[推薦]錯誤的作文5篇

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的錯誤的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

錯誤的作文 篇1

　　記得在我三年級的時(shí)候，我和小伙伴們去樓地下踢球。

　　當我們踢得正盡行時(shí)，被我用腳踢出去的球，“咣”的砸碎了鄰居的玻璃。當時(shí)只聽(tīng)“啪啦”的一聲，我的心都快蹦出來(lái)了！當時(shí)我的腦子只有一個(gè)念頭，那就是：“逃”。

　　跑回了家，我已累的精疲力盡了，媽媽看見(jiàn)我這副模樣，問(wèn):“兒子你怎么了？”我故意裝的若無(wú)其事地說(shuō)：“沒(méi)事！”可我就算撒謊，也逃不出媽媽的“火眼金睛”。媽媽說(shuō)：“騙人，你是我兒子，難道我連你都不了解嗎？”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我只好吞吞吐吐.膽戰心驚的'把真相告訴媽媽。媽媽嚴肅地說(shuō):孩子你這樣是不對的，我們雖然要從一點(diǎn)一滴做起，但也不能做壞事呀！要知道每一件壞事都是每一個(gè)小毛病積累起來(lái)的！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我主動(dòng)和媽媽向鄰居承認了錯誤......

　　通過(guò)這件事，提醒我們犯錯誤不要緊，主要使用實(shí)際行動(dòng)去改，如果你堅持那樣做，總有一天“黑暗的大門(mén)會(huì )為你打開(kāi)�！比绻�你改正了，總有一天“光明的道路會(huì )和你同行!”

錯誤的作文 篇2

　　錯誤與真理比鄰而居，因此人們常常困惑……

　　——題記

　　一

　　人生故事的帷幕，是以生命之錦絲編結而成，而且織織拆拆永無(wú)休止。帷幕的每一根絲縷上，有我們流過(guò)的眼淚，有我們留下的微笑……

　　錯誤與真理比鄰而居。

　　愚者畏懼錯誤，力求人生之路一帆風(fēng)順。他們關(guān)起門(mén)來(lái)，向上帝祈禱，恒守著(zhù)那一片安寧。他們連面對錯誤的勇氣都沒(méi)有，自私偏狹的認為，他能將滄海之水全部舀進(jìn)自己的池塘。而一旦在錯誤中驚醒，便自暴自棄，頹廢不振。

　　智者知道如何利用每一次的錯誤，去尋求人生的真理。他們愈挫愈勇，從不退縮。他們知道，錯誤只不過(guò)是暫時(shí)的將真理窒息，但又倉促的在懺悔痛苦中竭力令其復活;錯誤只不過(guò)是薄霧縈繞的黎明，令人們暫時(shí)的盲目。然后，當清晨的第一縷曙光升起，它會(huì )指引堅強的孩子，去收獲真理的碩果。

　　每個(gè)人都難免犯錯誤，而我們應該調整好的心態(tài)，不是氣餒，而是如何將“犯錯誤”中的`不利，消極因素轉化為有利的，積極的，合情合理的因素，從“錯誤”中去探索真理的所在。

　　二

　　聽(tīng)過(guò)這么一則小故事：一天，一位中國學(xué)生，去她的美國老師家里做客，看見(jiàn)老師那還不滿(mǎn)三歲的孩子拿著(zhù)一把鑰匙，動(dòng)作笨拙的插進(jìn)鎖中，想打開(kāi)臥室的門(mén)，可怎么也打不開(kāi)。于是，那學(xué)生主動(dòng)過(guò)去想幫他一下，卻被老師阻止了。那美國老師說(shuō)：讓他自己先犯些錯誤吧，琢磨一會(huì )總會(huì )把門(mén)打開(kāi)，這樣他就再也不會(huì )忘記這門(mén)是怎么達開(kāi)的。果然，那孩子折騰了很長(cháng)時(shí)間后，終于將門(mén)打開(kāi)了，他欣喜的拍起手來(lái)。

　　其實(shí)人們不斷犯的錯誤，正是人們不斷改正錯誤的過(guò)程，自我完善的過(guò)程。錯誤與真理是辨證統一的，是同一事物的兩個(gè)側面。所以，錯誤是成功的母親，真理從錯誤中醞釀而來(lái)。沒(méi)有錯誤，就無(wú)所謂真理。

　　三

　　有天，

　　你會(huì )感激錯誤讓你學(xué)到的東西。

　　比如，

　　你比別的孩子更勇敢，堅強。

　　將來(lái)，

　　等你懂得更多的時(shí)候，

　　你會(huì )發(fā)現，

　　雖然，

　　踏上這條旅程有痛苦作陪襯，

　　但是，

　　你卻收獲了很多的快樂(lè )和真理。

　　最后，我要向那些明知我不完美卻依舊愛(ài)我的人致敬。

錯誤的作文 篇3

　　有一次，我放學(xué)后，媽媽發(fā)現我的書(shū)上有一個(gè)小貼畫(huà)。就問(wèn)我小貼畫(huà)哪來(lái)的.，我說(shuō)是從地上撿的，媽媽沒(méi)說(shuō)話(huà)。

　　后來(lái)我覺(jué)得貼畫(huà)是別人的，我不該說(shuō)是自己的，我想我應該給媽媽說(shuō)清楚。

　　第二天，我給媽媽說(shuō)明了事實(shí)，媽媽說(shuō)：“你很誠實(shí)，知錯就改。"說(shuō)出了這件事，我心里非常輕松、愉快。

　　我想，我要做一個(gè)誠實(shí)的孩子，不再撒謊了。

錯誤的作文 篇4

　　八達嶺聳立在北京西郊，遠望群山，連綿起伏。那漫山遍野的綠，向天邊蔓延，長(cháng)城猶如一條沉睡的巨龍，盤(pán)繞在峰巒之間，只是毫無(wú)生機，顯得太過(guò)蒼涼、悲切。

　　誰(shuí)還記得，這里曾烽煙四起，烈酒悲歌，多少守衛者它的勇士長(cháng)眠于此？

　　誰(shuí)還記得，這土地下埋藏了多少白骨，這是用生命筑壘成的輝煌？

　　歲月帶走了無(wú)數沉重的嘆息，留下它，見(jiàn)證著(zhù)血與淚，煙于火的過(guò)去。

　　我仿佛聽(tīng)到一陣馬蹄，由遠及近，在這萬(wàn)籟之地急切地回響。近了，近了，是一位騎著(zhù)馬帶著(zhù)面紗的女子，她背著(zhù)厚重的行李，像是為遠行的丈夫送去寒衣。她烏黑的長(cháng)發(fā)隨著(zhù)風(fēng)凌亂飄散，面紗也難以掩蓋她焦急而無(wú)助的表情。

　　“請問(wèn)這位姑娘，你認識喜良嗎？”

　　“喜良，范喜良……”我心里一顫。

　　“對！你知道他在哪？可否帶我去見(jiàn)他？”女子暗淡的眼神流露出一絲驚喜。

　　原來(lái)是孟姜女嗎？她的丈夫，早已變成了長(cháng)城下的白骨��！我轉過(guò)頭，不忍告訴她真相：“他，大概是是去那個(gè)地方了�！蔽译S手指了一個(gè)方向。

　　女子朝我點(diǎn)了點(diǎn)頭，來(lái)不及說(shuō)些什么，便直直地飛奔而去，帶起一陣塵埃，馬蹄聲也漸漸地越來(lái)越遠。

　　風(fēng)蕭蕭，是誰(shuí)在低聲哭泣，又是在為誰(shuí)哭泣，憂(yōu)傷的眼淚在空氣中蔓延，長(cháng)城也悄悄嘆息，一切都像是一場(chǎng)夢(mèng)。

　　她在時(shí)間這頭等你，不知何時(shí)你早已離去，剩下一些熟悉而又陌生地氣息。她不該悲傷，悲傷只會(huì )成為更多人的不幸。

　　不知何時(shí)，天空下起了雨，霧蒙蒙的水氣彌漫在著(zhù)憂(yōu)傷的氛圍里。我追上前去，坐在這位哭泣的女子身邊，不知該如何安慰，只是靜靜相陪。

　　猛然想起余秋雨先生的.話(huà)：“游牧文明和航海文明都非常偉大，卻都具有一種天然的侵略性�！八麄兊鸟R蹄常常忘了，起點(diǎn)在何方？又不知道終點(diǎn)在哪里，他們的風(fēng)帆也許記得解纜于此岸，卻不知道何處是彼岸，不管終點(diǎn)還是彼岸，總在遠方，總在未知，當然也免不了刀槍和血火，占領(lǐng)和奴役。

　　秦始皇當初修筑長(cháng)城是為了鞏固他的帝國，卻最終也沒(méi)能守住那個(gè)令他自豪的帝國，經(jīng)過(guò)歷朝歷代的修建長(cháng)城，反倒是成為了中華民族不屈不撓，頑強拼搏的精神情感寄托。不管怎樣，我們后人，不會(huì )忘記這用血肉筑城的驕傲，不會(huì )忘記從古至今它抵御過(guò)的侵略。長(cháng)城已經(jīng)深深融入到每一個(gè)中華兒女的心中。

　　雨后，孟姜女再次騎上了馬，駛過(guò)蒼白的暮色，嘴角似乎露出了寬慰的笑容。

　　云銷(xiāo)雨霽，彩徹區明。我達達的馬蹄聲是個(gè)美麗的錯誤，我不是歸人，是個(gè)過(guò)客……

錯誤的作文 篇5

　　每個(gè)人都會(huì )有失誤，或者說(shuō)犯錯誤，但是，對待錯誤的態(tài)度和看法，卻有著(zhù)截然的不同。

　　期中考試已經(jīng)結束，六科試卷也都發(fā)了下來(lái)。每發(fā)到一套卷子，總會(huì )聽(tīng)到一些同學(xué)的抱怨聲，理由均是答題馬虎，審題不清，計算有誤等等，解釋自己烤得不好的理由�？嫉某煽�(jì)優(yōu)秀的同學(xué)，一言不發(fā)，畫(huà)卷子上的重點(diǎn)，查找失分的原因和不足，總結經(jīng)驗。此時(shí)，我想起了一句名言，成功的人在成功里找原因，失敗的人在錯誤上找理由，由此可見(jiàn)一斑。

　　這就是成功者和失敗者的區別。只要失敗者能夠像成功者那樣，虛心的學(xué)習，認真地總結經(jīng)驗，彌補不足，最終也將會(huì )成為成功者，對此，感觸良深。

　　最近一段時(shí)間學(xué)習已經(jīng)很努力，但是成績(jì)不是很理想，一直沒(méi)有找出原因�？荚嚭�，卻發(fā)現錯誤里我很近，只是沒(méi)有發(fā)現，只是不敢坦然面對。對于失敗，我總是躲藏，不敢正事，使自己的指示漏洞無(wú)法及時(shí)彌補，就像個(gè)黑洞，無(wú)限的擴大下去�，F在我終于明白，如果不及時(shí)遏制這個(gè)錯誤的認知和做法，它將成為學(xué)習道路上不可逾越的高峰，也懂得了防微杜漸的道理，不積跬步，無(wú)以至千里�？朔�了存在的.困難，改正了錯誤，經(jīng)過(guò)不斷的努力，就能攀登科學(xué)的高峰。

　　通過(guò)一段時(shí)間的思考，也認識到，人不怕犯錯誤，就怕不敢面對錯誤，正確地認識錯誤。失敗是成功之母，只有正視它，才能找到錯誤的根源，并且改正錯誤，使你在前進(jìn)的道路上暢通無(wú)阻，一步一步的向著(zhù)目標靠近，直至成功。