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錯誤話(huà)題作文

時(shí)間:2022-11-13 14:27:19 錯誤 我要投稿

錯誤話(huà)題作文15篇

  無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的 錯誤話(huà)題作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

 錯誤話(huà)題作文15篇

錯誤話(huà)題作文1

  錯誤,是每一個(gè)人都會(huì )犯的。錯誤給予大家教訓,像一把雙刃劍,假如大家吸取了教訓并改變,就能把事情辦好;可假如不可以改正錯誤,那錯誤就會(huì )愈加緊急。失敗是成功之母,也會(huì )是下一次錯誤的開(kāi)始。

  一天中午,母親出去買(mǎi)菜,我在家看電視。過(guò)了一會(huì )兒,母親還是沒(méi)回來(lái),我感覺(jué)無(wú)聊了,便在家跳起了繩。

  忽然“砰”的一聲,桌子上的水杯被打碎了。我驚呆了,立刻放下繩子,把杯子碎片掃掉,扔進(jìn)垃圾桶。一會(huì )兒,母親回來(lái)了。我忐忑不安,生怕母親發(fā)現。母親忽然問(wèn)道:“你有沒(méi)看到我的水杯呀?”

  這下我慌了,是告訴母親還是隱藏著(zhù)呢?我左肩跳出了一個(gè)“小天使”說(shuō):“你還是說(shuō)實(shí)話(huà)吧誠信非常重要的!边@個(gè)時(shí)候,右側又跳出了一個(gè)小“惡魔”說(shuō):“你說(shuō)謊嘛,如此你就不需要挨打了!毙√焓拐f(shuō):“說(shuō)實(shí)話(huà)!薄安,說(shuō)謊!毙耗дf(shuō)。一會(huì )兒,他們兩個(gè)居然吵了起來(lái)。

  我把他們兩個(gè)打走,自己想還是說(shuō)實(shí)話(huà)嘛。母親也說(shuō)過(guò)了孩子子要誠實(shí)?墒寝D念一想,假如母親知曉了是否會(huì )打我呢?

  經(jīng)過(guò)了好長(cháng)一段思想爭斗后,我還是選擇說(shuō)實(shí)話(huà)。我低頭,支支吾吾地說(shuō):“母親,對不起,我……我把杯子打……打碎了!

  可哪個(gè)知母親居然沒(méi)生氣,而是平和地說(shuō):“其實(shí)我早就知曉了,不過(guò)我要看你誠不誠實(shí)。非常明顯,你是誠實(shí)的孩子!

  我說(shuō):“你真的不生氣了嗎?”

  “嗯,不過(guò)下次要小心點(diǎn)哦!蹦赣H微笑著(zhù)笑。

  后來(lái),我知曉做什么事情還是說(shuō)實(shí)話(huà)的好。母親不是那樣不講道理的人,她會(huì )論事而為。也就是說(shuō)錯誤并不可怕,可怕的是錯誤的對待錯誤。

錯誤話(huà)題作文2

  錯誤是人人都有的,天才也會(huì )犯錯。錯誤并不可怕,只要我們及時(shí)改正就行了。從小到大,我也犯過(guò)很多錯誤。有一次我永遠也忘不了。

  那是一個(gè)枯燥的暑假,因為考試成績(jì)不理想的原因,爸爸對我進(jìn)行了全面訓練,還要求每天背一篇英語(yǔ)課文。有一天,爸爸抽考,我慢吞吞的走向爸爸面前背起來(lái)。背到一半,突然卡殼了。這下糟了!我盡力回想著(zhù),可是絞盡腦汁也想不出來(lái)。真是急死人!時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,我的手心都滲出了汗,心也不停地跳著(zhù)。爸爸的表情也嚴肅起來(lái),好像越來(lái)越不耐煩了。這是我支支吾吾地說(shuō):“我·····,我下一個(gè)單詞忘記了!卑职值拿碱^皺了起來(lái),望著(zhù)我,說(shuō);"這個(gè)單詞這么簡(jiǎn)單你都不會(huì ),好好想想!”我急得好像熱鍋上的螞蟻,可單詞一點(diǎn)也不同情我,還在跟我玩捉迷藏,東躲西藏,一點(diǎn)也不會(huì )體諒別人,真是氣人!爸爸用質(zhì)問(wèn)的口氣對我說(shuō):“單詞不會(huì )怎么不來(lái)找我?到考試的時(shí)候才來(lái)問(wèn),怎么來(lái)得及?”我不甘服輸,說(shuō)道:“那我現在問(wèn)你怎么讀,你告訴我呀!笨墒乾F在好學(xué)已經(jīng)晚了,爸爸說(shuō):“現在不是問(wèn)的時(shí)候,是我要講一個(gè)道理!

  我心里委屈極了,音量也大了起來(lái):“那你說(shuō)呀,快點(diǎn)說(shuō)呀!”爸爸終于爆發(fā)了,拿起英語(yǔ)課本,卷成一個(gè)圓柱狀,使勁往地上一扔。我被這個(gè)舉動(dòng)嚇呆了,我還沒(méi)反應過(guò)來(lái),爸爸就舉起那雙大大的手,使勁往我臉上扇了一巴掌,發(fā)出“啪”的一聲悶響,我挨打了!從小到大,我從來(lái)沒(méi)挨過(guò)打,突然受到這樣的對待,心里難受極了。我跑進(jìn)了自己的"小天地",眼淚就像斷了線(xiàn)的珠子,落了下來(lái)。

  這時(shí),我的內心把我的思緒帶到了余浪老師的講座那,我想到了當時(shí)余浪老師講的內容,父母是多么偉大,我好像突然醒悟似的,看著(zhù)爸爸那辛苦的背影,我在心里呼喊道:“爸爸,我錯了!"此時(shí),我的眼淚又流了下來(lái)······

錯誤話(huà)題作文3

  你來(lái)到這兒,是一個(gè)美麗的錯誤。我們認識你,也是一個(gè)美麗的錯誤。

  一個(gè)秋陽(yáng)暖照的上午,你身穿紅色kapa外套和藍色牛仔褲走進(jìn)了我們這個(gè)班。你來(lái)時(shí)給人一種不易接近的感覺(jué),不知是因為你那高高的個(gè)頭,還是因為你那憂(yōu)傷冷漠的神情。

  慶幸的是,老班恰好安排你與“雷仔”同桌,我和“雷仔”又是鐵桿哥們,那就意味著(zhù)我們的友誼之橋已開(kāi)始建筑。

  近一個(gè)月的交往,我們開(kāi)始了解對方,開(kāi)始喜歡對方,開(kāi)始成為朋友。也許我們的前世就是兄弟吧?要不,我們今生怎會(huì )如此投緣?

  可是,快樂(lè )的時(shí)光總是飛速而逝,還沒(méi)等我們醒來(lái),它卻要對我們說(shuō)再見(jiàn)了。

  那是一個(gè)難眠的夜晚,一個(gè)傷心的夜晚,一個(gè)離別的夜晚。

  那天夜晚,你對我們說(shuō),你要離開(kāi)這里,不讀書(shū)了。我們盡力的勸說(shuō),我們竭力的挽留,可是,你那雖無(wú)奈卻極堅定的語(yǔ)氣告訴我們,我們的勸說(shuō)只是一枚無(wú)花果。

  既然留不住你的人,我們只能用熟悉的歌聲為你送別,竭力安撫你那傷感而又無(wú)奈的心,也安撫我們同樣無(wú)奈而又難舍的心。

  “----朋友一生一起走,那些日子不再有----”傷感的歌聲在小小的宿舍響起,那么低沉,那么惆悵,那么無(wú)奈。腦海里不斷浮現我們曾經(jīng)同甘共苦的畫(huà)面。

  后來(lái),也不知什么時(shí)候,我們迷迷糊糊的睡了。第二天,你起得很早,我也起得很早,為你送行。

  天空一片漆黑,有霧。路邊有幾盞路燈,但那光線(xiàn)被霧籠罩著(zhù)。我們默默的走在清冷的小道上,寒氣一陣陣襲來(lái),我的心一陣顫抖。

  我們將你送到校門(mén)口,你站在門(mén)外,我們站在門(mén)內,只隔著(zhù)一道鐵門(mén),近在咫尺,可是我卻感到你似乎已在千里之外?粗(zhù)你慢慢消失在霧里的背影,我只能無(wú)奈的揮揮手,在心中道一聲:朋友,珍重!

  就這樣,你走了。你,就這樣的走了。

  啊!我前世今生的兄弟!你既然來(lái)了,為什么不和我們一起慢慢走過(guò)這段初三的日子?為什么不和我們一起靜靜留下更多美麗的記憶?為什么?為什么-----

錯誤話(huà)題作文4

  好像每朵花的盛頹都有它的時(shí)間,有些忽然開(kāi)放,飛速凋零;有些提前凋零,飛速夭折;有些一開(kāi)就是一輩子。

  我家門(mén)前有兩棵木棉樹(shù),枝葉繁茂,體魄猶如英雄,每年的三4月份是木棉花開(kāi)的季節,可放學(xué)回家的我卻只能看見(jiàn)那盆白玉蘭,卻未曾想過(guò)只須偏一偏頭,便可以看到那燦爛的木棉花。

  這天突然下雨,我在門(mén)衛室等著(zhù)家人歸來(lái),百般聊賴(lài)的我干脆趴在窗上看窗外面風(fēng)雨肆虐。忽然雨水中一片紅中帶點(diǎn)橙的花朵吸引了我。

  或許是好奇心的驅使,我找門(mén)衛借了把傘,只不過(guò)為了去看那在水中的木棉。雨水打在傘面上發(fā)出“啪嗒啪嗒”的聲音,使眼前的景象愈加泥濘:花朵半掩在泥土中或浸泡在水里,有的花萼與花朵離別,花朵好像被踩過(guò),花蕊被碾碎,花瓣看上去褶皺。

  我想努力想起它們曾綻放的模樣,但想象終究是想象,我沒(méi)辦法還原它們過(guò)去怒放過(guò)的生命。一股懊悔縈繞在心頭,隨即膨脹。

  我錯過(guò)了它們花開(kāi)的時(shí)間,看到的只不過(guò)衰敗凋零的景象。它們其中一定有不是被雨水而是自然凋零,我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了木棉花脫落的聲音。想到我們的錯過(guò),看著(zhù)遍地的落紅,我不禁啞然。

  人的一生就像一顆木棉樹(shù),樹(shù)上有很多花骨朵,讓花骨朵變成花是大家達成夢(mèng)想的過(guò)程。記得兒時(shí)懷揣著(zhù)對舞蹈稚嫩的憧憬去學(xué)習,但因克服不了身體的疼痛與內心的恐懼放棄了?粗(zhù)鞋柜里的白色舞鞋,心中空落落的。時(shí)過(guò)境遷,現在身體的柔韌度早已達不到需要,與舞蹈有關(guān)的記憶也被時(shí)光匆匆帶走,我錯過(guò)了舞蹈花開(kāi)。

  這次錯誤讓我了解,夢(mèng)想不僅僅是空想,還要付出行動(dòng),即便會(huì )有困難把你打倒,但也要堅強站起來(lái)。只有堅持、堅定的人,才不會(huì )讓自己夢(mèng)想的花朵轟然倒塌,才會(huì )讓它綻放在枝頭,有著(zhù)恒永的生命。

  沒(méi)一朵花會(huì )重開(kāi)一次,但它會(huì )以另一種姿態(tài)存在,讓大家握緊機會(huì ),別錯過(guò)下一次花開(kāi)。

錯誤話(huà)題作文5

  過(guò)而不改,是謂過(guò)矣。

  ——《論語(yǔ)·衛靈公》

  笛卡爾說(shuō),人犯錯誤最主要的原因是建立于童年時(shí)代養成的偏見(jiàn)。由此觀(guān)之,在幼年時(shí)期養成良好的習慣的確是一件很重要的事,關(guān)乎著(zhù)你未來(lái)走到到底可以有多遠。而人漂泊在錯誤的波濤上,所以顛簸搖晃是很正常的。一開(kāi)始你會(huì )認為這是你人生之路上的劫數,挺過(guò)了這關(guān)就可以順利成章奪冠為王,而不會(huì )想,其實(shí)一開(kāi)始就失敗了,因為你是錯的,所以世界也是錯的,而你往往不會(huì )相信。你把童年的謬論當成了真理,把真理埋沒(méi)在兵荒馬亂的年間,所以再回去的時(shí)候已經(jīng)是一片廢墟,真理再也不在,而當你在南轅北轍的時(shí)候,你已經(jīng)注定離成功越來(lái)越遠。對于錯誤,至少要有一個(gè)真確的人生觀(guān),才不會(huì )犯。

  如果把一切錯誤都關(guān)在門(mén)外,那么真理也被關(guān)在了外面。對于錯誤,我們不是應該一味地弊之,而是需要看清。錯誤中往往隱匿著(zhù)真理,而因為我們從來(lái)都是只看表面,所以一直沒(méi)有誰(shuí)從錯誤里找回真正的自己。錯誤就像是真理的影子,從來(lái)都是難以分割,要丟掉錯誤,我們不應該僅僅是點(diǎn)亮一把火炬,而是應該去撐亮一片天。

  生活在謬論里的人沒(méi)有誰(shuí)是自由的,正如心存偏見(jiàn)的人,他的思想像眼睛的瞳孔,光線(xiàn)越強,收縮得越厲害,以至于無(wú)法在日光下生活,至少他不可以睜開(kāi)他的眼睛,那還算是生活嗎?我們真的不可以去放縱謬論,錯誤固然不可怕,但是堅持錯誤就很難可怕,這個(gè)道理不需要再解釋?zhuān)砸獊G掉錯誤,我們似乎要從自由論出發(fā),不要讓錯誤和謬論糾結我們的人生,束縛自己的靈魂。

  否認你一次錯誤,等于犯了兩次錯誤,我們必須夠倔強地承認錯的`就是錯的。然后,還真理一條大路,不要讓我們總是在真理的路上孤獨而行。

錯誤話(huà)題作文6

  自從那天走過(guò)那個(gè)書(shū)攤,我就對那兒的一套漫畫(huà)書(shū)著(zhù)了迷,三番兩次地要媽媽買(mǎi)給我,可是媽媽卻一直說(shuō)我看閑書(shū),堅決不肯給我買(mǎi)。嘿!這一次,機會(huì )來(lái)了,但我也即將犯錯了。

  早上起來(lái),看見(jiàn)桌子上有20元,這讓我野心一跳,我輕輕地拿起了錢(qián),輕輕地走出門(mén),直往書(shū)攤里奔,買(mǎi)書(shū)嘍!我回到家,小心翼翼地藏起來(lái),準備每天晚上看個(gè)過(guò)癮。媽媽來(lái)到客廳,四處找不到那20塊,并問(wèn)我:“桌子上的20塊錢(qián)怎么不見(jiàn)了?你看見(jiàn)了嗎?”我裝作什么事都沒(méi)有發(fā)生,一本正經(jīng)地回答了媽媽?zhuān)骸拔也恢姥,可能被風(fēng)吹走了吧!眿寢屇婷畹刈唛_(kāi)了,這讓我快活了許多,可是內心還是不是滋味?蛇^(guò)了幾天,媽媽對我說(shuō):“粵,去把碗洗了,把地拖了……好好的手不知怎么回事,特別酸痛,請清潔工又要花不少錢(qián),就替媽媽省省錢(qián)吧!我就這樣順著(zhù)媽媽的意思,做家務(wù)做到中午,這才讓我體會(huì )到媽媽平時(shí)的辛苦!當我要走進(jìn)房間時(shí),突然,聽(tīng)到一股小小的說(shuō)話(huà)聲,我靠耳隔門(mén)聽(tīng)——“我說(shuō),大女兒,你妹妹是不是偷偷買(mǎi)了一套漫畫(huà)書(shū)!薄斑,媽媽?zhuān)阍趺磿?huì )知道?”“她啊,我還能不了解嗎?就那點(diǎn)鬼主意,那20元不是別人拿的,是她拿的吧……那次,我打掃你們的房間時(shí),發(fā)現的,希望通過(guò)這次勞動(dòng)可以彌補她的過(guò)失,這回,她心里的石頭也應該落不了,要是直接跟她說(shuō),她好強,那多傷她的心啊。聽(tīng)著(zhù),聽(tīng)著(zhù),我的臉蛋不禁抹了紅。紙終究是紙,包不住火的,該來(lái)的還是會(huì )來(lái)的。

  我流著(zhù)淚躲在暗處,感激媽媽包容了我在成長(cháng)中犯下的錯誤自始自終守口如瓶,并用巧妙的方式讓我彌補自己的過(guò)錯。年少的我們難說(shuō)犯錯,但又有多少人會(huì )為我們成長(cháng)的錯誤守口如瓶呢?通過(guò)這一件事讓我明白了寬容和善待一個(gè)人有許多方式,但最高境界是無(wú)聲處送去溫暖。

錯誤話(huà)題作文7

  錯誤,每一個(gè)人都犯過(guò),有些人有錯將來(lái)就不會(huì )再犯同樣的錯了,而有些人卻是一錯再錯或是錯上加錯。那樣,大家應該如何做才能使犯過(guò)的錯變得有價(jià)值呢?這部分價(jià)值又是什么價(jià)值呢?

  第一,你得知曉錯在哪兒,才能對癥下藥,根治、鏟除這個(gè)錯誤。就像是走路一樣,走錯了方向,你卻渾然不知,如此定會(huì )吃大虧;只有準時(shí)認識到錯誤,調轉方向,才能重回正軌。

  那樣,是否只須認識到了錯誤,任何問(wèn)題就都迎刃而解了呢?不肯定!有時(shí)大家認識到了錯誤,卻聽(tīng)之任之,或是想著(zhù)“我等會(huì )兒再改”,錯誤不會(huì )消失,反而會(huì )更緊密地包圍你,吞噬你!笆郎蠠o(wú)難事,只須肯登攀!敝豁毚蠹艺J識到了錯誤,準時(shí)改正錯誤,便可以讓錯誤土崩瓦解。假如等到迫在眉睫了才來(lái)試圖力挽狂瀾,你終將被錯誤埋沒(méi)。

  然而,改正了錯誤,并不就等于萬(wàn)事大吉了——還有非常重要的一步?jīng)]做呢!這一步便是:記住這個(gè)錯誤,從錯誤中吸取教訓。假如大家只改正錯誤而就此收手,下一次,同樣的錯誤仍會(huì )死灰復燃,你就會(huì )陷入這個(gè)惡性循環(huán),被錯誤的漩渦卷入水底,事倍功半。而只須記住了錯誤,就如打了疫苗,大家就對這一類(lèi)錯誤有了“抵抗力”。假如吸收了錯誤的“精華”,大家就找到了“包治百病”的辦法,克服更多困難與錯誤,事半功倍,這便是錯誤的價(jià)值。

  歸根結底,當大家遇見(jiàn)錯誤時(shí),不可以慌了手腳,要摸清它的本質(zhì),盡力去扭轉方向,改正錯誤,并從這個(gè)過(guò)程中找到“抗生素”,用以抗擊更多的錯誤,借助它們的價(jià)值。

  喊破嗓子,不如做出樣子。大家不可以紙上談兵,要付諸實(shí)踐,腳踏實(shí)地地與錯誤作戰,相信自己,肯定會(huì )獲得成功!

錯誤話(huà)題作文8

  錯誤是不可避免的,每個(gè)人都會(huì )犯錯誤,所以這并不是什么稀奇事。但是,如果在犯錯后錯誤地對待錯誤,那就不對了。

  我的英語(yǔ)學(xué)習成績(jì)一直不錯,每次都在95分以上。所以,這次在老師宣布明天考試時(shí),我一點(diǎn)也不緊張,因為老師對我們放松了要求,我的心情也放松極了,心想:我的英語(yǔ)成績(jì)好極了,英語(yǔ)考試簡(jiǎn)直小菜一碟;氐郊,我沒(méi)有復習英語(yǔ),寫(xiě)完作業(yè)就早早睡覺(jué)了。第二天,在英語(yǔ)課上老師發(fā)了試卷。拿到試卷時(shí),我仔細看了一下,頓時(shí)驚呆了:這些題怎么這么難?不是以前都挺簡(jiǎn)單的嗎?我慌亂了,真想讓自己快速變成“智能機”?粗(zhù)其他同學(xué)很快就答完了一張卷子,而我,雖然也答完了,但至少有五六道題空著(zhù),我的心里像鬧翻了天似的緊張地“咚咚”直跳。我想怎么辦啊?誰(shuí)來(lái)救救我!可是,幻想終究是幻想,再怎么想也是沒(méi)辦法的,現在后悔也來(lái)不急了。此時(shí),老師已經(jīng)說(shuō)再過(guò)一分鐘就收卷。我從來(lái)考英語(yǔ)時(shí)沒(méi)有這么慌過(guò)。沒(méi)辦法了,只有胡亂寫(xiě)。我在那幾個(gè)空白的地方隨意寫(xiě)了幾個(gè)答案。剛落筆,老師就公布交卷。我又慌慌忙忙教了卷······

  過(guò)了幾天,成績(jì)出來(lái)了,班長(cháng)念到了我的成績(jì):“王佳楠——82”我的心不禁微微顫抖了一下。我這次的考試分數實(shí)在太低了!我想:都怪我考試前沒(méi)有復習,對課文一知半解,沒(méi)有背誦,中文意思沒(méi)有理解,對自己太放松。我應該從兩方面努力:一,完完整整背課文,理解課文內容語(yǔ)法。二,理解中文含義。如果再不努力,那么英語(yǔ)成績(jì)是不會(huì )提高的。沒(méi)有完全背下課文,由于對課文中文意思理解的不透徹導致了這次英語(yǔ)成績(jì)的不理想。

  后來(lái)的幾次英語(yǔ)考試,我還是考了九十幾分,那是因為我認真復習了,改正了錯誤!我高興極了,并從中懂得了一個(gè)道理:錯誤應該用辯證的眼光來(lái)看它,疏忽造成的錯誤是暫時(shí)的,人生的路,沒(méi)有坦途,人生中的一些錯誤,往往是成功的先導,是探索過(guò)程中必須付出的代價(jià)。沒(méi)有錯誤,就沒(méi)有成功!

錯誤話(huà)題作文9

  人的一生中會(huì )遇到許許多多的選擇,只有學(xué)會(huì )了丟棄錯誤,才會(huì )成功。

  每當你被錯誤纏住時(shí),不如學(xué)會(huì )去丟棄,讓自己去面對下一個(gè)選擇,讓自己去面對失敗,只有懂得錯誤,懂得失敗的人,才會(huì )成是懂的成功的人。

  愛(ài)迪生在發(fā)明電燈時(shí),曾一次次經(jīng)歷了失敗,而在失敗面前愛(ài)迪生丟棄了在實(shí)驗中錯誤的選擇,從而一次次的繼續做實(shí)驗,直至實(shí)驗成功,而這位發(fā)明大王又改進(jìn)了電燈,將燈絲用碳絲改為鎢絲,使電燈的發(fā)光率提高了3倍,要不是這位發(fā)明大王敢于面對失敗、丟棄實(shí)驗中的錯誤怎能獲得最后實(shí)驗的成功呢?而這位發(fā)明大王一生中大約有20xx多種的發(fā)明,僅1882年,愛(ài)迪生一年的發(fā)明數目就有141種,平均3天就有一項新的發(fā)明,如果這位發(fā)明大王不懂得放棄實(shí)驗中的錯誤,又怎能有一生20xx多項的發(fā)明呢?而這位發(fā)明大生的成功不是他懂得放棄嗎?

  人生也是這樣。當你面前有一個(gè)選擇時(shí),如果你選擇了錯誤的答案,不如把它放棄,抬起頭來(lái),繼續的面對,而在不久后你就會(huì )獲得成功,只要你在選擇的面前毫不猶豫,不管下確與否你都要學(xué)會(huì )去放棄,因為更大的成功將會(huì )在前方等待著(zhù)你!人的一生不僅這樣,萬(wàn)物都是這樣的,只要你會(huì )放棄一錯誤,放棄生敗,那么成功真的距離你很近,而這個(gè)等式“丟棄錯誤二選擇成功”將會(huì )永遠成立,丟棄是把“雙刃劍”,有時(shí),它會(huì )讓你放棄成功,也會(huì )讓你離成功越來(lái)越近,那要看你丟棄什么,請你記。哄e的永遠是錯的,不要被它迷惑,要鼓起勇氣去丟棄它,那樣成功就在前方,并旦離你很近。

  “丟棄錯誤二選擇成功”,讓我們鼓起勇氣的去丟棄,而成功卻已被你選擇,你將會(huì )真正的認識成功,而你的一生也會(huì )因丟棄錯誤而充滿(mǎn)成功。

錯誤話(huà)題作文10

  人生的道路上曲曲折折,每個(gè)人都會(huì )犯錯誤,犯錯誤并不可怕,可怕的是錯誤地對待錯誤。錯誤有小有大,有的可以改正,有的卻無(wú)法挽回。在我成長(cháng)的記憶中,有一次錯誤,令我慚愧不已,也讓我記憶猶新,時(shí)刻提醒著(zhù)我不再犯同樣的錯誤。

  那是一個(gè)周六,下午媽媽出門(mén)了,我準備做數學(xué)作業(yè),作業(yè)是一張數學(xué)卷子,把書(shū)包翻了個(gè)遍,怎么找也沒(méi)有找到?隙ㄊ峭趯W(xué)校了。這時(shí)媽媽打來(lái)電話(huà)問(wèn)我作業(yè)寫(xiě)的怎么樣了,我害怕媽媽訓我忘帶東西。就跟媽媽說(shuō):“我在寫(xiě)數學(xué)卷子呢,一會(huì )就寫(xiě)完了!眿寢屄(tīng)了高興地掛了電話(huà)。

  因此撒謊我忐忑不安,一下午怎么也靜不下來(lái),在屋里晃來(lái)晃去,什么也沒(méi)干。

  到了傍晚,媽媽回來(lái)了,我急忙回到屋里收拾作業(yè)。

  “作業(yè)寫(xiě)完了嗎?”媽媽問(wèn)我。

  我害怕媽媽要檢查我的作業(yè)。急忙回答:“寫(xiě)完了。媽媽?zhuān)茵I了,趕快給我做飯吧!

  媽媽一聽(tīng),就立刻去廚房給我做飯了。我松了一口氣。

  到了晚上,媽媽又問(wèn)我:“今天的卷子做完了嗎?有沒(méi)有不會(huì )的題?”

  “這次的卷子簡(jiǎn)單,都會(huì ),你不用檢查了!蔽艺f(shuō)。

  “還是拿來(lái)我看一下吧!”媽媽似乎看出了我在撒謊,讓我去拿卷子。但是我沒(méi)有去,更不敢看媽媽?zhuān)椭?zhù)頭。

  媽媽問(wèn)我:“到底怎么了?”

  我支支吾吾的說(shuō):“媽媽?zhuān)碜游覜](méi)有帶!

  媽媽很生氣,嚴厲的對我說(shuō):“昱璋,卷子沒(méi)有帶你只是習慣不好,但是撒謊問(wèn)題就更嚴重了,媽媽很失望!

  我急忙對媽媽說(shuō):“我錯了媽媽?zhuān)銊e生氣,我以后再也不撒謊了,再也不讓你失望了!

  媽媽原諒了我。我們一起找到拿鑰匙的同學(xué),到學(xué)校把卷子拿了回來(lái),并認真的做完了。

  通過(guò)這件事,我明白發(fā)生了任何事都不能撒謊,遇到問(wèn)題解決問(wèn)題。犯了錯誤,改正錯誤。古人言:“人誰(shuí)無(wú)過(guò),過(guò)而能改,善莫大焉!

錯誤話(huà)題作文11

  在錯誤中長(cháng)大,古話(huà)有云:“金無(wú)足赤,人無(wú)完人!痹谖覀兊某砷L(cháng)過(guò)程中,難免會(huì )犯錯。也覺(jué)得沒(méi)有一個(gè)人不會(huì )犯錯。而且我也相信,這些錯誤都是我們在生活中不想發(fā)生,但卻發(fā)生了的事情。但是,大人們似乎有時(shí)并不能了解真相,并因此而責罵以及冤枉我們。雖然,當時(shí)心里很難過(guò),但是,轉念一想,父母也是人,難免會(huì )犯錯,誰(shuí)都不能避免這些錯誤?

  還記得那一次,媽媽讓我燒點(diǎn)水洗衣服,這是我第一次燒水,我并不知道怎么去做才是最好,不過(guò)以前看過(guò)媽媽做。我先是接了滿(mǎn)滿(mǎn)一盆水,然后把電磁爐打開(kāi),放上燒水的盆,蓋上蓋子,完事大吉。我本以為水要燒開(kāi)會(huì )很慢,于是就沒(méi)有理它,該干嗎干嗎。差不多過(guò)了半個(gè)小時(shí),和別人玩得熱火朝天的我,終于想起了自己還在燒水。我忙手忙腳地跑回家,哦,天哪,水都沸上來(lái)了!這時(shí)媽媽也出來(lái)看到了這個(gè)情景,媽媽批評我幾句之后,就忙著(zhù)收拾殘局。我也終于明白,燒水用電之類(lèi)的事事不能離開(kāi)的,否則會(huì )出大亂子。

  前幾天看了一本書(shū),是李微漪寫(xiě)的《重返狼群》,其中有一段,小狼不知道火是什么,于是看到了火就很好奇地撲上去。李微漪想把他抱回來(lái),免得他受傷害,可轉念一想,應該讓小狼自己認識到其中的危險,為回歸狼群打基礎,所以收回了手。當小狼用小爪子抓住了一塊火炭,他感到了灼熱的疼痛,由此明白不可以碰這個(gè)東西,為自己的生存又鋪下一塊基石。錯誤也是學(xué)習的一部分!

  在錯誤中長(cháng)大,我們發(fā)錯并不可怕,怕的是犯錯之后,我們還不思悔改。因此,我們要學(xué)會(huì )在錯誤中總結經(jīng)驗和教訓,避免再犯。同時(shí),我也希望大人們可以體諒我們小孩子的心靈,給我們犯錯的機會(huì ),讓我們可以不斷的成長(cháng),在錯誤中長(cháng)大。

錯誤話(huà)題作文12

  人人都認為無(wú)論做什么事情都應該堅持,但有些事卻是錯誤的堅持!}記堅持固然是好的,但必須放在正確的事,如果一旦放在錯事上,那他的堅持就可能會(huì )讓自己走上歧途。

  歷史在秦始皇統治時(shí)期,秦始皇廢除分封制、推行郡縣制的措施,一開(kāi)始就遭到朝廷內一些官員的強烈反對,但秦始皇不聽(tīng)取他人意見(jiàn),還是堅持自己的想法。公元前213年,又有人提出恢復分封制的主張,但丞相李斯嚴厲駁斥恢復分封制的主張,還建議讓秦始皇把《秦記》以外的書(shū)籍全部銷(xiāo)毀,秦始皇不聽(tīng)取其他大臣官員的意見(jiàn),一味堅持李斯的建議。后來(lái)秦始皇和秦二世的堅持殘暴和之前錯誤的做法,引發(fā)引發(fā)人們強烈不滿(mǎn),讓人們發(fā)動(dòng)起義,最后使得秦國滅亡。如果沒(méi)有一次又一次的堅持,那么秦國就不會(huì )這么快就滅亡。重演如今許多青少年都沉迷于網(wǎng)絡(luò )和游戲,整天都呆在網(wǎng)吧里,個(gè)個(gè)都基因突變,變成了熊貓,從而導致他們不愛(ài)學(xué)習,不想學(xué)習,最后導致學(xué)習成績(jì)飛快的下滑。然而,這時(shí)候家長(cháng)和老師就會(huì )出現,成為一個(gè)勸導的角色?墒且粋(gè)個(gè)對游戲著(zhù)迷的青少年卻總不會(huì )聽(tīng)家長(cháng)和老師的勸導,只盲目地堅持自己那錯誤而愚蠢的做法。所以這些錯誤的堅持時(shí)不時(shí)把他們送進(jìn)暗無(wú)天日的監獄里。青少年在玩暴力游戲時(shí),在與身邊的人發(fā)生爭執時(shí),那暴力變摧毀和主宰他們的意志和思想,讓他們做出令人驚訝的舉動(dòng)——殺人,這些舉動(dòng)毫不留情的把他們送進(jìn)監獄,這些事情是真實(shí)的,而且這樣的例子數不勝數。

  發(fā)生后,他們已經(jīng)來(lái)不及后悔了,只得在監獄里慢慢反省那錯誤的堅持。古往今來(lái),錯誤的堅持數不勝數,一旦當我們做出錯誤的堅持,便會(huì )覆水難收,所以我們應該善用頭腦明辨是非,堅持不一定是對的。

錯誤話(huà)題作文13

  六(2)班的趙剛是一個(gè)天不怕、地不怕的“搗蛋鬼”,誰(shuí)也管不了他。星期五下午,趙剛見(jiàn)班級里的墻報出好了,就想尋開(kāi)心。他見(jiàn)四下里沒(méi)人,就從粉筆盒里取出幾支粉筆,把墻報弄得亂七八糟。趙剛涂好(應為了)以后,就得意地翹著(zhù)(應為架起)二郎腿,欣賞著(zhù)自己的“杰作”。正在這時(shí),趙剛的好朋友李明推開(kāi)虛掩的門(mén)走了進(jìn)來(lái),他看看趙剛和墻報就知道發(fā)生了什么亭.趙剛笑嘻嘻地走上前去,問(wèn):“老朋友,告訴老師嗎?”“怎么會(huì )?我們是幾年的好朋友了!毙瞧诹年爼(huì )上,大隊部在廣播里批評說(shuō):“六(2)班對墻報工作一點(diǎn)都不負責!

  六(2)班同學(xué)聽(tīng)了感到十分驚訝,但回頭一瞧黑板,果真不象樣、同學(xué)們睜大眼睛,吃驚地望著(zhù)班主任王老師。王老師是一個(gè)熱情負責的好老師,很有辦法,沒(méi)有解決不了的問(wèn)題,同學(xué)們都服她。王老師向全班同學(xué)掃視了一周,只見(jiàn)趙剛在笑,李明的眼里流露出惶恐的神情!岸b忊彙..…”。下課鈴一響,王老師就讓李明到辦公室里去,來(lái)到辦公室,王老師按著(zhù)李明的肩膀讓他坐下,接著(zhù)王老師問(wèn):“李明,你知道墻報的事嗎?”“我,’’,二不知道……噢,知·…道!崩蠲髦е嵛岬鼗卮。最后,李明鼓足勇氣把事情的原委一五一十地告訴了主老師,并且承認了錯誤。

  傍晚,王老師就約趙剛到學(xué)校的大榕樹(shù)下談心!摆w剛,你知道錯了嗎?”“知道。.”趙剛害怕地回答說(shuō)。王老師嚴肅地說(shuō):“我(應為我們)班是個(gè)‘文明班’,可你損害了班級的榮譽(yù)!彼(應為趙剛)沉默了。忽然,王老師指著(zhù)天空的西邊說(shuō):“看,”趙剛順著(zhù)老師指的方向看到了一大片紅霞!疤(yáng)在落下去以前,還把自己的余輝灑下(應為滿(mǎn))大地,·你應該怎么做?”“我應該改掉愛(ài)搗蛋的壞習慣,不斷為班級爭榮譽(yù)!壁w剛仿佛一下子長(cháng)大了許多……在夕陽(yáng)的照耀(映照)下,校園里面留下了師生促膝交談的身影……

錯誤話(huà)題作文14

  面對錯誤,我懂了一個(gè)道理。要正確面對錯誤,而非躲避錯誤。

  那次,爸爸讓我買(mǎi)《教材全解》,給了我十八塊五。

  我到了超市,走到教材區,得到一個(gè)大大的禮包:教材區全場(chǎng)九元。我想:要不就私吞吧,反正爸爸也看不出來(lái)!我喜滋滋的拿走了《全解》,準備大吃一頓剛把《全解》放回家,就一溜煙的跑了出去。正當我盤(pán)算著(zhù)買(mǎi)什么好時(shí),腦海中突然出現了一只精靈,他說(shuō):”你不能這樣做!“只見(jiàn)一個(gè)老巫婆突然閃現:”你怎么不能這樣做,這是老天爺賜你良機,享受一下又能怎樣!“只見(jiàn)兩個(gè)人拳腳相加,打得天昏地暗,吞天沃日,震撼激射,有萬(wàn)丈光芒匯集于此。但是,第一回合,邪惡勝了。

  我走在路上,又轉念一想,這可是爸爸讓我買(mǎi)《全解》的錢(qián),怎么能用呢?理應還給他呀!只見(jiàn)老巫婆和天使又一次交戰。這次交戰雙方各使出看家本事!但在我思想的幫助下,白天使贏(yíng)了!老巫婆說(shuō):”再來(lái)一局!“我一巴掌打飛老巫婆,回家向爸爸承認了錯誤,爸爸說(shuō):”這九塊五就賞你改正錯誤吧!“”耶!“

  通過(guò)這件事我明白了,在人生的旅途中,錯誤是一條永遠甩不掉的尾巴,不管天才偉人,還是平凡常人都會(huì )不期而至,給你帶來(lái)許多許多的困難。關(guān)鍵是我們犯錯時(shí),千萬(wàn)不能去掩蓋它,要及時(shí)改正,不讓它一而再再而三的犯錯?鬃幼钕矚g的徒弟只有一個(gè)早死的顏回。甚至常常自愧不如。他認為,顏回最大的優(yōu)點(diǎn)就是不二過(guò)。就連孔子這樣的圣人都認為及時(shí)改正錯誤是個(gè)優(yōu)點(diǎn),那何況我們呢!我們一定要及時(shí)改正錯誤,不再犯第二次。

錯誤話(huà)題作文15

  今天看書(shū),忽然看見(jiàn)這樣一句話(huà)說(shuō)重男輕女思想嚴重蔓延在全國各地的貧困地區,看到這話(huà),我不禁想起了我國歷史上偉大的人物之一,孔子孔老先生,從古至今的為人師表者都以孔子為師,孔子可是個(gè)偉大的人,但我卻要說(shuō)說(shuō)孔老先生的錯誤之論來(lái)?yè)嵛课覀兣有闹械膭?chuàng )傷。

  這重男輕女的思想可與孔老先生有極大的關(guān)系,孔老先生曾說(shuō):唯女子與小人難養也。

  這可真夠傷人自尊心的,那奸詐小人怎能和女子相提并論呢?小人難養這沒(méi)錯,小人陰險所以難養,可是這和我們女子有什么關(guān)系呢?我們又不奸詐,又不陰險,怎么就唯我們與小人難養呢?冤死我們啦!

  從這時(shí)候起,我們女子的身份就變得卑微,沒(méi)人看得起,看男子們高談闊論,我們就只能在一旁獨自嘆息了,孔老先生呀,我們這些小女子沒(méi)得罪您老吧,為什么非要讓我們這樣受人輕視?

  光這也就算了,難養就難養吧,管它呢,只要給我們點(diǎn)自由就行,讓我們想干什么就干點(diǎn)什么也好?蛇@時(shí)侯,孔老先生您卻又來(lái)一句:女子無(wú)才便是德。因為有了您老這句話(huà),這女子連自由也沒(méi)有了,什么也不能學(xué),什么也不能做,整天就在家坐著(zhù),那真比孤家寡人還孤家寡人呢,所以,我們女子就只能在家繡繡花啦、做做飯啦、掃掃地啦、收拾收拾家啦……干些零碎活兒。您說(shuō)您這大圣人怎么也犯迷糊啊這樣做,多阻礙文化的傳播啊、多浪費人才!

  還有您老說(shuō)過(guò)的女子……

  就是這些孔老先生您說(shuō)過(guò)的大道理,讓我們女子一直受人欺負,直到今天,這種思想還占據著(zhù)人的頭腦,所以,造成這種局面與您孔老先生有著(zhù)密切的關(guān)系。

  我代表所有女子大聲呼喊:我們的地位與孔老先生有關(guān)!

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