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錯誤的作文400字

時(shí)間:2022-07-19 10:56:00 錯誤 我要投稿

錯誤的作文400字匯總8篇

  在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編收集整理的錯誤的作文400字8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

錯誤的作文400字匯總8篇

錯誤的作文400字 篇1

  可能,上帝再創(chuàng )造大地的時(shí)候,不小心捏出了一個(gè)“人”。但上帝并沒(méi)有毀滅它,而是把他留著(zhù),讓他自生自滅。

  但他并沒(méi)有毀滅,反而生活得非?鞓(lè ),悠然自得。當時(shí)上帝見(jiàn)狀,覺(jué)得大地上的人物太少,而他又生活的那么好,自然就多造了幾個(gè)。就在這時(shí)人的殘忍顯現了出來(lái)。

  本來(lái)第一個(gè)人生活的很好,可是這幾個(gè)后來(lái)者非要霸占他的領(lǐng)地,就這樣,戰爭開(kāi)始了。他們的戰爭讓大地上的生物幾乎絕跡了。大地再也看不下去了,終于下令要毀滅人類(lèi)了,但,這時(shí),已經(jīng)晚了。因為,人太多了,他不能完全毀滅人類(lèi)。

  上帝嘆了一口氣,說(shuō):“如果當時(shí)我沒(méi)讓你們生存下去的話(huà),就不會(huì )有這樣的事了!闭f(shuō)完,上帝轉身離去。逃離了地球,在走之前,他說(shuō):“好容易找到的一個(gè)星球,就這樣又被我給毀了,我真是太…。唉…。!鄙系圩吡,這時(shí)的人類(lèi)沒(méi)有了上帝的束縛,變得更加猖狂。后來(lái),原子彈、核武器,相繼問(wèn)世。大地上的動(dòng)物終于承受不住了,相繼滅絕!

  地球在上帝的那個(gè)決定以后,變得慘不忍睹。從此以后,宇宙里再也沒(méi)有一個(gè)叫做地球的星球了,而人類(lèi)又去尋找他們的下一個(gè)殘害對象去了!

錯誤的作文400字 篇2

  今天,我路過(guò)菜市場(chǎng),看到一個(gè)賣(mài)魚(yú)的店門(mén)口立著(zhù)一塊牌子,上面寫(xiě)著(zhù)“連魚(yú),里魚(yú),即魚(yú)”我心想,這店主怎么那么糊涂,應該是鯽魚(yú),鯉魚(yú),鰱魚(yú)啊,我一定要幫幫那店主才行。

  “老板,你……”“小孩子干什么,到別的地方玩去,我要做生意,被在這里搗亂!蔽覄傄f(shuō),就被老板的無(wú)理和粗暴打斷了,嘿,這店主還挺橫啊。

  A計劃失敗,開(kāi)始實(shí)施B計劃!袄习!”“你又來(lái)做什么?”老板還是一樣的無(wú)理!拔蚁胭I(mǎi)魚(yú),買(mǎi)鯽魚(yú),鯉魚(yú),鰱魚(yú),這里有我像買(mǎi)的魚(yú)嗎!”“這里不就是這些魚(yú)?”“我所說(shuō)的魚(yú),不是你寫(xiě)的這些的魚(yú)!薄耙(jiàn)諒,見(jiàn)諒,字寫(xiě)錯了,不好意思,魚(yú)還買(mǎi)嗎?”這店主,不斷道歉還不忘賺錢(qián)的'店主帶著(zhù)許多疑問(wèn)的口氣客氣地對我說(shuō)道!安毁I(mǎi)了,我主要就是幫你改改錯別字,我身上一分錢(qián)也沒(méi)有啊,我也不愛(ài)吃魚(yú)!”“那謝謝你了,你幫我改正了錯誤,那送你一條魚(yú)回去給你爸媽吧!崩习搴懿缓靡馑嫉剡f過(guò)來(lái)一條痕大的魚(yú)!安挥昧,你別往了,我不愛(ài)吃魚(yú),而且我也不是為了利益來(lái)幫你改正錯別字的!

  我就這樣幫店主改正了招牌上的錯別字,這件事讓我感悟到了一個(gè)道理:知識就是力量。

錯誤的作文400字 篇3

  從誕生到現在,我們總是在不斷犯著(zhù)錯誤,“人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)”,錯誤難以避免,猶如小石子,小石子無(wú)數,坑坑洼洼、磕磕絆絆,而一個(gè)錯誤是一塊小石子,無(wú)數個(gè)錯誤是無(wú)數塊小石子,橫放在我們人生的必經(jīng)之路上,一定會(huì )被其絆倒。

  在遇到如小石子般的錯誤而絆倒失敗的時(shí)候,我們要學(xué)會(huì )放下錯誤,丟棄錯誤,吸取教訓,不斷積累,創(chuàng )造一個(gè)全新的自己!

  每當犯錯時(shí),必然會(huì )遭受譴責,來(lái)自老師、來(lái)自家長(cháng)、來(lái)自朋友,甚至來(lái)自自己,這一聲聲譴責,無(wú)論我們是否接受、認可,不過(guò),錯誤已成為事實(shí),一旦失敗了,便會(huì )加重心靈的負擔,凡事不敢去做。

  因而,我們需要放松,需要休息,需要放下錯誤,但千萬(wàn)不可大意,有位哲學(xué)家曾說(shuō)過(guò):“不要被同一塊石頭絆倒兩次!碑斎,我們也不能因同一個(gè)錯誤而多次失敗,石子太多、太亂,我們可以將石子整理好,然后將它們丟棄在旁邊的雜草叢中。錯誤也是一樣,所以丟棄錯誤是我們必須懂得的。

  俗話(huà)說(shuō),失敗是成功之母,錯誤也是成功之母,人生漫漫,錯誤無(wú)數,經(jīng)歷了錯誤的考驗,我們正在一步步走向成功。放下錯誤,丟棄錯誤,吸取教訓,不斷收獲的最后結果是將錯誤拋棄,最終目的是取得進(jìn)步。

  為了成功,我們要丟棄錯誤。

錯誤的作文400字 篇4

  錯誤是一杯咖啡,苦澀而又香醇;挫折是一座山峰,高聳而又陡峭;錯誤是一陣噪音,雜亂而又嘶;挫折是一條大海,艱難而又兇險。在錯誤和挫折面前,只有堅持著(zhù)翻過(guò)山峰淌過(guò)大海,才能到達成功的彼岸。

  在錯誤挫折面前,要有“乘風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)的,直掛云帆濟滄!钡暮狼;“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”的氣魄;“落紅不是無(wú)情物,化做春泥更護花”的胸襟;“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子!钡膲阎;“沉舟側畔千帆過(guò),病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”的自信。才能到達成功的彼岸。

  在錯誤和挫折面前,要有“折戩沉沙鐵未銷(xiāo),自將磨洗認前朝”的雄心;“人生在世不稱(chēng)意,明朝散發(fā)弄扁舟”的慰藉;“江山代有才人出,各領(lǐng)風(fēng)騷數百年”的自強;“閑來(lái)垂釣碧溪上,忽復乘舟夢(mèng)日邊”的氣勢;“山河破碎風(fēng)飄絮,身世浮沉雨打萍”的憂(yōu)愁。才能到達成功的彼岸。

  在錯誤和挫折面前,要有“梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香”的傲氣;“墻角數枝梅,凌寒獨自開(kāi)”的傲骨;“寶劍磨從鋒利出,梅花香自苦寒來(lái)”的堅持;“山重水復疑無(wú)路,柳暗花明又一村”的膽量;“千淘萬(wàn)漉雖幸苦,吹盡狂沙始到金”的磨練。才能到達成功的彼岸。

  在錯誤和挫折面前,我們不僅要有面對失敗的勇氣,還要有不服輸的氣魄,才能到達成功的彼岸。成功之花,為你而綻放。

錯誤的作文400字 篇5

  有時(shí)候錯誤也可以是美麗的。

  ——題記

 。1)錯誤的冤枉

  成績(jì)一向不佳的林Y,竟然在一次考試中有了很大的提高,老師懷疑她作弊,就向林丫的父母告了一狀;氐郊液,父母就拿起衣架把林Y打的遍體鱗傷。他們也不相信著(zhù)成績(jì)是林Y考出來(lái)的。林Y真是啞巴吃黃連有苦說(shuō)不出。她憤憤不平的想:“我一定要好好學(xué)習,以事實(shí)向所有的人證明,我并沒(méi)有偷看,我是被冤枉的!

 。2)奮發(fā)圖強

  為了證實(shí)自己是清白。林Y成天泡在書(shū)城里如饑似渴地看課外書(shū);在家里如癡如醉地讀課本;課堂上專(zhuān)心致志的聽(tīng)課,一比一畫(huà)地做筆記。很快,林Y在班上脫穎而出,成績(jì)在班上名列前茅,讓所有人另眼相看。

 。3)完美的結果

  在一次半回上,老師誠摯地向林Y道歉!耙郧笆俏义e怪了一,對不起!希望你能努力學(xué)習,更上一層樓,取得更優(yōu)異的成績(jì)!”

  “不,老師,我還得感謝你!绷諽微微一笑。

  “感謝我?”老師覺(jué)得莫名其妙,不解地問(wèn)。

  “是啊,若不是當時(shí)那個(gè)美麗的錯誤,也許至今我還是一個(gè)不學(xué)無(wú)術(shù)的女孩,更別說(shuō)有這樣的成績(jì)了。謝謝!”林Y頓時(shí)熱淚盈眶。

  聽(tīng)了林Y的話(huà),臺下震耳欲聾,全班同學(xué)都使勁的鼓起手來(lái)。是的,錯誤也可以是美麗的,你說(shuō)是嗎?

錯誤的作文400字 篇6

  我的一生中,我做過(guò)很多檢討!歲月如歌,我犯下過(guò)累累錯誤。

  檢討也很多了,一個(gè)盒子都裝滿(mǎn)了。但我有錯就改,敢于承認錯誤,而不是逃避!我很好笑,曾問(wèn)過(guò)媽媽一個(gè)很好笑的問(wèn)題,我說(shuō):“媽媽你認為犯過(guò)錯的人還是不是一個(gè)好學(xué)生嗎?”媽媽慈祥的和我說(shuō):“當然是啦,我的傻女兒你難道認為犯過(guò)錯的人就不會(huì )再次行使做一個(gè)好學(xué)生的權利了嗎?我告訴你,其實(shí)不是的,只要你有錯就改,這不是一個(gè)好學(xué)生嗎,畢竟你認識了你的錯誤,有決心改正。所以你就還是一個(gè)好學(xué)生!”聽(tīng)過(guò)后,我好像恍然大悟,突然明白嗯嗯是啊!改正錯誤,才是解決錯誤的最佳方法!因此,從那時(shí)候我一犯錯就檢討。自罰!

  今天這場(chǎng)戲又重演了,我數學(xué)作業(yè)錯了很多,是我錯得最多的一次。于是我就向汪老師檢討我錯誤的原因,并罰自愿自己錯了那一題就一題寫(xiě)50遍,于星期五交!真希望自己以后不要怎么馬虎,做題速度慢一點(diǎn)。這樣可能今天這一幕就不會(huì )上演了!呵呵!自己罰自己,可能也是為了下一次作業(yè)的效率有所提高吧!

錯誤的作文400字 篇7

  一天,媽媽將香噴噴的飯菜做好之后,因為臨時(shí)有事就出去了。臨走前,她讓我一個(gè)人在家吃飯。

  哈哈,這下家里就是我一個(gè)人的天下了。我迫不及待地拿出媽媽從未用過(guò)的玻璃碗,這個(gè)玻璃碗實(shí)在是太漂亮了,我將各種飯菜都放了進(jìn)去,它立刻就變成了一幅色彩繽紛的油彩畫(huà)。我手里端著(zhù)這幅油彩畫(huà),邊吃邊高興地看著(zhù)電視,看到精彩的片段,我禁不住手一揮,結果玻璃碗直接在空中來(lái)了一個(gè)騰空翻。由于我的技術(shù)不過(guò)關(guān),最終它落在地上被摔成了“粉碎性骨折”。

  我心里想:徹底完了!這下子一頓“竹板炒肉”是免不了的。無(wú)奈之下,我甚至嘗試著(zhù)用502膠將碗粘起來(lái),可結果證明一切都是徒勞無(wú)功。怎么辦?到底我該怎么辦?深思熟慮了好久,我決定先把碎碗掃走,悄悄地倒進(jìn)垃圾桶里,然后裝作若無(wú)其事的樣子。

  媽媽回來(lái)以后,我一直都提心吊膽,弄得自己干什么都打不起精神。這個(gè)時(shí)候,我終于知道什么叫坐立不安了。

  輾轉反側了一夜,我決定豁出去了。第二天,我將打碎玻璃碗的事情從頭到尾地告訴了媽媽?zhuān)⒄埱笏,可是在心里卻擔心媽媽會(huì )對我大發(fā)雷霆。令我感到意外的是,媽媽不但沒(méi)有打我,還問(wèn)我有沒(méi)有受傷.并讓我下次小心點(diǎn)。

  我心里的大石頭終于被卸去了,我想說(shuō)承認錯誤的感覺(jué)真爽!

錯誤的作文400字 篇8

  在小學(xué)二年級時(shí),數學(xué)老師就說(shuō)了不許在作業(yè)本上亂寫(xiě)亂畫(huà),我卻不以為然,認為這些事情都不用說(shuō),我也知道。

  有一次,在管理班上,我早早的就把作業(yè)做完了,覺(jué)得很無(wú)聊。干嘛呢,我想了想,就決定畫(huà)一會(huì )兒畫(huà)。我隨便從位子里拿出一個(gè)本子,我也沒(méi)看一看是什么本,隨便打開(kāi)一頁(yè),就開(kāi)始聚精會(huì )神地畫(huà)了起來(lái)。不一會(huì )兒,老師就說(shuō):”大家都收拾書(shū)包,到門(mén)口排隊,準備放學(xué)!巴瑢W(xué)們聽(tīng)到了命令,都飛快地拿起書(shū)包,把書(shū)裝進(jìn)了書(shū)包。我也不例外,合起本,準備收拾書(shū)包。正當這時(shí),我忽然發(fā)現,剛才畫(huà)畫(huà)的那個(gè)本是數學(xué)作業(yè)本。!這下糟了,這可怎么辦呀!

  第二天早上,我很不情愿地交了數學(xué)作業(yè)本。這一天,我心里一直忐忑不安,想著(zhù)數學(xué)老師要批評我了。令人奇怪的是,直到晚上放學(xué),老師都沒(méi)有找我。就在這時(shí),聽(tīng)到有同學(xué)說(shuō):“快到前面領(lǐng)數學(xué)作業(yè)本啊!” 我趕緊趕到前面,打開(kāi)作業(yè)本,我看到這樣一行字:曹栩浩,我看你在本上亂寫(xiě)亂畫(huà),我知道你是一個(gè)好孩子,我相信你也不是故意的,下不為例吆!

  看到了這段話(huà),我感動(dòng)的熱淚盈眶。從此,我再也沒(méi)有在作業(yè)本上亂寫(xiě)亂畫(huà),每次都認真完成。

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