錯誤作文精品[10篇]

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的錯誤作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

錯誤作文 篇1

　　每個(gè)人都在苦苦追求完美的人生，工作要求做得盡善盡美；家庭希望經(jīng)營(yíng)得和和美美；人際關(guān)系渴求處理得圓滑柔美。然而，親愛(ài)的朋友，你我只是大千世界之中普普通通的一員，渺小得如滄海一粟，怎能要求自己要有圣人的八面玲瓏呢？故而不要刻意要求去避免錯誤，因為那是無(wú)法避免的。錯誤就像一位親密的摯友在人生的旅途上如影隨形，與你我共同享受雨后見(jiàn)彩虹的美好，共同閱讀生活中跌蕩起伏的故事。

　　錯誤是探險�，F代的都市人習慣了平淡舒適的生活，每天都在按部就班的做人、做事，享受著(zhù)天時(shí)、地利、人和帶給自己的成就感。是的，這種成功會(huì )給人帶來(lái)喜悅、帶來(lái)甜蜜，然而卻不能使人一體會(huì )過(guò)程的美好。人生就如爬山，順著(zhù)前人踏出的路或是做纜車(chē)能輕而易舉地到達山頂，當你舉目遠眺感受“一覽眾山小”的時(shí)候，會(huì )忽然發(fā)現爬山也不過(guò)如此。假如你爬到半路卻突發(fā)奇想犯一次常人不敢犯的錯誤去選擇一條無(wú)人問(wèn)津的險途，也許那里荊棘叢生、險峰處處，可你卻欣賞到半山腰的鮮花搖曳與落英繽紛，體會(huì )到無(wú)險風(fēng)光在險峰的驚喜。當你終于爬到山頂與朋友們匯合時(shí)，又能體會(huì )“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的暢然。

　　錯誤是愛(ài)。錯誤通常是一種無(wú)心之過(guò)，在特定情況下是一種愛(ài)的表達。我一年級的班主任，對犯錯的孩子總是不忍責怪與呵斥，面對犯錯誤的學(xué)生高高舉起的手總是輕輕地落下。也許是慈母般的疼愛(ài)，孩子們都很貼老師。一次一個(gè)叫王洋的`孩子跑來(lái)找老師看作業(yè)，情不自禁地喊：“老師，我作業(yè)寫(xiě)完了！”聽(tīng)完他的話(huà)，老師的心里暖暖的。對他的錯誤我沒(méi)有指明，而是默許了，因為老師知道那是孩子愛(ài)老師的表達。所以面對孩子無(wú)心的錯誤我們不是橫眉冷對，而應如春風(fēng)拂過(guò)心田般溫情面對。

　　錯誤是一首插曲。人的一生就是一部電視劇，與播出的電視劇唯一的區別是人生沒(méi)有彩排，都是現場(chǎng)直播，所以錯誤必然會(huì )層出不窮。如果我們只去觀(guān)賞平淡的情節，總會(huì )覺(jué)得缺少激人奮進(jìn)的情緒，此時(shí)在主人公的生活中來(lái)個(gè)三百六十度的大轉彎兒必然會(huì )引人去思考去感悟。錯誤就是人生中的一首插曲，在我們平凡的人生中蕩起悠揚的旋律。

　　錯誤是美的源泉�；钪�(zhù)是美麗的，工作著(zhù)是美麗的，必要時(shí)，犯錯誤亦不失為一種美麗，我稱(chēng)這種美為“遺憾美”。你或許有這種經(jīng)歷：你有一件非常心愛(ài)的水晶飾品，然而有一天因你的不慎將其遺失，于是你不懈地去尋找一件與之一模一樣的，可轉了整座城市都沒(méi)有收獲。你放棄了，可是在你心里卻總是時(shí)時(shí)想起它均勻的質(zhì)地，漂亮的花色，耀眼的光澤。于是它便成了一份美麗的回憶，時(shí)時(shí)拿出來(lái)在心底翻閱。正如一輩子不離開(kāi)地面，自然避開(kāi)溺水的危險。但只有經(jīng)歷嗆水和疲憊，才能領(lǐng)略另類(lèi)生活的風(fēng)采和快樂(lè )。

　　在漫漫人生旅途中,很多時(shí)候,我們是在錯誤中成長(cháng),在成長(cháng)時(shí)犯錯。既然太陽(yáng)也有黑點(diǎn)兒，我們?yōu)楹尾荒茉试S錯誤的存在呢？錯誤是探險，讓我們用膽量去開(kāi)天辟地，帶來(lái)人生的驚美；錯誤是愛(ài)，讓我們用寬容去微笑面對人生，享受愛(ài)的淳美；錯誤是插曲，讓我們用動(dòng)聽(tīng)的旋律唱響未來(lái)，體驗波濤起伏的壯美；錯誤是美，讓我們用美的心態(tài)去美麗的工作、生活，感悟美的真諦。錯誤不是丑陋，恰恰相反，它成就了我們完美的人生。

錯誤作文 篇2

　　“錯誤和挫折教訓了我們，使我們比較地聰明起來(lái)了，我們的事情就辦得好一些�！边@一句名言是毛澤東寫(xiě)得，他告訴我們錯誤是可以改的，有一句話(huà)也寫(xiě)得很好，吃一塹，長(cháng)一智。這都是關(guān)于錯誤的'名言，我寫(xiě)不出來(lái)，但是我記著(zhù)，我可以寫(xiě)一張關(guān)于錯誤的事。

　　記得我在有一次，我和爸爸媽媽一起去玩，走在商店媽媽想起想買(mǎi)一點(diǎn)東西，媽媽親切的對我和爸爸說(shuō)：“兒子和兒子他爸，誰(shuí)想去商店買(mǎi)一些東西?”我連忙回答說(shuō)：“我要去，我要去�！笨墒前职质裁匆矝](méi)有說(shuō)，只是看了看我忽然媽媽?zhuān)�說(shuō)：“沒(méi)意思，我不去，要去你忽然媽媽去吧!”我只是要爸爸的話(huà)當沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)是的，進(jìn)人商店里，我和媽媽東走西走看看，買(mǎi)了一大袋東西，走著(zhù)走著(zhù)，我看見(jiàn)了一個(gè)三百元的玩具，我喜歡上了這個(gè)玩具，連忙跑在媽媽身邊說(shuō)

　�。骸皨寢屇隳懿荒茏屇�給我買(mǎi)一個(gè)玩具?”媽媽一看，她大吃一驚，她愣住了，說(shuō)：“不不……不行�！蔽倚睦锖孟褚�發(fā)生爆炸了一樣，我走著(zhù)走著(zhù)“吼”的一聲，我驚動(dòng)了，一看，是三百元錢(qián)，我高興壞了，給媽媽說(shuō)：“我要去上小便�！眿寢屨f(shuō)：“行，快去快回�！蔽疫B忙撿起了三百元錢(qián)，去買(mǎi)我最喜歡的玩具，我想起了一點(diǎn)什么，“人要做一個(gè)好人，不要做一個(gè)壞人�！蔽蚁肓艘幌�，又連忙把這三百元錢(qián)拿給了媽媽?zhuān)�說(shuō)起了事的起因，媽媽沒(méi)有生氣，只是對我笑

　　了笑，后來(lái)的事我不知道了，但我只是知道，做人要做一個(gè)好人。

　　人誰(shuí)無(wú)過(guò)，過(guò)而能改，善莫大焉。

錯誤作文 篇3

　　人人都會(huì )犯錯，但犯了錯懂得去改正，那就是好的。我就有一次讓我難以忘懷的事——一次罰站。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的一天，我們第一節課就是語(yǔ)文課。

　　老師在講臺上講的可起勁兒了，而我呢？卻在那里發(fā)呆，老師說(shuō)：”把你們的語(yǔ)文試卷拿出來(lái)！”可我拿出了試卷還在那里發(fā)呆，老師講的一切，我都充耳不聞。只見(jiàn)老師瞪了我一眼，厲聲說(shuō)：“李思臻！站起來(lái)聽(tīng)課�！蔽胰鐗�(mèng)初醒，認真聽(tīng)起課來(lái)，可就算這樣，也沒(méi)過(guò)多久，我又開(kāi)始發(fā)呆了?D?D幻想著(zhù)一切美好的'事物。只見(jiàn)，老師忍無(wú)可忍：”李思臻！站在垃圾桶旁邊聽(tīng)課�！卑�，到這兒，我才終于回到課堂上來(lái)了。老師簡(jiǎn)短而又有力的聲音回蕩在我耳邊，我頓時(shí)覺(jué)得很沒(méi)面子，就算是臉皮厚的人也知道面子，更何況，我的臉皮又不厚，那還得了。哎，我為什么會(huì )在上課時(shí)候發(fā)呆呢，這真是不應該，知識沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，那考試怎么辦呢？我以后一定不能再在上課的時(shí)候發(fā)呆了。想著(zhù)想著(zhù)，我的眼淚就不由自主的落了下來(lái)……

　　我一直站在后面，暗下決心：唉，對于這一件事我已經(jīng)丟盡了面子，我以后一定不能再走神了，我一直在心里默念著(zhù)：再也不會(huì )上課走神了。

　　那一以，每天上課我都會(huì )認真聽(tīng)講，積極發(fā)言……語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)，這些課可是我的主場(chǎng)，我的發(fā)言又多又積極；就算是科學(xué)，音樂(lè )這些課，我也是積極思考，妙語(yǔ)頻出。

　　是��！人人都會(huì )犯錯誤，但只要能夠知錯，能夠有羞恥之心，能夠改正錯誤，那也是一個(gè)好學(xué)生不是？

錯誤作文 篇4

　　“錯誤”是我們生活中經(jīng)常碰到，也是時(shí)常犯的。而“錯誤”根源是什么呢？面對錯誤又該怎么呢？就讓下面我的行動(dòng)來(lái)告訴你吧！

　　有一句格言說(shuō)得好：“錯誤并不可怕，可怕的是沒(méi)有一顆改正的心�！币虼�，我們得知，錯誤只是因為心里一時(shí)的誘惑、貪婪鑄成的。但犯了錯誤后，只要你會(huì )決心改正，勇敢的面對，你就一定會(huì )向成功邁進(jìn)一步，停止向錯誤的深淵邁進(jìn)的腳步。而我也是經(jīng)過(guò)一次錯誤后，才得出這些感悟的。

　　我時(shí)年8歲，正處于懵懵懂懂做人期間。因看到跟我同齡的孩子經(jīng)�？梢再I(mǎi)零食吃，買(mǎi)好看、好玩的玩具時(shí)，心里十分羨慕，我也可以這樣該多好啊，心里想著(zhù)�？墒�，我又不好意思跟外公，外婆要錢(qián)。突然，我內心一動(dòng)，一個(gè)主意便在心中產(chǎn)生了，我準備趁外公，外婆不在家時(shí)，偷偷地去拿錢(qián)，這樣就神不知鬼不覺(jué)。時(shí)機剛好來(lái)了，那一天外婆他們都不在家，我悄悄地的外婆的房間，不敢出一點(diǎn)聲，心里也十分害怕，擔心被外婆他們發(fā)現。我小心翼翼的`拉開(kāi)衣柜門(mén)，向那件外婆常穿的那件衣服口袋伸去，我拿到一張五元的紙幣，關(guān)上門(mén)就高興地走了。

　　過(guò)了幾天，我漸漸淡忘了這件事。

　　突然有一天外婆問(wèn)我：“成興，你有沒(méi)有看到我那口袋里的五元錢(qián)？”

　　我的臉“唰”的一下紅起來(lái)，連忙結結巴巴地說(shuō)：“沒(méi)，沒(méi)看到�！�

　　“這就奇怪了，我那五元錢(qián)不知去哪了�！�

　　外公看看我，似乎明白了一切，對我說(shuō)道：“算了，不就是五元錢(qián)嗎！”

　　我看看外公那慈善臉上的笑容，羞愧地低下了頭，我支支吾吾地說(shuō)道：“對不起，那錢(qián)是我拿的！”

　　這時(shí)旁邊的外婆也明白了一切，但他們都沒(méi)怪我。自從這事以后，我就再也沒(méi)有拿過(guò)家里的一分錢(qián)。

　　看，我面對錯誤能勇敢承認，相信你們也行。當然，我們也要盡量避免犯錯，也就是要抵制心里對物質(zhì)的誘惑。雖然很難做到，但你一定可以的。

錯誤作文 篇5

　　錯誤，是每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷的，也是必然要經(jīng)歷的，如沒(méi)有指南針的船，怎會(huì )不走錯方向？

　　錯誤的開(kāi)始，錯誤的過(guò)程，錯誤的結果，都是未知的，對一件事做出了選擇，必然也伴隨著(zhù)錯誤的開(kāi)始，被事實(shí)覆蓋了表面，人們的.估計，往往會(huì )有出錯的時(shí)候。犯錯并不可怕，怕的是一錯在錯，錯，已是罪，錯而不改，即是莫大的罪過(guò)，便無(wú)緣與成功接頭�？嗪�無(wú)涯，回頭是岸，在與自己。

　　自己的決定便關(guān)系著(zhù)成功與否，或許自己沒(méi)有辦法，決定自己的命運，但自己有辦法改變自己的命運。

　　錯誤導致的失敗過(guò)后，我們會(huì )發(fā)現天空依然是晴朗的，小鳥(niǎo)依然在枝頭歌唱，太陽(yáng)依然不改明媚的炫耀，一切還是那樣的美好。

　　總結教訓，重新來(lái)過(guò)，只當教訓，過(guò)后，好好努力。一切還不晚，讓教訓與經(jīng)驗充實(shí)自己。

　　只因錯誤，讓我們更堅強！

　　只因錯誤，讓我們更充實(shí)！

　　感謝錯誤！

錯誤作文 篇6

　　在如今的社會(huì )中，學(xué)習中，每個(gè)人每一天都會(huì )多少犯一些錯誤。你也會(huì )為它們煩惱，擔心。很多人都認為，錯誤都是不好的�？墒�，錯誤就一定是不好嗎？并不是這樣的。

　　在歷史中，通過(guò)錯誤發(fā)生新的想法，并且通過(guò)它前行的例子很多。

　　比如，有一次，我語(yǔ)文考得很差，心中十分不快。老師找到我細心地詢(xún)問(wèn)著(zhù)我：“你這次粗心大意，下一次得注意。這些錯誤，你不該犯。錯誤，不應該像一座山壓迫你，而應該是鞭策你，讓你下一次進(jìn)步啊�！甭�(tīng)了老師的.話(huà)，我心中對錯誤一詞有了更深刻的理解。

　　是啊，也許是第一只猴子“錯誤”地下數才讓今天的我們不用“趴”著(zhù)寫(xiě)作業(yè)。也許是第一個(gè)原始人不小心讓火烤到了獵物，才使今天的我們不用再吃生食。也許是第一個(gè)“錯誤”地吃螃蟹的人，才讓我們懂得了螃蟹的鮮美。

　　錯誤是成功的動(dòng)力，正確的源泉。

　　大家都說(shuō)：“失敗乃成功之母�！蔽覅s說(shuō)：“錯誤乃成功之光�！�

　　其實(shí)，有時(shí)候錯誤也很美麗！

錯誤作文 篇7

　　在人生的旅途中，每個(gè)人都會(huì )犯錯。但錯誤并不可怕，有些時(shí)候，錯誤也是一種美麗，因為失敗乃成功之母。每個(gè)人都是從錯誤中總結教訓，漸漸看到希望的曙光，從而走向成功的。錯誤可以讓我們發(fā)現自己的不足，從而去改正，讓自己變得更加優(yōu)秀。

　　我是一位好動(dòng)的孩子，特別閑不住，以前常犯錯。記得二年級發(fā)生在學(xué)校的一件事，當時(shí)我們在上美術(shù)課，老師教我們剪紙，我覺(jué)得不好玩兒，就拿起做手工用的剪刀，把坐在我前排的一位同學(xué)的新校服給剪了幾個(gè)洞，覺(jué)得挺好玩，又悄悄地用剪刀剪他的頭發(fā)，把他后腦勺的頭發(fā)又剪掉了許多。下課后，同學(xué)哭著(zhù)告訴陳老師，陳老師批評教育了我，并告訴我必須賠償那位同學(xué)校服�；氐郊�，我根本不知道該怎么給爸爸說(shuō)，爸爸對我管教挺嚴，說(shuō)了肯定會(huì )挨打。想到爸爸憤怒的`表情，粗大的巴掌，我退縮了，不敢告訴爸爸實(shí)情。于是我就騙爸爸說(shuō)是訂書(shū)的錢(qián)，爸爸也信以為真，沒(méi)有多問(wèn)就把錢(qián)給了我。第二天，我就把錢(qián)交給了陳老師，心里的一塊石頭終于落地了，而且還有一點(diǎn)小小的得意，我騙過(guò)了爸爸，也成功地騙過(guò)陳老師。俗話(huà)說(shuō)：“紙是包不住火的”，你逃得過(guò)初一也躲不過(guò)十五。第二學(xué)期開(kāi)學(xué)報名的時(shí)候，陳老師就問(wèn)爸爸：“你知不知道你兒子把同學(xué)的衣服給剪了并賠錢(qián)的事？”爸爸說(shuō)：“不知道�！庇谑�，陳老師就把這件事的來(lái)龍去脈告訴了爸爸，事后爸爸嚴厲地批評了我，還被爸爸狠狠地揍了一頓。爸爸又給我講了許多關(guān)于安全方面的知識，我也從中真正認識到了自己的錯誤，并改正了。

　　還有一次，也是發(fā)生在學(xué)校。記得那天我和另兩位同學(xué)要主持班隊活動(dòng)，我們有一個(gè)環(huán)節是演小品。體育課的時(shí)候，其他演小品的同學(xué)就叫我回教室排練節目，因為我就只有一句臺詞，所以我就沒(méi)有去。等我再次回到教室的時(shí)候，陳老師就把我叫到了辦公室，批評了我。在陳老師批評的話(huà)語(yǔ)中，我印象最深刻的一句就是：我們是一個(gè)集體，缺一不可，少了誰(shuí)都是不完整的！我認識到了自己的錯誤，我沒(méi)有顧及大家的感受，在集體活動(dòng)中，表現了我的自私。

　　人的一生中，總會(huì )犯許許多多的錯誤，但是，每犯一次錯誤就應該是一次經(jīng)驗的積累。犯錯并不可怕，關(guān)鍵是你要勇于承認錯誤，改正錯誤，這樣你就能找到自己的人生輝煌，找到為你而打開(kāi)的那扇大門(mén)！

錯誤作文 篇8

　　所有人在成長(cháng)中都會(huì )犯一些錯誤。如果犯了錯又改正了就很好，正如左傳中說(shuō)的：“誰(shuí)能無(wú)過(guò)，過(guò)而能改，善莫大焉�！蔽以诔砷L(cháng)時(shí)也犯過(guò)很多錯誤，其中最難忘的就是四年級時(shí)犯的一個(gè)錯誤。當時(shí)，老師留了一篇作文，我心里想到的第一件事就是怎么逃過(guò)去。

　　第二天，當組長(cháng)來(lái)收作文時(shí)，我故意去上廁所，躲了過(guò)去。我心里不由的暗暗高興。過(guò)了兩三周后，我以為老師已經(jīng)忘了作文的事。

　　沒(méi)想到，過(guò)了幾天后，老師又留了一篇作文。我心想：如果這篇作文再不寫(xiě)，到時(shí)候被發(fā)現了是會(huì )很慘的。但是我還是沒(méi)有寫(xiě)，因為寫(xiě)一篇作文會(huì )花掉許多時(shí)間。

　　第二天，收作文時(shí)，我還是用同樣的.方法躲過(guò)去啦。但是我一直非常害怕，怕老師發(fā)現我沒(méi)有交作文，所以，在他的課上我也經(jīng)常有意的躲開(kāi)他的目光。

　　在一次語(yǔ)文課上，我看見(jiàn)老師拿著(zhù)作文進(jìn)了教室。他開(kāi)始講作文，他先念了要重寫(xiě)的，又說(shuō)了要修改的，最后說(shuō)了合格的。這時(shí)，我心中忐忑不安，我怕老師發(fā)現我沒(méi)有交作文，但是，老師沒(méi)有發(fā)現我沒(méi)有交作文，他還讓我們下周一把改完的作文交上去。

　　到了周一，老師發(fā)現我沒(méi)有交作文，于是他問(wèn)：“何松恒，你的作文沒(méi)有交吧？”“交了呀�！蔽已b出一副無(wú)辜的樣子說(shuō)。他說(shuō)：“不可能，我這沒(méi)有你的作文！”“是沒(méi)有交�！蔽业皖^小聲地說(shuō)。老師非常生氣地說(shuō)：“去打電話(huà)，讓家長(cháng)把你接回去，寫(xiě)完作文再來(lái)�！�

　　我只好給家長(cháng)打電話(huà)。過(guò)了一會(huì )兒，爺爺來(lái)了，他把我接回家去，我就像只狼狽的小狗離開(kāi)了學(xué)校。到家后，爺爺指導我完成了兩篇作文，然后語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“你現在還是個(gè)孩子，不知道生活的艱辛，也不明白家長(cháng)的苦心。你現在是學(xué)習的年齡，就應該好好學(xué)習，這樣才能為今后的人生道路打下堅實(shí)的基礎�！甭�(tīng)了爺爺的話(huà)，我十分后悔。我心里想：爸媽花費了那么金錢(qián)、精力來(lái)養育我，我不能辜負他們對我的期望，我一定要努力學(xué)習，以后好好報答他們的養育之恩，讓他們因為有我而自豪。

　　從此，我不再偷懶寫(xiě)作文了，而且保質(zhì)保量地按時(shí)完成各科作業(yè)，老師還為此在全班表?yè)P我呢。

錯誤作文 篇9

　　那個(gè)夏日的午后，雖不是特別的熱，卻悶得很。我站在鉛灰色的水泥公路旁，被太陽(yáng)曬得神情恍惚。于是，候車(chē)的心情也不由得煩躁起來(lái)。

　　在焦急的等候中，終于，一輛開(kāi)往青田的客車(chē)在我的視線(xiàn)里出現了，我還沒(méi)來(lái)及伸手去攔，車(chē)已經(jīng)在我面前急速停下了，一位挎著(zhù)腰包的婦女疾步從車(chē)上跨下：“小兄弟，去青田吧，快上車(chē)！”語(yǔ)音剛落他伸手拿起我的行李往車(chē)廂里放，我就在這“熱情”的招徠下進(jìn)入了車(chē)廂。定神細瞧，頓時(shí)傻了眼，哪還有什么空位啊，我不禁失聲道：“這么擠，讓我坐哪兒呀？”那婦女似乎聽(tīng)出了我的抱怨，忙從座位下拉出一張自備的小塑料方凳說(shuō)：“小兄弟，委屈你先坐這兒吧，等幾分鐘就會(huì )有人下車(chē)�！蔽倚乓詾檎�，便在小塑料凳上坐了下來(lái)。心里卻急急盼望真的有人很快就下車(chē)，那樣，我就可以坐上一個(gè)舒適的位置了。時(shí)間一分、兩分、三分……可還是沒(méi)有人下車(chē)。在汗味彌漫，煙霧繚繞，噪聲四起的車(chē)廂里，我如坐針氈，心情愈加煩躁了。

　　車(chē)輛載著(zhù)我的煩躁快速前行。突然間，來(lái)了個(gè)急剎車(chē)，我心底一陣驚喜：該不會(huì )有人下車(chē)吧？沒(méi)料，那婦女用利索地動(dòng)作打開(kāi)車(chē)門(mén)跨步下去，用不到一分鐘的時(shí)間便“請”上來(lái)一位老奶奶和一個(gè)小女孩。又用同樣利索的動(dòng)作將座位底下抽出兩張小方凳讓她倆坐下。小姑娘顯出不愿坐小凳子的神氣：“奶奶，這車(chē)沒(méi)位置，我們下去再等另一輛車(chē)吧！”婦女一聽(tīng)，忙堆起滿(mǎn)臉的笑容道：“這女孩真乖，你先坐著(zhù)，再過(guò)幾分鐘就有個(gè)阿姨要下車(chē)了，到時(shí)就有位置了�！迸�孩聽(tīng)了這話(huà)便乖乖地坐下來(lái)了�！坝腥讼萝�(chē)，便 可以有位置坐”可見(jiàn)是成了一句唬弄人的假話(huà)。我感到前所未有的失望。

　　車(chē)子載著(zhù)我的失望急速前行�！翱焱＼�(chē)！”那婦女提高嗓門(mén)對司機說(shuō)，“前面有三四個(gè)人在攔車(chē) �！� 車(chē)子一停，婦女便一箭步下車(chē)，花言巧語(yǔ)一番將四位青年“撈”上車(chē)廂。車(chē)上乘客見(jiàn)狀紛紛抱怨：“這人也太心狠了，位置一個(gè)也沒(méi)了，還要招人上來(lái)�！蹦菋D女便說(shuō)：“請各位多多體諒，這年頭，我們開(kāi)車(chē)的.掙幾個(gè)錢(qián)也不容易，有人要搭車(chē)，現成的生意總得做吧！”人們也沒(méi)理會(huì )很多。乘客們站的站、坐的坐，把整個(gè)車(chē)廂堵得嚴嚴實(shí)實(shí)，密不通風(fēng)。我似乎有種要窒息的感覺(jué)�！俺�載”“危險”這幾個(gè)字不時(shí)在我腦中閃過(guò)。我不禁打了個(gè)寒顫，心漸漸變得惶恐不安了。

　　車(chē)子載著(zhù)我的惶恐飛速前行�！岸ｂ忊�！”原來(lái)是婦女的手機響了，婦女通話(huà)完后，神情顯得異常緊張。便用央求的口吻對那幾位站著(zhù)的年青人說(shuō)：“前面有交警在巡邏，麻煩你們先蹲一樣，不然我就要被罰款了�！币苍S是出于同情吧，那幾位青年照做了。這時(shí)車(chē)速也放慢了許多。幾分鐘后，車(chē)子又飛速前行，那婦女便眉飛色舞說(shuō)：“今天運氣真好，剛才幸好沒(méi)被他們（交警）發(fā)現，不然又要罰款好幾千了�！蔽衣�(tīng)了，心里不知是什么滋味，只覺(jué)得心不住地往下墮著(zhù)，墮著(zhù)……透過(guò)縫隙，我看見(jiàn)了白得晃眼的太陽(yáng)，綠得無(wú)精打采的樹(shù)葉，灰得與水泥公路一樣沉重的天空，在這樣夏日不真實(shí)的夢(mèng)境中。

　　車(chē)，依然在錯誤中前行……

錯誤作文 篇10

　　今天，我上學(xué)帶手機玩游戲的事，被媽媽發(fā)現了，她非常生氣，眼睛直視著(zhù)我，好一會(huì )兒沒(méi)有說(shuō)話(huà)。我知道媽媽真的動(dòng)怒了，也許“狂風(fēng)暴雨”就要來(lái)臨了，我非常緊張。在回家的路上，我區性翼翼地跟在媽媽后面。

　　回到家，我一頭鉆進(jìn)自己的房間，主動(dòng)地寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。不一會(huì )兒，爸爸叫我去吃晚飯。我帶著(zhù)一顆怦怦直跳的心，忐忑不安地來(lái)到餐桌前。吃飯時(shí)，我們一家人誰(shuí)也沒(méi)說(shuō)一句話(huà)，氣氛靜得可怕。

　　整個(gè)下午過(guò)去了，媽媽沒(méi)和我說(shuō)一句話(huà)。晚飯后，媽媽終于開(kāi)口了，叫我過(guò)去。我躡手躡腳走到媽媽面前，低著(zhù)頭不敢看媽媽?zhuān)�靜靜的等待“暴風(fēng)雨”的到來(lái)，可等來(lái)的卻是媽媽平靜的聲音：“凝凝，你今天的表現真的讓媽媽很失望，你知道嗎？是不是我對你要求太高了？如果你覺(jué)得學(xué)習累了，可以和媽媽說(shuō)，為什么要在課堂上玩手機游戲？”我聽(tīng)了，自責的`流下了眼淚。雖然學(xué)習任務(wù)較重，但我的確不應該在課堂上玩手機。媽媽說(shuō)過(guò)游戲是很容易令人入迷的，我要克制自己，別成為手機游戲迷。我也不知道自己怎么管不住自己，就在課堂上玩起了手機，影響了學(xué)習。老師告訴媽媽后，我很害怕，更后悔自己的行為。我向媽媽保證不會(huì )再發(fā)生這樣的事了。媽媽不再說(shuō)話(huà)，而是伸出手，輕輕地把我摟進(jìn)懷里。我羞愧地哭了起來(lái)，心里暗暗發(fā)誓，決不讓媽媽再失望。

　　我把媽媽的話(huà)記在了心里：犯了錯誤，只要能認真改正，也是好孩子。

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