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錯誤的作文600字

時(shí)間:2022-09-01 20:18:24 錯誤 我要投稿

錯誤的作文600字集合7篇

  在日常學(xué)習、工作和生活中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編幫大家整理的錯誤的作文600字7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

錯誤的作文600字集合7篇

錯誤的作文600字 篇1

  我相信,只有平靜的心才能聆聽(tīng)到夜空中天使的歌聲。那份美麗的錯誤因平靜而不再錯誤。

  題記

  盛夏的夜晚,我以一顆平靜的心去回顧曾走過(guò)的歲月,生命的過(guò)程是美麗的,可是那錯誤卻清晰地存在著(zhù)。

  喧鬧的校園舞動(dòng)著(zhù)每一個(gè)青春的身影,炎熱的季節,大汗淋漓的我,在那一刻,似有一股清涼的泉水在我身體的每一個(gè)角落流淌,那一刻,在我的視線(xiàn)中,出現了他的身影……

  坐在教室角落的他,安靜的像一只貓?墒,每當他抬起頭時(shí),陽(yáng)光便會(huì )毫不吝嗇地照耀著(zhù)他俊秀的面龐……

  那年盛夏,空氣中洋溢著(zhù)一個(gè)女孩多情的夢(mèng)……

  你坐在教室的墻角,無(wú)聲地解著(zhù)一道數學(xué)題;我坐在教室的窗邊,默默地寫(xiě)著(zhù)一首散文詩(shī)。只是偶爾對視微笑,也許我們在教室的兩邊,可我們卻是同一世界的人,用寧靜的心去聆聽(tīng)天使的歌聲。

  你在籃球場(chǎng)上奔跑著(zhù),拼搏著(zhù),我在一旁的操場(chǎng)皮筋上跳躍著(zhù),舞蹈著(zhù),仍不忘偶爾相望,凝眸,淺笑。

  你我總是不約而同地仰起頭,凝望著(zhù)同一個(gè)天空中的`日出,日落,眼眸在傳遞著(zhù)各自的憂(yōu)思,時(shí)光就這樣走著(zhù),我們卻都還在原地?粗(zhù)跑在遠處的同窗,突然意識到我們在犯著(zhù)一個(gè)美麗的錯誤。這個(gè)錯誤讓我忘了趕路。

  窗外的棗樹(shù)上掛著(zhù)一顆顆青澀的棗子,就像我們的心,雖有幾分美麗,卻因不成熟而有幾分酸澀。

  我明白,雖然這錯誤是美麗的,卻不能再繼續錯下去,我們都應該去尋找屬于自己的花期。

  摘下一顆青棗,遞到他面前時(shí),然后輕聲說(shuō)“等找到真正的花期時(shí),再去開(kāi)一朵最美的花吧!再見(jiàn)!

  回轉身,淺唱,面對屬于我的天空……

  后記:喧囂與煩躁在我心底漸漸沉淀了,平靜的心聆聽(tīng)著(zhù)夜空中天使的歌聲。美麗依舊,錯誤不再。

錯誤的作文600字 篇2

  審題不抓關(guān)鍵詞。北京八中老師劉艷認為,在近幾年的中考評卷中,發(fā)現相當一部分考生審題不抓關(guān)鍵詞,這樣在寫(xiě)作時(shí)就很難抓住重點(diǎn),容易跑題。如 “動(dòng)力來(lái)自……”這個(gè)作文題的關(guān)鍵詞是“來(lái)自”,考生只有將“來(lái)自”作為重點(diǎn)才能寫(xiě)出好文章。不少考生沒(méi)有審題抓關(guān)鍵字的意識,看一眼題目就急著(zhù)動(dòng)筆,有的考生考前背過(guò)一些范文,一到考場(chǎng)就往里套,不仔細審題,這樣最容易“下筆千言,離題萬(wàn)里!背跞B成審題的習慣,對作文題目要逐字細看,明白題目的要求后再下筆。專(zhuān)家提醒考生,審題時(shí)還要注意文章體裁和字數要求,看看題目要求寫(xiě)成什么體裁的文章,字數不要超出或少于要求字數太多。

  語(yǔ)言貧乏缺少文采。劉艷說(shuō),有的初三生寫(xiě)文章不會(huì )抒情議論,沒(méi)有理性思辨語(yǔ)言,這樣的作文很難拿到高分?忌谄綍r(shí)就要注意對語(yǔ)言素材的積累。一方面可以多看看名家大師的文章,看看別人的遣詞造句,自己在寫(xiě)到相關(guān)文章時(shí)就可以參考借鑒;另一方面,初三生還可多關(guān)注同齡人的優(yōu)秀文章,和同學(xué)溝通交流,互相學(xué)習。平時(shí),考生可抽出時(shí)間閱讀一些報紙雜志,此外,初三生還要注意古詩(shī)詞的積累,在文章中恰當地運用古詩(shī)詞也是讓文章增色的好辦法。

  文章較“平”缺少細節。一些考生寫(xiě)的文章沒(méi)有細節,沒(méi)有重點(diǎn),記“流水賬”一樣洋洋灑灑一大篇。初三生在寫(xiě)作時(shí)要有兩把剪刀,一把剪出自己最擅長(cháng)的一件事,另一把在這件事中剪出要重點(diǎn)描寫(xiě)的部分。如在寫(xiě)跑步時(shí),早上怎么集合、怎么準備,都可以略寫(xiě)甚至不寫(xiě),但發(fā)令槍響時(shí)自己如何緊張,跑的過(guò)程中遇到的問(wèn)題,這就需要詳細描寫(xiě)。有細節的文章才有真情實(shí)感,才能打動(dòng)人。一般來(lái)講,一篇文章中抓住兩個(gè)精彩的細節就夠了,這需要考生平時(shí)苦練。

錯誤的作文600字 篇3

  在成長(cháng)的康莊大道上,難免會(huì )有大大小小的坑。第一次掉下,就爬起來(lái);第二次掉進(jìn)去,就再爬起來(lái)……只要爬起來(lái),就叫成功。而下次就再也不會(huì )掉這個(gè)坑里了。

  何為“坑”?那就是成長(cháng)中的錯誤。失敗是成功之母,我們不可能不遇到錯誤。那次,我就掉入了一個(gè)大坑。

  那是上二年級吧。當時(shí)我對學(xué)習還不“感冒”,總覺(jué)得沒(méi)什么意思,作業(yè)總要媽媽催促著(zhù)寫(xiě)。一次,我自己回家后發(fā)現家中無(wú)人,于是就動(dòng)了“歹念”。我偷偷打開(kāi)電腦,沉浸在了游戲之中!巴,過(guò)了!”等等從我口中發(fā)出,對外界一切渾然不知。殊不知,我已陷入了一個(gè)大坑。

  “咔咔……”開(kāi)門(mén)聲,媽媽回來(lái)了。我一聽(tīng),不好,急忙去關(guān)電腦。來(lái)不及了,媽媽進(jìn)來(lái)一看我在玩電腦,大怒,叫道:“王修航,你可以呀!小小年紀不思上進(jìn),不寫(xiě)作業(yè)就想玩兒,你玩兒心怎么這么大?你對得起我為你付出的心血嗎……”我竟還頂撞:“小孩兒玩心大嘛?”“呀,氣死我了,還說(shuō)這……”然后就打了我一頓。我最后還是“嗚嗚”地哭著(zhù)去寫(xiě)作業(yè)了。

  我邊寫(xiě)心中邊想:“哼,媽媽真討厭,打我!我才不寫(xiě)作業(yè)呢!”于是,我竟有一項作業(yè)不寫(xiě)!真是豈有此理!

  第二天交作業(yè)時(shí),我心中才忐忑不安起來(lái):“怎么辦呀!早知不使性子寫(xiě)了算了,這一交老師吵怎么辦?算了!交了吧!”固然我心中如何內疚,還是交了作業(yè)。

  果不出我所料,老師下課就將我叫到了辦公室!霸趺礇](méi)寫(xiě)作業(yè)?”老師厲聲問(wèn)道。我低頭一言不發(fā),支支吾吾說(shuō)不出話(huà)來(lái)。老師收起了嚴厲,語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō):“王修航呀!我知道你不喜歡學(xué)習,可為什么你能考一百分,有時(shí)又考八十多分呢?因為你用心了。你一用心就上去了,知道嗎?用用心吧孩子,收起玩兒心,你一定很好!蔽尹c(diǎn)頭不語(yǔ)!昂昧,出去吧!”老師笑了,我也笑了。

  從那以后,我收起懶散,端正了態(tài)度,認真學(xué)習,終于成了一個(gè)好學(xué)生。

  看,這次我從坑中跳出并把它填上了,下次再也不會(huì )掉進(jìn)去了。你也努力吧!把坑填完,你就會(huì )成功。

錯誤的作文600字 篇4

  每個(gè)人在成長(cháng)過(guò)程中都會(huì )犯錯誤,但有些錯誤可以幫助我們理解和理解很多事情。所以犯錯誤并不總是件壞事。我記得有一次我父親在周末完成家庭作業(yè)后和我一起打籃球。在我父親完成家務(wù)之前,我無(wú)聊地坐在沙發(fā)上看電視。踩著(zhù)籃球滾來(lái)滾去,等著(zhù)爸爸打籃球。在這一點(diǎn)上,我覺(jué)得腳下的籃球有點(diǎn)軟。我不像我那樣生氣。我可以在父親忙碌的時(shí)候直接開(kāi)始。在家里充氣一直是爸爸在做什么樣的自行車(chē)輪胎游泳環(huán)氣墊和籃球足球排球我給爸爸做助理。我知道該怎么辦。于是我拿起空氣泵,把空氣針插進(jìn)籃球里,開(kāi)始振作起來(lái)。一,二,三,四,五,我繼續按下空氣泵的手柄,雖然很難,但越來(lái)越難想象這一次充滿(mǎn)了憤怒。我再也不用再振作起來(lái)了。就在我努力按下空氣泵的時(shí)候,我聽(tīng)到了水槽的聲音,接著(zhù)是吹口哨的聲音。

  看著(zhù)籃球的表面,角落里的空氣在球的表面發(fā)出嘶嘶聲。哦,天哪,原來(lái)我把籃球炸掉了。我能做些什么?如果我父親知道這很糟糕,我就不能吃東西。在緊急情況下,我沒(méi)有502膠水。我就把它粘在上面。所以我把膠水涂在籃球漏水的地方,等待膠水干涸。就像好的。我很自豪。幸運的是,我很聰明,能逃脫。誰(shuí)知道傷口又被撕開(kāi)了,傷口又被撕開(kāi)了。我情不自禁地告訴我父親,我沒(méi)想到他會(huì )這么嚴厲。他不僅沒(méi)有生氣,而且還解釋了很長(cháng)一段時(shí)間。

  他說(shuō),這都是經(jīng)驗問(wèn)題。一切都比它更負擔得起。下次它會(huì )被摧毀。我說(shuō),我知道我將來(lái)會(huì )注意到這一點(diǎn)。幸運的是,我家還有一個(gè)籃球,所以我和父親換了一個(gè)新的籃球去打籃球。

錯誤的作文600字 篇5

  你來(lái)到這兒,是一個(gè)美麗的錯誤。我們認識你,也是一個(gè)美麗的錯誤。

  一個(gè)秋陽(yáng)暖照的上午,你身穿紅色kapa外套和藍色牛仔褲走進(jìn)了我們這個(gè)班。你來(lái)時(shí)給人一種不易接近的感覺(jué),不知是因為你那高高的個(gè)頭,還是因為你那憂(yōu)傷冷漠的神情。

  慶幸的是,老班恰好安排你與“雷仔”同桌,我和“雷仔”又是鐵桿哥們,那就意味著(zhù)我們的友誼之橋已開(kāi)始建筑。

  近一個(gè)月的交往,我們開(kāi)始了解對方,開(kāi)始喜歡對方,開(kāi)始成為朋友。也許我們的前世就是兄弟吧?要不,我們今生怎會(huì )如此投緣?

  可是,快樂(lè )的時(shí)光總是飛速而逝,還沒(méi)等我們醒來(lái),它卻要對我們說(shuō)再見(jiàn)了。

  那是一個(gè)難眠的夜晚,一個(gè)傷心的夜晚,一個(gè)離別的夜晚。

  那天夜晚,你對我們說(shuō),你要離開(kāi)這里,不讀書(shū)了。我們盡力的勸說(shuō),我們竭力的挽留,可是,你那雖無(wú)奈卻極堅定的語(yǔ)氣告訴我們,我們的勸說(shuō)只是一枚無(wú)花果。

  既然留不住你的人,我們只能用熟悉的歌聲為你送別,竭力安撫你那傷感而又無(wú)奈的心,也安撫我們同樣無(wú)奈而又難舍的心。

  “----朋友一生一起走,那些日子不再有----”傷感的歌聲在小小的宿舍響起,那么低沉,那么惆悵,那么無(wú)奈。腦海里不斷浮現我們曾經(jīng)同甘共苦的畫(huà)面。

  后來(lái),也不知什么時(shí)候,我們迷迷糊糊的睡了。第二天,你起得很早,我也起得很早,為你送行。

  天空一片漆黑,有霧。路邊有幾盞路燈,但那光線(xiàn)被霧籠罩著(zhù)。我們默默的走在清冷的小道上,寒氣一陣陣襲來(lái),我的心一陣顫抖。

  我們將你送到校門(mén)口,你站在門(mén)外,我們站在門(mén)內,只隔著(zhù)一道鐵門(mén),近在咫尺,可是我卻感到你似乎已在千里之外?粗(zhù)你慢慢消失在霧里的背影,我只能無(wú)奈的揮揮手,在心中道一聲:朋友,珍重!

  就這樣,你走了。你,就這樣的走了。

  啊!我前世今生的兄弟!你既然來(lái)了,為什么不和我們一起慢慢走過(guò)這段初三的日子?為什么不和我們一起靜靜留下更多美麗的記憶?為什么?為什么-----

錯誤的作文600字 篇6

  去學(xué)習班,奶奶說(shuō)她不放心我的安全,要送我去。我當時(shí)覺(jué)得一個(gè)人走慣了,再加上奶奶身體不怎么好,就拒絕了?赡棠虉桃庖,說(shuō)什么也不肯放棄。無(wú)奈之下,我只得悄悄地走了。

  我跟奶奶說(shuō):“你等我一下,我跟你去就是了!蹦棠桃惑@,問(wèn)道:“你肯讓我送你去?”我用力地點(diǎn)頭。奶奶高興地說(shuō):“那你等我一下!闭f(shuō)完她就進(jìn)了房間。趁她準備的時(shí)候,我悄悄穿好鞋,跑了出去,迅速一關(guān)門(mén)。我就聽(tīng)到背后奶奶大叫了一聲“奕愷——”,我沒(méi)膽坐電梯,直接從樓梯逃下去了。

  本來(lái)覺(jué)得自己很聰明,可奶奶最后的一聲喊讓我有點(diǎn)失神。我本以為甩開(kāi)了奶奶心情就會(huì )暢快一些,可是,一路上,我很沉悶。心里頭有塊大石頭一直壓著(zhù)我。我以前在路上蹦蹦跳跳,但現在,有種說(shuō)不出的感覺(jué)。

  到了學(xué)習班,我什么也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去,一直沉默不語(yǔ)。這樣甩開(kāi)奶奶,到底是對是錯?一想起奶奶發(fā)現我不見(jiàn)時(shí)那焦急的神情,我就很難受。奶奶平時(shí)這樣照顧我,幾乎有求必應啊。我怎么能這樣對待她?而且,奶奶身體不好,萬(wàn)一氣壞了呢?萬(wàn)一……我不敢再想下去。我又有點(diǎn)擔心奶奶會(huì )出來(lái)找我,甚至來(lái)學(xué)習班里。我慌了,怕她會(huì )匆匆忙忙急出了什么事。

  第二節課,我什么也沒(méi)聽(tīng),只是期盼快點(diǎn)下課。一下課,我就沖了出去。從水心一路跑回了家。等我到家,看到奶奶坐在沙發(fā)上,一臉擔擾?次乙换貋(lái),她頓時(shí)笑了。我們還沒(méi)說(shuō)上話(huà),母親的訓斥已經(jīng)到了——“你怎么可以自己跑出去了?!知道奶奶多擔心你嗎?!”奶奶卻還在幫我,“孩子來(lái)了就行。別罵他!薄皨尅蹦赣H剛想說(shuō)什么,卻被奶奶給擋下來(lái)了。

  一瞬間,我的心里充滿(mǎn)了后悔。我不應該拒絕奶奶的,那可是她老人家一片心意啊。

  事情已經(jīng)過(guò)去許久了。我一直沒(méi)勇氣向奶奶道歉。奶奶啊,孫子對不起您。我當時(shí)做了一個(gè)錯誤決定。

錯誤的作文600字 篇7

  我和他的故鄉,江南。

  江南有著(zhù)它最獨特的風(fēng)情,一排排傳統的徽派建筑,錯落有致地坐落在小橋流水邊。微風(fēng)拂過(guò),水泛起漣漪。它沒(méi)有塵世的喧囂,像一幅簡(jiǎn)單素雅的水墨畫(huà)。

  這兒,我的家,它現在草長(cháng)鶯飛。落日的黃昏,難免帶著(zhù)一絲絲憂(yōu)傷。太陽(yáng)的余暉落下來(lái),屋舍的影子照在青石板上,這是等他的第幾個(gè)黃昏?這是等他時(shí)看見(jiàn)的第幾次余暉?我不清楚。我趴在窗前,看著(zhù)白墻邊我養的蓮花。幾年了,花開(kāi)花落。

  我見(jiàn)證了它每一次凋落與開(kāi)放。它也一樣,它清楚地知道我的眼角和眉心又多了幾條皺紋;它知道我無(wú)數次焦慮地望著(zhù)小巷深處;它知道看見(jiàn)遠方過(guò)客后眼睛深處的哀愁與失望……我等了很多個(gè)春天,但終究還是沒(méi)能等到他。

  我的內心漸漸像一座孤城,城門(mén)緊閉,無(wú)數個(gè)寂寞的夜里為門(mén)帶上銹跡斑斑的鐵鎖,城門(mén)里是我自己都無(wú)法了解的感情,它如那深夜里的江南小巷,幽遠而綿長(cháng),寂靜而凄涼……“達達達”又是一陣馬蹄聲,清晰地回蕩在小巷里,格外清脆。我按捺不住內心的喜悅,微微整理了一下發(fā)髻,拉開(kāi)扯過(guò)多次的帷幕,雙眼緊盯遠方。

  啊,馬蹄聲越來(lái)越近,但是快馬加鞭的人不是他,馬兒飛奔而過(guò),聲音漸行漸遠。我手僵持在空中,那心中剛剛微開(kāi)的窗扉再次緊掩。原來(lái),本應是過(guò)客的他,在我心里占據了那么重要的位置。

  我希望有個(gè)如他一般的人,如山間的清爽的風(fēng),如古城溫暖的光,從清晨到夜晚,由山野到書(shū)房,但這一切,終究是幻想。

  “歸人不歸,過(guò)客終過(guò)”,這是一個(gè)美麗的錯誤。

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