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面對錯誤的作文

時(shí)間:2022-06-19 13:48:52 錯誤 我要投稿

【推薦】面對錯誤的作文三篇

  在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的面對錯誤的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【推薦】面對錯誤的作文三篇

面對錯誤的作文 篇1

  我們每個(gè)人都會(huì )犯錯誤,犯了錯誤不要緊,只要改正了,還是一個(gè)好孩子。你想知道當我犯錯誤,是什么態(tài)度嗎?下面,我就給你講講吧!

  有一天,我獨自一人在家,心想:“今天爸爸媽媽不在家,我可以大吃一頓了!”我便馬上去櫥柜里拿了一大堆零食放在桌上,桌子上還放了一個(gè)開(kāi)水瓶。我拿了一袋薯片,正準備撕開(kāi)時(shí),手腕不小心把開(kāi)水瓶碰了一下,一聲響,開(kāi)水瓶摔壞了,我害怕得直發(fā)抖。一會(huì )兒爸爸媽媽肯定會(huì )批評我。于是,我做出了一個(gè)決定,把開(kāi)水瓶碎片撿起來(lái),放到一個(gè)袋子里,藏在了衣柜的角落里,心想,爸爸媽媽?xiě)摬粫?huì )知道我打碎開(kāi)水瓶這件事情,頓時(shí),我覺(jué)得時(shí)間象流水一樣很快過(guò)去了。爸爸媽媽回來(lái)了,我緊張起來(lái),不敢看爸爸媽媽的眼睛,只是坐在沙發(fā)上看著(zhù)電視。媽媽說(shuō):“今天天氣炎熱,女兒,我的嘴渴的厲害,你可以給我倒杯水嗎?”我吞吞吐吐地說(shuō):“可以呀!”我環(huán)顧四周,知道開(kāi)水瓶不在,對媽媽說(shuō):“我沒(méi)有找到開(kāi)水瓶!”后來(lái),我仔細想,老師經(jīng)常說(shuō),勇于承認錯誤的孩子,才是好孩子。我鼓起勇氣,對爸爸媽媽說(shuō):“我錯了!”爸爸媽媽說(shuō):“我的好孩子,你懂事了!”我的心里甜滋滋的。覺(jué)得犯了錯誤,反而讓我知道我們要勇于承認錯誤,否則就會(huì )一錯再錯,錯上加錯。

  犯了錯誤,我得到了一個(gè)教訓:永遠不要在緊張的時(shí)候處理事情

面對錯誤的作文 篇2

  世界上每個(gè)人生來(lái)都會(huì )犯錯,上到偉人,下到無(wú)名小卒,都不能幸免,所以犯了錯無(wú)需耿耿于懷,只要知錯能改就行了。

  哈哈,聽(tīng)說(shuō)過(guò)《左傳》里的“人誰(shuí)能過(guò),過(guò)而能改,善莫大焉吧”。我們不怕的是犯錯,怕的是不能改正,我們要及時(shí)改正,這樣才是最好的!

  還記得有一次,那天的天空布滿(mǎn)著(zhù)“薄霧濃云”,這種陰沉沉的天氣使人感到有什么事即將要發(fā)生似的。上午第二節課是數學(xué)課,數學(xué)老師把第五單元的試卷發(fā)了下來(lái)。在發(fā)卷時(shí),我的心就怦怦直跳,真擔心自己沒(méi)有考好。我懷著(zhù)忐忑不安的.心情看了一眼試卷,88分!當時(shí),我的表情是多么的沮喪! 唉!如果我平時(shí)用功讀書(shū),上課認真聽(tīng)講的話(huà),就不至于考這樣了。

  面對著(zhù)失常的的成績(jì),我仿佛看到那兩個(gè)紅彤彤的“8”在嘲諷我的粗心與馬虎,在譏笑我平時(shí)的懈怠……

  看來(lái),每次考試都要認真對待,決不能抱著(zhù)僥幸的心里。在放學(xué)的路上,我的腳步似千斤重一樣,怎么邁也邁不動(dòng),我回家后應該怎樣向媽咪交代呢? 這次我雖然考了88分,今后一定要加倍努力學(xué)習,爭取考得最好!

  我還要把學(xué)到的知識學(xué)以致用,而且不能在馬馬虎虎了!

面對錯誤的作文 篇3

  “人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)”。古人在面對錯誤的時(shí)候就知道沒(méi)有誰(shuí)一生都不會(huì )犯錯。所謂“智者千慮,必有一失”。更何況我們平凡之人呢?

  就讓我們來(lái)舉幾個(gè)例子吧!

  著(zhù)名的發(fā)明家愛(ài)迪生,就是一個(gè)不怕錯誤的勇者,數千次的錯誤試驗并沒(méi)有消磨他為人類(lèi)謀光明的決心,他一次次的找出錯誤的原因,并改進(jìn)更新,終于讓持久的光明照亮了世界。

  還有一些作家,他們每次寫(xiě)完作品都會(huì )給一些挑剔的人先看,挑剔的人問(wèn):“難道你不討厭我嗎?”作家回答,你幫我找出錯誤,我謝你還來(lái)不及呢,一部部?jì)?yōu)秀的作品,就是他們的見(jiàn)證。

  有一次,一個(gè)老師不小心寫(xiě)錯了一道題,一個(gè)眼尖的同學(xué)看了出來(lái),告訴了老師,老師看了后表?yè)P了那個(gè)同學(xué),馬上向同學(xué)認錯。正因為老師勇于面對錯誤,所以,他得到了學(xué)生的好評。

  讓我們都鼓起勇氣,正確面對錯誤,不要被身邊的冷語(yǔ)熱語(yǔ)所退縮。因為我們相信,錯誤的背后一定是成功!