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面對錯誤作文600字

時(shí)間:2022-04-12 20:42:55 錯誤 我要投稿

面對錯誤作文600字集合六篇

  在日常的學(xué)習、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編精心整理的面對錯誤作文600字6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

面對錯誤作文600字集合六篇

面對錯誤作文600字 篇1

  成功?成功是什么?怎樣才可以成功?成功需要什么呢?……這些話(huà),生活中每天都有人嚷嚷叭!成功,想成功,要成功,那么就得不斷丟棄錯誤,才能看到一條向上的路,一條成功的路!

  每個(gè)人在一生中,都會(huì )有很多錯誤,不是不能犯錯,只是不能一錯再錯。

  背負太多,難以起步,顧慮太多,難以走遠路。如果不放開(kāi),丟棄掉錯誤,那些錯誤就會(huì )像背負在背上的巨石,越來(lái)越重,背負多了,您-------還能邁開(kāi)步子嗎?顧慮重重,擾亂心境,請問(wèn)您-----能走多遠的路?您所背負顧慮的,難道不就是那些錯誤嗎?丟棄掉錯誤,不就一身輕松了嗎?干嘛有那么多顧慮和背負,扔掉就好了,那些也不重要。

  我看過(guò)這樣一本書(shū),主人公剛畢業(yè),想自主創(chuàng )業(yè)。他條件特別好,從法國留學(xué)回來(lái)的,讀的是世界前百的大學(xué)。剛開(kāi)始一直很好,公司也快上市了,后來(lái)因為一個(gè)錯誤,低到低谷。他一直不愿意放開(kāi)那個(gè)錯誤,不愿意失去。正因為這樣,他一直未成功。他有一次看書(shū),突然恍然大悟,想開(kāi)了-----自己為什么不放開(kāi)錯誤,去試一試呢?結果無(wú)疑,他特別成功。很多時(shí)候,不是成功離我們太遙遠,不是成功太難,是我們患得患失,不愿意去放棄掉那些只會(huì )拖累我們的錯誤。

  每個(gè)平凡或者偉大的人,都會(huì )犯錯,但只要不斷丟棄錯誤,才能看到一條向上的路,一條通向黎明的成功之路!趁我們還年輕,趁人生還長(cháng),趁還有力氣去拼搏,錯了,就丟棄,大不了從頭再來(lái)!

  這一路一定會(huì )有很多挫折,怕什么!披荊斬棘,所向無(wú)敵!如果撐不下去了時(shí),那就抬頭望望天空或大海,望著(zhù)望著(zhù)就忘了,他們那么大,一定會(huì )包容你所有委屈和難過(guò)的!

  不斷丟棄錯誤,扔掉顧慮和背負-------這,便是成功之路。

面對錯誤作文600字 篇2

  每個(gè)人都有自己的童年,童年是自由的,是快樂(lè )的?呻y免也會(huì )犯點(diǎn)小錯誤,一兩個(gè)小錯誤可能在你腦海里留下了深刻的印象。我小時(shí)候就常常犯錯,可那一次給我留下了最深的印象

  那天早晨,陽(yáng)光明媚,我和媽媽一起去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜,媽媽買(mǎi)了好多東西,有茄子、豬肉、雞蛋、西紅柿等等,買(mǎi)完菜后,剛準備回家時(shí),媽媽突然想起來(lái)她還沒(méi)買(mǎi)青菜呢!媽媽叫我在菜市場(chǎng)門(mén)口等,我答應了,我等了還一會(huì )兒,媽媽還沒(méi)來(lái),我心急如焚。

  跑進(jìn)了菜市場(chǎng)去找媽媽?zhuān)业劫u(mài)菜的區來(lái)找媽媽?zhuān)艺野≌,終于看到媽媽了,媽媽說(shuō):你來(lái)干嗎?為什么不在門(mén)口等我呀?那些菜呢我說(shuō):我等了你好久,你都沒(méi)來(lái),所以我就來(lái)找你了,那些菜我放在門(mén)口了。接著(zhù),媽媽快步的'向菜市場(chǎng)門(mén)口走去,我也跟著(zhù)去,可等我們到那時(shí),菜已經(jīng)不翼而飛了。我頓時(shí)傻了眼,媽媽不理我,就回家了。

  我們到家后,爸爸見(jiàn)我們兩手空空,便問(wèn):怎么沒(méi)買(mǎi)菜啊?媽媽氣呼呼的把事情告訴了爸爸,爸爸聽(tīng)完后,他的心情一下子由晴天轉到雨天了。立馬把我訓了一頓,我哭了。爸爸又像老虎一樣朝我叫了一聲,說(shuō):你犯了錯,還哭,在哭我可要打你咯。一聽(tīng)這話(huà),我立刻停止了哭泣。

  訓完后。我想犯人一樣被貶入了大牢我的房間,爸爸媽媽要我想明白后再出來(lái),我對自己說(shuō):我以后再也不要看到他們恐怖的臉了。

  看,我以前多傻呀!所謂低頭不見(jiàn)抬頭見(jiàn)更何況他們是要照顧我一輩子的爸爸媽媽?zhuān)以趺纯赡懿豢匆?jiàn)他們的臉呢!

  希望以后我犯的錯誤會(huì )越來(lái)越少!

面對錯誤作文600字 篇3

  初春里,還夾雜著(zhù)冬里的些許涼意。院里的墨菊露出了點(diǎn)點(diǎn)新芽,向這個(gè)世界告知,它重生的消息。

  指尖的觸碰,墨菊身上的絨毛像潑墨畫(huà)一般暈染開(kāi)來(lái)……

  這樣的季節里,是該出去走走了。

  馬尾,書(shū)包,登山裝,手帕,紙巾,保溫杯,相機,雨傘,小錢(qián)包。

  泥土的芬芳在腳下穿梭,陽(yáng)光就顯得放肆些了。

  人啊,總是不會(huì )知足,往往喜歡,并且習慣把美好的東西留住。如同相機里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都能勾勒出美麗的回憶。

  越往山上走,人就越少,但風(fēng)景卻是那邊獨好。

  不曾想過(guò),會(huì )有和我一樣的那個(gè)人,畢竟上山的路,太難走。所以往往很多登山者走完了被填修過(guò)的道路,就會(huì )折返了。但是他們卻都不知道,那輪落日在那邊偷偷的笑了,而我,見(jiàn)證了它的魅力。這樣獨特的魅力,在今天,卻不是我一個(gè)人獨有了,多了一個(gè)發(fā)現這個(gè)秘密的人。

  他輪廓的分明,眼睛的深邃,額頭,鼻梁,嘴唇無(wú)一不是現代女孩心里的完美情人,我心里只能贊嘆一句,公子如玉,世上無(wú)雙。夕陽(yáng)把他的身影放大,拉長(cháng),在他精致的臉龐上,若隱若現幾許落寞。

  快門(mén)按下,不給自己任何反悔的借口,哪怕從此路橋不同歸。

  他輕瞄我一眼,眼睛里靜得如一灣湖水,不見(jiàn)點(diǎn)點(diǎn)漣漪。離我越來(lái)越近,他的面容也越來(lái)越清晰,我卻有些膽怯了,他如鷹隼般犀利的目光,實(shí)在瘆得慌。但是我的驕傲卻不允許我向他低頭。在與他的擦肩而過(guò)時(shí),我看到了他嘴角勾起了若有若無(wú)的笑容,但是,卻是諷刺的笑容,是的,那笑是諷刺的。

  就是這樣的季節,就是這樣的一面之緣,兩個(gè)不同世界的人,在命運的安排下,這一生,就這樣注定了。

面對錯誤作文600字 篇4

  每個(gè)人都犯過(guò)錯誤,我也不例外,看起來(lái)面對錯誤很可怕,但是你只要勇敢地去面對,那么你就會(huì )覺(jué)得面對錯誤其實(shí)不可怕。

  記得有一次,我中午吃完飯,去上學(xué)時(shí),我跟媽媽要了一元錢(qián)去小賣(mài)鋪買(mǎi)了一個(gè)糖,我把糖裝進(jìn)了書(shū)包,走進(jìn)了教室!岸b忊、叮鈴鈴”上課了,我用手撕開(kāi)包裝,把糖裝吃了嘴里。語(yǔ)文老師正在講題,突然,老師頭轉過(guò)來(lái),望著(zhù)我瞅了一眼,我一看,嚇得臉發(fā)燙手中的糖搖晃不停,心也砰砰地跳,趕緊把手中的糖放進(jìn)了書(shū)包!岸b忊、叮鈴鈴”下課了,我嘆了一口氣,終于從老師的眼皮底下逃走了。

  課不停地上著(zhù),我抄完今晚的家庭作業(yè),就背著(zhù)沉重的書(shū)包走回家,我打開(kāi)了門(mén),一進(jìn)房間,就看見(jiàn)媽媽拉著(zhù)長(cháng)長(cháng)的臉,手緊緊攥住,我害怕極了,不知道發(fā)生了什么事,媽媽這么生氣,我嚇得一動(dòng)不動(dòng)站在門(mén)口。媽媽問(wèn)我:“你上課為什么要吃糖?”我驚訝得想:媽媽怎么會(huì )知道這件事?媽媽喊了一句,我回答說(shuō):“我想吃糖了!眿寢屨f(shuō):“你想吃回來(lái)再吃呀!非要在上課時(shí)吃嗎?”媽媽大聲地說(shuō)道:“下一次,如果語(yǔ)文老師再打來(lái)電話(huà)說(shuō)你上課不認真聽(tīng)講,上課吃東西,讓老師發(fā)現,我就打斷你的腿!”我害怕極了,低下頭,耳朵就像讓火燒了一樣,臉彤紅彤紅的,手心冒出了汗,腿都軟了。媽媽又去衛生間拿出又粗又壯的掃把,手又攥起來(lái),“咔嚓咔嚓”地像我慢慢走來(lái),我害怕極了!“怎么辦,怎么辦呀!”我想著(zhù),“沒(méi)有退路了,只有面對錯誤,才能讓我成長(cháng),讓我懂得道理!蔽肄D過(guò)去,眼睛緊緊閉上,媽媽連著(zhù)打了我五下,我疼得叫了幾下,我轉過(guò)頭來(lái)看到媽媽生氣卻又心疼的眼神,我感到很自責,很后悔吃糖。

  媽媽你讓我成長(cháng),讓我懂得了道理,我也學(xué)會(huì )了面對錯誤。

面對錯誤作文600字 篇5

  “你不就是小小的`班長(cháng)嗎?有什么了不起,只會(huì )說(shuō)長(cháng)道短,指東畫(huà)西!

  “我有責任管你們,你應該認真地看書(shū)!”

  “別拿紅蘋(píng)果威脅我,你除了會(huì )威脅人,還會(huì )干什么……”

  ……

  我呆坐在座位上,想起剛才和班長(cháng)吵架的一幕,心里直生悶氣,她只不過(guò)是一個(gè)不起眼的、小小的班長(cháng),有什么權力奪走我的自由,老師讓她每天監督,看好我們每天的早午讀,我剛才只不過(guò)和同學(xué)小聲的說(shuō)話(huà)而已,就把我辛辛苦苦得來(lái)的紅蘋(píng)果給撕掉了一顆,管我就算了,還撕我的紅蘋(píng)果,想到這,我的火氣直線(xiàn)上升。心想,如果我也當上了班長(cháng),不管她做什么,我也要把她的紅蘋(píng)果親手撕掉。

  當我想得正起勁,老師把我請到了辦公室,訓起了我:“班干部為同學(xué)們服務(wù),都是一心為集體著(zhù)想,以身作則,任勞任怨,你卻和班干部對著(zhù)干,這樣是不對的……”聽(tīng)了老師的一番話(huà),我差點(diǎn)兒沒(méi)哭出來(lái),只是和班長(cháng)吵了個(gè)架,也用不著(zhù)大動(dòng)干戈,是不是老師偏愛(ài)班長(cháng)。當時(shí)的想法讓我被心里的黑洞給卷了進(jìn)去,在里頭一直掙扎,難受極了……

  當周一我們班迎取第一面“五星班”時(shí),全班同學(xué)心中涌起了一種集體榮譽(yù)感;氐浇淌,吳老師特別表?yè)P了班長(cháng)一星期的盡職盡責,我們的榮譽(yù)離不開(kāi)她的辛苦付出,老師建議我們用熱烈的掌聲對班長(cháng)表示感謝,也希望我們全班下周繼續努力,聽(tīng)到這一番話(huà),我慚愧極了:平時(shí),班長(cháng)早讀、午讀管理班級總是以身作則,希望我們辦的紀律得滿(mǎn)分,我呢?錯了還與她頂撞,認為班長(cháng)一直和我作對,其實(shí),她是為了集體的榮譽(yù)啊,當時(shí)的我,沒(méi)有認錯,卻還是錯誤地對待錯誤,真是太不應該了。

  于是,早讀一下課,我主動(dòng)向班長(cháng)負荊請罪,一聲“對不起”是因為我真正的知道了我的錯誤,班長(cháng)笑著(zhù)說(shuō):“沒(méi)什么!

  “每個(gè)人都會(huì )犯錯,但可怕的不是錯誤,可怕的是錯誤的對待錯誤,”將伴隨我長(cháng)大。

面對錯誤作文600字 篇6

  在我許多的相冊里面有一張是我們上中班時(shí)的大合影,上面的一位老師讓我永遠也不能忘懷。

  那老師剛來(lái)的時(shí)候,我對他非常反感,因為他只喜歡那個(gè)學(xué)習優(yōu)異的孩子,對我們漠不關(guān)心,使我非常討厭她。

  每天奶奶來(lái)學(xué)校接我,我都會(huì )嘟著(zhù)小嘴,雙手叉腰一臉的不高興,奶奶見(jiàn)我不高興哄著(zhù)我,還以為是因為接我晚了才會(huì )鬧小情緒,奶奶像變戲法似的從身后拿出了一把又大又紫的葡萄。這是我最?lèi)?ài)吃的了,可這一次我卻一點(diǎn)也不想吃。奶奶以為我生病了。我家奶奶連我這點(diǎn)小心思都不懂,就打電話(huà)跟媽媽訴苦。

  電話(huà)一打通,我就向媽媽說(shuō)了一大堆老師的不好,媽媽卻跟我說(shuō):“寶貝,你總是挑老師的錯,但你有沒(méi)有記住老師對你的好啊?你自己先想想吧!”說(shuō)完就把電話(huà)掛了,我生氣的把電話(huà)一扔,爺爺見(jiàn)了笑著(zhù)說(shuō):“都是我們把這小祖宗給嬌養的,都快容不下她了哩!蹦棠虛u搖頭,走進(jìn)了廚房。

  第二天我上學(xué)去,遠遠又看見(jiàn)那個(gè)老師在向我揮手,我連看也沒(méi)有看他一眼,誰(shuí)叫他總是責怪我的。上課時(shí)老師說(shuō)了什么,我一個(gè)字也沒(méi)聽(tīng),快下課時(shí)老師卻對我們說(shuō):“我知道在座的有些小朋友對我有些不滿(mǎn);蛟S是我不太關(guān)心你們,沒(méi)有了解到你們的小情緒。在這里我向你們道個(gè)歉,希望我們以后可以做一對好朋友。心平氣和的和老師溝通……”老師說(shuō)的話(huà),我只覺(jué)得臉上火辣辣的,這不就是在說(shuō)我嗎?或許是我錯了。媽媽說(shuō)的對,我怎么就沒(méi)有想到老師的好呢?

  那次我生病發(fā)燒時(shí)是誰(shuí)背我去的醫院?題不會(huì )寫(xiě)時(shí)是誰(shuí)一直在耐心教我?我調皮搗蛋時(shí)是誰(shuí)一直在教導我?我沉默了。

  從那以后我似乎變得有些不愛(ài)說(shuō)話(huà),十分內向,總覺(jué)得對不起老師。

  終于在老師轉校時(shí)要離開(kāi)我們了,我終于勇敢的說(shuō)出了那聲:“對不起老師,我錯了!

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