錯誤的作文匯編[8篇]

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編幫大家整理的錯誤的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

錯誤的作文 篇1

　　你說(shuō)錯過(guò)的年華在北方開(kāi)出了斑斕的花，我回答它荒蕪了輪回的春夏。

　　“如果哪天走丟，就抬頭看星空，45°的仰角有我為你點(diǎn)的燈�！蹦愕脑�(huà)還是一遍一遍重復在腦海，像散不盡霧霾縈繞在心間。明明已經(jīng)分別了好久，仍還是會(huì )在夢(mèng)里夢(mèng)到你轉身離去的背影。你說(shuō)南方的小鎮不是你的夢(mèng)想，你要去遠方。我哭著(zhù)求你帶我一起，你卻說(shuō)對不起。大雁飛過(guò)帶走了你。

　　我以為我會(huì )哭，可我卻沒(méi)有眨眼深深地將淚水變成了笑聲。綠皮火車(chē)漸漸遠去，消失在不遠的隧道里。你也就這樣消失在我的生命里。那天天氣很好，我至今還記得陽(yáng)光有多溫暖，不知誰(shuí)家的貓咪懶洋洋的躺在石頭上。白云就那樣一片一片的從我的頭頂飄過(guò)，忽閃忽閃。那些天長(cháng)地久被我們輕易的丟進(jìn)風(fēng)中隨之遠去。

　　回到家中的我才發(fā)現，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是有關(guān)你的回憶，一起喝水的茶杯，一起做飯的廚房，一起度過(guò)的曾經(jīng)。整條街都是你的影子，彌漫著(zhù)你的氣息。街角的花店還有你送我的那種玫瑰，我們時(shí)常搭乘的公車(chē)慢慢的從門(mén)前經(jīng)過(guò)，房東太太的留聲機還放著(zhù)那首老歌，我們的照片還掛在墻壁中間，我也看見(jiàn)那時(shí)的我們有多甜。

　　既然沒(méi)有結果，我也準備離開(kāi)，收拾好行李，留下了回憶。你去了北方，我去了更南的城市。我總是和你背離，就像和你當初吵架一般。只是，我還是習慣你的習慣。我會(huì )依然喝純牛奶，我會(huì )繼續聽(tīng)老歌，我會(huì )在夜深人靜的時(shí)候抬頭看星星，我會(huì )在夏天找一個(gè)老鎮騎單車(chē)，我會(huì )在冬季看雪花，我會(huì )繼續重復有你時(shí)的所有。

　　世界好像分割成了兩半，一半是你一半是我，沒(méi)有交集。日子很安靜，沒(méi)有爭吵沒(méi)有打擾。直到你醞釀了良久給我說(shuō)“我回來(lái)了！”我笑笑沒(méi)有回答，接著(zhù)掛斷了電話(huà)。

　　我還是坐著(zhù)飛機在你前面回到了小鎮找到了房東太太，將一切變成舊時(shí)的摸樣，然后穿著(zhù)第一次見(jiàn)你時(shí)的碎花裙在車(chē)站等你，練習了一萬(wàn)遍的擁抱，在準備送給你的時(shí)候我看到了你身后青澀如當初我一般的她。在半空中凝結的手臂悄悄地放下，假裝毫不在乎的叫了你一聲哥哥便轉身離開(kāi)。我知道你忘記了那間我們一起度過(guò)的小屋和我對你的稱(chēng)呼。你這次回來(lái)與我無(wú)關(guān)，只是帶那個(gè)女孩來(lái)完成我想和你一起完成的心愿。你的婚禮我巧妙地避開(kāi)，送去幾粒紅色的豆子，就消失人海。你再沒(méi)了我的消息，我也只會(huì )在夢(mèng)里想你。

　　他們說(shuō)，地球之所以是圓的，是為了讓走散的人重逢。我帶著(zhù)現在回到了小鎮，回到了那個(gè)我多年沒(méi)有涉足的小鎮，房東太太已經(jīng)離開(kāi)，小屋換了新的`主人，聽(tīng)說(shuō)是位單身漢。院子里的花還是我最喜歡的向日葵，柵欄還是最耀眼的白色，窗簾依舊是淡淡的米黃，陽(yáng)臺上的吊蘭綠的刺眼，讓我一度以為，我們都還在年少時(shí)分。我輕輕叩響了那扇木門(mén)，開(kāi)門(mén)的人卻是蒼老的你，尷尬的問(wèn)候�！澳愕乃�好嗎？”“對不起，沒(méi)有她！”你苦苦陪笑，我覺(jué)得不便再打擾。

　　街角的花店姐姐看見(jiàn)我的回來(lái)，問(wèn)我見(jiàn)你了沒(méi)，我說(shuō)見(jiàn)過(guò)。她繼續說(shuō)道，你知道婚禮之后他怎樣了嗎？我搖頭。她說(shuō)，婚禮上，你一直在等一個(gè)人，那個(gè)青澀的女孩穿著(zhù)伴娘服在旁邊看著(zhù)。直到幾粒紅豆的到來(lái)，你發(fā)了狂的將所有賓客趕走，將戒指扔的好遠好遠，你買(mǎi)下了房東太太的小屋，你把我的所有都藏在小屋里，再也沒(méi)走出小屋半步，你不再接見(jiàn)來(lái)客，也不再關(guān)心未來(lái)，你一直在等待，盼來(lái)的卻是為人婦的我。

　　我終還是哭了，連同幾年前你走時(shí)的眼淚一起，它從眼角滑落，啪啪的落在地板上，他將我抱進(jìn)，我卻拼命掙開(kāi)。

　　有些緣分，遇見(jiàn)了便是遇見(jiàn)了。錯過(guò)了，終是錯過(guò)了。

錯誤的作文 篇2

　　我打江南走過(guò)

　　那等在季節里的容顏如蓮花的開(kāi)落

　　東風(fēng)不來(lái)，三月的柳絮不飛

　　你的心如小小的寂寞的城

　　恰若青石的街道向晚

　　蛩音不響，三月的春幃不揭

　　你的心是小小的窗扉緊掩

　　我達達的馬蹄是美麗的錯誤

　　我不是歸人，是個(gè)過(guò)客……

　　“日出江花紅似火，春來(lái)江水綠如藍，能不憶江南？”

　　我對江南，有一種莫名的向往。江南的詩(shī)詞，江南的風(fēng)景，江南宿命的女子！

　　在我眼中，江南的一切都仿佛夢(mèng)境般幽寂，幽寂的讓人有一種難言的愁絮。

　　終有一日，我從江南走過(guò)。

　　我騎著(zhù)雪白的駿馬，打江南路過(guò)。三月的江南早已春意盎然。絲絲的東風(fēng)，吹拂枝頭的柳芽；滴滴春雨，灑落在青石路上。我在河邊漫步，那是怎樣的滿(mǎn)河春色！我看見(jiàn)水中相依的一對鴛鴦……

　　傍晚的街道寧靜而悠長(cháng)，聽(tīng)不到任何腳步聲。我急促的馬蹄聲打破了這份可怕的寂寞。

　　“吱呀！”一扇窗被猛的推開(kāi)。一身的綠紗，輕盈的就像一片蝴蝶。你，一臉欣喜，無(wú)限喜悅的出現在我的視野。轉瞬間，僅僅是一剎那！你的笑容在臉上凝固。隨之而來(lái)的，是你一臉的失望，無(wú)限的迷茫和惆悵�？吹娇裣埠笥肘�然失落的你。我的心微微顫動(dòng)。

　　是我將你所有的希望變成奢望，是我將你的想像都變?yōu)榛孟�，是我把你所有�?美好都化為泡影，成為海市蜃樓�？粗�(zhù)滿(mǎn)臉憔悴的你，我的心也在慢慢失落。

　　你等的人會(huì )回來(lái)嗎？回來(lái)填補你內心的空虛？我沉默不語(yǔ)。我多么希望，我就是你要等的人！站在你的身邊安慰你，呵護你……

　　唉！你我相遇真的是個(gè)錯誤，縱然美麗，終究是錯。你等的不是我，我也不能給你留下安慰。

　　“梳洗罷，獨倚望江樓。過(guò)盡千帆皆不是。斜暉默默水悠悠，腸斷白頻洲�！焙鋈婚g就想起了溫庭筠的這首〈夢(mèng)江南〉。我想那個(gè)女子就是你吧。

　　馬蹄聲依舊，河水不起半點(diǎn)漣漪，寂寞的城沒(méi)有一絲風(fēng)吹草動(dòng)。我走了……

錯誤的作文 篇3

　　原來(lái)并非所有錯誤都會(huì )留下遺憾，有時(shí)候將錯就錯也能錯出一段美麗。

　　星期天上午9點(diǎn)，我和丫丫一起去海山公園放風(fēng)箏。11點(diǎn)鐘，我和丫丫各自回到家，到家以后，我看見(jiàn)媽媽正在用剪刀剪郵局送來(lái)的包裹，我好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)簨寢專(zhuān)�這是什么東西？媽媽興奮地說(shuō)：“這呀，是你姐姐凌紅玫從美國寄來(lái)的特產(chǎn)威化彩心巧克力糖和你姐姐親手做的'愛(ài)心小掛件�！蔽衣�(tīng)了，高興得一蹦三尺高，不停地叫著(zhù)：“好姐姐，好姐姐！”媽媽把包裹剪開(kāi)后，打開(kāi)一看，發(fā)現里面還有五個(gè)不同形狀的縮小形扣鏈小錢(qián)包。我更是笑得合不攏嘴，說(shuō)：“姐姐以為美國那里金碧輝煌，我們這里也是金碧輝煌呢！”我和媽媽嘗了幾顆特產(chǎn)威化彩心巧克力糖，連聲說(shuō)：“好吃，好吃，真好吃�！眿寢屨f(shuō)：“晚上，也得讓你爸爸嘗一嘗�！眿寢尳又�(zhù)說(shuō)：“昱昱，你呀，明天把糖帶到學(xué)校里，給同學(xué)們一起分享�！蔽仪椴蛔越�地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　星期一放學(xué)，我早早地把特產(chǎn)威化彩心巧克力糖拿了出來(lái)放進(jìn)書(shū)包，第二天帶到了學(xué)校，給我的好朋友吃，不巧，被白翹喻發(fā)現了，他一刻不停向老師辦公室跑，告了老師。當我被請進(jìn)辦公室，老師問(wèn)我是怎么回事時(shí)，我如實(shí)地告訴了老師。老師笑了，撫摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“潘昱，你可真有一顆善良的心靈啊，懂得好東西與同學(xué)們分享，老師為有你這樣的同學(xué)而自豪，聽(tīng)了老師這一番話(huà)，我欣慰地笑了。

　　走在回教室的路上，我的心中感慨萬(wàn)千，今天我違反了學(xué)校的常規，帶零食進(jìn)校，沒(méi)想到這一錯誤竟開(kāi)出一朵美麗的花朵，得到了老師的表?yè)P，真是一場(chǎng)意外的收獲呀！

錯誤的作文 篇4

　　生活總有無(wú)數的煩心事向自己撲面而來(lái)，這時(shí)候如果選擇像鴕鳥(niǎo)一樣去躲避，那么那些等待你去解決的問(wèn)題就一直都得不到解決。既然如此，我們何不盡我們最大的努力去把它們給解決了呢?

　　主動(dòng)去發(fā)現問(wèn)題所在，還要積極去迎接生活給予的磨難和挑戰，這才是強者所為。當那些不幸降落到我們身上時(shí)，我們都應該坦然去面對和盡量地不要讓自己的心情變得大起大落。擺正自己的心態(tài)也是非常重要的，因為穩定了自己的情緒之后，才不會(huì )頭腦發(fā)熱地做過(guò)多糊涂的事情。生活就算再哭再累也要繼續，熱愛(ài)生活和微笑著(zhù)化解生活給予的苦難，你就會(huì )在那些經(jīng)歷中學(xué)會(huì )成長(cháng)和感悟到生活的.真諦。曾有人說(shuō)生活是很美好的，只要我們仔細發(fā)現身邊的一花一葉，用心去領(lǐng)悟大自然。那么我們同樣也可以用心去領(lǐng)悟生活，你會(huì )逐漸發(fā)現其中的樂(lè )趣和樂(lè )在其中，之后你就會(huì )學(xué)會(huì )如何苦中作樂(lè )。

錯誤的作文 篇5

　　總是認為，花朵是脆弱、弱小和軟弱的代名詞。而在詩(shī)中與他們的一次次邂逅之后，我發(fā)現我錯了。

　　我總覺(jué)得白蓮不與同伴合群，但當看到“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”時(shí)，我發(fā)現我錯了。在黝黑的淤泥中，纖塵不染的白蓮在水上亭亭玉立，而其他作物身上總有些許污泥。白蓮就這樣站著(zhù)，任別人嘲笑。一陣風(fēng)吹來(lái)，雨點(diǎn)漸漸落下，那些世俗的花朵，都在這雨中狂歡，顯得那樣妖媚。唯有白蓮，獨自立于雨中，時(shí)不時(shí)甩掉身上的雨珠，顯得那樣樸素。這樣的清高，還是脆弱嗎？在詩(shī)中，我看到了白蓮的清新樸素以及不與他人同流合污的決心，先前的我錯了。

　　我總覺(jué)得菊花過(guò)于繁密肥大，但當聽(tīng)到“寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風(fēng)中”時(shí)，我發(fā)現我錯了。秋日籠罩下的百花園是那么的凄涼，那些在春夏爭奇斗艷的百花啊，在秋風(fēng)的摧殘下都只剩下枯黃的軀干，隨風(fēng)飄蕩。園內滿(mǎn)是落葉，寂靜肅殺不言而喻。只有他，秋菊，在枝頭聚成金色的小球，堅持著(zhù)自己的信念�？|縷的香氣從花瓣的縫隙之中冒出，為這秋日努力增添一絲的生機！這樣的堅強，還是弱小嗎？在詩(shī)中，我看到了菊花的傲然不屈與堅定的信念，先前的我錯了。

　　我總覺(jué)得梅花小而軟，只怕一碰就碎。但當讀到“墻角數枝梅，臨寒獨自開(kāi)”時(shí)，我發(fā)現我錯了。冬日的雪飄飄灑灑，將大地覆蓋得嚴嚴實(shí)實(shí)，到處都是白皚皚的一片。在這萬(wàn)籟俱寂的時(shí)刻，墻角的.朵朵臘梅引起了我的注意。朵朵梅花在枝頭抖動(dòng)，面對迎面撲來(lái)的寒風(fēng)，他們沒(méi)有退縮，而是選擇了綻放，冬日的天地之間又多出了幾點(diǎn)鮮紅。這樣的勇氣，還是軟弱嗎？在詩(shī)中，我看到了臘梅堅強的品格與凌寒開(kāi)放的勇氣，先前的我錯了。

　　也許，這些花朵是人的縮影，因為他們具有與人一樣的品質(zhì)。與他們在詩(shī)中相遇，我雖錯了，但我收獲了更多的東西。

錯誤的作文 篇6

　　世上沒(méi)有十全十美的人，沒(méi)有人沒(méi)犯過(guò)錯誤。我也一樣，貧嘴、撕本子、遲到……這些錯誤，這些錯誤我都漸漸的淡忘了。但是有一件事，我始終銘記在心。

　　大概是我六歲的時(shí)候吧！那時(shí)，我有一個(gè)朋友，他叫石展。我們經(jīng)常一起玩耍。

　　他八歲生日時(shí)，邀請我去參加他的生日派對。我到了他家，他正在洗碗，我就在他家里轉。每見(jiàn)到一樣新奇的東西，我就拿下來(lái)摸摸，好不開(kāi)心！

　　到了他家陽(yáng)臺，我看見(jiàn)了我最?lèi)?ài)的植物“君子蘭”，它正待在一個(gè)陽(yáng)光照不到的地方�！斑@太不公平了！”我自言自語(yǔ)，“憑什么它就在陽(yáng)光照不到的地方？它的葉子都黃了！”我便使出吃奶的勁兒，把它搬了起來(lái)，想把它搬到有陽(yáng)光的地方。誰(shuí)知，我踩到了一大塊青苔！腳一滑，身體就倒了下去。我本能地松開(kāi)盆子，撐住地面，才不至于摔倒�？伞熬�子蘭”就不一樣了，它又沒(méi)手又沒(méi)腳，只好和地面來(lái)個(gè)“大親嘴”，摔得粉碎。

　　我慌了神，不知怎么辦�！霸趺崔k，怎么辦？”我的腦經(jīng)飛快地轉動(dòng)著(zhù)，“對了！就這么辦！”我快速地收拾好碎片和泥土，并走到廚房，對石展說(shuō)：“石展，我該回去了！”沒(méi)等石展回答，我就一溜煙地跑了出去。

　　回到家里，我又怕又喜。怕的是石展發(fā)現“君子蘭”，喜的是他沒(méi)有發(fā)現。

　　晚上，我正在想，該不該告訴他這件事，卻聽(tīng)見(jiàn)他的哭聲和大罵聲。我的勇氣立刻被嚇了回去，我自己安慰自己：“你不說(shuō)，沒(méi)人知道！”

　　幾個(gè)星期后，我想通了，我決定把這件事告訴他！

　　我來(lái)他家門(mén)前，敲了敲門(mén)，開(kāi)門(mén)的卻是一個(gè)我不認識的女孩。她告訴我，他搬家了！

　　這個(gè)消息就像一道閃電一樣打中了我，我不甘心，又不得不甘心。我猛然想起，我有他家的.電話(huà)號碼！

　　“嘟——嘟——嘟”我撥通了他家的電話(huà)，“喂！誰(shuí)��？”“石展，是我�！薄笆悄惆�，有什么事嗎？”“對不起！我把你家的‘君子蘭’摔壞了！”我愿意為他會(huì )狠狠地罵我一頓，沒(méi)想到，他卻這么說(shuō)，“‘君子蘭’？哦，你說(shuō)的是它��！沒(méi)事的，它本來(lái)就死了，正準備丟呢！”

　　放下電話(huà)，我摟著(zhù)茉莉走進(jìn)陽(yáng)臺，我突然發(fā)現，天真藍！

錯誤的作文 篇7

　　莎士比亞說(shuō)過(guò)：最好的人，都是犯過(guò)錯誤的人；一個(gè)人往往因為有一點(diǎn)小小的缺點(diǎn)，將來(lái)會(huì )變得更好。是啊，人人都會(huì )犯錯誤，我也不例外。

　　那是十一月十日的早上，黃老師讓我們拿出打印的詩(shī)來(lái)朗讀。我的腦袋在那一瞬間蒙了，我突然想起：我今天沒(méi)帶！

　　聽(tīng)著(zhù)朗朗詩(shī)聲，我心里就想打翻了五味瓶一樣五味雜陳，急得像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉。此時(shí)，沒(méi)有人能幫我，他們都只待了一份。我想茫茫大海中的一艘孤船，那么的無(wú)助。

　　我緊張得抓耳撓腮，頭上直冒汗。此時(shí)此刻，我最怕的就是黃老師走過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“你的詩(shī)呢？”周?chē)�同學(xué)的目光這時(shí)就會(huì )齊刷刷地向我射來(lái)。在眾目睽睽之下被老師尋訓斥，這太尷尬了！

　　不過(guò)值得慶幸的`是，黃老師并沒(méi)有看我，二是靜靜地聽(tīng)著(zhù)念詩(shī)。

　　我也曾想過(guò)把一張白紙豎起來(lái)冒充，可是我也沒(méi)有實(shí)施。因為誠實(shí)是做人之根本。雖然可能騙過(guò)黃老師，但我的良心受不了！

　　同學(xué)們依然在讀。而我的臉紅得已經(jīng)成了豬肝色。作為同學(xué)們眼中的好學(xué)生，我可從來(lái)沒(méi)有忘記過(guò)帶過(guò)東西��！這次是第一次。為了掩蓋我的尷尬，我只好埋著(zhù)頭，裝作在書(shū)包里努力尋找的樣子。

　　從那時(shí)起，我就下定決心，以后不能忘記帶東西。果然，一直到今天，雖然只有幾天，但我從沒(méi)忘記過(guò)帶東西。

　　是啊，犯一次小錯誤不可怕，改正就好，可怕的是經(jīng)常犯錯誤。

錯誤的作文 篇8

　　俗話(huà)說(shuō)：“知女莫若父�！笨晌也⒉徽J為是這樣的。其實(shí)真正懂我的人不是我的父母，不是我的同學(xué)，也不是我的親戚。真正懂我的人是我的知音。

　　爸爸媽媽都認為自己懂我、知道我在想什么。其實(shí)，他們錯了，最不了解我的人便是他們。他們每一次的猜測都是錯誤的，他們根本就不知道我想什么。每一次錯誤的猜測都給我帶來(lái)了無(wú)窮的痛苦。我常常我行我素，為的就是要減少爸爸媽媽對我的猜測。每一次，爸爸媽媽認為的事，我都不敢否定，我怕，我怕自己的一聲否定會(huì )給爸爸媽媽帶來(lái)驚訝以及失望。

　　我遇到傷心事，每一次都是知音在一旁聽(tīng)我發(fā)泄；每一次都是知音在安慰我；每一次都是知音在幫我，幫我打開(kāi)內心深處的心結。爸爸媽媽都認為：我還是個(gè)小孩，不會(huì )有太深的的想法，他們能夠明白我在想什么。

　　可是，往往他們都錯了。他們認為與我在一起度過(guò)了13個(gè)春秋，沒(méi)有人能比他們更了解我，更懂我了。他們錯了，徹徹底底的錯了，我們小孩的心，他們又能如何明白？隨著(zhù)時(shí)間在消逝，隨著(zhù)社會(huì )在改變，隨著(zhù)時(shí)代在推進(jìn)，我們現在的青少年的心，他們老一代的'又如何能理解？

　　就如：我們現在的青少年完全可以用“單調的生活色彩+繁重的學(xué)習壓力＝現在的我”這個(gè)公式來(lái)表達!可是對于我的父母來(lái)說(shuō)，這簡(jiǎn)直就是歪理謬論。從中就可以發(fā)現：父母與我們的心理有著(zhù)太多的差距，父母又如何能真正的懂我呢？

　　面對一次次的錯誤的認為，我不禁感到氣憤，究竟還要多久，父母才能真正明白我的心意��！

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