錯誤作文600字匯總5篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的錯誤作文600字5篇，希望對大家有所幫助。
錯誤作文600字 篇1
人生的道路上曲曲折折，每個(gè)人都會(huì )犯錯誤,犯錯誤并不可怕,可怕的是錯誤地對待錯誤。錯誤有小有大，有的可以改正，有的卻無(wú)法挽回。在我成長(cháng)的記憶中，有一次錯誤，令我慚愧不已，也讓我記憶猶新，時(shí)刻提醒著(zhù)我不再犯同樣的錯誤。
那是一個(gè)周六，下午媽媽出門(mén)了，我準備做數學(xué)作業(yè)，作業(yè)是一張數學(xué)卷子，把書(shū)包翻了個(gè)遍，怎么找也沒(méi)有找到�？隙ㄊ峭趯W(xué)校了。這時(shí)媽媽打來(lái)電話(huà)問(wèn)我作業(yè)寫(xiě)的怎么樣了，我害怕媽媽訓我忘帶東西。就跟媽媽說(shuō)：“我在寫(xiě)數學(xué)卷子呢，一會(huì )就寫(xiě)完了�！眿寢屄�(tīng)了高興地掛了電話(huà)。
因此撒謊我忐忑不安，一下午怎么也靜不下來(lái)，在屋里晃來(lái)晃去，什么也沒(méi)干。
到了傍晚，媽媽回來(lái)了，我急忙回到屋里收拾作業(yè)。
“作業(yè)寫(xiě)完了嗎？”媽媽問(wèn)我。
我害怕媽媽要檢查我的作業(yè)。急忙回答：“寫(xiě)完了。媽媽?zhuān)茵I了，趕快給我做飯吧�！�
媽媽一聽(tīng)，就立刻去廚房給我做飯了。我松了一口氣。
到了晚上，媽媽又問(wèn)我：“今天的卷子做完了嗎？有沒(méi)有不會(huì )的題？”
“這次的卷子簡(jiǎn)單，都會(huì )，你不用檢查了�！蔽艺f(shuō)。
“還是拿來(lái)我看一下吧！”媽媽似乎看出了我在撒謊，讓我去拿卷子。但是我沒(méi)有去，更不敢看媽媽?zhuān)椭?zhù)頭。
媽媽問(wèn)我：“到底怎么了？”
我支支吾吾的說(shuō)：“媽媽?zhuān)碜游覜](méi)有帶�！�
媽媽很生氣，嚴厲的對我說(shuō)：“昱璋，卷子沒(méi)有帶你只是習慣不好，但是撒謊問(wèn)題就更嚴重了，媽媽很失望�！�
我急忙對媽媽說(shuō)：“我錯了媽媽?zhuān)銊e生氣，我以后再也不撒謊了，再也不讓你失望了�！�
媽媽原諒了我。我們一起找到拿鑰匙的同學(xué)，到學(xué)校把卷子拿了回來(lái)，并認真的做完了。
通過(guò)這件事，我明白發(fā)生了任何事都不能撒謊，遇到問(wèn)題解決問(wèn)題。犯了錯誤，改正錯誤。古人言:“人誰(shuí)無(wú)過(guò)，過(guò)而能改，善莫大焉�！�
錯誤作文600字 篇2
常說(shuō)，失敗是成功的媽媽?zhuān)_實(shí)，很多的失敗造就了成功，那也可以換句話(huà)說(shuō)，有些錯誤也是有價(jià)值的，我很感謝那次錯誤。
還記得那是進(jìn)入初一的第一次考試，是措手不及的，根本沒(méi)有過(guò)多的準備，特別是歷史科目，主要是科目太多再加上進(jìn)入新的年紀，所以都沒(méi)有適應過(guò)來(lái)就考試了，說(shuō)實(shí)話(huà)是完全沒(méi)有準備好就來(lái)了，而我坐的桌子剛好是有裂開(kāi)了，所以考歷史的時(shí)候，我就把作業(yè)本放在那個(gè)裂開(kāi)的口，在考歷史的時(shí)候時(shí)不時(shí)地移動(dòng)桌子，所以算是作弊成功了，這是我第一次考試作弊，心理很是不安，等所有科目成績(jì)出來(lái)的時(shí)候，果然我的歷史成績(jì)是全班最好的，而我的總成績(jì)也是全班第二，當時(shí)老師狠狠地表?yè)P了我，同學(xué)們都投來(lái)了羨慕的眼光，其實(shí)只有一個(gè)人心理明白，我自己怎么得來(lái)的全班第二。經(jīng)歷了期中考試，同學(xué)們都對我很好，都很羨慕我，老師也非常喜歡我。我當時(shí)就在想，這么下去肯定不行，我必須得努力學(xué)習，爭取能夠在班上前三，這樣子才能讓同學(xué)和老師繼續信任我，萬(wàn)一她們發(fā)現那次考試我是作弊的，那我就丟臉丟大了。所以我是上課，就只能認真聽(tīng)課，從不會(huì )打瞌睡，老師布置的作業(yè)及時(shí)完成就好了，所以在大家眼里我是認真學(xué)習的，當然老天不負有心人，在以后每次的考試中，我基本都是在全班第三，全年級前十的。
所以，我很感謝那次所犯的錯誤，那是我人生中的第一次作弊，也是最后一次，也是因為那次作弊的錯誤，讓我在后來(lái)的學(xué)習中更加用心，更加認真，才能取得好的成績(jì)，謝謝那次錯誤。
錯誤作文600字 篇3
你來(lái)到這兒，是一個(gè)美麗的錯誤。我們認識你，也是一個(gè)美麗的錯誤。
一個(gè)秋陽(yáng)暖照的上午，你身穿紅色kapa外套和藍色牛仔褲走進(jìn)了我們這個(gè)班。你來(lái)時(shí)給人一種不易接近的'感覺(jué)，不知是因為你那高高的個(gè)頭，還是因為你那憂(yōu)傷冷漠的神情。
慶幸的是，老班恰好安排你與“雷仔”同桌，我和“雷仔”又是鐵桿哥們，那就意味著(zhù)我們的友誼之橋已開(kāi)始建筑。
近一個(gè)月的交往，我們開(kāi)始了解對方，開(kāi)始喜歡對方，開(kāi)始成為朋友。也許我們的前世就是兄弟吧?要不，我們今生怎會(huì )如此投緣?
可是，快樂(lè )的時(shí)光總是飛速而逝，還沒(méi)等我們醒來(lái)，它卻要對我們說(shuō)再見(jiàn)了。
那是一個(gè)難眠的夜晚，一個(gè)傷心的夜晚，一個(gè)離別的夜晚。
那天夜晚，你對我們說(shuō)，你要離開(kāi)這里，不讀書(shū)了。我們盡力的勸說(shuō)，我們竭力的挽留，可是，你那雖無(wú)奈卻極堅定的語(yǔ)氣告訴我們，我們的勸說(shuō)只是一枚無(wú)花果。
既然留不住你的人，我們只能用熟悉的歌聲為你送別，竭力安撫你那傷感而又無(wú)奈的心，也安撫我們同樣無(wú)奈而又難舍的心。
“----朋友一生一起走，那些日子不再有----”傷感的歌聲在小小的宿舍響起，那么低沉，那么惆悵，那么無(wú)奈。腦海里不斷浮現我們曾經(jīng)同甘共苦的畫(huà)面。
后來(lái)，也不知什么時(shí)候，我們迷迷糊糊的睡了。第二天，你起得很早，我也起得很早，為你送行。
天空一片漆黑，有霧。路邊有幾盞路燈，但那光線(xiàn)被霧籠罩著(zhù)。我們默默的走在清冷的小道上，寒氣一陣陣襲來(lái)，我的心一陣顫抖。
我們將你送到校門(mén)口，你站在門(mén)外，我們站在門(mén)內，只隔著(zhù)一道鐵門(mén)，近在咫尺，可是我卻感到你似乎已在千里之外�？粗�(zhù)你慢慢消失在霧里的背影，我只能無(wú)奈的揮揮手，在心中道一聲：朋友，珍重!
就這樣，你走了。你，就這樣的走了。
啊!我前世今生的兄弟!你既然來(lái)了，為什么不和我們一起慢慢走過(guò)這段初三的日子?為什么不和我們一起靜靜留下更多美麗的記憶?為什么?為什么-----
錯誤作文600字 篇4
傳說(shuō)在很久很久以前，天上有一位卷簾大將，他每天都過(guò)得十分快樂(lè )。然而有一天他在給玉皇大帝辦事時(shí)，打破了一件至高無(wú)上的寶物——琉璃盞，玉皇大帝十分生氣，把他貶入了流沙河。那里的生活十分艱苦，那位曾經(jīng)的卷簾大將只能靠吃人為生，直到一位叫唐三藏的人收他為徒。
這是《西游記》中沙和尚曾經(jīng)的故事。許多人認為玉皇大帝不公道，不過(guò)是打壞一件寶物而已，用得著(zhù)如此嚴重嗎？一開(kāi)始我也是這么想的，直到有一件事打動(dòng)了我。
那一次，我正在幫媽媽洗碗，結果一不小心把好幾個(gè)碗都打破了，我瞬間呆住了，這下怎么辦？這時(shí)媽媽聞聲而來(lái)，他二話(huà)不說(shuō)就把我批評了一頓，我感到十分委屈，不就是打破了幾個(gè)碗嗎？我道個(gè)歉不就行了？結果媽媽卻這么嚴厲的批評我。我把我的想法向媽媽發(fā)泄，但媽媽反而更生氣了，我痛哭了起來(lái)。媽媽見(jiàn)狀，對我說(shuō)：“孩子你知道我為什么批評你嗎？”我停止了哭泣，靜靜的看著(zhù)媽媽。她接著(zhù)說(shuō)：“因為我不想讓你產(chǎn)生一種犯了錯誤，不必受到懲罰的心理，只有這樣才能讓你下次不犯同樣的錯誤�！蔽衣�(tīng)了，頓時(shí)恍然大悟。
是呀，正所謂只有再一再二，沒(méi)有再三再四，同樣的錯誤只能犯一次，不能再犯第二次，而懲罰可以給人們一種警告，讓人明白這是不對的，不應該這樣做。正如同法律，法律就是對那些犯了錯誤的人進(jìn)行懲罰的一種措施，正是有了法律，我們的社會(huì )才能像現在一樣和平安詳。
在許多人眼中懲罰這個(gè)詞是貶義的，但在我眼中它是褒義的。因為它會(huì )讓我們記住曾經(jīng)犯過(guò)的錯誤，從而不再犯！
錯誤作文600字 篇5
有人說(shuō)：畏懼錯誤意味著(zhù)進(jìn)步，我卻認為畏懼錯誤是拋棄進(jìn)步。錯誤，是成長(cháng)、成才乃至成功必不可少的要素。它固然使人痛苦難堪，但有哪個(gè)人能避免錯誤呢？與其畏懼錯誤，縮手縮腳，不如勇敢面對錯誤，從中吸取營(yíng)養，從錯誤中走向成功。
首先，有些錯誤不必畏懼，它是人生成長(cháng)的必修課。譬如一個(gè)初學(xué)走路的嬰孩，犯磕磕絆絆的錯誤，作為父母哪一個(gè)不是鼓勵孩子不畏磕絆，繼續練習？須知從蹣跚學(xué)步到羽冀豐滿(mǎn)需要一個(gè)壯大實(shí)力承受風(fēng)險的過(guò)程，其間必然會(huì )犯或大或小的錯誤。
另外，有些錯誤不宜畏懼，因為錯誤往往攜帶著(zhù)寶貴的經(jīng)驗教訓。畏懼錯誤就意味著(zhù)拋棄了進(jìn)步。這在科學(xué)家、發(fā)明家身上體現得尤為明顯：愛(ài)迪生發(fā)明燈泡的1000次失敗世人皆知，諾貝爾的炸藥實(shí)驗從家里到岸邊一直做到船中，除了最后一次的成功，他們之前都在犯錯誤。但是，他們不畏錯誤帶來(lái)的打擊和損失，從各角度分析失敗原因，與成功離得越來(lái)越近。正如華羅庚先生所言：“攀登科學(xué)頂峰的梯子是由一個(gè)個(gè)錯誤組成�！庇谐删偷娜松朴诎彦e誤當作前進(jìn)階梯，故得以前進(jìn)，而大多數平庸之人是把錯誤當腳下荊棘，故淺嘗輒止，無(wú)所建樹(shù)。
當然，“不畏錯誤”并非對錯誤無(wú)所謂，亦非什么錯都允許犯，而是通過(guò)對錯誤的總結反思達到少犯錯誤的境地。所以我們應當在生活中留心自己的錯誤，最好準備個(gè)錯誤記錄本，分析、記錄自己的錯誤，定期對比一下。也許，從錯誤中我們學(xué)到的更多，進(jìn)步得更快。
其實(shí)，“人無(wú)完人”，沒(méi)有人不犯錯誤，只要我們能辯證、理智地面對錯誤，不畏錯誤打擊，并像曾子一樣’‘吾日三省吾身”，不犯類(lèi)似的錯，堅持下去，總會(huì )收獲一個(gè)正確的人生。
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