面對錯誤的作文300字集錦八篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的面對錯誤的作文300字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
面對錯誤的作文300字 篇1
今年暑假，我和爸爸、媽媽一起去昆明旅游。一到昆明，放下行李，我們就迫不及待地去了我一直很想去的石林。
石林距離昆明90公里，總面積約2.7萬(wàn)平方米。這里原是海底的石灰巖,由于長(cháng)期的造山運動(dòng)和地殼變化,又經(jīng)過(guò)2億多年的溶蝕、沖刷和風(fēng)化,形成了無(wú)數石柱的組合,遠望似浩瀚林海,故稱(chēng)“石林”。
走進(jìn)石林，映入眼簾的是各種形狀奇特的石柱、石塊和石頭。有的高十幾米，有的.高幾十米；有的象刀劍，有的象磨菇，有的象猴子，有的象烏龜…。據導游介紹，石林是我國及至世界罕見(jiàn)的典型的喀斯特地貌，低矮的石牙與高大的石柱成簇成片廣布于山嶺、溝谷、洼地等各種地形，并且與喀斯特洞穴、湖泊、瀑布等相共生，組成一副喀斯特地貌全圖，素有“天下第一奇觀(guān)”之稱(chēng)。
我們走過(guò)石林湖，登上獅子亭，繞過(guò)劍峰池，來(lái)到了玉鳥(niǎo)池，池畔邊獨立著(zhù)一塊石峰，它苗條高佻，風(fēng)姿綽約，她頭上的撒尼頭布，背上的四方籃依稀可辨，側視宛若一位婷婷玉立的少女，那就是阿詩(shī)瑪的化身。阿詩(shī)瑪的故事流傳千古，她是撒尼人民勤勞、善良、美麗的象征。
即美麗又神奇的石林，給我留下了深刻的印象。
面對錯誤的作文300字 篇2
“叮鈴鈴”手機鈴聲把我從快樂(lè )的玩耍中拉回了現實(shí)，這是媽媽打來(lái)的電話(huà)�！白鳂I(yè)寫(xiě)完了嗎?我馬上到家，寫(xiě)完的話(huà)，我帶你出去�！蔽乙慌哪X袋，呀，閱讀筆記還沒(méi)寫(xiě)呢。
可我抵擋不住媽媽帶我去超市的“巨大誘惑”，所以，我肯定地回答：“是的，都寫(xiě)完了�！甭�(tīng)著(zhù)聽(tīng)筒里開(kāi)心的聲音，我的心里泛起愁緒，怎么辦呢?媽媽就快回來(lái)了，時(shí)間太少了，閱讀筆記也寫(xiě)不完呀。哎，我靈機一動(dòng)：可以把閱讀筆記本藏進(jìn)抽屜最下層去!對，就這么辦，放好后，我心里還是不踏實(shí)，惴惴不安地等著(zhù)媽媽回來(lái)。
“什么，閱讀筆記不見(jiàn)了?”回家第一時(shí)間檢查作業(yè)的`媽媽難以置信，和我一起到處翻找，我努力克制著(zhù)驚慌失措，十分希望媽媽不再尋找。突然，抽屜被拉開(kāi)了，在我的心提到嗓子眼時(shí)，閱讀筆記找到了。
媽媽嚴厲地批評了我，我認真而懊悔的聽(tīng)著(zhù)，只差把頭埋到衣領(lǐng)里，但心里不再驚慌，反而安定了下來(lái)。的確，錯誤是掩蓋不住的，就像烏云把太陽(yáng)遮住了，有些地方避開(kāi)了光，但當陽(yáng)光重新展現時(shí)，那些就暴露無(wú)遺了。所以，面對錯誤主動(dòng)承認，積極改正，才是最好的做法。
面對錯誤的作文300字 篇3
在小學(xué)二年級時(shí)，數學(xué)老師就說(shuō)了不許在作業(yè)本上亂寫(xiě)亂畫(huà)，我卻不以為然，認為這些事情都不用說(shuō)，我也知道。
有一次，在管理班上，我早早的就把作業(yè)做完了，覺(jué)得很無(wú)聊。干嘛呢，我想了想，就決定畫(huà)一會(huì )兒畫(huà)。我隨便從位子里拿出一個(gè)本子，我也沒(méi)看一看是什么本，隨便打開(kāi)一頁(yè)，就開(kāi)始聚精會(huì )神地畫(huà)了起來(lái)。不一會(huì )兒，老師就說(shuō)：”大家都收拾書(shū)包，到門(mén)口排隊，準備放學(xué)�！巴瑢W(xué)們聽(tīng)到了命令，都飛快地拿起書(shū)包，把書(shū)裝進(jìn)了書(shū)包。我也不例外，合起本，準備收拾書(shū)包。正當這時(shí)，我忽然發(fā)現，剛才畫(huà)畫(huà)的那個(gè)本是數學(xué)作業(yè)本。��！這下糟了，這可怎么辦呀！
第二天早上，我很不情愿地交了數學(xué)作業(yè)本。這一天，我心里一直忐忑不安，想著(zhù)數學(xué)老師要批評我了。令人奇怪的是，直到晚上放學(xué)，老師都沒(méi)有找我。就在這時(shí)，聽(tīng)到有同學(xué)說(shuō)：“快到前面領(lǐng)數學(xué)作業(yè)本啊!” 我趕緊趕到前面，打開(kāi)作業(yè)本，我看到這樣一行字：曹栩浩，我看你在本上亂寫(xiě)亂畫(huà)，我知道你是一個(gè)好孩子，我相信你也不是故意的，下不為例吆！
看到了這段話(huà)，我感動(dòng)的'熱淚盈眶。從此，我再也沒(méi)有在作業(yè)本上亂寫(xiě)亂畫(huà)，每次都認真完成。
面對錯誤的作文300字 篇4
世界上每個(gè)人生來(lái)都會(huì )犯錯，上到偉人，下到無(wú)名小卒，都不能幸免，所以犯了錯無(wú)需耿耿于懷，只要知錯能改就行了。
哈哈，聽(tīng)說(shuō)過(guò)《左傳》里的“人誰(shuí)能過(guò)，過(guò)而能改，善莫大焉吧”。我們不怕的是犯錯，怕的是不能改正，我們要及時(shí)改正，這樣才是最好的！
還記得有一次，那天的天空布滿(mǎn)著(zhù)“薄霧濃云”，這種陰沉沉的`天氣使人感到有什么事即將要發(fā)生似的。上午第二節課是數學(xué)課，數學(xué)老師把第五單元的試卷發(fā)了下來(lái)。在發(fā)卷時(shí)，我的心就怦怦直跳，真擔心自己沒(méi)有考好。我懷著(zhù)忐忑不安的心情看了一眼試卷，88分！當時(shí)，我的表情是多么的沮喪��！ 唉！如果我平時(shí)用功讀書(shū)，上課認真聽(tīng)講的話(huà)，就不至于考這樣了。
面對著(zhù)失常的的成績(jì)，我仿佛看到那兩個(gè)紅彤彤的“8”在嘲諷我的粗心與馬虎，在譏笑我平時(shí)的懈怠……
看來(lái)，每次考試都要認真對待，決不能抱著(zhù)僥幸的心里。在放學(xué)的路上，我的腳步似千斤重一樣，怎么邁也邁不動(dòng)，我回家后應該怎樣向媽咪交代呢？ 這次我雖然考了88分，今后一定要加倍努力學(xué)習，爭取考得最好！
我還要把學(xué)到的知識學(xué)以致用，而且不能在馬馬虎虎了！
面對錯誤的作文300字 篇5
在人生道路上誰(shuí)都會(huì )犯錯誤，就連天才偉人也難免會(huì )犯錯誤。朋友們犯錯并不可怕，可怕的不是錯誤，可怕的是錯誤地對待錯誤!對此，我深有體會(huì )。
星期天早晨，我獨自在家，覺(jué)得很無(wú)聊，就跑到子瀧家借書(shū)。
回到了家，我迫不及待地翻起書(shū)，津津有味地看了起來(lái)。當我看到第三頁(yè)正要翻頁(yè)的時(shí)候，“嘶”的一聲，書(shū)被我不小心撕了一個(gè)大裂縫，那聲音嚇得我的'心“撲通，撲通”地跳，我心想：這下死定了，子瀧可是個(gè)惹不起的人，只要誰(shuí)得罪了他，那個(gè)人肯定會(huì )遭殃的。
好不容易把書(shū)看完，我懷著(zhù)恐懼的心理向子瀧家走去，到了他家門(mén)口。子瀧正在屋前玩耍，我終于鼓足勇氣，小聲地跟他道了歉，可子瀧卻不肯原諒我，他說(shuō)：“以后我們永遠都不會(huì )是好朋友了�！闭f(shuō)完門(mén)“啪”的一聲，關(guān)上了。我呆呆地望著(zhù)那扇緊閉的門(mén)，那門(mén)把我和子瀧的情誼隔斷了。我步履沉重地走在回家的路上，心想：“難道我們這朋友間的感情就這樣結束了嗎?”
我不停地反省自己：要是我看書(shū)時(shí)小心些翻書(shū)，就不會(huì )有這樣的事發(fā)生，要是我把撕破的書(shū)補好再還給他，也許他就不會(huì )這么生氣了，都怪我呀!事前不小心，事后又不積極想辦法補救，事態(tài)才會(huì )越變越嚴重。
面對錯誤的作文300字 篇6
每個(gè)人面對錯誤的做法都不同，而我就有過(guò)一段讓我記憶猶新的面對錯誤的經(jīng)歷。
那是一個(gè)周末的中午，我坐在沙發(fā)上，愜意地伸出雙腿搭在茶幾上舒展筋骨，只聽(tīng)見(jiàn)“咔嚓”一聲，我緊張得趕緊站起來(lái)，發(fā)現爸爸那副心愛(ài)的墨鏡被我用腿壓壞了。這可如何是好？我心里七上八下的，一下子慌了神。我的第一反應就是找個(gè)地方把這副“殘廢”的墨鏡藏起來(lái)。于是我哆哆嗦嗦地拿起墨鏡，胡亂地塞進(jìn)書(shū)房的一個(gè)隱蔽的抽屜里。
一整個(gè)下午都平安無(wú)事，這件事情似乎可以這樣蒙混過(guò)關(guān)了。但是我卻不知怎的，心情始終無(wú)法平靜下來(lái)，做任何事情都心不在焉，就連姥姥叫我吃我最?lèi)?ài)吃的排骨，我都沒(méi)有了胃口。就這樣忐忑不安地熬到了晚上，我實(shí)在無(wú)法忍受這種痛苦的煎熬，我決定向爸爸搞明白一切。
當我低著(zhù)頭，聲音顫抖地講完事情的經(jīng)過(guò)后，爸爸卻出乎意料地把我拉到身邊，微笑著(zhù)摸了摸我的`頭說(shuō)：“爸爸不僅不生氣，還反而撾高興的，因為你是一個(gè)勇于承認錯誤的好孩子！”爸爸的話(huà)常常地烙在我的心里，使我久久不能平靜。
《左傳》里說(shuō)：“人誰(shuí)無(wú)過(guò)，過(guò)而能改，善莫大焉�！蓖ㄟ^(guò)這件事情，使我明白了面對錯誤的正確方法是勇于承認錯誤，不逃避，不推卸，不能一錯再錯。
面對錯誤的作文300字 篇7
“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)”。古人在面對錯誤的時(shí)候就知道沒(méi)有誰(shuí)一生都不會(huì )犯錯。所謂“智者千慮，必有一失”。更何況我們平凡之人呢？
就讓我們來(lái)舉幾個(gè)例子吧！
著(zhù)名的發(fā)明家愛(ài)迪生，就是一個(gè)不怕錯誤的勇者，數千次的錯誤試驗并沒(méi)有消磨他為人類(lèi)謀光明的決心，他一次次的找出錯誤的原因，并改進(jìn)更新，終于讓持久的光明照亮了世界。
還有一些作家，他們每次寫(xiě)完作品都會(huì )給一些挑剔的人先看，挑剔的'人問(wèn)：“難道你不討厭我嗎？”作家回答，你幫我找出錯誤，我謝你還來(lái)不及呢，一部部?jì)?yōu)秀的作品，就是他們的見(jiàn)證。
有一次，一個(gè)老師不小心寫(xiě)錯了一道題，一個(gè)眼尖的同學(xué)看了出來(lái)，告訴了老師，老師看了后表?yè)P了那個(gè)同學(xué)，馬上向同學(xué)認錯。正因為老師勇于面對錯誤，所以，他得到了學(xué)生的好評。
讓我們都鼓起勇氣，正確面對錯誤，不要被身邊的冷語(yǔ)熱語(yǔ)所退縮。因為我們相信，錯誤的背后一定是成功！
面對錯誤的作文300字 篇8
人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)。知錯就改，善莫大焉�！痹谌说囊簧�，誰(shuí)又能不犯錯誤呢?面對錯誤，有的人承認了，有的人卻一錯再錯，造成不堪設想的后果。
我也犯過(guò)錯誤，面對錯誤，我是這樣做的：那是上一年級的時(shí)候，我向媽媽要了五元錢(qián)去買(mǎi)鋼筆，到了文具店，我看到一支淡粉色的.鋼筆，再加上上面精美的花紋，看起來(lái)很淡雅我一下子被它迷住了，于是我就買(mǎi)了那支鋼筆。那支鋼筆是四元，我付了錢(qián)。拿著(zhù)心愛(ài)的鋼筆走在回家的路上，心想：這一元錢(qián)，我何不自己留下來(lái)買(mǎi)個(gè)玩具?媽媽不會(huì )知道的�；氐郊�，我有點(diǎn)緊張，對媽媽說(shuō);‘這支鋼筆5元，可能質(zhì)量比較好吧;。
寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我總是不安寧，總是不投入，經(jīng)常寫(xiě)錯字，字也沒(méi)有寫(xiě)好。寫(xiě)得歪歪扭扭，就連新鋼筆拿在手里也感覺(jué)沈甸甸的，就連新鋼筆也和我做對。
我終于忍不住了，向媽媽承認了錯誤，媽媽并沒(méi)有責怪我。說(shuō)：“一元錢(qián)并不重要，重要的是你要主動(dòng)承認錯誤，”雖然媽媽沒(méi)有批評我，但是我心里還是不好受。
媽媽語(yǔ)重心長(cháng)的話(huà)深深地印在了我的心里，告訴我做錯了事并不可怕，可怕的是一錯再錯。
【面對錯誤的作文300字】相關(guān)文章：
面對自己的錯誤作文08-22
面對錯誤作文07-04
面對錯誤作文09-02
面對錯誤作文精選01-13
面對錯誤作文07-19
面對錯誤作文07-21
面對錯誤作文07-21
面對錯誤作文09-11
面對美麗的錯誤作文06-11
面對錯誤作文06-23