當我遇到挫折時(shí)作文6篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的當我遇到挫折時(shí)作文，希望對大家有所幫助。
當我遇到挫折時(shí)作文1
理想，是人生道路上的一盞燈。每個(gè)人都有自己的理想，有了理想，就要為此奮勇向前。但在實(shí)現理想的道路上，不可能每一步都是一帆風(fēng)順的，必定會(huì )遇到很多挫折。
自從上了五年級，我便對作文充滿(mǎn)了瘋狂的熱愛(ài)，每次都認認真真地完成老師布置的作文。我心想：“班里那么多同學(xué)對作文充滿(mǎn)反感，還都不認真寫(xiě)，有必要這樣對待作文嗎？其實(shí)寫(xiě)作文是多么有意思啊，童話(huà)大王鄭淵潔迷倒了多少人��！”
有一次，劉老師一如既往地布置了作文。我寫(xiě)了一篇叫《學(xué)會(huì )感恩學(xué)會(huì )愛(ài)》的讀后感，寫(xiě)完后先交給了媽媽?zhuān)瑡寢尩脑u價(jià)是：天衣無(wú)縫，無(wú)可挑剔。我想：“這篇作文肯定能得到劉老師的三星級評價(jià)�！�
時(shí)間過(guò)得真慢，到了周四劉老師才評價(jià)作文。當劉老師讀到我的作文時(shí)，慘不忍睹的情況出現了——不恰當的詞語(yǔ)和病句不計其數，還有很多錯別字，就連題目我也落字了。當然，評價(jià)也只有一顆星。雖然沒(méi)得到星的同學(xué)很多，但我還是很疑惑，為什么評價(jià)會(huì )如此之低？
在如此大的挫折前，我曾千百次地想：“難道我真的當不了大作家？難道我的堅持都是白費的？”后來(lái)，我又想到了莫言、鄭淵潔等世界聞名的大作家，他們在寫(xiě)作上遇到的挫折比我多成千上萬(wàn)倍，但他們不斷堅持、從不言棄，克服了重重困難，終于成為了婦孺皆知的大作家。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？經(jīng)過(guò)連續不斷的挫折后，我終于有一篇作文得到了劉老師的三星級評價(jià)。通過(guò)這件事，我明白了：在挫折與失敗中的堅持，才是真正的堅持。
當我遇到挫折時(shí)作文2
當我遇到挫折時(shí)，我會(huì )找媽媽商量，因為媽媽的懷里是我的避風(fēng)港，媽媽的溫柔話(huà)語(yǔ)是我勇敢面對的強心劑。
“鼓勵”能增加信心，讓勇氣百倍，遇到再大的困難也不退縮，讓不可能的事能實(shí)現。我喜歡畫(huà)畫(huà)，常常對外比賽，榜上無(wú)名時(shí)，我會(huì )很難過(guò)，媽媽總是安慰 我：“不要灰心，失敗為成功之母，凡是盡力就好，你是媽媽的寶貝，我永遠支持你�！蔽覄偵嫌⑽恼n的時(shí)候，因為聽(tīng)不懂，每次都哭，讓老師大傷腦筋，媽媽告訴 我：“天下沒(méi)有不勞而獲的事，不必在乎成績(jì)，盡力就好�！蔽以跊](méi)有壓力下，學(xué)習漸入佳境。
第一次參加畢業(yè)晚會(huì )的表演，我膽戰心驚，全身僵硬，手腳不聽(tīng)使喚，好怕跳錯被同學(xué)笑。媽媽說(shuō)不要看臺下，看著(zhù)前面的同學(xué)做動(dòng)作就不會(huì )緊張，我深深的吸 一口氣，果真緊繃的情緒慢慢松懈，我做到了！因為有媽媽的鼓勵支持，上學(xué)期第三次月考，我四科都考了滿(mǎn)分！以前只能看著(zhù)別人上臺被贊美，沒(méi)想到我也有被拍 手稱(chēng)贊的一天，這種滋味真是筆墨難以形容。
媽媽的鼓勵就像是大力丸，讓我精神飽滿(mǎn)，迎接燦爛的每一天，媽媽像冬日的陽(yáng)光，給我溫暖，像雨后的彩虹，給我希望。遇到挫折我不再害怕，因為，我知道媽媽永遠在我的身邊幫助我，我也會(huì )學(xué)習媽媽解決問(wèn)題的技巧，將來(lái)可以獨自化解問(wèn)題，不必再讓媽媽操心。
當我遇到挫折時(shí)作文3
當我遇到挫折時(shí)，我會(huì )看一些我喜歡的書(shū)來(lái)忘記我的不悅。尤其看到愛(ài)迪生不屈不撓的故事，更可以讓我重新燃起斗志，鼓起百倍勇氣去克服困境。
愛(ài)迪生發(fā)明了可以持續十三個(gè)小時(shí)的燈泡，在之前他可是實(shí)驗三千多次才成功，而且中途有人嘲諷他說(shuō)：“你已經(jīng)失敗一千多次�！睈�(ài)迪生卻回答說(shuō)：“不，我已經(jīng)找到一千多種不適合做燈泡的材料�！碑斘矣龅酱煺蹠r(shí)，我要學(xué)習愛(ài)迪生樂(lè )觀(guān)面對困境的精神去迎接挑戰。
去年暑假回鄉下，表哥教我滑板，一開(kāi)始我連上板都有困難，常因重心不穩而摔倒，但我已情不自禁愛(ài)上它�；氐郊液�，我自己摸索滑板，雖然一站上去就跌倒，但是我一直不斷練習，告訴自己要學(xué)習愛(ài)迪生的實(shí)驗精神，嘗試從不同方式去滑，雙腿屈膝或打直？雙手擺動(dòng)或放松？雙腳如何驅使滑板前進(jìn)與轉彎？我一再試驗、練習，終于抓到滑板的訣竅，今天我已經(jīng)可以繞溜冰場(chǎng)自在滑板了！
因此，當我遇到挫折時(shí)，我不會(huì )怨天尤人，我會(huì )嘗試從不同角度去思考問(wèn)題、突破困境，我相信：“面對陽(yáng)光，陰影永遠在背面�！蔽ㄓ邪选坝啦环艞墶碑斝拍�，事情才有機會(huì )成功。
當我遇到挫折時(shí)作文4
有理講不清的表弟和頑皮使壞的同學(xué)，常常讓我不知所措。表弟今年三歲半，體力旺 盛、破壞力超強，凡是經(jīng)過(guò)他的手之后，想看到完整的玩具那是奇跡，我要運用作戰計劃，保護我的財產(chǎn)，迅速遠離他的視線(xiàn)範圍。我有幾個(gè)同學(xué)真是讓人搖頭，口 出惡言、胡亂吵鬧，讓我有惡魔在身邊的感覺(jué)，真希望科學(xué)家快快發(fā)明，可以讓人變好、變乖的東西。
學(xué)生的本業(yè)在學(xué)習，最懊惱是我沒(méi)有盡本份，經(jīng)常粗心大意還拖延，忘記把功課帶回家、功課有時(shí)候會(huì )漏寫(xiě)、作答卻沒(méi)有看清楚題意、寫(xiě)完也沒(méi)有檢查。媽媽跟 我溝通觀(guān)念，她說(shuō)：“要善用時(shí)間才可以掌握方向，忙中有序，千萬(wàn)不要緊張兮兮搶時(shí)間”即使『現在』更正錯誤，都是很幸運的事，不要沮喪灰心。
每個(gè)人成長(cháng)的過(guò)程，有很多的'不同，媽媽讓我懂得包容，當我遇到挫折時(shí)，可以像四處可見(jiàn)的白色蒲公英勇敢又自在，媽媽的鼓勵讓我有滿(mǎn)滿(mǎn)的信心，心情開(kāi)朗也更有勇氣。
當我遇到挫折時(shí)作文5
人的一生不可能一帆風(fēng)順，骨頭經(jīng)歷過(guò)碰撞，才會(huì )變得更硬，心承受過(guò)打擊，才會(huì )變得堅強，人只有經(jīng)歷過(guò)挫折，才會(huì )取得成功。
記得我七歲那年......天上下著(zhù)蒙蒙細雨，同學(xué)們個(gè)個(gè)“摩拳擦掌”，為的就是在本次期中考試中取得優(yōu)異的成績(jì)。我總是認為自己什么都做得到，所以，連書(shū)都不看一眼�？荚嚂r(shí)間到了，同學(xué)們陸陸續續走進(jìn)了教室，紛紛入座�？荚嚂r(shí)，我遇到了一個(gè)難題，心中還留有一些印象，可就是想不起來(lái)，不知不覺(jué)，心中就產(chǎn)生了一個(gè)壞念頭：去抄別人的吧，這樣，總比不做的好，此時(shí)，心靈深處立刻提醒我：不能抄，抄了那還是你的真實(shí)成績(jì)嗎？你對得起父母的期望嗎？最終，我還是決定自己做，因為這樣，我還對得起自己的良心�？荚嚱Y束了，同學(xué)們圍成一圈一議論考卷答案，聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們議論的答案和我的截然不同，我有些擔心了。第二天，考試結果出來(lái)了，我的成績(jì)十分不理想，我像是受了晴天霹靂似的，趴在桌上嚎啕大哭。從此以后，對待任何事，我都是三心二意，對老師的課，看做是一種“煎熬”�？删驮谖倚幕乙饫鋾r(shí)，饒志佳的一次課堂發(fā)言使我有了深刻的感觸，他說(shuō)：“面對生活中的困難，要勇敢，要自信�！彼@句話(huà)，讓我重拾了自信，結果在本次的期末考試中，我以總分477分進(jìn)入了年級的前八名。
當我遇到挫折時(shí)，我會(huì )勇敢去面對；當我遇到挫折時(shí)，我會(huì )充滿(mǎn)自信；當我遇到挫折時(shí)，我會(huì )真誠去接受，因為只有這樣，我才會(huì )克服困難，迎接又一個(gè)天亮。
當我遇到挫折時(shí)作文6
當我遇到挫折時(shí)，我總會(huì )想到爸爸對我說(shuō)的一句話(huà)：“逃避解決不了事情，你必須勇敢的面對它！”
這句話(huà)的背后有一個(gè)爸爸親身經(jīng)歷的故事。故事是這樣發(fā)生的：爸爸年青時(shí)曾經(jīng)學(xué)習空手道�？帐值莱藢W(xué)習基本動(dòng)作之外，還必須與對手進(jìn)行對打的練習。有一次爸爸和一名高大的對手對打時(shí)，一直處于劣勢。在無(wú)路 可退的情形下，對手不斷猛烈的攻擊，此時(shí)爸爸只好抱著(zhù)頭，背對著(zhù)對手想找機會(huì )逃離，但是換來(lái)的結果確是招來(lái)更無(wú)情的攻擊。
事后，教練告訴爸爸說(shuō)：“對打時(shí)最好要勇敢面對你的對手，并注視著(zhù)對手。雖然你可能會(huì )被對手攻擊幾拳，但是由于你看著(zhù)對方，你才有機會(huì )找出對方的破綻，并給予適時(shí)的反擊。不然的話(huà)，只有挨打的份�！�
這個(gè)故事給我很大的啟示。當我遇到挫折時(shí)，我會(huì )想到勇敢的面對它。我若是選擇逃避，一定會(huì )被挫折打敗。若是我選擇勇敢的面對它，我才有機會(huì )去看清事情的真相，并找出解決的方法。爸爸給我的這個(gè)啟示，對我的人生態(tài)度實(shí)在幫助太大了。
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