【實(shí)用】錯誤作文300字匯總5篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的錯誤作文300字5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
錯誤作文300字 篇1
在小學(xué)二年級時(shí)，數學(xué)老師就說(shuō)了不許在作業(yè)本上亂寫(xiě)亂畫(huà)，我卻不以為然，認為這些事情都不用說(shuō)，我也知道。
有一次，在管理班上，我早早的就把作業(yè)做完了，覺(jué)得很無(wú)聊。干嘛呢，我想了想，就決定畫(huà)一會(huì )兒畫(huà)。我隨便從位子里拿出一個(gè)本子，我也沒(méi)看一看是什么本，隨便打開(kāi)一頁(yè)，就開(kāi)始聚精會(huì )神地畫(huà)了起來(lái)。不一會(huì )兒，老師就說(shuō)：”大家都收拾書(shū)包，到門(mén)口排隊，準備放學(xué)�！巴瑢W(xué)們聽(tīng)到了命令，都飛快地拿起書(shū)包，把書(shū)裝進(jìn)了書(shū)包。我也不例外，合起本，準備收拾書(shū)包。正當這時(shí)，我忽然發(fā)現，剛才畫(huà)畫(huà)的那個(gè)本是數學(xué)作業(yè)本。��！這下糟了，這可怎么辦呀！
第二天早上，我很不情愿地交了數學(xué)作業(yè)本。這一天，我心里一直忐忑不安，想著(zhù)數學(xué)老師要批評我了。令人奇怪的是，直到晚上放學(xué)，老師都沒(méi)有找我。就在這時(shí)，聽(tīng)到有同學(xué)說(shuō)：“快到前面領(lǐng)數學(xué)作業(yè)本啊!” 我趕緊趕到前面，打開(kāi)作業(yè)本，我看到這樣一行字：曹栩浩，我看你在本上亂寫(xiě)亂畫(huà)，我知道你是一個(gè)好孩子，我相信你也不是故意的，下不為例吆！
看到了這段話(huà)，我感動(dòng)的熱淚盈眶。從此，我再也沒(méi)有在作業(yè)本上亂寫(xiě)亂畫(huà)，每次都認真完成。
錯誤作文300字 篇2
我們要勇于去承認錯誤，并知錯就改才能得到寬恕。下面，就是一個(gè)例子：
一天，我正在上美術(shù)課，老師給我們留了作業(yè)就走了，只有值日班長(cháng)在上面管著(zhù)。我寫(xiě)完作業(yè)沒(méi)事干，就趴在桌上看起我和同學(xué)玩商家游戲的那張“收據”。這時(shí)，浦嘉文看到了，便一把拿了過(guò)去，并對我說(shuō)：“借我抄抄、借我抄抄！”還沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，她就把“收據”拿走了。過(guò)了一會(huì )兒，值日班長(cháng)看見(jiàn)了，對浦嘉文說(shuō)：“你手里拿了什么？”浦嘉文連忙說(shuō)到：“沒(méi)什么，沒(méi)什么�！敝等瞻嚅L(cháng)無(wú)意中看到里面的字，便走上講臺，在黑板上寫(xiě)到：胥晨萱、浦嘉文（傳紙條）。我心想：“我一向受老師信任，這次卻‘榜上有名’了，這下可怎么辦呢！”我想了又想，終于想出了一個(gè)辦法：課后找老師檢討。
下課了，我便邁著(zhù)沉重的步子來(lái)到老師的辦公室，一步步移到了老師的辦公桌旁邊，輕輕地說(shuō)對老師說(shuō)：“老師，我錯了，我上課傳紙 條……”我以前清脆的聲音變了，變成喉嚨里象塞了團棉花一樣的聲音。老師用溫和的目光看著(zhù)我，令我吃驚的是，老師問(wèn)明原因后，只是說(shuō)了一句：“沒(méi)關(guān)系，下次注意吧�！边B半句不舒服的話(huà)都沒(méi)對我說(shuō)。
我說(shuō)的沒(méi)錯吧，一定要勇于承認錯誤，犯了錯還不承認的話(huà)，是沒(méi)有好結果的。
錯誤作文300字 篇3
每一個(gè)人都為犯錯的時(shí)候，有了錯誤才會(huì )使我們成長(cháng)。
這一天，我一個(gè)人在家，爸爸媽媽去朋友家了。我在家家里看電視，我看見(jiàn)了一只大蟑螂，我馬上跑了出去，拿了一只鞋子，我左拍一下右拍一下，它左閃石閃，閃到了墻上，我又跑了出去，拿了一把托把。我跑來(lái)左看右看，它在那邊，我沖了過(guò)去左打右打，它左閃右閃。我準備去上廁所，它跟到廁所門(mén)口停了下來(lái)，我上完廁所出來(lái)來(lái)后。它又進(jìn)去了，我脫下我的托鞋。跟它作戰。它又出來(lái)了。
它又跑到花瓶上，我啪的一聲用托鞋拍了一x它，它死了，花瓶也跟著(zhù)碎了。因為花瓶從桌子上掉了下來(lái)，門(mén)鈴響了，我跑去把門(mén)打開(kāi)，一看是媽媽呀！我心想：我要不要對媽媽說(shuō)，還是不說(shuō)呢？我決定了要對媽媽說(shuō)，我對媽媽說(shuō)：“對不起，我不因該打花瓶的，把花瓶打碎了”媽媽摸著(zhù)我的頭說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，只要勇敢承認是你做的之，我一定會(huì )原諒你的�！�
有一句俗話(huà)說(shuō)的好：人誰(shuí)無(wú)過(guò)？過(guò)而能改，善莫大焉。誰(shuí)都沒(méi)有不犯錯的時(shí)候，只要犯了錯誤，能改就行了。
錯誤作文300字 篇4
黃昏，殘陽(yáng)無(wú)語(yǔ)。窗外悠長(cháng)的青石街道褪去了白天的溫度和喧嘩，風(fēng)早停了，窗臺上粘著(zhù)幾片潔白的柳絮，像一些夢(mèng)的碎片。
琴弦上流淌著(zhù)寂寞的高山流水，突然，如裂帛一般，一根弦翻卷著(zhù)垂下來(lái)。我愣了片刻，索性不去管它，知音少，弦斷有誰(shuí)聽(tīng)！
倚了窗子，揀出一本詩(shī)集，信手翻去，又是“月上柳梢頭，人約黃昏后”！泛黃的紙頁(yè)上斑斑的淚痕依稀可見(jiàn)，依稀可見(jiàn)的還有那年元夜的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。歡樂(lè )的燈光下兩張年輕的臉是那么燦爛，一遍一遍的重復著(zhù)“比翼鳥(niǎo)”和“連理枝”的摯言，誰(shuí)知，當年他便踏上進(jìn)京的大路，去圓他的功名之夢(mèng)，卻不知深閨中，有一個(gè)人的夢(mèng)再也難圓……
“達達、達達”一陣清脆的馬蹄聲踏碎了黃昏的寂寞，也打斷了我的思緒，難道……難道是他回來(lái)了！我一把抓起菱花鏡，趕緊扶一扶半偏的云鬢，在蒼白的唇間點(diǎn)上一抹朱紅，手忙腳亂的揭起厚厚的簾子，可是，只看到一個(gè)陌生的背影，漸行漸遠，漸行漸遠……
“叭”的一聲，菱花鏡化成一地的碎片，每一片都是那個(gè)小小的.我，每一片都是一聲幽幽的嘆息。
錯誤作文300字 篇5
看了電影《哥倆好》后我就被影片中陳二虎調皮、搞笑的動(dòng)作與表情所吸引，這一點(diǎn)從影片開(kāi)始的撓癢癢畫(huà)面可以看出，但之后陳二虎積極要求進(jìn)步的想法與行動(dòng)值得我學(xué)習，我特別欣賞陳二虎勇于承認錯誤、敢于自我批評、虛心接受建議的優(yōu)良品質(zhì)。
陳二虎雖然很調皮，但他積極向上、要求進(jìn)步的想法很多，也都能落實(shí)在行動(dòng)上，只是他的方法與行動(dòng)有點(diǎn)不切實(shí)際，老是出差錯，甚至有時(shí)捅了婁子，這就是典型的好心辦了錯事。后來(lái)陳二虎通過(guò)同志們的幫助及自身的反省，終于鼓起勇氣，主動(dòng)承認了錯誤，也消除了大家的誤會(huì )。從陳二虎身上我感到一個(gè)人不但要有積極進(jìn)步的想法與計劃，還要有切合實(shí)際的行動(dòng)，虛心請教，腳踏實(shí)地，這樣才能取得好的效果，也能贏(yíng)得大家的認同。特別是要學(xué)習陳二虎勇于承認錯誤的優(yōu)秀品質(zhì)，面對不足，在敢于反省的同時(shí)要改正缺點(diǎn)。以后我一定要向陳二虎學(xué)習，敢于面對自己的錯誤，不斷改正自己的缺點(diǎn)，做一名優(yōu)秀的小學(xué)生。
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