是一天晚上來(lái)跟我閑聊：“兒子你怎么了？這幾天都無(wú)精打采的，是不是考試沒(méi)考好？還是因為其它什么事？”我沒(méi)說(shuō)話(huà)，只是搖了搖頭，又點(diǎn)了點(diǎn)頭，又搖了搖頭。沉默了一會(huì )兒，媽媽對我說(shuō)：“考試沒(méi)考好不要緊，要勇敢面對它，總結錯誤，改正錯誤，而且都已經(jīng)過(guò)去了，已經(jīng)不要緊了，以后還有很多考試等著(zhù)你，這次沒(méi)考好，通過(guò)努力下次一定能考好的。加油！要信自己一定能行哦！”聽(tīng)完這段話(huà)，我恍然大悟，明白了媽媽的良苦用心。我走出了陰影，積極地投入到學(xué)習中去。
挫折與困難并不可怕，怕的是不敢去面對困難與挫折。而且我們也不能一直沉浸在過(guò)去的錯誤中，要以一顆平常心去接受過(guò)去，與自己的過(guò)去握手言和。是啊，媽媽說(shuō)的沒(méi)錯，我還要面臨許多事，會(huì )遇到許多的挫折與困難，我不能在一件事中徘徊不前。
那天，我領(lǐng)悟到了許多。我覺(jué)得就在那一刻，我成長(cháng)了。
成長(cháng)挫折作文15
一只折斷羽翼的游隼，在狂風(fēng)暴雨中掙扎著(zhù)，它要飛起來(lái)。面對的峭壁上，有它溫暖的巢，它想飛回巢穴卻沒(méi)有力氣……小時(shí)候看過(guò)一段視頻讓我記憶猶新，我感覺(jué)自己就是那只折了翼的隼，我也有曾經(jīng)他一樣的絕望。
記得那是期末考的前幾天，那衰到家的英語(yǔ)終于把我折磨得要崩潰了。我把所有能跟英語(yǔ)沾上邊的東西全扔在地上，狠狠地跺上幾腳后，軟軟地癱倒在床上。忽然感覺(jué)好累――好累，一點(diǎn)力氣都沒(méi)有了……
記憶中的畫(huà)面仍是那么清晰：游隼嘗試的抬起折斷的翅膀，它的身體劇烈的顫抖著(zhù)，斷骨在薄薄的羽翼里咔咔作響，它發(fā)出了慘烈的鳴叫……
門(mén)突然被敲響，我費力地站起來(lái)去開(kāi)門(mén)，探進(jìn)門(mén)來(lái)的是那張熟悉的臉――櫻子。櫻子進(jìn)了門(mén)，我猛然的回神來(lái)忙手忙腳的收拾扔在地上的東西。櫻子一眼就看見(jiàn)英語(yǔ)書(shū)：“干什么呢大姐，這么輕易的被小小的英語(yǔ)打敗了？”
“快期末考了，我感覺(jué)英語(yǔ)遭到了瓶頸，崩潰呀！”我沮喪地說(shuō)。
“放心吧，你行的！我和你一起背，但是你得把所有的巧克力都貢獻出來(lái)！”她笑嘻嘻地說(shuō)。
記憶中的畫(huà)面在繼續：游隼猛然抬起頭，金色的面孔在黑暗里灼目的光，一股莫名的強大力量在支撐著(zhù)它！它抬起顫抖的血翼，狠狠地扇動(dòng)著(zhù)，忽然騰空飛起！它忘記了疼痛……
我突然發(fā)現自己充滿(mǎn)了力量，自信一下子回滿(mǎn)。我直起了腰，拾起英語(yǔ)書(shū)，使勁地翻開(kāi)……我們背了一個(gè)下午的英語(yǔ)單詞。一切的喧器都離我們而去，眼前閃過(guò)是這樣的一幅畫(huà)面：游隼終于展翅飛翔了起來(lái)，忍著(zhù)劇痛……
是啊，成長(cháng)的路上并非只有鮮花，挫折亦如人生的密友，有它的陪伴，我的意志定能百煉成鋼！
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