挫折300字
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我是被21世紀的人類(lèi)稱(chēng)為最令人厭惡的一件事情。我的名字叫挫折。人們見(jiàn)到我就好像看見(jiàn)老虎一樣，殊不知這是他們自己的心理作用在作怪，才致使他們無(wú)法找到“成功”。
我和“成功”本是一對兄弟，但是他從不肯把真面目輕易露出來(lái)，更不肯輕易讓另別人得到他。于是，他便地我說(shuō)，“能得到我的人一定是智勇雙全的，你去考驗一下他們�！笨墒�，當我遇到幾個(gè)想尋找“成功“的人時(shí)，他們卻唉聲嘆氣，放棄了繼續向成功前進(jìn)的理想。
這么多年來(lái)，我見(jiàn)過(guò)不少尋找“成功“的所謂的“勇敢者”�？墒撬麄兇蠖家灰�(jiàn)我就知難而退了，還有一小部分敢于嘗試但中途放棄的，只有偶爾才會(huì )出現一兩個(gè)勇于拼搏又從不放棄的人。也只有這最后一種人才能真正獲得“成功”。
只可惜真正的成功者的數量太少，太多的人對我依然存在偏見(jiàn)。不少人認為我無(wú)法突破，所以他們不肯做一點(diǎn)努力。這樣自然也不能體會(huì )到什么是真正的成功。如果他假道學(xué)知道只要做出不懈的努力就可以贏(yíng)得成功的旖，恐怕會(huì )驚訝得目瞪口呆了。
最后，我也希望世人能正確地看待我，也希望他們能勇于前進(jìn)，得到成功。
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人生中充滿(mǎn)了挫折，我們每一天都可能面對各種各樣的挫折�，F在的我，最大的挫折，就是學(xué)習上的挫折。
早上語(yǔ)文要小考。剛復習完的我絕對十拿九穩。我接過(guò)試卷，一看標題，我很吃驚：語(yǔ)文課外測驗卷!這時(shí)，我目瞪口呆，心想：唉，不管了，只能動(dòng)筆寫(xiě)了。想完，我用了九牛二虎之力，才做完了試卷。中午，我拿回考卷，一看分數，才89分。這回只能怪我粗心。不過(guò)，人有失足，馬有失蹄。
下午，奧數要比賽。我當然是胸有成竹。接過(guò)試卷，不管三七二十一，動(dòng)起“馬良神筆”飛快地寫(xiě)了起來(lái)。當我把試卷做得只剩下附加題時(shí)，我用了足足50個(gè)諸葛亮的智力才做出來(lái)。過(guò)了幾天成績(jì)單出來(lái)了。我得了三等獎，不知道是什么緣故。但我知道，我考砸了。
挫折當然會(huì )有，要從挫折中學(xué)習，從經(jīng)歷挫折中成長(cháng)。今天，我面對挫折，體驗人生。
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每個(gè)人的成長(cháng)道路不同，在孤獨中成長(cháng)，在風(fēng)雨中成長(cháng)，在陽(yáng)光中成長(cháng)……但不管經(jīng)歷怎樣，感覺(jué)如何，一直促使我們長(cháng)大，走向成熟的是挫折。
“挫折像一塊石頭�！睂τ谌跽邅�(lái)說(shuō)是一塊絆腳石，對于強者來(lái)說(shuō)卻是一塊墊腳石，它能把你墊得更高。同時(shí)強者不是生來(lái)就有，他也來(lái)源于弱者，所以弱者也不是絕對的。天下誰(shuí)不走彎路？哪個(gè)沒(méi)有遇過(guò)挫折？但是不管怎樣，只要你敢于面對困難，拿出一個(gè)人的全部力量和勇氣全力以赴，我相信困難一定會(huì )被你甩掉，會(huì )使你創(chuàng )造出全新的自我，從而更加成熟；相反，如果你逃避挫折，畏懼挫折，你將失去嘗試的機會(huì )，不敢冒著(zhù)嘗試的風(fēng)險，你永遠不會(huì )成為強者。
在人生漫長(cháng)征途中，挫折是同行者，也是挑戰者。有了挫折，才能得到磨練，從而變得越來(lái)越堅強，不斷地與挫折挑戰才能享受到真正的快樂(lè )，生命才有意義，就像在大海中，有了暗礁，才能濺起美麗的浪花。
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人生的道路不會(huì )是一帆風(fēng)順的。
人們難免會(huì )碰釘子，碰釘子之后就會(huì )產(chǎn)生緊張，消極，傷心等心理反應。雖然人人希望時(shí)時(shí)幸運，事事順利，但挫折與人生相伴，從古到今，沒(méi)有哪一個(gè)人能不經(jīng)歷挫折和失敗。相反，人們正是在不斷地認識挫折的過(guò)程中成長(cháng)和發(fā)展起來(lái)的�？梢哉f(shuō)，挫折是人生的一部分。塞繆爾。
斯邁爾斯說(shuō)過(guò)，如果生活只有晴空日麗而沒(méi)有陰雨籠罩，只有幸福而沒(méi)有悲哀，只有歡樂(lè )而沒(méi)有痛苦，那么，這樣的生活根本就不是生活--至少不是人的生活。談遷是我國明請之際的歷史學(xué)家，從29歲開(kāi)始撰寫(xiě)明代史[國榷]，歷時(shí)27年，這部108卷500萬(wàn)字的巨著(zhù)終于大功告成。然而，不幸的事發(fā)生了。一天夜里，談遷家中被盜，他的書(shū)稿也被偷走了。談遷遭此打擊，肝膽欲碎。
但是他并沒(méi)有氣餒，而是從頭做起。過(guò)了9年，他又寫(xiě)成了這部巨著(zhù)。在人生道路上，難免會(huì )遇到這樣或那樣的挫折，我們要培養承受挫折的健康心理，掌握有效克服挫折的方法，迎難而上，開(kāi)拓進(jìn)取。我要向談遷學(xué)習，學(xué)習那種勇敢面對挫折，向困難發(fā)出挑戰的精神，把道路上的絆腳石變成墊腳石，從而獲得成功。
就像茅以升所說(shuō)，挫折只能?chē)樀古撤驊袧h，而勝利屬于敢于攀登科學(xué)高峰的人。
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給自己一次挫折，就能成功。
在三年級下冊的時(shí)候，老師說(shuō)要進(jìn)行全校性的作文比賽，我聽(tīng)了毫不在乎的想：我作文成績(jì)不錯，得個(gè)三等獎應該沒(méi)問(wèn)題�！庇谑�，在同學(xué)們正在如饑似渴地看作文書(shū)，讀報紙，積累好詞好句的時(shí)候，而我卻在操場(chǎng)上活躍著(zhù)。結果作文比賽結果出來(lái)了，我考得一塌糊涂，連個(gè)鼓勵獎都沒(méi)得到，我心里十分難過(guò)，就像被一條蛇給咬了似的，十分痛心，可是，在同學(xué)面前，我還是裝出一副若無(wú)其事的樣子，有些同學(xué)在暗地里說(shuō)三道四：“這家伙還挺樂(lè )觀(guān)�！�
從此之后，我就開(kāi)始每天晚上“惡補”作文，桌子上堆滿(mǎn)了一本本厚厚的作文書(shū)，就這樣，年復一年，日復一日，失敗的精力成為我學(xué)習的動(dòng)力。四年級到了，有要舉行作文比賽了，我總結上一次的經(jīng)驗，用了一個(gè)晚上的時(shí)間寫(xiě)了一篇作文，第二天，我懷著(zhù)忐忑不安的的心情把作文交給老師，結果出來(lái)后，我出乎意料地得了三等獎，這讓我悟出了一個(gè)道理：一個(gè)人，只有經(jīng)歷挫折，失敗，才能成功。
人在挫折之中會(huì )勇敢拼搏，陽(yáng)光總在暴風(fēng)雨之后，不經(jīng)歷挫折，怎能見(jiàn)彩虹？只有經(jīng)歷了挫折，才會(huì )認識到成功的來(lái)之不易。給自己一次挫折吧！
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挫折是每個(gè)人一生中都要經(jīng)歷的，但是因為每個(gè)人對待挫折的心態(tài)不同，所以在經(jīng)歷挫折之后的結果也不同。
樂(lè )觀(guān)的人會(huì )認為挫折是磨練自己意志的、是人生的重大轉折點(diǎn)，所以用積極的心度對待挫折，親點(diǎn)生活、反省自己，最終走向成功。
悲觀(guān)的人會(huì )認為正是因為自己無(wú)能，所以才會(huì )受挫，所以用消極的心態(tài)對待挫折，貶低自己、缺乏自信，最終走向失敗。
其實(shí)遇到挫折時(shí)我們應該學(xué)會(huì )從挫折中吸取教訓，要樂(lè )觀(guān)的對待挫折，戰勝挫折，不要讓挫折帶來(lái)的悲觀(guān)情緒，充滿(mǎn)我們富有童趣的心。
我們應該學(xué)會(huì )做一個(gè)樂(lè )觀(guān)的人，正確的對待挫折，因為挫折會(huì )打擊我們的自信心，讓我們失去自信力，從此走向生活的深淵、一蹶不振。
正確的對待挫折，將會(huì )使我們終身受益。不正確的對待挫折，將會(huì )使我們與成功失之交臂。
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對于挫折，面對是一種勇氣，尋找則是一種魄力。
有人害怕遇見(jiàn)挫折，因為他們遇到挫折就是掉進(jìn)深淵，有人卻愿去尋找挫折，因為他們認為尋找挫折是一種魄力。
如果海水不去尋找礁石，又何來(lái)浪花激蕩，這不是一種膽魄么?如果野花不去尋找懸崖，又何來(lái)一枝獨秀，著(zhù)不失為一種膽魄。如果梅花不去尋找冬天，又何來(lái)傲雪寒梅，這單刀不失一種膽魄嗎?如果禾苗不去尋找風(fēng)雨，又何來(lái)茁壯成長(cháng)，這不可能不失一種膽魄。如果天空不去尋找暴雨，又何來(lái)長(cháng)虹橫空的魅力，這絕對是一種膽魄。
由上可得尋找挫折是一種魄力。
祖國沉淪，魯迅尋找挫折，依然放棄醫學(xué)，區接觸從來(lái)沒(méi)有觸摸過(guò)得文學(xué)這不是一種膽魄么?祖國發(fā)展需要科技，錢(qián)偉長(cháng)尋找挫折，毅然放棄文學(xué)區鉆研從未研究過(guò)得理科。這不失為一種膽魄。高士其半身不遂卻毅然的尋找挫折，學(xué)完所有課程，完成100多萬(wàn)字的作品，這何嘗不是一種膽魄，張海迪自幼高位截癱，幾次頻臨死亡，卻毅然尋找挫折，翻譯了16萬(wàn)字的外文著(zhù)作，這難道不是一種膽魄么?
由上更可知：尋找挫折是一種魄力魄。
尋找挫折，主動(dòng)迎擊挫折，享受在挫折中的磨練與拼搏，收獲最終的喜悅。
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童年像一首歌，有時(shí)讓我歡笑，有的讓我悲傷。豐富多彩的童年生活，讓我知道了科學(xué)知識，讓我明白了做人的道理……那次煎荷包蛋的經(jīng)歷讓我知道了生活經(jīng)驗的重要。
暑假的一天，奶奶出去買(mǎi)菜了，可是桌上沒(méi)有早餐。我想：奶奶是不是忘了燒早飯？看來(lái)今天只能自己燒早飯吃了，要不肚子又要“叫”了�？墒亲鍪裁茨�？對了，做我最喜歡的荷包蛋。我走到廚房，小心地拿出冰箱里的雞蛋把火打開(kāi)再把適量的油倒入鍋內，把雞蛋輕輕地敲碎后放入油鍋，等雞蛋凝固，又小心把胡椒撒在上面，最后把他翻了個(gè)身。第一個(gè)荷包蛋完成了�！昂孟�！不比飯店里的差�！痹撟龅诙䝼�(gè)了。這次，我把雞蛋，高高的重重的放入油鍋，鍋里的油濺起來(lái)，油賤到了我的手上設上立即燙出來(lái)一個(gè)小水泡。我顧不著(zhù)鍋里的雞蛋。奶奶回來(lái)了，即時(shí)關(guān)了煤氣。
事后我十分后悔，我不應該得意忘形，要知道每一件事都有技巧，一定要認真對待。
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對于人生道路上的困難和挫折，正確的態(tài)度應該是微笑著(zhù)面對。
“人有悲歡離合，月有陰睛圓缺�！边@句話(huà)雖然不能說(shuō)是對人生的科學(xué)表述，但確實(shí)在一定程度上反映了人生道路上的艱難曲折，一個(gè)人在生活的旅途中總是歡樂(lè )與悲傷并存，順利與挫折交錯，順心與失意更迭。特別是一些有所作為的人，在前進(jìn)的道路上常常是先有“山重水復疑無(wú)路”，經(jīng)過(guò)奮斗，然后才有“柳暗花明又一村”。
縱觀(guān)古今外的歷史，凡大器晩成者，大多是笑對生活中的困難和挫折，歷盡千辛萬(wàn)苦，最終踏上勝利的坦途。提起屈原，司馬遷，李時(shí)珍，哥白尼這些中外名家，人們常常為他們的業(yè)績(jì)贊嘆不已，殊不知他們走過(guò)的道路是十分艱辛的。在他們的鴻篇巨制中，每一個(gè)字，每一個(gè)標點(diǎn)，不僅是才智的結晶，而且是血，汗，淚的化合。屈原的《離騷》作于削職流放之時(shí)，司馬遷的《史記》成于“宮刑”受辱之后，李時(shí)珍幾十年跋山涉水而修《本草綱目》，越是名人、偉人，在前進(jìn)的過(guò)程中經(jīng)受的辛苦越多，走的彎路越長(cháng)，冒的風(fēng)險越大，笑對生活中的困難和挫折的`態(tài)度越坦然。
正如魯迅先生所言：“偉大的心胸，應該表現出這樣的氣概——用笑臉來(lái)迎接悲慘的厄運，用百倍的勇氣來(lái)應付一切的不幸。
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如果成功是一句溫暖的話(huà)語(yǔ)，那么我會(huì )說(shuō)，挫折就是一句諷刺的話(huà)，讓你感到無(wú)助，同時(shí)也讓你找到缺點(diǎn)；如果成功是一片草原，那么我會(huì )說(shuō)，挫折是一片荒漠，讓你感到枯燥，同時(shí)也讓你努力尋找水源；如果成功是春風(fēng)拂面，我會(huì )說(shuō)，挫折就是酷日難耐。
有志者，事竟成。破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚�？嘈娜�，天不負，三千越甲可看吳。
越王勾踐記經(jīng)過(guò)挫折，被吳國打敗，釋放回了國家后，他堅持臥薪嘗膽，銘記亡國之恥，最終練出一群精兵，把吳國打敗。他也是經(jīng)歷了挫折，下定決心，最后才成功的。
考試不第，炊糧斷，鬼狐百篇，終成聊齋。
蒲松齡考試落榜了，但他受挫后又立刻振作起來(lái)，寫(xiě)成了“寫(xiě)鬼寫(xiě)妖，高人一籌，刺貪刺虐，入木三分”的《聊齋志異》，被后人稱(chēng)為“中國短篇小說(shuō)之王”。
失敗乃成功之母。
沒(méi)有失敗就不會(huì )有成功，正像勾踐和蒲松齡，如果沒(méi)有勾踐的臥薪嘗膽和蒲松齡的落第，越國能打敗吳國嗎？能有現在的《撩齋志異》嗎？
如果說(shuō)挫折是寒冷的冬風(fēng)，那么成功就是冬天過(guò)后的春風(fēng)；如果挫折是暴風(fēng)雨，那么成功就是雨過(guò)天晴那美麗的彩虹！
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我圍繞偌大操場(chǎng)跑了一圈，回到了起點(diǎn)，難道這便是終點(diǎn)。
生活既是如此，忙忙碌碌了很長(cháng)時(shí)間，最后回到了起點(diǎn)。但我不相信所謂的終點(diǎn)就是起點(diǎn)，我不信、我不信、不信......
一次次的誤會(huì )，一次次的悲傷，我安慰自己，無(wú)所謂，無(wú)所謂，我一直很堅強，我不哭、不哭......
大家一直認為我很堅強，可是表明的堅強只是為了掩飾內心的傷。
直到那一天，你說(shuō)，你不是仙人掌為什么還要那么堅強。壓抑在心中的情緒終于爆發(fā)了。
不是為了友情背叛我，不是為了老師誤解我，不是為了同學(xué)們孤立我，不是為了父母則罵我，不是為了沒(méi)有人疼我，沒(méi)有人愛(ài)我。只是痛痛快快的哭一場(chǎng)，哭一場(chǎng)而已......
我一直認為眼淚是懦弱的表現，卻不知它也是堅強的象征。
從那以后，我學(xué)會(huì )了哭泣。
我安靜的生活，安靜的呼吸，小心翼翼的忘掉所有關(guān)于以前的回憶。
我要重新開(kāi)始，這不是終點(diǎn)。
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人的一生不可能一帆風(fēng)順，總會(huì )遇到一些挫折，我就有過(guò)一次這樣的經(jīng)歷。
星期三的下午，我們班進(jìn)行了一次數學(xué)考試，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地準備答卷，一看題，我心里想：這么簡(jiǎn)單的題，不是侮辱我的智商嗎？我趕緊拿起筆，刷刷地開(kāi)始答題。不一會(huì )兒，卷子上面就寫(xiě)滿(mǎn)了干凈又整潔的字跡。我驕傲地想：哈哈，這么簡(jiǎn)單的題，我肯定全對，不用再費腦筋檢查了。于是，我開(kāi)始寫(xiě)起了作業(yè)�！岸ｂ忊彙毕抡n的鈴聲響了，我非常自信地交了卷子，心里輕松極了。
星期五，老師就要公布成績(jì)了，我心里正暗暗得意著(zhù)。發(fā)了卷子后，我一看——這怎么會(huì )是我的成績(jì)？一定是老師批錯題了！于是，我又趕緊仔細地看了一遍錯題。沒(méi)有批錯呀，真的是我做錯了。這時(shí)，我心里就像一個(gè)大石頭砸了下來(lái)，很受打擊。整整一個(gè)下午我又傷心又失落。
這次考試給我的心里留下了陰影，也給我了一次沉重的打擊。我認識到：做人不能耍小聰明，否則會(huì )吃大虧。
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每個(gè)人都會(huì )有自己獨特的成長(cháng)經(jīng)歷，我也不例外。在我的成長(cháng)的過(guò)程中挫折是最多的。挫折使我一次次地傷心，但又一次次地使我完善自己。挫折有多種多樣的，它們在不同地方面影響著(zhù)我 。
挫折在成績(jì)上影響著(zhù)我。我考試的時(shí)侯總是粗心大意或者是發(fā)揮失常而考不好。因此父母與老師總是會(huì )批評我。而正是因為這些失敗，使我在下一次考試之中不再馬虎而取得業(yè)優(yōu)異成績(jì)。
挫折在生活中影響著(zhù)我。記得小時(shí)候我在學(xué)習騎自行車(chē)時(shí)，先開(kāi)始每騎三步或五步都要摔交，可是盡管如此我還忍著(zhù)痛苦與失敗時(shí)沮喪的心情，不畏挫折，迎難而上。一次又一次的嘗試著(zhù)騎起來(lái)，也正是這些摔交的挫折中使我最終學(xué)會(huì )了騎車(chē)。
挫折還在許許多多的方面影響著(zhù)我，但是由于時(shí)間的關(guān)系，我已一一的淡忘，一時(shí)之間很難將它們寫(xiě)下來(lái)。但是我深信它在我成長(cháng)過(guò)程中不斷地影響著(zhù)我。因此，我從不畏懼挫折。挫折看起來(lái)可怕，但它才是真正對我們有益的東西，它能改造我們，完善我們，讓我們迎接挫折吧！
挫折300字14
讀了《成長(cháng)·勵志》，讓我對人生有了新的看法。其中一篇故事中的主人公讓我印象萬(wàn)分深刻。是誰(shuí)？——是......生下來(lái)就一貧如洗的“偉大總統”，遭受了種種挫折和失敗——他曾參加過(guò)八次競選，可是很可惜，都被落選了。但是他依舊奮斗，死不認輸，又去經(jīng)商，結果經(jīng)商失敗，選擇再次挑戰的他，又去經(jīng)商了——失敗了！過(guò)后，他因情緒不穩定，甚至精神還崩潰過(guò)一次。多少次？他本可以放棄，但卻依然堅持自己的目標，永不言棄。正是他那種堅持不懈、百折不撓、永不言敗的偉大精神深深地打動(dòng)了我。他曾經(jīng)落魄到睡在小巷子里的鐵皮桶里，他是那么好強......
之所以他有那么大的決心，是因為他有堅定地恒心和毅力。面對數多次失敗的他，任然不向困難低頭。我想失敗或放棄這個(gè)概念在他的腦海里連倒影都沒(méi)有一個(gè)吧。
他曾說(shuō)過(guò)：“此路艱辛而泥濘。我一只腳滑了一下，另一只叫也因而站不穩；并不是死去而爬不起來(lái)。這失敗在我人生道路上之占0。001%的坎坷路�！�
面對困難不屈不撓的他； 視挫折如牛毛的他；堅持不懈的他，讓我十分敬佩——林肯......
我想，我應該學(xué)會(huì )堅強，學(xué)會(huì )做父母的依靠，而不是長(cháng)久依賴(lài)父母。
挫折300字15
矢志不移，孜孜以求，才是真正的青春的光彩。我堅信，青春并不僅僅意味著(zhù)年齡或身體的年輕。只有終生恪守青年時(shí)代的
不要幻想人a生一帆風(fēng)順，首先要培養敏銳地洞察人世、社會(huì )百態(tài)的能力。知識是一種力量。切不可輕易妥協(xié)、茍且偷生，而應該用勇氣和智慧與社會(huì )搏斗，在艱難困苦的磨礪中成長(cháng)。人間、社會(huì )確實(shí)矛盾重重，必須解決的問(wèn)題堆積如山。但是，倘若把一切都歸咎于人世，就沒(méi)有真正意義上的自我成長(cháng)。
突然想到。連那么小的螞蟻面對挫折都毫不喪氣，我們人類(lèi)更應該敢于面對挫折，我又想起：愛(ài)迪生的實(shí)驗室被炸，面對這樣的挫折，愛(ài)迪生沒(méi)有喪失斗志，而在短短的三周內，便成功地發(fā)明了留聲機；貝多芬雙耳失聰，對一個(gè)音樂(lè )家這無(wú)疑是最大的挫折，而貝多芬面對挫折卻絲毫沒(méi)有退縮之意，他說(shuō)：“我要扼住命運的咽喉�！本瓦@樣貝多芬創(chuàng )作了舉世聞名的《命運》交響曲。
人生路上有風(fēng)有雨，到處是荊棘叢生，只有我們去奮斗，去拼搏，就一定會(huì )有鮮花和掌聲在等待著(zhù)我們。名人說(shuō)過(guò)，挫折對無(wú)能的人是一個(gè)無(wú)底深淵，而對那些敢于面對挫折的人來(lái)說(shuō)，它是一塊成功的踮腳石。
因為有了挫折才會(huì )有了成功后的喜悅，讓我們來(lái)體會(huì )挫折感謝挫折吧！
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