挫折作文9篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的挫折作文9篇，歡迎大家分享。
挫折作文 篇1
生活是什么？科學(xué)家說(shuō)生活是上五岳摘月，下七洋捉鱉的愜意；文學(xué)家說(shuō)生活是“春風(fēng)得意馬蹄輕，一朝看盡長(cháng)安花”的瀟灑。而在我的字典里，生活只是一塊不平坦的磨刀石，我們每個(gè)人都必須經(jīng)過(guò)它的磨踔……
有人曾說(shuō)過(guò)：“挫折就像一塊石頭，對于弱者來(lái)說(shuō)，它是一塊絆腳石，讓你卻步不前；對于強者來(lái)說(shuō)，生活是一塊墊腳石，讓你望的更遠！”曾有那么一段日子，我很疑惑，為什么生活處處充滿(mǎn)了挑戰？可是，現在我明白了，因為挫折造就生活。
挫折造就了另一番氣象。詩(shī)仙李白，真可謂是一生坎坷。年輕的他，放蕩不拘，他固執的要高吏士為其脫靴，要林甫忠為其磨墨！可是生活畢竟不是順著(zhù)他的，他的豪放，招來(lái)了他的排斥；他的不拘，導致了他一生不得志�？梢哉f(shuō)他的仕途是灰暗的。但試想一下，倘若他就真的迂腐的當起了皇上的填詞工具，那么詩(shī)壇上又怎么會(huì )有他？沒(méi)有挫折，怎么會(huì )有他人生的另一番氣象？正式他的仕途不順，造就了他獨特的生活……
挫折造就了人生的另一幅藍圖。不知不覺(jué)竟想起了他。誠然他的名聲沒(méi)有蘇軾那么有力，但在宋朝，他也是個(gè)人物。當懷著(zhù)一腔熱血，一腔報國之志去向皇帝“請安”時(shí)，一句且去填詞，徹底打碎了他的夢(mèng)想……她不解，為何自己的人生會(huì )是這樣？他不懂，有什么能比失意更沉重？他走了，離開(kāi)了喧囂的京城，一個(gè)人靜靜地被閑置著(zhù)……也許她的人生肯能就此結束，但他終于想通了-也許他真的錯了，他不該向皇上“挑鱘”他并沒(méi)有消沉，而是另一副模樣出現了……“今宵酒醒何處，楊柳岸，曉風(fēng)殘月”……
沒(méi)有必要在羅列什么例子了。誠然，人生之路不可能一帆風(fēng)順，因為路上的石頭，你總會(huì )絆到……不必怨天尤人，不必一蹶不振，不必垂頭喪氣，其實(shí)你只是沒(méi)有認清生活的真面目罷了……生活，是為了生存而生存，有的人經(jīng)不起考驗，匆匆結束了自己的生命……可笑？可恥！何不以一顆坦然的心去面對，真的，你會(huì )發(fā)現生活只是一塊磨刀石罷了……它磨去了我們不光彩的一面，讓我們的長(cháng)處更加迷人……
挫折作文 篇2
學(xué)校每年都會(huì )評選活潑龍娃、大方龍娃、開(kāi)朗龍娃、自信龍娃和龍娃形象大使。五年級以前，我每一次都能當選，可五年級上學(xué)期，我卻意外落選了。
那天中午，同學(xué)們剛吃完飯，老師走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)：今天我們要評選龍娃。同學(xué)一聽(tīng)，馬上就議論起來(lái)。有的在互相詢(xún)問(wèn)評的是哪個(gè)龍娃，有的在找同學(xué)拉選票，還有的在互相鼓勁我準備競選的是活潑龍娃，前幾年的成功當選，使我對自己信心滿(mǎn)滿(mǎn)。
競選開(kāi)始了。老師先讓競選龍娃形象大使的同學(xué)起立，然后讓我們投選票，不一會(huì )兒五位龍娃形象大使就誕生了，選上的同學(xué)興高采烈，落選的同學(xué)則垂頭喪氣。接下來(lái)的幾組也是如此，想知道別人有沒(méi)有競選上只要看那人的表情就一目了然了。
接下來(lái)就要評選活潑龍娃了。我志在必得地站了起來(lái)，環(huán)顧四周，卻發(fā)現這次競選活潑龍娃的同學(xué)很多，而且每個(gè)同學(xué)的實(shí)力都很強，顯然競爭比我想象中的要激烈許多，看著(zhù)那些同樣胸有成竹的同學(xué)，我心里有些忐忑不安。但轉念又想：媽媽常說(shuō)，不到最后關(guān)頭，絕不輕言放棄。就像美國NBA職業(yè)籃球賽，有時(shí)比分懸殊，總以為勝負已定。但卻經(jīng)常會(huì )在最后關(guān)頭發(fā)生驚天逆轉，轉敗為勝。何況不管最終結果是什么，總要去面對。老師開(kāi)始報票數了，我仔細聽(tīng)著(zhù)，生怕漏掉我的名字。前四名已經(jīng)報完了，只剩下最后一個(gè)名額，我的心頓時(shí)提到了嗓子眼，簡(jiǎn)直呼之欲出�？上ё罱K我還是以一票之差落選了，我非常失望，看著(zhù)當選的同學(xué)興高采烈的樣子，心情久久不能平靜下來(lái)。痛定思痛，靜下心來(lái)后我分析了一下此次評選失利的原因，覺(jué)得自己平時(shí)參與活動(dòng)還不夠大膽主動(dòng)，上課發(fā)言也還要積極自信些。想通后，我暗暗為自己鼓勁：失敗了一次沒(méi)關(guān)系，失敗乃成功之母，下學(xué)期我一定要揚長(cháng)補短，爭取評上活潑龍娃。
五年級下學(xué)期，我積極參與班級活動(dòng)，運動(dòng)會(huì )前認真制作宣傳海報，運動(dòng)會(huì )上努力拼搏；演講比賽精心準備，在家多次練習，課上PK成功；積極參加機器人俱樂(lè )部活動(dòng)，被評為優(yōu)秀學(xué)員；上課也克服自己膽怯心理，盡量多舉手發(fā)言果然功夫不負有心人，在學(xué)期末，我如愿評選上了活潑龍娃。
有句話(huà)說(shuō)得好：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？作家劉墉也曾說(shuō)：失敗乃成功之母，希望乃成功之父。人的一生不可能總是一帆風(fēng)順，總會(huì )遇到一些挫折與失敗，關(guān)鍵是遇到失敗，遭遇挫折時(shí)我們不能氣餒，還是要對未來(lái)充滿(mǎn)希望，這樣你才會(huì )逐漸走出陰霾，走向成功。人總是在一次次的挫折中慢慢成長(cháng)起來(lái)的。
挫折作文 篇3
假如生活中沒(méi)有挫折，生活也就不會(huì )多姿多彩;假如生活中沒(méi)有挫折，那么我們也不懂得什么是艱辛，什么是辛苦。
走向生活的道路中都充滿(mǎn)了大大小小的山和山上那刺人的荊棘，而只有成功過(guò)的人才知道一路的艱辛，那汗水和辛苦使我們更加珍惜來(lái)之不易的成功，在成功的基礎上更進(jìn)一步從而取得更大的成功。
如果生活中沒(méi)有挫折，就沒(méi)有真正的成功，我們也就意識不到成功的快樂(lè )成功的辛酸。
挫折會(huì )磨練我們的意志，挫折雖然會(huì )讓我們歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，但是我們的意志在不知不覺(jué)中變得堅強了。尤瑟娜曾說(shuō)過(guò)：“不幸的人總是比幸運的人要經(jīng)得住意志磨難�！�
這句名言經(jīng)常在我想認輸的時(shí)候提醒我，激勵我，是我又站起來(lái)和挫折作斗爭，等成功了，才發(fā)現自己已經(jīng)遍體鱗傷。但我是快樂(lè )的，因為我戰勝了困難，把挫折打敗了。
誰(shuí)經(jīng)得住更多的挫折，誰(shuí)就是生活中的強者。
生活中不能沒(méi)有挫折，若是沒(méi)有挫折，我們的意志也許就不在堅定;若是沒(méi)有挫折，我們也許就不知道成功的滋味......
挫折讓我們的生活有滋有味，五彩斑斕。我們要勇于面對挫折，并戰勝挫折!
挫折作文 篇4
挫折，是人生路上那一顆又一顆絆腳石，難免有被絆倒的時(shí)候。但被它絆倒后不能趴在地上不起來(lái)，站起來(lái)，一腳踢開(kāi)這塊石頭，大步向前走，一路除掉這些絆腳石，才能步入輝煌的殿堂!
上個(gè)月初，我入選了校朗誦隊。指導老師是外聘的，給我們帶了一份以環(huán)保為主題的稿子，說(shuō)主題新穎，我們接受了。剛開(kāi)始排練的時(shí)候不覺(jué)得怎樣，排到中間一段時(shí)，她安排的動(dòng)作是扎馬步，跺腳，可我們越排越覺(jué)得別扭，不愿意了，要求換動(dòng)作。排到后來(lái)，不舒服的地方愈發(fā)多了。老師一遍又一遍幫我們翻新稿子，好不容易稿子滿(mǎn)意了，又有人嫌沒(méi)道具，衣服太簡(jiǎn)單，顯得寒酸(雖然后來(lái)事實(shí)證明確實(shí)是的)。近一個(gè)月的時(shí)間里，到處充斥著(zhù)不和諧。直到彩排那天，我們排完后看了中心小學(xué)的彩排，只覺(jué)得實(shí)在遜色，直念不該讓老師改稿子，還是原來(lái)的好，有氣勢，又有道具�？墒堑诙炀鸵荣惲�，總不能臨時(shí)換回去吧?一切都來(lái)不及了。
事已至此，只好這樣了!
當天下午最后一次排練時(shí)，那群男生似乎并不著(zhù)急，不改平時(shí)的沒(méi)紀律，惹得老師又發(fā)火了：“你們真不知道自己有多差?明天比賽了懂嗎?”
我們都不作聲�；仡欉@一個(gè)月來(lái)，老師為我們找音樂(lè )，改稿子，指導排練，甚至給我們買(mǎi)東西吃，她花了多少心血!可是我們，尤其是那群男生，居然在這個(gè)時(shí)候還能嘻嘻哈哈，對得起老師嗎?想想我們一個(gè)月來(lái)排練也累，難道我們不該好好珍視自己的勞動(dòng)成果嗎?現在我們也看見(jiàn)了，別的學(xué)校很有可能擊敗我們了，我們不應該認真一些，保證明天的發(fā)揮嗎?
第二天比賽，我們只拿了第五名。聽(tīng)說(shuō)前四進(jìn)縣，我們第五……這成績(jì)深深刺痛了我的心。就這么結束了嗎?我一連失落了好幾天，忽然接到消息：我們竟然很幸運，進(jìn)縣里了!加油吧，如果縣里表現好，也無(wú)愧啊!
我們的心在這時(shí)顯得那么齊。人只有遭到挫敗，才會(huì )更具斗志嗎!這一個(gè)月，在我心里留下了抹不去的痕跡，留下了非常美好的東西。
挫折并不可怕，受到挫折后失去斗志，才可怕。其實(shí)挫折很美，如初春新開(kāi)的花那樣嬌艷、絢爛，但只有在經(jīng)歷一番心靈的磨煉，取得成功或是有了一段成長(cháng)時(shí)回頭去看，才能欣賞到它的這份獨特的如花的美。
挫折作文 篇5
挫折也是一種美麗，如果一個(gè)人的人生中少了挫折的話(huà)，那那個(gè)人的一生就是不完美的。挫折是無(wú)處不在的。它也能使我們立足和有斗志。記得貝多芬的一句名言:挫折是無(wú)苦難的，是人生的老師，通過(guò)苦難，走向歡樂(lè )。對啊，只有通過(guò)所必要的挫折，才會(huì )使你成長(cháng)，變得更加的快樂(lè )。每個(gè)人從出生到現在都經(jīng)歷過(guò)挫折。我也不例外。記得那次雙休日，數學(xué)老師布置了一樣奧數作業(yè)，而那其中有一道題目是我從來(lái)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的。我問(wèn)媽媽和爸爸，可是他們也都不會(huì )。我想如果我空在那，老師會(huì )說(shuō)我作業(yè)沒(méi)完成。那如果自己不懂裝懂在那邊亂寫(xiě)，又覺(jué)得不行。就再這時(shí)我想起了人們常說(shuō)的一句俗語(yǔ):挫折對弱者來(lái)說(shuō)只是一塊塊絆腳石，而你卻只能從旁邊繞過(guò)去，而不是把它從腳下踩過(guò)。我想這句話(huà)不就是在說(shuō)我嗎?不，我不能做一個(gè)懦弱的被挫折打倒的人，我要想挫折抬起我的頭，而不是面對它低下高昂的頭。對，我要去自己去解決。于是我翻遍了所有的奧數書(shū)，查看里面的例題。功夫不負有心人，我終于在一本中找到了相似的例題。我仔仔細細地看了一遍，覺(jué)得腦子里多了一件自己去理解的知識。自己去克服困難與挫折自己收獲的果實(shí)。那一刻，我認為挫折好美好美啊。這讓我明白了挫折是美麗的，如果沒(méi)有它我就不會(huì )有現在的 那么多的知識與成功。
啊，挫折它像一面鏡子，可以讓人去面對自己的失敗，它還像一個(gè)警示牌，讓人時(shí)時(shí)的努力和不放棄。啊，挫折真美麗。
挫折作文 篇6
自小學(xué)開(kāi)始，我的作文就寫(xiě)得非常好。敘事、抒情、寫(xiě)景，得心應手。在各種作文競賽中頻頻獲獎。捧著(zhù)一大疊的證書(shū)，并不覺(jué)得這有什么，反而覺(jué)得是應得的。望著(zhù)旁人驚羨的目光，只是昂起頭，傲然走過(guò)。
因了這些經(jīng)歷，上了初中的我更加鋒芒畢露。初一秋季的作文競賽，是班上唯一獲得一等獎的;初二稍有失手，卻還是得了名次;初三——也就是剛結束不久的比賽，以年級第二的成績(jì)毫無(wú)懸念地拿下了一等獎，這回的名次卻有不同的意義——便是被派到區里參加比賽。
“我可以，我一定可以的，我相信�！�
區里的現場(chǎng)作文大賽班里選了我和另一位女生。我只是嗤疑，她不過(guò)是陪襯，怎么可能獲獎呢?看我的表現吧!
競賽的題目并不難，我思躇了一會(huì )，最后選定了自己并不擅長(cháng)，卻易得高分的散文。寫(xiě)完后還滿(mǎn)意地看了幾遍試卷，覺(jué)得行文很美，有希望得獎呢。停筆鈴響后，滿(mǎn)臉自信的交上了答卷。
之后便是等待結果了，那幾天是漫長(cháng)的，也是興奮的。
挫折作文 篇7
家中的角落里種了一盆曇花，那花是從何而來(lái)，存在多長(cháng)時(shí)間了，我不得而知。我只知道，從前的我，更喜歡它隔壁的那盆水仙。
去年夏天，似乎幸運女神不再眷顧我，所有的霉運接踵而來(lái)。先是一模的失利，接著(zhù)便是在體育中考前夕崴了腳。這無(wú)疑對我打擊巨大。我躺在床上，盯著(zhù)那被吊起的腳，想了很多。我害怕因此影響復習，影響體育中考。絕望的，我閉上了眼睛，眼前的世界漸漸模糊，慢慢變黑，就如同我的心情一般�？蛷d里媽媽走動(dòng)的聲音傳入了我的耳朵，她應該是準備拖地吧，亦或是在給植物澆水？正想著(zhù)，腳步聲越來(lái)越近。她輕輕的推開(kāi)了我的房門(mén)，我睜開(kāi)眼望著(zhù)她。只見(jiàn)她站在門(mén)口，手中捧著(zhù)的是那盆我最?lèi)?ài)的水仙。她將水仙輕輕地放在房間的角落，說(shuō)道：“這不是你喜歡的花嗎？就放在你房間里吧，心情應該會(huì )好一點(diǎn)�！蔽覕D出一絲笑容，點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽坐到了我的床邊，她的手握住了我的手：“你也別太沮喪，醫生說(shuō)了，兩三個(gè)星期就可以恢復了，我們先休息兩三天再去學(xué)校，這幾天你自己在家復習，一樣可以的�！蔽逸p輕的點(diǎn)點(diǎn)頭：“知道了，那你去睡吧，我看看書(shū)�！眿寢尶闯隽宋业男乃�，便離開(kāi)了。
手里捧著(zhù)書(shū)，時(shí)間一分一秒的過(guò)去。夜深了，稀稀落落的c星光灑在窗臺上，水仙花的花瓣閉合著(zhù)。風(fēng)陣陣吹來(lái)，我感到了一絲口渴，于是起身。我扶著(zhù)墻緩緩移動(dòng)著(zhù)，生怕將腳傷加重。好不容易出了房門(mén)，正當我端起水杯時(shí)，余光瞥見(jiàn)的那團白影，吸引了我的注意。扭頭望去，那不正是那不起眼的曇花？它是正在開(kāi)花嗎？懷揣著(zhù)心中的疑問(wèn)，我慢慢挪向了它。它興許正在開(kāi)花吧，花瓣微微張開(kāi)，但又沒(méi)有完全盛放，就那樣半掩著(zhù)，活似一個(gè)嬌羞的女子。我看的入了迷，抱著(zhù)再等等看的心態(tài)，索性坐在了它跟前。時(shí)間不知過(guò)去了多久，它終于盛放了。即使現在想起，那景象也依舊令我著(zhù)迷：一盆孤寂的花就那樣默默蹲在角落里，晚風(fēng)從窗外吹進(jìn)來(lái)，綠綠的葉子托著(zhù)花苞輕輕搖曳著(zhù)，它迫不及待的睜開(kāi)眼，展開(kāi)花瓣，可還沒(méi)等看清這世界的紛繁，它又默默的垂頭拭淚。它的盛放，渺小而偉大�？沙宋�，就無(wú)人知曉了。心情復雜地，我回到了房間。依舊貼著(zhù)墻壁緩慢的行走著(zhù)。前方，那水仙依舊閉合著(zhù)，一動(dòng)不動(dòng)。比起曇花，則略顯遜色。
重新躺在了床上，閉上眼睛。眼前浮現出的是那獨自綻放的曇花。再次睜開(kāi)眼，之前的憂(yōu)慮、哀傷早已不復存在，因為此刻的我終于領(lǐng)悟：人生不正像曇花？你驚心動(dòng)魄，而世界一無(wú)所知；你翻山越嶺，而天地寂靜無(wú)聲；你隱秘盛開(kāi)，卻從未聽(tīng)到掌聲。
所以，眼前的小小挫折并不能代表什么，一切都會(huì )好起來(lái)的，難道不是嗎？心中想著(zhù)，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
挫折作文 篇8
傲然看遍世間挫折，欣然接受。
——題記
幾縷微風(fēng)，幾片落葉，空靈澄澈并帶有幾絲蔚藍的天空，一直是我所向往的。最近壓力很大，好像必須要去面對一些新的挑戰，自然煩惱就隨之而來(lái)了。偶爾像這樣自由地行走在這里，抬頭望望天空，或許能想的更多，看的更開(kāi)�？粗�(zhù)一輛輛汽車(chē)疾馳而過(guò)與自己那緩慢而又沉重的步伐比起來(lái)，似乎是大相徑庭。
路邊的一花一草一木都隨著(zhù)那淡淡的威風(fēng)，輕輕飄揚。走著(zhù)走著(zhù)，在路邊一隅處那一株株嫩綠的葉，似乎為這城市增添了一份清新。
烏云代替了潔白的云，風(fēng)驟地刮起；暖暖的太陽(yáng)嗖地鉆進(jìn)了云層中，隨之而來(lái)的便是幾道閃電，我不由得被嚇了一跳，打了個(gè)寒顫。似乎這一切都來(lái)得太突然，隨風(fēng)掠過(guò)的大樹(shù)葉被刮得沙沙作響，可憐天公不作美，這蔚藍的天空像是在玩變臉游戲似的，霎時(shí)間就陰霾起來(lái)。俄而，雨也來(lái)湊湊熱鬧，毫不顧忌面子的下了起來(lái)。
由于沒(méi)帶傘，我只得快步向前奔跑，跑到一個(gè)屋檐下靜靜的`等待這一切平息下來(lái)。
我四處觀(guān)望著(zhù)，看到那花的根莖被折斷了，不知是什么原因，或許她們生來(lái)就嬌弱，這也怪不得她們。大樹(shù)上的葉子齊刷刷的飄落，不知是被這傾盆大雨給嚇得，還是自己本來(lái)就不夠強大。我無(wú)從得知。
只可惜，他們經(jīng)不住這考驗，還沒(méi)嘗試過(guò)，就臨陣退縮了，自然也沒(méi)權欣賞這雨過(guò)之后的天晴了。
我眼里看著(zhù)這一切，心里默默地想著(zhù)：難道它們真的就是這么脆弱？這么不堪一擊？毫無(wú)勇氣，只能遇難則退，為何不迎難而上？難道尋求夢(mèng)想迎接雨后彩虹的過(guò)程就那么艱辛？不過(guò)后來(lái)發(fā)生的這一切卻打破了我的設想。
就在不遠處的一群小草我見(jiàn)著(zhù)它們就覺(jué)著(zhù)嬌弱，似乎他們一會(huì )兒就得遍體鱗傷似的，風(fēng)吹的越來(lái)越劇烈，它們的頭往左邊右邊不停地來(lái)回偏倒，就在快要接觸地面的那個(gè)瞬間，就在它們的根即將連根拔起時(shí)，它們再一次地堅強的挺直了腰板，絲毫沒(méi)有對這惡劣的天氣要有所屈服的樣子，盡管這是難的，可它們卻可以為著(zhù)自己的夢(mèng)想不顧一切，沖破這場(chǎng)困難，好樣的，這不正是我遇到困難時(shí)所想要達到的境界嗎？在它們的身上充分體現！
雨過(guò)天晴，你們迎來(lái)是屬于自己的那一抹彩虹，絢麗、耀眼……
回頭看看，自己的高中生活是越來(lái)越緊張，困難也越來(lái)越多，為何我不像它們一樣選擇迎難而上呢？迎難而上的過(guò)程自然是難的，可以結果卻無(wú)比燦爛美好，這不是很好嗎？
李白一生不也遇到了許多困難嗎？可他卻吟出了“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�、“人生在世不稱(chēng)意，明朝散發(fā)弄扁舟”等詩(shī)句嗎？
給挫折涂上一抹色彩吧，屬于我的那片彩虹終究會(huì )到來(lái)的。
也許轉個(gè)身，會(huì )發(fā)現，挫折也是一種美好。
挫折作文 篇9
自然界里沒(méi)有不凋謝的花，人世間也沒(méi)有無(wú)曲折的路。我們每個(gè)人都又遇到挫折的時(shí)候，每個(gè)人都有難走的路。強者會(huì )把挫折化為動(dòng)力，弱者則會(huì )變?yōu)槭〉睦碛�，我愿意做個(gè)戰勝挫折的少年。
困難是不容易戰勝的，可是只要有一顆上進(jìn)的心，夢(mèng)想就會(huì )實(shí)現。
人人都有一對靈活的胳膊，可我這一對胳膊卻來(lái)之不易。
20xx年的一天，我從廣場(chǎng)上的健身器上摔了下來(lái)，摔成了骨折。我疼得當場(chǎng)昏了過(guò)去，等我醒來(lái)時(shí)，我已經(jīng)躺在醫院的床上了，媽媽見(jiàn)了，她那疲憊的臉上露出了甜甜的笑容，她可能一夜沒(méi)睡了，我對慢慢笑了笑，慢慢的睡了……
半個(gè)月后，我終于出院了，醫生說(shuō)我恢復的很好，不過(guò)要多鍛煉才能回到以前的那種靈活，我原本以為鍛煉像玩一樣簡(jiǎn)單，可誰(shuí)知我動(dòng)一下就像針扎了似的，疼痛難忍。當我要放棄時(shí)，突然想到：“對了，我將來(lái)要當一名特種兵，保衛國家，如果我就這樣放棄了，那豈不是毀了我的大好前程嗎？”想到這，我下定決心再來(lái)一次。一下、兩下、三下……每一下都是刺骨的疼，不過(guò)我知道：“天無(wú)絕人之路�！�，我一定會(huì )成功的。
不知經(jīng)歷了多少次疼痛，流了多少次淚水，功夫不負有心人我終于成功了！我戰勝了困難，我的胳膊全好了。我成了一個(gè)戰勝挫折的少年，在艱難的困難面前，只要有一顆堅持的心，你——就是強者！
我在挫折中得到快樂(lè )
楓葉凄凄凋落、狂風(fēng)咆哮著(zhù)、時(shí)不時(shí)挑起你零亂的發(fā)絲、一只不起眼的小貓都能驚動(dòng)你平靜的心。這大概就是受挫的感覺(jué)吧！
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