精選錯誤的作文600字錦集六篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的錯誤的作文600字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
錯誤的作文600字 篇1
雨中，我頭也不回跑著(zhù)……
快臨近中午，我獨自一人在家，肚子早已提出了“抗議”。我是個(gè)有自知之明的人，做菜做飯基本沒(méi)有多大可能，方便面不健康，于是準備叫外賣(mài)——樓下新開(kāi)的百勝蜂。
“喂，你好！”接線(xiàn)員用甜美的聲音向我問(wèn)好�！澳逃团喔嬉环��！薄靶枰埥砗筒孀訂�？”這新開(kāi)的店，服務(wù)態(tài)度真不錯啊。我心里想著(zhù)，報完了要點(diǎn)的食品，就掛了電話(huà)。
閑來(lái)無(wú)事，玩玩電腦也無(wú)妨。我開(kāi)了機，約了幾名“戰友”，在網(wǎng)上大戰三百回合。
過(guò)了一會(huì )兒，“叮咚”門(mén)鈴響了。我急急忙忙跑去開(kāi)門(mén)。
“請付30元�！庇质翘鹈赖穆曇�。我把放在桌子上的錢(qián)一把抓過(guò)來(lái)交給了服務(wù)員，拿了便當，關(guān)門(mén)大吉，匆忙跑回電腦前重新投入到“戰局”。
可是，門(mén)鈴又響了。
肯定又是那服務(wù)員，丟三落四的。我心想不理她，“戰事正酣”，誰(shuí)有工夫去開(kāi)門(mén)。
可是“叮咚”的'門(mén)鈴聲一次接著(zhù)一次，頑固地響個(gè)不停。
我戀戀不舍卻又無(wú)奈地離開(kāi)電腦桌，氣呼呼地跑去開(kāi)門(mén)�！笆裁词�？”我沒(méi)好氣地質(zhì)詢(xún)著(zhù)門(mén)口站著(zhù)的服務(wù)員，“別人用餐的時(shí)候就不能不打擾？還有教養嗎？
“對不起，您多給了40元，大概您是把50元錢(qián)的紙幣當成10元的了！”女服務(wù)員有些惶恐，手里捧著(zhù)50元的紙幣，怯生生地看著(zhù)我。
“哦……”我有些語(yǔ)塞，大腦頓時(shí)一片空白，明明數好的呀，怎么……我紅著(zhù)臉，接過(guò)50元，又交給她10元紙幣。再次關(guān)上門(mén)，心情卻異常沉重，電腦里傳來(lái)的“激烈的戰事”已絲毫引不起我的興趣。我深深地陷坐在沙發(fā)里，一遍遍地思考著(zhù)剛才的情景：她完全可以一走了之，而且還凈賺了40塊錢(qián)，可她卻一次又一次地按著(zhù)門(mén)鈴，在面對我的責難質(zhì)詢(xún)時(shí)還是這么彬彬有禮，這是什么樣的素質(zhì)和修養啊。反觀(guān)我自己，又是什么樣的形象呢？
想到這兒，我站起身來(lái)，打開(kāi)房門(mén)，匆匆下樓。房間里只剩下頻閃的屏幕和“戰友們”的呼喚�？墒俏抑�，此時(shí)此刻最重要的事情就是“負荊請罪”！
雨中，我頭也不回的向前飛奔……
錯誤的作文600字 篇2
今天又進(jìn)行了一次語(yǔ)文考試，我考了99分，錯誤的原因很簡(jiǎn)單：我給hudie的die加聲調，把聲調加到i上了�；丶液�，我不好意思拿卷子給媽媽看，可媽媽已經(jīng)知道了，問(wèn)我：“考了多少分啊?”我說(shuō)：“99分�！眿寢屨f(shuō)：“為什么錯了，是不會(huì )嗎?”我說(shuō)：“會(huì )，是我又粗心了。但我知道我為什么這樣的題總是出錯了，上次考試有一道拼音題我也是這樣出錯的。我總是在寫(xiě)拼音時(shí)一個(gè)字沒(méi)全拼寫(xiě)完，遇到能加聲調的地方我就加，加完后再繼續寫(xiě)，那個(gè)die就是我寫(xiě)到i了，就直接加了聲調，然后才寫(xiě)了e，有些字聲調確實(shí)應該加在i上，但遇到了e就不應加在i上了，可是我已經(jīng)加完了，就不再多想e了，結果就錯了。以后我會(huì )寫(xiě)把拼音寫(xiě)完整再加聲調，這樣我可以比較一下聲調該加在哪，就不會(huì )錯了，因為這些知識本來(lái)就是我會(huì )的。媽媽?zhuān)抑厘e了�！蔽业拖骂^，等媽媽批評我，我知道，媽媽最不喜歡我粗心了。
咦，媽媽怎么沒(méi)批評我呀，我抬頭一看，媽媽笑咪咪地看著(zhù)我，說(shuō)：“哦，全全已經(jīng)知道自己為什么錯了，媽媽沒(méi)想到你對自己錯誤的原因分析的那么好，不僅僅是粗心的問(wèn)題，而是自己答題的.方法問(wèn)題。剛才你說(shuō)得很好，而且自己想出了解決的辦法，很不簡(jiǎn)單。做錯題并不可怕，只要改正錯誤就可以掌握知識，但在改正錯誤的同時(shí)能夠改進(jìn)自己的學(xué)習或做題方法更是可貴的。媽媽今天真為你高興!那以后考試就按照自己說(shuō)的方法去做題吧�！�
謝謝老師今天對我的鼓勵，謝謝媽媽今天沒(méi)有批評我還鼓勵我，我會(huì )改，會(huì )努力，相信我!
錯誤的作文600字 篇3
一夜無(wú)云，天空中散落著(zhù)幾顆睡眼惺忪的星星，我抬頭仰望，不曾想犯了一個(gè)小小的錯誤，引得無(wú)限遐思。
我仰望星空，稀落的星散發(fā)著(zhù)柔和的光，點(diǎn)綴著(zhù)星空，讓他不顯得寂落。不過(guò)我竟瞧出了星空的幾絲不同。大多的星發(fā)著(zhù)白光，安靜樸素，宛若端坐的琴師，一動(dòng)不動(dòng)地釋放自己的美。而卻有那么兩三顆，像頑皮的孩子，總忽閃忽閃眼皮，一會(huì )紅，一會(huì )綠，折騰你的眼睛，在黑夜中顯得極不合群。
我不知為何有這種現象，一時(shí)解釋為大氣原因，一時(shí)解釋為星之本身，最后竟歸為不解之謎。我欲揮掉心中的疑惑，最后又瞟了一眼，沒(méi)想到“無(wú)心插柳柳成蔭”，竟看出了什么。
想拿“星”是個(gè)玩笑，我的思慮也是個(gè)玩笑。那哪里是星，分明是飛機的信號燈。我不想幻想出一幅場(chǎng)景，滿(mǎn)天都是飛來(lái)飛去，紅的綠的“星星”，該是多么好玩。我傻笑了幾聲，但隨后卻是一陣驚悚。
倘使滿(mǎn)天都是飛機燈，那真正的星星去哪了。那時(shí)黑夜該有多寂寞呢？也許從人類(lèi)的.視角來(lái)看，這些偽星也能點(diǎn)綴黑夜一二，但它們永遠不是一體，永遠是貌合神離。恰如塑料的花貼近不了自然，家養的動(dòng)物不會(huì )適應野外，燈紅酒綠滿(mǎn)足不了人的精神。
只想說(shuō)我們被所謂的時(shí)尚沖昏了腦，被別人一次又一次引誘到欲望的沙灘上狂歡，只留下了琳瑯滿(mǎn)目的泡沫，時(shí)間的海水一來(lái)，又是一片烏有。
人類(lèi)真正該擁有的，該抓住的，應該是精神的�？奎c(diǎn)，是像星星那樣柔和不變的，而不是閃爍不定，終將落地的虛偽。杜甫的茅房，李白的酒，蘇軾的月，這些都是精神的�？奎c(diǎn)，都能提升人的精神境界。
而如今星散了，所謂的精神也散了。
人們常說(shuō)，一個(gè)錯誤引起另一個(gè)錯誤，那引起我的錯誤的是什么？想必也是個(gè)錯誤。那閃爍不定的偽星，恰好一個(gè)失主�？康男≈�，風(fēng)雨飄搖，漸漸遠去，隱沒(méi)。
錯誤的作文600字 篇4
在我的人生旅途中，難免會(huì )遇到一些錯誤�？勺钭屛彝涣说氖且荒昙墧祵W(xué)考試犯的錯誤。我至今記憶猶新。
那天，數學(xué)老師——曾老師抱著(zhù)試卷走進(jìn)了教室。剛跨進(jìn)門(mén)口就說(shuō)：“這此考試考得不大理想，試卷發(fā)下去自己看一看�！甭�(tīng)了這句話(huà)，我的心忐忑不安，組長(cháng)走到我面前，我知道，災難來(lái)臨，但又不能不去拿這張災難試卷。我雙手發(fā)抖，緊緊張張地接過(guò)組長(cháng)遞給我的試卷。幸好組長(cháng)沒(méi)有看我的分數，因為我只有63。5分�！�70分以下的人站起來(lái)�！边@句話(huà)從曾老師的口中說(shuō)出。我想：這下慘了，多丟面子呀!同學(xué)們紛紛站了起來(lái)，我還在問(wèn)自己：“站起來(lái)嗎?”最后我決定不站起來(lái)。下課后，我的心好像被一塊巨大的`石頭壓得喘不過(guò)氣來(lái)。我的好朋友方盈問(wèn)我：“我考95分，你考幾分?”我吞吞吐吐地說(shuō)：“我……考……63。5……分�！薄鞍パ�!”她愣住了，“我還以為你考比我多分呢!”我低著(zhù)頭。她又問(wèn)：“老師說(shuō)70分以下的人站起來(lái)怎么不見(jiàn)你?”我說(shuō)：“我怕……怕……”“怕什么，如果你不站起來(lái)，你就是一個(gè)不誠實(shí)的孩子呀!難道你想作一個(gè)不誠實(shí)的孩子嗎?快去跟老師說(shuō)�！钡谌澱n后，我到了曾老師的辦公室，對曾老師說(shuō)：“老師，您上課時(shí)說(shuō)70分站起來(lái)時(shí)我沒(méi)有站起來(lái)。您可以原諒我么?”老師親切地對我說(shuō)：“當你跨出這個(gè)辦公室門(mén)口，你一定會(huì )發(fā)現�！碑斘铱绯鲛k公室門(mén)口，我覺(jué)得那塊大石頭已經(jīng)離開(kāi)了我，我輕松多了。
從這件事，我知道了：誠實(shí)不可缺，能夠改正的精神更不可沒(méi)。
錯誤的作文600字 篇5
在生活中，我犯過(guò)很多錯誤，有關(guān)于學(xué)習方面的，有關(guān)于與人交往方面的。今天，我跟大家說(shuō)一個(gè)關(guān)于圍棋學(xué)習方面的錯誤。
我的爸爸很喜歡下圍棋，我受他的影響也對黑白世界著(zhù)了迷。
自從我升上業(yè)余一段后，棋力便沒(méi)有了長(cháng)進(jìn)。而和我一起升段的陳思可卻已經(jīng)升上二段幾個(gè)月了，是什么原因呢？原來(lái)我在下棋的時(shí)候總是注重外勢，而輕視實(shí)地。但往往是中腹的地沒(méi)圍成，角上的地也被對手占據了，導致輸棋。
老師針對我下棋的缺點(diǎn)，多次提醒我，這樣下你還駕馭不了，以你現在的水平，應該先要實(shí)地，等到實(shí)地都穩固下來(lái)時(shí)，再向中腹發(fā)展。我剛開(kāi)始不想改，因為我沒(méi)用老師說(shuō)的方法也勝過(guò)幾盤(pán)棋。但是后來(lái)碰到高手后，中腹的空不再那么容易圍成了，經(jīng)常被對手攻破；角上也因為不夠穩固，被對方搶了過(guò)去，這樣輸的棋慢慢多了起來(lái)�？晌胰匀粓堂圆晃�，不思悔改。在錯誤的道路上，撕殺著(zhù)，掙扎著(zhù)。直到有一天，老師安排我跟一段中實(shí)力最強的羅皓軒對弈，結果連下十盤(pán)，我都輸了，過(guò)程中，一點(diǎn)勝機都沒(méi)有出現。我長(cháng)嘆一口氣，心情一下子跌到了谷底。老師走過(guò)來(lái)，拍了拍我的肩膀，語(yǔ)重心長(cháng)的.總結道：現在你該明白了吧，在守住角的基礎上再向中腹發(fā)展才是正道��！
通過(guò)這次教訓，我深刻認識到了自己以前的固執�，F在，我下棋的時(shí)候不再像以前那樣只注重外勢，而是像老師說(shuō)的那樣，在守住角的基礎上，再向中腹發(fā)展。
在以后的生活中，不管是學(xué)習還是與人交往，我都將虛心聽(tīng)取別人好的意見(jiàn)，改正自己的不足，努力使自己成為一個(gè)更加出色的人！
錯誤的作文600字 篇6
錯誤，從出生開(kāi)始，我們就一直在犯，這是不能用幾個(gè)、幾十個(gè)來(lái)計算的�！叭朔鞘ベt，孰能無(wú)過(guò)？”況且圣賢也會(huì )出錯。一路走來(lái)一路錯，這很正常，但關(guān)鍵在于能否放下錯誤，將它丟棄，吸取教訓，不斷積累，只有這樣，才能達到“智”的境界。
錯誤是一個(gè)包袱。
我們犯下了無(wú)數個(gè)錯，而每一個(gè)錯誤都是一個(gè)先包袱，所以我們就背上了無(wú)數個(gè)小包袱。
當我們犯錯時(shí)，必然會(huì )遭到批評，來(lái)自老師、來(lái)自家長(cháng)、來(lái)自同學(xué)，甚至來(lái)自我們自己。這一聲聲批評被我們所接受、認可，于是，錯誤就成了包袱，加重了我們心靈的負擔，提醒著(zhù)我們。
負擔太重了，心靈就會(huì )累，我們需要放松，需要休息，需要卸下包袱。
我們要懂得放下錯誤。
不要讓被一個(gè)錯誤絆倒。
錯誤就像是石頭，橫放在我們的必經(jīng)之路上。他會(huì )將我們絆倒，但我們將不允許它有第二次機會(huì )。
在人生道路上，小石子無(wú)數，坑坑洼洼、磕磕絆絆，它們是錯誤的化身。錯誤，有大有小，同一種類(lèi)型的`錯誤，就是同一種模樣的石塊。哲學(xué)家曾說(shuō)過(guò)：“不要被同一塊石頭絆倒�！蹦敲�，我想，我們也不能被同一個(gè)錯誤所絆倒。
石頭太多、太亂，我們是否可以將同類(lèi)型的整理到一起，然后將它們丟棄在旁邊的雜草叢中？
我們要懂得丟棄錯誤。
俗話(huà)說(shuō)，失敗是成功之母。錯誤也是成功之母。
人生漫漫，錯誤無(wú)數，經(jīng)歷了錯誤的考驗，我們一步步走向成功。
我們在奮斗，我們在進(jìn)取。
我們要吸取教訓、不斷收獲。
放下錯誤、丟棄錯誤、吸取教訓、不斷收獲的最后結果是將錯誤拋棄，最終目的是取得進(jìn)步。
為了成功，我們要丟棄錯誤。
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