有關(guān)改正錯誤作文合集5篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編精心整理的改正錯誤作文5篇,希望對大家有所幫助。

改正錯誤作文 篇1
今天,我路過(guò)菜市場(chǎng),看到一個(gè)賣(mài)魚(yú)的店門(mén)口立著(zhù)一塊牌子,上面寫(xiě)著(zhù)“連魚(yú),里魚(yú),即魚(yú)”我心想,這店主怎么那么糊涂,應該是鯽魚(yú),鯉魚(yú),鰱魚(yú)啊,我一定要幫幫那店主才行。
“老板,你……”“小孩子干什么,到別的地方玩去,我要做生意,被在這里搗亂!蔽覄傄f(shuō),就被老板的無(wú)理和粗暴打斷了,嘿,這店主還挺橫啊。
A計劃失敗,開(kāi)始實(shí)施B計劃!袄习!”“你又來(lái)做什么?”老板還是一樣的無(wú)理!拔蚁胭I(mǎi)魚(yú),買(mǎi)鯽魚(yú),鯉魚(yú),鰱魚(yú),這里有我像買(mǎi)的魚(yú)嗎!”“這里不就是這些魚(yú)?”“我所說(shuō)的魚(yú),不是你寫(xiě)的這些的魚(yú)!薄耙(jiàn)諒,見(jiàn)諒,字寫(xiě)錯了,不好意思,魚(yú)還買(mǎi)嗎?”這店主,不斷道歉還不忘賺錢(qián)的店主帶著(zhù)許多疑問(wèn)的口氣客氣地對我說(shuō)道!安毁I(mǎi)了,我主要就是幫你改改錯別字,我身上一分錢(qián)也沒(méi)有啊,我也不愛(ài)吃魚(yú)!”“那謝謝你了,你幫我改正了錯誤,那送你一條魚(yú)回去給你爸媽吧!崩习搴懿缓靡馑嫉剡f過(guò)來(lái)一條痕大的魚(yú)!安挥昧,你別往了,我不愛(ài)吃魚(yú),而且我也不是為了利益來(lái)幫你改正錯別字的!
我就這樣幫店主改正了招牌上的錯別字,這件事讓我感悟到了一個(gè)道理:知識就是力量。
改正錯誤作文 篇2
愛(ài)默生說(shuō)過(guò):思考是人生的種子。誠然,唯有在一次次失敗中,不斷思考,反省自我,修正自己,才能擺脫膚淺,走向睿智,離成功的港灣更近一步。
只有自我反省,才能真正改正錯誤,完善人生,拿破侖少時(shí)厭惡學(xué)習,只知玩樂(lè ),因為身體十分強壯,經(jīng)常以武力威逼哥哥替他寫(xiě)作業(yè)。后來(lái),他哥哥實(shí)在無(wú)法忍受,對著(zhù)拿破侖吼道:你只不過(guò)比我強壯一點(diǎn)而已,別的一無(wú)是處!這句話(huà)刺激了拿破侖,他開(kāi)始反省,自己似乎真的什么都不會(huì )。自此他痛改前非,開(kāi)始努力學(xué)習,改正錯誤,后來(lái)成為了法國歷史上有名的皇帝。拿破侖的成功關(guān)鍵在于他能反省自我,及時(shí)發(fā)現不足,并改正?梢(jiàn)反省是一面鏡子,它能將我們的錯誤清楚的照出來(lái)。
只有自我反省才能不斷完善自我,走向成功。李世民曾說(shuō):以銅為鏡,可正衣冠,以人為鏡可照得失。正是他善于聽(tīng)從大臣的批評和見(jiàn)解,魏征的直諫數百次,不斷地自我反省,完善自己的不足,才有了為后人熟知的貞觀(guān)之治。同樣,正是司馬光自我反省,改正不足,孜孜不倦,才有了今天的《資治通鑒》。正是曾子吾日三省吾身,韋編三絕,手不釋卷,才有了他的修齊治平,以孝為本的思想。正是鄒忌善于反省,于一片贊揚聲中認識不足,由己推國,認清國弊,采取措施,才有了齊國戰勝于朝廷。他們的成功并非偶然,而是因為他們都能自我反省改正不足。正如毛主席所說(shuō):人不能沒(méi)有批評和自我批評,那樣,就不能進(jìn)步。
倘若不自我反省,吸取教訓,將難以創(chuàng )造自身的價(jià)值,只能走向失敗。瑞典國王查理十二世在進(jìn)攻俄羅斯的時(shí)候,因為幾次小小的勝利被沖昏了頭腦,在一次戰役中,他的軍隊處于地勢險峻的山上,可他不反省自己在布署上的不足,不顧大臣勸告,毅然決定強攻,結果導致瑞典軍隊大敗,自己也不幸陣亡,年僅36歲。之所以他跌入失敗的深淵,是因為他不懂得反省自我,認識不到自己鞋子擠腳的地方。設想,假如他能自我反省,重整軍隊,知己知彼,運籌帷幄,那么當初決勝千里的定然是他,現在的瑞典也不必拘束于45萬(wàn)平方千米當中。由此不能自我反省是成功道路上的阻壁,自滿(mǎn),自高,自大,不能認清自己,是人生航線(xiàn)中的暗礁。
運氣,靈感,機會(huì ),只會(huì )降臨在懂得自我反省,改正錯誤的人身上。所以,讓我們在求知的.海洋上,撐起理性升起的桿,揚起自我反省的帆,駛向成功!
改正錯誤作文 篇3
在我的小學(xué)生活里,經(jīng)歷了許多的事,有的像浮ping一樣隨波逝去,而這件事情卻像樹(shù)根一樣深深地扎進(jìn)我的腦海里。
一天,我正在喝水。突然手一滑,玻璃杯就“嗖”的一下,掉到地上摔碎了。我驚慌失措,懊悔不已的想:家里沒(méi)有人,垃圾桶又快滿(mǎn)了。于是急中生智,想出一個(gè)好點(diǎn)子:直接把玻璃渣掃進(jìn)垃圾桶,然后晚上我主動(dòng)出去倒垃圾。
過(guò)了一會(huì )兒,媽媽下班回來(lái)了。正想喝水,發(fā)現我們家杯子怎么少了一個(gè)?于是她問(wèn)我:“兒子,我們家的杯子怎么少了一個(gè),你知道在哪兒呢”?一聽(tīng),感覺(jué)媽媽發(fā)現了,我驚慌失措,結結巴巴的說(shuō):“我,我,我不小心打碎了,然后我不想讓你們知道,怕你們吵我,我就把玻璃渣掃進(jìn)垃圾桶,正好垃圾桶里垃圾快滿(mǎn)了,我就把它倒進(jìn)垃圾箱里了,但是我保證。我以后再也不會(huì )知錯不改了”。媽媽說(shuō):“知錯就改還是好孩子,媽媽相信你一定能遵守承諾!
俗話(huà)說(shuō):“失敗乃成功之母”,犯錯并不可怕,只要承認、改正錯誤,才可以成為爸爸媽媽心中的好孩子、老師心目中的好學(xué)生。
改正錯誤作文 篇4
論錯誤世界上每個(gè)人都會(huì )有錯誤,這沒(méi)什么,關(guān)鍵是看你有沒(méi)有這個(gè)能力把你自己的錯誤及時(shí)發(fā)現并改正過(guò)來(lái),也就是丟棄錯誤,這也是考驗一個(gè)人多方面能力的方法。
我們犯過(guò)錯誤受到批評之后,前幾天還下決心一定要改正,可是,幾天之后我們的心態(tài)又發(fā)生了“巨變”,反正都這樣了,改不改都一樣,這樣一來(lái),我們剛犯的錯誤便沉積下來(lái),這也是履教不改的原因之一。
批評教育只是讓犯錯誤的人被動(dòng)接受一些正確的觀(guān)點(diǎn),這個(gè)錯誤改不改主要是他自身的問(wèn)題,如果他接受了那還好說(shuō),不接受等于白說(shuō)。還得看犯錯的人有沒(méi)有覺(jué)悟,只要覺(jué)悟了認識到自己的錯誤在哪兒,并且知道了錯誤的危害,然后把錯誤改過(guò)來(lái),便是大功告成。這也正是有的司機在違反了交通規則受了教育交了罰款后仍然違反交通規則,和那些同樣違反了交通規則受了教育交了罰款后不再違反交通規則的司機的根本區別。
一些人因犯了較大的罪而被關(guān)進(jìn)監獄進(jìn)行勞動(dòng)改造,并且還要進(jìn)行思想教育,為什么要進(jìn)行思想教育呢?因為只有對罪犯進(jìn)行思想教育,讓他們反省自己的錯誤,并且改正自己的錯誤,所以才能保證他們回到社會(huì )后,成為一個(gè)有用的人。由此我們可以看出“丟棄錯誤”是一見(jiàn)多么重要的事呀!
這個(gè)問(wèn)題小到?jīng)]一個(gè)人,大到整個(gè)社會(huì )只有改正了每一個(gè)人的錯誤,這個(gè)社會(huì )的錯誤才能解決。
一些錯誤由于沒(méi)有及時(shí)改正,錯過(guò)了最佳的改正機會(huì ),已經(jīng)根深蒂固了,要想拔出這個(gè)根只有費大力氣才有可能成功。不過(guò)這也正是看一個(gè)人有沒(méi)有堅強意志的好機會(huì )。剩下的就是新錯誤了,雖然比較好改,但不能掉以輕心。
不可以將一些小錯誤、小毛病不放在眼里,不要認為:“這么點(diǎn)兒小毛病用不著(zhù)改又不是什么大毛病”。小毛病中有大問(wèn)題,小錯誤中有大危害,更不用說(shuō)什么大毛病大錯誤了。
一個(gè)人好比一件白襯衫,大錯誤、大毛病就好比是大的'污漬,有點(diǎn)難洗,小錯誤小毛病好比是小的污漬,剛開(kāi)始比較好洗,但時(shí)間一長(cháng)就不好洗,一個(gè)人的意志力和改正錯誤毛病的方法就好比是洗衣粉,意志力越強,改正錯誤的方法越好,洗衣粉的去污力越強,信心就好比是水。手就是你自己。只要三者合一,必定能把臟的白襯衫洗干凈。
為了你的未來(lái),請你把錯誤丟棄。
改正錯誤作文 篇5
人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)?過(guò)而能改,善莫大焉!蹲髠鳌
一天下午,樹(shù)木枝葉茂密,遮住了有氣無(wú)力的太陽(yáng)吐出的最后一縷陽(yáng)光。我正和同學(xué)們在操場(chǎng)上扔沙包。
沙包到了我手上,該我扔沙包了。這是我第一次玩這種游戲,有些害怕,索性閉上眼睛用力扔出沙包。只聽(tīng)沙包打在人體上的聲音伴隨著(zhù)一聲慘叫響徹在我耳邊。我睜開(kāi)眼睛,發(fā)現那個(gè)被我砸中的同學(xué)。照顧著(zhù)左眼痛苦地蹲在地上呻吟。我急忙跑上前去幫他按住左眼,不住地向他道歉,同學(xué)們都用責怪的眼神看著(zhù)我。
在回家的路上,我看見(jiàn)路邊的玫瑰花耷拉著(zhù)腦袋,旁邊的柳樹(shù)垂頭喪氣,連樹(shù)下的小狗也無(wú)精打采,黯然無(wú)神,毫無(wú)生機。這一切多像現在后悔不迭的我呀!我不禁埋怨自己,為什么要玩這個(gè)游戲呢?為什么把同學(xué)打傷了呢?為什么?
我來(lái)到家中,把這件事告訴爸爸了爸爸。爸爸嚴肅的問(wèn)我:你是故意的嗎?當然不是了!我脫口而出。你道歉了嗎?那當然了!那他原諒你了嗎?爸爸又問(wèn)。沒(méi)沒(méi)有。我垂下頭望著(zhù)地板,沮喪地說(shuō)。聽(tīng)我說(shuō),兒子,爸爸將身體前傾,看著(zhù)我的眼睛說(shuō),與其你在這里不停地自責,還不如去那個(gè)同學(xué)家看看他傷得重不重。
我不禁眼前一亮,對呀!當下我立刻和爸爸一起去了,那個(gè)同學(xué)家里登門(mén)道歉。好在那個(gè)同學(xué)傷得不重,原諒了我。等回到家,我心里的愧疚與自責也消了一大半了。
這個(gè)故事告訴我,犯了錯不可怕,人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)?只要知錯能改、解決問(wèn)題,下次不再犯同樣的錯誤,就能將錯誤改正!
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