面對挫折的時(shí)候作文（通用34篇）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的面對挫折的時(shí)候作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
面對挫折的時(shí)候作文 篇1
挫折，是人生中不可缺少的一部分，我們在人生的旅途中，難免會(huì )遇到很多挫折。然而，各種人對待挫折的方法也不同：有些人面對挫折的時(shí)候，找也沒(méi)找出原因，就選擇了放棄；還有些人遇到挫折的時(shí)候，特別冷靜，仔細的找出了原因，并加以解決。我當然選擇了后者，選擇了冷靜的對待挫折。
前幾天，學(xué)校進(jìn)行了一次模擬考，前幾次考試讓我覺(jué)得題也就是這樣，換湯不換藥而已。卷子發(fā)下來(lái)，很快就做完了卷子，向周?chē)戳丝�，同學(xué)們都埋頭寫(xiě)著(zhù)呢，顯然是都沒(méi)有做完，我心里不免有些沾沾自喜。同學(xué)們做完后，都認真地在檢查，惟獨我，望著(zhù)窗外發(fā)呆。
第二天，試卷發(fā)下來(lái)了，老師拿著(zhù)一沓卷子念著(zhù)分數：“肖璇98分……冷陌軒，90分……”我愣住了，怎么可能？卷子明明很簡(jiǎn)單��！我的心情一下跌落到谷底。課后，同學(xué)們都在討論我，說(shuō)這次卷子這么簡(jiǎn)單我怎么還考了這么點(diǎn)分啊，難道以前的分數都是抄的等等一些讓我傷心的話(huà)
回到家里，我看著(zhù)我的卷子，上面亂七八糟的，有的錯因為沒(méi)讀懂題意，有的錯因為字跡太潦草，老師看不清，還有的錯就是馬虎，我心想：唉，我怎么這么沒(méi)用，錯了這么多，現在同學(xué)都以為我以前的分數是靠作弊得來(lái)的，怎么辦啊，不想上學(xué)了，如果不上學(xué)的話(huà)，就不會(huì )有人嘲笑了不是么？
媽媽在一旁仿佛看穿了我的心思，坐在床邊，溫柔地對我說(shuō)：“沒(méi)有人會(huì )因為水的平淡而拒絕飲水，也沒(méi)有人會(huì )因為遇到挫折而放棄生活。你一定要振作起來(lái)，這次考試考的差了，下次一定要把失去的分數補回來(lái)，不能再馬虎了�！蔽铱粗�(zhù)媽媽的眼睛，媽媽的眼睛仿佛有神奇的力量，把我從絕望中拉回現實(shí)，我用力點(diǎn)了點(diǎn)頭，在媽媽的陪伴下，一道一道題仔仔細細地改起來(lái)。
挫折，是人生中不可缺少的一部分。人總在挫折中成長(cháng)，因為挫折給了我們成長(cháng)的力量。挫折讓我們冷靜下來(lái)，檢討自己的不足，從而改造和完善自己，讓我們未來(lái)少犯一些錯誤或不犯錯誤。假如沒(méi)有了挫折，人生的旅途就會(huì )一帆風(fēng)順，任何一個(gè)人都不會(huì )從一件事情或一件東西中去認真思考，刻苦研究，也不會(huì )從中受到啟發(fā)了。
面對挫折的時(shí)候作文 篇2
人生的道路不會(huì )是一帆風(fēng)順，人們難免會(huì )碰釘子，碰到釘子我們就會(huì )產(chǎn)生緊張、消極、煩躁、傷心、氣憤等心理反應。所謂釘子也是人常常遇到的挫折。
在上小學(xué)五年級時(shí)，開(kāi)學(xué)伊始班里競選班委，剛開(kāi)始班上沒(méi)有一個(gè)人站起來(lái)，我心想：“我在班上的人緣還不錯，成績(jì)也還可以，應該可以競選一下�！钡寝D念又想要是沒(méi)選上又多么丟人啊!思來(lái)想去我最后鼓起勇氣報名參加競選。老師給我們每人發(fā)了一張白紙，讓同學(xué)們把支持的人的名字寫(xiě)上。當我寫(xiě)完了之后偷偷的環(huán)顧了一下四周，發(fā)現我周?chē)拇蟛糠值娜硕歼x了我。我緊張的心緒又平復了許多，還略有些許興奮。當開(kāi)始統計票數的時(shí)候我還洋洋得意的笑著(zhù)，不一會(huì )笑容慢慢的在我臉上消失，我們幾個(gè)競選者的票數一直咬的很緊，而我的心情也想坐過(guò)山車(chē)似的忽高忽低。終于票數統計完了，我居然以幾票之差落選了，我的臉瞬間漲得通紅，恨不得地上馬上裂開(kāi)一條縫好讓我鉆進(jìn)去，這是那邊獲選的同學(xué)正高興的笑著(zhù)，這個(gè)結果對我來(lái)說(shuō)就像一道晴天霹靂，而現在我滿(mǎn)心的羞愧和后悔。
到了第二年，又到了競選的時(shí)候了，我沒(méi)有參加，而去年和我一同落選的小明居然參加了，并且以高票當選。我心中十分詫異，于是我去問(wèn)他，他說(shuō)：“雖然我上次落選了，但是從中我找到自己的不足并加以改正，樂(lè )觀(guān)并勇敢的面對挫折就一定會(huì )成功的�！庇谑俏乙猜{整自己的心態(tài)，努力去改變自己、完善自己、充實(shí)自己，最后我也競選到了自己心中心儀的職位。
通過(guò)這件事使我深刻的認識到：當我們面對困難和挫折的時(shí)候，大致分為三種人。第一種是膽怯、懦弱的人，他們一遇到困難和挫折就放棄既定的目標，結果一事無(wú)成。第二種是意志不堅定或容易滿(mǎn)足的人，他們在困難和挫折面前也能博一下，但是，要么滿(mǎn)足于已有的成績(jì)，要么屈服于新的困難和挫折，不能堅持到底，這樣的人享受不到成功的喜悅。第三種是有堅定信念、意志堅強的人，他們勇敢面對挫折。善于把前行道路上的絆腳石當成墊腳石，不達目的誓不罷休，最終他們站到了山頂。蘇軾說(shuō)過(guò)：“古之立大事者，不唯有超世之才，亦必有堅忍不拔之志�！�
面對挫折的時(shí)候作文 篇3
一九一四年十二月深夜，一場(chǎng)突如其來(lái)的大火毀壞了愛(ài)迪生的實(shí)驗室，他損失了約100萬(wàn)美元和大部分難以用金錢(qián)來(lái)計算的工作紀錄。第二天清晨，愛(ài)迪生在埋葬著(zhù)他多年心血的廢墟旁散步，這位偉大的科學(xué)家說(shuō)：“我們的錯誤已經(jīng)被燒掉了，現在我們可以重新開(kāi)始了!”
愛(ài)迪生的成就著(zhù)實(shí)令人敬佩，但更令人佩服的是他面對挫折的勇氣。在人生的旅途中，難免會(huì )遭受挫折、困難、坎坷或沉重的打擊，每當這時(shí)，我總會(huì )反�。何沂欠裣癖枴た虏旖鹨粯宇B強拼搏?我是否像馬可·波羅一樣擁有不服輸的精神？我是否像貝多芬一樣對生命有永不放棄的追求……
我知道，當我遇到挫折的時(shí)候，我可以悔恨，我可以抱怨，我可以懊惱，但最重要的是，我不能失去挑戰挫折的勇氣和戰勝挫折的信心。我知道，我要在困難中磨練，成長(cháng)，讓自己變得更頑強。我也知道，人生旅途中的風(fēng)花雪月，落花流水，不會(huì )因為我的失意和迷惘而停滯，他們會(huì )一如既往地向前。所以，消沉有什么用？痛苦有什么用？悲哀有什么用？如果不克服困難，美麗的東西總會(huì )離我而去。
我捫心自問(wèn)：毛毛蟲(chóng)們一點(diǎn)一點(diǎn)不停歇地用繭束縛著(zhù)自己，當它們化蛹成蝶時(shí)，卻忍受著(zhù)痛苦和折磨，它們傻嗎?鷹媽媽殘忍地將剛出生的鷹寶寶扔下懸崖，它忍心嗎？每年春天，大馬哈魚(yú)成群結隊地從大海游回它們的出生地—亞馬遜河繁衍后代，那里水流湍急，大馬哈魚(yú)能游上去嗎？我聽(tīng)見(jiàn)心底有一個(gè)聲音在回答：“毛毛蟲(chóng)們不傻，它們忍受著(zhù)痛苦，只為了有一天能夠化成美麗的蝴蝶，感受化蛹成蝶的喜悅。鷹媽媽當然不殘忍，它親手把自己的孩子扔下懸崖，只希望孩子能在困難和坎坷的磨礪中長(cháng)大，讓孩子享受在天空中自由翱翔的喜悅。大馬哈魚(yú)克服許許多多的困難，用自己的生命創(chuàng )造出了一個(gè)偉大的奇跡，只有一個(gè)簡(jiǎn)單的想法，那就是能回到自己的出生地繁衍后代。
成功后的喜悅誰(shuí)都想擁有，但它又不是每個(gè)人都可以輕易獲得的，只有克服成功路上的坎坷與挫折，我們才能看到希望的曙光，讓我們在坎坷中鍛煉自己，在挫折中磨礪自己，在困境中激勵自己，為人生寫(xiě)下壯麗的篇章！
面對挫折的時(shí)候作文 篇4
鋼鐵是在烈火里煅燒再高度冷卻后煉成的，因此它很堅固。我們這一代人也是在困難考驗中鍛煉出來(lái)的，并且學(xué)會(huì )了在生活中從不灰心喪氣。
——題記
以前的我，活躍大膽也有點(diǎn)自負，可那一次的打擊擊垮了我所有的自信，讓我變得沉默，甚至還有些許的自卑，我把自己埋在書(shū)海里，不想出來(lái)，也不敢出來(lái)。我怕外面的世界再一次打擊我。直到——一個(gè)偶然的機會(huì )，我發(fā)現了一本書(shū)，它就是《鋼鐵是怎樣煉成的》。
書(shū)中主人公保爾小時(shí)候就當過(guò)童工，飽受折磨和侮辱，他知道只有推翻舊世界，才能過(guò)上真正平等、幸福的生活，他把這個(gè)種子埋在心里，直到后來(lái)有個(gè)人讓他心中的種子發(fā)芽生根，這個(gè)人就是朱赫來(lái)。在他的影響下，保爾逐步走上革命的道路。保爾是無(wú)私的，只因他總把祖國放在第一位，即使經(jīng)歷了那么多挫折，哪怕傷病奪走了他的健康，他也從未向命運屈服，而是以驚人的毅力寫(xiě)作，以另一種方式實(shí)踐著(zhù)自己生命的誓言。
我曾不敢相信這是真的，他的堅強勇敢是我所渴望的。一連幾天我都舍不得放下這本書(shū)�！氨柺且粋�(gè)英雄！”我常這樣說(shuō)。其實(shí)我還想說(shuō)，“我也要這樣堅強�！�
我開(kāi)始慢慢嘗試上課聽(tīng)講，認真寫(xiě)作業(yè)，不過(guò)因為前段時(shí)間沉醉于游戲，所以聽(tīng)老師講課，仿佛在聽(tīng)天書(shū)；寫(xiě)作業(yè)，我認為在看天書(shū)；讀單詞，更是要命。但我說(shuō)過(guò)：“我要堅強！”于是，別人回家后玩，我回家后瘋狂地學(xué)習；別人只做老師布置的作業(yè)，我做完作業(yè)后還要找一堆課外資料繼續鞏固知識；別人背20分鐘英語(yǔ)，我背40分鐘。有好幾次我看見(jiàn)別人在玩，差點(diǎn)忍不住想要放棄，可我不甘心就這樣，因為保爾的精神激勵著(zhù)我。
功夫不負有心人，終于，我獲得了我理想的學(xué)習名次，那個(gè)經(jīng)過(guò)我努力，而獲得的學(xué)習名次。
人最寶貴的東西是生命，生命對于我們來(lái)說(shuō)只有一次，一個(gè)人的生命應當這樣度過(guò)：當他回首往事的時(shí)候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧。當我面對挫折的時(shí)候，我不悔，因為我曾經(jīng)奮斗過(guò)；我不羞，因為我走出了那個(gè)把我困住的圈；我不怕，因為我心中有奮斗的目標。
面對挫折的時(shí)候作文 篇5
當面對困難時(shí)，也許我會(huì )退縮；當我面對榮譽(yù)時(shí)，也許我會(huì )自豪；當面對鼓勵時(shí)，也許我會(huì )感到溫暖當我面對不同的東西時(shí)，我的心中都會(huì )有著(zhù)不同的感受。
有一年夏天，我和幾個(gè)朋友一起出去玩，其中有一個(gè)提議著(zhù)：不如我們來(lái)賽跑吧！我們紛紛贊成。于是我們把時(shí)間定在第二天上午。
霧仿佛一層輕紗，籠在城市上空，遠處朦朧一片，高樓隱隱約約，漸漸地，太陽(yáng)光從云層中散在大地上，她才戀戀不舍地離開(kāi)。陽(yáng)光像金子似的散在大地上，遠處吹來(lái)了陣陣涼風(fēng)。在這習習涼風(fēng)中，我們的比賽也拉開(kāi)了序幕。
我們站在起路線(xiàn)上，只等著(zhù)哨子聲響。此時(shí)，我的心砰砰地急速跳著(zhù)，手心也滲出了汗。嚯哨子聲響了，我們如離弦的箭一般沖了出去。我盡量放松呼吸，有節奏地跑著(zhù)。用這樣的方法，我一開(kāi)始勁頭很足，遙遙領(lǐng)先�？呻S著(zhù)時(shí)間的流逝，我漸漸有些力不從心了，太陽(yáng)不斷炙燒著(zhù)大地，似乎要把我給蒸發(fā)，呼吸也開(kāi)始變得急促，腿仿佛有千斤重，令我要費很大的力氣才能抬起來(lái)，離終點(diǎn)的路似乎有萬(wàn)里遠
不好，有一個(gè)人超過(guò)了我，緊接著(zhù)第二個(gè)、第三個(gè)我落到最后，我吃力的邁出一步，想要超過(guò)他們，可是越追距離越遠，終于我失去了信心，望著(zhù)快到終點(diǎn)的他們，我腦中產(chǎn)生了一個(gè)念頭：算了，要不放棄吧，反正只是玩一玩。
就在我要放棄的那一瞬間，耳邊忽然響起了加油聲是我的朋友們，她們在為我鼓勵，為我加油。我仿佛充滿(mǎn)了力量，身上沉重的感覺(jué)消失了，取而代之的是一種從未有過(guò)的輕快感，我飛快地向前跑，超過(guò)了他們所有人，往終點(diǎn)跑去。
快了，快了，終點(diǎn)離我只有一步。
我越了終點(diǎn)線(xiàn)，一種喜悅之情油然而生，我做到了，我成功了！
抬頭仰望，霧靄早已無(wú)影無(wú)蹤，天空湛藍湛藍的，幾天小鳥(niǎo)輕快地飛過(guò)，發(fā)出清脆的鳴叫聲。
這次賽跑只是我成長(cháng)路上一次小小的波折，卻刻骨銘心，通往成功的道路并不平坦，并不總是風(fēng)和日麗，有狂風(fēng)暴雨；有荊棘坎坷；有倦怠灰心；有，但只要有堅定的信念，有勇?tīng)幍谝坏挠職�，有朋友的鼓勵，有師長(cháng)親人的關(guān)愛(ài)，沒(méi)有克服不了的困難。
成功之門(mén)向我、你敞開(kāi)著(zhù)。
面對挫折的時(shí)候作文 篇6
漫長(cháng)的人生中充滿(mǎn)回憶，寬廣的人生大道免不了小磕小碰。對面挫折，不要害怕，就算跌倒，也要站起來(lái)打倒它。
考入初中的我，壓力逐漸增大，七門(mén)功課讓我有些許的措手不及，。初中的第一個(gè)期中考試，勉勉強強前進(jìn)一名，到達第四，地理成績(jì)并不理想，險些落下及格線(xiàn)，這件事并沒(méi)有給我多大影響，真正使我心情跌落谷底的元兇是之后發(fā)生的一件事。
因為期中歷史沒(méi)有考的緣故，老師商定兩星期后測試，那個(gè)時(shí)候我并不是非常重視歷史這門(mén)功課的，也因為之前沒(méi)有考試過(guò)，并不了解自己的水平到底如何，所以在這兩個(gè)星期里，我沒(méi)有去認真地讀、記，一晃眼，約定的時(shí)間就到了，心中甚是忐忑，我便翻出資料，在上體育課時(shí)狂記，想要臨陣磨槍?zhuān)瑓s又心猿意馬，嘴在讀，眼在看，心中卻在想著(zhù)其它的事，一節課下來(lái)，真正牢記于心的，沒(méi)有幾個(gè)。
時(shí)間一分一秒過(guò)去，上課鈴響起，歷史老師抱著(zhù)那疊考試卷子跨進(jìn)大門(mén)的那一剎那，我的心里愈跳愈快，手心也微微出汗，緊張感由心而發(fā)。拿到卷子，籠統一看，才發(fā)現腦中的知識有多空白：空白的是不知道這個(gè)人，這個(gè)事件是在哪一課，更不要說(shuō)是在哪個(gè)時(shí)代了。
這場(chǎng)考試我砸了，敗得體無(wú)完膚，本以為69分是我最低的分數，誰(shuí)曾想，一個(gè)歷史讓我潰不成軍。歷史老師沒(méi)有讓不及格的人站起來(lái)，我卻雙腿顫抖著(zhù)站了起來(lái)，我聽(tīng)到大家不可置信地小聲說(shuō)出我的名字，我羞愧極了，深垂著(zhù)頭，淚水差點(diǎn)奪眶而出�！安恍�！不能哭！不可以認輸！”微小的聲音在我心中重覆，生生將淚水逼回。那幾天，我十分低落，也害怕面對肖老師，害怕她會(huì )罵我，害怕她失望的眼神。不久，肖老師找了班上前10名談話(huà)，我認定我的死期到了，深吸了一口氣，做了思想準備�？墒切だ蠋煕](méi)有罵更沒(méi)有打我，只是告訴我們的缺點(diǎn)所在，告訴我們如何進(jìn)步。我以為這是一種信任，相信我在期末可以扳回一成，借著(zhù)肖老師的信任，我做到了，期末我獲得了94分的成績(jì)。
挫折不算什么，人要學(xué)著(zhù)往前看，每一天都不會(huì )再回頭。對于挫折，要笑著(zhù)面對，要相信自己，不好的終于會(huì )過(guò)去。
面對挫折的時(shí)候作文 篇7
曾記得印度詩(shī)哲泰戈爾說(shuō)過(guò)：“只有經(jīng)歷地獄般的磨練，才能練出創(chuàng )造天堂艸的力量；只有流過(guò)血的手指，才能彈奏世間的絕唱�！比松穆猛局�，挫折總如影隨形，變化莫測，它如同無(wú)邊無(wú)際的大海，時(shí)而風(fēng)平浪靜，時(shí)而巨浪拍岸。
從小在心靈深處播下夢(mèng)想的種子，任其在心中萌芽生長(cháng)，開(kāi)花結果。時(shí)間一天天逝去，中考的腳步一天天逼近。我以為夢(mèng)想離我越來(lái)越近，可我漸漸發(fā)現，夢(mèng)想對我來(lái)說(shuō)，可望不可及。初三了，一次次的模擬考接踵而來(lái)，挫折失敗也一次次光臨我家。
夏日的午后，天氣總是那樣悶熱。梧桐樹(shù)上知了在叫個(gè)不停，那毫無(wú)一點(diǎn)旋律的聲音使人心煩意亂。老師拿著(zhù)剛從教務(wù)處拿來(lái)的排名表走進(jìn)教室，一步步地向我走來(lái)�？粗�(zhù)她臉上并不愉快的神情，我不禁開(kāi)始心慌起來(lái)。我像只受了傷的小鳥(niǎo)緊跟著(zhù)她走到教室外�？粗�(zhù)老師遞給我的排名表上自己的各科成績(jì)：數學(xué)90分，物理80分，化學(xué)85分……傾刻間，我心如刀絞，一支支利箭好像從四面八方突襲而來(lái)，刺穿我稚嫩的心。從未考過(guò)這樣差的成績(jì)，想想昔日的輝煌，再看看眼前的滿(mǎn)目蕭然，淚眼早已朦朧了雙眼。不知老師對我說(shuō)了什么，當時(shí)的我就像丟了整個(gè)世界上什么也聽(tīng)不進(jìn)去。我受不了這樣的打擊，我開(kāi)始變得自卑。在種種壓力下，我帶著(zhù)淚眼沖出了校門(mén)。
天突然變得昏暗起來(lái)，陣陣狂風(fēng)刮得樹(shù)葉沙沙直響，空氣中彌漫著(zhù)令人窒息的塵土。傾刻間，雨如傾盆般從天而降。獨自一人漫步在雨中，思緒依然停留在那令人痛心的成績(jì)上。突然，在不經(jīng)意間發(fā)現一只小蜘蛛在不停的織網(wǎng)。網(wǎng)即將完工之時(shí)，風(fēng)卻不知人意地將網(wǎng)吹得片甲不留。然而蜘蛛又重新開(kāi)始織網(wǎng)，面對風(fēng)的嘲笑，它當做視而不見(jiàn)，繼續它的工作。不知經(jīng)歷了多少次磨練，或許是風(fēng)累了，亦或許是風(fēng)被打動(dòng)了。一個(gè)完整而堅固的網(wǎng)呈現在我的面前。
雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了，天邊的那架彩虹橋似乎也在為蜘蛛喝彩。細細品味蜘蛛織網(wǎng)的過(guò)程，突然明白：面對挫折，我不應該喪失自信，而應該把挫折當做動(dòng)力，堅持不懈地努力，這樣才能夠迎來(lái)成功。挫折，雖然使我變得自卑；但是，挫折更使我勤奮上進(jìn)，走向成功。
面對挫折的時(shí)候作文 篇8
晚上，我靜靜地躺在床上，久久不能入睡。當我面對挫折的時(shí)候淚水悄悄的從眼角流了出來(lái)。白天試卷簽字的是一股腦涌上心頭。
“向快樂(lè )出發(fā)，世界那么大，任風(fēng)吹雨打，夢(mèng)總會(huì )到達�！痹缟衔液咧�(zhù)小曲興高采烈地來(lái)到學(xué)校，今天就要發(fā)前天考的語(yǔ)文卷了。
到了學(xué)校，我迅速拿出課本，老師吩咐了幾個(gè)同學(xué)發(fā)試卷，當同學(xué)把試卷發(fā)到我面前時(shí)，我整個(gè)人都傻了，我居然只考了60多分，還在班上40多名，這怎么可能呢？我都快不相信自己的眼睛了。我仔細一看名字，是我，沒(méi)錯啊。我看完之后，如同晴天霹靂，讓我一下癱在了椅子上。過(guò)了許久，我用微微顫抖的手翻開(kāi)試卷，一個(gè)個(gè)鮮紅的叉巴映入眼簾，我居然錯了這么多，怎么會(huì )這樣呢？讓我意想不到是短文閱讀扣了9分，更讓我不可思議的是作文扣了20分。這是從來(lái)沒(méi)有過(guò)的事啊，我的作文一向是不錯的，雖不說(shuō)是出類(lèi)拔萃，但也不至于這樣��！于是我翻到了作文那一面，只見(jiàn)兩個(gè)大大的紅字——走題。唉！講明寫(xiě)暑假，而我的作文卻寫(xiě)的是中秋節。按公歷來(lái)說(shuō)，中秋節是九月份，那時(shí)早已過(guò)完了暑假��！
我看到我得了這么點(diǎn)分，深深地嘆了一口氣。到了放學(xué)的時(shí)間，緊接著(zhù)就是家長(cháng)的簽字了。怎么辦？這么點(diǎn)分怎么去讓媽媽簽字呢？唉！沒(méi)辦法，厚著(zhù)臉皮給媽媽簽吧！我邊想便和我的昔日好友小萍和曼曼走在回家的路上。只見(jiàn)小萍也無(wú)精打采的，原來(lái)她也只考了60多分而已。唉，同是“天涯淪落人”��！但曼曼卻滿(mǎn)臉笑容，原來(lái)她考了80多人��！接著(zhù)我環(huán)顧四周，看見(jiàn)路旁的草兒拉聳著(zhù)頭，花兒都焉了，柳樹(shù)撐著(zhù)它那彎曲的腰。就這樣，我邁著(zhù)沉重的步子來(lái)到家里。外婆已經(jīng)準備好了美味佳肴，媽媽坐在家里等我，可我這樣的成績(jì)對得起她們嗎？我在飯桌上把卷子送到媽媽面前，媽媽看了看，不但沒(méi)生氣，還很平靜。難道媽媽早就知道了？不可能呀！飯局結束后，媽媽把我叫到房間里和我分析錯題，然后用筆簽了字說(shuō)：“你的短文和作文不行，下次要努力呀！”聽(tīng)完媽媽的話(huà)，我的心豁然開(kāi)朗，下一次我一定不會(huì )讓媽媽失望的。
從這次挫折中，我知道了面對挫折不能灰心喪氣，而是要勇敢地面對它分析因果，爭取下次的成功。
面對挫折的時(shí)候作文 篇9
當你面對挫折的時(shí)候，你勇敢邁出這一步了嗎？當你面對挫折的時(shí)候，你樂(lè )觀(guān)地接受挫折了嗎？當你面對挫折的時(shí)候，你因為害怕而放棄了嗎？還是……你在猶豫不決。
不說(shuō)從前，不說(shuō)國外，就說(shuō)中國的當今社會(huì )吧！我給你們講一個(gè)真實(shí)的故事：小紅、小明、小冬是某校5年級的小學(xué)生，他們是老師特別頭疼的學(xué)生，愛(ài)玩，不做作業(yè)是他們最大的特點(diǎn)。又是一個(gè)雙休日，他們三人因為貪玩兒而忘記了寫(xiě)作業(yè)，一想到老師飛濺的唾沫和兇神惡煞的表情，他們不想去上學(xué)了。就在這時(shí)，小紅提議：“既然老師這么討厭我們，我們不如去死吧！”這讓其他兩人大吃一驚，既不想去上學(xué)，不想被家長(cháng)罵，又怕死�？杀槐茻o(wú)奈，三人寫(xiě)好簡(jiǎn)單的“遺書(shū)”集體失蹤了……三天后，在警方的協(xié)助下，三個(gè)小同學(xué)被安全找到。一個(gè)同學(xué)準備好繩子想上吊，另外兩個(gè)自己也不知道該去何方。
看了這個(gè)故事，我想說(shuō)你們三個(gè)人難道沒(méi)有想過(guò)自己死了，別人會(huì )怎么樣么？先說(shuō)你們的父母吧！他們會(huì )因為找不到你們而吃不下飯，睡不著(zhù)覺(jué)，整天萎靡不振的。有些想不開(kāi)的家長(cháng)可能因悲痛而也去死。你們真的希望他們寢食難安，變得這么痛苦嗎？再說(shuō)你們的老師吧！她會(huì )因為自己學(xué)生的不幸而一輩子過(guò)意不去，教其他學(xué)生也沒(méi)信心，對學(xué)生罵不得、管不得、訓不得，可能會(huì )影響到其他學(xué)生的前途。而那些同學(xué)會(huì )覺(jué)得很難過(guò)，連學(xué)習都沒(méi)興趣了。這些嚴重的后果在你們心中萌發(fā)出自殺的念頭時(shí)有想過(guò)么？
在挫折面前因害怕而停住了腳步是萬(wàn)萬(wàn)不可的，還記得滴水穿石的故事嗎？水的力量的確很微不足道，那塊堅硬的石頭就像是水無(wú)法突破的挫折，但是經(jīng)過(guò)堅持不懈的努力和堅定的決心，石頭卻奇跡般的被渺小的水滴穿出了一個(gè)洞來(lái)。人生道路何嘗不是這樣，因為堅持所以成功；因為放棄所以失敗。只要我們有一絲絲的希望，就要抓住希望，抓緊希望，向著(zhù)目標努力前進(jìn)，不顧一切地跨過(guò)挫折，奇跡總會(huì )在你的持之以恒中出現，挫折會(huì )使你受益匪淺�？缭酱煺�，是人生的第一閃光點(diǎn)。
我問(wèn)自己，面對挫折時(shí)，我是否勇敢地邁出了想克服挫折的這一步？面對挫折時(shí)，我是否樂(lè )觀(guān)地接受了挫折？面對挫折時(shí)，我是否堅強地戰勝了挫折？我不敢理直氣壯地說(shuō)我做到了，但是，此時(shí)此刻的我，深刻地明白了：堅持、勇敢是挫折的克星，是成功的必需原則。
面對挫折的時(shí)候作文 篇10
在學(xué)習、生活中，我們不僅要面對榮譽(yù)、成功、鼓勵，往往還要面對挫折、失敗、打擊，還有周?chē)说难酃�，這些可能讓我們快樂(lè )、傷心，還有可能改變我們的一生。
記得四年級時(shí)，我們的數學(xué)老師沈老師生孩子去了，請了一個(gè)代課老師趙老師。也許是我們一點(diǎn)不怕這位代課的趙老師，在數學(xué)課上我們可調皮了：下位的下位、畫(huà)畫(huà)的畫(huà)畫(huà)、看書(shū)的看書(shū)百分之九十的人都沒(méi)聽(tīng)課。我也屬于那百分之九十中的一員。
可是，天上不會(huì )掉餡餅，要想成功，必須努力。那學(xué)期的數學(xué)期末考試，我從原來(lái)的九十六分一下子滑到了九十一二分。我還算幸運的。別的同學(xué)有從九十分一下子滑到八十分的。后來(lái)，學(xué)�？吹轿覀兊某煽�(jì)，馬上調走趙老師換成了另一個(gè)老師申老師。
五年級開(kāi)學(xué)時(shí)，我們本性不改，認為申老師一樣好欺負。第一天上課，我們仍然調皮，申老師一見(jiàn)我們貪玩就生氣了，吵了又吵，罵了又罵，我們還是不改。畢竟，我們不可能馬上就變好吧！比如你不可能讓一個(gè)惡魔馬上洗凈罪惡，帶上光環(huán)當一個(gè)天使吧！不僅如此，每天忍受老師的吵罵，使我對數學(xué)的興趣也與日俱減。
在很長(cháng)斷段時(shí)間內，我們常常被留下來(lái)，因為申老師要求我們把每天的家庭作業(yè)、課堂作業(yè)都要改完了才能回家。我的作業(yè)經(jīng)常都達不到老師的嚴格要求，所以開(kāi)學(xué)那段時(shí)間，除了有幾次逃跑掉以外，幾乎每天都要遭留下來(lái)。
于是，在第N次被留下來(lái)后，我對自己說(shuō)：不！趙英馳，你不應該被留下來(lái)，你應該重新生起像一二年級時(shí)對數學(xué)的喜愛(ài)！是你的懶惰戰勝了勤勞，現在，應該重新勤勞起來(lái)！
于是，我開(kāi)始努力克制住自己的陋習。上課時(shí)，想搞小動(dòng)作，我抓住自己的腦袋克制住了自己；改錯時(shí)，我想偷看答案，但努力忍住了，在心里對自己說(shuō)：加油！
漸漸地，我又習慣了一個(gè)好學(xué)生的行為守則，每天下午放學(xué)，我做完作業(yè)后，就復習預習英語(yǔ)數學(xué)還有語(yǔ)文，漸漸地，我的成績(jì)升了上去。
終于迎來(lái)了考試。第一單元的測試我沒(méi)有得高分，但第二單元我有十足的信心，因為我相信，有努力就有回報！第二單元的結果下來(lái)了，正如我所料，每科成績(jì)都上升了，這次語(yǔ)文93。5，數學(xué)96，英語(yǔ)因為一個(gè)小疏忽得了97！
善有善報，惡有惡報，意思就是任何事情都有因有果。學(xué)習也一樣，努力了一定會(huì )有回報。所以，以后的我一定要更加努力，學(xué)到更多的本領(lǐng)，收獲更好的成績(jì)。
面對挫折的時(shí)候作文 篇11
當我面對挫折的時(shí)候人生，總會(huì )有面對挫折的時(shí)候。我也不例外。
那是我讀四年級的時(shí)候。有一天，莊老師告訴我明天要數學(xué)考試。我回到家，便認真復習，并做了大量練習題。第二天，我胸有成竹的上了考場(chǎng)，本以為這次能考出好成績(jì)，可沒(méi)想到發(fā)試卷時(shí)，老師念90分以上的人沒(méi)有我，80分以上的也沒(méi)有我，我急了，這時(shí)，莊老師大聲念道：“姚懿盈，72分！”我愣住了，像被潑了冷水一樣，呆呆地坐在座位上，連試卷都忘了領(lǐng)，“姚懿盈同學(xué)，這次考試你考得很不好，比你平時(shí)差多了，希望你能努力學(xué)習，找出原因，認真復習！” 莊老師的聲音又一次提醒了我，我領(lǐng)回了試卷。 下課了，同學(xué)們七嘴八舌地議論我：“你看！她這次才考了72，比小雨還差！”“就是！看她平時(shí)考那么好，一定是偷看的！”“哼！還裝傷心！平時(shí)不好好學(xué)習，活該！”聽(tīng)著(zhù)這些話(huà)，我終于傷心地流淚了。這是我有始以來(lái)最差的一次數學(xué)成績(jì)呀！怪不得同學(xué)們會(huì )這樣說(shuō)我。 回到家，我沖進(jìn)房間，撲在床上，哇哇大哭，淚水浸濕了被單，也浸濕了我的心靈。
我失敗了！徹底的失敗了！為什么，為什么會(huì )這樣！難到我沒(méi)有復習嗎？有！我有！而且是認認真真地復習了！難道我沒(méi)有檢查嗎？有！我也有！而且是反復檢查了！那為什么？為什么會(huì )考這么差？或許是我沒(méi)有數學(xué)天賦？不可能！那為什么前幾次考那么好？我翻過(guò)身，無(wú)意中看見(jiàn)掛在墻上的那幅[登山]畫(huà)，畫(huà)面上的登山者正沿著(zhù)細小陡峭的山路登向頂峰。那是在我八歲時(shí)爺爺送我的，他不正希望我有登山者那種永不言敗的精神嗎？我振作起來(lái)，翻開(kāi)試卷，認認真真地查起來(lái)。哦！原來(lái)我平時(shí)復習時(shí)只是盲目地做題，沒(méi)有抓住難點(diǎn)逐個(gè)消滅，最后不僅花費了很多時(shí)間，而且收獲不大。原因找到以后，我改變了學(xué)習方法，認真做不會(huì )的題，不會(huì )的請教老師同學(xué)。
終于，在第二次數學(xué)考試，我獲得了100分的好成績(jì)。我勝利了！我戰勝了挫折，爬出了失敗的深淵，又看見(jiàn)了晴朗的天空與火紅的太陽(yáng)。呵！原來(lái)世界是多么美好，一片鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
面對挫折的時(shí)候作文 篇12
人的一生當中一定經(jīng)歷過(guò)不少的挫折。有些人會(huì )被挫折打敗，而有些人會(huì )把挫折轉化為他以后成功的力量。我就是后者。
我平常處事非常樂(lè )觀(guān)，不管是遇到挫折，還是成功，我都會(huì )以平常的心態(tài)去接受它。
雖然，我從三年級到現在從沒(méi)有得過(guò)好名次，我心里特別難受，不過(guò)名利只是身外之物，掌握知識才是最重要的，不要只因為競賽不得名而感到傷心。競賽只是檢驗掌握知識的一種形式，這些競賽并不能決定你以后的成功或失敗，你這一次考得不好，那下一次還能考得比前一次更好，哪怕是比前一次好一點(diǎn)點(diǎn)，得不得名次也不重要，千萬(wàn)不要氣餒。這就像行軍打仗一樣，必定有勝敗，不勝既敗，不敗則勝，這不是人之常情嗎不過(guò)我們要做到兵不厭詐，這才是你最好的作戰方法。
我這一次沒(méi)有得到好名次，但我并不傷心，因為我清楚我并不笨，而是我太懶了，只要我勤奮起來(lái)，沒(méi)有什么事我做不到的，我相信我是最棒的!
面對挫折的時(shí)候作文 篇13
人的一生還有很長(cháng)的路要走，而在行走的過(guò)程中，一個(gè)人注定會(huì )絆倒，傷到腳趾，摔倒在地。我見(jiàn)過(guò)這樣一個(gè)問(wèn)題：當胡蘿卜放在熱水里時(shí)，它突然軟化了一個(gè)雞蛋，左右滾動(dòng)，仍然很硬，一包咖啡粉沖入水中，突然變成了想要聞起來(lái)有香味的咖啡。
但當我遇到挫折時(shí)，我希望我能做那袋咖啡粉。不要學(xué)胡蘿卜，當你遇到強敵時(shí)放棄，當你軟弱時(shí)屈服，不要學(xué)雞蛋的倔強，倔強，不知道如何改變。最后，如果不小心，它只會(huì )變成可悲的蛋液，扔進(jìn)垃圾箱。而那袋咖啡粉，卻懂得如何改變，讓自己絆腳石變成對自己有利的局面。只有這樣，我們的生活才能像咖啡一樣香甜。
當我遇到挫折時(shí)，我不禁想起嵇康的生活。他是“竹林七賢”的領(lǐng)袖。他的性情如玉。他堅持正義，因此當他被送上刑場(chǎng)時(shí)，他仍然沒(méi)有抱怨和遺憾。他撫摸著(zhù)他最喜歡的鋼琴，指尖從流暢的音符中滑出。他的頭發(fā)飄在空中，他的綠色長(cháng)袍在秋季大屠殺中翻騰。3000人請求免除死刑。他呢？在處理這個(gè)生死攸關(guān)的關(guān)鍵時(shí)刻時(shí)，他表現出了非凡的冷漠、冷靜和冷靜。沒(méi)有憤慨，沒(méi)有悲嘆，沒(méi)有遺憾，有的澎湃，有的嘆息，有的平靜�！皬V陵三號”現在是獨一無(wú)二的。面對挫折，嵇康沒(méi)有選擇逃避，沒(méi)有選擇后悔，沒(méi)有抱怨，沒(méi)有叫喊，沒(méi)有哭泣，半死半活。他選擇了冷靜、冷漠、冷靜，明白在生命之花凋謝的那一刻，我們看到他依然瀟灑、依然美麗。
但當我遇到挫折時(shí)，我應該學(xué)會(huì )像咖啡一樣善于改變我的處境，讓我的生活像咖啡一樣充滿(mǎn)芬芳。當我面對挫折時(shí)，我不必像嵇康那樣犧牲自己的生命，而是要學(xué)習嵇康在面對困難和挫折時(shí)冷靜、冷靜、冷靜地處理問(wèn)題，即使最終的結果不是自滿(mǎn)，當過(guò)程受益匪淺時(shí)。但當我面對挫折時(shí)，我不會(huì )退縮。我想讓我的生活充滿(mǎn)美麗的花朵。
面對挫折的時(shí)候作文 篇14
在漫長(cháng)的人生旅途中，它不是一帆風(fēng)順的�？倳�(huì )有很多困難和挫折。這取決于你在處理困難時(shí)所做的決定。如果你直視困難，在面對挫折時(shí)不灰心，祝賀你成功。
隨著(zhù)時(shí)間的推移，高中入學(xué)考試只剩下24天了，距離本學(xué)期開(kāi)始還有100多天。不知不覺(jué)，生活過(guò)得太快了！轉眼間，我就要和同學(xué)們分開(kāi)三年了！我記得初中一開(kāi)始學(xué)生們年輕的笑臉�；叵脒^(guò)去，我不禁想起了隱藏在心底的灰色的東西。也從那時(shí)起，我開(kāi)始不怕失敗，面對挫折和困難。
當我還在上小學(xué)的時(shí)候，班上人不多，所以看起來(lái)我學(xué)習很好。然而，自從我上初中以來(lái)，班上的人越來(lái)越多，競爭也越來(lái)越激烈。我考試失敗了好幾次，在課堂上很不開(kāi)心。她是我最好的朋友，她走到我跟前對我說(shuō)：“我的朋友，我的朋友�！�；有什么大不了的？只是考試而已。下次再努力吧。沒(méi)有考試能決定你的未來(lái)“當我聽(tīng)到這句話(huà)時(shí)，我突然打通了任都的兩條血脈，明白了很多。在那之后，她的話(huà)被我記住了，支持我度過(guò)了那段低谷，過(guò)去沒(méi)有多少挫折。離高考只有24天了。在這24天里，我想改變自己，努力學(xué)習，獲得一個(gè)夢(mèng)想中的高中烏爾。為了這次考試，我努力學(xué)習了三年。贏(yíng)得高考是我不懈的追求。六月，我們注定要成功！
暫時(shí)的挫折和挫折不能代表永久的失敗。在面對挫折時(shí)，有一種害怕一切并戰勝一切的想法是很重要的。相信自己，你必須能夠做到！
面對挫折的時(shí)候作文 篇15
前進(jìn)的道路上不可避免地會(huì )有坎坷和坎坷。如果我選擇放棄，我肯定會(huì )以失敗告終。只要我有堅定的信念和毅力，成功就會(huì )向你微笑。
有一次，我的作文考試成績(jì)優(yōu)異。我母親給我買(mǎi)了一盒拼圖作為獎勵。當我到家打開(kāi)包裝箱時(shí)，看到了一片無(wú)邊無(wú)際的大草原。草原上有馬在奔馳。藍天、青山格外顯眼，草地上隱約可見(jiàn)幾個(gè)蒙古包。我被迷住了，似乎就在現場(chǎng)。過(guò)了一會(huì )兒，我回來(lái)完成了這個(gè)龐大的項目。我看了看包裹上的“1500元”，但我還是沒(méi)有放棄。讓我們先拼一下藍天。我在拼圖的海洋中尋找藍天。一天過(guò)去了，藍天清晰可見(jiàn)。經(jīng)過(guò)幾天的斗爭，一個(gè)拼圖游戲馬上誕生了。我可以想象我的心境。然而，就在完工之前，一件意想不到的事情發(fā)生了。那天，我表妹和她的表妹來(lái)到我家。當我去客廳喝水時(shí)，那個(gè)淘氣的表弟溜進(jìn)了我的臥室。有很多“天災”。當我回到臥室時(shí)，桌上的拼圖已經(jīng)散落在地上。我想：放棄！也許我沒(méi)有機會(huì )玩這個(gè)游戲，也許上帝想折磨我。我舉手打我弟弟的臉。然而，看著(zhù)他兄弟無(wú)助的眼睛，他舉起手又放下了。然后我想：他只是一個(gè)三歲的孩子，不懂事。這時(shí)，我想起了譚倩。他20多年的努力付諸東流，但他沒(méi)有放棄，而是重新開(kāi)始。經(jīng)過(guò)幾天的斗爭，一個(gè)美麗的謎團再次出現在我面前。
在前進(jìn)的道路上，難免會(huì )有起伏。只要我們有堅定的'信念，期待之光就會(huì )驅散絕望之云！
面對挫折的時(shí)候作文 篇16
這一天，陽(yáng)光明媚，就像我的心情一樣。你明白嗎？我媽媽帶來(lái)了我夢(mèng)寐以求的旱冰鞋。我欣喜若狂，忙著(zhù)拉我的好朋友一起玩。
當我來(lái)到廣場(chǎng)時(shí)，我迫不及待地想穿上我的旱冰鞋。在朋友們的幫助下，我小心地站了起來(lái)，但在滑得很遠之前，我失去了重心；董",；我四肢著(zhù)地，像一只躺在海灘上的烏龜，掙扎著(zhù)，但我無(wú)法站起來(lái)。
在幫我起床的同時(shí)，我的朋友鼓勵我說(shuō)：；沒(méi)關(guān)系，來(lái)吧，今年秋天會(huì )怎么樣？當我學(xué)習輪滑時(shí)，我感覺(jué)比這更沉重在朋友們的鼓勵下，我堅強地站起來(lái)，慢慢地向前滑。沒(méi)想到，我又摔倒了。這次我躺在前面，膝蓋疼。但是這次我沒(méi)有讓我的朋友幫我。我站起來(lái)繼續滑行。這位朋友喊道：“我的朋友；來(lái)吧，來(lái)吧，王晶晶，你可以，你很棒“一步，兩步，三步helliphellip哦”就在我以為要走的時(shí)候
面對挫折的時(shí)候作文 篇17
面對困難與挫折，你可以選擇逃避，也可以選擇前行，但只要有一線(xiàn)希望，我絕不會(huì )放棄，因為，前行過(guò)后，后面將是一片光明大道等待著(zhù)你，用頑強的意志面對困難和挫折，多一份勇敢，少一份怯懦，多一份拼搏，少一分退縮。
大家知道偉大音樂(lè )家貝多芬的故事吧，他從小生活困苦，晚年又失去了音樂(lè )家最重要的東西，聽(tīng)力。但他卻沒(méi)有放棄在音樂(lè )的道路上，他靠頑強的意志力寫(xiě)下了許多著(zhù)名的樂(lè )曲。上臺演奏指揮完后他都是通過(guò)別人在臺上給的時(shí)候向觀(guān)眾致謝的。
還有我看過(guò)一個(gè)新聞，一個(gè)小男孩獨自在家時(shí)不小心點(diǎn)燃了爆竹，發(fā)生了火災，但小男孩并沒(méi)有慌張，他趕忙跑到廁所，用濕毛巾捂住自己的嘴，逃離了火災現場(chǎng)，并及時(shí)打電話(huà)給消防隊趕來(lái)滅火。
幾多風(fēng)雨，幾多挫折，幾多坎坷，幾多磨難，頑強拼搏使他們終于迎來(lái)了雨后的彩虹。我們是初升的太陽(yáng)，我們朝氣蓬勃，精力旺盛，遇到困難我們有什么理由不去面對挑戰，不勇往直前？
同學(xué)們，路很遠，挫折也會(huì )很多，但解決困難有很多種方法。只要我們面對困難不逃避，我們也會(huì )有雨后的彩虹。
面對挫折的時(shí)候作文 篇18
工作空閑，茶余飯后，朋友相聚，常常聽(tīng)到一些人的感嘆，感嘆人生的坎坷，感嘆命運的不濟，感嘆世態(tài)炎涼等等。
持這種態(tài)度過(guò)活，可能有兩種結局，一種是聽(tīng)之任之，無(wú)所作為，麻木不仁，以為是福不是禍，是禍躲不過(guò)。逆來(lái)順受，聽(tīng)天由命，不思進(jìn)取，從沒(méi)有想過(guò)主觀(guān)的努力，忍氣吞聲的默默走完人生的旅途。還有一種是不僅自暴自棄，而且自輕自賤，自甘落伍，消極頹廢，總以為世道對自己不公平，要一報還一報，你對我不仁，我就對你不義，你壞，我比你更壞，這種人有很多已經(jīng)走上了犯罪的道路。
我認為，正確的態(tài)度應該是，敢于直面慘淡的人生，勇于開(kāi)拓進(jìn)取，不怨天尤人，積極地向命運挑戰，越受挫折越堅強，方為生活的強者，這樣做肯定會(huì )辛苦些，也不見(jiàn)得每個(gè)人都能有所作為，向世人證明，但是應該明白，只要盡力，就是無(wú)憾！
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。只要在坎坷中不斷地磨練自己，不斷地提高自身的綜合素質(zhì)，包括意志毅力，閱歷能力，修養個(gè)性等等，就能夠做到比一般的人練達、聰明、精干與成熟，這樣的人生不但充實(shí)，其樂(lè )也融融。
用詩(shī)意的話(huà)說(shuō)，面對人生的坎坷，就像李白的“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！钡奶谷�;就像蘇軾的“一樽還酹江月�！钡母袊@;就像鄭板橋的“千磨萬(wàn)擊還堅韌，任爾東南西北風(fēng)�！钡钠降�。實(shí)際生活中有很多面對坎坷的人，他們不是退縮，而是勇往直前。
也許有人說(shuō)，飽漢子不知餓漢子饑，站著(zhù)說(shuō)話(huà)也許不腰疼。是的，面對坎坷能夠心靜如止水，這份灑脫和超然是順境之中的人們不能想像的。但是，漫漫人生路，一些枝枝節節的不如意，就像生命中注定的驛站為我們停留著(zhù)，它可能是辛酸的往事，也可能是工作上的不順心，或者是感情上的挫折，但無(wú)論原于何種原因，我要說(shuō)坎坷的人生才是真正的人生，有風(fēng)景的人生�？部赖臍v程給生命以不朽的延續與回味，縱然人生一帆風(fēng)順，但又是否覺(jué)得人生的平淡無(wú)奇呢？
其實(shí)坎坷也是一種財富，當你經(jīng)歷它時(shí)，或許痛苦不堪，然而當你闖過(guò)去時(shí)，又覺(jué)得回味無(wú)窮，甚至小有收獲，所謂“吃一塹，長(cháng)一智�！笔且�。經(jīng)歷中有坎坷，生命也就平添了一番色彩，多了一段樂(lè )章。歷經(jīng)坎坷的人，更知道怎樣去珍惜生活，更明白生活蘊含的哲理。如果說(shuō)人生是一杯醇香的酒，其實(shí)它還有苦澀的淚。人生要走過(guò)千山萬(wàn)水，還要走過(guò)春夏秋冬，循環(huán)交替無(wú)止境，因此面對坎坷，就是感受人生的境界……
面對挫折的時(shí)候作文 篇19
我們的生命不可能是一條直線(xiàn)，總會(huì )有挫折、總會(huì )有無(wú)奈。但不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？可，一些人總是因為生命中的一點(diǎn)點(diǎn)挫折而放棄了自己的生命。就如同今天在生命教育課中梁老師講到的一件悲傷的事：
“最近，一名五年級的小學(xué)生，被老師批評，讓寫(xiě)一千字的檢討，從三十樓跳下自殺�！彼眢w強壯健康，似乎成績(jì)也很好，還是個(gè)男生。但我認為不可能，是男生，怎么會(huì )心靈如女孩子般脆弱，經(jīng)受不起打擊？身體健康強壯，怎么可能自暴自棄得不成樣子？成績(jì)好，就應該是個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的陽(yáng)光少年和老師從不批評，還經(jīng)常表?yè)P的對象，怎么可能心靈扭曲得不成樣？老師也會(huì )批評他？如果我是他，我就算老師讓我寫(xiě)五千字的檢討，我也不會(huì )自殺的。因為所有的挫折和悲傷，最多就痛苦一時(shí)，接著(zhù)，迎接我們的仍然是快樂(lè )和歡笑。其實(shí)，你實(shí)在寫(xiě)不出一千字的檢討，也有多種方案可解決的：多用好詞好句、經(jīng)典句子。老師讓你寫(xiě)檢討，其實(shí)也是鍛煉你的寫(xiě)作能力嘛。把整體的質(zhì)量提高了，五、六百字都行。我相信他們班也有獎罰制度，用他們班的獎勵（也就相當于我們班的黃金獎票）來(lái)抵唄！如果他真的是個(gè)好學(xué)生的話(huà)，這些東西不可能沒(méi)有。
誠懇的寫(xiě)。說(shuō)真的，我覺(jué)得這一點(diǎn)很難，因為要涉及到筆風(fēng)的問(wèn)題。認真寫(xiě)，寫(xiě)個(gè)一、二百字，一點(diǎn)一豎之間透著(zhù)誠懇，老師一定會(huì )被你打動(dòng)的。
總之，勸大家，生命中會(huì )有許許多多的挫折和困難，勇敢的去面對。三。一班的學(xué)生，沒(méi)有什么是不能克服的。加油，三。一班！
面對挫折的時(shí)候作文 篇20
人的一生當中，有許許多多面臨決策的時(shí)刻，每一個(gè)瞬間都可以決定你一生的命運，面對于榮譽(yù)，成功的時(shí)候，固然是開(kāi)心的，但是這時(shí)候的心態(tài)對今后的路該怎樣走是重要的。是應該心平氣和地看淡這一切，還是應該得意洋洋的呢？這是個(gè)人看待的問(wèn)題了。
冰心說(shuō)過(guò)：“成功的花，人們只驚羨它現時(shí)的明艷，誰(shuí)知道它當初的芽?jì)�，卻浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨！”成功人的周?chē)�，環(huán)繞著(zhù)鮮花和掌聲；失敗人的前后，浸透著(zhù)汗水與奮斗。成功的歌是用鮮花和掌聲為音符譜成的樂(lè )曲，失敗的歌是用犧牲和奮斗為號子寫(xiě)成的催人奮進(jìn)的戰歌。當我受到挫折的時(shí)候，很可惜，我并不是一個(gè)堅強的人，我永遠不會(huì )馬上去面對，我只是一個(gè)懦弱的女生。受到挫折的時(shí)候，我第一時(shí)間是舔自己的傷口，如同一只受了傷的小貓，蜷縮在別人看不見(jiàn)灰暗的角落里，自憐自惜地舔著(zhù)那血淋淋的傷口。這是懦弱者的做法，好長(cháng)一段時(shí)間，我都是在自憐自惜，或者是蒙頭大睡，不去看自己的傷口，不去醫治自己的傷口，任其腐爛。
當我面對挫折的時(shí)候，那個(gè)時(shí)候的我已經(jīng)不再自憐自惜了，那個(gè)時(shí)候的我，會(huì )醫治自己的傷口，懂得只有醫治，才不會(huì )留下丑陋的傷痕；懂得只要傷口好了，皮膚就會(huì )跟往常一樣，平滑無(wú)痕；懂得了只有傷口好了，我的心才不會(huì )流淚。
面對是需要很多勇氣的，當我面對挫折的時(shí)候，我已經(jīng)懂得了，該遺忘的東西就必須遺忘。該學(xué)會(huì )的東西就必須學(xué)會(huì )。未來(lái)才是最重要的，一味地去回味挫折，只會(huì )讓自己傷上加傷。
當我面對挫折的時(shí)候，我會(huì )去搜尋讓自己挫折的原因，受傷了，不僅僅要懂得醫治，還要去尋找讓自己受傷的原因，不要再讓自己在同一個(gè)地方受兩次挫折，跌到了，爬起來(lái)，再走過(guò)，不再在同一個(gè)跌到兩次。那么，這一次所受到的挫折，這次所跌倒的痛，這一次所受的傷，都不是白受的，是傷得有意義，痛得有收獲。
我們每一個(gè)人都曾遭遇過(guò)挫折，因為挫折是每一個(gè)人做必須經(jīng)歷的。挫折與困境并不是人生的絆腳石，反之它會(huì )是我們前進(jìn)中的里程碑。所以我更應該好好地面對挫折與困境，從中檢討學(xué)習，那么我們才會(huì )有進(jìn)步，我們人生篇章才能絢爛多彩，才能發(fā)出光輝的音符與動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )章。
面對挫折的時(shí)候作文 篇21
挫折是每個(gè)人成長(cháng)路上的基石，它可能會(huì )讓你心態(tài)崩潰，可能會(huì )使你自卑、憤怒，使你情緒低落，讓你無(wú)力去做平時(shí)熱愛(ài)的事情，但是只要你想清楚，弄明白后，就會(huì )知道這是人生路上不可或缺的成長(cháng)之路。正如黑格爾所說(shuō)：“只有永遠躺在泥坑里的人，才不會(huì )再次掉進(jìn)泥坑里�！睂W(xué)習也是這個(gè)道理。
一次數學(xué)考試中，我只考了94分。這是我五年學(xué)習生涯中考的最差的一次。這一天，老師一個(gè)一個(gè)念著(zhù)成績(jì)，我的心就像揣了只兔子一樣活蹦亂跳的，震得臉都在微微顫動(dòng)，老師叫到了我的名字“袁薛泰鈺，94分�！薄安粫�(huì )吧！”聽(tīng)到這成績(jì)，我就如天上一道雷劈在了身上，頓時(shí)傻了眼，大腦一片空白。我顫顫巍巍的走到講桌前，老師瞪了我一眼。我不由得低下了頭，真想鉆到一個(gè)地洞里面出不出來(lái)。忽然我又邊兒又響起一聲聲冷笑，原來(lái)是我的同桌。我們倆是學(xué)習上的“對手”，她每次的成績(jì)都沒(méi)我高，所以總被我嘲笑�？蛇@次，被嘲笑的人卻是我……
此時(shí)，倍受打擊的我眼淚馬上就要流出來(lái)了，但我又轉念一想：我是男人，是頂天立地的男子漢，我不能因為這件小事兒而哭鼻子，而壞了我在班里的形象。再說(shuō)之前是我做的不對。俗話(huà)說(shuō)“好人有好報，惡人有惡報�！边@次我的成績(jì)沒(méi)有同桌高，肯定是要被笑話(huà)的。我要用實(shí)際行動(dòng)要告訴大家，這只是次意外。
時(shí)間就像蝸牛爬行，這一天過(guò)的非常慢。放學(xué)后，我以最快的速度回到家找出拿出試卷，查找筆記資料糾正錯題。媽媽知道了我的成績(jì)，剛想批評我，一看到這種情形，全家都有些不適應。媽媽小聲對爸爸說(shuō)：“孩子長(cháng)大了，不用人催就自己知道學(xué)了，真好！”我用了一晚上的時(shí)間，終于把不會(huì )的題弄懂了。
每個(gè)人的人生都會(huì )遇到挫折，有些人會(huì )來(lái)諷，嘲諷你，讓你心態(tài)崩潰，而這時(shí)候的你一定要堅強起來(lái)，更加努力，更加進(jìn)步，更加堅強。讓你在以后的人生道路上埋下深刻的伏筆，讓你以后變得更加自信，更加堅強，更加努力，變成一個(gè)等頂天立地的人！
面對挫折的時(shí)候作文 篇22
挫折像一堵高墻，說(shuō)不上什么時(shí)候它就出現在我們人生之路上。有的人遇上了它也許會(huì )放棄，不再繼續走下去，從此萎靡不振。但我相信，如果我遇到了那樣的一堵高墻，我一定會(huì )爬到它的上面越過(guò)它，繼續走完這段路。
月考的前一天，我們學(xué)校開(kāi)展了一年一度的詞語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)比賽，承蒙老師和同學(xué)們的信任，我將代行全班同學(xué)和其他四名同學(xué)與其他班級比賽。其實(shí)為了這次能取得很好的成績(jì)，我也付出很大的努力。在星期日那天，我花費了一下午的時(shí)間去整理詞語(yǔ)，整理出大筆記正反面五張詞，這五張詞是為我量身定做的，全都是我自己不會(huì )的。
比賽前，心顫腿抖的，超級緊張。但通過(guò)時(shí)間的消耗，等到比賽時(shí)也就平靜了。和我對擂的兩個(gè)對手都自信的拿著(zhù)自己考的內容。望著(zhù)手中的比賽內容我傻了眼——會(huì )的十分少！最后公布結果，我為我們團隊失去了14分，這14分丟掉我們全班的榮譽(yù)，我沒(méi)有哭，只是回到我的座位平靜的坐下。最后公布總結果我們比1組少了13分和二組并列經(jīng)過(guò)我們團隊另一個(gè)隊友的努力，三個(gè)名額中獲得第二名。
回到教室，我哭了，這是自責的眼淚，自責自己沒(méi)有為班級爭光，反倒把成績(jì)拉下來(lái)這是后悔的眼淚。為什么不在比賽之前充分的準備一點(diǎn)，可是在我哭的時(shí)候，老師在鼓勵我同學(xué)在安慰我，他們沒(méi)有排斥我，但是心里還是依舊過(guò)不去那個(gè)坎——這是榮譽(yù)的問(wèn)題。如果換做他人未必會(huì )選擇我選的號碼作為比賽內容，如果我不選擇號碼，那個(gè)冠軍非我們莫屬！為了這次比賽我沒(méi)有盡一點(diǎn)力，而是我的隊友一直在努力，才贏(yíng)得這個(gè)名次，不但沒(méi)有幫上忙，反而把成績(jì)拉了下來(lái)，我總覺(jué)得我是一個(gè)拖油瓶，為班級蒙了羞。
隨著(zhù)時(shí)間的沖刷，這種想法也漸漸的淡了，更多的是不在想這一次，爭取下次為班級爭光，給班級貼上一層無(wú)形的光輝過(guò)去的就讓它過(guò)去吧。不要被這一個(gè)小小的挫折打倒而影響今后的生活，我才15歲，因為這個(gè)失去信心，從此一事無(wú)成，也太不劃算了，我的未來(lái)不會(huì )被這個(gè)挫折所擊敗，反而要以這個(gè)挫折為斗志激勵自己在今后過(guò)的更好。
我拭去眼角的淚：“今個(gè)天兒真熱��！眼鏡都出汗了”
其實(shí)，挫折并不可怕，只要有信心，就一定能戰神它，當我面對著(zhù)挫折的時(shí)候，我把它當做斗志，你呢？
面對挫折的時(shí)候作文 篇23
我們的生活如一幅多姿多彩的畫(huà)卷，記錄著(zhù)我們成長(cháng)道路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在生活中，我們會(huì )遭遇很多挫折或困難，這些困難和挫折，隨著(zhù)我們一次次地克服它，我們也逐漸在人生道路上學(xué)會(huì )了很多，很多的道理……
記得那是在我六年級的時(shí)候，正值五月一日勞動(dòng)節，學(xué)校休假三天，于是，媽媽便帶我抽空回了一趟住在寧波的外婆家。外婆家所在的村莊“牌口村”座落在華巖水庫附近，那里天高云淡，景色宜人，偶爾還會(huì )吹來(lái)一陣帶著(zhù)桃花香的微風(fēng)（村莊幾十里外是一片桃樹(shù)林），真是“世外桃源”了。
坐著(zhù)爸爸的小轎車(chē)，呼吸著(zhù)窗外的新鮮空氣，三小時(shí)后便來(lái)到了外婆家。一下車(chē)，外婆的家狗“土豆”便搖著(zhù)尾巴歡迎我。吃過(guò)熱心的外婆為我們準備的糕點(diǎn)后，我就帶著(zhù)“土豆”，與媽媽爸爸一起順著(zhù)山路散步去了。我和媽媽在后面慢悠悠地走，“土豆”在前面又蹦又跳，時(shí)不時(shí)一鼓作氣奔向前去，時(shí)不時(shí)又轉過(guò)頭向我們輕吠，活像老爺爺老奶奶遛著(zhù)一條小土狗。
山路上有一排排的樹(shù)木，走在綠樹(shù)蔭下，享受著(zhù)徐徐吹來(lái)的微風(fēng)，使我感到一陣陣輕快。我的腳步漸漸走快了，逐漸忘記了媽媽還在后面，和“土豆”走呀走，不停地走……等我想起媽媽時(shí)，回頭一看，媽媽的身影竟不知何時(shí)何地不見(jiàn)了！我不禁嚇出了冷汗，邊上都是不知道名字的陌生過(guò)路人和不知道主人是誰(shuí)的車(chē)輛。我心底里一驚：我迷路了！
我和“土豆”漸漸往回走，走一步，看一路，到處也沒(méi)有熟悉的影子出現。我有點(diǎn)慌，但忽然想起媽媽的告誡：“遇到挫折不要慌！”我便鎮靜下來(lái)想辦法回去。目光不禁望見(jiàn)了在路邊打滾的“土豆”，心里想起一件事：狗可以找到回家的路。我便命令“土豆”：“‘土豆’！快帶我回去！”“土豆”像是知曉了我的意思，在地上一邊聞，一邊走，我便跟著(zhù)“土豆”，不一會(huì )兒就找到了回家的路，找到了媽媽。媽媽直夸我真棒！
通過(guò)這件事，我明白了一件事：遇到挫折不要慌，鎮靜才是好方法！這句話(huà)使我終生受用！
面對挫折的時(shí)候作文 篇24
生活像一個(gè)美妙的花季，繁花似錦，但天空上絕不缺陰暗的云彩，天氣并不總是天高日晶，有時(shí)天上的烏云也會(huì )遮住太陽(yáng)的光芒……。
當我面對挫折的時(shí)候，我不會(huì )舉起我的雙手，即使泰山崩于前，也要去奮斗，我相信，沒(méi)有什么挫折能使我屈服，沒(méi)有什么困難可以阻擋我的步伐，挺住，一切都會(huì )過(guò)去，灰飛煙滅。！
當我面對挫折的時(shí)候，我會(huì )沉下心來(lái)，細細去思考，這個(gè)世上不可能沒(méi)有挫折，但也不會(huì )有越不過(guò)的山，越不過(guò)的河。困難，僅僅是問(wèn)題，而非結果。只要去努力，去拼搏，總有一天，你將跨過(guò)它，克服它。加上堅持與耐性，你就會(huì )成功。
當我面對挫折的時(shí)候，我不會(huì )去抱怨，因為我知道，抱怨不會(huì )影響到挫折、困難與失敗，只會(huì )使得自己浮躁，要學(xué)會(huì )直面挫折，打敗挫折！
當我面對挫折的時(shí)候，我會(huì )自言自語(yǔ)地對自己說(shuō)：加油，你能行。一個(gè)不相信自己能打敗困難的人永遠不會(huì )成功，就像井底中的青蛙只能看到一小片天空，而不知道井上有更大的平原與野嶺……。
當我面對挫折的時(shí)候……
我會(huì )……
挫折是向前的動(dòng)力，不是后退的借口，相信自己，超越自己，獲取最好的人生，相信，風(fēng)雨過(guò)后，彩虹依舊！
面對挫折的時(shí)候作文 篇25
在漫漫的人生旅途中，并不是一帆風(fēng)順的�？倳�(huì )遇到許多困難，挫折�？吹木褪悄忝鎸щy時(shí)所做的決定。如果你直視困難，面對挫折時(shí)不灰心喪氣。那么，恭喜你已經(jīng)收獲了成功。
隨著(zhù)日子一天天的推移，離中考只剩24天了，從這個(gè)學(xué)期剛開(kāi)始的一百零幾天。不知不覺(jué)，日子過(guò)得真快��！轉眼間，就要與同窗三年的好友分別了！記得初一剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們那稚嫩的笑臉，直到現在還歷歷在目�；貞浧鹨郧暗姆N種，讓我不禁想起了藏在心底已落了灰的那件事。也是從那以后，我開(kāi)始變得不怕失敗，面對挫折迎難而上的。
還在上小學(xué)時(shí)，班上的人不多，所以顯得我學(xué)習還不錯，可是自從上了初中以后，班上的人多了，競爭激烈，我有好幾次考試失利，在班里悶悶不樂(lè )的。是她我最好的朋友走過(guò)來(lái)和我說(shuō)：“這有啥大不了的，不就是一次考試嗎，下次努力不就行了。沒(méi)有一次考試可以決定你的未來(lái)�！蔽衣�(tīng)了，像突然打通了任督二脈，明白了許多。以后她的那句話(huà)被我銘記在心，支撐著(zhù)未曾經(jīng)歷過(guò)多少挫折的我走過(guò)了那段低谷期。離中考只有24天了，在這24天內，我要改變自己，努力學(xué)習，掙取考一個(gè)理想的高中。辛苦奮斗了三年，只為了這一次考試。決勝中考，是我不懈的追求；流金六月，我們注定成功！
暫時(shí)的失意和挫折不能代表永遠的失敗。重要的是在面對挫折時(shí)，要有不怕一切的想法，要征服它。相信自己，一定可以的！
面對挫折的時(shí)候作文 篇26
挫折，是成長(cháng)路上的墊腳石，它或許讓你一敗涂地，但它也督促你成長(cháng)，指引你走向成功。當我面對挫折的時(shí)候，不曾氣餒。
夕陽(yáng)西下，成績(jì)單在我手中不安分地被風(fēng)吹動(dòng)，飄動(dòng)的聲音如同磨刀霍霍，激起心中那潭叫失望的水。一束殘陽(yáng)照到我臉上，卻仍是那么赤熱。灼熱的空氣將我與歡聲笑語(yǔ)隔絕，能聽(tīng)到的只有嘲笑與諷刺。再回想老師的目光，失望中的那份怒氣讓我難以忘記，成績(jì)單上的數字也仿佛在我心中狠狠地刺了一刀。
這個(gè)炎炎夏日，我在挫折手下一敗涂地。
深夜，幾盞孤燈在寂靜與黑暗中搖曳著(zhù)，那樣脆弱。筆尖與紙張摩擦的聲音，如同母親在耳邊輕聲吟唱，微風(fēng)拂起窗邊的一席簾。月光灑在桌上，忽隱忽現。握筆的手有些酸痛，但仍在機械地擺動(dòng)著(zhù)。白紙黑字，就像是個(gè)個(gè)生澀的字符，令人睡意朦朧。眼皮像灌了鉛一般，眼前也逐漸模糊，清醒在不斷傳來(lái)的哈欠聲中漸漸瓦解——但那一天灼熱的風(fēng)仿佛吹過(guò)，那一個(gè)難忘的眼神悄然閃過(guò)，我只得再執筆，與挫折抗爭，直到……
夜深人靜，鐘表的滴嗒聲伴著(zhù)平穩的呼吸，在黑夜中回響。
夏日的一縷涼風(fēng)，從我耳邊拂過(guò)，坐在操場(chǎng)的樹(shù)蔭下，注視著(zhù)夕陽(yáng)下的人影逐漸遠去，心中的失敗被一陣微風(fēng)帶走。面龐上的倦意散去，掛上了自信的笑，向遠處的同學(xué)招手。
當我面對挫折的時(shí)候，我不曾氣餒，當我迎來(lái)成功的時(shí)候，我放聲歡笑。
面對挫折的時(shí)候作文 篇27
生活不是一帆風(fēng)順的，也會(huì )遇到挫折。面對挫折，我們不能退縮，要勇敢地面對。
去年暑假的一天，爸爸帶我到附近的一條小路上學(xué)騎車(chē)。
爸爸先給我做示范，只見(jiàn)他雙手緊握著(zhù)車(chē)把，左腳踩著(zhù)腳踏板，右腳在地上猛蹬了幾下，右腿借著(zhù)慣性從車(chē)座后上方輕盈地跨上了自行車(chē)，輕松地騎了出去。
哎呀，這么簡(jiǎn)單，太小兒科了。我心里琢磨著(zhù)，暗自得意。
爸爸從前面折回來(lái)，沖我喊道：“彩云，怎么樣？簡(jiǎn)單嗎？”
“嗯，一點(diǎn)兒也不難！”我笑著(zhù)答道。
爸爸叮囑道：“你好好練吧，我去街上買(mǎi)點(diǎn)東西，一會(huì )兒就回來(lái)�！�
于是，我接過(guò)自行車(chē)，信心滿(mǎn)滿(mǎn)地開(kāi)始學(xué)著(zhù)爸爸的樣子騎車(chē)�？赡睦镏�，這自行車(chē)像是專(zhuān)門(mén)和我作對似的，只要我一滑動(dòng)，它就搖搖晃晃，抖個(gè)不停，嚇得我趕緊從車(chē)上跳了下來(lái)。
哼，你還能難倒我？我再次緊緊地握住車(chē)把，左腳踩著(zhù)腳踏板，右腳猛地一蹬地，接著(zhù)趕緊往車(chē)后座的方向一跨。誰(shuí)知“咣當”一聲，連人帶車(chē)翻倒在地。只感覺(jué)小腿一陣疼痛，眼前一黑。完了，我摔跤了！等回過(guò)神來(lái)，心愛(ài)的藍褲子撕破了一個(gè)大洞，露出來(lái)的小腿也擦破了皮，正流著(zhù)血。我試著(zhù)站起來(lái)，但鉆心的疼痛讓我險些暈厥。
這時(shí)，一個(gè)聲音傳來(lái)：“一點(diǎn)點(diǎn)小傷就把你打敗了嗎？原來(lái)你這么不堪一擊��！”不，我不會(huì )認輸的！這一點(diǎn)點(diǎn)小傷算什么？我咬緊牙關(guān)，忍著(zhù)疼痛，強撐著(zhù)站了起來(lái)。頓時(shí)，我有點(diǎn)難以相信：原本就柔弱的我，什么時(shí)候變得如此堅強了？
休息一會(huì )，我忍著(zhù)疼痛，再次學(xué)著(zhù)爸爸的樣子練習。經(jīng)過(guò)多次嘗試，我終于學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。此時(shí)我的腿也不再那么疼了，我心里滿(mǎn)是興奮和喜悅。
以后無(wú)論碰到什么樣的挫折，我都能夠勇敢、堅強地面對，再也不會(huì )害怕了。
面對挫折的時(shí)候作文 篇28
人生常遇到的乃是挫折，遇到挫折有兩種選擇，一是逃避這種壓制自己的感覺(jué)，二是向挫折發(fā)下挑戰書(shū)。我會(huì )選擇其二，其實(shí)越是逃避挫折，它越像個(gè)魔鬼死死糾纏你不放，與其這樣不如打敗它，做一個(gè)強者。
考試失利，這是我最常面對的挫折。不是每次考試每個(gè)同學(xué)都能取得優(yōu)秀成績(jì)。當成績(jì)不理想時(shí)，我會(huì )恨自己沒(méi)有用，同時(shí)也會(huì )埋怨老師出題太難，但看到那些取得優(yōu)異成績(jì)的同學(xué)時(shí)，我會(huì )捫心自問(wèn)：“是自己太笨嗎？難道我就只能做一些無(wú)用的掙扎嗎？”想象老師辛勤培育，任勞任怨。家長(cháng)的諄諄教誨，我哭了……我要站起來(lái)，戰勝挫折，用微薄的力量把自己從泥潭中解救出來(lái)。我常用自我安慰的方法，告訴自己人生不是事事順利，百是可樂(lè )。失敗和成功是人生構成的一部分。面對失敗不要沮喪，要從失敗中吸取教訓，羅曼？羅蘭說(shuō)過(guò)：“只有把抱怨的心情，化為上進(jìn)的力量，才能是成功的證�！笔茄�！我會(huì )嫉妒別人優(yōu)異的成績(jì)。
為什么不會(huì )拿出百分之百的努力，再將嫉妒別人優(yōu)異成績(jì)的誘力化為自己前進(jìn)的動(dòng)力！
有時(shí)挫折對我的打擊太大，自我勸慰的方法根本不起作用，我就會(huì )走到書(shū)架前隨意抽出一本，在知識的海洋中自由翱翔，仔細品讀其中的道理，斯威夫特說(shuō)的這句話(huà)讓我記憶猶新：“世界上沒(méi)有絕對的成功，只有不斷進(jìn)取�！蔽已矍耙涣�，問(wèn)自己，成功是什么，一次成功代表永久嗎》不是，只有不斷努力、進(jìn)取才行呀！我豁然開(kāi)朗了起來(lái)，迅速拿起筆寫(xiě)自己制定周密的學(xué)習計劃，我要求自己嚴格執行，必能裨補闕漏，有所廣益，并在桌角上寫(xiě)著(zhù)：“我能行，我一定堅待執行學(xué)習計劃，不斷進(jìn)取�！睍r(shí)時(shí)刻刻提醒自己。
這樣一來(lái)，我還要感謝挫折，是它讓我變堅強、成熟；是它讓我變得樂(lè )觀(guān)、自信；是它指引我到達勝利的彼岸。
面對挫折的時(shí)候作文 篇29
黑黑的天空映襯著(zhù)黑黑的夜，路燈早早的就亮了起來(lái)，我打著(zhù)把傘，雨滴撞擊雨傘的聲音十分巨大。我的視野模糊了，眼淚一滴一滴地從眼眶涌出。
我一個(gè)人走在回家的路上，黑夜中我似乎顯得十分渺小。今日數學(xué)考試了，試卷上遍布的紅叉叉應當怎樣向爸爸交代，爸爸必須會(huì )不停的斥責我。
不知不覺(jué)，我已經(jīng)走到了家門(mén)口。我按響了門(mén)鈴，門(mén)開(kāi)了，我十分害怕，畏縮縮的走上了樓梯。家門(mén)口的燈早已打開(kāi)，我好像感受到了一絲溫暖。我到家了，低頭不語(yǔ)地走進(jìn)了自己的房間，不敢注視爸爸的雙眼。該來(lái)的總是逃不掉的。爸爸推開(kāi)了門(mén)，“寶貝，今日數學(xué)測試考了幾分啊”我沉默不語(yǔ)，緩緩地從書(shū)包里摳出了那張卷子，交給了爸爸。我緊閉雙眼，等待著(zhù)爸爸的呵斥。過(guò)了許久，好像并沒(méi)有等到我所預期的，我睜開(kāi)雙眼，看到爸爸的臉好像沒(méi)有平時(shí)的憤怒，卻多了一份鼓勵般的微笑，他用溫柔而又雄厚的嗓音跟我說(shuō)，“沒(méi)有關(guān)系，考試失利是正常的，我們不應當因一次的小失利而失去信心。來(lái)，我們把錯誤的題目弄懂，以防下次再出錯�！�
窗外的雨停了，天也亮了一些。卷子上的紅叉叉仿佛在對我微笑，鼓勵著(zhù)我。爸爸在我身邊，為我答疑。我望向他，明亮的雙眸中充滿(mǎn)著(zhù)對我的鼓勵和期待。他永遠在我身邊，在我應對挫折的時(shí)候，他會(huì )和我一同應對，陪著(zhù)我成長(cháng)，一同努力，一同奮勇前行。
爸爸如同我堅強的后盾，當我應對挫折的時(shí)候，我不再害怕。我會(huì )吸取教訓，不畏挫折，奮勇前行。爸爸會(huì )和我一起努力，一同向前。
面對挫折的時(shí)候作文 篇30
你見(jiàn)到過(guò)寶劍的鋒利的刀刃嗎？寶劍的利刃是反復磨礪的結果；你聞到過(guò)梅花的香氣嗎？梅花的清香是經(jīng)過(guò)嚴冬臘月寒冷的考驗才發(fā)散出來(lái)的。人也是這樣，凡在歷有作為的人物，都是經(jīng)過(guò)困難和挫折磨練出來(lái)的。俄國的物理學(xué)家列別捷夫說(shuō)得好：“平靜的湖面練不出精悍的水手；安逸的環(huán)境造不出時(shí)代的偉人�！�
困難和挫折可以把人嚇倒，使人唉聲嘆氣，退縮不前；也可使人精神振奮，經(jīng)受磨練，增長(cháng)才干，增強意志。就看你如何對待它。只有能面對困難和挫折而毫無(wú)懼色的人，才能到達成功的頂峰。日本曾有一名藥物專(zhuān)家，為了發(fā)明一種專(zhuān)治梅毒的藥物，雖然連續經(jīng)歷過(guò)605次挫折和失敗，但他并沒(méi)有氣餒，而是不斷總結經(jīng)驗，直到第606次才試制成功，因此人們就把這種藥物稱(chēng)為“606”。青少年想要有所成就，一定要有這種不怕失敗，不怕挫折，百折不撓的頑強戰斗精神。
當然，認定目標堅持下去、百折不回的精神，與靈活應變、及時(shí)調整目標、及時(shí)改變行為方向的做法并不矛盾。因為人對自己和外界環(huán)境條件的了解往往有一個(gè)過(guò)程，當碰到挫折時(shí)，經(jīng)過(guò)冷靜分析，如果確認原訂目標不很符合當時(shí)的主客觀(guān)條件，也可以將目標作適當的調整。許多成功人士也不乏這方面的經(jīng)驗。
例如，明代的醫學(xué)家李時(shí)珍了解]曾三次考舉人，三次失敗，后來(lái)立志學(xué)醫，終于寫(xiě)成了流傳千古的《本草綱目》。漢代杰出的史學(xué)家兼文學(xué)家司馬遷本來(lái)是做官的，初任郎中，后繼父職任太史令，終因替投降匈奴的要陵辯解而得罪了漢武帝，不僅被關(guān)入監獄，而且受了宮刑。在這樣的挫折和打擊下，他轉而發(fā)憤著(zhù)書(shū)，終于寫(xiě)成了《史記》這部偉大的歷史和文學(xué)巨著(zhù)。在人生道路上，殘障青年常會(huì )遇到一般人難以體會(huì )的困難、挫折和痛苦，在這種情況下，弱者消沉了，只有強者才能挺立。
我國科普作家高士其，23歲因患甲型腦炎留下了嚴重后遺癥，從此全身癱瘓，頭部僵直，動(dòng)作艱難。1978年，一場(chǎng)大病又徹底破壞了他的說(shuō)話(huà)能力。但他并沒(méi)有被自己的殘障所征服，他頑強地克服了病殘帶來(lái)的無(wú)數困難，堅持用顫抖攣縮的手，忍痛一筆一畫(huà)地進(jìn)行寫(xiě)作，終于完成了百余萬(wàn)字的創(chuàng )作。
張海迪的事跡幾乎是眾所周知的，她由于高位截癱，喪失了腋部以下的全部肢體的感覺(jué)與運動(dòng)功能，只能坐在輪椅上。但她說(shuō)：“人就像一部機器，殘疾人就像部分零件損壞一樣，不能因此就把整部機器毀掉，那些能用的部分還是大有價(jià)值的�！庇谑撬毩晫�(xiě)作、唱歌、學(xué)外語(yǔ)，很快地提高了自己的文化知識水平，終于成為世界上的一個(gè)高位截癱坐輪的研究生。她不僅攻下碩士課程，還繼續攻讀博士課程……她受到世界各國邀請去作報告，贏(yíng)得無(wú)數鮮花與掌聲，她成功了。
只有在生活的征途上不畏險阻，不怕困難的斗士才能享受到成功的喜悅。
在人生道路上，哪里沒(méi)有險阻？誰(shuí)能不遇到困難和挫折呢？我們應該時(shí)刻準備著(zhù)迎接困難與挫折的考驗和挑戰，加強對挫折的承受力，在困難與挫折面前永遠做個(gè)強者。
面對挫折的時(shí)候作文 篇31
挫折，人生中一個(gè)接著(zhù)一個(gè)的絆腳石。而當我面對挫折的是候，我是怎樣的呢？
當我還沒(méi)有上小學(xué)時(shí)，我在家里被爸爸媽媽照顧得無(wú)微不至，媽媽和爸爸只要是我提出的要求，他們都答應。所以，我在家就是一個(gè)“小皇帝”。
然而，自從我上了小學(xué)后，這一切都變了。校園里沒(méi)有爸爸和媽媽?zhuān)挥幸恍┩瑢W(xué)和老師。我沒(méi)有了爸爸和媽媽的依靠，我變得內向起來(lái)，我不愿意和同學(xué)玩，不愿意與老師交談，當然，我也經(jīng)不住一次又一次的挫折。面對挫折，那時(shí)的我只會(huì )用哭來(lái)釋放心里的痛苦。雖然我知道——男兒有淚不輕彈，但是我那時(shí)如不哭，還怎么發(fā)泄呢？記得有一次，我們二年級組織了一次期中考試，我考得并不好，語(yǔ)文數學(xué)都只考了95分，我平時(shí)的考試可是雙百阿!一看到我的考試分數，我的眼睛就紅了，隨即淚水就像奔騰的江河傾瀉而下。此時(shí)，教室里的聲音都被我的哭聲壓住了。從那以后，我和許帆并稱(chēng)為“好哭鬼”。我一回家，就把淚水傾瀉到爸爸媽媽身上。
一年又一年過(guò)去了，現在我已經(jīng)是一名小學(xué)六年級的學(xué)生了，還有幾個(gè)月便要離開(kāi)小學(xué)這個(gè)溫暖的小屋，步入一個(gè)新的殿堂——初中。在這個(gè)時(shí)候，受到一些大大小小的挫折是在所難免的，我現在面對挫折的態(tài)度不是像以前那樣哭哭啼啼的了，而是變成了一位男子漢大丈夫。那一次，是五年級第而學(xué)期的期末考試。雖說(shuō)我的數學(xué)和英語(yǔ)考得不錯，但語(yǔ)文卻只考了92.5分，班上排名二十幾名，這對平時(shí)名列前茅的我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是晴天霹靂。但我沒(méi)有哭，我選擇了堅強，心里暗暗發(fā)誓一定要努力學(xué)習，爭取下次取得好成績(jì)。這件事讓我明白了一個(gè)道理：一份耕耘，一份收獲。
人們往往驚慕于成功，而不知背后的付出，挫折是一種鍛煉，鍛煉出了人的毅力。
面對挫折的時(shí)候作文 篇32
你是否遇到過(guò)挫折？而我的挫折，卻只是一次洗碗經(jīng)歷。
我裝好水，再擠幾滴洗潔精，就正式開(kāi)始了。我認為洗碗是一件十分簡(jiǎn)單的事兒，拿起抹布就在碗的內外來(lái)回擦拭，誰(shuí)知用力過(guò)猛，水和泡沫飛濺到我的衣服上�？磥�(lái)還得小心一點(diǎn)兒，要不等到洗完，我就會(huì )變成“落湯雞”！
我吸取教訓，開(kāi)始小心翼翼地洗刷�？蓯旱氖�，無(wú)論我怎樣努力，那個(gè)菜盤(pán)渾身上下還是布滿(mǎn)油漬，似乎一丁點(diǎn)兒也未曾消除。怎么辦？我有點(diǎn)兒氣餒。這時(shí)，耳邊響起爸爸的話(huà)：“孩子，你的敵人不是挫折，而是那顆遇到困難就放棄的心！”對呀，我怎么能放棄呢？辦法總比困難多！我忽然想起奶奶說(shuō)過(guò)，油漬最怕熱水。我立即加入熱水，仔細擦拭，油漬真的消失了！
還剩下一個(gè)盛魚(yú)的盤(pán)子，成功就在不遠處招手！突然，我的手指傳來(lái)一陣痛感，低頭一看，居然冒出了血滴——一根魚(yú)刺刺進(jìn)了我的手指，我疼得哇哇大叫。這回真的洗不下去了吧？我馬上甩甩頭，我的字典里還從來(lái)沒(méi)有出現“放棄”二字！我從柜子里翻出一雙手套，戴在手上，哈哈，再洗幾個(gè)這樣的盤(pán)子也不是事兒！
我終于洗完了碗，也戰勝了挫折！
面對挫折的時(shí)候作文 篇33
幸運并非沒(méi)有恐懼和煩惱；厄運并非沒(méi)有安慰與希望�！喔�
是呀，人生怎么可能沒(méi)有挫折的磨練呢？比如，就是那件發(fā)生在上個(gè)月的事。
那天，卷子如期發(fā)送，望著(zhù)那醒目的紅叉叉，我直接給澆成了透心涼，89，我從未有過(guò)的分數，打破了我的低分記錄！看這個(gè)，死的心都有了！回到家，我仔細研究了錯的題，發(fā)現，計算扣了十分！超錯數的，沒(méi)進(jìn)位的，點(diǎn)錯小數點(diǎn)的……細想，這又能怪誰(shuí)呢？還是自己大意了，才釀成大禍。
這時(shí)爸爸說(shuō)：“這又怎么了呢？失敗人總是會(huì )碰到，誰(shuí)又是一帆風(fēng)順的呢？沒(méi)關(guān)系！寶劍鋒從磨勵出，梅花香自苦寒來(lái)。只有經(jīng)歷一番寒徹骨，才有梅花撲鼻香。在困境中堅持不懈，勇敢地面對困難，最終會(huì )苦盡甘來(lái)的�！卑职值脑�(huà)好像又點(diǎn)燃了我的勇氣，我沒(méi)有一蹶不振，而是化悲憤為力量，準備迎接新的挑戰！第二天，我便配合父母練計算，慢慢的，我浮躁的心放下了，在第三單元測驗中，我沉著(zhù)應戰，做題認真。果然，世上無(wú)難事，只怕有心人，在經(jīng)歷磨難后，我終于“咸魚(yú)”翻身取得了100分得好成績(jì)。
于是我懂得了：遭遇挫折，不應放大痛苦。擦一擦額上的汗，拭一拭眼中欲滴的淚，繼續前進(jìn)吧！相信總有一天你會(huì )看見(jiàn)藍藍的天，白白的云，青青的草，還有嘴角邊的甜甜的笑……
面對挫折的時(shí)候作文 篇34
挫折，是人生中必經(jīng)的一道大門(mén)，只要你有勇氣推開(kāi)它，迎接你的將是幸福和激動(dòng)。
那天，太空中下著(zhù)蒙蒙小雨，小草上留著(zhù)幾滴小水滴，好像提醒著(zhù)我今天我的運氣不怎么好。
果然，剛上課，王老師就臉色陰沉的捧著(zhù)一沓卷子。啊，第一單元測試卷！王老師冷冷的說(shuō)：“這次考試總體來(lái)說(shuō)，大家考的都不好，我沒(méi)有改分，大家好好看卷子，讓家長(cháng)算分�！�
我的心馬上涼透了，卷子發(fā)了下來(lái)，我一看，錯了好多題，我大概算了一下，才考了78分，我這次怎么才考了這么點(diǎn)？我的認真沒(méi)有讀題，有些數抄錯了，有的步驟太復雜……這些五花八門(mén)的題我都練過(guò)的呀，怎么會(huì )寫(xiě)錯呢？我這次犯了大錯了。
回到家，我和爸爸媽媽認真的討論了討論，我考試的錯誤大多數都錯在解決問(wèn)題，我扣了15分呢。
天下沒(méi)有賣(mài)后悔的藥，我只得好好學(xué)第二單元，我每天都在網(wǎng)上下載題，自己使勁的練習，真想在下一次考試取得好成績(jì)，我一定要為了自己的理想奮斗！
第二單元我果然考了99分的好成績(jì)，我十分高興，想到：我總算考好了，我這會(huì )考的還不錯呢！下課后，大家都問(wèn)我學(xué)習的方法和技巧。
挫折只是個(gè)小問(wèn)題，只要你努力，用心，成功的大門(mén)就會(huì )想你敞開(kāi)！
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