學(xué)會(huì )與挫折一起成長(cháng)作文600字六年級

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的學(xué)會(huì )與挫折一起成長(cháng)作文600字六年級，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　人的`一生，或多或少，重視難免有浮沉，不會(huì )永遠旭日東升，也不會(huì )永遠痛苦潦倒。反復的衣服一沉，對于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，正是磨練。

　　——題記

　　世界上沒(méi)有誰(shuí)能夠不經(jīng)歷一些挫折就隨隨便便地成功，每一個(gè)人都要有敢于面對失敗的勇氣，更需要戰勝挫折的信心，只有正確對待挫折，才能更好地與挫折一起成長(cháng)。

　　周杰倫在小學(xué)的時(shí)候便流露出了對音樂(lè )特有的感覺(jué)和天賦，他很喜歡鋼琴，喜歡一個(gè)人安靜地聽(tīng)音樂(lè )。

　　高中畢業(yè)后，他在一家餐廳做服務(wù)生，仍然愛(ài)音樂(lè )，并嘗試著(zhù)自己的創(chuàng )作，雖然每個(gè)月只有400元的工資，除了補貼家用，還是會(huì )拿出很大一部分去買(mǎi)卡帶。他還經(jīng)常一個(gè)人靜靜地聽(tīng)音樂(lè )，有一次，他在餐廳里彈鋼琴，被老板看到，就提升作了餐廳的鋼琴師。

　　是金子總會(huì )閃光的，吳宗憲發(fā)現了他，讓他到“愛(ài)爾發(fā)”音樂(lè )公司做音樂(lè )制作助理，所謂的這種助理，不過(guò)就是幫忙跑跑腿，但這在周杰倫看來(lái)可是他實(shí)現夢(mèng)想的一個(gè)很好的開(kāi)始，從此他堅定了走音樂(lè )創(chuàng )作這條路的決心，有工夫就向其他人請教。終于，吳宗憲把這個(gè)勤勤懇懇的小伙子提升為音樂(lè )制作人。以后每天早上，他都會(huì )把寫(xiě)好的歌整齊地放在吳宗憲的辦公桌上。

　　其中他也遇到了不少的挫折：為劉德華創(chuàng )作的歌，劉德華看都沒(méi)看便扔到一邊，問(wèn)張惠妹量身定做的《雙節棍》也被放棄，當他偷偷看到吳宗憲撕掉他的創(chuàng )作搞時(shí)，他默默地留下了眼淚。這時(shí)，吳宗憲給了他最后一次機會(huì )，讓他在10天內寫(xiě)好50首歌，在其中選出10首給他出專(zhuān)輯，這是決定他在音樂(lè )路上生死存亡的關(guān)鍵時(shí)刻。果然，功夫不負有心人，他10天之內完成任務(wù)，并順利地出了自己的第一張專(zhuān)輯《Jay周》，從此名聲大噪，而這年他只有19歲。

　　我們要感謝挫折，感謝挫折給我們帶來(lái)的啟發(fā)，感謝挫折給我們帶來(lái)的壓力，感謝挫折給我們帶來(lái)的進(jìn)步。

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