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成長(cháng)的腳印_錯誤與經(jīng)驗作文
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的成長(cháng)的腳印_錯誤與經(jīng)驗作文，希望能夠幫助到大家。
成長(cháng)中有快樂(lè )、有悲傷、有痛苦、有迷惘......更有你永遠也忘不掉的教訓。每一次教訓都給人深刻的影響，足以讓人吃一塹，長(cháng)一智。在我成長(cháng)的道路上，布滿(mǎn)了或深或淺的腳印，它們是各種各樣的教訓帶給我的種種啟示。
小時(shí)候的我對什么都感興趣，學(xué)著(zhù)爸爸的樣子修電燈，漏電的電線(xiàn)把我的小手指燒壞了，差點(diǎn)出人命;在沒(méi)有保護措施的院子里練跳高，給我的下巴留下了一道疤;還有一次，玩過(guò)家家，險些燒了整個(gè)房子。這些危險中的教訓一直陪伴著(zhù)我，警告我不要玩火，玩電，讓我時(shí)刻記得生命是最寶貴的。
還有一次教訓，讓我記憶猶新。
我很小的時(shí)候，經(jīng)常和鄰居家的小朋友一起玩耍。無(wú)論到誰(shuí)家玩，我們都把自己最喜歡的玩具拿出來(lái)共同分享。
有一天，陸明小朋友的爸爸從城里給他買(mǎi)回來(lái)一個(gè)新玩具：一輛外形很酷的四驅車(chē)，車(chē)身還在閃閃發(fā)光呢!再看看我手上的玩具，都舊的不像樣子了。我們一起玩的時(shí)候，我越發(fā)喜歡他的那輛玩具車(chē)了。我有了一個(gè)“罪惡”的想法，想把那輛小車(chē)占為己有。我心里十分糾結，想拿，還有點(diǎn)害怕;不拿，但是我太喜歡它了......最后，我還是沒(méi)有禁住小車(chē)的誘惑，趁小朋友不注意的時(shí)候，我把這輛玩具車(chē)偷偷地塞進(jìn)自己的口袋里。當媽媽發(fā)現我這個(gè)“新”玩具的時(shí)候，不停地追問(wèn)玩具從哪里來(lái)的?我只好承認是從小朋友家里偷來(lái)的。媽媽當時(shí)大發(fā)雷霆沖我大喊：“這么小就敢拿別人的東西，長(cháng)大了，還不得敢搶銀行啊?趕緊給還回去!”邊說(shuō)邊推搡著(zhù)我把我嚇壞了。
盡管當時(shí)我還不知道偷別人的東西會(huì )有怎樣不良的后果，但是看到媽媽第一次向我發(fā)這么大的火，我覺(jué)得這件事一定很?chē)乐�。從那以后，我再也不敢碰別人的東西了�，F在我覺(jué)得媽媽當時(shí)的做法是對的，如果不是她及時(shí)把我罪惡的行為扼殺在萌芽中，也許我會(huì )有第二次，第三次......這樣的教訓，我不會(huì )再有第二次了。
成長(cháng)中的腳印會(huì )有許許多多的教訓，每次教訓都應該牢牢地記在心上，它能提醒你別犯同樣的錯誤，才會(huì )在人生的路上不斷糾錯并走向正途!
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