【推薦】錯誤的作文合集10篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的錯誤的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
錯誤的作文 篇1
錯誤，從出生開(kāi)始，我們就一直在犯，這是不能用幾個(gè)、幾十個(gè)來(lái)計算的�！叭朔鞘ベt，孰能無(wú)過(guò)？”況且圣賢也會(huì )出錯。一路走來(lái)一路錯，這很正常，但關(guān)鍵在于能否放下錯誤，將它丟棄，吸取教訓，不斷積累，只有這樣，才能達到“智”的境界。
錯誤是一個(gè)包袱。
我們犯下了無(wú)數個(gè)錯，而每一個(gè)錯誤都是一個(gè)先包袱，所以我們就背上了無(wú)數個(gè)小包袱。
當我們犯錯時(shí)，必然會(huì )遭到批評，來(lái)自老師、來(lái)自家長(cháng)、來(lái)自同學(xué)，甚至來(lái)自我們自己。這一聲聲批評被我們所接受、認可，于是，錯誤就成了包袱，加重了我們心靈的負擔，提醒著(zhù)我們。
負擔太重了，心靈就會(huì )累，我們需要放松，需要休息，需要卸下包袱。
我們要懂得放下錯誤。
不要讓被一個(gè)錯誤絆倒。
錯誤就像是石頭，橫放在我們的必經(jīng)之路上。他會(huì )將我們絆倒，但我們將不允許它有第二次機會(huì )。
在人生道路上，小石子無(wú)數，坑坑洼洼、磕磕絆絆，它們是錯誤的化身。錯誤，有大有小，同一種類(lèi)型的錯誤，就是同一種模樣的石塊。哲學(xué)家曾說(shuō)過(guò)：“不要被同一塊石頭絆倒�！蹦敲�，我想，我們也不能被同一個(gè)錯誤所絆倒。
石頭太多、太亂，我們是否可以將同類(lèi)型的整理到一起，然后將它們丟棄在旁邊的雜草叢中？
我們要懂得丟棄錯誤。
俗話(huà)說(shuō)，失敗是成功之母。錯誤也是成功之母。
人生漫漫，錯誤無(wú)數，經(jīng)歷了錯誤的考驗，我們一步步走向成功。
我們在奮斗，我們在進(jìn)取。
我們要吸取教訓、不斷收獲。
放下錯誤、丟棄錯誤、吸取教訓、不斷收獲的最后結果是將錯誤拋棄，最終目的是取得進(jìn)步。
為了成功，我們要丟棄錯誤。
錯誤的作文 篇2
錯誤，人人都不能避免。面對錯誤，我們要勇敢面對，并且想辦法盡可能地補救。有的時(shí)候，我們甚至要感謝錯誤，因為它會(huì )讓我們成長(cháng)。
那一天，媽媽不在家。我獨自完成作業(yè)后，拿起兩本書(shū)，放到桌子上，其中一本是媽媽的書(shū)。我看了一會(huì )兒書(shū)，感到口干舌燥，就走到飲水機旁接了一杯水，順手放到桌子上。我想，這樣一邊喝水一邊看書(shū)，豈不方便？
啪！我一驚，原來(lái)我剛才翻頁(yè)的時(shí)候把杯子碰灑了！水“嘩”的一聲灑在書(shū)上。我的天哪！我趕緊把杯子放穩，把桌子上的水擦干，可是書(shū)里都浸入了水。我想：“怎么辦？怎么辦？把書(shū)抖落抖落？放在陽(yáng)光下曬？不行！這樣書(shū)會(huì )皺的！唉！只有我親自出馬了！”
我輕輕拿出兩張柔軟的手紙，平鋪在紙頁(yè)上，一張上，一張下。眼看著(zhù)這兩張紙像海綿一樣，吸飽了水，我又換了兩張，直到基本上沒(méi)有水以后我才停止。下一步該怎么辦？晾唄！我把書(shū)放到陽(yáng)臺上，把紙頁(yè)翻到中央，可是這樣晾，把紙弄皺了怎么辦？我想出一個(gè)好點(diǎn)子，把幾張較硬的紙夾在被弄濕紙頁(yè)的前后，然后把紙頁(yè)放下，嘻！這樣應該可以了吧！過(guò)了十多分鐘后，我懷著(zhù)忐忑不安的心情去看我的成果，結果令我喜出望外，紙頁(yè)平展如初，我緊張的心這才平緩下來(lái)。
從這件小事中，我知道了：面對錯誤應該勇敢面對，開(kāi)動(dòng)腦筋彌補錯誤。
錯誤的作文 篇3
每個(gè)人都會(huì )有失誤，或者說(shuō)犯錯誤，但是，對待錯誤的態(tài)度和看法，卻有著(zhù)截然的不同。
期中考試已經(jīng)結束，六科試卷也都發(fā)了下來(lái)。每發(fā)到一套卷子，總會(huì )聽(tīng)到一些同學(xué)的抱怨聲，理由均是答題馬虎，審題不清，計算有誤等等，解釋自己烤得不好的理由�？嫉某煽�(jì)優(yōu)秀的同學(xué)，一言不發(fā)，畫(huà)卷子上的重點(diǎn)，查找失分的原因和不足，總結經(jīng)驗。此時(shí)，我想起了一句名言，成功的人在成功里找原因，失敗的人在錯誤上找理由，由此可見(jiàn)一斑。
這就是成功者和失敗者的區別。只要失敗者能夠像成功者那樣，虛心的學(xué)習，認真地總結經(jīng)驗，彌補不足，最終也將會(huì )成為成功者，對此，感觸良深。
最近一段時(shí)間學(xué)習已經(jīng)很努力，但是成績(jì)不是很理想，一直沒(méi)有找出原因�？荚嚭�，卻發(fā)現錯誤里我很近，只是沒(méi)有發(fā)現，只是不敢坦然面對。對于失敗，我總是躲藏，不敢正事，使自己的指示漏洞無(wú)法及時(shí)彌補，就像個(gè)黑洞，無(wú)限的擴大下去�，F在我終于明白，如果不及時(shí)遏制這個(gè)錯誤的認知和做法，它將成為學(xué)習道路上不可逾越的高峰，也懂得了防微杜漸的道理，不積跬步，無(wú)以至千里�？朔舜嬖诘睦щy，改正了錯誤，經(jīng)過(guò)不斷的努力，就能攀登科學(xué)的高峰。
通過(guò)一段時(shí)間的思考，也認識到，人不怕犯錯誤，就怕不敢面對錯誤，正確地認識錯誤。失敗是成功之母，只有正視它，才能找到錯誤的根源，并且改正錯誤，使你在前進(jìn)的道路上暢通無(wú)阻，一步一步的向著(zhù)目標靠近，直至成功。
錯誤的作文 篇4
人的一生難免會(huì )犯錯誤，我們缺少的不是錯誤，而是敢于面對錯誤的勇氣。
“�！�，�！恕币魂嚰贝俚拈T(mén)鈴聲響起，我跑去開(kāi)門(mén)，原來(lái)是我的幾個(gè)鐵哥們。呂志超像變魔術(shù)似的變出了一個(gè)足球，他說(shuō)：“看！我爸剛給我買(mǎi)的，咱們去試試它！”“好啊，去！我正在家閑著(zhù)沒(méi)事�！�
我們來(lái)到了一片開(kāi)闊的場(chǎng)地，場(chǎng)地中間是綠油油的草，兩邊還有簡(jiǎn)易的足球門(mén)，這里的條件真實(shí)在是太好了，唯一美中不足的是四周都是拔地而起的樓房。我們開(kāi)戰了，對方先發(fā)球。張恩民用熟練的腳法很快就把球帶到了我們的半場(chǎng)。我們隊的呂志超也不甘落后，來(lái)了一個(gè)戰車(chē)鏟球，一下子就搶到了球。我趕緊跑到了對方的半場(chǎng)，呂志超來(lái)了個(gè)凌空球把球傳到了我的腳下，我接著(zhù)來(lái)個(gè)香蕉球，一下子就把球攻進(jìn)了對方的球門(mén)。我們不斷的變換著(zhù)戰術(shù)，對方被我們搞得暈頭轉向�！斑�有3分鐘，上半場(chǎng)比賽就結束了，大家加油��！”我氣喘吁吁的對隊友說(shuō)。這時(shí)我看到了一個(gè)好機會(huì )，使出了全身力氣使勁一踢，球竟然不受控制地飛向了大樓，只聽(tīng)“啪”的一聲，一家二層住宅樓的一扇玻璃碎了，頓時(shí)，我嚇呆了，撿起球轉身就跑。
回到家里，我左思右想，覺(jué)得這件事我做的是不是不對呀？媽媽經(jīng)常告誡我，做一個(gè)誠實(shí)守信的人……想到了這我心里非常愧疚，便走到房間打開(kāi)錢(qián)包，拿出了自己僅有的一百塊錢(qián)。
我把錢(qián)放到了信封里，來(lái)到打壞玻璃的那家門(mén)口，摁響了門(mén)鈴。門(mén)開(kāi)了，我說(shuō)明了情況，把裝著(zhù)錢(qián)的封信遞給了這家主人。沒(méi)想到，這家主人不但沒(méi)批評我，還夸我是一個(gè)講誠信的好孩子。我轉身跑下樓去，賠完錢(qián)后的心情一下子輕松起來(lái)了。
錯誤每個(gè)人都會(huì )犯，但是，當我們犯了錯誤的時(shí)候，只要鼓起勇氣，誠信面對錯誤，就可以戰勝它。
錯誤的作文 篇5
錯誤會(huì )讓我們在成長(cháng)的道路上跌倒，沒(méi)關(guān)系，跌倒了再站起來(lái)。但我們懼怕錯誤，它就會(huì )變成一個(gè)巨大的包袱，使我們再也站不起來(lái)。但如果我們原意承擔面對錯誤，它就會(huì )助我們一臂之力！在我小時(shí)候，發(fā)生了一件事，讓我懂得了做人要勇于面對錯誤。
那天，我和我的朋友在玩追逐游戲，但我一不小心把鄰居家張奶奶的花盆打碎了，我立馬逃之夭夭，跑回了家中躲了起來(lái)。在家中，我感覺(jué)全身都不自在，連說(shuō)話(huà)都不利索。媽媽看見(jiàn)了我種種怪異的行為，便接二再三的追問(wèn)我，而我只好如實(shí)交代。媽媽聽(tīng)了我的描敘，便語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：“可怕的不是錯誤，可怕的是錯誤的對待錯誤，自責過(guò)自己，就沒(méi)有人會(huì )責怪你。明天你去給張奶奶買(mǎi)個(gè)花盤(pán)�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我恍然大悟，開(kāi)始反思自己的過(guò)錯。
第二天，我抱著(zhù)忐忑不安的心情來(lái)到了張奶奶的面前慚愧的低下下了頭，抱歉的說(shuō)到：“張奶奶，我把你的花盆打碎，這個(gè)花瓶是我賠您的�！睆埬棠滩粌H沒(méi)生氣，反而和藹的說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我就知道是你這個(gè)小搗蛋搞得鬼，你已經(jīng)承認了錯誤，就沒(méi)有理由能責怪你，走張奶奶給你買(mǎi)糖吃！”
錯誤的作文 篇6
那一年，我十三歲，喜歡侍弄一些花花草草，于是爺爺就在后院墻邊填了泥土，圍上了柵欄。我把自己最心愛(ài)的含羞草移居到了那里，隨著(zhù)又到花市買(mǎi)了好多植株，給它增添朋友。而后，那兒竟也成為一番爭奇斗艷的天地。我總喜歡倚在窗口，觀(guān)賞那些可愛(ài)的小生命，而爺爺那，就在院中拔草、松土……
但是，有一天，我看見(jiàn)了令我痛楚的一幕。那天，也下著(zhù)雨，是傾盆大雨，雨滴無(wú)情地摧殘著(zhù)園中的一切。爺爺倒是想得周到，他穿著(zhù)雨衣跑到園中，把一層薄膜蓋到了柵欄中�？粗�(zhù)他在雨中拉扯，我微微安了心。卻看見(jiàn)，他一個(gè)轉身，腳步一個(gè)趔趄，“啪”，很輕很輕的一個(gè)聲音，卻讓我心里一陣劇痛，我的含羞草斷了。是被爺爺踩斷了的。他居然踩斷了我最心愛(ài)的含羞草。
當時(shí)心中的氣憤現在已經(jīng)忘卻，只記得那天，我用憤怒的眼光恨痕地看著(zhù)他，眼里滿(mǎn)是淚水，嘴一直翹著(zhù)。后來(lái)的幾天中我總不理他，看見(jiàn)了也只當沒(méi)看見(jiàn)，我把他的錯誤深深地刻在心中。雖然，爺爺幾天后就專(zhuān)程到南禪寺買(mǎi)回了一株小苗栽在老地方，后來(lái)也開(kāi)了些花，結了不多的幾顆花籽。我總以為那新來(lái)的東西沒(méi)有原先的那株茂盛可愛(ài)。
那個(gè)月，爸爸和伯伯鬧翻了，于是，他們分了家，而爺爺就跟了大兒子——我伯伯。我真的沒(méi)有想到，那次事件之后，我就再也沒(méi)有機會(huì )叫他一聲“爺爺”了。
現在，我真的很后悔，可是，后悔是沒(méi)有用的。我討厭自己，為什么那樣對待爺爺，為什么他做錯了事，我要氣他，而他總是在為我著(zhù)想，我卻沒(méi)發(fā)現！我平時(shí)忙于學(xué)習，沒(méi)空料理花園里的事，不都是爺爺在幫我澆水施肥嗎？
為什么，我只是看到他的一次錯誤，而看不到他的正確。其實(shí)，那錯誤，也只是他力不從心的一個(gè)過(guò)失。
望著(zhù)煙雨朦朧的庭院，我的心也朦朧了。窗外，花兒低著(zhù)頭，是在指責我嗎？
錯誤的作文 篇7
冬天的風(fēng)還未到，友誼的.消逝讓我提前感受到了刺骨的寒冷。
在這場(chǎng)突如其來(lái)的災難面前，我慌了手腳，我徹底地萎縮了。
該做的我都做了，還是想小心翼翼地修補這份來(lái)之不易的友誼，可是碎了的玻璃杯，又能怎樣能復原。
是什么讓七年多的友誼在瞬間灰飛煙滅？讓已刻骨銘心的友情，立刻消逝得干干凈凈？我不知道。也許是我陷得太深？也許是她錯得太深，那可怕的陷阱？也許是她的不仁不義？也許是我們的不信任，導致“壞人”乘虛而入�！八且粋�(gè)扒手，害了自己，也苦惱了別人”難道這是她最大的不可饒恕的錯誤？也許是我一只太放縱她一直在錯誤，我一直在忍，終于，這一天來(lái)了，我忍不了了．這樣，友誼結束了。
沒(méi)有不能原諒的錯誤，只有不肯原諒的人．可她是為錢(qián)和我交朋友，我真的無(wú)法諒解。
或者我們之間有太多的誤會(huì )，不是一個(gè)，兩個(gè)；也不是一天，兩天．再多的解釋也只是掩飾的托詞．于是，風(fēng)中的樹(shù)葉終于落下了。
我很看重這份友情．在我失意的時(shí)候，它溫暖過(guò)我的心；我在迷茫的時(shí)候，它堅定過(guò)我的信念。
“她已無(wú)利用價(jià)值了，和纏著(zhù)她干嗎�！边�在回味著(zhù)這句話(huà)，很難想象這句話(huà)是發(fā)自我朋友的內心，那樣絕，一點(diǎn)余地都不給了，我還能怎樣做？也許，我早就應該在那場(chǎng)夢(mèng)里醒來(lái)了。
你的錯誤不可能用抱歉來(lái)挽回，友誼執意要離開(kāi)，我唯一能做的，就是最后一次說(shuō)聲謝謝你。你布下的騙局，你的陰險，你狡猾的語(yǔ)言讓我更加成熟，懂得怎樣與人相處。
錯誤的作文 篇8
人的一生中難免會(huì )犯錯誤，知錯能改，善莫大焉。我做過(guò)的印象中最深刻的錯事是一次撒謊。
有一次，我采了五朵小花，有紅色的、有黃色的、有綠色的、有藍色的、還有橙色的，漂亮極了。我想把這五朵小花放在媽媽最喜歡的花瓶里。
可是，在拿花瓶的時(shí)候，手抖了一下，花瓶像箭一樣往下掉，緊接著(zhù)，我聽(tīng)到一聲清脆的破碎聲，花瓶打碎了。我想：“要是被媽媽發(fā)現了一定會(huì )罵我的，因為這是媽媽最喜歡的花瓶�！毕氲竭@，我急得滿(mǎn)頭大汗，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“還是先不告訴媽媽?zhuān)鲆粋�(gè)小謊�！眿寢尰貋�(lái)了，看見(jiàn)地上她最喜歡的花瓶的碎片時(shí)，喊道：“李丹彤，花瓶是不是你打碎的？”我回答說(shuō)：“不是的�！�
我以為這件事已經(jīng)過(guò)去了，但是，下午還是被媽媽調查出是我打碎的花瓶。發(fā)現了以后，她就不再理我了，讓我自己反省。第二天早上，我醒來(lái)后，我大聲地對媽媽說(shuō)：“對不起，媽媽�！闭f(shuō)完之后，媽媽原諒了我，我開(kāi)心地笑了。
過(guò)也，人皆見(jiàn)之；更之，人皆仰之。以后，我再也不撒謊了。
錯誤的作文 篇9
所謂歧視就是不平等看待，也就是偏見(jiàn)，偏見(jiàn)進(jìn)一步就會(huì )發(fā)展為歧視。每個(gè)人都有歧視他人的行為，不過(guò)表現在不同的領(lǐng)域里，表現程度也各不相同。
現在，隨著(zhù)科技的不斷發(fā)展，歧視的方法也分很多種：種族歧視，性別歧視，地域歧視，分數歧視，特長(cháng)歧視，血型歧視等等。因為歧視，許多名族都四分五裂，白種人看不起黑種人，黃種人看不起白種人等等。但是，回想一下，如果被歧視的人是我們，會(huì )怎么樣?
我們班就有一個(gè)人，同學(xué)們天天看不起他，遇到他就要繞道走，但他們有沒(méi)有想過(guò)，如果有一天他們也被人歧視，會(huì )是怎么樣?
我們本不應該歧視，因為他也是人，也是班級的一份子，也是我們的同學(xué)，他不應該遭到這樣的待遇。
我的觀(guān)點(diǎn)是：大家都是同學(xué)，珍愛(ài)友誼，遠離歧視，讓我們的班級繼續快樂(lè )下去!
錯誤的作文 篇10
每個(gè)人都會(huì )犯錯，因為有了錯誤，才讓你了解更多，沙班羅伯特曾說(shuō)到：“錯誤并不可怕，可怕的是錯誤的面對錯誤�！蔽蚁脒@名話(huà)是送給那些勇敢面對錯誤的人的吧！
記得那是我剛上三年級的時(shí)候，都國慶節了，天氣越來(lái)越冷，而就在這個(gè)季節，我家來(lái)了只小鳥(niǎo)，挺乖的，和我相處的還不錯。一個(gè)星期六，我覺(jué)得鳥(niǎo)兒身上很臟，于是接了盤(pán)水，叫鳥(niǎo)兒洗澡，可它就是站著(zhù)不動(dòng)，什么辦法都用過(guò)去時(shí)，它就是對我不理睬。于是我拿起水壺，朝它噴了過(guò)去，想幫它洗個(gè)澡，過(guò)了一會(huì )兒，它的兩只翅膀濕透了，耷在地上，連走路來(lái)也搖搖晃晃的，忽然“啪”一聲倒在地上，我慌了神，連忙將鳥(niǎo)兒拾起來(lái)放回籠子。然而它連站立的力氣都沒(méi)有，倒在地上，我以為鳥(niǎo)兒很冷，便用火對著(zhù)它烤，它便站起來(lái)了，我感覺(jué)沒(méi)事了，便把籠子提到外面去了。吃過(guò)晚飯，我看見(jiàn)鳥(niǎo)兒的身體還濕濕的，心頭便一陣緊，鳥(niǎo)兒的毛還沒(méi)干，不會(huì )被凍死吧！于是我叫來(lái)爸爸，爸爸連忙把鳥(niǎo)兒拿在手中，給它熱量同時(shí)喝到：“怎么回事？”“我……鳥(niǎo)兒要洗澡�！蔽壹t著(zhù)臉，結結巴巴的說(shuō)�！安豢赡�，這么冷的天，它是不可能洗澡的�！卑职值穆曇魢烂C起來(lái)，我埋著(zhù)頭，沉默不語(yǔ)，但心里卻暗暗答到：“我錯了，從一開(kāi)始就不該給鳥(niǎo)兒洗澡，更不應該噴它，但現在已經(jīng)沒(méi)用了呀，這只鳥(niǎo)兒已經(jīng)性命垂危，如果不給它洗澡的話(huà)，或許現已經(jīng)躺在沙發(fā)上，喂頭著(zhù)小鳥(niǎo)呢……”“快！拿毛巾”爸爸的話(huà)打斷了我的思想，我沖進(jìn)臥室翻箱倒柜取出了毛巾，遞給爸爸，爸爸扭頭告訴我，“小鳥(niǎo)可能活來(lái)過(guò)今晚�！蔽彝�(zhù)奄奄一息的小鳥(niǎo)，兩條悔恨的熱淚流了出來(lái)。
是��！每個(gè)人都會(huì )犯錯誤，有了它們，我們才會(huì )積累經(jīng)驗，吸取教訓，所以錯誤并不可怕，可怕的是錯誤的面對錯誤。
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