【精品】錯誤的作文合集五篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編幫大家整理的錯誤的作文5篇,希望能夠幫助到大家。

錯誤的作文 篇1
你藏在電話(huà)本的某個(gè)角落里,我一頁(yè)頁(yè)地翻過(guò)去,最終漏掉你,可是心依舊停泊在那里。拿起話(huà)筒又放下——窗外依舊陰晴不定。
歲月像悠遠的長(cháng)空,我們的友誼像飄忽的云,長(cháng)空里的風(fēng)只輕輕一吹,云就散開(kāi)了。 你還記得嗎,當初,一貫沉悶的你偶然與我相遇,我們邂逅在那純真而誠摯的笑容里。你問(wèn)我:“可以坐在這兒?jiǎn)?”“當然可以啊!蔽倚χ(zhù)答道。很快,我們就聊了起來(lái),你告訴我很多,很多——告訴我,其實(shí)我身邊的人都和我們一樣,難免有孤獨的時(shí)候,難免有離群的時(shí)候,難免被人忽視,難免被人誤會(huì )——當你心靈最柔軟的地方受到撞擊時(shí),我告訴你,許多,許多——于是,你總是習慣于回復我一個(gè)堅強的微笑,一縷信賴(lài)的目光。
但有一天,你告訴我:“你考試失敗,有我的原因,每當你看見(jiàn)我,你就不想學(xué)習!蹦愕倪@種直截了當,沒(méi)有給我絲毫緩沖的余地。于是,你敲擊出了第一道裂痕。
從那以后,我非常害怕讓你看見(jiàn)我,悄悄地躲避著(zhù)你,我總是習慣憂(yōu)郁地看著(zhù)你。我看見(jiàn)你的臉上總是涂滿(mǎn)鮮明硬朗的色調,而我,我是灰色的吧。于是,我們就像生活在一個(gè)調色盒里的顏色,雖然在同一個(gè)班,天天碰面,可是因為色調的不協(xié)調,我們注定不能走進(jìn)同一張畫(huà)布——也許,最初那只是在調色板上的一次錯誤的相遇,我們試著(zhù)在彼此的邊境融合,我們調出的顏色,在別人眼里是不和諧的。有時(shí),這種不和諧令人覺(jué)得是一種煎熬,但我想,那奇特的色調也正代表著(zhù)一種獨特的美,所以我不計較了。
因為我們激烈的撞擊,我偏離了我們的軌道,越來(lái)越遠,越來(lái)越遠——在黑暗的河流中漂泊讓我備感疲憊,于是渴望你拉回我,可是你沒(méi)有,于是我越漂越遠,越漂越遠——終于無(wú)法找到自己的軌道。
現在,你依舊沿著(zhù)自己的軌道旋轉,而我也依舊調配著(zhù)色彩。在天地間,我永遠記得,我們曾交織出一段難忘的回憶——那叫做友誼。
我漸漸明白,心底蘊藏著(zhù)的那些心情,那些心靈的傷痛,是美麗的,是明媚的,是苦悶的,更是沉重的。心雖是一個(gè)大的儲存器,但物品太過(guò)于繁瑣、太過(guò)于沉重時(shí),心便容納不下了,不妨揮一揮衣袖,瀟灑地舍棄它們。
不管怎樣,那段痛苦的日子終歸是過(guò)去了,人總會(huì )在每個(gè)清晨來(lái)臨時(shí)走進(jìn)那個(gè)亮麗的或潮濕的日子。也許有一天,當另一段友誼扣響心扉時(shí),這種隱隱的痛才會(huì )漸漸地淡去吧。
抬頭仰望蒼穹,雨終于下起來(lái)了。 細細的雨在屋外的地上蔓延。細細的雨在我的腦子里蔓延。
錯誤的作文 篇2
記得在我三年級的時(shí)候,我和小伙伴們去樓地下踢球。
當我們踢得正盡行時(shí),被我用腳踢出去的球,“咣”的砸碎了鄰居的玻璃。當時(shí)只聽(tīng)“啪啦”的一聲,我的心都快蹦出來(lái)了!當時(shí)我的腦子只有一個(gè)念頭,那就是:“逃”。
跑回了家,我已累的精疲力盡了,媽媽看見(jiàn)我這副模樣,問(wèn):“兒子你怎么了?”我故意裝的若無(wú)其事地說(shuō):“沒(méi)事!”可我就算撒謊,也逃不出媽媽的“火眼金睛”。媽媽說(shuō):“騙人,你是我兒子,難道我連你都不了解嗎?”聽(tīng)了媽媽的話(huà),我只好吞吞吐吐.膽戰心驚的把真相告訴媽媽。媽媽嚴肅地說(shuō):孩子你這樣是不對的,我們雖然要從一點(diǎn)一滴做起,但也不能做壞事呀!要知道每一件壞事都是每一個(gè)小毛病積累起來(lái)的!”聽(tīng)了媽媽的話(huà),我主動(dòng)和媽媽向鄰居承認了錯誤......
通過(guò)這件事,提醒我們犯錯誤不要緊,主要使用實(shí)際行動(dòng)去改,如果你堅持那樣做,總有一天“黑暗的大門(mén)會(huì )為你打開(kāi)!比绻愀恼,總有一天“光明的道路會(huì )和你同行!”
錯誤的作文 篇3
無(wú)論是什么人都會(huì )犯錯誤,當然有輕有重。就說(shuō)我吧,講起誰(shuí)犯的錯誤最多,那我可是當之無(wú)愧啊!但是使終有一件犯錯的事,深深的扎在我的記憶里,讓我無(wú)法抹去,拔掉。
因為小的時(shí)候很調皮,不聽(tīng)話(huà),所以爸爸媽媽都拿我沒(méi)辦法,也就不在管我了,于是我更加肆無(wú)忌憚,事情也就這樣拉開(kāi)序幕.....
那年我才7歲,已經(jīng)記事了。有一天,我放學(xué)回家走到媽媽跟前說(shuō):“媽媽?zhuān)裉斓淖鳂I(yè)很多,而且大部分都不會(huì )做,幫幫我好嗎?”我仰起紅撲撲的小臉,兩只眼睛放射出懇求的光,皺起臉。媽媽似乎看出來(lái)了,把我拉到桌子旁,我剛翻開(kāi)作業(yè)本,突然爸爸和弟弟來(lái)了,他們走過(guò)來(lái),坐在我身旁。(那時(shí)我最害怕爸爸)“你怎么不去做飯啊,都幾點(diǎn)了,快去!卑职植荒蜔┑恼f(shuō)著(zhù)。媽媽怎么能反抗!霸趺崔k,本來(lái)就不會(huì )做,爸爸又在這不是更難做了嗎?”我心里想著(zhù)。我拿起筆半天沒(méi)寫(xiě)一個(gè)字,爸看見(jiàn)了開(kāi)始了他的破口大罵:“這道題多簡(jiǎn)單!連你弟弟都會(huì ),你怎么就這么笨呢....”我很傷心,爸爸從來(lái)沒(méi)有這樣對待過(guò)弟弟,他好象對我有很大的意見(jiàn),很討厭我似的,我覺(jué)得這不公平。腦子里閃出了這樣一念頭:反正你們又不關(guān)心我,以后我想干嘛就干嘛。我乘著(zhù)爸媽不在家,大膽的玩起了我從小很怕的火,我看火很小很小,就往里加紙,后來(lái)火愈來(lái)愈大最后......當睜開(kāi)眼睛時(shí)爸爸一把把我摟住說(shuō):“沒(méi)事吧,哪疼,哪里不舒服!蔽殷@呆了,爸爸應該打我的,怎么會(huì )......”我沒(méi)再多想,后來(lái)媽媽告訴我,那間房子燒掉了,不過(guò)只要你沒(méi)事就好。
我立即面紅耳赤想:張杰啊,張杰,你犯了一個(gè)天大的錯誤,世界上哪有不愛(ài)自己孩子的`父母呢?
錯誤的作文 篇4
似乎每朵花的盛頹都有它的時(shí)間,有的突然開(kāi)放,迅速凋零;有的提前凋零,迅速夭折;有的一開(kāi)就是一輩子。
我家門(mén)前有兩棵木棉樹(shù),枝葉繁茂,體魄猶如英雄,每年的三四月份是木棉花開(kāi)的季節,可放學(xué)回家的我卻只能看見(jiàn)那盆白玉蘭,卻未曾想過(guò)只要偏一偏頭,便可以看到那燦爛的木棉花。
這天忽然下雨,我在門(mén)衛室等著(zhù)家人歸來(lái),百般聊賴(lài)的我干脆趴在窗上看窗外面風(fēng)雨肆虐。突然雨水中一片紅中帶點(diǎn)橙的花朵吸引了我。
也許是好奇心的驅使,我找門(mén)衛借了把傘,只是為了去看那在水中的木棉。雨水打在傘面上發(fā)出“啪嗒啪嗒”的聲音,使眼前的景象更加泥濘:花朵半掩在泥土中或浸泡在水里,有些花萼與花朵分離,花朵似乎被踩過(guò),花蕊被碾碎,花瓣顯得褶皺。
我想努力想起它們曾綻放的模樣,但想象終究是想象,我無(wú)法還原它們曾經(jīng)怒放過(guò)的生命。一股懊悔縈繞在心頭,隨即膨脹作文。
我錯過(guò)了它們花開(kāi)的時(shí)間,看到的只是衰敗凋零的景象。它們其中肯定有不是被雨水而是自然凋零,我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了木棉花掉落的聲音。想到自己的錯過(guò),望著(zhù)遍地的落紅,我不禁啞然。
人的一生就像一顆木棉樹(shù),樹(shù)上有許多花骨朵,讓花骨朵變成花是人們實(shí)現夢(mèng)想的過(guò)程。記得兒時(shí)懷揣著(zhù)對舞蹈稚嫩的憧憬去學(xué)習,但因克服不了身體的疼痛與內心的恐懼放棄了。望著(zhù)鞋柜里的白色舞鞋,心中空落落的。時(shí)過(guò)境遷,如今身體的柔韌度早已達不到要求,與舞蹈相關(guān)的記憶也被時(shí)光匆匆帶走,我錯過(guò)了舞蹈花開(kāi)。
這次錯誤讓我明白,夢(mèng)想不只是空想,還要付出行動(dòng),即使會(huì )有困難把你打倒,但也要堅強站起來(lái)。只有堅持、堅定的人,才不會(huì )讓自己夢(mèng)想的花朵轟然倒塌,才會(huì )讓它綻放在枝頭,有著(zhù)恒永的生命。
沒(méi)有一朵花會(huì )重開(kāi)一次,但它會(huì )以另一種姿態(tài)存在,讓我們握緊機會(huì ),別錯過(guò)下一次花開(kāi)。
錯誤的作文 篇5
在我的人生旅途中,難免會(huì )遇到一些錯誤?勺钭屛彝涣说氖且荒昙墧祵W(xué)考試犯的錯誤。我至今記憶猶新。
那天,數學(xué)老師——曾老師抱著(zhù)試卷走進(jìn)了教室。剛跨進(jìn)門(mén)口就說(shuō):“這此考試考得不大理想,試卷發(fā)下去自己看一看!甭(tīng)了這句話(huà),我的心忐忑不安,組長(cháng)走到我面前,我知道,災難來(lái)臨,但又不能不去拿這張災難試卷。我雙手發(fā)抖,緊緊張張地接過(guò)組長(cháng)遞給我的試卷。幸好組長(cháng)沒(méi)有看我的分數,因為我只有63。5分!70分以下的人站起來(lái)!边@句話(huà)從曾老師的口中說(shuō)出。我想:這下慘了,多丟面子呀!同學(xué)們紛紛站了起來(lái),我還在問(wèn)自己:“站起來(lái)嗎?”最后我決定不站起來(lái)。下課后,我的心好像被一塊巨大的石頭壓得喘不過(guò)氣來(lái)。我的好朋友方盈問(wèn)我:“我考95分,你考幾分?”我吞吞吐吐地說(shuō):“我……考……63。5……分!薄鞍パ!”她愣住了,“我還以為你考比我多分呢!”我低著(zhù)頭。她又問(wèn):“老師說(shuō)70分以下的人站起來(lái)怎么不見(jiàn)你?”我說(shuō):“我怕……怕……”“怕什么,如果你不站起來(lái),你就是一個(gè)不誠實(shí)的孩子呀!難道你想作一個(gè)不誠實(shí)的孩子嗎?快去跟老師說(shuō)!钡谌澱n后,我到了曾老師的辦公室,對曾老師說(shuō):“老師,您上課時(shí)說(shuō)70分站起來(lái)時(shí)我沒(méi)有站起來(lái)。您可以原諒我么?”老師親切地對我說(shuō):“當你跨出這個(gè)辦公室門(mén)口,你一定會(huì )發(fā)現!碑斘铱绯鲛k公室門(mén)口,我覺(jué)得那塊大石頭已經(jīng)離開(kāi)了我,我輕松多了。
從這件事,我知道了:誠實(shí)不可缺,能夠改正的精神更不可沒(méi)。
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