【必備】面對錯誤作文匯總七篇
在日常學(xué)習、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的面對錯誤作文7篇,歡迎大家分享。
面對錯誤作文 篇1
人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)?但是,如果你知道錯誤卻不去改正,那就可怕了。
事情是這樣的,星期天,讓我把放在書(shū)桌上的電腦給她拿去。我拿起電腦時(shí),誰(shuí)知,撲通一聲,電腦重重的摔倒了地上。當時(shí)我心想:這下完了,那可是媽媽最?lèi)?ài)的電腦啊。媽媽聽(tīng)到急忙問(wèn)到:怎么了?我忐忑不安地說(shuō):哦,只是盒子掉下來(lái)了,沒(méi)事。我心想,終于安全過(guò)關(guān)了。
可是,此時(shí)我的心仍不能平復。因為電腦摔壞了。
忽然,媽媽說(shuō):怎么還沒(méi)有拿來(lái)。
那個(gè),找不到了,等一下我說(shuō)。
媽媽半信半疑,但還是相信了。
我看著(zhù)電腦,心中無(wú)比,我是否應該承認錯誤呢?我心中卻在想:這件事情瞞不下去了。我拿著(zhù)破爛的電腦向媽媽走去,并將這件事情一五一十告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)完后,不僅沒(méi)有罵我,而且還對我說(shuō):自古都有一句這樣的話(huà)叫做:人誰(shuí)無(wú)過(guò)?過(guò)而能改,善莫大焉。聽(tīng)完媽媽這句話(huà),我笑了。
從這次錯誤中,我明白了:做人一定要誠實(shí)。
面對錯誤作文 篇2
偷偷地又一次打開(kāi)已經(jīng)翻閱了無(wú)數次的《釣魚(yú)的啟示》,內心的掙扎讓我至今無(wú)法勇敢地面對老師的目光。
事情已經(jīng)過(guò)去了整整兩年,卻依然歷歷在目:試卷發(fā)下來(lái)的一剎那,我的心“砰砰”直跳,89分,算高分了,周?chē)耐瑢W(xué)都只有七十多,六十多,同學(xué)們羨慕的眼光我都不放在眼里,他們知道什么呀?這89分,意味著(zhù)我將失去當三好學(xué)生的機會(huì )。怎么辦?我環(huán)顧四周,堅決地拿起了筆。
終于,我踏上了講臺,“老師,您這兒批錯了……”“啊,錯了?真對不起!蓖(zhù)老師愧疚的眼神,我的臉紅了。
我終于順利地獲得了三好學(xué)生,領(lǐng)獎臺上的我,心情愈發(fā)沉重,甚至不敢抬起頭來(lái)。那年的獎狀,我一直藏在抽屜里。
再次凝視書(shū)上那段文字:道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題,實(shí)踐起來(lái)卻很難。真正到了面臨道德抉擇的時(shí)候了,我該怎么辦?我究竟該怎么辦?
無(wú)數次地問(wèn)自己,卻又無(wú)數次地被榮譽(yù)、面子否定,想起那無(wú)數個(gè)徹夜未眠的夜晚,想起老師那信任的目光,終于,我有了和“我”一樣的把釣到的大鱸魚(yú)放回湖中的勇氣,當我再一次踏上講臺,拿出塵封已久的試卷和三好學(xué)生的獎狀時(shí),我勇敢地抬起頭,坦然地面對老師質(zhì)疑的目光,那一刻,我的心無(wú)比輕松……
我不知道我是不是可以和書(shū)中的“我”一樣,成為一位著(zhù)名的建筑設計師,但是,至少我知道,今后的我,面臨道德抉擇的時(shí)候會(huì )有足夠的力量戰勝自我。
每個(gè)人的人生都會(huì )犯大大小小的錯誤,但是,我們更要明白,犯了錯誤并不可怕,重要的是我們要勇敢地面對。
華盛頓砍櫻桃樹(shù)的故事我們都聽(tīng)過(guò),他的可貴之處在于能勇敢地面對錯誤,承擔責任,也正是這種品質(zhì),促成了他日后的大業(yè)美國總統。試想,他如果不能勇敢去面對錯誤,那他當總統后能得到人民的大力支持嗎?那他還能領(lǐng)導美國這個(gè)泱泱大國嗎?那他的名字能至今仍刻在美國人民心中嗎?所以,面對錯誤的勇氣是一種使人不斷進(jìn)取的推進(jìn)劑,是一味使人變得高尚的良藥,更是一種人生的責任感。
勇于面對錯誤,可以使人不斷進(jìn)步,愛(ài)因斯坦即為一例。他古進(jìn)入國家最高級的研究所時(shí),工作人員將他領(lǐng)到新的辦公室,問(wèn)他需要什么時(shí),他說(shuō):“一張桌子,一把椅子,一只筆和一些紙,對了,還要一個(gè)大的廢紙簍!睘槭裁匆蟮哪?工作人員問(wèn)他,“好把我工作時(shí)的錯誤全扔進(jìn)去”,愛(ài)因斯坦回答說(shuō)。從中,我們看出,他之所以成為科學(xué)家中的精英,是他能勇敢面對錯誤,并改正錯誤,最終才成了科學(xué)史上的一座里程碑。而成不了“愛(ài)因斯坦”的人,是他們養了一群孩子,嬌生慣養,寵著(zhù)他們,而這些孩子個(gè)個(gè)叫錯誤。他們不能去勇于面對錯誤,所以最終不能成為愛(ài)因斯坦。
唐太宗敢于面對錯誤的勇氣,可謂歷代君王少有。從當時(shí)最有名的諫臣魏征可以看出,魏征曾進(jìn)諫達二百多次,都被唐太宗接納了,要知道,魏征當時(shí)進(jìn)諫語(yǔ)言尖銳讓唐太宗都下不了臺,一般人都難以接受,更何況是高高在上的皇帝?伤是勇敢地面對了錯誤,才最后譜寫(xiě)了一首壯麗的貞歡長(cháng)歌。
從古到今,無(wú)論中國還是外國,我們發(fā)現,那些取得非凡成就的人,往往是敢于面對錯誤的人。勇敢的去面對錯誤,是成就人一生的關(guān)鍵,是通往成功的必經(jīng)之路,是使人一生渙發(fā)光彩的唯一途徑,只有敢于面對錯誤,才能不斷完善自己,不斷進(jìn)取,抒寫(xiě)我們輝煌的人生之歌。
“大的失敗是失敗了不覺(jué)悟!边@是卡萊爾說(shuō)的一句話(huà),這句名言使我受到了不少的啟發(fā)。
記得那是三年級的一個(gè)早晨,輪到我們這組值日,我想偷點(diǎn)懶便遲去了一會(huì ),我一路上慢悠悠地走著(zhù)。當我來(lái)到學(xué)校時(shí),已經(jīng)是7點(diǎn)55分,同學(xué)們早就掃完地坐在班上做課前準備了。我來(lái)到班上不一會(huì )便上課了。老師來(lái)后,我們這組組長(cháng)立刻跟老師說(shuō)了我今天沒(méi)來(lái)掃地,老師讓我明天早上不掃一天就行了,我隨口答應了。
第二天早晨我還是完了一步,這件事像長(cháng)了翅膀一樣傳到了老師的耳朵里,老師把我叫進(jìn)辦公室,談了很長(cháng)時(shí)間。首先我還不以未然的站在辦公事里,突然她說(shuō):“你為什么總是不去掃地!蔽野褐(zhù)頭一句話(huà)不說(shuō)!拔蚁M隳苤e就改,做老師心中的好孩子,努力作一個(gè)全新的自己”最終我還是被老師那詩(shī)一般的語(yǔ)言所感動(dòng)了。隨后幾天我天天準時(shí)到校值日,為了彌補我以前的過(guò)錯我一個(gè)人包攬了掃地倒垃圾等幾項工作。這時(shí)老師來(lái)了,他看見(jiàn)我這么辛苦的工作著(zhù),老師臉上露出了笑容。說(shuō):“錯誤是不可避免的,但是不要重復錯誤”。我點(diǎn)頭答應了。
我看著(zhù)老師那笑容,我心里比吃了蜜還要甜,我開(kāi)心極了,暗暗下定決心一定要改掉偷懶的毛病,作學(xué)生的好榜樣。
我們要勇于去面對錯誤;錯誤是人生的必修課,只有你讀懂它,你才會(huì )成熟。希望大家像我一樣面對錯誤克服錯誤,做一個(gè)敢于面對錯誤的好孩子。
面對錯誤作文 篇3
在我成長(cháng)的歲月里,經(jīng)歷了許許多多的事。它們有的像浮萍一樣隨風(fēng)而去,有的像樹(shù)根一樣深深扎在我的腦海里。有這么一件事,發(fā)生在去年的暑假,它使我慚愧,催我深省。
一天我去雪糕店批雪糕。等我選好,老板娘轉身來(lái)算賬時(shí),她把一張五元錢(qián)弄掉在地上,可她并沒(méi)有發(fā)現。在她給我算賬時(shí),我便把五元錢(qián)拾了起來(lái)裝進(jìn)自己的口袋,之后我拿起雪糕飛快的往家跑。
跑了幾步,我放慢腳步,心里忐忑不安,好像有許多人都在看著(zhù)我,他們的眼睛是那樣的嚴厲。我想怎么辦呢?還給老板娘吧,可是,這塊到嘴邊的美食怎么舍得丟呢?我的心像一塊沉重的石頭。
到了家,我在彎腰脫鞋時(shí),那五元錢(qián)從我的口袋里掉了出來(lái),被媽媽看見(jiàn)了,她就問(wèn)我這錢(qián)哪來(lái)的。我只好把事情一五一十的說(shuō)了出來(lái)。媽媽聽(tīng)了后,便領(lǐng)著(zhù)我去了那家雪糕店,我一進(jìn)去就向老板娘道歉,并把五元錢(qián)還給了她。老板娘沒(méi)生氣,反而夸我誠實(shí)懂事,還獎了我一根雪糕;丶业'路上我和媽媽露出了會(huì )心的笑容。
犯錯不可怕,可怕的是錯誤的對待錯誤。
面對錯誤作文 篇4
每個(gè)人都犯過(guò)錯誤,我也不例外,看起來(lái)面對錯誤很可怕,但是你只要勇敢地去面對,那么你就會(huì )覺(jué)得面對錯誤其實(shí)不可怕。
記得有一次,我中午吃完飯,去上學(xué)時(shí),我跟媽媽要了一元錢(qián)去小賣(mài)鋪買(mǎi)了一個(gè)糖,我把糖裝進(jìn)了書(shū)包,走進(jìn)了教室!岸b忊、叮鈴鈴”上課了,我用手撕開(kāi)包裝,把糖裝吃了嘴里。語(yǔ)文老師正在講題,突然,老師頭轉過(guò)來(lái),望著(zhù)我瞅了一眼,我一看,嚇得臉發(fā)燙手中的糖搖晃不停,心也砰砰地跳,趕緊把手中的糖放進(jìn)了書(shū)包!岸b忊、叮鈴鈴”下課了,我嘆了一口氣,終于從老師的眼皮底下逃走了。
課不停地上著(zhù),我抄完今晚的家庭作業(yè),就背著(zhù)沉重的書(shū)包走回家,我打開(kāi)了門(mén),一進(jìn)房間,就看見(jiàn)媽媽拉著(zhù)長(cháng)長(cháng)的臉,手緊緊攥住,我害怕極了,不知道發(fā)生了什么事,媽媽這么生氣,我嚇得一動(dòng)不動(dòng)站在門(mén)口。媽媽問(wèn)我:“你上課為什么要吃糖?”我驚訝得想:媽媽怎么會(huì )知道這件事?媽媽喊了一句,我回答說(shuō):“我想吃糖了!眿寢屨f(shuō):“你想吃回來(lái)再吃呀!非要在上課時(shí)吃嗎?”媽媽大聲地說(shuō)道:“下一次,如果語(yǔ)文老師再打來(lái)電話(huà)說(shuō)你上課不認真聽(tīng)講,上課吃東西,讓老師發(fā)現,我就打斷你的腿!”我害怕極了,低下頭,耳朵就像讓火燒了一樣,臉彤紅彤紅的,手心冒出了汗,腿都軟了。媽媽又去衛生間拿出又粗又壯的掃把,手又攥起來(lái),“咔嚓咔嚓”地像我慢慢走來(lái),我害怕極了!“怎么辦,怎么辦呀!”我想著(zhù),“沒(méi)有退路了,只有面對錯誤,才能讓我成長(cháng),讓我懂得道理!蔽肄D過(guò)去,眼睛緊緊閉上,媽媽連著(zhù)打了我五下,我疼得叫了幾下,我轉過(guò)頭來(lái)看到媽媽生氣卻又心疼的眼神,我感到很自責,很后悔吃糖。
媽媽你讓我成長(cháng),讓我懂得了道理,我也學(xué)會(huì )了面對錯誤。
面對錯誤作文 篇5
“你不就是小小的班長(cháng)嗎?有什么了不起,只會(huì )說(shuō)長(cháng)道短,指東畫(huà)西!
“我有責任管你們,你應該認真地看書(shū)!”
“別拿紅蘋(píng)果威脅我,你除了會(huì )威脅人,還會(huì )干什么……”
……
我呆坐在座位上,想起剛才和班長(cháng)吵架的一幕,心里直生悶氣,她只不過(guò)是一個(gè)不起眼的、小小的班長(cháng),有什么權力奪走我的自由,老師讓她每天監督,看好我們每天的早午讀,我剛才只不過(guò)和同學(xué)小聲的說(shuō)話(huà)而已,就把我辛辛苦苦得來(lái)的紅蘋(píng)果給撕掉了一顆,管我就算了,還撕我的紅蘋(píng)果,想到這,我的火氣直線(xiàn)上升。心想,如果我也當上了班長(cháng),不管她做什么,我也要把她的紅蘋(píng)果親手撕掉。
當我想得正起勁,老師把我請到了辦公室,訓起了我:“班干部為同學(xué)們服務(wù),都是一心為集體著(zhù)想,以身作則,任勞任怨,你卻和班干部對著(zhù)干,這樣是不對的……”聽(tīng)了老師的一番話(huà),我差點(diǎn)兒沒(méi)哭出來(lái),只是和班長(cháng)吵了個(gè)架,也用不著(zhù)大動(dòng)干戈,是不是老師偏愛(ài)班長(cháng)。當時(shí)的想法讓我被心里的黑洞給卷了進(jìn)去,在里頭一直掙扎,難受極了……
當周一我們班迎取第一面“五星班”時(shí),全班同學(xué)心中涌起了一種集體榮譽(yù)感;氐浇淌,吳老師特別表?yè)P了班長(cháng)一星期的盡職盡責,我們的榮譽(yù)離不開(kāi)她的辛苦付出,老師建議我們用熱烈的掌聲對班長(cháng)表示感謝,也希望我們全班下周繼續努力,聽(tīng)到這一番話(huà),我慚愧極了:平時(shí),班長(cháng)早讀、午讀管理班級總是以身作則,希望我們辦的紀律得滿(mǎn)分,我呢?錯了還與她頂撞,認為班長(cháng)一直和我作對,其實(shí),她是為了集體的榮譽(yù)啊,當時(shí)的我,沒(méi)有認錯,卻還是錯誤地對待錯誤,真是太不應該了。
于是,早讀一下課,我主動(dòng)向班長(cháng)負荊請罪,一聲“對不起”是因為我真正的知道了我的錯誤,班長(cháng)笑著(zhù)說(shuō):“沒(méi)什么!
“每個(gè)人都會(huì )犯錯,但可怕的不是錯誤,可怕的是錯誤的對待錯誤,”將伴隨我長(cháng)大。
面對錯誤作文 篇6
“人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)”。古人在面對錯誤的時(shí)候就知道沒(méi)有誰(shuí)一生都不會(huì )犯錯。所謂“智者千慮,必有一失”。更何況我們平凡之人呢?
就讓我們來(lái)舉幾個(gè)例子吧!
著(zhù)名的發(fā)明家愛(ài)迪生,就是一個(gè)不怕錯誤的勇者,數千次的錯誤試驗并沒(méi)有消磨他為人類(lèi)謀光明的決心,他一次次的找出錯誤的原因,并改進(jìn)更新,終于讓持久的光明照亮了世界。
還有一些作家,他們每次寫(xiě)完作品都會(huì )給一些挑剔的人先看,挑剔的人問(wèn):“難道你不討厭我嗎?”作家回答,你幫我找出錯誤,我謝你還來(lái)不及呢,一部部?jì)?yōu)秀的作品,就是他們的見(jiàn)證。
有一次,一個(gè)老師不小心寫(xiě)錯了一道題,一個(gè)眼尖的同學(xué)看了出來(lái),告訴了老師,老師看了后表?yè)P了那個(gè)同學(xué),馬上向同學(xué)認錯。正因為老師勇于面對錯誤,所以,他得到了學(xué)生的好評。
讓我們都鼓起勇氣,正確面對錯誤,不要被身邊的冷語(yǔ)熱語(yǔ)所退縮。因為我們相信,錯誤的背后一定是成功!
面對錯誤作文 篇7
我來(lái)到學(xué)校,老師問(wèn)昨天晚上有沒(méi)有練習跳大繩,我嘴上說(shuō)是練習了,但是昨天晚上連大繩都沒(méi)碰。
最后被老師發(fā)現了。老師把我叫到她旁邊,開(kāi)始教育我;氐桨嗬镂倚睦锵耄骸拔医裉烊鲋e了,同學(xué)知道了會(huì )不會(huì )不理我,不和我開(kāi)心的玩耍。爸爸媽媽如果知道了會(huì )不會(huì )覺(jué)得沒(méi)面子,所以我應該給他們爭光,而不是去丟臉,也為了讓同學(xué)們能跟我玩耍。我應該去面對它而不是去逃避。要學(xué)會(huì )面對它。想到這里我又跑到老師辦公室那里對老師說(shuō):“老師對不起,我不應該騙您的,請您原諒我吧!”老師關(guān)懷的說(shuō):“沒(méi)有關(guān)系,只不過(guò)你要記住跳繩是給你練習,而不是給我練。以后再也不能撒謊了!蔽腋吲d的說(shuō):“好的,我一定不會(huì )在犯了!彪S后我便回教室了。
經(jīng)過(guò)這件事情,我以后再也沒(méi)有說(shuō)過(guò)慌。懂得了面對錯誤,而不是逃避或一錯再錯。
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