挫折與成長(cháng)的作文八篇
作文一：在挫折中成長(cháng)
在每一個(gè)人的心里有會(huì )遇到挫折，但是你會(huì )怎么去解決呢？你會(huì )有勇氣站起來(lái)嗎？
但你遇到挫折時(shí)，你會(huì )怎么去面對呢！是去用什么方法去面對呢！你會(huì )沒(méi)有勇氣面對嗎？我知道你會(huì )用勇氣面對的，小小挫折算什么��！不管以后遇到什么挫折，我都要勇敢的面，我相信你是最棒的，不會(huì )讓我失望的。
不管我以后干什么不要帶著(zhù)挫折去工作，這樣不好，不管我以后怎么樣，我希望有人支持我，不管我以后是多么狼狽，我希望這個(gè)挫折是對的，別人常說(shuō)：人生都會(huì )遇到挫折的，不管挫折在大你一定要好好的活著(zhù)，不管別人在怎么討論的挫折，你也得受著(zhù)，你也得忍著(zhù)。
挫折是人常有的，生活中沒(méi)有不遇到挫折的人，每個(gè)人都會(huì )遇到過(guò)，在遇到挫折你要勇敢的面對一切，不要對自己失掉信心，我們都會(huì )支持你的，不要忘了我是你最好的同學(xué)或朋友，支持我的人我只能說(shuō)謝謝你們了，我看過(guò)許多電視劇從沒(méi)看過(guò)愛(ài)情的電視劇。
作文二：在挫折中成長(cháng)
每個(gè)人不可能在人生的路上一帆風(fēng)順地抵達成功的終點(diǎn)，難免會(huì )遇到挫折。只要不放棄，繼續努力，就一定會(huì )成功。挫折沒(méi)那么可怕，每一次挫折都是我們人生的轉折點(diǎn)。只要我們正確努力的面對挫折，那我們就是邁向了成功的一步邁向了成長(cháng)的一大步！
在我五年級的時(shí)候，有一段時(shí)間特別愛(ài)好寫(xiě)作，尤其是寫(xiě)作文去投稿。聽(tīng)到我的作文在廣播中念出來(lái)，被全校師生聽(tīng)見(jiàn)，最后再報上我的大名有一種說(shuō)不出的高興勁�？墒�，要讓作文在廣播上念出來(lái)要經(jīng)過(guò)摘選，只有寫(xiě)得好的作文才有可能被選中。于是，我每天晚上做完作業(yè)就去寫(xiě)作文，我想投得多中得幾率就應該大一些吧！我拼了命地寫(xiě)作文，那一周我一共投了四篇作文，就等成功的消息了�；蛟S是欲速則不達吧，我投得四篇稿竟一篇都沒(méi)中。這次挫折給了我不小地打擊，但并沒(méi)有使我灰心，反而給我敲了一次警鐘，我堅信堅持一定會(huì )成功。我吸取教訓知道寫(xiě)作不能圖快，只有慢工才能出細活，心急吃不了熱豆腐，我繼續努力，在一周內認認真真地完成了我的作品。真是“苦心人，天不負，三軍越甲可吞吳”。我的作品終于在廣播上念了出來(lái)。以后，我會(huì )有更多的作品在廣播站播放。
人的一生會(huì )面臨各種挫折，應該正確面對挫折。我們之所以沒(méi)有成功，是因為缺少面對挫折的勇氣，太過(guò)輕易的放棄。要知道堅持有可能會(huì )失敗，但放棄一定不會(huì )成功！挫折其實(shí)并不可怕。成功往往離它只有一步之遙。讓我們在挫折中成長(cháng)，讓挫折孕育出成功之花，成功之花的綻放會(huì )讓挫折成為最甜美的回憶。
作文三：在挫折中成長(cháng)
成長(cháng)的道路上，并不可能一帆風(fēng)順，總會(huì )碰到一點(diǎn)小挫折。挫折，好比一個(gè)“攔路虎”，你克服了，才能前進(jìn)；你不去努力，就只能原地踏步。
記得剛上小學(xué)的時(shí)候，我嫌學(xué)習太苦、太累，就打消了學(xué)習的念頭。每天上課時(shí)，同學(xué)們都聚精會(huì )神地聽(tīng)老師講課，把要點(diǎn)都記在腦海里，而我卻東張張西望望，老師說(shuō)的知識我都是左耳進(jìn)，右耳出，一直盼著(zhù)下課。好不容易熬到了放學(xué)，回到家我一放下書(shū)包，便奔出去玩了，把學(xué)習的事拋到了九霄云外。爸爸看在眼里，急在心里。
一天爸爸找來(lái)我，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“兒子，學(xué)習肯定是要吃點(diǎn)苦頭的。只有吃得苦中苦，才能做得人上人��！”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。從此，我上課認真聽(tīng)講，回家一心一意地鞏固學(xué)到的知識……終于，我的成績(jì)有了明顯的提高。
只有經(jīng)歷了挫折，才能夠獲得成功；只有經(jīng)歷了挫折，才能夠更好的成長(cháng)！
作文四：在挫折中成長(cháng)
“人生的道路上，有許多絆腳石。我們，正是被絆腳石絆倒爬起來(lái)后，才能長(cháng)大”我也不例外。
有一次，數學(xué)期末考試，我考得很差很差。這個(gè)分數是作為所有優(yōu)秀學(xué)生甚至中下游學(xué)生不該出現的！當這個(gè)分數亮在我眼前時(shí)，我呆住了，不知所措。
回家后，我一蹶不振，整天無(wú)精打采，甚至有了放棄數學(xué)的念頭。但是，直到那一天......
那一天，我照例看帖子10分鐘，突然，一個(gè)帖子讓我懷著(zhù)好奇點(diǎn)了進(jìn)去�！奥L(cháng)的人生就像一條崎嶇的小路。在這條小路上，有許多大大小小的絆腳石。我們正是被絆腳石絆倒爬起來(lái)后，才能長(cháng)大。而如果你被絆倒后，自己不爬起來(lái)，那么，就會(huì )在這不快樂(lè )的日子中虛度一生。既然如此，我們何必和自己過(guò)不去呢？”
對！我不能屈服，我絕對不能在挫折前低頭、臣服！我要爬起來(lái)，克服這并不大的困難！如果我站起來(lái)了，這次的成績(jì)，只能代表一次；但如果我振作，那么，這次的成績(jì)將會(huì )代表我這一生。所以，我要站起來(lái)，重新奮斗！
經(jīng)過(guò)我的努力，我終于在五年級下半學(xué)期的數學(xué)期末考試中獲得了94分。雖然仍然不是很理想，但我最起碼超過(guò)了自己，越過(guò)了挫折！
人，是在挫折中成長(cháng)的，所以，當我們被絆時(shí)，一定要起來(lái)，不能在困難前低頭！
作文五：在挫折中成長(cháng)
不如青春的門(mén)檻，我們的心理漸漸成熟，內心世界復雜，依賴(lài)性強，遇到挫折，總是退縮，不肯前進(jìn)。
“逆境，也利于成材”，許多名人，都經(jīng)歷了無(wú)數挫折，但他們仍然力爭上游，奮發(fā)向上，持之以恒，向著(zhù)成功走去，正是他們穿越時(shí)空，穿越宇宙，穿越無(wú)人能及境界的精神，使他們獲得成功�；艚�，是一個(gè)典型人物，他患上了肌肉萎縮癥，曾被家人拋棄過(guò)，無(wú)數挫折阻攔著(zhù)他，但他卻沒(méi)被打倒，每天十多個(gè)小時(shí)在實(shí)驗室工作著(zhù)，一絲不茍，甚至忘記了吃飯。終于功夫不負有心人，他取得了驚人的成績(jì)，成為了一個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)傳奇色彩的人物。
挫折，能打倒儒弱的人，但更能磨練強者的意志，使強者們離成功更進(jìn)一步：難怪大人們常說(shuō)：“不跌不長(cháng)大”，正如我們在挫折中成長(cháng)，不跌倒了，怎么學(xué)會(huì )走路呢？只有經(jīng)歷嚴峻的考驗，才能成功，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能夠隨隨便便成功”。
挫折，豐富了我們的生活，它讓無(wú)數強者磨練成材，具有鋼鐵般的精神，鐵人般的意志，只要我們善于把失敗的原因總結，那么我們會(huì )更接近成功。
挫折，能使我們更敏感，更成熟。讓我們一起在挫折中成長(cháng)，成為生活的強者吧�。�！
作文六：在挫折中成長(cháng)
在挫折中成長(cháng) 在挫折中成長(cháng)
“每個(gè)人都不會(huì )十全十美，在學(xué)習和生活中，總要遇到挫折，困難，磨練，煩惱......但是不要灰心喪氣，那是生活對你的考驗�！泵慨斘矣龅酱煺蹠r(shí)，耳邊就會(huì )想起媽媽說(shuō)過(guò)的話(huà)。是啊，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹？
我是個(gè)學(xué)習中等而又膽小的女生。我數學(xué)不好，上數學(xué)課時(shí)從不敢舉手。有一次上數學(xué)課，老師突然喊我起來(lái)回答問(wèn)題，我心里一驚，要是簡(jiǎn)單的我還應付得過(guò)來(lái)，可這題目確實(shí)有點(diǎn)難度，我站在那兒吞吞吐吐。老師終于耐不住性子了，沖我發(fā)火道：“會(huì )不會(huì )，不會(huì )就別裝樣子�！蔽覀臉O了，但我忍住了眼淚。還好這是最后一堂課，下課鈴一打，我就飛快地奔回家。一回到家，我就趴在媽媽身上大哭起來(lái)，媽媽問(wèn)我怎么了。我委屈地說(shuō)出了真相，我原以為媽媽會(huì )安慰我，沒(méi)想到她卻語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“老師是不應該這么說(shuō)你，可你也不應該怕上數學(xué)課呀，你應該改變你自己，生活對每個(gè)人都一樣�！蔽也粮裳蹨I，看著(zhù)媽媽?zhuān)胄虐胍傻卣f(shuō)：“我能改變我自己?jiǎn)�？”媽媽笑�?zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭，我的內心又重新燃起了希望。從此以后，每次上數學(xué)課，只要我會(huì )的題目我都會(huì )舉手。
那一堂數學(xué)課，把我從一個(gè)嬌滴滴的女孩變成一個(gè)膽大的女孩，媽媽的鼓勵，讓我戰勝了挫折。我明白了一個(gè)道理：人的一生都會(huì )有挫折相伴。但是每個(gè)人面對挫折的方式不一樣，如果你面對挫折選擇退縮的話(huà)，你將一事無(wú)成，只有克服了，才能變得更勇敢，挫折等于給你的一個(gè)考驗。
假如有人問(wèn)我希不希望沒(méi)有挫折，我會(huì )毫無(wú)猶豫地說(shuō)不希望，失敗乃成功之母，這就是我的理由�！安唤�(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹”。我越發(fā)相信這句話(huà)，挫折讓我們成長(cháng)。
作文七：在挫折中成長(cháng)
在挫折中成長(cháng) 在成長(cháng)的路途中，總會(huì )有許多挫折和煩惱伴隨我們。有些人面對困難迎難而上，變得堅強；有些人無(wú)所畏懼，慢慢茁壯；有些人害怕失意，漸漸退縮。只有在挫折中勇往直前，才會(huì )有所收獲。
祥子是小說(shuō)《駱駝祥子》里的主人公，他一生任勞任怨，為了達到他的夢(mèng)想——過(guò)上好的生活，不顧兵荒馬亂的危險堅持拉車(chē)維持生計。別人對他的侮辱輕視，都不能動(dòng)搖他所堅持的信念。后來(lái)他湊夠了錢(qián)買(mǎi)到了自己的新車(chē)，于是更加拼命地掙錢(qián)，他想著(zhù)每天多拉幾趟車(chē)，就能多掙些錢(qián)，將來(lái)就能買(mǎi)很多車(chē)，然后開(kāi)一個(gè)車(chē)廠(chǎng)……但是他的夢(mèng)想還是遇到了許多挫敗。一次拉車(chē)途中，被亂兵捉住，好不容易逃了出去，卻丟掉了車(chē)子。后來(lái)他振作起來(lái)又繼續重新開(kāi)始拉車(chē)。他的執著(zhù)與堅持，感動(dòng)了人力車(chē)廠(chǎng)廠(chǎng)主的女兒虎妞。雖然故事的結局以悲劇落幕了，但他讓我學(xué)會(huì )了不顧一切地為夢(mèng)想奮斗的精神。
我喜歡郭敬明的文章，悲傷，卻又會(huì )帶給我成長(cháng)的動(dòng)力。讀著(zhù)他的文章，便會(huì )不自覺(jué)地進(jìn)入他筆下的世界。那里是白茫茫的一片純凈，那些小孩，會(huì )讓我想起自己的心路歷程�；贸抢锏陌籽┌}皚，逆流成河的悲傷。他即將面臨高考時(shí)寫(xiě)下的那句“讓我離開(kāi)”，我回味了很久。成長(cháng)中，學(xué)習的過(guò)程是辛酸的，為了自己的前程，我們何嘗不都放棄了自由——其實(shí)我們可以選擇碌碌無(wú)為地每天睡懶覺(jué)，每天吃喝玩鬧�？墒乾F實(shí)告訴我們：不可以。即使遇到了挫折，也要一步一步地往上攀登，直到頂峰。
不只是當代人，古人，也常常用筆尖的墨香，讓我領(lǐng)略到他們在挫折中的思考。詩(shī)仙李白，慨嘆過(guò)“白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長(cháng)”，卻又能發(fā)出仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人“的感悟。文天祥壯志未酬，卻吟詠了“留取丹心照汗青”的豪情，使他的愛(ài)國情懷流傳青史。白居易將仕途的不愉悅，寄托于山水田園中，他不為名利而勞碌，淡薄了喧囂。在挫折中，他們很灑脫。
挫折并不是成長(cháng)中的絆腳石，善待它，可以激發(fā)人生的斗志，勇敢前行。
巨石，阻擋不了小溪的動(dòng)聽(tīng)歌聲；狂風(fēng)，不能吹倒小樹(shù)的蒂固根生；挫折，讓我們成長(cháng)的腳步更響亮。
作文八：在挫折中成長(cháng)作文
“勇者視挫折為走向成功的階梯，弱則視之為絆腳石�！庇洸磺暹@是哪位哲人的名言。若問(wèn)為什么要讓我們經(jīng)受挫折，我會(huì )說(shuō)：“挫折是為了讓我們成長(cháng),當我們戰勝種種挫折，回首前路時(shí)，會(huì )驚喜的發(fā)現，我們長(cháng)大了……”
開(kāi)始學(xué)步時(shí)，我們幼小的心靈是多么恐慌，又是多么的好奇��！當我們想用自己的腳步去探索這奇妙的世界時(shí)，我們跌倒了。但是當我們鼓起勇氣，一次次站起來(lái)，再一次次跌倒。幾經(jīng)波折后，我們蹣跚的腳步，變得穩定了，堅實(shí)了。上幼兒園時(shí)，我們這些在親人懷抱里成長(cháng)的花朵，怎能受得了！當我們走進(jìn)這個(gè)陌生的地方，望著(zhù)家人離去的背影，總要傷心地哭上一小會(huì )兒，可是漸漸的我們明白，這是一種無(wú)謂的掙扎。這時(shí)，我們學(xué)會(huì )了適應，學(xué)會(huì )了如何在這個(gè)環(huán)境里生活，這難道不是在挫折中成長(cháng)嗎？
上小學(xué)時(shí)，一切又變了。這里不再是同齡人的天地了，這里有比我們大許多的哥哥姐姐，老師也不像幼兒園里的叔叔阿姨們那么和藹了。老師的面容總會(huì )帶有一種莫名的威嚴。我們經(jīng)常會(huì )因為做錯題，念錯字而受到老師小小的懲罰。這時(shí)，我們會(huì )試著(zhù)和老師溝通。終于，我們發(fā)現了他們的和藹，友善。發(fā)現了他們的親切，便逐漸適應了。這時(shí)，我們已經(jīng)在成長(cháng)的道路上邁出了堅定的一小步……
上初中了，在經(jīng)歷了小時(shí)候的種種挫折后，我們終于在成長(cháng)的道路上踏出了堅實(shí)的腳步。但是，在這時(shí)候，我們面臨的，才是更大的考驗。各種考試有時(shí)的失利，不會(huì )打倒我們，我們不會(huì )氣餒，而是迎頭趕上。被老師批評了，我們不會(huì )再跟老師賭氣，而是總結經(jīng)驗，吸取教訓。尤其是在繁忙的初三，我們走到了人生的十字路口。一次又一次的測驗，一次又一次的考試，一次又一次的失敗，帶給了我一次又一次的挫折。但在這最后的寶貴的一年中，我們越挫越勇�？梢源_切的說(shuō)，我們的成長(cháng)道路中充滿(mǎn)著(zhù)挫折，成長(cháng)需要挫折，因為只有不斷的克服眼前的挫折和困難，才能使我們在成長(cháng)的道路上越走越走，越走越好。
成長(cháng)其實(shí)離不開(kāi)挫折，如果你視挫折為絆腳石，每次都刻意的去躲開(kāi)，那么即使你人到了垂暮之年，也不算真正的長(cháng)大。
以后的人生道路中讓挫折伴隨著(zhù)我們成長(cháng)吧！記住，成長(cháng)離不開(kāi)挫折。
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