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錯誤的作文（經(jīng)典6篇）
在學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的錯誤的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
錯誤的作文 篇1
在我的成長(cháng)過(guò)程中，有著(zhù)許許多多的錯誤，但有件事對我應當是刻骨銘心的。
有一天，媽媽外出去買(mǎi)東西，我的心中一陣狂喜，心想：嘿嘿，又可以玩電腦了！我趴在窗戶(hù)上，看著(zhù)媽媽的背影漸漸地遠去，我急急忙忙打開(kāi)了電腦，電源、主機、顯示器，這一切的動(dòng)作無(wú)比的熟練，我的心嘭嘭的跳著(zhù)生怕出了什么差池。電腦打開(kāi)了，我的心卻久久不能平靜。
游戲打開(kāi)了，五顏六色的.畫(huà)面還是不能壓住心中的不安，我的心中仿佛有兩個(gè)小人在爭吵一個(gè)說(shuō)：“怕什么反正媽媽不在家，痛痛快快玩一場(chǎng)！”一個(gè)說(shuō)：“這可是錯誤的做法呀！會(huì )被媽媽訓的！”就這樣一個(gè)小時(shí)過(guò)去了。
在這時(shí)，響起了熟悉的開(kāi)門(mén)聲，媽媽回來(lái)了！我慌忙之中一下關(guān)掉了電源，跑了出去，媽媽一進(jìn)門(mén)我便乖乖的把東西拿到廚房。我跟著(zhù)媽媽?zhuān)此袥](méi)有發(fā)現我偷玩電腦。終究紙是包不住火的，“李奕言，你是不是又偷玩電腦啦！”“沒(méi)，沒(méi)有啊�！蔽艺f(shuō)了一句昧良心的話(huà)，“說(shuō)實(shí)話(huà)！”沒(méi)辦法我只好坦白了。媽媽說(shuō)：“你偷玩電腦，已經(jīng)錯了，但你還撒謊欺騙我。就是錯上加錯，我們要正確的面對錯誤，懂了嗎？”“懂了�！蔽业男慕K于平靜下來(lái)了。
錯誤實(shí)際上就是一朵綻開(kāi)在人們心中的花朵，只要你去承認并改正它，花兒是會(huì )永遠綻放的。
錯誤的作文 篇2
人生中最多的事情和最不缺的事情是什么？我覺(jué)得就是失敗。是了，人生啊，你這一生做了多少的事情，那么失敗的次數一定還要是它的好幾倍。我們又不是圣人，不可能無(wú)情無(wú)欲，更不可能身上一點(diǎn)錯誤都沒(méi)有，有欲望的人就會(huì )犯錯，有時(shí)候是被欲望控制著(zhù)犯錯，更多的是因為為了自己的欲望努力的時(shí)候而失敗……
我覺(jué)得后者并不可恥，失敗就好像是家常便飯吧，也是十分正常的事情，對于一些失敗了一次就痛不欲生受到打擊很沉痛的人，我是十分不解的，失敗了一次又怎么樣，留得青山在不怕沒(méi)柴燒，只要你的人還在，只要你還胸懷大志，只要還肯努力，沒(méi)什么事情是做不成的，可有些道理我們明明都懂，做起來(lái)啊，有時(shí)候就是難如登山。你知道愛(ài)迪生試驗了多少次，才發(fā)明出來(lái)可以給人們點(diǎn)亮生活，為人們帶來(lái)光明的'燈泡嗎？是了，愛(ài)迪生試驗了一千多次，花費了一千六百種材料才研究出了燈泡，成為了偉大科學(xué)家，他廢寢忘食的努力，遭受了失敗，我想在他成功之前，受到的壓力打擊，別人的嘲諷譏笑，別人的各種各樣的反應，也一定會(huì )沉重的壓在他的肩頭吧， 可他卻能繼續試驗，一千多次也總是無(wú)怨無(wú)悔，堅持著(zhù)承受著(zhù)旁人帶給他的壓力，卻還能繼續堅持著(zhù)自己的夢(mèng)想，這何嘗不是一種成功呢？
不過(guò)我覺(jué)得重蹈覆轍的錯誤，也是我最不屑的。我可以像愛(ài)迪生那樣，失敗一千多次不同的錯誤地方，可我也堅決不犯那重蹈覆轍的錯誤。我可以考試做錯不同的題目3次，可我卻絕對不能忍受做錯同一道題目3次，這道理其實(shí)就是一樣的。重蹈覆轍啊，永遠都是傻子的行為，明明已經(jīng)知道了正確的答案，卻還要犯同樣的錯誤，浪費精力，浪費的更是自己的時(shí)間，我可以無(wú)數次的失敗，卻不能在一件事情上失敗無(wú)數次啊……
人就是這樣，總還認為自己以后的時(shí)間還長(cháng)�？蓞s還殊不知自己的時(shí)間早就已經(jīng)不長(cháng)了啊，我們還要留著(zhù)更多的時(shí)間去失敗，才能迎來(lái)真正的成功，獲得別人的贊賞和肯定，更能讓自己的家人和自己活得更精彩，讓自己的生活過(guò)得更加美好�？芍氐父厕H的錯誤，卻是我們不能犯的禁忌，這樣的人總是做錯一件事情，只會(huì )讓別人覺(jué)得你很傻，可我卻很贊賞那些失敗不同的事情幾百次幾千次的人， 因為他們還能頂住壓力繼續努力，這樣胸懷大志并且持之以恒的人才能獲得最后的成功！
錯誤的作文 篇3
“人誰(shuí)無(wú)過(guò)，過(guò)而能改，善莫大焉”。每個(gè)人都會(huì )犯錯，但犯錯后要將它改正，而不能用謊言來(lái)掩蓋錯誤。
在我們家的的后花園里，有很多植物。有爬山虎、三葉草、炮打四門(mén)等等，在爸爸的精心照料下，長(cháng)得郁郁蔥蔥。記得有一次，天下著(zhù)暴雨，爸爸養的花還在花園里淋著(zhù)雨，我勸爸爸不要去把花搬進(jìn)屋，可爸爸執意要去。經(jīng)過(guò)半小時(shí)后，花終于全部搬進(jìn)了屋，可爸爸卻被淋成了落湯雞�；▓@里還有個(gè)魚(yú)池，魚(yú)池也是爸爸喜歡的地方。魚(yú)池里，有著(zhù)清澈見(jiàn)底的水，水底下有著(zhù)大大小小的石頭，紅色的、白色的、黑色的……像鉆石一樣鋪在水底。魚(yú)池里有一座假山，一半在水中，一半在水面上，假山上長(cháng)著(zhù)蘭草、叮當樹(shù)、三角梅以及綠油油的青苔，供魚(yú)兒們吃，假山上還有用陶瓷做的亭子和鷺鷥，鷺鷥時(shí)時(shí)盯著(zhù)魚(yú)池，像是要去水里捉魚(yú)來(lái)吃。生活在水里的魚(yú)兒，天冷時(shí)，就在假山里睡大覺(jué)，溫暖時(shí)，就在水中游來(lái)游去。
一天，我和小伙伴在家里玩耍。當我們玩捉迷藏時(shí)，我一不小心打倒了一盆花。只聽(tīng)“砰”的一聲，碎片四處亂濺，而花帶著(zhù)泥土掉進(jìn)了魚(yú)池。頓時(shí)，魚(yú)池變得混濁不堪，魚(yú)也躲進(jìn)了假山里。這可是爸爸最喜歡的花呀，魚(yú)池里的水也是爸爸花了大量時(shí)間換的。我清楚地記得，換水的那天是星期天，爸爸好不容易有個(gè)休息日，于是，他便準備把魚(yú)池的水換了。爸爸先把放水開(kāi)關(guān)打開(kāi)，等魚(yú)池里的水不多時(shí)，再把水池里的魚(yú)一條條捉出來(lái)，因為魚(yú)兒身上很滑，爸爸花了很長(cháng)時(shí)間才把魚(yú)兒捉完。等把魚(yú)池清洗干凈放好清水，又再把魚(yú)兒倒進(jìn)水池，時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了半天。如果爸爸發(fā)現是我干的'，我一定會(huì )被暴揍一頓。想到這，我不禁打了個(gè)寒戰。我告訴我的小伙伴：“千萬(wàn)不要給我爸爸說(shuō)我把花打倒了�！�
小朋友們剛走，爸爸就回來(lái)了。他習慣的走到花園里欣賞花。他發(fā)現了我干的“好事”，大聲問(wèn)我：“這是誰(shuí)干的？”我想：撒個(gè)謊吧，不然會(huì )被暴打一頓的！于是我裝著(zhù)不關(guān)我事的樣子回答到：“不是我�！敝灰�(jiàn)爸爸壓制住怒火，對我說(shuō)：“我講個(gè)故事給你聽(tīng)吧�！�
“喬治。華盛頓是美國第一任總統。他還是孩子的時(shí)候，用鋒利的斧頭砍掉他父親心愛(ài)的櫻桃樹(shù)，他父親回來(lái)了，非常生氣。他暗自思量：如果知道誰(shuí)砍了我的樹(shù)，我要揍他一頓。當他問(wèn)到兒子時(shí)，孩子哭了起來(lái)�！俏铱沉四愕臉�(shù)！’華盛頓和盤(pán)托出。父親抱起兒子說(shuō)：‘我的孩子，我寧愿失去一百棵樹(shù)，也不愿聽(tīng)你撒謊�！�
講完后，爸爸看著(zhù)我說(shuō)：“這件事到底是不是你干的？”我看著(zhù)爸爸不好意思地說(shuō)：“是的�！甭�(tīng)到我的回答，爸爸笑了：“以后不要再撒謊了，犯錯不可怕，要敢于承擔責任！”
是啊，“聚沙成塔，積腋成裘”。錯誤就像一粒沙子，隨著(zhù)時(shí)間的推移，錯誤的沙粒就會(huì )越積越多，變成錯誤的塔，扎根在我的心里，想改都改不掉。
這件事雖然過(guò)去了很長(cháng)一段時(shí)間，但它隨時(shí)在提醒著(zhù)我，一定要及時(shí)清除“錯誤的沙�！�，做一個(gè)誠實(shí)、敢于認錯、有擔當的孩子！
錯誤的作文 篇4
人生中有許多錯，一個(gè)人不可能從未犯過(guò)錯，然而這件錯卻在我幼小的心靈中生根，讓我無(wú)法忘記。
記得那是星期天的下午。我還有一篇日記沒(méi)有寫(xiě)，媽媽叨嘮了兩句，讓我快點(diǎn)寫(xiě)，明天還要上學(xué)。我說(shuō)：“我要查資料�！比缓筮M(jìn)書(shū)房查資料了。查著(zhù)查著(zhù)就感到無(wú)聊了，突然我想起同學(xué)說(shuō)賽爾號里新出了一個(gè)精靈�！耙�，偷偷看看，會(huì )不會(huì )是只稀有精靈呀！”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。但我轉念一想：媽媽會(huì )不會(huì )突然從哪個(gè)角落蹦出來(lái)把我逮個(gè)正著(zhù)呀！唉呀，不會(huì )不會(huì )，我就看一眼，媽媽不會(huì )知道的。經(jīng)過(guò)一番經(jīng)過(guò)一番激烈的思想斗爭，我還是被貪玩的一方俘虜了。我小心翼翼的點(diǎn)開(kāi)游戲網(wǎng)站，還不時(shí)地向門(mén)外張望，生怕媽媽殺個(gè)回馬槍?zhuān)藭r(shí)我的心15個(gè)吊桶打水——七上八下，幸好媽媽沒(méi)過(guò)來(lái)�！巴�，還真是個(gè)稀有精靈！”我高興地差點(diǎn)叫起來(lái)。漸漸的，我越玩越入迷，忘了媽媽隨時(shí)可能出現�！芭尽蔽矣X(jué)的我的臉麻麻的.，原來(lái)媽媽發(fā)現了我在玩電腦，打了我一巴掌�！鞍倮�，我相信你，所以才讓你查資料，沒(méi)想到你……唉”媽媽含著(zhù)淚說(shuō)。我也哭著(zhù)說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑢Σ黄�，這是第一次，也是最后一次，請你原諒我�！眿寢尲�(dòng)的說(shuō)：“好吧，我再相信你一次�！�
媽媽?zhuān)x謝你原諒了我了，給了我一次重新選擇的機會(huì )。讓我通過(guò)電腦學(xué)到了許多對我有益東西，這對我以后的道路上有很大的幫助。從這以后，我再也沒(méi)有在查資料的時(shí)候玩游戲。
錯誤的作文 篇5
總是認為，花朵是脆弱、弱小和軟弱的代名詞。而在詩(shī)中與他們的一次次邂逅之后，我發(fā)現我錯了。
我總覺(jué)得白蓮不與同伴合群，但當看到“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”時(shí)，我發(fā)現我錯了。在黝黑的淤泥中，纖塵不染的白蓮在水上亭亭玉立，而其他作物身上總有些許污泥。白蓮就這樣站著(zhù)，任別人嘲笑。一陣風(fēng)吹來(lái)，雨點(diǎn)漸漸落下，那些世俗的花朵，都在這雨中狂歡，顯得那樣妖媚。唯有白蓮，獨自立于雨中，時(shí)不時(shí)甩掉身上的雨珠，顯得那樣樸素。這樣的清高，還是脆弱嗎？在詩(shī)中，我看到了白蓮的清新樸素以及不與他人同流合污的決心，先前的我錯了。
我總覺(jué)得菊花過(guò)于繁密肥大，但當聽(tīng)到“寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風(fēng)中”時(shí)，我發(fā)現我錯了。秋日籠罩下的百花園是那么的凄涼，那些在春夏爭奇斗艷的百花啊，在秋風(fēng)的'摧殘下都只剩下枯黃的軀干，隨風(fēng)飄蕩。園內滿(mǎn)是落葉，寂靜肅殺不言而喻。只有他，秋菊，在枝頭聚成金色的小球，堅持著(zhù)自己的信念�？|縷的香氣從花瓣的縫隙之中冒出，為這秋日努力增添一絲的生機！這樣的堅強，還是弱小嗎？在詩(shī)中，我看到了菊花的傲然不屈與堅定的信念，先前的我錯了。
我總覺(jué)得梅花小而軟，只怕一碰就碎。但當讀到“墻角數枝梅，臨寒獨自開(kāi)”時(shí)，我發(fā)現我錯了。冬日的雪飄飄灑灑，將大地覆蓋得嚴嚴實(shí)實(shí)，到處都是白皚皚的一片。在這萬(wàn)籟俱寂的時(shí)刻，墻角的朵朵臘梅引起了我的注意。朵朵梅花在枝頭抖動(dòng)，面對迎面撲來(lái)的寒風(fēng)，他們沒(méi)有退縮，而是選擇了綻放，冬日的天地之間又多出了幾點(diǎn)鮮紅。這樣的勇氣，還是軟弱嗎？在詩(shī)中，我看到了臘梅堅強的品格與凌寒開(kāi)放的勇氣，先前的我錯了。
也許，這些花朵是人的縮影，因為他們具有與人一樣的品質(zhì)。與他們在詩(shī)中相遇，我雖錯了，但我收獲了更多的東西。
錯誤的作文 篇6
一個(gè)人，在成長(cháng)的這段過(guò)程中，往往都會(huì )犯各種錯誤。
只是大小的問(wèn)題和嚴重的范圍。小的錯誤會(huì )讓你不太在意，從而釀成大錯；而大錯則會(huì )使你付出許多的代價(jià)，但從中吸取的教訓也是十分的深刻的。通常大部分人都是這樣，一開(kāi)始就從小錯錯起，先從小的開(kāi)始，再到大些的，或許暫時(shí)不會(huì )有什么代價(jià)或叫你付出之類(lèi)的，可當它們積累得多的時(shí)候就知道了，開(kāi)始后悔了，但是，晚了，即使你再后悔也沒(méi)有用。好一些的人則會(huì )從自身去尋找，去理解，從中吸取教訓，從而銘記在心；可懶惰的人則會(huì )將錯就錯，錯成大禍，從而會(huì )付出更多、更痛苦的代價(jià)，甚至還會(huì )有一種無(wú)所謂的態(tài)度。
因為我也是會(huì )經(jīng)常犯那些我不該犯的錯誤的。當我在初一時(shí)，我在上課時(shí)通常都會(huì )把一些有關(guān)的資料放在旁邊看，便和其他的同學(xué)爭著(zhù)去喊，好像是我什么都會(huì )的樣子，其實(shí)當我一離開(kāi)資料時(shí)，我真的就是名副其實(shí)的‘一干二凈’了，所以我每次考試都考不理想，十分的差。后來(lái)，我終于明白了一絲我所犯的錯誤了，于是我開(kāi)始在上課時(shí)不用資料了，但同時(shí)也總是心不在焉的，在課上不認真的聽(tīng)講，我都是靠我的`那么一點(diǎn)理解能力才會(huì )一些的，可以混混。相反，如果我在上課的時(shí)候有認真的聽(tīng)講的話(huà)，我的成績(jì)也不會(huì )差成這樣的。只記得當時(shí)的心里是一直在想，這次考差了沒(méi)事的，只要下次努力一些，再用心一些就可以了，所以我一直都考不好。
直到現在我才改了過(guò)來(lái)，上課時(shí)認真地聽(tīng)講，少用或不用資料，在作業(yè)時(shí)用些心，也終于有了一些作用了。
在犯錯誤時(shí)要‘適可而止’，千萬(wàn)不要‘一錯再錯’，只有這樣，我們才會(huì )從中吸取教訓，有所收獲。
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