- 錯誤的作文 推薦度：
- 錯誤的作文 推薦度：
- 錯誤的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【優(yōu)】錯誤的作文6篇
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的錯誤的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
錯誤的作文 篇1
每個(gè)人都有錯誤，如何去面對呢？有人踢足球踢到別人玻璃上，有人考試，考不及格，而且還有錯誤。每個(gè)人都會(huì )犯錯誤，錯了又不改。來(lái)說(shuō)一說(shuō)我犯的錯誤把！
有一次，放學(xué)了，叮鈴鈴……我們哼著(zhù)歌，一心歡呼。我準備收拾書(shū)包回家，就看見(jiàn)不速之客闖進(jìn)來(lái)跟我說(shuō)：“要不要踢足球？”我說(shuō)：“好��！”
我走了下去，看見(jiàn)許多小伙伴在踢足球，我就去了，我來(lái)一個(gè)回旋踢，正好踢中了。第一次我們贏(yíng)了。
第二次比賽開(kāi)始了，隊友一踢，盤(pán)旋在中心，我急忙一踢，哦……隊友喊了一聲，我……我竟然把足球踢破了玻璃。我們在下面說(shuō)話(huà)了很久，老師進(jìn)去辦公室，看見(jiàn)了玻璃破了一個(gè)大窟窿。
老師說(shuō)：“這誰(shuí)干打？”
我來(lái)到辦公室跟老師道歉：“老師是我打的，對不起！’老師親切地說(shuō)：‘孩子沒(méi)關(guān)系的，你承認錯誤就好了�！�
可怕的不是錯誤，可怕的`是錯誤地對待錯誤！
錯誤的作文 篇2
誰(shuí)沒(méi)有犯錯誤。我還記得一句話(huà)：“學(xué)習擊鼓也有漏拍的時(shí)候，練舞蹈也會(huì )邁錯腳步，年輕人啊，誰(shuí)有不犯錯誤，天才偉人也犯錯誤�！�
記得一個(gè)星期六，爸爸媽媽八點(diǎn)就去上班，可我醒來(lái)的時(shí)候，爸爸媽媽就不在家，我去洗臉刷牙就去吃早飯，吃完后，我就去寫(xiě)作業(yè)，我用了大概1個(gè)小時(shí)就寫(xiě)完了，我去看了半小時(shí)電視。
后來(lái)，我去找同學(xué)們一起玩游戲，我們玩了“躲貓貓，一二三木頭人、三個(gè)字和真心話(huà)大冒險�！蔽覀兺娴绞稽c(diǎn)半才各回各家。
我到了家去把鍋洗了去煮飯，在煮飯的時(shí)候，我把菜洗了，我要準備切菜時(shí)，我的.手抖來(lái)抖去，不知道要發(fā)生什么時(shí)，可是我在切的時(shí)候切到了手，我找到了一個(gè)創(chuàng )口貼貼在手上，血不在流了，我休息一會(huì )兒，就做了五個(gè)荷包蛋，但是，我心里想電視開(kāi)始了。爸和媽沒(méi)有回來(lái)，我看了一會(huì )兒電視！
過(guò)了一會(huì )兒，爸爸買(mǎi)了炒面回來(lái)，這時(shí)，我才想起了忘記煮湯了。爸爸看到了，沒(méi)有說(shuō)什么，只是把荷包蛋加夾起吃，我卻開(kāi)心不起來(lái)。
我們在休息的時(shí)候，我告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)沒(méi)事。我想起了一句詞：“學(xué)習擊鼓也有漏拍的時(shí)候，練舞蹈也會(huì )邁錯腳步，年輕人啊，誰(shuí)有不犯錯誤，天才偉人也會(huì )犯錯誤�！�
這就是我成長(cháng)的一次錯誤。
錯誤的作文 篇3
相信，每個(gè)人都將會(huì )犯許多的錯誤。但回想一下，我們怎么會(huì )犯錯。還不是因為自己那年，那是太過(guò)幼稚，還未成熟！心中所想就會(huì )那樣做。但知道自己錯了之后，還知道自己沒(méi)有錯。也許只有自己真的錯了后，才會(huì )感到滿(mǎn)滿(mǎn)的失望吧！也許失敗是成功之母，也許失敗了才會(huì )重新再來(lái)！但請相信，往后的往后，不會(huì )再犯同樣的錯誤。如果在犯錯誤，自己也許就真的無(wú)藥可救了吧！
錯誤
也許，錯誤終究只是錯誤。錯的意識卻錯不了一世。也許錯誤之后總是回報！總是收獲，也許錯誤是我們成長(cháng)之旅必不可少的！也許錯誤之后，得到的是回報。錯誤其實(shí)并不可怕，可怕的卻是我們不曾改正。如果自己一錯再錯，那我們或許真的是無(wú)藥可救了吧！錯了，就必須勇敢的認錯。這樣才是一個(gè)好孩子。希望我餓美女能夠變得更加優(yōu)秀！為了自己，為了夢(mèng)想，不斷奮斗，不斷進(jìn)步！
失敗
或許，在成長(cháng)之路上，每個(gè)人都應該有失敗。如果不曾失敗，怎會(huì )有眾多的成就。怎會(huì )有總舵的成熟？失敗其實(shí)并不可怕，可怕的是我們不曾悔改，如果真的想讓自己優(yōu)秀，想讓自己變得更好，要學(xué)會(huì )經(jīng)歷磨煉。也許只有這樣，我們才會(huì )成長(cháng)，成熟！的過(guò)人生缺少了驚了，缺少了動(dòng)力。那將是不完美的.青春。為了自己，為了夢(mèng)想。一直不斷奮斗，一直不斷努力！相信某一天我們將會(huì )變得更加優(yōu)秀！
隨著(zhù)年紀的增長(cháng)，我們也逐漸的成長(cháng)，逐漸的成熟！同樣的，我們也有了許多的責任，為了心中的守護。一直不斷的付出，一直不斷地努力著(zhù)！相信，長(cháng)大后的我們不再犯同樣的錯誤！因為經(jīng)歷了就要有所改正，因為磨煉就要變得優(yōu)秀！
因為曾努力過(guò)，就決不會(huì )失��！
因為錯誤過(guò)，就不會(huì )再犯同樣的錯誤！
錯誤的作文 篇4
那晚，陰森可怕，同時(shí)也讓人感到溫暖。
小女孩穿著(zhù)落水的不屑，起毛的廉價(jià)毛衣和周?chē)说拿拼笠赂窀癫蝗�。頭發(fā)梳得很整齊，干燥裂開(kāi)的嘴巴不停地向別人介紹到：“買(mǎi)報紙嗎？這期很好看！”鼻子不停地昔者鼻涕，仿佛這個(gè)世界已經(jīng)沒(méi)有她的容身之地了。
我見(jiàn)她向我奔來(lái)，看起來(lái)高興極了，就像見(jiàn)到救星一般，因為這里幾乎沒(méi)人，我只是路過(guò)看風(fēng)景的。
小女孩露出她幼稚可愛(ài)的笑容，用沙啞的'幾乎聽(tīng)不見(jiàn)的聲音說(shuō)：“大姐姐買(mǎi)報紙好不好！這……”還沒(méi)等她說(shuō)完，我便不耐煩地打斷她：“請你不要打攪我看風(fēng)景，很不禮貌�！闭f(shuō)完我就別過(guò)頭去，為路邊的狗吃香腸。
良久，每天能搞到他說(shuō)一句話(huà)，我像可能是走了吧，當我疲倦的轉過(guò)身的時(shí)候，發(fā)現他真的早已經(jīng)走了，可心里就是有種說(shuō)不出來(lái)的難受滋味。
我的目光轉到剛剛走來(lái)不久賣(mài)玩具的老爺爺身上身上，歲月無(wú)情的帶走了他當年的英姿颯爽，換來(lái)了今天他的佝僂模樣。他被人拒絕過(guò)多少次，心里是怎樣的？我不禁想著(zhù)。
報紙我從沒(méi)買(mǎi)過(guò)，因為它似乎不適合我這個(gè)年齡，但制作報紙的過(guò)程。有誰(shuí)想過(guò)，艱苦困難他們一一解決，難道就不能花去去2元買(mǎi)一份嗎？
這世間人的心思太多，可能是自私的，也可能是新兇殺摘得，我的錯誤就是當時(shí)拒絕了小女孩的熱心。
花開(kāi)花落，有誰(shuí)及其那賣(mài)報紙的小女孩。
錯誤的作文 篇5
有時(shí)候錯誤也可以是美麗的。
——題記
�。�1）錯誤的冤枉
成績(jì)一向不佳的林Y，竟然在一次考試中有了很大的提高，老師懷疑她作弊，就向林丫的父母告了一狀�；氐郊液�，父母就拿起衣架把林Y打的遍體鱗傷。他們也不相信著(zhù)成績(jì)是林Y考出來(lái)的。林Y真是啞巴吃黃連有苦說(shuō)不出。她憤憤不平的想：“我一定要好好學(xué)習，以事實(shí)向所有的`人證明，我并沒(méi)有偷看，我是被冤枉的�！�
�。�2）奮發(fā)圖強
為了證實(shí)自己是清白。林Y成天泡在書(shū)城里如饑似渴地看課外書(shū)；在家里如癡如醉地讀課本；課堂上專(zhuān)心致志的聽(tīng)課，一比一畫(huà)地做筆記。很快，林Y在班上脫穎而出，成績(jì)在班上名列前茅，讓所有人另眼相看。
�。�3）完美的結果
在一次半回上，老師誠摯地向林Y道歉�！耙郧笆俏义e怪了一，對不起！希望你能努力學(xué)習，更上一層樓，取得更優(yōu)異的成績(jì)！”
“不，老師，我還得感謝你�！绷諽微微一笑。
“感謝我？”老師覺(jué)得莫名其妙，不解地問(wèn)。
“是啊，若不是當時(shí)那個(gè)美麗的錯誤，也許至今我還是一個(gè)不學(xué)無(wú)術(shù)的女孩，更別說(shuō)有這樣的成績(jì)了。謝謝！”林Y頓時(shí)熱淚盈眶。
聽(tīng)了林Y的話(huà)，臺下震耳欲聾，全班同學(xué)都使勁的鼓起手來(lái)。是的，錯誤也可以是美麗的，你說(shuō)是嗎？
錯誤的作文 篇6
在人生的道路上，不可能是一帆風(fēng)順，而是曲曲折折的。只要是人，都會(huì )犯錯。錯誤并不可怕，可怕的是錯誤的對待錯誤。我們一定不能錯誤的對待錯誤，我們一定要勇敢地對待錯誤。今天，我給大家講一講，我是如何正確的對待錯誤的吧
有一次，我和幾個(gè)同學(xué)一起罵一些同學(xué)，用一些不文明的詞語(yǔ)，我和那幾個(gè)同學(xué)一到下課就去罵其他同學(xué)。
結果有一些同學(xué)忍受不住了，就去辦公室跟老師說(shuō)，我們每到下課就用一些不文明的詞語(yǔ)和語(yǔ)言來(lái)罵同學(xué)。
到了第二節上課，老師生氣地走了進(jìn)來(lái)，并且生氣的說(shuō)：你們那些用不文明的.語(yǔ)言來(lái)罵同學(xué)的人都統統給我站起來(lái)，可別讓我點(diǎn)名�！蔽液湍菐讉�(gè)同學(xué)個(gè)個(gè)都自覺(jué)的站了起來(lái)。
老師問(wèn)：你們罵同學(xué)什么？你知道你們罵的是什么？”老師的問(wèn)題就如同炮彈一直射向我們�？墒菦](méi)有人回答老師的問(wèn)題，老師看沒(méi)有人回答，他就當機立斷懲罰我們幾個(gè)人寫(xiě)一張檢討書(shū)給老師。
自從我寫(xiě)完檢討書(shū)后，我再也不敢罵人了。
【錯誤的作文】相關(guān)文章：
錯誤作文01-22
錯誤-作文01-27
錯誤的作文07-06
(經(jīng)典)錯誤作文08-13
錯誤的作文07-26
錯誤作文07-29
錯誤的作文(經(jīng)典)08-14
錯誤的作文(精選)08-14