承受挫折作文6篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的承受挫折作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
承受挫折作文1
沮喪說(shuō)，挫折是無(wú)窮無(wú)盡的煩惱；失敗說(shuō)，挫折是黎明前的黑暗；懦弱說(shuō)，挫折是絆腳石；而我說(shuō)，挫折是一筆寶貴的財富，成長(cháng)中不可缺少挫折。
屋外的天，烏云滾滾，一片漆黑，也如我的內心一般，悶得發(fā)慌。
“30！”（總分60分）我的腦海中不斷徘徊著(zhù)這個(gè)數字，鮮紅，它放佛如烙印般在我的心中留下了傷痛，每天的苦干在老師無(wú)情的紅筆下顯得那么一文不值。豆大的淚珠滑落。
“也許是剛接觸初中，還不適應吧�！蔽以谛闹邪参孔约�，可在內心深處，我知道：這就是我為小學(xué)不認真的償還吧！
“嘩！”下雨了，我出門(mén)去將陽(yáng)臺外的植物搬回室內，就在不經(jīng)意間，我的手碰到了含羞草的莖葉，忽然，它迅速地將所有的葉片都聚攏在一起了。而我的眼中，從此也對它多了一份鄙夷。因為我看不慣它的懦弱，就連被人碰在一下也得被嚇到，受不了挫折又怎會(huì )成功呢？但我竟從中看到了自己的影子，于是，我對它又增添了一份憐惜，原來(lái)，我們都同病相憐呀！
不！只見(jiàn)它的葉片微微顫動(dòng)了兩下，稍微將完全閉合的葉子張開(kāi)了一道縫兒，不久，它已經(jīng)慢慢復原。最終，它成功了。
而此時(shí)的我，也釋然了！我現在已經(jīng)知道自己底子差，而此時(shí)要去做的是努力，而不是坐以待斃。沒(méi)錯，重振山河再出發(fā)！
如果說(shuō)，成功是白天的太陽(yáng)，那么挫折就是黑暗中的星辰，沒(méi)有星辰的降落也就沒(méi)有太陽(yáng)的升起，耀眼的太陽(yáng)也會(huì )有被烏云遮掉的時(shí)候。
成長(cháng)中缺不了挫折！
承受挫折作文2
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功�！背升埖摹墩嫘挠⑿邸窡o(wú)時(shí)無(wú)刻不在提醒我們：世間沒(méi)有平坦的道路。
在山里，一朵不知名的小花竟然生長(cháng)在一塊伸出的巖石下面。那塊巖石像伸出的房檐一樣，嚴嚴實(shí)實(shí)地遮擋了陽(yáng)光，但是小花竟然綻放了。陽(yáng)光雖然沒(méi)能直接照射到小花身上，但小花心里已感受到了陽(yáng)光的存在，以至它在艱苦的環(huán)境中茁壯成長(cháng)。面對厄運，植物尚能毫不氣餒，等待生機，作為人類(lèi)的我們在遭受挫折時(shí)，怎能不有健康向上，勇闖難關(guān)的態(tài)度呢？
成功的人，總能享受挫折。
德國作曲家貝多芬是世界音樂(lè )發(fā)展史上的一位巨匠。1798年起聽(tīng)覺(jué)漸衰，1820年后兩耳失聰，但他長(cháng)期以頑強的毅力，創(chuàng )作了《田園交響曲》《命運交響曲》。
第一次世界大戰中，一支英國軍隊被拿破侖所率的大軍擊潰。這支軍隊的部下落荒而逃，其中一位逃到農夫的牛棚里。他無(wú)意中發(fā)現，一只蜘蛛在狂風(fēng)中織網(wǎng)。網(wǎng)被狂風(fēng)一次次吹掉，但蜘蛛毫不放棄，又重新織起來(lái)。他被蜘蛛的精神感到了。于是他回去重整旗鼓，招兵買(mǎi)馬，擊潰了不可一世的拿破侖軍。
經(jīng)受挫折永不消沉，堅強勇敢抗擊災難，這是中華民族的傳統美德。我國正處于社會(huì )主義現代化建設時(shí)期，遭受挫折是必然的，在挫折中我們應不斷吸取教訓，總結經(jīng)驗，才能推動(dòng)社會(huì )的全面發(fā)展。
挫折，在人類(lèi)發(fā)展過(guò)程中是難以避免的，我們應享受挫折，以健康向上的態(tài)度挑戰挫折，那么，中國的偉大復興便指日可待。
承受挫折作文3
漫步在河畔，水上籠罩著(zhù)一層簿霧，天，亦是那么陰暗。
當語(yǔ)文試卷發(fā)至我的眼前時(shí)，仿佛天一下便陰沉了下來(lái)，同學(xué)們的開(kāi)懷大笑、吵吵鬧鬧我似乎都聽(tīng)不到了，我聽(tīng)到的是眼淚涮涮落下的聲音。
終于放學(xué)了，那天，輕盈的書(shū)包也變得格外的沉重，我眼前充斥著(zhù)一個(gè)個(gè)鮮艷的紅叉，它們似乎不曾打在試卷上，而是打在我的心上。
我沿著(zhù)小河，向未知的前方走去。
突然，一條古巷出現在我的面前。它是那樣的古老，青磚黛瓦上有著(zhù)時(shí)間的烙印，墻上布滿(mǎn)了青苔，連地上的青石板也被歲月打磨得格外光滑。
我懷著(zhù)好奇的心理向古巷中走去。里面沒(méi)有人煙，似一個(gè)被遺棄的角落，鐵質(zhì)的大門(mén)上已是銹跡斑斑。
走了好一會(huì )兒，還是沒(méi)有走到小巷的盡頭。我心中猶豫不決，向前走不知何時(shí)才到古巷的盡頭；回頭吧，又不甘心，難道還只能看一路走過(guò)的風(fēng)景那多無(wú)趣。正當我不知所措時(shí)，一轉身，驚喜地發(fā)現墻角竟然有一株蒲公英。
那是怎樣的一株蒲公英��！大大的花冠似公主的皇冠般潔白無(wú)瑕，葉子青翠欲滴，枝干是那樣細，似一支玉簫。再往下看時(shí)，看到了它的根，柔弱的根緊緊地插在古板與墻之間微乎其微的泥土里。
我驚訝地張大了嘴。是呀，連一株小小的蒲公英遇到挫折還不泄氣，勇敢地與挫折做斗爭，何況我呢？難道我還要退縮嗎？它是與死神在搏斗，我僅僅是學(xué)習之路上的坎坷。狹路相逢勇者勝，只有敢于和挫折做斗爭才能鳳凰涅盤(pán)，浴火重生。
一陣風(fēng)吹過(guò)，吹起一朵蒲公英，飄飄悠悠地向前方飛去，我循著(zhù)它的腳步，過(guò)了一個(gè)拐角，便是古巷的出口。
沒(méi)有一個(gè)人的成長(cháng)沒(méi)有挫折，人生需要挫折，這樣才能感悟人生的真諦，成就自己的輝煌。
承受挫折作文4
“錯誤和挫折教訓了我們，使我們比較聰明起來(lái)，我們的事情就能辦得好一些�！边@是偉大領(lǐng)袖毛澤東的一句名言。我深深體會(huì )到，失敗了再來(lái)，前途是自己創(chuàng )造出來(lái)的。成長(cháng)的'過(guò)程中，痛苦，淚水，歡笑，鮮花都是其中的內容，盡管有時(shí)會(huì )遇到挫折，但只要正確對待，它便會(huì )起到積極的作用。
記得五年級時(shí)，期中考試數學(xué)只考六十幾分，這讓很多人都為之驚訝，也因為數學(xué)這一門(mén)科目的落后，使我整個(gè)成績(jì)、排名都不理想�；丶液�，我把考試試卷給媽媽簽字時(shí)，我倆一下子沉默了�？諝庵�，彌漫著(zhù)緊張的氣氛，好像使人喘不過(guò)氣來(lái)，我再也忍不住了，淚珠在眼眶里打轉，含著(zhù)淚水奔進(jìn)臥室。媽媽緊跟著(zhù)我走進(jìn)臥室�！案邼�，你這次實(shí)在考得太差了，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到��！”媽媽在一旁說(shuō)著(zhù)，我沉默不語(yǔ)，眼淚撲簌簌的流下來(lái)�！拔蚁Ｍ隳茉谶@次考試中吸取教訓，能夠承受挫折，從哪里跌倒就從哪里站起來(lái)，而不是一味的哭泣，讓自己失去重新站起來(lái)的信心和決心！”媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)。說(shuō)完，她走出了臥室。我想了很久，我想起了那些偉大。貝多芬一生遇到很多挫折，但這都能打敗他，而是激發(fā)了他的進(jìn)取精神，鍛煉了他的意志力，塞涅卡曾說(shuō)過(guò)：“真正的偉人是像神那樣無(wú)所畏懼的凡人�！泵總�(gè)人都會(huì )遇到大大小小的挫折。既然挫折來(lái)了，我們就該勇敢面對，堅韌不拔，拿出奮斗的勇氣和巨大的力量，去戰勝它。
生活的道路即使坎坷難行，充滿(mǎn)著(zhù)荊棘和峭壁，我們也只能一如既往地走下去。巴爾扎克曾說(shuō)過(guò)：“挫折時(shí)強者的階梯，弱者的深淵�！焙诎岛蟊囟ㄊ枪饷�。面對挫折讓我們學(xué)會(huì )坦然，去挫折中長(cháng)大。
承受挫折作文5
“錯誤和挫折教學(xué)了我們，使我們比較地聰明起來(lái)了，我們的事情就能辦得好一些�！边@是偉大領(lǐng)袖的一句名言。今天我讀了《能夠承受挫折》這篇文章之后，我才深深體會(huì )到：失敗了再來(lái)，前途是自己創(chuàng )造出來(lái)的。
這篇文章主要寫(xiě)在人生的道路上，難免會(huì )遇到挫折，只要我們正確地對待，挫折便會(huì )起到積極的作用。我曾想過(guò)：在人生的道路上，要是沒(méi)有挫折就能獲得成功，那該多好。但這是不可能的。無(wú)論是偉人、名人、平凡的人都會(huì )遇到挫折。既然挫折來(lái)臨了，我們就應該勇敢地面對，因為只要有了正確的生活目標，就能激發(fā)我們奮斗的勇氣和巨大的力量，堅忍不拔，去戰勝挫折。
我國西漢著(zhù)名史學(xué)家、文學(xué)家司馬遷。被漢武帝處以重刑，身心受到極大摧殘。但談為了實(shí)現自己的目標，發(fā)奮著(zhù)書(shū)，終于寫(xiě)成了被稱(chēng)為“史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》”的史學(xué)巨著(zhù)——《史記》。司馬遷能承受這么大的挫折，實(shí)在令我感到敬佩，和他比起來(lái)，我真是感到很慚愧。我們這一代的孩子，從小就嬌生慣養，整天生活在父母的呵護下。如果將來(lái)我們走向社會(huì )，會(huì )是什么樣呢?能夠承受住挫折，迎接新世紀的挑戰嗎?德國的偉大作曲家貝多芬一生遇到數不清的磨難。然而，這反倒磨礪了他的意志，激發(fā)了他的進(jìn)取精神，使他重新振作起來(lái)，最終獲得了成功。從這個(gè)故事，我想到，只要有樂(lè )觀(guān)向上的生活態(tài)度，遇到困難和挫折時(shí)能勇敢地面對，就能戰勝挫折。
讀了這篇文章，我受到很大啟發(fā)，今后我一定要正確地對待挫折，敢于面對挫折，并在挫折中不斷地長(cháng)大……
承受挫折作文6
承受挫折，可以磨煉意志，可以凝聚力量，可以造就風(fēng)骨，可以孕育成功。
“我們一定贏(yíng)!”我們幾個(gè)同學(xué)把手放到了一起，等待著(zhù)老師宣讀辯論結果。
“本次辯論賽，反方勝!”
“不可能�！蔽覐娙讨�(zhù)涌上來(lái)的眼淚，但已經(jīng)來(lái)不及了，眼淚像斷了線(xiàn)的珠子滑落下來(lái)，越來(lái)越多，形成了一道水簾。
我們這么多天的心血就白費了嗎?
我們幾個(gè)同學(xué)，哭著(zhù)走回了教室，擦干了眼淚，一推開(kāi)教室門(mén)，同學(xué)們震耳欲聾的掌聲，又把本已回去的淚水催了出來(lái)。我們輸了，沒(méi)有人說(shuō)我們，沒(méi)有人對我們不滿(mǎn)，有的只是掌聲與笑臉。我再一次發(fā)現，原來(lái)我們班的凝聚力這么強。這更使我覺(jué)得傷心。記得為了辯論賽獲勝，我們每天晚上放學(xué)后練習，一直練到6點(diǎn)半;為了能成功，我們上網(wǎng)，去圖書(shū)館查了無(wú)數資料……
唉，現在都白費了，我們輸了。
放學(xué)后，老師把我們叫到了教室外。
“你們是最棒的，你們很出色�！�
沉默，每個(gè)人臉上都掛有冰冰涼涼的液體。
“你們付出了努力，卻沒(méi)有得到預期的回報，但你們應當學(xué)會(huì )承受，學(xué)會(huì )承受本應承擔的挫折�！�
還是沉默，但都點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“別想太多，我們輸就是輸，想想應當怎樣去承擔它�！�
我擦干了臉上的淚水，昂起頭，是的，我應當學(xué)著(zhù)承受，并且學(xué)會(huì )承受。
最優(yōu)秀的人也有一時(shí)失利、遭受挫折的時(shí)候。挫折是成功的驛站，而承受就是走向下一站的腳步和力量。只要你努力地走下去，前面一定會(huì )陽(yáng)光燦爛。
我告訴自己，面包會(huì )有的，一切都會(huì )好起來(lái)的。只要我閱讀好挫折這一課，美好的明天將會(huì )不遠。
挫折磨煉意志，挫折凝聚力量，挫折造就風(fēng)骨，挫折孕育成功。
【承受挫折作文6篇】相關(guān)文章：
承受挫折作文_小學(xué)生作文03-25
描寫(xiě)承受的優(yōu)美段落09-10
挫折_挫折，我戰勝了你作文03-10
—直面挫折作文03-02
挫折類(lèi)作文02-08
關(guān)于描寫(xiě)承受的優(yōu)美段落08-29
不能承受的文化之輕作文1100字11-20
挫折亦是成長(cháng)-關(guān)于挫折的作文600字02-11
承受不起的傷痛_800字01-27
挫折作文8篇05-29