精選錯誤的作文300字匯編五篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的錯誤的作文300字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
錯誤的作文300字 篇1
在我家的床頭貼著(zhù)一張卷子，成績(jì)雖然還不錯，但帶給我的并不是驕傲、自豪，而是內疚、自責。
我拿到語(yǔ)文卷子一看，心頭一喜。還不錯，九十九分�？墒�，當數學(xué)卷子來(lái)到我手中時(shí)，卻猶如一聲晴天霹靂，將我推入萬(wàn)丈深淵。
考試卷上赫然顯示著(zhù)八十五分，我的心如刀絞。拿到卷子的那一刻，心中的五味一起涌上心頭，酸，甜，苦，辣，五味陳雜。淚水奪眶而出，像一條小河，布滿(mǎn)了整張桌子。
回到家，我的心像是有一千萬(wàn)條蟲(chóng)子在咬，在抓，內心糾結，痛苦不堪。告訴媽媽?zhuān)玫降闹粫?huì )是一頓批評；不告訴媽媽?zhuān)瑒t會(huì )被羞愧布滿(mǎn)整個(gè)心靈。到底說(shuō)，還是不說(shuō)呢？我內心糾結萬(wàn)分。瞞得過(guò)初一，瞞不過(guò)十五呀！說(shuō)，我下定決心。終于將考試成績(jì)告訴了媽媽?zhuān)瑡寢岆m然批評了我，可是我的內心，一下子豁亮了。
那次的經(jīng)歷，使我記憶猶新，也使我懂得了一個(gè)做人的道理——犯了錯誤，一定要勇于承擔。這樣，就一定會(huì )走向成功的大門(mén)！
錯誤的'作文300字 篇2
今天，我犯了一個(gè)錯誤。那是一天清晨發(fā)生的一件事。當時(shí)我在釣魚(yú)，而犯了這個(gè)錯誤。
我中午在和姐姐釣魚(yú)。鉤子在水上飄蕩。綠色的小球被捆在鉤子上。小球一到水里，就說(shuō)明有魚(yú)咬鉤子了。我先耐心等著(zhù)，我發(fā)現小球在水里，又定睛一看，一條又大又肥美的金槍魚(yú)在清澈見(jiàn)底的湖水里游泳。我一拉繩子，那條魚(yú)在空中銀光一閃不動(dòng)了。我大聲說(shuō)：“笨魚(yú)，變成烤魚(yú)活該！”當我得意時(shí)，魚(yú)看我不注意，一下子跳回了水里。我跑跳如雷，大聲說(shuō)：“死魚(yú)，回來(lái)！”就在這時(shí)，我發(fā)現了三心二意的錯誤。
如果我當時(shí)注意的話(huà)，那魚(yú)就不會(huì )逃。如果我當時(shí)不要得意趕緊收繩子的話(huà)，就可以吃烤魚(yú)了。我發(fā)現人做事要一心一意，這樣才能讓到手的魚(yú)兒不會(huì )跑。
就在我自我批評時(shí)，我又一條魚(yú)又上鉤了。這一次，我一甩繩子，靈活抓住桿子。把鉤繩一拉，魚(yú)就到手里了，用另一只手一拍魚(yú)的頭，把它打暈了。就像名人所說(shuō)：“失敗是成功之母。錯誤也可能是再一次錯誤的開(kāi)始�！敝挥袕牟粩噱e誤和改錯中經(jīng)歷失敗與成功，才能走向成功！
錯誤的作文300字 篇3
小男孩回到學(xué)校，老師看見(jiàn)他急著(zhù)問(wèn)：“成功了嗎？”
小男孩無(wú)精打采地回答道：“失敗了，就是因為我的一點(diǎn)粗心，丟了這次采訪(fǎng)的好機會(huì )�！�
老師安慰他：“你不要自責了，以后細心一點(diǎn)就好了！”
“嗯，老師我知道了，我還去第二次采訪(fǎng)嗎？”小男孩說(shuō)。
“當然了，高爾基可是非常關(guān)心下一代的人，一定會(huì )給你第二次機會(huì )的�！崩蠋熣f(shuō)。
小男孩回答道：“我懂了，我一定會(huì )讓我們的墻報上有一張高爾基的照片！”
第二天，小男孩仔仔細細地檢查了自己的裝備好幾遍，確認沒(méi)有東西漏下了，然后出發(fā)進(jìn)行第二次采訪(fǎng)。小男孩開(kāi)著(zhù)電車(chē)又來(lái)到了圣彼得堡。他向高爾基道了歉，然后給高爾基拍了很多照片。每一張都擺弄了很久，高爾基耐心地配合小男孩，使每一張照片都很完美。
下午，高爾基的照片貼在了墻報上，小男孩受到了許多老師的表?yè)P，夸得他都臉紅了。
錯誤的作文300字 篇4
每個(gè)人都有錯誤，如何去面對呢？有人踢足球踢到別人玻璃上，有人考試，考不及格，而且還有錯誤。每個(gè)人都會(huì )犯錯誤，錯了又不改。來(lái)說(shuō)一說(shuō)我犯的錯誤把！
有一次，放學(xué)了，叮鈴鈴……我們哼著(zhù)歌，一心歡呼。我準備收拾書(shū)包回家，就看見(jiàn)不速之客闖進(jìn)來(lái)跟我說(shuō)：“要不要踢足球？”我說(shuō)：“好��！”
我走了下去，看見(jiàn)許多小伙伴在踢足球，我就去了，我來(lái)一個(gè)回旋踢，正好踢中了。第一次我們贏(yíng)了。
第二次比賽開(kāi)始了，隊友一踢，盤(pán)旋在中心，我急忙一踢，哦……隊友喊了一聲，我……我竟然把足球踢破了玻璃。我們在下面說(shuō)話(huà)了很久，老師進(jìn)去辦公室，看見(jiàn)了玻璃破了一個(gè)大窟窿。
老師說(shuō)：“這誰(shuí)干打？”
我來(lái)到辦公室跟老師道歉：“老師是我打的，對不起！’老師親切地說(shuō)：‘孩子沒(méi)關(guān)系的，你承認錯誤就好了�！�
可怕的不是錯誤，可怕的是錯誤地對待錯誤！
錯誤的作文300字 篇5
世界上每個(gè)人生來(lái)都會(huì )犯錯，上到偉人，下到無(wú)名小卒，都不能幸免，所以犯了錯無(wú)需耿耿于懷，只要知錯能改就行了。
哈哈，聽(tīng)說(shuō)過(guò)《左傳》里的“人誰(shuí)能過(guò)，過(guò)而能改，善莫大焉吧”。我們不怕的是犯錯，怕的是不能改正，我們要及時(shí)改正，這樣才是最好的！
還記得有一次，那天的天空布滿(mǎn)著(zhù)“薄霧濃云”，這種陰沉沉的天氣使人感到有什么事即將要發(fā)生似的。上午第二節課是數學(xué)課，數學(xué)老師把第五單元的試卷發(fā)了下來(lái)。在發(fā)卷時(shí)，我的心就怦怦直跳，真擔心自己沒(méi)有考好。我懷著(zhù)忐忑不安的心情看了一眼試卷，88分！當時(shí)，我的表情是多么的沮喪��！ 唉！如果我平時(shí)用功讀書(shū)，上課認真聽(tīng)講的話(huà)，就不至于考這樣了。
面對著(zhù)失常的的成績(jì)，我仿佛看到那兩個(gè)紅彤彤的“8”在嘲諷我的粗心與馬虎，在譏笑我平時(shí)的懈怠……
看來(lái)，每次考試都要認真對待，決不能抱著(zhù)僥幸的心里。在放學(xué)的路上，我的腳步似千斤重一樣，怎么邁也邁不動(dòng)，我回家后應該怎樣向媽咪交代呢？ 這次我雖然考了88分，今后一定要加倍努力學(xué)習，爭取考得最好！
我還要把學(xué)到的知識學(xué)以致用，而且不能在馬馬虎虎了！
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