實(shí)用的錯誤作文錦集[10篇]

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的錯誤作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

錯誤作文 篇1

　　錯誤這個(gè)字眼是許多人不愿意看到的。有的人終其一生想避而遠之，但錯誤往往總是找上門(mén)去。相反，那些正視錯誤的人卻真正遠離了錯誤，為什么會(huì )這樣呢？那得從錯誤與成功的關(guān)系說(shuō)起。

　　錯誤之于成功，正如帆之于帆船。帆船沒(méi)有帆就不能遠行，不經(jīng)歷錯誤的人生也就不會(huì )有極大的成功。錯誤與成功兩者關(guān)系密切，缺一不可。錯誤是成功的基礎，成功是錯誤的升華。

　　二者為什么有著(zhù)這樣的.關(guān)系呢？因為錯誤意味著(zhù)你正在做的事是錯誤的或者你做事的方法不正確。直面錯誤的人能從錯誤中總結經(jīng)驗，吸取教訓，從而改變努力的方向和方法，找到正確的道路，最終走向成功。而害怕錯誤的人被恐懼蒙蔽了，以至于無(wú)法找到錯誤的真正原因，一直按錯誤的路線(xiàn)走下去，自己還渾然不知，最后只能走向更大的錯誤。

　　由此可見(jiàn)，我們必須直面錯誤。

　　錯誤能使人堅強。法國科幻小說(shuō)作家凡爾納試圖出版他的第一部小說(shuō)，但過(guò)程并不順利——連續16家出版社拒絕了凡爾納，屢戰屢敗的凡爾納一氣之下把書(shū)稿投入火中，但他的妻子把書(shū)稿搶救出來(lái)，他頓時(shí)明白了要直面錯誤。于是他又去了第17家出版社。第17家出版社終于同意出版本書(shū)。后來(lái)經(jīng)過(guò)努力，他成了世界著(zhù)名的科幻小說(shuō)作家。一個(gè)人如果能直面錯誤，那在一次次錯誤后，他

　　的意志會(huì )得到磨練，這也為成功打下了基礎。

　　錯誤也存在隱藏的危險。有位名人說(shuō)過(guò)：“錯誤不可怕，可怕的是錯誤過(guò)后的一蹶不振”。錯誤的到來(lái)，往往伴隨著(zhù)痛苦、悲傷和失落，所以我們在直面錯誤的同時(shí)，還要做好調整自己心態(tài)的準備。如果心態(tài)不能及時(shí)調整過(guò)來(lái)，后果將會(huì )是很?chē)乐氐摹?/p>

　　錯誤是成功之母。當我們懂得直面錯誤，正確看待錯誤，從錯誤中總結教訓并努力改正，我們離成功也就不遠了。

　　學(xué)會(huì )向錯誤說(shuō)“你好”吧，它會(huì )磨練你的意志，豐富你的思想，帶你走向成功。

錯誤作文 篇2

　　一個(gè)人生活在世界上，就要選擇自己的人生之路。人們都希望有理想的人生，過(guò)著(zhù)無(wú)錯失，無(wú)驚險，一帆風(fēng)順的生活。我則不這樣認為，金尚無(wú)足赤，何來(lái)完人呢？更何況人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)呢？即使真有那樣所謂的美好人生，也只是一種一廂情愿的幻想罷了。

　　車(chē)爾尼雪夫斯基說(shuō)過(guò)：“既然太陽(yáng)上也有黑點(diǎn)，人世間的'事情就不可能沒(méi)有缺陷�！边@就告訴我們：人生總是不可避免地會(huì )做錯事，要永遠不犯錯誤，只有一事不做。

　　在歷史的發(fā)展中，我們已有了許多前車(chē)之鑒。人不可能沒(méi)有過(guò)失和錯誤。只要你熱愛(ài)生活，錯誤就有可能喚醒你的斗志，激發(fā)你的熱情，使你從安逸、失敗、痛苦乃至沉淪中蘇醒過(guò)來(lái)，去承受人生道路上的一切困難與挫折，并以前所未有的力量去征服它們，最終達到光輝的頂點(diǎn)。

　　雖然，做錯事可能就意味著(zhù)失敗，然而我們必須看到，失敗也有其積極的一面，它既是傾覆弱者生活之路的波濤，也是錘煉強者鋼鐵般意志的熔爐。對于那些善于總結和汲取經(jīng)驗教訓的人來(lái)說(shuō)，失敗又何嘗不是一筆寶貴的財富？錯誤、失敗會(huì )給人帶來(lái)痛苦和恥辱，但也會(huì )叫人冷靜、讓人沉著(zhù)，使人重新審視和評價(jià)自己的所作所為，從而脫胎換骨，走向成熟�？梢哉f(shuō)，犯錯誤往往是一個(gè)人的人生轉折點(diǎn)，可能轉好，也可能從此一蹶不振，衰垮下去。

　　綜上所述，人不應害怕犯錯誤，也不可能回避錯誤。人可以一輩子做好事，但不能一輩子不犯錯誤。

　　但是，我要申明，犯了錯誤不肯認識，不肯改正，那是無(wú)能的表現。我主張犯了錯誤就正視它，認識它，改正它。

　　羅曼·羅蘭曾說(shuō)過(guò)：“人生應當做點(diǎn)錯事，做錯事，就是長(cháng)見(jiàn)識�！庇纱烁�可見(jiàn)，人一生中做錯事并不可怕，可怕的是我們不敢正視它，不能正確對待它。

　　朋友們，學(xué)會(huì )正視自己的錯誤，敢于認識自己的錯誤，善于改正自己的錯誤吧！錯誤往往是成功和勝利的先導和伴侶！

錯誤作文 篇3

　　當英國圣公會(huì )向達爾文道歉時(shí)，時(shí)間已過(guò)去了100多年。100多年前，圣公會(huì )由于對達爾文理論的錯誤判斷，導致達爾文被社會(huì )誤解而飽受磨難。在100多年后的今天，圣公會(huì )向達爾文寫(xiě)了一封飽含深情的致歉函，承認自己的錯誤。圣公會(huì )是勇敢的，它沒(méi)有逃避自己的錯誤，而是勇敢地面對。這是一種博大寬容的胸襟，因為勇于承認錯誤它將被世人銘記。

　　勇于承認錯誤，不是懦弱，是智者寬容的胸襟。當華羅庚已成為中國數學(xué)界公認的權威時(shí)，一名年輕人給他寄去一封信，信中指出了他論文中的幾點(diǎn)錯誤。一般人可能因為自己過(guò)人的技藝而輕視甚至不屑那些指出自己錯誤的人。但華羅庚沒(méi)有，他認真地閱讀完了那封信，接受了其中的意見(jiàn)，并認為那位青年人有過(guò)人的才華而寫(xiě)信邀請他同自己一道作研究。那位“幸運”的年輕人便是后來(lái)名揚全國的數學(xué)家陳景潤。勇于承認錯誤并立即改正，華羅庚不僅有幸成為伯樂(lè )，更成就了他寬廣的胸襟。這種寬容需要氣度，需要積淀，需要對自己的清醒認知，更需要勇氣!世人瞻仰華羅庚，也為他那高尚的人格。

　　當歷史的遺風(fēng)吹過(guò)奧斯辛基時(shí)，德國暴行仍刻在當地人民的心中。是啊，殘忍的屠殺怎會(huì )隨記憶風(fēng)化?作為一名德國人，心中的.悔意又有多少，承擔歷史的肩膀又有多厚重?當德國總理在亡靈的墓碑前砰然下跪時(shí)，歷史之書(shū)顫動(dòng)了一下。著(zhù)一跪，包含著(zhù)多少勇氣與悔意!勇于承認錯誤，世人看到了德國的誠心，更為總理那深沉的致歉潸然淚下。我們有理由相信，一個(gè)勇于正視歷史、為過(guò)去的罪惡償還的民族一定是個(gè)包容、自強、有良知的民族，也一定會(huì )在未來(lái)越來(lái)越成長(cháng)、強大。

　　鮮活的事例向我們說(shuō)明，只有敢于承認錯誤，人生之路才會(huì )走得更加寬敞，人格才會(huì )得到進(jìn)一步提升。如果一直頑固地堅持過(guò)去的錯誤，一個(gè)人不會(huì )成長(cháng)，一個(gè)民族不會(huì )強大。只要敢于承認自己的錯誤，過(guò)了多少年又有什么關(guān)系呢?承認，是勇敢;而繼續固執，則是愚昧。

　　歷史上也有一錯再錯的事例。當美國的坦克開(kāi)向伊拉克時(shí)，當布什美其名曰“維護世界和平”而將槍口對準當地手無(wú)寸鐵的居民時(shí)，當伊拉克整個(gè)國土生靈涂炭、民不聊生時(shí)，美國沒(méi)有承認自己的錯誤，獨行其事。這種愚昧及盲目自大造成了多少傷害，又讓世人多么鄙視美國的行為!

　　不要害怕周?chē)�人的斥責，不要在意周遭異樣的目光。承認錯誤，是為了完善自己，堅持自己的原則。只有承認錯誤后的平和，才能帶給我們內心真正的坦然，成全自己。

錯誤作文 篇4

　　錯誤一、審題不抓關(guān)鍵詞

　　在近幾年的中考評卷中，發(fā)現相當一部分考生審題不抓關(guān)鍵詞，這樣在寫(xiě)作時(shí)就很難抓住重點(diǎn)，容易跑題。如“動(dòng)力來(lái)自……”這個(gè)作文題的關(guān)鍵詞是“來(lái)自”，考生只有將“來(lái)自”作為重點(diǎn)才能寫(xiě)出好文章。不少考生沒(méi)有審題抓關(guān)鍵字的意識，看一眼題目就急著(zhù)動(dòng)筆。有的考生考前背過(guò)一些范文，一到考場(chǎng)就往里套。不仔細審題，這樣最容易“下筆千言，離題萬(wàn)里�！背跞龑W(xué)生要養成審題的習慣，對作文題目要逐字細看，明白題目的要求后再下筆。

　　審題時(shí)還要注意文章體裁和字數要求，看看題目要求寫(xiě)成什么體裁的文章，字數不要超出或少于要求字數太多。

　　錯誤二、語(yǔ)言貧乏缺少文采

　　有的初三學(xué)生寫(xiě)文章不會(huì )抒情議論，沒(méi)有理性思辨語(yǔ)言，這樣的作文很難拿到高分�？忌�在平時(shí)就要注意對語(yǔ)言素材的積累。一方面可以多看看名家大師的文章，看看別人的遣詞造句，自己在寫(xiě)到相關(guān)文章時(shí)就可以參考借鑒;另一方面，初三學(xué)生還可多關(guān)注同齡人的優(yōu)秀文章，和同學(xué)溝通交流，互相學(xué)習。平時(shí)，考生可抽出時(shí)間閱讀一些報紙雜志，如《讀者》，每期都有不少親情、勵志方面的文章，對作文素材積累很有幫助。此外，初三生還要注意古詩(shī)詞的積累，在文章中恰當地運用古詩(shī)詞也是讓文章增色的好辦法。

　　錯誤三、文章較“平”缺少細節

　　一些考生寫(xiě)的.文章沒(méi)有細節，沒(méi)有重點(diǎn)，記“流水賬”一樣洋洋灑灑一大篇。初三學(xué)生在寫(xiě)作時(shí)要有兩把剪刀，一把剪出自己最擅長(cháng)的一件事，另一把在這件事中剪出要重點(diǎn)描寫(xiě)的部分。如在寫(xiě)跑步時(shí)，早上怎么集合、怎么準備，都可以略寫(xiě)甚至不寫(xiě)，但發(fā)令槍響時(shí)自己如何緊張，跑的過(guò)程中遇到的問(wèn)題，這就需要詳細描寫(xiě)。有細節的文章才有真情實(shí)感，才能打動(dòng)人。一般來(lái)講，一篇文章中抓住兩個(gè)精彩的細節就夠了，這需要考生平時(shí)苦練。

錯誤作文 篇5

　　今年暑假，我去了煙臺著(zhù)名的沙灘——金沙灘，我每天都要去海灘撿貝殼。

　　可有一個(gè)貝殼是我一直珍藏的。

　　那天，我在撿貝殼，突然看到一個(gè)白色的閃著(zhù)光的貝殼。��！真漂亮呀！我心想，便立刻伸出手去拿，真棒！居然是一對。我喜滋滋地數我的貝殼。

　　“滴滴！一陣聲音傳來(lái)，我一看，哎呀！那個(gè)貝殼是有主人的！反正他不知道，少一個(gè)也無(wú)所謂嘛！我有些心虛的想，“白貝殼太珍貴了，我就拿走吧”一個(gè)聲音說(shuō)�！安恍�！你怎么可以這樣做！”一個(gè)聲音嚴肅而生氣地說(shuō)：

　　記得富蘭克林，他說(shuō)過(guò)：坦誠是最明智的策略。你要坦誠地向人家道歉，快去呀！可是白貝殼既漂亮又珍貴呀！而且白貝殼很少，就拿回去吧！一個(gè)不服氣的聲音說(shuō)。我擺擺頭，想把這兩個(gè)聲音從腦子里趕出去。

　　我心不在焉地繼續地撿著(zhù)貝殼！可撿著(zhù)撿著(zhù)，我仿佛看到我所撿到和沒(méi)撿到的貝殼都在對我說(shuō)：“誠信重于金子，重于金子！……”我攤開(kāi)掌心，皺皺眉頭。是啊，這貝殼是很漂亮，可現在，它像一把鋒利的刀在割著(zhù)我的良心和誠信，不，我要把貝殼物歸原主！

　　我略帶猶豫地邁開(kāi)步子，走向那個(gè)人——貝殼的原主。一步又一步，終于走到那個(gè)人身邊，“叔叔，您好，我拿了您的貝殼，對……不起，非常抱歉！”我略帶膽怯的開(kāi)了口�！班�？你好像很喜歡這個(gè)貝殼？”那個(gè)人抬起頭來(lái)，看著(zhù)我�！斑馈�…是的�！蔽倚÷暤卣f(shuō)，心想！這人怎么不按常理出牌呀？“哈哈，既然你道歉，我收下了，但得獎勵一下你的誠實(shí)，這樣吧，白貝殼送給你了，怎么樣？”“謝謝您！”我開(kāi)心地說(shuō)。

　　回酒店的路上我暗暗地想：以后再也不能瑞隨便拿別人的'東西了！白貝殼的嘴一張一合，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)它喃喃地說(shuō)：“誠信是金，誠信是金……”

　　人生路上，也許會(huì )犯很多的錯，但最重要的是我們要及時(shí)改正，我要學(xué)的還很多很多……

錯誤作文 篇6

　　每一個(gè)人，從出生起，都會(huì )犯錯誤。但犯錯誤并不一定都是壞事。一般來(lái)說(shuō)，它還能激發(fā)人的潛能，或使人吸取教訓，不犯類(lèi)似的錯誤。

　　比如說(shuō)：偉大發(fā)明家愛(ài)迪生，他在發(fā)明電燈泡的過(guò)程中，經(jīng)歷了多少挫折和失敗，犯了多少錯誤，但依舊堅持下去，避免犯重復的錯誤，最終發(fā)明了舉世矚目的電燈。

　　看來(lái)，人難免會(huì )犯錯，但如果勇于及時(shí)改正，說(shuō)不定能有一番“成就”。并使其不再犯這種錯誤，變得愈來(lái)愈完美，走向成功的距離就縮小了。

　　上小學(xué)時(shí)聽(tīng)老師講的`一個(gè)真實(shí)的故事。原來(lái)，有位“小偷”，他小時(shí)經(jīng)常拿人東西：什么鉛筆橡皮啦，本子錢(qián)幣啦，無(wú)所不“偷”。一次被他的女班主任發(fā)現了，老師便把他叫到辦公室，給他了一本關(guān)于誠實(shí)的書(shū)。隨后，在一次班會(huì )上，舉辦了以“誠實(shí)你我他”為主題的活動(dòng)。那位“小偷”似乎明白了，之后，班中丟東西的現象沒(méi)有了。聽(tīng)說(shuō)他經(jīng)歷了這次思想教育，性格也開(kāi)朗了，還很樂(lè )于助人，有時(shí)，還向同學(xué)們介紹一些防盜常識。大家在老師的感染下，也都把他當成知心朋友。后來(lái)，這位同學(xué)走向社會(huì )后，遵紀守法，成了一名有用的技術(shù)人才。

　　由此可見(jiàn)，如果一個(gè)人犯了錯誤后，勇于改正，便會(huì )改頭換面，重做一個(gè)“大好人”。

　　失敗、犯錯，雖然聽(tīng)起來(lái)并不好聽(tīng)，但是，“失敗是成功之母”，“有錯即改便是美”。只要我們失敗后，犯錯后，選擇改正，那么，我們便可走向成功，做生活的主人。

　　俗話(huà)說(shuō)；“浪子回頭金不換”。不怕犯錯，只要勇于面對。

　　所以說(shuō)，錯誤也美麗！

錯誤作文 篇7

　　星期天的早晨，我讀了一篇叫《薇薇的試卷》的文章，課文主要講了這樣一個(gè)故事：薇薇在一次考試中沒(méi)有考出理想的成績(jì)，老師請小朋友把試卷帶回家給家長(cháng)看后簽字，并于第二天交給老師。薇薇生怕被媽媽責罵，就將媽媽以前的簽名剪下貼在了試卷上，欺騙了老師也欺騙了媽媽。老師發(fā)現后教導了薇薇，要做一個(gè)誠實(shí)的小朋友，薇薇感到自己做錯了，并向老師及媽媽誠認了錯誤，并保證以后再也不做這樣的事情了，爭取要做一個(gè)誠實(shí)的小朋友。

　　從這篇課文中使我學(xué)到：我們不能像薇薇一樣，為了不讓父母知道自己考砸了，把以前卷子上的簽名剪下來(lái)貼在同樣的地方，欺騙父母，欺騙老師。如果考試沒(méi)有考好，只要以后認真聽(tīng)課、認真完成作業(yè)、積極開(kāi)動(dòng)腦筋，那一定會(huì )考出好成績(jì)的。

　　讀了這個(gè)故事，不由得讓我想起以前發(fā)生的`一件事情：記得有一次我生病了，爸爸要我吃藥，并且把藥泡好，他就去做自己的事情了。我想：藥那么難吃，我還是趁爸爸不注意的時(shí)候倒掉吧!想著(zhù)，我就行動(dòng)起來(lái)了，但是，最終卻被爸爸發(fā)現了，還狠狠地教訓了我一頓，教導我不要像薇薇那樣說(shuō)慌，但是要像她一樣犯了錯誤，勇于承認，做一個(gè)誠實(shí)的好孩子!我聽(tīng)了爸爸的話(huà)，難為情地低下了頭。

　　我們在學(xué)習和生活中，或許會(huì )犯一些小錯誤，但我希望大家能夠像薇薇一樣勇于承認錯誤，并積極地、及時(shí)地糾正錯誤，做個(gè)誠實(shí)的好孩子。

錯誤作文 篇8

　　我喜歡用憂(yōu)傷略帶諷刺的文字來(lái)描寫(xiě)人，而她，則是我文字中的一個(gè)典型代表。

　　――題記

　　尋尋覓覓

　　一句秋詞，劃過(guò)歷史的天際，一剪寒梅，飄過(guò)零水自流。這樣一位如水的女子，夜佇西窗，尋尋覓覓，度日如年，如柳細眉相會(huì )交相擰時(shí)，不禁發(fā)出“怎一個(gè)愁字了得”。無(wú)法想象，是怎樣有日夜企盼輾反側，令這樣一位如畫(huà)之女“物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流”。

　　冷冷清清

　　十六歲嫁入趙家，本能擁有有一個(gè)美滿(mǎn)家庭，不料戰事不斷，夫婿遠任，留下孤身一人以三杯兩盞淡酒敵他那晚來(lái)風(fēng)急。不知纖細的'手指在停杯棄酒時(shí)是否也有過(guò)“舉杯消愁愁更愁”之感。如今已滿(mǎn)地黃花堆積，但又有誰(shuí)堪摘，天邊，一行大雁飛過(guò)，雖傷懷，卻也是舊時(shí)相識。就在這冷冷清清之境中，也不禁輕解羅裳，獨上蘭舟，盼望云中有誰(shuí)寄錦書(shū)，雁字回時(shí)，月滿(mǎn)西樓。

　　凄凄慘慘戚戚

　　當梧桐靜點(diǎn)細雨時(shí)，她變了，她一改昔日清新愉悅的少女柔情，用哀婉蒼涼的筆調記下了國家衰亡;她變了，她不再一種相思，兩處閑愁，而是在與夫婿相聚相惜時(shí)，巧集《全石錄》，淚灑《漱玉詞》，在國破家亡中重新認識了自我。在這凄凄慘慘戚戚中，她已經(jīng)歷了過(guò)多的歷史滄桑，為世人所見(jiàn)證了一個(gè)“一簾幽夢(mèng)無(wú)人近，千古情人獨其癡”的女人!

　　也許這段命運本身就是個(gè)錯誤，但這個(gè)錯誤，卻造就了一段新的命運，這樣的錯誤，錯誤得完美……

錯誤作文 篇9

　　世上所有人都會(huì )犯錯誤，所以錯誤總是或多或少的存在著(zhù)。但是，如果你知道錯誤卻不去改正，那就可怕了。

　　星期日早上，我在家寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，媽媽因有事要出門(mén)，就叮囑我要把作業(yè)做完才能看電視，我隨意對媽媽說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，一定照辦”。

　　可是，不一會(huì )我的心就在想著(zhù)動(dòng)畫(huà)片里許許多多的情節，我努力地不去想它�？傁氪蛳�這個(gè)壞念頭。我閉上眼睛，同時(shí)有兩種聲音在我腦際互不相讓的述說(shuō)著(zhù)，爭吵著(zhù)。一個(gè)聲音說(shuō)：就看一會(huì )兒，又不會(huì )耽誤作業(yè)的，有什么了不起；另外一個(gè)聲音：不行，不行，你承諾了媽媽不看電視的，好孩子是不能言而無(wú)信的`。我心想：我就看一小會(huì )，媽媽也不會(huì )發(fā)現，作業(yè)更不會(huì )耽誤。于是我健步如飛的打開(kāi)電視，看起了前些天沒(méi)看完的動(dòng)畫(huà)片《神筆馬良》。時(shí)間做作業(yè)時(shí)，過(guò)得很慢；看電視時(shí)，我已經(jīng)忘記了自己對媽媽的承諾，我整個(gè)人全沉浸在劇情里，與劇中人同悲同喜。時(shí)間，已經(jīng)被我徹底的忘記了。

　　樓道里突然傳來(lái)熟悉的聲音，是媽媽回來(lái)了。我趕緊把電視關(guān)了，回到書(shū)房作業(yè)本前。一切都是那么的天衣無(wú)縫。我自認為我非常聰明。當媽媽問(wèn)我看沒(méi)看電視，我由于心虛答應的并不干脆。媽媽笑著(zhù)對我說(shuō)：“好孩子，一要承實(shí)地面對錯誤，二要守信用。犯錯誤并不可怕，如知錯不改，那就不是好孩子”。媽媽的話(huà)打動(dòng)了我，我哭著(zhù)說(shuō)：對不起媽媽?zhuān)�我一定改正錯誤，做個(gè)好孩子。

　　我的理智終究沒(méi)有戰勝誘惑，犯了錯誤，但愿以后努力少犯錯誤，并堅決改正。

錯誤作文 篇10

　　我喜歡幻想，所以我一個(gè)人走在幽靜的小路上。

　　今天下起了小雨，使我心情大好，因為空氣是濕潤清新的，而不是骯臟干燥的。

　　我路過(guò)河灘，突然想看看河水，舒展一下心情。我站在臺階上，俯視眼下，我驚呆了。

　　原本清澈的河水已經(jīng)變成了墨綠色，原本清澈見(jiàn)底的河水經(jīng)過(guò)幾年來(lái)人類(lèi)的污染而變得渾濁，已經(jīng)看不清河底的鵝卵石，也看不見(jiàn)在水面玩耍的小魚(yú)。

　　再走近看，河岸邊堆滿(mǎn)了垃圾袋，包裝紙和塑料袋等，什么樣的垃圾都有，使原本無(wú)味清爽的河水變得渾濁濃臭，站在離河水十米遠的距離都能聞見(jiàn)河中的惡臭味！

　　因為河水污染嚴重，河中許多魚(yú)兒都死了，我又往下走了走，一大堆死魚(yú)堆在岸下，發(fā)出一股很濃的魚(yú)腥味，我難以忍受，就走開(kāi)了。

　　我想去買(mǎi)書(shū)看看，所以站在7路車(chē)站等7路車(chē)，我從來(lái)沒(méi)好好看過(guò)天，我抬頭看著(zhù)天，那所謂的'藍天已經(jīng)不再湛藍，我心想：“這是藍天？真‘藍’��！藍的都成灰色的了！”

　　想到這里，我的心情慢慢低落下來(lái)，人類(lèi)的錯誤已經(jīng)太多太多。

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