因挫折而精彩作文
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編整理的因挫折而精彩作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
因挫折而精彩作文1
人生不如意事十之八九，挫折是每個(gè)人必須經(jīng)歷的過(guò)程，只有敢于挑戰，敢于接受，才能成為最終的勝利者，因為不經(jīng)歷風(fēng)雨怎見(jiàn)彩虹！——題記
一陣暴風(fēng)雨過(guò)后，天空架起了一座美麗的彩虹橋。大地經(jīng)過(guò)雨水的洗禮后煥然一新；小草經(jīng)過(guò)雨水的沖刷，腰挺得更直了，一片生氣勃勃的景象盡情展現；花兒經(jīng)過(guò)雨水的滋潤，更加的妖艷美麗，一朵朵競相爭艷，含包待放，好不快活��！
雨后漫步在干凈的馬路上，風(fēng)夾雜著(zhù)泥土的芬芳和花草的清香迎面撲來(lái)�？粗�(zhù)這一派欣欣向榮的景象，看者這一個(gè)個(gè)不羈的生命所表現的不畏自然環(huán)境的惡劣，勇敢斗爭的精神，敬配和羞愧之情油然而生，塵封許久的記憶又再次重拾
還記得那是幾年前的事。那時(shí)我還在讀小學(xué)，有一次寫(xiě)作文，題目自擬，因為我喜歡看《西游記》，而且非常喜歡孫悟空這個(gè)角色，所以我寫(xiě)了一篇想象作文，題目是《假如我能七十變》。孫悟空是正義、勇敢的化身，我就借用他鏟奸除惡的本領(lǐng)創(chuàng )造出一個(gè)美好和平的大同世界。為了寫(xiě)這篇作文，我苦思冥想了整整幾個(gè)晚上，寫(xiě)了又撕，撕了又寫(xiě)，費盡千辛萬(wàn)苦終于完成。第二天我滿(mǎn)懷希望的把作文交給老師，因為我覺(jué)得這篇作文寫(xiě)的真的還不錯，原以為老師肯定會(huì )表?yè)P我寫(xiě)的好，于是滿(mǎn)懷信心的等著(zhù)老師發(fā)作文。然而希望越大，失望也就越大，沒(méi)等來(lái)表?yè)P，卻等來(lái)批評。那天，我永遠無(wú)法忘記。發(fā)作文了，這次有同學(xué)進(jìn)步，也有同學(xué)退步很大，因為她竟然抄襲想用以蒙騙老師，好，現在我開(kāi)始發(fā)，發(fā)完再告訴同學(xué)們這個(gè)人誰(shuí)。當時(shí)我想這個(gè)抄的人一定不會(huì )是我，因為是自己寫(xiě)的啊，可接下來(lái)的話(huà)卻讓我大失所望，老師說(shuō)這個(gè)人就是我，還說(shuō)希望我以后不要再犯。這話(huà)無(wú)疑是給了我當頭一棒，短短的一句話(huà)卻如千萬(wàn)針尖刺痛我心，我想為自己辯護，卻以無(wú)力，只好選擇沉默。從此，我便失去了自信，變得郁郁寡歡，我的世界一片灰暗
后來(lái)，經(jīng)過(guò)好一段時(shí)間，我才重拾信心，找到自我。而且經(jīng)過(guò)這次的事后，我便深深?lèi)?ài)上了文學(xué)，我不但沒(méi)有自暴自棄，反而時(shí)刻以此鞭策自己，告誡自己：不要讓別人看不起，類(lèi)似的事決不允許再發(fā)生，我要用行動(dòng)向所以人證明，我也能寫(xiě)出好文章，我也可以！此后，我大量閱讀，每天堅持寫(xiě)日記，以提高自己的寫(xiě)作水平。終于，我已經(jīng)擺脫以前，活出自我了，現在的我樂(lè )觀(guān) 、自信，再大的風(fēng)雨也壓不倒我，我沒(méi)有令所以人失望！
生活因為有了挫折，成功后的喜悅才更加張顯；生活因為有了挫折，斗志才得以更好的發(fā)掘；生活因為有了挫折，人生才會(huì )如此多彩！
挫折生活因你而精彩！
因挫折而精彩作文2
雛鷹在試飛過(guò)程中不斷克服困難，只為有一天能夠翱翔于蒼穹；小草在成長(cháng)過(guò)程中拼命吸取營(yíng)養，只為在一天在陽(yáng)光下給人以希望；而我也要在內心的緊張與膽怯中不斷前行，那是為了向著(zhù)心中的夢(mèng)想前進(jìn)！
貝多芬雙耳失聰，但他忍受病痛的折磨，創(chuàng )作出不朽名曲《第九交響樂(lè )》；司馬遷在水深火熱的獄中競能寫(xiě)出家喻戶(hù)曉的《史記》；奧斯特洛夫斯基全身癱瘓競然寫(xiě)出眾所周知的《鋼鐵是怎樣練成的》……如果你面對挫折選擇放棄，那注定失敗，可是你選擇在逆境中奮勇向前，也許會(huì )迎來(lái)“柳暗花明又一村”的轉機，是啊，不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。
雖然在前進(jìn)過(guò)程中道路漫長(cháng)而又崎嶇，但我深知生活會(huì )因挫折而精彩。小時(shí)候，我非常喜歡主持，剛學(xué)時(shí)，我遇到了許許多多的挫折，這些挫折幾乎將我打倒，一度使我準備放棄主持。當我考差時(shí)，我會(huì )給自己加油；當我上臺表演失敗時(shí)，我也會(huì )給自己鼓勵。一次，我去參加演講。同學(xué)們正在演講，我站在臺后靜靜地聆聽(tīng)著(zhù)臺上同學(xué)們的演講，同學(xué)們的演講大有“會(huì )當凌決頂，一覽眾山小”的氣勢和“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡暮罋�，站在臺下的我不知怎么回事，雙腿開(kāi)始不聽(tīng)使喚地顫抖，我的心怦怦地跳了起來(lái)，心里想著(zhù)：放松，不要緊張，我鼓勵著(zhù)自己。該我上場(chǎng)了，所有人都把目光聚集在我身上，我的心就似高速路上的車(chē)跳得越來(lái)越快�！案鱾兺瑢W(xué)，大家好，今天早上大家沐浴著(zhù)陽(yáng)光……”我緊張地完成了演講，掌聲響徹全場(chǎng)。我欣慰地笑了，我克服了這個(gè)困難，心里樂(lè )滋滋的，因為那是對我在內心緊張與膽怯面前不斷前行的肯定，它見(jiàn)證了我的努力與勇敢。這次成功使我懂了戰勝膽怯、戰勝挫折的美麗。這真可謂“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。
生活似藍天，挫折則像天空中潔白的云朵，婀娜多姿布滿(mǎn)天空；生活像白紙，挫折則像一支支五彩的畫(huà)筆，繪出壯觀(guān)宏偉的生活；生活如大海，挫折就似大海中的波浪，賦予大海以神秘；生活是一篇樂(lè )章，挫折則是這樂(lè )章中一個(gè)個(gè)低沉的音符，伴隨著(zhù)高亢的音調奏響優(yōu)美的樂(lè )章。
假如你選擇了陸地，就不要渴望大陸平坦；假如你選擇了海洋，就不要渴望大海風(fēng)平浪靜；假如你選擇了藍天，就不要渴望天空萬(wàn)里無(wú)云；假如你選擇了勇敢面對挫折，就不要渴望今后的道路一帆風(fēng)順。我們要勇敢面對生活中的一切，生活因挫折而精彩。
因挫折而精彩作文3
在人生這所學(xué)校中，挫折是一門(mén)必修課。
這門(mén)課增加了我們的勇氣，增強了我們的意志，堅定了我們的信念，使我們更堅強，更勇敢，更樂(lè )觀(guān)……我有這樣的親身體會(huì )。
我學(xué)騎自行車(chē)的時(shí)候，我遇到好多挫折，這些挫折幾乎將我打倒，但我堅強地堅持了下去。當我學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)時(shí)，我比誰(shuí)都高興，因為是我自己打敗了挫折，爭取回來(lái)的成功。我笑了，這次成功使我懂得了挫折的美麗，明白了如果生活中沒(méi)有挫折，生活就平淡得好似一杯白開(kāi)水，如果生活中沒(méi)有挫折，生活就像一望無(wú)垠的沙漠，沒(méi)有一點(diǎn)起伏，那么生活又有什么意義呢？
也許，你還在搖頭，說(shuō)這些并不能說(shuō)服你們。
那么，請看貝多芬：貝多芬雙耳失聰，要知道，音樂(lè )家失去了聽(tīng)覺(jué)就像駕駛員失去眼睛。但他卻忍著(zhù)病痛的折磨，以一句“我要扼住命運的咽喉，決不讓命運使我屈服”激勵著(zhù)自己，繼續在音樂(lè )領(lǐng)域里奮斗，他創(chuàng )作出了不朽名曲《第九交響樂(lè )》。這不僅使他的生活有了美妙的旋律，也為全世界喜歡音樂(lè )的人們帶來(lái)了精彩的生活與美的感受。
再請看，司馬遷獄中寫(xiě)《史記》；吳承恩在科舉中屢屢遭挫折而沒(méi)有放棄，寫(xiě)出了《西游記》；一生不得志，生活貧困的蒲松齡創(chuàng )作了中國著(zhù)名的文言短篇小說(shuō)集《聊齋志異》； 魯迅在黑暗勢力的迫害下仍能寫(xiě)出眾所周知的《彷徨》《吶喊》……還有全身癱瘓的奧斯特洛夫斯基和他的《鋼鐵是怎樣煉成的》；因患小兒麻痹癥而終身殘廢的小提琴王子帕爾曼……
當這一個(gè)個(gè)活生生的實(shí)例展現在你的面前時(shí)，你還搖頭嗎？你還認為挫折僅僅是阻擋你前進(jìn)的障礙嗎？其實(shí)，生活似大海，挫折就似大海中的波瀾，賦予大海以壯麗與神秘；生活如藍天，挫折就如藍天中的白云，星星點(diǎn)點(diǎn)，給藍天以美麗的點(diǎn)綴；生活像一張白紙，挫折則像一支神奇的畫(huà)筆，為生活這張白紙描繪出美麗的圖畫(huà)；生活是一個(gè)樂(lè )章，挫折則是這樂(lè )章中的一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，奏響了優(yōu)美的樂(lè )章
……
假如你選擇了藍天，就不要渴望風(fēng)和日麗；假如你選擇了陸地，就不要渴望大陸平坦；假如你選擇了海洋，就不要渴望一帆風(fēng)順。讓我們勇敢地面對挫折，生活會(huì )因有了挫折而更加精彩。
【點(diǎn)評】
本文作者對挫折有自己深刻的認識，結合自身體會(huì )談了生活因挫折而精彩，并列舉了古今中外大量的事例來(lái)證明生活因挫折而精彩。語(yǔ)言流暢、優(yōu)美，恰當的運用了一系列排比句式是本文語(yǔ)言上的一大優(yōu)點(diǎn)
因挫折而精彩作文4
生命，像是一杯香醇的美酒，由那技藝精湛的調酒師調制。而挫折就是那杯調酒師的秘藥，使得生命之酒的馨香沁入靈魂經(jīng)久不散。生命因挫折而精彩。
剛毅如他�！傲Π紊劫鈿馍w世，時(shí)不利兮騅不逝……”烏江響徹的是他的歌聲。戰鼓如雷，霸王的怒吼，夾雜著(zhù)不可挽回的無(wú)奈與悲涼。剛毅如他，面對失敗，他無(wú)顏面對江東父老，便自刎而死，但他沒(méi)意識到，死并不能解決問(wèn)題，養精蓄銳，東山再起才是王道。雖說(shuō)他的名字流傳千百世，但世人道的最多的卻是對他的惋惜與諷喻。剛毅如他，若知道自己死后會(huì )有如此境遇，他會(huì )作出怎樣的抉擇呢?我猜項羽他定會(huì )將失敗化作成功的動(dòng)力，助他走向成功的輝煌。只因他的勇敢與不屈服，他的生命終究會(huì )是精彩的。
忍耐如他�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！辟澋拇蟾啪褪前拙右装�。他少時(shí)名滿(mǎn)京城，意氣風(fēng)發(fā)，羨煞多少騷客文人，可他卻懂得收露鋒芒�！敖菟抉R青衫濕�！钡辣M了一把辛酸淚。江邊贈與歌女的《琵琶行》大概就是他的悔悟吧。而流傳遠播的《長(cháng)恨歌》訴說(shuō)著(zhù)李、楊悲劇的愛(ài)情的美好祝福;“在天愿做比翼鳥(niǎo)，在地愿為連理枝�！彼脑�(shī)篇，使得他的才華得以展示，使得他在政壇、詩(shī)壇上久居高位。他有著(zhù)后世的景仰，有著(zhù)皇帝的敬重，他萬(wàn)古流芳。因為他懂得把自己的長(cháng)處發(fā)揚，面對挫折，詩(shī)歌就是他的抒情，得志最有利的工具，他會(huì )用他的筆墨書(shū)寫(xiě)生命的精彩。
執著(zhù)如他�！疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘�，必先苦其心志，勞其筋骨……”張海迪堪稱(chēng)典范。她小時(shí)候就患有先天性小兒麻痹癥，中途輟學(xué)。但她后天以勤奮作舟，夢(mèng)想作帆，通向了文學(xué)之路。挫折成就了她，但她若是甘于平凡，那么她僅是紅塵中的一粒沙子。挫折磨礪了她，把她的棱角打磨得更加圓滑。挫折就像是一道閃光的風(fēng)景線(xiàn)。也許有些刺眼，但豐富了她的視野與閱歷;她注定成功，因為她的堅持不懈。
王國維在《人間詞話(huà)》中說(shuō)：“古今之成大事業(yè)，大學(xué)問(wèn)者，必經(jīng)過(guò)三種境界：昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)。獨上高樓，望盡天涯路，此第一境也。衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。此第二境也。眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。此第三境也�！笔前�，沒(méi)有西風(fēng)吹殘，沒(méi)有消人憔悴，沒(méi)有眾里尋他，哪來(lái)人生境界的層層遞升呢?
而現在，我們能做的，就是將生命之酒，在挫折中升華，調出它自己獨一無(wú)二的精彩。
誰(shuí)是那位調酒師呢?
因挫折而精彩作文5
在無(wú)聲的月夜，我把頭深深埋進(jìn)被子，失聲痛哭，一顆顆淚珠打濕了被子。
為什么施宇航跑步時(shí)不把繩子收起來(lái)？為什么，那兒剛好屹立著(zhù)一個(gè)籃球框？為什么，我跑在了最邊緣？為什么，我的前面是施宇航……無(wú)數的問(wèn)題爭先恐后從我的腦中冒出，環(huán)繞在我心頭，猶如一根小尾巴，怎么也甩不掉。那天，正上著(zhù)體育課，跑步時(shí)，施宇航拖著(zhù)繩子飛一樣的跑來(lái)，我想去跟他說(shuō)不準超隊，便靠近了男生的隊列，男生是湊著(zhù)操場(chǎng)綠色足球場(chǎng)跑的。施宇航減速了，我瞧見(jiàn)他身后有一個(gè)空檔，便搶先跟到了他后頭。施宇航發(fā)現了我，以為我是來(lái)和他玩的，便把繩子甩了一下，把繩子拖得更長(cháng)了。我只顧眼前，哪知道腳下正有一根與地面有一厘米間距的繩子？于是被絆倒了，誰(shuí)知正不偏不倚地撞在前方的籃球框上。我頓時(shí)感到一股鉆心的痛向我襲來(lái)。我下意識地捂住了額頭，咬住唇，一連串淚水涌上了眼眶，我用手揉著(zhù)額頭希望能借此減輕疼痛感。然后我被同學(xué)扶去了醫務(wù)室。腦袋上多了個(gè)大包讓我不習慣，這種感覺(jué)就像頭上多了一頂帽子，怎么也摘不下來(lái)，特別難受。放學(xué)時(shí)，媽媽接我回家，聽(tīng)到的一聲聲以往認為動(dòng)聽(tīng)萬(wàn)分的鳥(niǎo)叫卻變得刺耳無(wú)比了。打這后，我總是戴著(zhù)一頂帽子，不敢摘下，唯恐換來(lái)好朋友的嫌棄�？墒遣恢趺椿厥挛铱傆X(jué)得，大家的'目光都聚集在我的包上，好像在說(shuō)：就是她，頭上有個(gè)好大的包，超丑的，我們不要和她玩，同學(xué)和我的關(guān)系疏遠了。于是，我越來(lái)越恨這次事故，它奪走了我的友誼，奪走了我往日的歡樂(lè )。它會(huì )不會(huì )留下一道難看的疤痕？以后的日子，我便開(kāi)始整日思考這個(gè)問(wèn)題了。盡管媽媽無(wú)數次用行動(dòng)、語(yǔ)言告訴我，不要太在意這個(gè)包，不管是否有包，在她心中，我永遠是最美麗、最可愛(ài)的，但我還是心有余悸。日子一天一天過(guò)去了，我也逐漸明白了，只要你心靈美，別的什么都無(wú)所謂。我慶幸自己走出了陰影，找回了屬于自己的快樂(lè )。沒(méi)錯，災難的確可怕，但是，一個(gè)個(gè)名人他們都沒(méi)有退縮，霍金全身癱瘓，但他發(fā)現了宇宙中的黑洞，創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)奇跡；愛(ài)迪生雙耳失聰，但他發(fā)明了黑夜的太陽(yáng)——電燈……這一個(gè)個(gè)偉人，憑借自己的努力克服了困難，他們不正是我學(xué)習的榜樣嗎？比起他們，我頭上的包又算得了什么呢？
挫折，你雖是一個(gè)無(wú)底深淵，但你卻無(wú)法奈何勇敢的智者，你終會(huì )成為一塊我邁向成功的墊腳石。
因挫折而精彩作文6
一節午會(huì )課上，老師讓同學(xué)們選舉“上海市當代小先生”要求是要在四個(gè)爭章小輔導員里選一個(gè)，同學(xué)們七嘴八舌地討論著(zhù)，我卻感到很輕松，信心百倍，心里暗想：“一定非我莫屬！”因為我自認為，在爭章輔導上做的還不錯，每次上課我都會(huì )精心準備內容，認真批閱同學(xué)們的作業(yè)，得到了同學(xué)和老師好評。果然不出我所料，大家一致商量相繼選了我。我得意極了。
然而這個(gè)人人羨慕的榮譽(yù)也不是那么容易的。老師把簡(jiǎn)介輕輕地遞給我，我仔細一看大吃一驚，被這個(gè)800字的工作事跡給嚇到了，“天哪！我可從來(lái)沒(méi)寫(xiě)過(guò)這么長(cháng)的文章！我怎么可能做到！“我第一次這么貶低自己，甚至沒(méi)有信心做好。
這時(shí)的我很糾結，腦袋里就像有兩個(gè)天使在打架，一個(gè)說(shuō)：“還是不要寫(xiě)了吧，算了，以后這種機會(huì )多的是！一個(gè)卻說(shuō)：一定要寫(xiě)，這是對自己的一種嘗試和鍛煉��！”我猶豫了一會(huì )兒，最后終于鼓起了信心寫(xiě)下去。我懷著(zhù)高興的心情整整寫(xiě)了兩個(gè)小時(shí)，我并不感到后悔。
第二天一早我滿(mǎn)懷希望，小心翼翼捧著(zhù)我一個(gè)晚上的“成果”自豪地交給老師。心中的成就感油然而生，心里比吃了蜜還要甜……
然而事情并不是想象中那么順利的，那天的一節班會(huì )課上，老師居然說(shuō)要重選，我不知道是怎么一回事，“是不是我不夠優(yōu)秀？”“是不是我不夠資格？”“是不是……”我的腦海中飛快地閃過(guò)無(wú)數個(gè)念頭，心情不像之前那么輕松了，老師發(fā)下紙頭讓我們參考上面條件，選出合適的“上海市當代小先生”，我看了看條件，有兩條自己的確不符合，我慌了！“怎么辦？”我雙手緊握，向上帝祈禱。不過(guò)再怎么祈禱都沒(méi)有用了，我真的沒(méi)選上！我頓時(shí)傻了眼，心里感到很難受�！痹趺磿�(huì )？我不相信！”我的聲音很輕，輕點(diǎn)只有自己才聽(tīng)得到……這個(gè)消息對于我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是晴天霹靂，那是我花了兩小時(shí)寫(xiě)的事跡！整整兩小時(shí)��！說(shuō)沒(méi)有了就沒(méi)有了，我的心在顫抖，我突然感到很委屈、難過(guò)，最終還是忍不住失聲痛哭。我不明白我那么認真的寫(xiě)的內容居然一點(diǎn)用都沒(méi)有！那一整天，我都很難過(guò)……
后來(lái)我仔細想了想，每個(gè)人也許都有會(huì )有失敗的時(shí)候，我們是在原地無(wú)謂哭泣？還是追求自己更高的目標？后者才是我們的最佳選擇！“失敗也是我需要的，它和成功對我一樣有價(jià)值”愛(ài)迪生的這一句給了我們很多啟示，也是我成長(cháng)的道路上的一盞明燈。經(jīng)歷一次挫折就比別人更成長(cháng)一次，有句俗話(huà)：“失敗是成功之母”面對失敗我們不能低頭，而是在失敗中不斷總結經(jīng)驗，才會(huì )成功。挫折并不可怕，如果生活中沒(méi)有了挫折，那么我們將失去追求前進(jìn)的動(dòng)力。
因挫折而精彩作文7
人的生命，似洪水在奔流，不遇著(zhù)島嶼、暗礁，難以激起美麗的浪花。
——題記
沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)吹雨打，就不會(huì )有秋實(shí)的成熟，沒(méi)有冬天的寒冷，就不會(huì )有傲雪而立的梅花，沒(méi)有刺骨的寒風(fēng)，就不會(huì )有堅韌的松柏。挫折也是一樣，在遇到挫折時(shí)，強者會(huì )現在樂(lè )觀(guān)積極的面對挫折、迎接挫折，而弱者只會(huì )在挫折中變得越來(lái)越軟弱無(wú)能，人的生命也因挫折而精彩。
海倫·凱勒，在還是一個(gè)剛出生十九個(gè)月的嬰兒時(shí)，疾病就奪取了她的聲音和光明，從此她失去了視力和聽(tīng)、說(shuō)能力，成為重度殘障者。但是她不甘于就這樣被打敗，她依舊用自己最熾熱的心去熱愛(ài)生活，頑強地與不幸的命運抗爭，后來(lái)經(jīng)過(guò)特殊教育，成為了19世紀偉大的盲聾啞女作家。
海倫·凱勒雖然身體嚴重殘障，但卻走出一條比常人更精彩的人生道路。她勇于面對生活，勇于面對挫折，她在挫折面前沒(méi)有怨天尤人，沒(méi)有自暴自棄，而是自己努力克服種種困難，學(xué)習說(shuō)話(huà)和寫(xiě)作。盡管自己那么的不幸，她仍然對世界充滿(mǎn)了好奇，以美好的想象憧憬未知的未來(lái)。馬克·吐溫曾夸獎海倫·凱勒說(shuō)：“19世紀兩個(gè)杰出人物，一個(gè)是拿破侖，另一個(gè)就是海倫·凱勒。拿破侖試圖用武力征服世界，他失敗了；海倫凱勒試圖用筆征服世界，她成功了�！�
除了海倫·凱勒之外，這個(gè)世界上還有許多成功的人。例如偉大的科學(xué)巨匠愛(ài)因斯坦，他雖然后來(lái)成功了，但是他小時(shí)候卻很笨。四歲才會(huì )說(shuō)話(huà)，七歲才會(huì )識字，老師都已經(jīng)對他失去了信心，他自己也知道自己的智商不如其他人，但是他不甘于這樣的自己，努力學(xué)習，成為了人人皆知的科學(xué)家。
還有德國著(zhù)名的音樂(lè )家貝多芬，他被稱(chēng)為“交響樂(lè )之王”，但是后來(lái)他失聰了。失聰的他艱難的跋涉在荊棘叢生的黑白鍵盤(pán)上，用自己的手指重重的扣響了《命運》之門(mén)，揮灑出一部音樂(lè )家頑強的與厄運抗爭的輝煌樂(lè )章。
當人們看到一個(gè)人時(shí)，很少能想到他曾經(jīng)的狼狽不堪，他曾經(jīng)到底經(jīng)歷了多少的挫折，他曾經(jīng)有多少的日子，是在爛泥里打滾度過(guò)。而恰恰相反，任何一個(gè)人在成功之前，都一定是經(jīng)歷過(guò)一番艱苦奮斗的，他們也曾經(jīng)歷過(guò)許多的挫折，許多的落魄，狼狽，困窘，這是每個(gè)人在成長(cháng)過(guò)程中不可缺少的疼痛和墊腳石�？梢哉f(shuō)，不經(jīng)歷這些，他們就不會(huì )成功。
生命，也正是因為這些挫折才變得更加的精彩，只有經(jīng)歷過(guò)挫折，生命才不會(huì )索然無(wú)味。挫折，也不一定全是壞的，至少你能在于挫折抗爭的過(guò)程中，感受生活。挫折，就像一塊塊大石頭，而生命，就像洪水奔流，如果生命不碰到挫折，就無(wú)法激起美麗的浪花，所以，生命因挫折而精彩。
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