挫折教會(huì )我的一些事作文
沒(méi)有冒險犯難，怎能發(fā)現世界的驚奇與美麗？沒(méi)有嶙峋的巖石，怎能激起美麗的浪花？不經(jīng) 一番寒徹骨，焉得梅花撲鼻香？人通常都是在經(jīng)歷了多次失敗與挫折的磨煉后，才嘗到了成功的果實(shí)。哪怕是失敗也好，挫折也好，都是成功的墊腳石，應該要努力 不懈的勇往直前朝目標邁進(jìn)，千萬(wàn)不要半途而廢，想要不勞而獲的得到成功，否則，只會(huì )發(fā)現成功距離自己越來(lái)越遠的。我們必須要一步一腳印，腳踏實(shí)地，面對挫折，披荊斬棘，才能爭取勝利的地位。
當我在上數學(xué)課時(shí)，總是覺(jué)得一個(gè)頭兩個(gè)大，數字、圖形、黑板和老師都在我眼前成為一個(gè)漩渦，令人眼 冒金星、頭昏腦脹，一個(gè)接著(zhù)一個(gè)不斷的提問(wèn)，排山倒海襲面而來(lái)，一題比一題難，問(wèn)題感覺(jué)就如餓虎撲羊般的撲向我。當我思索不出來(lái)時(shí)，腦袋常因此就自動(dòng)關(guān)機，只癡癡等待那最想聽(tīng)到的，如黃鶯出谷、乳燕歸巢般的下課鐘聲。當下課鐘聲響起時(shí)，飛也似地跑出教室，在操場(chǎng)上放肆的奔跑著(zhù)，想藉由耳邊的風(fēng)聲和速度感，來(lái)將煩人的數學(xué)拋出九霄云外，快樂(lè )的享受著(zhù)輕松的十分鐘。真搞不懂為什么數學(xué)總是那么讓人摸不著(zhù)頭緒呢？而且為什么我會(huì )搞不懂數學(xué)呢？
開(kāi)學(xué)感覺(jué)好像是昨天才剛發(fā)生的事，段考卻立刻來(lái)到，而數學(xué)考卷現在活生生放在眼前，這節課如同是我的世界末日，如今看著(zhù)令我頭痛的考卷，上面密密麻麻的文字 看得我眼花撩亂，硬著(zhù)頭皮寫(xiě)完交卷。果不其然的，考了個(gè)滿(mǎn)江紅，抱著(zhù)一顆忐忑不安的心回家，拿著(zhù)考卷，思索著(zhù)該如何向爸媽開(kāi)口，但該來(lái)的總躲不掉！當爸媽看到我的考卷時(shí)，不發(fā)一語(yǔ)、面色鐵青，語(yǔ)重心長(cháng)的告誡我說(shuō)：“從今天起，要認真上課，遇到不懂的地方一定要問(wèn)，今日事，今日畢，不把疑問(wèn)留到明天�！蔽衣�(tīng)了不禁眼眶泛紅，暗中發(fā)誓以后絕對要修正自己的態(tài)度，上課要認真，回家一定要復習數學(xué)，把不會(huì )的地方問(wèn)家人，而且要多運算，多練習。
終于到了驗收的時(shí)刻，段考考卷發(fā)下來(lái)了，我考了九十二分，爸媽笑得嘴都咧到耳后根去了，還帶著(zhù)全家大小一起去餐館吃飯犒賞我。
自從那次的經(jīng)驗之后，我找到了自己學(xué)習的方法，奮發(fā)向上，都能名列前茅，大家對我的表現，無(wú)不嘖嘖稱(chēng)奇！所謂“一分耕耘，一分收獲�！庇卸嗌俑冻�，就有多少回報。這一點(diǎn)，我深深的領(lǐng)悟了，也做到了！
在人生路上，挫折無(wú)所不在，且常常無(wú)預警的襲向我們，也許這正是上天給我的禮物，可以讓我從中獲取教訓，汲取寶貴的經(jīng)驗，找到方法去改正自己的習慣，才能把自己帶向成功，如果我們就算離成功只有一步之遠，千萬(wàn)不要半途而廢，這樣不但會(huì )放棄了一個(gè)希望，也會(huì )放棄了一個(gè)機會(huì )，更放棄了唾手可得的成功，到時(shí)就想后悔也來(lái)不及了。王曉書(shū)三歲時(shí)失去聽(tīng)力，聽(tīng)不見(jiàn)聲音的她讓環(huán)境成為無(wú)國界，成為一名聽(tīng)不見(jiàn)聲音的模特兒。王曉書(shū)說(shuō)：“我不是不幸，我只是不便！”憑著(zhù)這樣的 信念，走出屬于自己的人生舞臺。所以，只要我打敗了挫折，成功就離我不遠了。
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