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錯誤作文

時(shí)間:2023-09-23 12:30:20 錯誤 我要投稿

錯誤作文[精華]

  在日常學(xué)習、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編幫大家整理的錯誤作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

錯誤作文[精華]

錯誤作文 篇1

  當夜色籠罩這一座小城時(shí),人們漸漸散去。男人拖著(zhù)沉重疲憊的身子領(lǐng)著(zhù)各自的女人及孩子奔向各自的家——他們雖然疲憊,但很幸福。

  我提著(zhù)一壺清酒,斜倚在馬背上,輕輕唱道:“夕陽(yáng)下,酒旆閑,兩三航未曾著(zhù)岸。落花水香茅舍晚,斷橋頭賣(mài)魚(yú)人散!背T,我縱情大笑:“此良辰美景,何世難求啊!币魂囷L(fēng)吹來(lái),吹皺了我的.劍,吹醒了我對遠方親人的思念。

錯誤作文 篇2

  今天下午第三節課,本是我們班里一天一次的“談天說(shuō)地”活動(dòng),可是本來(lái)很高興的事卻被搞得滿(mǎn)是火藥味,真叫郁悶!

  談天說(shuō)地開(kāi)始,當活動(dòng)進(jìn)行到一半的時(shí)候,王騁騁突然冒出了一句:“我還是來(lái)談一下關(guān)于班里男生摔凳子的事情”,這句話(huà)就象一棵地雷,“嘣”一下子就炸開(kāi)了。好事的張樂(lè )瑩一聽(tīng)王騁騁的話(huà),指著(zhù)我開(kāi)始起哄,然后班里的同學(xué)有的也跟著(zhù)起哄,張樂(lè )瑩他們還指著(zhù)我說(shuō):“孫質(zhì)斌”,這是什么意思,你知道嗎?也就是說(shuō)這是對號入座,至少我是這么認為的。這個(gè)時(shí)候,崔老師很生氣說(shuō):“我也因為班里經(jīng)常有同學(xué)摔壞凳子而煩”,然后,說(shuō):“孫質(zhì)斌,你認為哪些人摔過(guò)凳子,你把他們揪出來(lái)”,我說(shuō):“班里男生基本上都摔過(guò)”,這倒好了,崔老師讓全班的男生都站起來(lái),讓我讓沒(méi)有摔過(guò)凳子的同學(xué)坐下。瞧,我的“權力”多么大!當時(shí)我就在想好多男生都摔過(guò),到底讓哪個(gè)同學(xué)坐下,哪個(gè)同學(xué)站著(zhù),你想想,如果讓張三這著(zhù),就會(huì )得罪張三,如果讓李四站著(zhù),又會(huì )得罪李四,但是,你總得有人站著(zhù)吧!這真的是為難了我,好不容易到最后,光剩下幾個(gè)人站著(zhù)了?晌艺f(shuō)不出來(lái)是為什么,可我覺(jué)得心里就是不舒服!現在想想,面對那種尷尬局面,當初我就應該對著(zhù)班里的男生說(shuō):“男子漢敢做就干當,你們憑著(zhù)自己的良心對天發(fā)誓,如果摔過(guò)凳子的就站著(zhù),沒(méi)有摔過(guò)的就坐下”,我想起碼的誠實(shí)我們還是有的,那樣肯定會(huì )有許多人站著(zhù)。

  王騁騁的.提義沒(méi)有不好,摔凳子是件不好的事,我們可以來(lái)討論,錯了就應該改正,但是事情發(fā)展的并不好,整個(gè)好象我才是罪魁禍首!。

  說(shuō)起摔凳子,我是摔過(guò),好象是很早的時(shí)候,我和候子文不好時(shí)摔過(guò),我知道摔凳子是不好的習慣,如果我們都把凳子摔壞了,那我們坐什么,要愛(ài)護公物!我做錯了,我應該向老師、向同學(xué)道謙,請你們原諒,可是現在我早就改好了,不摔了?墒峭瑯幽切┧み^(guò)凳子的同學(xué)也應該誠實(shí)的承認錯誤啊。

  放學(xué)后,快走到樓下時(shí),張樂(lè )瑩從身后竄到我面前,手舞足蹈地沖我直叫“孫質(zhì)斌”,一幅公然挑釁的樣子,好象老師訓我們,她多高興一樣,太幸災樂(lè )禍了。我本來(lái)就還很生氣,這下就更生氣了!

  人是不能犯錯誤的,一旦犯錯誤“壞孩子”的帽子就再也摘不下來(lái)了?郁悶!生氣!

錯誤作文 篇3

  “人無(wú)完人,金無(wú)赤足!睕](méi)有人是完美的,犯錯時(shí)難免的。我認為可怕的不是犯錯誤而是錯誤地對待錯誤。而且錯誤還能讓我們增長(cháng)一份見(jiàn)識呢,就像古人說(shuō)的一樣:”吃一暫,長(cháng)一智!敖裉,就讓我一個(gè)關(guān)于我犯錯的故事吧。

  一個(gè)星期六的`下午,爸爸媽媽要出去辦事,臨走的時(shí)候吩咐了我一大堆:“不許玩火,不許摸插頭,不許玩水,不許摸刀,不許碰任何廚房用具……!薄昂美埠美,別說(shuō)了,我已經(jīng)不是一歲小孩了,您們就放心吧!蔽乙贿叞寻职謰寢屚瞥鲩T(mén),一邊說(shuō)道。等爸爸媽媽走了以后,我竊笑,心想:”哈哈,爸爸媽媽終于走了,我可以光明正大地玩ipa了!我迫不及待地奔向房間,開(kāi)始了我在虛擬世界的旅程。一個(gè)小時(shí),二個(gè)小時(shí),三個(gè)小時(shí)……“咚咚”是媽媽回來(lái)了!我一個(gè)機靈就坐了起來(lái),怎么辦?怎么辦?我聽(tīng)著(zhù)越來(lái)越近的腳步聲,心里一片慌亂!坝辛!”我急中生智,把ipa藏在床鋪底下,然后裝作若無(wú)其事的樣子看書(shū)!昂⒆,我們回來(lái)了!眿寢尯暗!芭,我在看書(shū)呢!蔽夜室庥靡环N不咸不淡的語(yǔ)氣說(shuō)道。其實(shí)心里是忐忑不安的!皩α,那件藍色的衛衣什么時(shí)候退掉?太小了,我穿不了了!蔽夜室庖_(kāi)話(huà)題!芭,那件衣服啊,我明天去退!惫,真是天助我也,一向被稱(chēng)為“謊言殺手”的媽媽也有今天!我高興極了!就這樣我騙過(guò)了媽媽?zhuān)且驗槲曳噶隋e誤,覺(jué)得特別心虛。每當媽媽叫我時(shí),我都會(huì )嚇出一腦門(mén)的虛汗,感覺(jué)有一塊又大又重的石頭吊在我的心上。但終究紙包不住火的,星期四的晚上,我被媽媽叫到了房間,說(shuō)“悅悅,你是不是玩ipa了?”媽媽表情嚴肅地說(shuō)!皼](méi),沒(méi)有啊!蔽抑е嵛岬鼗卮!澳菃(wèn)什么ipa是開(kāi)機狀態(tài)?我明明是關(guān)機的!皨寢屘岣吡寺曇。糟了,我忘記忘機了。我心里一驚,羞愧難當,恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去!拔,我確實(shí)玩了ipa”我的頭低的不能再低了!昂⒆,你知道嗎?其實(shí)我覺(jué)得可怕的不是錯誤,而是錯誤地對待錯誤!眿寢屨Z(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)!胺稿e以后,向別人承認錯誤不就好了嗎?”我驚訝極了,我還以為媽媽教訓我一頓呢。我望著(zhù)媽媽的臉,如釋重負地說(shuō):“我懂了!

  從這件事以后,我就再也沒(méi)撒過(guò)謊了,并且明白了一道理,犯錯誤以后,不要試圖去掩蓋錯誤。俗話(huà)說(shuō),世界上沒(méi)有不透風(fēng)的墻,總有一天會(huì )露餡的,要懂得承認錯誤和改正錯誤。其實(shí)錯誤,并不可怕。

錯誤作文 篇4

  在人生的旅途中,每個(gè)人都會(huì )犯錯。但錯誤并不可怕,有些時(shí)候,錯誤也是一種美麗,因為失敗乃成功之母。每個(gè)人都是從錯誤中總結教訓,漸漸看到希望的曙光,從而走向成功的。錯誤可以讓我們發(fā)現自己的不足,從而去改正,讓自己變得更加優(yōu)秀。

  我是一位好動(dòng)的孩子,特別閑不住,以前常犯錯。記得二年級發(fā)生在學(xué)校的一件事,當時(shí)我們在上美術(shù)課,老師教我們剪紙,我覺(jué)得不好玩兒,就拿起做手工用的剪刀,把坐在我前排的一位同學(xué)的新校服給剪了幾個(gè)洞,覺(jué)得挺好玩,又悄悄地用剪刀剪他的頭發(fā),把他后腦勺的頭發(fā)又剪掉了許多。下課后,同學(xué)哭著(zhù)告訴陳老師,陳老師批評教育了我,并告訴我必須賠償那位同學(xué)校服;氐郊,我根本不知道該怎么給爸爸說(shuō),爸爸對我管教挺嚴,說(shuō)了肯定會(huì )挨打。想到爸爸憤怒的表情,粗大的巴掌,我退縮了,不敢告訴爸爸實(shí)情。于是我就騙爸爸說(shuō)是訂書(shū)的錢(qián),爸爸也信以為真,沒(méi)有多問(wèn)就把錢(qián)給了我。第二天,我就把錢(qián)交給了陳老師,心里的一塊石頭終于落地了,而且還有一點(diǎn)小小的得意,我騙過(guò)了爸爸,也成功地騙過(guò)陳老師。俗話(huà)說(shuō):“紙是包不住火的”,你逃得過(guò)初一也躲不過(guò)十五。第二學(xué)期開(kāi)學(xué)報名的時(shí)候,陳老師就問(wèn)爸爸:“你知不知道你兒子把同學(xué)的'衣服給剪了并賠錢(qián)的事?”爸爸說(shuō):“不知道!庇谑,陳老師就把這件事的來(lái)龍去脈告訴了爸爸,事后爸爸嚴厲地批評了我,還被爸爸狠狠地揍了一頓。爸爸又給我講了許多關(guān)于安全方面的知識,我也從中真正認識到了自己的錯誤,并改正了。

  還有一次,也是發(fā)生在學(xué)校。記得那天我和另兩位同學(xué)要主持班隊活動(dòng),我們有一個(gè)環(huán)節是演小品。體育課的時(shí)候,其他演小品的同學(xué)就叫我回教室排練節目,因為我就只有一句臺詞,所以我就沒(méi)有去。等我再次回到教室的時(shí)候,陳老師就把我叫到了辦公室,批評了我。在陳老師批評的話(huà)語(yǔ)中,我印象最深刻的一句就是:我們是一個(gè)集體,缺一不可,少了誰(shuí)都是不完整的!我認識到了自己的錯誤,我沒(méi)有顧及大家的感受,在集體活動(dòng)中,表現了我的自私。

  人的一生中,總會(huì )犯許許多多的錯誤,但是,每犯一次錯誤就應該是一次經(jīng)驗的積累。犯錯并不可怕,關(guān)鍵是你要勇于承認錯誤,改正錯誤,這樣你就能找到自己的人生輝煌,找到為你而打開(kāi)的那扇大門(mén)!

錯誤作文 篇5

  在如今的社會(huì )中,學(xué)習中,每個(gè)人每一天都會(huì )多少犯一些錯誤。你也會(huì )為它們煩惱,擔心。很多人都認為,錯誤都是不好的?墒,錯誤就一定是不好嗎?并不是這樣的。

  在歷史中,通過(guò)錯誤發(fā)生新的想法,并且通過(guò)它前行的例子很多。

  比如,有一次,我語(yǔ)文考得很差,心中十分不快。老師找到我細心地詢(xún)問(wèn)著(zhù)我:“你這次粗心大意,下一次得注意。這些錯誤,你不該犯。錯誤,不應該像一座山壓迫你,而應該是鞭策你,讓你下一次進(jìn)步啊!甭(tīng)了老師的`話(huà),我心中對錯誤一詞有了更深刻的理解。

  是啊,也許是第一只猴子“錯誤”地下數才讓今天的我們不用“趴”著(zhù)寫(xiě)作業(yè)。也許是第一個(gè)原始人不小心讓火烤到了獵物,才使今天的我們不用再吃生食。也許是第一個(gè)“錯誤”地吃螃蟹的人,才讓我們懂得了螃蟹的鮮美。

  錯誤是成功的動(dòng)力,正確的源泉。

  大家都說(shuō):“失敗乃成功之母!蔽覅s說(shuō):“錯誤乃成功之光!

  其實(shí),有時(shí)候錯誤也很美麗!

錯誤作文 篇6

  “爺爺,我們什么時(shí)候能再回來(lái)”,“會(huì )的,我們會(huì )再回來(lái),來(lái)拿回這屬于我們的一切的一切”爺爺的眼中露出平常沒(méi)有的恨,他摸著(zhù)我的'頭,嚴肅的對我說(shuō):“云兒,你要記住,今天拿走我們一切的是丞相劉宏,記住,終有一天,你要替你的父母回來(lái)拿回這一切。我和爺爺順水南下,一路從京城下了江南,那年我才12歲,我的父親是朝中尚書(shū),為人正直,但卻因此得罪了全傾朝野的丞相劉宏而遭了滅門(mén)之災,只有我和爺爺在父親的掩護下逃脫,但父親最后還是死在了殺手之下,當時(shí)我和爺爺躲在了草叢之中,我親眼看到了父親慘死在那人的刀下,那時(shí)我好想自己快快長(cháng)大,能替我們趙家上百口人的性命做一個(gè)了斷…….。在江南爺爺化名林杭錦,是江南的富商,而我也成了林家小姐林月瑤,在我13歲生日那年,爺爺將我送到了蘇山學(xué)武,我便與爺爺失去了聯(lián)系,一轉眼我已18歲了,那天,師傅將我叫到了禪房:“月瑤,你的武功以在為師之上,做師傅的也實(shí)在沒(méi)什么能教你的了,這么多年,我知道你報仇心切,今天你就下山去吧,這是響雷劍,你如果有什么事,可以將它放上天,,為師就可以趕來(lái)幫你,告別了師傅就下山了,站在家門(mén)外,敲敲門(mén),許久才有人來(lái)應門(mén),那人打量了我一番,問(wèn)道:“小姑娘,你找誰(shuí)呀”“溫伯,你不認識我了,我是月瑤呀”“小姐,你是月小姐,好久不見(jiàn),我這都不認識你了”,我笑了笑問(wèn)道:“溫伯,我爺爺呢,在嗎?”“小姐,老爺,他上京了,他讓你去找他,哦,還有他給了我些銀子,讓我轉交給你,小姐你等等,我這就給你拿去”,沒(méi)多久,溫伯拿了一包銀子交給我:“小姐,你就趕快上京吧,老爺還在京城等著(zhù)你呢”,“那好,那我這就上京”。告別了溫伯拿著(zhù)包裹我就趕著(zhù)上京了,不過(guò)一個(gè)人上京還是有些害怕哦。

錯誤作文 篇7

  像愛(ài)恩斯坦那樣的偉大人物,都有錯誤存在,所以,人的一生中,難免會(huì )有錯誤。俗話(huà)說(shuō):“人無(wú)完人”,但是,重點(diǎn)在于能夠改正錯誤,丟掉錯誤。

  十幾年了,我的錯誤沒(méi)有止境,沒(méi)有終點(diǎn)的像一條射線(xiàn)一樣延伸下去?墒,直到那一次,我終于令射線(xiàn)變成了線(xiàn)段,而且那次以后,我決心令線(xiàn)段一截一截的短下去。

  那次,我剛放學(xué)回家,弟弟在看電視,我放下書(shū)包,沖了進(jìn)去說(shuō):“我不要看這個(gè)”,說(shuō)著(zhù)就搶走了遙控器?墒堑艿芤膊桓适救,又搶了回去,我們誰(shuí)都沒(méi)有讓步。最后,我用了把勁,結果把遙控器重重的摔在了地上。而弟弟也因為我用力過(guò)大也摔倒在地,磕破了嘴唇。我頓時(shí)傻了眼。我知道這件事是我錯了,可是如果媽媽要問(wèn),該怎么交代呢?想著(zhù)想著(zhù),弟弟的哭聲引來(lái)了媽媽?zhuān)倚睦锵胫?zhù),完蛋了,媽媽會(huì )罵我的……媽媽問(wèn):“是不是你把弟弟摔倒在地上,而且還摔壞了遙控器?”我竟然因為怕被媽媽罵而撒謊了。我結結巴巴的說(shuō):“不是……不是……是……是弟弟他……拿著(zhù)遙控器……滑倒了!碧炷!我第一次撒謊竟然這么面不改色,我的'心狠狠的揪了一下,我真后悔……

  媽媽竟然相信了我,她對我說(shuō):“媽媽相信你,你是不會(huì )欺騙我的,我相信你!蔽蚁肓擞窒,思了又思,就是覺(jué)得不對勁。對啊,我不能一錯再錯,不可以枉費媽媽對我的信任,我該承認錯誤。我鼓足了勇氣,跑到媽媽面前說(shuō):“媽媽?zhuān)瑢Σ黄,我錯了,我撒謊了,弟弟摔倒怪我,遙控器摔壞了怪我,我不是一個(gè)好孩子,我令您失望了!眿寢屝χ(zhù)說(shuō):“錯了不要緊,誰(shuí)不會(huì )犯錯誤?這次你對我撒謊,我可以原諒你,可是下次如果你對別人撒謊,別人會(huì )原諒你嗎?所以,你要丟掉錯誤,不讓它延續!

  是!媽媽說(shuō)的對,要丟掉錯誤,要丟棄錯誤,不能讓射線(xiàn)延長(cháng),使它變成線(xiàn)段,并且越來(lái)越短,那么即使你不是一個(gè)十全十美的人,也一定是一個(gè)“十全九美”的人!

錯誤作文 篇8

  為什么,這是為什么?我痛苦地仰天長(cháng)嘯:為什么我總是拿不到好分數?懊惱著(zhù),把一張“79”分的物理試卷揉成一團,扔到了一邊。

  唉,這次又犯了同樣的錯誤!我垂頭喪氣,懊惱著(zhù)。同桌看到了我的試卷,轉過(guò)來(lái)一臉認真地說(shuō):“你知道為什么你一錯再錯嗎?錯誤是真理的鄰居,你要善待錯誤!

  “善待錯誤?”我瞪大了眼睛,“我恨它都來(lái)不及,還善待它?”同桌點(diǎn)了點(diǎn)頭:“是的,你只有在心中把錯誤的位置放高一點(diǎn),你才能記住它;只有記住它,才不會(huì )再犯同樣的錯誤!

  我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭,撿起那張被我拋棄的物理試卷,若有所思。是啊,面對錯誤,我僅僅懊惱于那觸目驚心的大紅叉叉,憤怒于自己的大意失荊州,而錯誤背后的.,卻忽視了……

  我小心翼翼地將已經(jīng)揉皺的試卷攤平,那原本刺目的大紅叉叉此時(shí)恍若也溫和起來(lái)。仔仔細細地研讀了幾遍,終于發(fā)現了癥結所在:并不是我不會(huì )做,而是我之前犯錯的時(shí)候沒(méi)有善待它,以為自己不會(huì )再次在陰溝里翻船,“鄙視”筆頭的訂正,想著(zhù)只要在腦海里過(guò)一遍就OK了,這才是導致自己一錯再錯的原因。

  從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)!我找來(lái)本子,想了想,在本子的扉頁(yè)上寫(xiě)上“善待錯誤”四個(gè)字。我取出試卷,將錯題訂正在本子里。此時(shí)的錯題已不再是我的敵人,它仿佛是我最嚴格的老師,指點(diǎn)我知識點(diǎn)的缺失;它又仿佛是我最親密的朋友,告訴我面對難題要心平氣和。從此,每個(gè)寧靜的夜晚,我都有了一個(gè)神秘的約會(huì ),和“錯誤”的快樂(lè )約會(huì )……

  終于,又一次物理試卷與我四目相對。周?chē)瑢W(xué)都被“牛頓”“焦耳”難得抓耳撓腮,我卻與它相視一笑,這正是我之前沒(méi)有善待的那個(gè)錯誤。我謹慎前行,披荊斬棘,沒(méi)有絲毫膽怯。我相信,我善待了它,它一定也會(huì )善待我,與我微笑告別。

  “89!”我有些驚喜地捧著(zhù)發(fā)下來(lái)的試卷。上次的錯誤已經(jīng)離我而去,我明白這是我善待錯誤所得到的回報。雖然還有錯誤,但我沒(méi)有懊喪,反而有些許欣喜,是的,這將是我另一個(gè)走向成功的起點(diǎn)。我相信,只要我善待每一個(gè)錯誤,就一定會(huì )日趨完美,步上高峰。

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